(实操考试)亲子活动教案案例

亲子活动教案

乖乖班（1.5~2岁）

活动一：hello时光

活动名称：《小猫喵喵》

活动目标：知道自己的名字。听到点名后能用自己的方式应答。

活动准备：手偶小猫

活动过程：

1、教师走到玩玩具的宝宝身边，边摇铃鼓，边放音乐，提醒家长

和宝宝收玩具，并用与宝宝平等的体位与宝宝交流，身体随音乐节拍自然摇动，家长带领宝宝做在教师的对面，呈半圆形；

2、教师：“宝宝，听听谁在叫？”教师学小猫叫，出示小猫，以小

猫的口吻像小宝宝们问好，教师说出宝宝的名字，宝宝做出应答，小猫亲亲宝宝。

活动指导：

1、家长鼓励宝宝大胆的表达，并对宝宝应答的方式给与肯定；

2、对胆小的宝宝，家长耐心等待，并引导宝宝学会表达的方式。活动二：能干乖乖

活动名称：《找宝贝》

活动目标：发展宝宝手腕、手指的灵活性及力度。

活动准备：带盖的矿泉水瓶；宝宝喜欢的小玩具，如小铃铛等。

活动过程：

1、教师向家长介绍活动目标，并出示装有小铃铛的矿泉水瓶，随

意摇摇瓶子使其发出声响，引起宝宝注意；

2、教师告诉宝宝和家长瓶子里面的小铃铛拿不出来了，请宝宝们

想想办法，把小铃铛从瓶子里取出来，然后教师发给宝宝每人一个装有小铃铛的瓶子；

3、由家长引导宝宝思考取出的办法，并由宝宝操作拧开瓶盖取出

铃铛；

4、最后请宝宝把瓶子送回教师那里。

活动指导：

1、家长先鼓励宝宝自己想办法将瓶子里的小铃铛取出来；

2、宝宝焦急想打开瓶盖时，家长一定要耐心引导，给宝宝独立思

考探索的时间；

3、家长启发宝宝拧开瓶盖，在宝宝需要时可给与适当帮助，最后

将铃铛取出，家长要用拥抱等方式给与宝宝鼓励与肯定。

家庭延伸：家长在家中投放类似的拧盖瓶让宝宝自主练习，

活动三：快乐活动

活动名称：《小火车》

活动目标：1、引领宝宝练习钻、弯腰

2、培养宝宝能随音乐内容做游戏，并体验大一起游戏的快乐。

活动过程：1、师：“宝宝们，你们坐过火车吗？火车怎么叫啊？呜呜

呜……今天我很和爸爸妈妈一起来坐火车好不好

呀！”

2、教师放音乐，请家长和宝宝一起听一听音乐里的小火车，

都在做什么；

3、宝宝熟悉音乐，然后请家长引导宝宝们一个拉着一个的一角，扮成一节一节的火车厢；

4、在钻山洞时，家长参与游戏，临时搭一个山洞，增加游戏

的趣味性，并随歌词内容随时调整“山洞”的高低、宽窄。活动指导：1、家长指导宝宝游戏时不要把火车厢断开，并注意宝宝的安全，指导宝宝“钻山洞”时弯下腰，头不碰山洞。

2、对于胆小的宝宝，家长可给予适当的帮助。

活动四：亲子乐乐

活动名称：《妈妈摇宝宝》

活动目的：1、感受3/4拍音乐旋律的优美；

2、在游戏中体验亲情。

活动过程：1、师：“宝宝们喜不喜欢让妈妈抱呀，妈妈抱着很温暖、舒服，对不对？今天我们就请宝宝在妈妈的怀抱里做一

个温馨快乐的游戏，叫《妈妈摇宝宝》，快到妈妈怀里

抱抱！”

2、请宝宝和妈妈看老师做示范；

3、家长和宝宝来做游戏：在前两小节时，妈妈抱好宝宝做

准备，从第三小节开始，家长要跟着3/4的节奏来摇宝

宝。

活动指导：家长一定要在前两拍前做好准备，在摇宝宝时要用亲切的眼神跟宝宝交流，摇动时温暖、舒缓。

附儿歌：《妈妈摇宝宝》

1=C 3/4

5 5 3 5 ——

6 5 3 5 ——

妈妈抱抱，摇摇宝宝，

2 2 5

3 —— 2 1 2 1 ——

宝宝笑笑，亲亲妈妈。

活动五：说再见

1、教师总结活动情况，请宝宝与老师和其他小朋友说再见，并给

予宝宝物质奖励，鼓励宝宝下次再来；

2、家长鼓励宝宝自己穿鞋，可以在户外活动一下离开。