粤教版-语文-高二选修《唐宋散文选读》鞭贾 练习
高中语文第五单元第19课鞭贾练习粤教版选修《唐宋散文选读》
鞭贾永州因柳宗元而闻名天下，“永州之野产异蛇”妇孺皆知。
只可惜能医大风、疗挛腕、杀三虫的永州异蛇却没有让令世人敬仰的柳先生延年益寿，以至于他离开永州四年后便与世长辞于广西柳州了。
这是质朴憨厚的永州人世代不忘的一大憾事。
然而，柳子庙于古老的永州城西昂然而立。
不用说天下之大，日月之悠，一个古而小的永州之野亦不乏青磷金印、达官冢陵，可在百姓的心目中又有谁能与柳子庙相媲美呢？)(选自道客巴巴网“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
”风华正茂的你，望着江山，心中的斗志似乎汹涌澎湃着。
革新派，可惜呀！选错了道路，纵使竭尽所能，怕也只能是一声叹息，叹这世间的不公，胎死腹中。
原因也很简单，因为触犯了大官僚、大贵族的既得利益。
似乎没有一点悬念，结局是悲壮而惨淡的，遥远的南方田野上，走着一行衣衫褴褛、疲惫不堪的人群。
这便是被贬到南方边远地区为官的“八司马”。
文人遭遇政治，悲剧便诞生。
陈子昂如此，白居易如此，你亦如此。
没有人理解，更是悲哀的事！你是大唐历史上仕途最不顺的诗人，一个命途多舛的男人，一个伤痕累累的男人。
【课内挖掘】柳宗元在柳州兴办学堂柳宗元在柳州做的另一件大事就是大力举办和发展文化教育事业。
由于地处偏僻的少数民族区域，远离文明发达的都市，柳州一直以来处于封闭落后的环境里，弊风陋俗长期控制着人民的思想和心灵。
柳宗元上任后，亲手创办了很多学堂，并采取各种方法鼓励小孩积极念书，从根本上提高民族的素质。
在政事之余，柳宗元还耐心接受青年学子的拜访，对他们循循善诱。
针对当地百姓迷信落后的习俗，柳宗元严令禁止江湖巫医骗钱害人。
同时推广医学，培养出当地自己的医生为民众服务。
柳宗元不仅仅满足于知识的传播，更致力于改变陈旧的思想观念和思维方式。
开荒建设当地是丘陵地区，城外有着大片大片的荒地。
看到百姓艰苦贫困的生活，柳宗元下决心改善这样的面貌。
他以父母官的身份，号召、组织乡间的闲散劳力，开荒垦地，种树种菜，鼓励发展生产。
有了足够的土地才能生产出足够的粮食和蔬菜，人民的生活才能走出饥饿和贫穷。
2017-2018学年高中语文选修唐宋散文选读(粤教版练习)：第五单元第19课鞭贾含答案
第19课鞭贾失败和挫折是暂时的,只要你敢于微笑；误解和仇恨是暂时的，只要你达观待之;赞扬和激励是暂时的，只要你不耽于梦想;烦恼和忧愁是暂时的，只要不被它左右.大海茫茫百舸争流.不拒众流方为英雄本色。
风雨欲来春花凋落，凭栏眺望,阳光总在风雨后。
潮涨潮落，云卷云舒，闲庭信步,高挂前进的风帆，到中流击水浪遏飞舟，前方就是成功的彼岸。
(选自豆丁网）玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来.美字体赏美文走进柳宗元柳宗元，你是河东籍“顶尖级文学大家”，世称“柳河东”。
我在蒲州古城寻找你，条山烟云告诉我：“你在那荒原野岭、人烟稀少的蛮荒之地."你孑立飘然，跨过山山水水，娓娓向我诉说你的故事……一切始于那场轰轰烈烈的政治革新运动—-永贞革新.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
”风华正茂的你，望着江山,心中的斗志似乎汹涌澎湃着.革新派，可惜呀！选错了道路，纵使竭尽所能，怕也只能是一声叹息，叹这世间的不公，胎死腹中。
原因也很简单,因为触犯了大官僚、大贵族的既得利益。
似乎没有一点悬念，结局是悲壮而惨淡的，遥远的南方田野上，走着一行衣衫褴褛、疲惫不堪的人群。
这便是被贬到南方边远地区为官的“八司马”。
文人遭遇政治，悲剧便诞生.陈子昂如此，白居易如此，你亦如此。
没有人理解，更是悲哀的事！你是大唐历史上仕途最不顺的诗人，一个命途多舛的男人，一个伤痕累累的男人.没有儿女，妻子死了，母亲也死了，现在就剩下你一个人了.于是你的一腔热情在风中一点点冷却，到头来只剩下“独钓寒江雪"的莫大孤寂。
一个人，带着一颗破碎的心，失魂落魄地来到了永州，开始了你长达十年孤独寂寞的贬谪生涯.当你走出长安城,面对着南荒的凄风苦雨和凄凄荒草，就已失去了对朝政的依恋，而隐伏在骨子里的对文学的原始冲动却如雨后春笋般吐露出来。
于是，中国唐朝的政坛上，也许就此失去了一位廉洁正直的官吏，却从此孕育了一位光耀千秋的文坛圣手。
看着永州，想做些什么。
你消失良久的热情像雪一样慢慢地积攒起来，不可无所为呀，心底的良知像撞钟一样在你的心头响起。
2021_2022学年高中语文课时作业19鞭贾(含解析)粤教版选修《唐宋散文选读》
课时分层作业(十九)鞭贾[根底稳固层]1．以下各句中，加点词的注音全部正确的一组的( )A ．市之鬻．鞭者(yù) 其贾．宜五十(ɡǔ) B ．蹇．仄而不植(qiān) 那么遬．然枯(sù) C ．举之翲．然假设挥虚焉(piāo) 马踶．不已，坠于地(dì) D ．余曷．不至于公卿(kě) 拳蹙．而不遂(cù) C [A 项，“贾〞读“jià〞；B 项，“蹇〞读“jiǎn 〞；D 项，“曷〞读“hé〞。
]2．以下各句中的词语有活用现象的一项为哪一项( )A ．其贾宜五十，必曰五万B ．视其首，那么拳蹙而不遂C ．举之翲然假设挥虚焉D ．今之栀其貌，蜡其言D [“栀〞、“蜡〞名词作动词，用栀、蜡装饰。
]3．以下各组句子中加点词的意义和用法判断正确的一项为哪一项( )⎩⎪⎨⎪⎧ ①市之鬻鞭者．②泽者．蜡也 ⎩⎪⎨⎪⎧ ③翲然假设挥虚焉．④然而至焉．者亦良多矣A ．①和②一样，③和④一样B ．①和②不同，③和④不同C ．①和②不同，③和④一样D ．①和②一样，③和④不同B [者：……的人/表判断；焉：形容词词尾/代词。
]4．与“以求贾技于朝〞句式特点不一样的一项为哪一项( )A ．持以夸余B ．投以小石C ．复之以五十，那么伏而笑D ．争道长乐坂下A [A 项，省略句；BCD 三项都是介词构造后置句；D 项，省略句。
][阅读提升层](一)阅读下面的文字，完成5～8题。
市之鬻鞭者，人问之：其贾宜五十，必曰五万。
复之以五十，那么伏而笑；以五百，那么小怒；五千，那么大怒；必五万而后可。
有富者子，适市买鞭，出五万，持以夸余，视其首，那么拳蹙而不遂．；视其握，那么蹇仄而．不植；其行水者，一去一来不相承；其节朽黑而．无文，掐之灭爪，而不得其所穷；举之翲然假设挥虚焉。
余曰：“子何取于是而不爱五万？〞曰：“吾爱其黄而泽。
且贾者云。
〞余乃召僮爚汤以濯之。
那么遬然枯，苍然白，向之黄者栀也，泽者蜡也。
高二语文粤教版选修唐宋散文选读练习：课时跟踪检测(十九)+鞭+贾+Word版含解析.doc
课时跟踪检测（十九）鞭贾(时间：40分钟，分值：55分)一、基础巩固(22分)1．下列加点词语的解释不正确的一项是(3分)()A．其贾．宜五十，必曰五万贾：买B．有富者子，适．市买鞭适：到C．余乃召僮爚．汤以濯之爚：烧D．视其握，则蹇仄而不植．植：同“直”，与“曲”相对解析：选A A项，贾：价格。
2．下列各组句子中加点词的意义和用法，不相同的一项是(3分)()A．吾爱其黄而．泽其节朽黑而．无文B．则遫然枯，苍然．白视其内则空空然．C．蜡其言，以．求贾技于朝以．夫空空之内，粪壤之理D．举之．翲然若挥虚焉掐之．灭爪，而不得其所穷解析：选C C项，目的连词，来/介词，凭借。
A项，都表并列关系；B项，都是形容词词尾，……的样子；D项，都是代词，代鞭子。
3．下列各句中有词类活用现象的一项是(3分)()A．视其内则空空然B．掐之灭爪C．而获坠伤之患者乎D．今之栀其貌，蜡其言解析：选D D项，栀、蜡：名词活用作动词，用栀、蜡装饰。
4．下列各句句式特点不同于其他三项的一项是(3分)()A．向之黄者栀也，泽者蜡也B．出五万，持以夸余C．争道长乐坂下D．马踶不已，坠于地，伤焉解析：选A A项属判断句。
B、C、D三项均属省略句。
5．把下面的句子翻译成现代汉语。
(10分)(1)复之以五十，则伏而笑；以五百，则小怒；五千，则大怒；必五万而后可。
(5分)译文：__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)余乃召僮爚汤以濯之。
则遫然枯，苍然白，向之黄者栀也，泽者蜡也。
(5分)译文：__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案：(1)还价五十时他就笑弯了腰；出价五百就小怒；五千就大怒；一定要五万然后才同意。
_高中语文第19课鞭贾作业含解析粤教版选修唐宋散文蚜
第19课鞭贾一、基础积累1．下列加点词的解释不正确的一项是( )A．有富者子，适．市买鞭适：恰好B．掐之灭爪，而不得其所穷．穷：终端C．余乃召僮爚汤以濯．之濯：冲洗D．则遬．然枯，苍然白遬：迅速【答案】A [适：到，去。
]2．下列各句中，有词类活用现象的一项是( )A．其贾宜五十，必曰五万B．视其首，则拳蹙而不遂C．举之翲然若挥虚焉D．今之栀其貌，蜡其言【答案】D [“栀”“蜡”名词作动词，用栀、蜡装饰。
]3．下列对加点词的意义和用法的判断正确的一项是( )①市之鬻鞭者．②泽者．蜡也③必五万而．后可④吾爱其黄而．泽A．①和②相同，③和④相同B．①和②不同，③和④不同C．①和②不同，③和④相同D．①和②相同，③和④不同【答案】B [①……的人；②表判断；③连词，表承接；④连词，表并列。
]4．下列各句中，与“以求贾技于朝”句式特点相同的一项是( )A．持以夸余B．向之黄者栀也，泽者蜡也C．复之以五十，则伏而笑D．彼，人也；予，人也。
【答案】C [A项，省略句。
B项，判断句。
C项，与例句均为状语后置句。
D项，判断句。
]二、课内阅读阅读下面的文言文，完成后面的题。
市之鬻鞭者，人问之：其贾．宜五十，必曰五万。
复之以五十，则伏．而笑；以五百，则．小怒；五千，则大怒；必五万而后可。
有富者子，适市．．买鞭，出五万，持以夸余，视其首，则．拳蹙．．而不遂；视其握，则蹇仄而不植；其行水者，一去一来不相承；其节朽黑而无文．，掐之灭．爪，而不得其所穷；举之．翲然若挥虚焉。
余曰：“子何取于是而不爱五万？”曰：“吾爱其．黄而泽。
且贾者云。
”余乃召僮爚．汤．以濯之。
则遫然．枯，苍然白，向之黄者栀也，泽者蜡也。
富者不悦，然犹持之三年。
后出东郊，争道长乐坂下，马相踶，因大击，鞭折而为五六。
马踶不已，坠于地，伤焉。
视其．内则空空然．，其理若粪壤，无所赖者。
今之栀其貌，蜡其言，以求贾技于朝，当其分则善。
一误而过其分，则喜；当其分，则反怒，曰：“余曷不至于公卿？”然而至焉者亦良多矣。
粤教版高中语文选修规范训练53鞭贾唐宋散文选读
◆19 鞭 贾(时间：45分钟 分值：60分)积累与运用1．下列加点的字的读音正确的一项是 ( )(5分)A ．市之鬻．鞭者(yù) 其贾．宜五十(jiǎ) B ．蹇．仄而不植(qiān) 则遬．然枯(sù) C ．举之翲．然若挥虚焉(piào) 马踶．不已，坠于地(dì) D ．余曷．不至于公卿(kě) 拳蹙．而不遂(cù) 解析 A 项，“贾”读“ɡǔ”；B 项，“蹇”读“jiǎn ”；D 项，“曷”读“hé”。
答案 C2．下列各句中的词语有活用现象的一项是 ( )(5分)A ．其贾宜五十，必曰五万B ．视其首，则拳蹙而不遂C ．举之，翲然若挥虚焉D ．今之栀其貌，蜡其言解析 D 项，“栀”“蜡”名词作动词。
答案 D3．下列各组句子加点词的意义和用法判断正确的一项是 ( )(5分) ⎩⎪⎨⎪⎧ ①市之鬻鞭者．，人问之②泽者．蜡也 ⎩⎪⎨⎪⎧③翲然若挥虚焉．④马踶不已，坠于地，伤焉． A ．①和②相同，③和④相同B ．①和②不同，③和④不同C ．①和②不同，③和④相同D ．①和②相同，③和④不同解析 者：①……的人/②表判断；焉：③④均系句尾语气词，陈述语气。
答案 C4．与“以求贾技于朝者”句式特点相同的一项是 ( )(5分)A ．持以夸余B ．向之黄者栀也，泽者蜡也C ．复之以五十，则伏而笑D ．后出东郊，争道长乐坂下解析A项，省略句；B项，判断句；C项，介词结构后置句；D项，省略句。
答案 C阅读与鉴赏(一)阅读文本文段，完成5～7题。
(20分)今之栀．其貌，蜡其言，以求贾技于朝，当．其分则善。
一误而过其分，则喜；当其分，则反怒，曰：“余曷不至于公卿？”然而至焉者亦良多矣。
居无事，虽过三年不害．。
当其有事，驱之于陈力之列以御乎物，以夫空空之内，粪壤之理，而责其大击之效，恶有不折其用，而获坠伤之患．者乎！5．下列语句中加点的词，解释不正确的一项是()(4分) A．当．其分则善当：恰好B．今之栀．其貌栀：用栀装饰C．虽过三年不害．害：损害D．而获坠伤之患．者乎患：忧患解析当：相当。
粤教版-语文-高二-语文 5.19《鞭贾》同步练习(粤教选修之《唐宋散文选读》)
鞭贾一、语段阅读阅读下面的文字，完成1～4题。
市之鬻鞭者，人问之：其贾宜五十，必曰五万。
复之以．五十，则伏而笑；以五百，则小怒；五千，则大怒；必以五万而后可。
有富者子，适．市买鞭，出五万，持以夸余，视其首，则．拳蹙而不遂；视其握，则蹇仄而．不植；其行水者，一去一来不相承；其节朽黑而无文，掐之．灭爪，而不得其所穷；举．之翲然若挥虚焉。
余曰：“子何取于是而不爱五万？”曰：“吾爱其．黄而泽。
且贾者云。
”余乃召僮爚汤以濯．之。
则遬．然．枯，苍然白，向之黄者栀也，泽者蜡也。
富者不悦，然．犹持之三年。
后出东郊，争道长乐坂下，马相踶，因大击，鞭折而为五六。
马踶不已，坠于地，伤焉。
视其．内则空空然，其理若粪壤，无所赖者。
1．下列语句中加点的词，解释不．正确的一项是( ) A ．有富者子，适．市买鞭 适：恰好 B ．掐之灭．爪，而不得其所穷 灭：陷没 C ．余乃召僮爚汤以濯．之 濯：冲洗 D ．则遬．然枯，苍然白 遬：迅速 解析：选A 。
适：到，去。
2．下列加点的词的意义和用法不．相同的一项是( ) A.⎩⎪⎨⎪⎧ 以五百，则．小怒视其首，则．拳蹙而不遂 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 爱其．黄而泽视其．内则空空然 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 则遬然．枯，苍然白富者不悦，然．犹持之三年 D.⎩⎪⎨⎪⎧举之．翲然若挥虚焉掐之．灭爪，而不得其所穷 解析：选C 。
A 项，副词，就；B 项，代词，它的；C 项，形容词词尾，……的样子/连词，表转折，却；D 项，代词，代鞭子。
3．下列表现马鞭的质地极差的一组句子是( )①其行水者，一去一来不相承 ②吾爱其黄而泽 ③视其内则空空然，其理若粪壤，无所赖者 ④举之翲然若挥虚焉⑤有富者子，适市买鞭，出五万，持以夸余⑥余乃召僮爚汤以濯之A．①②④B．①③④C．②⑤⑥D．③⑤⑥解析：选B。
②指鞭子好看的颜色；⑤写富者的浅薄；⑥写作者验试；①③④从用途、构造、重度写鞭之质地极差。
4．将文中画横线的语句翻译成现代汉语。
粤教版-语文-高二-高中语文5.19《鞭贾》随堂检测 粤教版《唐宋散文选读》
《鞭贾》随堂检测
1、读文章，了解文章的基本内容。
2、在课文中用不同符号划出并解释重点实词、虚词和特殊句式。
3、给下列词语中的加点字注音。
鬻．鞭（）拳蹙．（）蹇仄
．．（）（）翲．然（）爚．汤（）濯．之（）遬．然（）栀．（）粪壤．（）相踶．（）曷．不( )
4、找出下列各句中的通假字，并解释意义。
（1）其贾宜五十通，
（2）则蹇仄而不植通，
（3）其节朽墨而无文通，
（4）则遬然枯通，
（5）余曷不至于公卿通，
5、解释下列各句中加点字的意义和用法。
（1）市之鬻．鞭者
（2）复．之以五十
（3）适．市买鞭
（4）持以夸余
．．
（5）则拳蹙
．．而不遂
（6）视其握．，则蹇仄
．．而不植
（7）子何取于是．而不爱五万
（8）余乃召僮爚汤
．．以濯之
（9）向之黄者栀．也，泽者蜡．也
（10）今之栀．其貌，蜡．其言
（11）以求贾技
．．于朝者
6、翻译以下句子，并且圈划出关键字词。
（1）有富者子，适市买鞭，出五万，持以夸余。
（2）余乃召僮爚汤以濯之。
则遬然枯，苍然白，向之黄者栀也，泽者蜡也。
（3）后出东郊，争道长乐坂下，马相踶，因大击，鞭折而为五六。
（4）今之栀其貌，蜡其言，以求贾技于朝者，当分则善。
（5）当其分，则反怒，曰：“余曷不至于公卿？”然而至焉者亦良多矣。
（6）以夫空空之内，粪壤之理，而责其大击之效，恶有不折其用，而获坠伤之患者乎？。
2016-2017学年高中语文19鞭贾达标训练粤教版选修《唐宋散文选读》
鞭贾课时训练19鞭贾一、夯基训练1.下列句子中加点词的用法与其他三项不同的一项是( )A.以．五百,则小怒B.持以．夸余C.以．求贾技于朝D.以．夫空空之内,粪壤之理,而责其大击之效解析:C项,表目的的连词,来。
A、B、D三项,介词,拿,用。
答案:C2.下列句子中,句式与其他三项不同的一项是( )A.持以夸余B.则遬然枯,苍然白C.以求贾技于朝D.因大击,鞭折而为五六解析:C项,介宾短语后置,A、B、D三项是省略句。
答案:C二、延伸阅读阅读下面的文言文,完成第3~6题。
(导学号50800035)《三事忠告》二则[元]张养浩治官如治家治官如治家,古人常有是训．矣。
盖一家之事,无缓急巨细,皆所当知。
有所不知,则有所不治也。
况牧．民之长,百责所丛,若庠序,若传置,若仓廥,若囹圄,若沟洫,若桥障,凡所司者甚众也。
相．时度力,敝者葺之,污者洁之,堙者疏之,缺者补之,旧所无有者经营之。
若曰彼之不修何预我事瞬息代去自苦奚为此念一萌则庶务皆隳矣前辈谓公家之务,一毫不尽其心,即为苟禄,获罪于天。
禁家人侵渔居官所以不能清白者,率由家人喜奢好侈使然也。
中既不给,其势必当取于人。
或营利以侵民,或因讼而纳贿,或名假贷,或托姻属,宴馈征逐,通室无禁,以致动相掣肘,威无所施。
己虽日昌,民则日瘁;己虽日欢,民则日怨。
由是而坐败辱者,盖骈首纟丽踵也。
呜呼!使为妻妾而为之,则妻妾不能我救也;使为子孙而为之,则子孙不能我救也;使为朋友而为之,则朋友不能我救也。
妻妾、子孙、朋友皆不能我救也,曷若廉勤乃职而自为之为愈．也哉!盖自为虽阖门恒淡泊,而安荣及子孙;为人虽欢然如可乐,而祸患生几席也。
二者之间,非真知深悟者,未易与言。
有官君子,其审择焉。
(选自《三事忠告》,文渊阁《四库全书》本)3.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是 ( )A.古人常有是训．矣训:斥责。
B.况牧．民之长,百责所丛牧:治理。
C.相．时度力,敝者葺之相:观察。
粤教版《唐宋散文选读》第19课《鞭贾》习题及答案
【金版学案】2018-2019学年高中语文第19课鞭贾同步试题粤教版选修《唐宋散文选读》诗歌赏析重别梦得柳宗元二十年来万事同，今朝岐路忽西东。
皇恩若许归田去，晚岁当为邻舍翁。
译文：回首往事，二十年来我们在朝堂之上共进退，所有遭遇都相同。
今朝临岐执手，倏忽之间又将各自东西。
如果有一天皇帝开恩，准许我们归田隐居，那么我们一定要卜舍为邻，白发相守，度过晚年。
赏析：元和九年(814)，柳宗元和刘禹锡同时奉诏从各自的贬所永州、朗州回京，次年三月又分别被任为远离朝廷的柳州刺史和连州刺史，一同出京赴任，至衡阳分路。
面对古道风烟，茫茫前程，二人无限感慨，相互赠诗惜别。
《重别梦得》是柳宗元赠给刘禹锡三首诗中的一首。
这首诗写临岐叙别，情深意长，不着一个愁字，而在表面的平静中蕴蓄着深沉的激愤和无穷的感慨。
“二十年来万事同”，七个字概括了他与刘禹锡共同经历的宦海浮沉、人世沧桑。
共同的政治理想把他们的命运紧紧联系在一起，然而使诗人慨叹不已的不仅是他们个人出处的相同，还有这二十年来朝廷各种弊政的复旧。
他们早年的政治革新白白付之东流，今朝临岐执手，倏忽之间又将各自东西，抚今追昔，往事不堪回首。
由于是再度遭贬，诗人似乎已经预感到这次分别很难再有重逢的机会，便强忍悲痛，掩藏了这种隐约的不祥预感，而以安慰的口气与朋友相约：如果有一天皇帝开恩，准许他们归田隐居，那么他们一定要卜舍为邻，白发相守，度过晚年。
这一句看似有归隐之意，实则蕴含着难舍难分的别愁离恨和生死与共的深情厚谊。
“皇恩”二字便自然流露了某种讥刺的意味。
“若许”二字却说明目前连归田亦不可得，然而诗人偏偏以这样的梦想来安慰分路的离愁，唯其如此，诗人那信誓旦旦的语气也就更觉凄楚动人。
文言积累创业与守成上问侍臣：“创业与守成孰难？”房玄龄曰：“草昧之初，与群雄并起角力而后臣之，创业难矣！”魏征曰：“自古帝王，莫不得之于艰难，失之于安逸，守成难矣！”上曰：“玄龄与吾共取天下，出百死，得一生，故知创业之难。
高中语文 19 鞭贾达标训练 粤教版选修《唐宋散文选读》
鞭贾课时训练19鞭贾一、夯基训练1.下列句子中加点词的用法与其他三项不同的一项是( )A.以．五百,则小怒B.持以．夸余C.以．求贾技于朝D.以．夫空空之内,粪壤之理,而责其大击之效解析:C项,表目的的连词,来。
A、B、D三项,介词,拿,用。
答案:C2.下列句子中,句式与其他三项不同的一项是( )A.持以夸余B.则遬然枯,苍然白C.以求贾技于朝D.因大击,鞭折而为五六解析:C项,介宾短语后置,A、B、D三项是省略句。
答案:C二、延伸阅读阅读下面的文言文,完成第3~6题。
(导学号50800035)《三事忠告》二则[元]张养浩治官如治家治官如治家,古人常有是训．矣。
盖一家之事,无缓急巨细,皆所当知。
有所不知,则有所不治也。
况牧．民之长,百责所丛,若庠序,若传置,若仓廥,若囹圄,若沟洫,若桥障,凡所司者甚众也。
相．时度力,敝者葺之,污者洁之,堙者疏之,缺者补之,旧所无有者经营之。
若曰彼之不修何预我事瞬息代去自苦奚为此念一萌则庶务皆隳矣前辈谓公家之务,一毫不尽其心,即为苟禄,获罪于天。
禁家人侵渔居官所以不能清白者,率由家人喜奢好侈使然也。
中既不给,其势必当取于人。
或营利以侵民,或因讼而纳贿,或名假贷,或托姻属,宴馈征逐,通室无禁,以致动相掣肘,威无所施。
己虽日昌,民则日瘁;己虽日欢,民则日怨。
由是而坐败辱者,盖骈首纟丽踵也。
呜呼!使为妻妾而为之,则妻妾不能我救也;使为子孙而为之,则子孙不能我救也;使为朋友而为之,则朋友不能我救也。
妻妾、子孙、朋友皆不能我救也,曷若廉勤乃职而自为之为愈．也哉!盖自为虽阖门恒淡泊,而安荣及子孙;为人虽欢然如可乐,而祸患生几席也。
二者之间,非真知深悟者,未易与言。
有官君子,其审择焉。
(选自《三事忠告》,文渊阁《四库全书》本)3.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是 ( )A.古人常有是训．矣训:斥责。
B.况牧．民之长,百责所丛牧:治理。
C.相．时度力,敝者葺之相:观察。
2020版语文新步步高粤教版选修《唐宋散文选读》学案：第五单元 第19课 鞭 贾 含答案解析
第19课鞭贾1.通假字(1)举之翲．然若挥虚焉同“飘”，轻飘飘。
(2)则遫．然枯，苍然白同“速”，极短时间，极快速。
(3)视其握，则蹇仄而不植．同“直”，与曲相对。
(4)其节朽黑而无文．同“纹”，纹理。
(5)掐之灭．爪，而不得其所穷同“没”，陷进去，消失。
(6)余曷．不至于公卿同“何”，为什么。
2.古今异义(1)余曷不至于．．公卿。
古义：升级，升官。
今义：表示达到某种程度或另提一事。
(2)居无事．．，虽过三年不害。
古义：不做什么事情。
今义：没有问题。
(3)子何取于是．．而不爱五万。
古义：“于”引出动作的对象；“是”这些。
今义：连词，表示后一事紧接着前一事，后一事往往是由前一事引起的。
(4)其节朽黑而无文．。
古义：纹理。
今义：文章、文字等。
(5)余乃召僮爚汤．以濯之。
古义：热水、开水。
今义：烹调后汁特别多的副食或食物煮后所得的汁水。
3.一词多义(1)适⎩⎪⎨⎪⎧ 适．市买鞭：动词，到……去贫贱有此女，始适．还家门：动词，女子出嫁处分适．兄意，那得自任专：动词，符合、适合适．得府君书，明日来迎汝：副词，刚刚王适．有言，必亟听从：连词，如果 (2)爱⎩⎪⎨⎪⎧子何取于是而不爱．五万：动词，吝惜吾爱．其黄而泽：动词，喜欢、喜爱 (3)贾⎩⎪⎨⎪⎧ 鞭贾．：名词，商人其贾．宜五十：名词，价格以求贾．技于朝：动词，贩卖平子每岁贾．马：动词，买长袖善舞，多钱善贾．：动词，做买卖谋于众，不以贾．好：动词，求取贾．祸：动词，招惹、招引4.词类活用 (1)视其握．，则蹇仄而不植：动词作名词，把柄。
(2)向之黄者栀．也：名词作动词，用栀染。
(3)泽者蜡．也：名词作动词，用蜡打。
(4)鞭折而为五六．．：数词作名词，五六节。
5.文言句式(1)复之以五十：介宾短语后置句。
(2)持以夸余：省略句。
(3)子何取于是而不爱五万：疑问句。
(4)后出东郊：省略句。
(5)争道长乐坂下：省略句。
一、结构图解二、中心主旨本文通过买鞭人和卖鞭人的话语，引入作者对时下官员的抨击，进行了巧妙的政治联想，紧紧抓住鞭的质地进行描绘，并与朝中官员的个人能力紧密联系起来，形成一种强烈的隐喻关系。
语文：5.19《鞭贾》测试(1)(粤教版选修《唐宋散文选读》)
鞭贾1.下列加点的字的读音正确的一项是（）A.市之鬻．鞭者(yù) 其贾．宜五十(jiǎ)B.蹇．仄而不植(sài) 则遬．然枯(sù)C.举之翲．然若挥虚焉(piào) 马踶．不已，坠于地(dì )D.余曷．不至于公卿 (kě) 拳蹙．而不遂(cù)解析：本课出现的难字比较多，应重点掌握这些字的写法和读音，A项中“贾”是多音字，在本课应读“gǔ”音；B项中“蹇”和“赛”容易混淆，“蹇”应读“jiǎn”音；D项中“曷”应读“hé”音。
答案：C2.下列加点词语的解释不正确的一项是（）A.市之鬻．鞭者，人问之（卖）B.其贾．宜五十，必曰五万（商人）C.马踶．不已，坠于地，伤焉（踢，踏）D.余乃召僮爚．汤以濯之（烧）解析：此题考查对重点词的理解，应注意识记。
其中“贾”字在本文有两种解释：“商人”和“价格”，B项中的“贾”应为“价格”的意思。
所以不要混淆这个字的意思。
答案：B3.指出下列加点字古今义的不同。
①余乃召僮爚汤．以濯之古义：_______________ 今义：_______________②掐之灭．爪古义：_______________ 今义：_______________③则蹇．仄而不植古义：_______________ 今义：_______________解析：很多词语在文言文和现代汉语中表达的含义有很大差别，掌握词语古今义，增加语言积累。
答案：①热水食物煮后所得的汁水②没消灭，灭亡③歪不顺利4.为下列各句中的“之”选择相应的用法。
A.结构助词“的”B.语气助词C.代词（1）富者不悦，然犹持之三年（）（2）粪壤之理( )（3）复之以五十（）（4）掐之灭爪，而不得其所穷（）解析：此题考查“之”的三种最常见的用法。
“之”在古代汉语中可作实词，起指代作用；也可作虚词，相当于现代汉语的结构助词“的”，有时只表示语气，没有实际意义。
选修《唐宋散文选读》鞭贾
选修《唐宋散文选读》鞭贾测试题 2019.91,下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是A．讪笑单田芳餐厅用缮赡养父母B．瘪三憋闷翁中捉鳖蹩痛了脚C．濒危殡葬鬓发苍白摈而不用D．擘画鹁鸽安徽亳州薄物细致2,下列词语中没有错别字的一组是A．愧疚馄饨水饺谓然长叹请君莫奏前朝曲B．火罐鸠占鹊巢吮痈舐痔听曲新翻杨柳枝C．轻佻畏首畏尾形消骨立马上相逢无纸笔D．罡风缅缅腆腆劈波斩浪凭君传语报平安3,依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是①我们要学习鲁迅先生作文构思_______的方法，力戒那种马马乎乎．随随便便为应付而作文的陋习。
②当列车迎面呼啸驶来的时候，我的心都快提到嗓子眼了；可当火车的隆隆声慢慢地_______时，我就像经霜的茄子，因为我没有接到她。
③一经加热，溶液中的难溶解的物质就_______到瓶底，这是一种非常普遍的化学现象。
A．严谨消失沉淀 B．严紧消失沉积C．严紧消逝沉积 D．严谨消逝沉淀4,下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是A．早上起来就看到天气很不好，乌云密布．暮气沉沉的，好象要下雨，又好象要起风似的。
B．邓小平早就告戒人民，中国要发展，目前还必须实行韬光养晦的策略，以求最大限度地发展自身。
C．朱元璋大杀功臣，固然可无末大必折之虞，但统治阶级的力量大受削弱也是显而易见的。
D．完全可以说历史上那些有为之士，几乎没有不是经历了一番磨砻砥砺而成就事业的。
5,下列各句中，没有语病的一句是A．班长总是想着其他同学的困难，并能够随时随地地帮助每一个有困难的同学，他的确是同学们学习的好的表率。
B．我们的革命先辈，为了人民的利益，为了将革命进行到底，这些革命战士流了多少鲜血，献出了多少宝贵生命啊！C．他明智而远见的发言，在群众中引起了强烈的反应，人们都说他确实是个一心一意为人民谋福利的好干部。
D．在中外经典作品中摘选精彩的描写．抒情．对话等段落，并将故事梗概作为线索，以简明的叙述连接其精彩段落，让学生在了解作品内容的基础上，欣赏精彩片段。
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一、基础考查1.下列加点的字的读音正确的一项是( )A ．市之鬻．鞭者(yù) 其贾．宜五十(jiǎ) B ．蹇．仄而不植(qiān ) 则遬．然枯(sù) C ．举之翲．然若挥虚焉(piāo ) 马踶．不已，坠于地(dì) D ．余曷．不至于公卿(kě) 拳蹙．而不遂(cù) 解析：选C 。
A 项，“贾”读“ɡǔ”；B 项，“蹇”读“jiǎn ”；D 项，“曷”读“hé”。
2.下列各句中的词语有活用现象的一项是( )A ．其贾宜五十，必曰五万B ．视其首，则拳蹙而不遂C ．举之翲然若挥虚焉D ．今之栀其貌，蜡其言解析：选D 。
“栀”“蜡”名词作动词。
3.下列对各组句子加点词的意义和用法判断正确的一项是( )⎩⎪⎨⎪⎧①市之鬻鞭者．②泽者．蜡也 ⎩⎪⎨⎪⎧③举之翲然若挥虚焉．④马踶不已，坠于地，伤焉．A ．①和②相同，③和④相同B ．①和②不同，③和④不同C ．①和②不同，③和④相同D ．①和②相同，③和④不同解析：选C 。
者：……的人/表判断；焉：句末语气词。
4.与“以求贾技于朝”句式特点相同的一项是( )A ．持以夸余B ．向之黄者栀也，泽者蜡也C ．复之以五十，则伏而笑D ．后出东郊，争道长乐坂下解析：选C 。
A 项，省略句；B 项，判断句；C 项，介宾结构后置句；D 项，省略句。
“以求贾技于朝”是介宾结构后置句，因此选C 。
二、阅读理解(一)阅读下面的文言文，完成5～8题。
市之鬻鞭者，人问之：其贾宜五十，必曰五万。
复之以．五十，则．伏而笑；以五百，则．小怒；五千，则大怒；必五万而后可。
有富者子，适．市买鞭，出五万，持以夸余，视其首，则拳蹙而不遂；视其握，则蹇仄而．不植；其行水者，一去一来不相承；其节朽黑而无文，掐之．灭爪，而不得其所穷；举之．翲然若挥虚焉。
余曰：“子何取于是而不爱五万？”曰：“吾爱其．黄而泽。
且贾者云。
”余乃召僮爚汤以濯．之。
则遫．然．枯，苍然白，向之黄者栀也，泽者蜡也。
富者不悦，然．犹持之三年。
后出东郊，争道长乐坂下，马相踶，因大击，鞭折而为五六。
马踶不已，坠于地，伤焉。
视其．内则空空然．．．．．，．其理若粪壤．．．．．，．无所赖者．．．．。
5.下列语句中加点的词，解释不．正确的一项是( )A ．有富者子，适．市买鞭 适：恰好B ．掐之灭．爪，而不得其所穷 灭：陷没C ．余乃召僮爚汤以濯．之 濯：冲洗D ．则遫．然枯，苍然白 遫：同“速”，极短时间，极快速解析：选A 。
适：到，去。
6.下列加点的词的意义和用法不．相同的一项是( ) A.⎩⎪⎨⎪⎧以五百，则．小怒则．伏而笑 B.⎩⎪⎨⎪⎧吾爱其．黄而泽视其．内则空空然 C.⎩⎪⎨⎪⎧则遫然．枯，苍然白富者不悦，然．犹持之三年 D.⎩⎪⎨⎪⎧举之．翲然若挥虚焉掐之．灭爪，而不得其所穷 解析：选C 。
形容词词尾，……的样子/连词，表转折，却。
A 项，副词，就；B 项，代词，它的；D 项，代词，代鞭子。
7.下列表现马鞭的质地极差的一组句子是( )①其行水者，一去一来不相承②吾爱其黄而泽③视其内则空空然，其理若粪壤，无所赖者④举之翲然若挥虚焉⑤有富者子，适市买鞭，出五万，持以夸余⑥余乃召僮爚汤以濯之A ．①②④B ．①③④C ．②⑤⑥D ．③⑤⑥解析：选B 。
②指富者子喜欢鞭子好看的颜色；⑤写富者子的浅薄；⑥写作者验试；①③④从用途、构造、重度写鞭之质地极差。
8.将文中画横线的语句翻译成现代汉语。
(1)子何取于是而不爱五万？译文：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)视其内则空空然，其理若粪壤，无所赖者。
译文：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(1)你不惜花五万又得到了什么呢？(2)看着鞭子里面，空空的，纹理如泥土，质地空疏，无所依赖。
(二)阅读下面的文言文，完成9～12题。
序棋柳宗元房生直温，与予二弟游，皆好学。
予病．其确也，思所以休息之者。
得木局，隆其中而规焉，其下方以直，置棋二十有四。
贵者半贱者半贵曰上贱曰下咸自第一至十二下者二乃敌一用朱墨以别焉。
房于是取二毫，如其第书．之。
既而抵戏者二人，则视其贱者而贱之，贵者而贵之。
其使之击触也，必先贱者，不得已而使贵者，则皆栗焉惛焉，亦鲜克以中。
其获也，得朱焉则若有余，得墨焉则若不足。
余谛．睨之，以思其始，则皆类也，房子一书之而轻重若是。
适近其手而先焉，非能择其善而朱之，否而墨之也。
然而上焉而上，下焉而下，贵焉而贵，贱焉而贱，其易彼而敬此，遂以远焉。
然则若世之所以贵贱人者，有异房之贵贱兹棋者欤？无亦近而先之耳，有果能择其善否者欤？其敬而易．者，亦从而动心矣，有敢议其善否者欤？其得于贵者，有不气扬而志荡者欤？其得于贱者，有不貌慢而心肆者欤？其所谓贵者，有敢轻而使之者欤？其所谓贱者，有敢避其使之击触者欤？彼朱而墨者，相去千万不啻，有敢以二敌其一者欤？余墨者徒也，观其始与末，有似棋者，故叙。
9.下列句子中加点词语的解释，不．正确的一项是()A．予病．其确也病：担心B．如其第书．之书：书写C．余谛．睨之谛：仔细D．其敬而易．者易：轻视解析：选B。
“书”的意思是“涂抹”。
10.对文中画波浪线部分的断句，最恰当的一项是()A．贵者/半贱者半贵/曰上贱/曰下咸/自第一至十二/下者二/乃敌一用/朱墨以别焉B．贵者半贱者/半贵曰上贱/曰下咸/自第一至十二/下者二乃敌一/用朱墨/以别焉C．贵者半/贱者半/贵曰上贱/曰下咸/自第一至十二/下者二乃敌一/用朱墨以别焉D．贵者半/贱者半/贵曰上/贱曰下/咸自第一至十二/下者二乃敌一/用朱墨以别焉解析：选D。
本题考查文言文断句的能力。
本题多为短句，关键是理解句意。
11.下列对原文有关内容的赏析，不．正确的一项是()A．这是一篇杂文，以棋子制作的“朱墨以别”，下棋者使用棋子时也有贵贱之分，喻世间的贤愚不分，引人入胜，发人深省。
B．“其得于贵者”“其得于贱者”“其所谓贵者”“其所谓贱者”等句，使用对比、排比、反问等修辞，使文章议论深刻，气势充沛。
C．本文前半部分叙议结合，从棋子的制作、游戏的规则写到参加者的心理、态度，笔调从容。
好似无关旨意的“休闲”散文。
D．本文后半部分议论精辟，从制作棋子推及“世之所以贵贱人者”相类，分析世事，慷慨激越，将朝廷选人弊端揭露得淋漓尽致。
解析：选C。
赏析不正确，文章前半部分没有“议论”，故“前半部分叙议结合”不当。
12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)适近其手而先焉，非能择其善而朱之，否而墨之也。
译文：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)然则若世之所以贵贱人者，有异房之贵贱兹棋者欤？译文：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________解析：这两句的翻译重点是文言实词、虚词和句式。
“适”，正好；“先”“朱”“墨”都是形容词活用为动词；“然则”，这样，那么；“有异……欤”，反问句式。
答案：(1)那些正好在手边的棋子就先行着色，并不是有意选择好的涂成红色，不好的涂上黑色。
(2)既然如此，那么像社会上用来把人们分为贵贱的方法，与房直温把这些棋子分为贵贱的方法有什么不同呢？参考译文：房直温和我的两个弟弟经常来往，都喜爱读书。
我担心他们用功过度，想找个让他们可以休息放松的办法。
后来得到一个木质棋盘，中间凸起来的部分是圆形的，下面底座是正方形的，上面摆放二十四个棋子。
贵子一半，贱子一半。
贵子叫上等子，贱子叫下等子。
双方都各自依次从第一排到十二。
下等子两个才抵上等子一个，用红黑两种颜色加以区别。
房直温于是拿两支毛笔，按照棋子摆放的次序涂抹颜色。
过一会，两个人就开始下棋。
下棋过程中，看见贱子就不当一回事，看见贵子就很珍惜。
用棋子攻击对方时，一定先拿贱子，迫不得已而用贵子时，便都战战兢兢、糊里糊涂，也很少能击中对方。
吃掉对方棋子时，若是对方红色的贵子，就志得意满；若是得到对方的黑色的贱子，就好像心有遗憾。
我仔细地注视着这些棋子，想到它们原来都是同一种颜色，房直温用笔一涂，贵贱轻重就像现在这样了。
那些正好在手边的棋子就先行着色，并不是有意选择好的涂成红色，不好的涂上黑色。
但是，那些棋子，一旦定为上等棋子，就成了上等子；定为下等棋子，就成了下等子；定为贵子，就成了贵子；定为贱子，就成为贱子。
人们轻视这个，重视那个，它们之间的差距就变得很大了。
既然如此，那么像社会上用来把人们分为贵贱的方法，与房直温把这些棋子分为贵贱的方法有什么不同呢？无非也是对亲近的人先行重用而已！有谁真的看才能的大小呢？一旦尊重这个轻视那个，社会上的人们也就真心的跟从了，有谁敢议论他们的好坏呢？那些得到重用者，哪一个不是趾高气扬、情志傲慢的呢？那些不得重用者，哪一个不是外表轻慢、内心不平的呢？那些所谓贵人，哪一个敢轻视而驱使他们？那些所谓贱人，哪一个敢能逃避驱使而不像贱子一样先被用来出击呢？那些像红子一样的高贵者和像黑子一样的卑贱者，地位相差不止千万里，谁敢说两个卑贱者就能顶高贵者呢？我是像黑子那样卑贱者的同类人，看到社会上卑贱者(的人生不幸遭遇)的始末，与棋子有相似之处，所以写了这篇序。
三、语言表达13.阅读下面语段，在横线处补写出合适的内容。
要求：内容符合语境，句式相近。
面对误解和非议，要学着把生活的苦酒当成甘醇的饮料慢慢品尝，这是一种坦然与宽容；面对失败与挫折，____________________，_____________________；面对烦恼与忧愁，_____________________，____________________。
失败和挫折是暂时的，只要你勇于微笑；烦恼和忧愁是暂时的，只要你达观待之。