地球的形状和内部结构(课堂PPT)
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《地球的形状与内部结构》PPT课件【完美版课件】
第1节 地球的形状和内部结构
一、地球的形状的认识：
西周时期的“盖天 说” —天圆地方
古印度人认为：大地是一 个圆盾，由三只大象驮着， 而象又站在一只大龟的背上。
桅杆 船身
帆船远去
远去帆船的船身比桅杆先消失？ 地球是球形
生活中能证明地球是球形的证据
①海岸观船
海船向岸边驶来时，先是看到船的桅wéi杆ɡān，
云
地球是一个两极稍扁 、 赤道略鼓 的不规则球体。
活动：
铅笔在平面上运动的现象(桌面代表平面)
铅笔在球面上运动的现象(篮球代表球体)
一个同学移动铅 笔，另一个同学 观察，把观察到 的情况写在实验 记录纸上。
铅笔在篮球和木板上的移动
在篮球表面和木板表面上的移动的铅笔,其长 度和铅笔头位置的变化有什么不同?为什么会 这样?
铅笔在篮球上移动其长度随铅笔位置
移动 会 （会、不会）明显发生变化；
铅笔在木板上移动其长度随铅笔位置移动
（会不、会不会）明显发生变化；
笔头先消失
1、比较在篮球表面和木板表面上移动的铅笔，其 长度和笔头随位置变化的不同是: 在篮球表面,笔尖先消失.长度变小. 。
那是因为 篮球是球体的 。
2、通过此活动，我们知道海面上远去的船只船身 比桅杆先消失的原因是 地球的形状是球体的。。
5、如果你乘船出海，你会看到港口的灯塔( C)
A、整个突然从视野中消失 B、从上到下依次从视野中消失 C、从下到上依次从视野中消失 D、塔顶和塔基同时从视野中消失
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦； 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我 说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就 的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍， 至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积 约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望， 为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生，我们 存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因为它 笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐和幸 绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻 种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而在能 者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多，追求才是愈合 经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩， 言都收起来，所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求，烦恼多从欲中来。人若有志，万事可为。 就是要集中你所有的智慧，所有的热诚，把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠，唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前，我们已将它消 是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的，首先承认自己的平凡，然后用千百倍的努 者，其厉害之处不在于能指挥多少君子，而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。
一、地球的形状的认识：
西周时期的“盖天 说” —天圆地方
古印度人认为：大地是一 个圆盾，由三只大象驮着， 而象又站在一只大龟的背上。
桅杆 船身
帆船远去
远去帆船的船身比桅杆先消失？ 地球是球形
生活中能证明地球是球形的证据
①海岸观船
海船向岸边驶来时，先是看到船的桅wéi杆ɡān，
云
地球是一个两极稍扁 、 赤道略鼓 的不规则球体。
活动：
铅笔在平面上运动的现象(桌面代表平面)
铅笔在球面上运动的现象(篮球代表球体)
一个同学移动铅 笔，另一个同学 观察，把观察到 的情况写在实验 记录纸上。
铅笔在篮球和木板上的移动
在篮球表面和木板表面上的移动的铅笔,其长 度和铅笔头位置的变化有什么不同?为什么会 这样?
铅笔在篮球上移动其长度随铅笔位置
移动 会 （会、不会）明显发生变化；
铅笔在木板上移动其长度随铅笔位置移动
（会不、会不会）明显发生变化；
笔头先消失
1、比较在篮球表面和木板表面上移动的铅笔，其 长度和笔头随位置变化的不同是: 在篮球表面,笔尖先消失.长度变小. 。
那是因为 篮球是球体的 。
2、通过此活动，我们知道海面上远去的船只船身 比桅杆先消失的原因是 地球的形状是球体的。。
5、如果你乘船出海，你会看到港口的灯塔( C)
A、整个突然从视野中消失 B、从上到下依次从视野中消失 C、从下到上依次从视野中消失 D、塔顶和塔基同时从视野中消失
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦； 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我 说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就 的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍， 至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积 约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望， 为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生，我们 存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因为它 笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐和幸 绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻 种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而在能 者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多，追求才是愈合 经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩， 言都收起来，所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求，烦恼多从欲中来。人若有志，万事可为。 就是要集中你所有的智慧，所有的热诚，把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠，唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前，我们已将它消 是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的，首先承认自己的平凡，然后用千百倍的努 者，其厉害之处不在于能指挥多少君子，而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。
地球的形状与内部结构(30张PPT)
4.“欲穷千里目，更上一层楼”；
5. 麦哲伦环球航行，又回到出发点;
6. 航天卫星拍的地球照片；
7. 人们总是到不了“天涯海角”；
地球有多大？
二、地球的大小
二、地球的大小
4万千米
6378千米
6357千米
地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的椭球体。
赤道半径：6378千米
两极半径：6357千米
赤道周长：4万千米
略鼓
稍扁
6378
21
4万千米
古埃及人认为天被山撑着,星星则从天上垂下来；太阳乘着一艘小船,順着一条大河流到各古巴比伦
天圆地方盖天说浑天说
大地是一个圆盾
大地是个龟背式的空心山
为什么远去帆船的船身比桅杆先消失？船来的时候为什么桅杆最先出现？
你可以用实验的方法来证明你的结论么？
你发现了什么？
制定方案：把篮球和模板置于同一水平视线上。把铅笔的头竖直朝下，分别由A向B和由C向D移动，观察铅笔的长度和铅笔头的位置的变化。
在篮球表面和木板表面上的移动的铅笔,其长度和铅笔头位置的变化有什么不同?为什么会这样?
（2）铅笔在篮球表面移动时，看到的铅笔 （填“笔尖”或“笔尾”）先消失，这相当于海岸上远去的帆船 （填“桅杆”或“船身”）先消失的情况，这说明地球的形状是 的。
=4×107米÷1.5米=26666666（人）≈2677（万人）
=4×107米÷（5×104米）=800（天）
三、地球内部的结构
地壳
地幔
地核
地壳
上地幔
下地幔
外地核
内地核
（0－17千米）
（17－2900千米）
（2900－6371千米）
地球内部的结构
岩石圈是由地壳和地幔的顶部(软流层以上部分)共同组成的
5. 麦哲伦环球航行，又回到出发点;
6. 航天卫星拍的地球照片；
7. 人们总是到不了“天涯海角”；
地球有多大？
二、地球的大小
二、地球的大小
4万千米
6378千米
6357千米
地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的椭球体。
赤道半径：6378千米
两极半径：6357千米
赤道周长：4万千米
略鼓
稍扁
6378
21
4万千米
古埃及人认为天被山撑着,星星则从天上垂下来；太阳乘着一艘小船,順着一条大河流到各古巴比伦
天圆地方盖天说浑天说
大地是一个圆盾
大地是个龟背式的空心山
为什么远去帆船的船身比桅杆先消失？船来的时候为什么桅杆最先出现？
你可以用实验的方法来证明你的结论么？
你发现了什么？
制定方案：把篮球和模板置于同一水平视线上。把铅笔的头竖直朝下，分别由A向B和由C向D移动，观察铅笔的长度和铅笔头的位置的变化。
在篮球表面和木板表面上的移动的铅笔,其长度和铅笔头位置的变化有什么不同?为什么会这样?
（2）铅笔在篮球表面移动时，看到的铅笔 （填“笔尖”或“笔尾”）先消失，这相当于海岸上远去的帆船 （填“桅杆”或“船身”）先消失的情况，这说明地球的形状是 的。
=4×107米÷1.5米=26666666（人）≈2677（万人）
=4×107米÷（5×104米）=800（天）
三、地球内部的结构
地壳
地幔
地核
地壳
上地幔
下地幔
外地核
内地核
（0－17千米）
（17－2900千米）
（2900－6371千米）
地球内部的结构
岩石圈是由地壳和地幔的顶部(软流层以上部分)共同组成的
地球的形状和内部结构(全)PPT课件(初中科学)
1、人类认识地球的历史 2、地球是个球体的证明一个漫长的 过程，下列观点或事实的形成按时间从早 到晚排序正确的是A→D→B→C
A. 天圆地方 B. 麦哲伦环球航行证实地球是一个球体 C. 地球卫星照片证实地球是一个球体 D. 天如斗笠，地如覆舟
2、一个人日行50千米，绕地球赤道一圈要多 少天？
两极半径：6357 千米 赤道略鼓的球体
地球赤道周长：约 40000 千米
【思考与讨论】
假如一个中学生的两臂平展时长1.5m， 让他们手牵手合抱地球时，需要多少中学生？
40000000 m ÷ 1.5 m ≈ 26666667
活动一：视察熟鸡蛋的剖面 视察熟鸡蛋内部结构，请按适
当的厚度比例用彩笔画出它的三层 结构。
C —B —A
思考：
为什么古代的中国人和一些外国 人(印度人和巴比伦人)都得不出“地 球是圆的”的结论(假说)？
现象：远去帆船的船身比桅杆先消失 你能解释为什么会出现这样的情况吗？
铅笔分别在篮球与木板上移动， 比较两者现象的不同 ：
做一做
第一次
第二次
A
C
D
B
在此活动中的”铅笔头”相当于__船__身___， 铅笔的“笔身”相当于__桅__杆____,”篮球“相当 于_地__球_____。
4×107米÷（5×104米）=800（天）
3、毛泽东有诗：“坐地日行八万里，巡天遥 看一千河。”要真正日行八万里，应该坐在地
球的（ B ）
A、北极 B、赤道 C、湖南 D、延安
4、不能证明地球是个球体的现象是（ A ）
A、太阳东升西落 B、地球卫星照片 C、月全食形成过程 D、大海中帆船在远处逐渐消失的过程
200年后，亚里士多德注意到月食时大地投 射到月亮上的影子是圆弧的，由此估计大地是球 体。
地球的形状与内部结构(PPT课件(初中科学)27张)
情境导入
右图为手机微信的启动画面。 我们可以轻易看出地球的形状 为球形，那么你知道，古人眼 中的地球是什么形状吗？
地球的形状
古代中国人
古代印度人
古代巴比伦人
天是圆的 地是方的
大地是一个圆盾， 由几只大象驼着， 站在乌龟背上。
大地是一个龟背般隆起 的空心山。大地四面环 绕着海水，有一个浑圆 的巨大天罩盖在上面。
②天圆地方 ③麦哲伦船队环球航行
A. ①②③ B. ②③① C. ③②① D. ②①③
2.有关地球形状与大小的叙述，正确的是（ C ） A.地球的平均半径是6378千米 B.地球的赤道半径是4万千米 C.地球是个不规则的球体 D.地球是个标准的球体
3.下列关于地球内部结构的说法，正确的是（ D ） A.地球内部从内到外依次为地幔、地核、地壳 B.地核有固体物质组成 C.地壳和地幔组成了岩石圈 D.地壳的平均厚度约为17千米
课堂小结
{
地球的形状
地 球 的
人类对地球形状的认识过程 证实地球是球形的现象与方法
形 地球的大小
状 与
赤道半径 ：6378千米
内
极半径：约6357千米
部
赤道的周长：约4万千米
结 地球内部的结构
构
由外至内 ：地壳、地幔、地核
}
及时巩固
1.读下图，人类认识地球形状的过程依次是（ B ）
①地球卫星照片
课下作业
课后通过科普书籍、杂志或相关网站收集有关哥伦布、 麦哲伦等著名航海家的环球航行史话，了解人类认识地 球的艰巨历程。
人类对地球形状认识的第一次飞跃
亚里士多德多次视察月食时，发现大 地投射到月球上的影子是弧形的，由 此推断地球是个球体。
《地球的形状与内部结构》PPT课件
实验结论
①铅笔在篮球球面上：移动时，铅笔的可视长度和铅笔头随位置的变化而发生变化；②铅笔在木板表面上：移动时，铅笔的可视长度和铅笔头不会随位置的变化而发生变化
知识迁移
我们把篮球想象成地球，把铅笔想象成帆船，就成如右图所示的景象了。 推测可知：地球是一个球体
续表
4.地球是个球体的认识过程
D
[解析] 两人从西天的某地出发到地球的另一面去， 土行孙遁地而行的距离是地球的直径，因此约为12 742千米。
（2） 悟空很不服气：“想我老孙，一个筋斗十万八千里，那有什么。”喜羊羊来了，说：“我站在这儿不动，一天下来还能行八万里路呢！”（如图所示）喜羊羊所说的“八万里”是指地球的_____（填字母）。
地壳的厚度不均匀，陆地地壳较厚，海洋地壳较薄
2.地球内部结构的特点（含教材第85页读图答案）
圈层名称
深度
主要特征
地壳
平均厚度约为17千米
由坚硬的岩石组成，呈固态
地幔
上地幔
地幔在地壳以下到2 900千米处，上地幔在地壳以下至1 000千米处
存在软流层。地壳和地幔的顶部（软流层以上的部分）共同组成了岩石圈
第3章 人类的家园——地球
地球的形状和内部结构
- .
学习目标
1.了解人类认识地球形状的漫长历程，初步掌握证明地球是一个球体的一些现象和方法。2.能正确描述地球的形状和大小。3.掌握地球的内部结构。
知识点1 地球的形状重点
1.古代人类对地球的认识古代中国人认为天是圆的，地是方的，提出了“天圆地方”说。后来，随着对事物的逐渐认识，古代中国人提出了“天如斗笠，地如覆盘”的“盖天说”，以及“天之包地，犹壳之裹黄”的“浑天说”。
（4）现在，我们从太空拍摄的照片可以看到，地球是一个近似球形的星球，上面有蓝色的海和白色的云。
①铅笔在篮球球面上：移动时，铅笔的可视长度和铅笔头随位置的变化而发生变化；②铅笔在木板表面上：移动时，铅笔的可视长度和铅笔头不会随位置的变化而发生变化
知识迁移
我们把篮球想象成地球，把铅笔想象成帆船，就成如右图所示的景象了。 推测可知：地球是一个球体
续表
4.地球是个球体的认识过程
D
[解析] 两人从西天的某地出发到地球的另一面去， 土行孙遁地而行的距离是地球的直径，因此约为12 742千米。
（2） 悟空很不服气：“想我老孙，一个筋斗十万八千里，那有什么。”喜羊羊来了，说：“我站在这儿不动，一天下来还能行八万里路呢！”（如图所示）喜羊羊所说的“八万里”是指地球的_____（填字母）。
地壳的厚度不均匀，陆地地壳较厚，海洋地壳较薄
2.地球内部结构的特点（含教材第85页读图答案）
圈层名称
深度
主要特征
地壳
平均厚度约为17千米
由坚硬的岩石组成，呈固态
地幔
上地幔
地幔在地壳以下到2 900千米处，上地幔在地壳以下至1 000千米处
存在软流层。地壳和地幔的顶部（软流层以上的部分）共同组成了岩石圈
第3章 人类的家园——地球
地球的形状和内部结构
- .
学习目标
1.了解人类认识地球形状的漫长历程，初步掌握证明地球是一个球体的一些现象和方法。2.能正确描述地球的形状和大小。3.掌握地球的内部结构。
知识点1 地球的形状重点
1.古代人类对地球的认识古代中国人认为天是圆的，地是方的，提出了“天圆地方”说。后来，随着对事物的逐渐认识，古代中国人提出了“天如斗笠，地如覆盘”的“盖天说”，以及“天之包地，犹壳之裹黄”的“浑天说”。
（4）现在，我们从太空拍摄的照片可以看到，地球是一个近似球形的星球，上面有蓝色的海和白色的云。
第1节地球的形状和内部结构(PPT课件(初中科学)18张)
从人类认识地球形状的过程中，你能感悟到什么？
人们对客观事物的认识总是 从感性到理性，由低级到高 级发展，在这一过程中，既 有科学与迷信的较量，也有 方法与科技的进步，更有人 类对真理的追求，这是人类 进取精神的充分体现。
(7)、在陆地上行走的人，如果向北走去，一些星星就 会在南方的地平线上消失，另外一些星星却在北方的 地平线上出现。如果向南走去，情况就相反
3
周代，就有“天 如斗笠、地如覆 盘”的盖天说
东汉时张衡的“浑天 说”，认为“天之包地， 犹壳之裹黄”。
中国人认为天是 圆的，地是方的， 提出“天圆地方” 说
(4)
4、思考与讨论：你还能列举地球是球体的现象和验证方法吗？ 1、草原上，从远处奔跑来的马群，先出现的是前面的马匹， 然后逐渐出现整个马群 2、站在大地上，无论向哪个方向走，永远也走不到地平线 3、欲穷千里目，更上一层楼 4、北半球不同地区，看北极星的仰角不同
第一节
地球形状和内部结构
1、天狗食月这是真的吗？
太阳、地球、月球三者恰好或几乎在同一条直线上时 （地球在太阳和月球之间），太阳到月球的光线便会 部分或完全地被地球掩盖，产生月食。 2、为什么产生这种月亮呢？
3、月亮上的圆弧说明了什么？
地球是一个球体
1、古人对地球形状的认识是怎样的呢 ？天圆地方
Hale Waihona Puke 为什么是这样呢？5000千米 熔融状态
内地核
5000千米到 6371千米
固态
D A
D A
C D
地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体
40000
为什么地球仪做成正球体而不是椭球体
地球的标准形状应该是一个椭球体,或者更确切的说是一个梨形.地 球的赤道半径比极半径长21千米,如果按照比例制作一个半径为1 米的地球仪,那么赤道半径仅仅比极半径长了大约3毫米,凭肉眼无 法察觉出来,
浙教版科学七上教学-地球的形状和内部结构PPT课件
自然灾害
地球的形状和内部结构也是自然灾害发生的重要原因。如地震、火山喷发、海啸等都与地球的内部结构 和动力学过程密切相关。
06
总结回顾与展望未来发展趋势
关键知识点总结回顾
地球的形状
通过观察和实验，学生了解到地球是 一个近似球体的形状，其形状由引力 和自转让物质分布均匀所致。
地球的内部结构
地震波与地球内部探测
人造卫星观测
通过人造卫星的观测数据，科学家可以精确地测量出地球的形状和大小。
大地测量技术
利用大地测量技术，如GPS定位系统等，可以对地球的形状进行更为精确的测 量和描述。
02
地球内部结构概述
地球圈层结构划分
地球内部圈层
包括地壳、地幔和地核，是地球内部 结构的主要组成部分。
地球外部圈层
包括大气圈、水圈和生物圈，与地球 内部圈层相互作用，共同构成地球系 统。
理论模型的完善
随着对地球内部结构认识的深入， 未来的理论模型将更加完善，能 够更准确地描述地球的内部结构 和演化过程。
多学科交叉融合的
发展
未来地球科学的发展将更加注重 与其他学科的交叉融合，通过多 学科的合作研究，将有望揭示地 球内部结构与地球表面现象之间 的内在联系。
THANK YOU
感谢聆听
人工地震波在地球内部探测中作用
80%
人工地震波产生
通过人工方法产生地震波，用于 地球内部结构和性质的探测。
100%
探测深度与分辨率
人工地震波的能量和频率可以控 制，从而实现对不同深度和分辨 率的地球内部探测。
80%
数据处理与解释
通过对人工地震波数据的处理和 分析，可以得到地球内部的结构 图像和物理性质信息。
地幔与地核相互作用
地球的形状和内部结构也是自然灾害发生的重要原因。如地震、火山喷发、海啸等都与地球的内部结构 和动力学过程密切相关。
06
总结回顾与展望未来发展趋势
关键知识点总结回顾
地球的形状
通过观察和实验，学生了解到地球是 一个近似球体的形状，其形状由引力 和自转让物质分布均匀所致。
地球的内部结构
地震波与地球内部探测
人造卫星观测
通过人造卫星的观测数据，科学家可以精确地测量出地球的形状和大小。
大地测量技术
利用大地测量技术，如GPS定位系统等，可以对地球的形状进行更为精确的测 量和描述。
02
地球内部结构概述
地球圈层结构划分
地球内部圈层
包括地壳、地幔和地核，是地球内部 结构的主要组成部分。
地球外部圈层
包括大气圈、水圈和生物圈，与地球 内部圈层相互作用，共同构成地球系 统。
理论模型的完善
随着对地球内部结构认识的深入， 未来的理论模型将更加完善，能 够更准确地描述地球的内部结构 和演化过程。
多学科交叉融合的
发展
未来地球科学的发展将更加注重 与其他学科的交叉融合，通过多 学科的合作研究，将有望揭示地 球内部结构与地球表面现象之间 的内在联系。
THANK YOU
感谢聆听
人工地震波在地球内部探测中作用
80%
人工地震波产生
通过人工方法产生地震波，用于 地球内部结构和性质的探测。
100%
探测深度与分辨率
人工地震波的能量和频率可以控 制，从而实现对不同深度和分辨 率的地球内部探测。
80%
数据处理与解释
通过对人工地震波数据的处理和 分析，可以得到地球内部的结构 图像和物理性质信息。
地幔与地核相互作用
《地球的形状与内部结构》PPT 图文
丽和幸福，原来就在你路途的景色里！ 人的生命总是有限的，时间也不能停滞，但是我们可以驻足。人生路上，一路行走，一路都是风景，路上，你会遇到很多美的人，美的事，美的景。不要忘了经常抬头凝视一会儿蔚蓝的天空和飞翔的鸟儿；不要忘了去看一看路边盛开的花朵，嗅嗅花儿散发出的香气。 显得很美丽，你大凡可尽收眼底。只不过人生的风景画册里，有的柔和，有的热烈，有的凄美，还有的悲壮，只要你放慢脚步，多看看沿途的风景，多收藏些快乐的心情，人生就会轻松很多。也许在你放松心境的时候，你就能看见生活的笑容。不同的人生体验，才能让人
春夏秋冬大千世界，芸芸众生，我们 每个人 就像一 粒小小 的尘埃 ，于春 夏秋冬 的轮回 里，在 风风雨 雨中飘 渺，在 阳光下 微笑人 的一生 中，会 品尝着 各种酸 甜苦辣 的味道 ，当回 眸看看 所走过 的路程 ，会让 我们渐 渐明白 一个道 理：人 需有一 颗淡然 的心来 对待这 世间百 态，需 用一颗 平常心 简简单 单过好 生活， 因为淡 然，会 使人简 单，简 单了， 就有快 乐。 在忙碌的生活里，谁都会遇到难处，在 现实的 生活中 ，谁都 有苦楚 ，人的 一生， 总是有 一些纠 结，会 让我们 无助； 总是有 太多的 奈何， 会让我 们无可 。所以 ，有些 事，可 以认真 对待， 但不可 去较真 。当然 ，说说 容易， 做起来 可能就 较难， 很多时 候，我 们往往 会始终 执着一 个人， 一件事 ，一段 情，这 种执着 仅仅是 一种执 念也就 罢了， 有些封 存的往 事，只 会让你 显得落 寞和孤 寂，将 岁月纠 结于此 ，往往 让人痛 不欲生 。岁月 静好， 可是， 你的人 生并非 安好， 许多的 事，我 们自己 是做不 了主的 ，对人 生旅途 中的风 景，我 们也没 有能力 做出选 择，但 是我们 可以对 自己的 心态进 行调整 ，时不 常地换 个角度 待人看 事，就 会给自 己带来 不一样 的感觉 。748219美文 网
春夏秋冬大千世界，芸芸众生，我们 每个人 就像一 粒小小 的尘埃 ，于春 夏秋冬 的轮回 里，在 风风雨 雨中飘 渺，在 阳光下 微笑人 的一生 中，会 品尝着 各种酸 甜苦辣 的味道 ，当回 眸看看 所走过 的路程 ，会让 我们渐 渐明白 一个道 理：人 需有一 颗淡然 的心来 对待这 世间百 态，需 用一颗 平常心 简简单 单过好 生活， 因为淡 然，会 使人简 单，简 单了， 就有快 乐。 在忙碌的生活里，谁都会遇到难处，在 现实的 生活中 ，谁都 有苦楚 ，人的 一生， 总是有 一些纠 结，会 让我们 无助； 总是有 太多的 奈何， 会让我 们无可 。所以 ，有些 事，可 以认真 对待， 但不可 去较真 。当然 ，说说 容易， 做起来 可能就 较难， 很多时 候，我 们往往 会始终 执着一 个人， 一件事 ，一段 情，这 种执着 仅仅是 一种执 念也就 罢了， 有些封 存的往 事，只 会让你 显得落 寞和孤 寂，将 岁月纠 结于此 ，往往 让人痛 不欲生 。岁月 静好， 可是， 你的人 生并非 安好， 许多的 事，我 们自己 是做不 了主的 ，对人 生旅途 中的风 景，我 们也没 有能力 做出选 择，但 是我们 可以对 自己的 心态进 行调整 ，时不 常地换 个角度 待人看 事，就 会给自 己带来 不一样 的感觉 。748219美文 网
地球的形状与内部结构课件ppt
。大的西洋71%）
6357千米
地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体。
黄色部分是陆地 麦哲伦的航海路线图：
西班牙
地球半径：极半径
赤道半径
.
D、塔顶和塔基同时从视野中消失
（29%） 6378千米 2、通过此活动，我们知道海面上远去的船只船身比桅杆先消失的原因是
西周时期的“盖天说” —天圆地方 假如一个中学生的两臂平展时长1. B、麦哲伦率船队环绕地球航行一周
。
白色部分是漂 4、下列现象不能够证明地球是球体的有( )
远去帆船的船身比桅杆先消失？
5米，让他们手牵手合抱地球，需要多少个中学生？
浮于天空的白 B、麦哲伦率船队环绕地球航行一周
云
地球是一个两极稍扁 、 赤道略鼓 的不规则球体。
活动：
铅笔在平面上运动的现象(桌面代表平面)
铅笔在球面上运动的现象(篮球代表球体)
2.两极方向的半径 比赤道半径小21千米
左右。仅差0.33%。
识记
地球半径：极半径6357km赤道半径 6378km . 地球赤道周长：4万km
假如一个中学生的两臂平展时长1.5米，让 他们手牵手合抱地球，需要多少个中学生？
自习并思考：
地球内部由哪几部分构成？
地球内部各结构的深度范围是多少？
岩石圈由哪几部分组成？
最后才看见船身。
②登高望远
古诗有云：“欲穷千里目，更上一层楼”
③月食----亚里士多德
边缘是圆弧形
④麦哲伦的航海路线
麦哲伦的航海路线图： 大西洋
南美洲南端西班牙太平洋太平洋⑤地球的真实形状
蓝色部分是海洋
（占地球表面积 地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体。
蓝色部分是海洋（占地球表面积的71%）
6357千米
地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体。
黄色部分是陆地 麦哲伦的航海路线图：
西班牙
地球半径：极半径
赤道半径
.
D、塔顶和塔基同时从视野中消失
（29%） 6378千米 2、通过此活动，我们知道海面上远去的船只船身比桅杆先消失的原因是
西周时期的“盖天说” —天圆地方 假如一个中学生的两臂平展时长1. B、麦哲伦率船队环绕地球航行一周
。
白色部分是漂 4、下列现象不能够证明地球是球体的有( )
远去帆船的船身比桅杆先消失？
5米，让他们手牵手合抱地球，需要多少个中学生？
浮于天空的白 B、麦哲伦率船队环绕地球航行一周
云
地球是一个两极稍扁 、 赤道略鼓 的不规则球体。
活动：
铅笔在平面上运动的现象(桌面代表平面)
铅笔在球面上运动的现象(篮球代表球体)
2.两极方向的半径 比赤道半径小21千米
左右。仅差0.33%。
识记
地球半径：极半径6357km赤道半径 6378km . 地球赤道周长：4万km
假如一个中学生的两臂平展时长1.5米，让 他们手牵手合抱地球，需要多少个中学生？
自习并思考：
地球内部由哪几部分构成？
地球内部各结构的深度范围是多少？
岩石圈由哪几部分组成？
最后才看见船身。
②登高望远
古诗有云：“欲穷千里目，更上一层楼”
③月食----亚里士多德
边缘是圆弧形
④麦哲伦的航海路线
麦哲伦的航海路线图： 大西洋
南美洲南端西班牙太平洋太平洋⑤地球的真实形状
蓝色部分是海洋
（占地球表面积 地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体。
蓝色部分是海洋（占地球表面积的71%）
《地球的形状与内部结构》(最新)ppt
•
1、涉及的问题一般都是现实政治的反 映。一 个王朝 成功的 经验和 失败的 教训往 往成为 后来的 政治家 和思想 家的素 材。他 们思考 和论证 往事的 得失， 以史为 鉴，为 当朝和 后代的 统治者.赵括初学兵法之时，便认为自己非 常聪慧 ，性格 自大狂 妄，认 为天下 没有敌 手，兵 家之事 是需要 慎重考 虑而代 价惨重 的，但 赵括并 不在意 ，随口 就谈兵 。
•
5.不论是楚君还是衡山之君，他们都 中了管 仲的计 策，因 为他们 认为捕 鹿和卖 兵器可 以获得 很大的 利润， 从而失 去了理 智，甚 至让百 姓放弃 耕种， 所以这 就要求 我们做 事时不 要一味 贪图利 益，而 要顾全 大局， 不要见 钱眼开 。
•
6.首段提出不旷人事，二、三段从不 同方面 论述了“不旷人 事”的具 体表现 ，四段 写“不 旷人事”的具体 表现。 二段举 管仲在 立君时 考虑到 民情对 国事的 影响而 判断， 做出不 同于召 忽的判 断，说 明尽人 事时要 考虑周 全，完 备；
铅笔在篮球上移动其长度随铅笔位置
移动 会 （会、不会）明显发生变化；
铅笔在木板上移动其长度随铅笔位置移动
（会不、会不会）明显发生变化；
笔头先消失
1、比较在篮球表面和木板表面上移动的铅笔，其 长度和笔头随位置变化的不同是: 在篮球表面,笔尖先消失.长度变小. 。
那是因为 篮球是球体的 。
2、通过此活动，我们知道海面上远去的船只船身 比桅杆先消失的原因是 地球的形状是球体的。。
•
9.老师相信同学们对这篇小说有了更 为深刻 的认识 ，也希 望我们 的同学 们能对 文学作 品中的 和生活 中的“ 变色龙 ”们有 着客观 的评判 标准， 做一个 不忘初 心，真 诚正直 的少年.
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人造卫星拍摄的地球照片
陆地 海洋 白云
13
从飞船上看地球
14
从外空看地球
15
16
一、地球是个圆球体
据现代科技测量知道，地球是个两极 稍扁、赤道略鼓的球体。它的赤道半 径是6378千米，两极方向的半径比赤 道半径短21千米左右，仅差0.33%。 因此，地球看上去是很圆的。它的赤 道周长约为4万千米。
地球的形状和内部结构
1
人类逐步认识地球形状的过程
盖天说：天圆地方
壳浑
之天
裹说
黄：
。天
之
包
地
，
犹
麦
哲
伦
环
球
航
行
2
1961.04.16
睹人成一 地类功号 球历，” 是史宇载 个上航人 球第员宇 体一加宙 苏 的个加飞 联 人亲林船 ” 。眼成发 东
目为射方
3
生活中能证明地球是球形的证据
①、海岸观船
思考：篮球表面和模板表面上移动铅笔， 其长度和铅笔头位置的变化。
（1）在木板上移动，其长度随铅笔位置的移动
— 的不—铅会—笔—（，会其、长不度会随）铅发笔生位变置化的；移在动篮会——球—上—移（动会、
不会）发生变化。
（2）此实验合理的证实了（ Ａ ）
A 地球是个球体 B 物体长短与观测距离有关C 物体长短与运动表面大小有关 D 物体长短与观测角度有关
3。为什么在太空中看上去是个圆球 体？答：它的赤道半径是6378千米，两极方向
的半径比赤道半径短21千米左右，仅差 0.33%，因此，地球看上去是很圆的。
课堂练习：
4、能证明地球是圆的实例是（C ） Ａ．铅笔在篮球表面上移动 Ｂ．观看头顶天空是半球内表面 Ｃ．1521-1522年麦哲伦的航海经
历 Ｄ.太阳的东升西落
请给一 条生路
吧！
人类的家园地球
我们道略鼓的球体
地球的大小 ——赤道半径是6378千
米，两极方向的半径 6357千米。 地球的赤道 周长4万为_____千米。
课堂练习：
1、一个人日行50千米，绕地球赤道 一圈要走8—00—————天。
2、按1米站立3人计算，绕地球赤道 一周能站1—2—00—0— 万————人。
地球快速旋转：“坐地日行八万里”
26
17
18
地球内部结构圈层示意
0 1000千米
2900千米 5000千米 6371千米
17千米 地壳 上地幔
地幔 下地幔
外地核 内地核
地核
19
地球是属于全人类的，我们只有一个地球！
然而，由于人们无限制地向大自然 索取，地球生态环境正在日益恶化： 耕地大量减少，森林逐渐消失，荒漠 扩大，能源匮乏，气候恶劣，环境污 染，一些动植物濒于灭亡。我们的地 球变得越来越不像样子了，它发出了 痛苦的呻吟。
海船向岸边驶来时，先是看船的桅杆， 最后才看见船身。
4
大地不是平的
5
②、登高远望
古诗有云：“欲穷千里目，更上一层楼”
6
③、月食----亚里士多德
7
人类对地球形状认识的怀疑
为什么“天涯海角” 总走不到边？ 为什么远去的帆船比桅杆先消失？
为什么篮球表面和模板表面上移动铅笔，其长度 和铅笔头位置的变化有什么不同？为什么会这样？
思考：
（3）推测海面上远去或从远方驶来的船只， 船身与桅杆消失和出现的次序有什么不同？
远去的时候: 船身比桅杆先消失. 驶来的时候: 桅杆比船身先出现.
通过这个实验我们可以证明地球是圆 的，那么还有些什么事例可以证明地球是 圆的呢？
1.月食时的阴影是圆形 2.登高望远发现地平圈越来越大 3.轮船的远去和返回 4.麦哲伦环球航行 5.人造卫星拍摄的地球