动物的生殖和发育(第三课时)PPT课件

合集下载

第三节两栖动物的生殖和发育课件(共43张PPT)

妈妈有腿没有尾，儿子有尾没有腿。儿子长大变了样，脱了尾巴长了腿。
打一动物
幼体：生活在水中，用鳃呼吸。
成体：生活在陆地，也可以生活在水中，用肺呼吸，皮肤辅助呼
吸。
国家二级保护动物
蓝色箭毒蛙
两栖动物中的“两栖”是什么意思？是既可以在水中生活，也可以在陆地生活的意思吗？
讨论
1、环境的变化对两栖动物的繁衍有什么影响？环境会影响青蛙的生殖行为；
两栖动物的盛衰历程与环境变迁息息相关
水环境污染
保
关
护
爱
环
生
境
命
！
！
练一练：
1 雌雄蛙抱对的作用是（）
A 使精子和卵结合的可能性增大 B 进行体内受精
C 雌蛙保护雄蛙
D 保证精子和卵一定结合
2 在采集蛙卵时想从水中获取一粒卵是很困难的，原因是（）
A 卵粒太小，不容易发现 B 卵粒太滑容易溜掉 C 卵粒之间有黏性物质相连，常常以卵块状态在水中漂浮
D 没有合适的工具
3．青蛙的个体发育过程经历了（） A．卵——胚胎——幼蛙——成蛙 B．卵——胚胎——蝌蚪——成蛙 C．受精卵——蝌蚪——成蛙 D．受精卵——蝌蚪——幼蛙——成蛙
4、蛙的发育称作（） A.完全变态发育 B.变态发育 C.不完全变态发育 D.两栖发育
四肢
两栖动物的发育
变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性相差很大，这种发育过程被称为变态发育。
青蛙的幼体和成体相差很大，所以也为变态发育
同青蛙一样，其它两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆地生活。
两栖动物的生殖发育与环境条件

北师大版生物八上19.2《动物的生殖和发育》课件(共39张PPT)

完全变态发育：家蚕的发育
家蚕的卵
家蚕的一生
• 家蚕从卵中孵化出来
家蚕的一生
• 家蚕的成长
家蚕的一生
• 家蚕结茧
•蚕憋死在茧里了吗？
家蚕的一生
• 茧里的蚕是什么样的呢？
蛹期
死的，
活的？
家蚕的一生
经过大约12到15天
成虫
家蚕的一生
家蚕的发育要经过卵、幼虫（蚕）、蛹、成虫（蚕蛾）四个时期，这样的发育过程称为完全变态发育。
１、象蚕、蝴蝶、蜜蜂等昆虫一样，他们的一生要经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，且幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为完全变态发育。
２、蝗虫的发育过程要经过受精卵、若虫、成虫三个时期，且发育过程中的成虫和若虫的形态结构和生活习性基本相似。这样的发育过程成为不完全变态发育。
第19章生物的生殖和发育
第二节动物的生殖和发育
你能回答吗？
1、你知道美丽的蝴蝶是怎么来的吗？ 2、青蛙在什么环境里生养后代？
涉及动物的生殖和发育
蝴蝶是从“毛毛虫”变过来的。
“毛毛虫”是怎样变成蝴蝶的呢？
什么是变态发育？
象蝴蝶发育一样很多动物在由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫与成虫的形态结构、生理和生活习性差异很大，这种发育过程称做变态发的蚕丝
危害人类健康：如蚊子
认识昆虫生长和发育的意义：
有助与我们采取相应的措施保护和繁殖益虫或控制害虫
两栖动物的生殖发育
• 什么是两栖动物： • 幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体营水陆
两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，这样的动物叫做两栖动物。 • 判断：鳄鱼，乌龟是不是两栖动物？

北师大版生物八上19.2《动物的生殖和发育》课件(共50张PPT)

三．鸟类的生殖和发育
２．鸟类的生殖和发育：
体内受精；卵生．
著变化的发育．大多数昆虫的发育属于变态发育．
动物的生殖和发育
蝗虫的发育过程：
受精卵若虫成虫
动物的生殖和发育
３．什么是不完全变态？
经历受精卵，若虫，和成虫三个时期的变态发育叫做不完全变态．例：蟋蟀，蜻蜓，蝗虫等．
动物的生殖和发育
家蚕的发育过程：
幼受精卵虫
蛹
成虫
２．青蛙的发育过程：
受
精蝌卵蚪
幼蛙
成蛙
3 蝌蚪：生活于水中，用鳃呼吸．有尾巴，心脏一心房一心室，象鱼不象青蛙．
成蛙：生活于陆地上．用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．有四肢，无尾巴．
４．青蛙的生殖和发育
体外受精，变态发育
三．鸟类的生殖和发育
鸟类具有较复杂的繁殖行为，一般是：
第二节
动物的生殖和发育

动物的生殖和发育一．昆虫的生殖和发育
１．昆虫（节肢动物）：是生物中数量最多的类群．有１００多万种．
动物的生殖和发育
很多动物在从幼虫到成虫的发育过程中，幼虫的形态．生理．习性等发生一系列显著变化称为变态．
动物的生殖和发育
２．什么是变态？变态指的是幼虫和成虫有显
动物的生殖和发育
４．什么是完全变态？
发育过程经历受精卵，幼虫，蛹，成虫四个时期的变态发育叫做完全变态．例：蜜蜂．蚂蚁．蚊．蝇．蝴蝶．金龟子等
二．两栖动物的生殖和发育
１．什么是两栖动物呢？
二．两栖动物的生殖和发育
１．什么是两栖动物呢？像青蛙一样，幼虫生
活于水中，成虫生活于陆地上的动物称为两栖动物

《动物的生殖》课件

分娩过程包括子宫收缩、胎儿姿势调整等环节，以确保胎儿顺利出生。
育雏的行为
育雏行为包括喂食、清理、保温等，以确保幼仔能够健康成长。
04
CATALOGUE
动物生殖的适应性
生殖策略的多样性
无性生殖
如分裂、出芽等，适用于快速繁殖和应对环境
变化。
有性生殖
通过配子结合产生后代，增加遗传多样性，提
高适应能力。
例子
某些鱼类、两栖动物、爬行动物和哺乳动物等。
03
CATALOGUE
动物生殖过程
繁殖行为
01
02
03
繁殖行为概述
繁殖行为是动物为了延续物种所采取的特定行为，包括求偶、交配等。
求偶行为
求偶行为是动物为了吸引异性而采取的种种行为，如鸟类的鸣叫、鲜艳的羽毛等。
交配行为
交配行为是雌雄动物为了受精而进行的结合行为，包括各种姿势和动作。
孤雌生殖
雌性个体无需雄性即可繁殖，如某些爬行动物
和两栖动物。
卵胎生
胎儿在母体内发育，如鲨鱼、某些爬行动物。
生殖适应性的进化机制
01
02
03
04
自然选择
适应环境的生殖方式得以保留并传递给后代。
遗传变异
基因突变和重组产生生殖适应性进化的原材料。
性选择
有利于提高繁殖成功率的个体更容易获得交配机会。
生殖系统的分类与特点
分类
根据生殖方式的不同，动物生殖系统可以分为雌雄异体和雌雄同体两大类。
特点
雌雄异体的动物具有明显的性别差异，雌雄同体的动物则具有两性的生殖器官。
生殖系统的演化与多样性
演化
生殖系统的演化经历了漫长的历程，从无性繁殖到有性繁殖，从单细胞到多细胞，形成了现今丰富多彩的动物界。

两栖动物的生殖和发育ppt课件

复习巩固
2.下列有关生物的生殖和发育说法中正确的是（ D ） A．嫁接、植物组织培养、试管婴儿、克隆羊均属于无性生殖 B．鸡卵的卵黄表面中央有一个盘状小白点，说明卵已受精 C．家蚕、蜜蜂、蝗虫的发育都要经历卵→幼虫→蛹→成虫四个时期 D．青蛙的生殖和幼体发育在水中进行，幼体要经过变态发育才能发育成成蛙
过程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
特点：变态发育三.两栖动物与人类
复习巩固
1. “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，诗句中提到的蛙，幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上，但不能真正成为陆生动物，根本原因是（ B ）
A．体温不恒定 B．生殖和发育离不开水 C．皮肤柔软、裸露、湿润 D．体表没有覆盖角质的鳞片
复习巩固
5. 生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索。某社团同学选取了多种生物，并对这些生物的生殖和发育的有关知识进行了探索，请据图回答下列问题：
(1)图甲、乙、丙中，青蛙、家蚕、蝗虫个体发育的起点都是__受__精__卵__，它们的生殖方式都属于__有__性__生__殖（填“无性生殖”或“有性生殖”）。它们的发育方式都是__变__态__发__育。 (2)图乙表示家蚕的发育，请写出家蚕的发育过程：_卵__→_幼__虫__→__蛹__→__成__虫__（用箭头表示）。对比图乙、丙中家蚕和蝗虫的发育过程，其中，最明显的区别是家蚕的发育有__蛹__期____ 这个阶段，其发育方式称为_完__全__变__态_。发育
第七单元生物圈中生命的延续和发展
第一章生物的生殖和发育
第三节两栖动物的生殖和发育
学习目标
• 描述两栖动物的生殖和发育过程 • 描述青蛙的变态发育过程 • 关注生物的生殖和发育与环境之间的关系
你认识它们吗？

动物生殖器官(共82张PPT)

附睾小叶，这些附睾小叶联结成扁平而略呈杯状的附睾头，贴附于睾丸的头端。
附睾体：各条小叶中的输出管汇成一条弯曲的附睾管组成附睾
体，沿附着缘延伸。附睾尾：在睾丸的尾端扩张而形成附睾尾。
附睾管长：牛30-50m，马80m，猪60m，羊：35-50m
第二节：雄性动物的生殖器官
（二）附睾的组织结构
第二节：雄性动物的生殖器官
E 贮存精子：主要是附睾尾,时间45-90天,但时间过长,死亡率,畸形体上升。
牛两侧附睾可存精741亿,54%在尾部。猪2000亿,70%。羊1500 亿,68%。附睾具有贮存精子作用原因：
①附睾管上皮可分泌营养物质，供精子发育所需。 ②附睾由量弱酸环境（）抑制活动。 ③附睾管内是高渗压环境。颈部小滴下移时，发生脱水，使精子内缺乏可保持活动的最低限度的部分，故精子不运动。④附睾温度较低。以上因素使精子处于休眠状态，减少能量消耗，因此，可长期贮存。
自睾丸的较稀精子悬浮液中的水分，使浓缩后贮存于附睾尾。含400万以上/微升。 B 促进精子成熟：分泌甘油磷酰胆碱、蛋白质、三甲基羟基丁酰甜菜碱，K+，对精子的成熟及保存具有重要作用。
C 运输精子：借助纤毛上皮的活动，管壁平滑机的收缩。在附睾中运行时间：牛：10天，羊13-15天，
猪9-12天，马8-11天。
第一节：生殖器官的发生与发育
2、生殖器官的分化
、雄性生殖器官的分化
① 生殖腺发育形成睾丸，生殖腺内上皮细胞排列形成精细管索→睾丸网；
②中肾管→附睾管和输精管→精囊腺、前列腺和尿道球腺；
③ 生殖结节→阴茎；
④ 缪勒氏管退化，形成未发育的子宫；
第一节：生殖器官的发生与发育
2、生殖器官的分化、雌性生殖器官的分化 ① 生殖腺发育形成卵巢，生殖腺表面部分

《动物的生殖和发育》PPT课件

不完全变态
卵
若虫
成虫
完全变态
卵
幼虫
蛹
成虫
蚕的发育过程有几个阶段？与蝴蝶一样吗？卵幼虫蛹成虫
我们来判断：
卵
黃斑黑蟋蟀的幼虫和成虫对比
不完全变态
幼虫
成虫
瓢虫的生殖和发育
完全变态
蜻蜓的幼虫与成虫不完全变态
幼虫
成虫
成虫
大白斑蝶的发育过程完全变态
蜜蜂的发育
完全变态
蚊子的发育
完全变态
食蚜蝇
练习册：
P39-3、关于昆虫不完全变态的发育过程，表述正
A 确的是（）
A．卵→若虫→成虫 B．卵→幼虫→蛹→成虫 C．卵→蛹→成虫 D．卵→蛹→幼虫→成虫
P40-2、下列常见的昆虫中不属于完全变态发育的昆虫是（）
A．菜粉蝶 B．家蚕 C．蝗虫 D．蝇
C
练习册：P40
7、（2016.江苏连云港）下图是某昆虫发育过程示意图。有关该昆虫的叙述正确的是（）
完全变态
昆虫与人类的关系
昆虫不论是在数量上还是种类上都占有巨大的地位,是生物中最重要的组成,昆虫与人类的关系十分密切,它可以为人类创造不可多得的资源,也可以为人类造成不可挽回的灾难。每种昆虫都是一个独特的基因库，可以为人类提供科学研究，还能通过仿生学为我们做有用的发明创造。
因此人类与昆虫的关系为: 1.利用有价值的昆虫 2.保护有益的昆虫 3.消灭有害的昆虫
昆虫交配后产卵
大多数昆虫都是成堆地产卵。昆虫一生产卵的数目也有很大差异。
生殖特点：人类：体内受精，胎生哺乳昆虫：体内受精，卵生
蝗虫蝴蝶
变态发育：
动物在从幼体到成体的发育过程中，幼体的形态结构、生理特点、生活习性等发生一系列显著变化的现象，称为变态发育。

《动物的生殖和发育》PPT【优质课件】

《动物的生殖和发育》PPT【优质课件】
第2节动物的生殖和发育
《动物的生殖和发育》PPT【优质课件】
《动物的生殖和发育》PPT【优质课件】
你认识昆虫吗？
1.种类多：世界:估计1000万种，已命名100万种。中国:估计60～100万种,已命名7万种。
2.个体数多：一窝蚂蚁可有50万头个体。 3.历史悠久: 3.5亿年前出现。 4.有翅: 大多数有翅，扩大活动范围。 5.体小: 大多数昆虫的体长为5 ～ 30mm。 6.身体特化：有外骨骼，适应复杂环境。
你知道美丽的蝴蝶是怎么来的吗？是从小蝴蝶长大的吗？
《动物的生殖和发育》PPT【优质课件】
《动物的生殖和发育》PPT【优质课件】
小时候
《动物的生殖和发育》PPT【优质课件】
长大了
《动物的生殖和发育》PPT【优质课件】
蝗虫的生活史
最后蜕皮
5龄
4龄
《动物的生殖和发育》PPT【优质课件】
孵化
《动物的生殖和发育》PPT【优质课件】
思考与讨论
1.家蚕是通过哪种生殖方式繁殖后代的?这种生殖方式的特点是什么? 2.根据日常的观察,说说还有哪些动物与家蚕的生殖和发育方式相似。 3.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”(唐·李商隐)。从发育过程来分析,这句诗有什么不准确的地方? 你能通过改其中两个字使之既有科学性,又不失艺术性吗?
A.卵期 B.幼虫期 C.蛹期 D.成虫期
2．（2010·宿州学业考）成语“金蝉脱壳”中，“壳”
指的是( A )
A.外骨骼
B.角质层
C.角质鳞
D.细胞壁
《动物的生殖和发育》PPT【优质课件】
《动物的生殖和发育》PPT【优质课件】

苏科版八年级上册生物《动物的生殖和发育》课件(15张PPT)

观察鸟卵的结构
活动建议
1. 为了保证观察实验的成功，教师要
指导学生选择新鲜的鸡蛋。
2. 学生在观察鸡蛋外形时，首先要辨
认出鸡蛋的钝端和尖端，然后才能将钝端敲
破。在观看到气室时，要注意每个鸡蛋气室
的大小不一定相同。观察气室后，用剪刀将
内卵壳膜剪破，注意不要剪破卵黄膜，保证
鸡蛋内部的物质较完整地倒入培养皿里。
10
观察动物的繁殖行为
活动建议
1. 条件较好的学校和家庭，教师可以在课前给学生提供一些动物繁殖行为方面的资料，也可以组织学生利用课余时间上网收集有关动物受精方式的资料，然后组织学生通过课堂讨论，得出动物受精常见种类和生殖方式的结论。
2. 如果受教学条件的限制，教师可以引导学生回忆日常生活中常见的鸡、猫等动物的生殖情况，通过丰富的图示、语言的描述和学生的交流等，尽可能交给学生去归纳完成受精方式等结论。
9
四、教材分析
教材运用一些生动的图片，通过对这些典型的实例的观察让学生在了解体外受精、体内受精、卵生动物和胎生动物的概念的同时，培养其观察能力。
通过安排“观察鸟卵的结构”实验，引导学生在活动中，既能认识鸟类等卵生动物的生殖特点，又能培养其动手能力。
在安排的活动中，一些讨论题能够较好地引领学生结合自身的生活经历或体验，对鸡、家蚕和青蛙的发育过程，进行更为仔细地观察和思考，为探究同类动物的发育过程打下一定的基础。
3. 对图示中有的内容，教师还要及时加以点拨，如青蛙虽然雌雄抱对，但受精仍在体外水中完成等。
4. 由于动物受精作用内容的特殊性，教师应该较多地采用图示来辅助教学，尽可能减少语言的描述，从而保证学生真正理解和领会体外受精和体内受精、胎生与卵生11等重要概念的区别和联系。

《两栖动物的生殖和发育》PPT优质课件

先长后肢
蝌蚪
新知讲解 ①青蛙的生殖过程
②青蛙的发育过程受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
新知讲解
（2）体外受精
2.青蛙的生殖有性生殖、体外受精、卵生（1）有性生殖起点为受精卵受精过程离不开水
新知讲解
体外受精和体内受精的区别
①体外受精两栖动物和某些鱼类、许多水生无脊椎动物，它们把精子、卵细胞直接排到水中，精子和卵细胞在水中完成受精，这就是体外受精。
②畸形蛙可能是由于水环境污染而造成的，这种水中有影响蛙正常发育的物质。
新知讲解
③非生物因素会影响生物的生活和分布，生活在同一环境中的生物也可能影响其他生物的生活和分布 ④生物必须适应环境才能生存下去，因此生物对环境有一定的适应能力，但是这种能力是有限的怎样才能让两栖动物拥有良好的栖息环境？减少生活污水、工业污水的排放；减少农药使用；不要捕杀青蛙；树立环保意识……
新知讲解
4.环境的变迁影响两栖动物的生殖发育及生存导致两栖动物分布范围较小、种类也较少的重要因素是什么？ ①水域环境的缩小 ②环境变迁
课堂练习
1．青蛙生殖和发育的特点是( C )
A. 雌雄同体、体外受精、体外发育
B. 雌雄同体、体内受精、体外发育
C. 雌雄异体、体外受精、体外发育
D. 雌雄异体、体内受精、体外发育
②体内受精
爬行动物、鸟和哺乳动
物等雄性将精子送入雌性生殖道内与卵细胞结合完成受精。
昆
虫
马
体内受精需要有交配行为
企
龟
鹅
新知讲解
3.青蛙的发育（1）蝌蚪与青蛙的区别
比较生活环境
只能生活在水中
既可在水中，又可生活在陆地