小学语文扩写句子专项训练汇编
小学语文四下扩句
一、扩写句子，把句子写具体、写生动
1.雄鸡走来走去。
2.太阳照射着树林。
3.芦花鞋吸引住了他们。
4.绳子挂着货物。
5.礼花绽放。
6.小公主种了一株垂柳。
(至少扩两处)
7.喜讯传到学校。
(至少扩两处)
8.月亮升起来。
(至少扩两处)
二、按要求改写句子
1.这不是很伟大的奇观吗?（改为陈述句）
2.我们哪里有近道，还不是和你们走的同一条道?（改为陈述句）
3.不经过努力，学习能取得好成绩吗?(改为陈述句)
4.作为新时代的少年，我们感到无比自豪(改为反问句)
5.三月的桃花水怎能不叫人沉醉呢?(改为陈述句)
6.眼看就要撞船了,人们怎么能不紧张呢?(改为陈述句)。
扩句练习题和答案
扩句练习题一、根据下列句子内容进行扩句1. 小明在公园散步。
2. 她喜欢听音乐。
3. 太阳从东方升起。
4. 孩子们在操场上玩耍。
5. 老师在课堂上讲解课文。
二、选用下列词语进行扩句1. 春天、万物复苏、大地2. 夜晚、星空、闪烁3. 河边、垂柳、倒影4. 山顶、云海、壮观5. 花园、百花争艳、蜜蜂三、根据下列情景进行扩句1. 放学后，同学们在教室里打扫卫生。
2. 星期天，妈妈带我去逛商场。
3. 下雨天，爸爸拿着伞来接我。
4. 冬天，雪花纷纷扬扬地飘落。
5. 早晨，阳光洒在田野上。
四、将下列句子进行详细扩写1. 他独自一人走在回家的路上。
2. 她站在窗前，望着远方的风景。
3. 弟弟在房间里认真地做作业。
4. 爷爷坐在院子里，悠闲地晒太阳。
5. 姐姐在厨房里忙碌地准备晚餐。
五、运用比喻、拟人等修辞手法进行扩句1. 月亮升上了天空。
2. 鲜花在阳光下绽放。
3. 雪花飘落在地上。
4. 风儿轻轻吹过树梢。
5. 星星在夜空中闪烁。
六、根据下列提示进行扩句1. 暑假、海边、嬉戏2. 春游、郊外、踏青3. 晚会、舞台、表演4. 早晨、公园、锻炼5. 农田、农民、劳作七、将下列简单句子扩写成复杂句子1. 小猫在睡觉。
2. 他去图书馆看书。
3. 她在树下等待。
4. 孩子们兴奋地跑来。
5. 老师表扬了学生。
八、使用对仗、排比等修辞手法进行扩句1. 山清水秀，风景如画。
2. 鸟语花香，春意盎然。
3. 日出东方，照亮大地。
4. 夜幕降临，星光璀璨。
5. 江水奔腾，浩浩荡荡。
九、根据下列词语进行情景扩写1. 晨曦、校园、读书声2. 夕阳、湖面、渔船3. 夜晚、街道、霓虹灯4. 秋天、果园、丰收5. 高山、云雾、寺庙十、将下列句子进行情感扩写1. 她收到了一封家书，泪水夺眶而出。
2. 他终于完成了这项艰巨的任务，如释重负。
3. 看到孩子取得优异的成绩，父母欣慰地笑了。
4. 分别的那一刻，他们紧紧拥抱，不愿放手。
5. 得知这个好消息，全村人都欢呼雀跃。
小学生语文日常练习扩写句子练习及参考答案
1、老头看着猪。
2、泪淌了下来。
3、一下课，同学们都奔向了操场。
4、小刚解答出了这题。
5、大家接待了客人6、小手创造了玩具。
7、鸬鹚站在船舷上，像士兵等待命令。
8、海棠树上开满了花。
9、钟声回响。
10、他把水杯带来了。
11、大熊猫吃着竹叶。
12、远方有一条彩虹。
13、目光追随着小虫。
14、鲸不是鱼类。
15、本子被弟弟撕烂了16、电灯在屋子里。
17、同学们在做试卷。
18、夏天，老人们爱到树荫下钓鱼。
19、周总理关怀着战士。
20、周瑜妒忌诸葛亮。
21、雪光照着草原。
22、电脑被弄坏了。
23、行人在散步。
24、礼物是珍贵的。
25、我掏出枣核。
26、妈妈炒着饭菜27、小云看着新书。
28、深夜，星星布满了天空。
29、守书摊的是青年。
30、金丝雀死了。
31、桑娜补帆。
32、这是铁路干线。
参考答案1、喂猪的老头儿笑盈盈地看着他的两头小白猪。
2、她的泪无声无息地淌了下来。
3、一下课，同学们都不约而同地奔向了操场。
4、聪明的小刚轻而易举地解答出了这题。
5、大家热情地接待了远方的客人。
6、一双小手创造了多少可爱的玩具！7、灰黑色的鸬鹚整齐地站在船舷上,像列队的士兵在等待命令。
8、三棵大海棠树上开满了红红的花。
9、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。
10、他把我漂亮的水杯带来了。
11、大熊猫贪婪地吃着鲜嫩的竹叶。
12、看那远方有一条美丽的彩虹13、我的目光追随着爬行条儿。
14、生活在海洋中的鲸不是鱼类。
15、这本美丽的本子被调皮的弟弟撕烂了。
16、明亮的电灯在一间美丽的屋子里。
17、勤奋的同学们正在认真地做试卷。
18、夏天,老人们都爱到河边的树荫下钓鱼。
19、敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。
20、吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。
21、银色的雪光照着一望无际的大草原。
22、崭新的联想电脑被捣蛋的可可弄坏了。
23、宽阔的广场上有许多行人在散步。
24、时光老人给我们的礼物是珍贵的。
25、我赶快从手提包里掏出那几颗枣核。
语文四年级下册专项训练（句子）
语文四年级下册专项训练(句子)语文期末考试是一个学期中最重要的事，那么语文当中的句子知识怎么复习呢?有一个很好的方法就是做题。
小编在这里为大家整理了四年级语文下册句子专项练习，希望能帮助到各位。
句子练习(一)一、扩写句子:1、( )风( )吹走了黄叶。
2、( )学生( )去春游。
3、( )小河( )流过( )原野。
4、( )太阳( )向上升。
5、( )几句话( )印在心上。
6、( )太阳放射( )光芒。
7、( )旅客们( )走进( )车厢。
8、( )雪花( )飘落。
9、( )海滩上有( )贝壳。
10、( )飞机( )冲向( )天空。
11、( )战士们( )守卫( )边疆。
12、( )老师( )批改( )作业。
二、判断比喻句1、海底的动物常常在窃窃私语。
( )2、看他的样子，好象有什么喜事似的。
( )3、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。
( )4、真的，再没有像马一样忠实的动物了。
( )5、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。
( )6、她长得很像我邻居的小妹妹。
( )7、天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。
( )8、这个地方我似乎已到过了。
( )9、星星像孩子的眼睛眨呀眨。
( )10、他的性格很像他爸爸。
( )三、关联词填空1、( )我学习很努力，( )学习成绩不如他。
2、对周围的事物，我们( )要仔细观察，( )要认真思考、分析。
3、( )我仔细地观察，( )作文与得具体。
4、( )他生病了，( )坚持上课。
5、( )他知道错了，( )不肯认错。
6、( )妈妈耐心教育我，( )我的进步非常快。
7、( )坚持体育锻炼，( )能不断增强体质。
8、( )时间很珍贵，( )我们要加倍珍惜时间。
9、( )你答应了人家。
( )你要办到。
10、老师( )关心我们的学习，( )关心我们的身体健康11、这件事( )你让步，( )他让步。
12、( )遇到什么困难，他( )不会灰心。
13、你( )能刻苦用功，成绩( )会很快提高。
部编版语文一年级下册专项练习：扩句-一下语文扩句
部编版语文一年级下册专项练习：扩句-
一下语文扩句
1.小鸭子游泳。
小鸭子在池塘里游泳。
小鸭子在池塘里快乐地游泳。
2.小鸟唱歌。
小鸟在树上唱歌。
小鸟在树上欢快地唱歌。
3.小学生写作业。
小学生在教室里写作业。
小学生在教室里认真地写作业。
4.小伙伴们玩跳房子游戏。
小伙伴们在小区草坪上玩跳房子游戏。
小伙伴们在小区草坪上兴致勃勃地玩跳房子游戏。
5.老师讲故事。
老师在教室里讲故事。
老师在教室里生动地讲故事。
6.小蚂蚁运粮食。
小蚂蚁在地下运粮食。
小蚂蚁在地下辛勤地运粮食。
7.小鸭子捉鱼。
小鸭子在河里捉鱼。
小鸭子在河里灵巧地捉鱼。
8.小朋友们在玩捉迷藏。
小朋友们在公园里玩捉迷藏。
小朋友们在公园里开心地玩捉迷藏。
9.我们天天锻炼身体。
我们在健身房里天天锻炼身体。
我们在健身房里刻苦地锻炼身体。
10.蚯蚓造宫殿。
蚯蚓在泥土里造宫殿。
蚯蚓在泥土里勤劳地造宫殿。
三年级语文下册扩写句子专项训练
扩写句子专项练习强化训练一照样子，把句子写具体。
例：天空中飞着一只小鸟。
（蓝蓝的）天空中飞着一只（美丽的）小鸟。
1．柳枝上长出了叶子。
（ ）柳枝上长出了（ ）叶子。
2．风筝在空中飞着。
（ ）风筝在空中（ ）飞着。
3．小红在读书。
小红在（ ）（ ）读书。
4．鱼儿在游来游去。
鱼儿在（ ）（ ）游来游去。
5．河水绕着村子流。
（ ）河水绕着村子（ ）流。
6．校园里传来读书声。
（ ）校园里传来（ ）读书声。
7．街上有一座座楼房。
（ ）街上有一座座（ ）楼房。
8．树上挂满了柿子。
（ ）树上挂满了（ ）柿子。
9．雪花从空中飘落下来。
（ ）雪花从空中（ ）飘落下来。
10.孔雀在抖动着尾巴。
（ ）孔雀在抖动着（ ）尾巴。
11.小船驶过来。
（ ）小船（ ）驶过来。
12.云朵在天空中飘动。
（ ）云朵在天空中（ ）飘动。
13.我在练习书法。
我在（ ）（ ）练习书法。
14.小猴子下山来。
（ ）小猴子（ ）下山来。
15.太阳升起来了（ ）太阳（ ）升起来了。
16.树上有好多苹果。
（ ）树上有好多（ ）苹果。
17.蜜蜂在忙着采蜜。
（ ）蜜蜂在（ ）忙着采蜜。
18.小鸟在唱着歌。
（ ）小鸟在（ ）唱着（ ）歌。
19.汽车开过。
（ ）汽车（ ）开过。
20.气球飞上了天空。
（ ）气球（ ）飞上了（ ）天空。
21.路灯点亮了夜空。
（ ）路灯（ ）点亮了（ ）夜空。
强化训练二请根据提示进行扩句。
1. 外婆在修鞋子。
提示:怎样的外婆在修什么样的鞋子。
扩句:2. 柳条拂过水面。
提示:什么样的柳条拂过什么样的水面。
扩句:3. 春风吹遍大地。
提示:什么样的春风吹遍什么样的大地。
扩句:4. 天空中挂着圆月。
提示:怎样的天空中挂着什么样的圆月。
扩句:5. 小草吮吸着露水。
提示:什么样的小草吮吸着什么样的露水。
扩句:6. 蜻蜓落在荷花上。
提示:怎样的蜻蜓落在什么样的荷花上。
扩句:7. 阳光抚摸着大地。
提示:什么样的阳光怎样抚摸着大地。
小学语文“缩写和扩写句子”专项训练题
小学语文“缩写和扩写句子”专项训练题
一、缩写句子。
例：一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情地玩耍。
小孩玩耍。
1、奶奶在水井边用水桶打水。
2、我激动得流下晶莹的泪珠。
3、队员们激动得泣不成声。
4、新开发的“绿色食品”受到广大人民群众的欢迎。
5、各色的小蝴蝶很亲热地落在客人身上。
6、一头吸河水的老象深深地陷进了厚厚的淤泥里。
7、海边的沙滩上种着一望无际碧绿的西瓜。
8、漆黑的天空挂着一轮皎洁的月亮。
9、墙上明显地有三个灰黑色的球印。
10、伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。
11、洪亮的钟声在空中经久不息地回荡着。
12、一架银白色的飞机在蔚蓝的天空中飞行。
二、扩写句子。
例句：小女孩卖火柴。
又冷又饿的小女孩在下着雪的街道上卖火柴。
1、我和小明来到市场。
2、亮亮做操。
3、雨点落下来。
4、战士献出了生命。
5、鱼儿惊慌。
6、野花开。
7、列车奔驰。
8、体育健儿取得了成绩。
9、小蜜蜂飞来飞去。
10、黑熊表演节目。
11、浪花跳跃。
12、小猫捉小老鼠。
13、鲜花盛开了。
14、船开得快。
15、燕子飞过田野。
16、青蛙爬出来。
三年级上册语文扩句专项训练
三年级上册语文扩句专项训练例：妈妈织毛衣。
扩句：心灵手巧的妈妈在客厅给我织一件厚厚的毛衣。
1.浪花跳跃。
( )浪花( )跳跃。
2.星星眨眼。
( )星星( )眨眼。
3.太阳升起来了。
( )太阳( )升起来了。
4.树叶落下来。
( )树叶( )落下来。
5.叔叔是一名警察。
( )叔叔是一名( )警察。
6.松鼠靠松子过日子。
( )松鼠靠( )松子( )过日子。
7.窗前是草地。
( )窗前是( )( )草地。
8.小蜜蜂飞来飞去。
(扩写两处)9.小蚂蚁搬运奶酪。
(扩写两处)10.天空中挂着月牙儿。
(扩写三处)11.我和父亲欣赏美景。
(扩写三处)12.他说：“你们怎么能不承认错误呢?”(扩写三处)13.蜻蜓展开翅膀。
(从两种不同的角度扩写句子)14.小猴子爬上葡萄架。
(从两种不同的角度扩写句子)15.选择题。
①对“小红喜欢北京”进行扩句，不正确的是( )。
A. 小红非常喜欢北京。
B. 小红喜欢祖国的首都北京。
C. 小红的妈妈喜欢北京。
D. 我们班的小红喜欢北京。
②下列扩句不恰当的一项是( )。
A. 老师批改作业。
语文老师在办公室里批改作业。
B. 鱼儿浮出水面。
可爱的鱼儿静悄悄地浮出水面。
C. 同学们观看表演。
同学们观看了马戏团表演的精彩节目。
D. 草地上开着野花。
像铺了一层地毯一样的草地上开着五颜六色的野花。
16.在括号里填上合适的词语，使语段更加生动具体。
①下课铃响了，我和小伙伴们( )地冲出教室，来到( )的操场上，( )地玩起了捉迷藏。
我( )地躲在了( )的树后面，不一会儿就被捉住了。
旁边的红红被我逗得( )地笑起来，然后也被发现了。
②( )的秋日里，秋风( )地吹拂着，( ) 的人们回到( )的家，看到( )的饭菜，露出了( )的笑容。
参考答案1. 美丽的在海面上2. 可爱的调皮地3. 金灿灿的缓缓地4. 枯黄的慢悠悠地5. 小明的尽职尽责的6. 冬天的收藏的悠闲地7. 美术教室的一大片绿油油的8.可爱的小蜜蜂在花丛中飞来飞去。
扩写句子训练题50道
扩写句子训练题50道1、老师批改作业。
2、战士保卫边疆。
3、洪水淹没了村庄。
4、海鸥飞过海面。
5、兄妹俩陶醉了。
6、小马驹瞪着眼睛。
7、几句话印在心上。
8、同学们做作业。
9、战士脸红。
10、春风吹遍大地。
11、少先队员挥舞着花束。
12、同学们议论着消息。
13、学校开展活动。
14、我握着手。
15、战士献出生命。
16、我和小刚来到市场。
17、玲玲做操。
18、雨点落下来。
19、鱼儿惊慌。
20、野花开。
21、体育健儿取得了成绩。
22、列车奔驰。
23、小蜜蜂飞来飞去。
24、黑熊表演节目。
25、浪花跳跃。
26、猫捉老鼠。
27、鲜花盛开了。
28、小华做操。
29、秧苗生长。
30、船开得快。
31、星星眨眼。
32、枝叶展开。
33、小蝌蚪游着。
34、日本鬼子闯进学堂。
35、老大娘摸着焦裕禄。
36、同学们在听课。
37、鬼子查看着每一个人。
38、仲先生回答话。
39、私塾先生讲着故事。
40、旅客们走进车厢。
41、白医天使工作。
42、西湖在杭州。
43、气球升上天空。
44、燕子飞过田野。
45、天空飘着白云。
46、太阳升起来了。
47、西北风刮着。
48、青蛙爬出来。
49、鸭子游过来。
50、喜讯传到学校。
小学六年级语文总复习缩句扩句专题复习
小学六年级语文总复习缩句扩句专题复习班别:___________座号：___________姓名：___________等级：___________一、句子训练1．我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。
（缩句）2．成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。
（缩写句子）3．这是这个小镇前所未有的最辉煌的一个夜晚。
（缩句）4．我蹑手蹑脚地扑住了那只鼓眼睛大肚皮的青蛙。
（缩句）5．小小的天窗是你唯一的慰藉。
（缩句）6．绿油油的牧草地上盛开着五颜六色的野花。
（缩句）7．沃克医生的脸上浮出慈祥的神情。
（缩句）8．写字台上，放着那封从朝鲜前线志愿军司令部发来的，由司令员彭德怀拟定的电报。
（缩句）9．白鹅扇动两只长长的有力的翅膀。
（缩句）10．海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
（缩句）11．她种了一株像玫瑰花那样红的垂柳。
（缩句）12．身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。
（缩写句子）13．我最爱看天上密密麻麻的星星。
（缩句）14．一只小小的梅花雀在窗外唱歌。
（缩句）15．小苍蝇拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。
16．一艘环游世界的帆船正往回航行。
（缩为四个字的句子）17．远处的几座灯塔闪烁着微弱的光。
（缩为六个字的句子）18．赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。
（缩句）19．一位旅客正出神地望着车窗外那笔直的白杨。
（缩句）20．文天祥这种不屈不挠的爱国精神，永远留在我们的心中。
（缩句）21．屋子里黑得像地洞里似的。
（缩句）22．童年的往事多得像天上的繁星。
（缩句）23．风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。
（缩句）24．缩句。
（1）祖父的园子里开着五颜六色的花。
（2）科学家已经为治理黄河设计了合理的方案。
（3）沃克医生的脸上浮出慈祥的神情。
（4）二十只草船上的草把子插满了曹军射过来的箭。
（5）气魄雄伟的万里长城，是世界历史上一个伟大的奇迹。
（6）吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。
（7）穿着一身黑色衣服的刷子李正在认真地刷墙。
小学六年级语文句子专项训练(扩写缩写等)
句子专项训练一.扩句。
（1）小圆虫披着彩衣。
_____________________________________________________________________ （2）山路上躺着敌人。
_____________________________________________________________________ （3）广场汇集了群众队伍。
_____________________________________________________________________ （4）战士们冲进了围墙。
_____________________________________________________________________ （5）脸上淌着雨水。
_____________________________________________________________________ （6）沙地种着西瓜。
_____________________________________________________________________ 二.缩句。
（1）狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声。
_____________________________________________________________________ （2）金星是一颗缺氧、缺水、有着浓厚云层的行星。
_____________________________________________________________________ （3）桑娜想起了傍晚就想去探望的那个生病的邻居。
_____________________________________________________________________ （4）年老的贝多芬谱写了许多乐曲。
_____________________________________________________________________ （5）深蓝的夜空中挂着一轮金黄的圆月。
20句小学低年级语文扩写句子练习(含答案)
扩写句子1、我们走过来。
2、远方有一条彩虹。
3、体育健儿取得了成绩。
4、列车奔驰。
5、小蜜蜂飞来飞去。
6、浪花跳跃。
7、黑熊表演节目。
8、鲜花盛开了。
9、小华做操。
10、星星眨眼。
11、小蝌蚪游着。
12、小燕子休息。
13、奶奶打水。
14、天气热。
15、钱塘江罩着雾。
16、小松树跳。
17、小鹿欣赏影子。
18、草地盛开鲜花。
19、太阳高高挂天空。
20、我怀念朋友。
参考答案：
1、我慢慢地向他走过来。
2、看那远方有一条美丽的彩虹。
3、体育健儿刘翔取得了很好的成绩。
4、列车在山谷中奔驰。
5、一只只小蜜蜂在花丛中飞来飞去。
6、一朵朵美丽的浪花在海上跳跃。
7、笨手笨脚的黑熊正在表演。
8、五颜六色的鲜花在花丛中盛开了。
9、小华在操场上认真地做操。
10、夜空中的星星在眨眼对我说晚安。
11、可爱的小蝌蚪在湖里游着。
12、伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。
13、奶奶在水井边用水桶打水。
14、夏天的天气热得像个蒸笼。
15、宽阔的钱塘江笼罩着一层薄薄的雾。
16、活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去。
17、小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。
18、绿油油的墓草地上盛开着五颜六色的野花。
19、夏天，火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空。
20、我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。
三升四语文【扩句与缩句】专项训练题33道
可爱的小马在吃嫩绿的青草。
16.老爷爷看报纸。
我的老爷爷在认真的看一沓厚厚的报纸。
17.小花鹿走来走去。
可爱的小花鹿在河边走来走去。
二、缩句练习。
18.在前面不远的路旁，挺立着一棵高大的梨树。
路旁，挺立着梨树。
19.小明非常喜欢喝用桔子汁做的碳酸饮料。
小明喝碳酸饮料。
20.嫩绿的小草在阵阵微风中跳着优美的舞蹈。
三升四语文·暑假衔接
【扩句与缩句】专项训练题33道
一、按要求，扩写句子。
1.小蜜蜂飞来飞去。（扩写两处）
可爱的小蜜蜂在花丛中飞来飞去。
2.小蚂蚁搬运奶酪。（扩写两处）
一群小蚂蚁齐心协力搬运奶酪。
3.天空中挂着月牙儿。（扩写三处）
漆黑的天空中高高地挂着浅金色的月牙儿。
4.我和父亲欣赏美景。（扩写三处）
26.金色的阳光照射着无边的大海。
阳光照射着大海。
27.五彩斑斓的蝴蝶在花丛中快乐地飞。
蝴蝶在飞。
28.秋天的雨藏着蜜蜂酿的蜂蜜。
黑熊没有偷蜜。
30.蜘蛛飞快地织了一张又大又漂亮的网。
蜘蛛织了网。
31.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般几立的父亲。
早晨，我和父亲在窗边欣赏远处的美景。
5.他说：“你们怎么能不承认错误呢？”（扩写三处）
脸色通红的他生气地说：“你们怎么能不承认自己犯下的错误呢？”
6.叔叔是一名警察。（扩写二处）
小明的叔叔是一名尽职尽责的警察。
7.松鼠靠松子过日子。（扩写三处）
冬天的松鼠靠收藏的松子悠闲地过日子。
8.窗前是草地。（扩写二处）
美术教室的窗前是一大片绿油油的草地。
9.浪花跳跃。
美丽的浪花在海面上跳跃。
小升初小学语文总复习专项训练：扩句、缩句
小升初小学语文总复习专项训练：扩句、缩句小升初小学语文总复习专项训练：扩写句子（一）一、语言表达1.扩写句子。
（1）主人端进来手抓羊肉。
（2）姑娘们戴着帽子。
2.扩写句子（1）________柜台里________摆放着 ________玩具。
（2）________老师在________批改作业。
（3）________月光照在________山冈上。
（4）________天空飘着 ________白云。
（5）________溪水流过________小村庄。
3.扩写句子（1）蝴蝶在花丛中飞舞。
________蝴蝶在花丛中________飞舞。
（2）春雨洒落在大地上。
________春雨________洒落在大地上。
（3）老师批改作业。
________老师________批改作业。
4.扩写句子（1）王老师来了。
________（2）小鸟歌唱。
________（3）国旗飘扬。
________（4）月光洒满大地。
________5.扩写句子。
①火车穿过原野。
②天空中挂着圆月。
6.纸船破了。
(扩写句子)7.按照要求写句子。
①海力布忽然听见天上有喊救命的声音。
（缩写句）②人们纪念海力布。
（扩写句）8.照样子，扩写句子。
小男孩躺在草垫上。
扩写：小男孩很快地躺在软软的草垫上。
①一只小手举起来。
②医生安慰他。
9.照样子，扩写句子。
例：乌云压下来。
（满天的）乌云（黑沉沉地）压下来。
（1）同学们读书。
________同学们________读书。
（2）彩虹挂在天空。
________彩虹________挂在天空。
10.扩写句子。
（1）雪花飘落下来。
（2）星星撒满天空。
11.扩写句子。
（1）小溪流着。
（2）树叶落下来。
（3）蝴蝶飞来飞去。
12.照样子，扩写句子。
例：我沿着小路走出天山。
我沿着（弯弯）的小路走出天山。
雪山上盛开雪莲。
雪山上盛开着________的雪莲。
13.扩写句子①小路伸向远方。
②红旗飘扬。
14.扩句。
（至少扩写两处）①骏马奔驰。
最新小学语文专项扩写句子方法+步骤+练习
最新小学语文专项扩写句子方法+步骤+练习题型一：扩句扩句是在主干的基础上添枝加叶，也就是说：根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的意思更具体形象。
如：太阳升起。
扩句后：金色的太阳从东方地平线缓缓升起。
在这里第二句就比第一句具体、形象得多。
进行扩句练习时，首先必须弄清楚句子的主要成分，即找到句子的主语、谓语、宾语，在它们的前面加上适当的修饰，而且一个地方可以加不止一个“枝叶”，这样的句子才会更加完整、具体。
如：天空挂着月亮。
扩句后：深蓝的天空中高高地挂着一轮玉盘似的月亮。
图片扩句的方法（1）局部扩句法即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。
如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”；后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。
全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。
（2）整体扩句法就是把句子的两部分一下子扩充。
如“红旗升起来了”，按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来，可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。
扩句时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。
在完成扩句作业或试题时，如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩句，如没作规定的，可进行整体扩句。
另外别忘了扩句后加标点。
（3）例句分析①原句：太阳光照射着树林。
扩句：（晌午的）太阳光（火辣辣地）照射着（整个）树林。
分析：原句的主要成分：“谁”——太阳光；“怎么样”——照射着树林。
添加的词语及作用：“晌午”——表示时间的词语，起限制作用。
“火辣辣”——形容词，起修饰作用。
“整个”——起限制作用。
②原句：青烟弥漫。
扩句（飘飘荡荡的）青烟弥漫（在大地上）分析：原句的主要成分：“谁”——青烟；“怎么样”——弥漫。
添加的词语及作用：“飘飘荡荡”——形容词，起修饰作用。
人教版语文扩句练习题
人教版语文扩句练习题一、根据下列句子内容进行扩句1. 小明在公园散步。
2. 妈妈正在厨房做饭。
3. 老师在讲台上讲课。
4. 孩子们在操场上玩耍。
5. 姐姐在房间里看书。
二、根据下列词语进行扩句1. 月亮2. 星星3. 鲜花4. 大海5. 山川三、根据下列情景进行扩句1. 春天来了，万物复苏。
2. 夏日炎炎，知了鸣叫。
3. 秋风送爽，果实累累。
4. 冬雪皑皑，银装素裹。
5. 晨曦初露，阳光洒满大地。
四、根据下列诗句进行扩句1. 床前明月光，疑是地上霜。
2. 举头望明月，低头思故乡。
3. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
4. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
5. 白日依山尽，黄河入海流。
五、根据下列故事情节进行扩句1. 狼来了，小男孩谎称狼来了，村民们纷纷上山打狼。
2. 丑小鸭历经千辛万苦，终于变成美丽的白天鹅。
3. 灰姑娘在仙女的帮助下，参加了王子的舞会。
4. 小红帽遇到了狡猾的大灰狼，最终被猎人救出。
5. 卖火柴的小女孩在寒冷的除夕夜，幻想到了温暖的场景。
六、根据下列成语进行扩句1. 画蛇添足2. 拔苗助长3. 杯弓蛇影4. 对牛弹琴5. 亡羊补牢七、根据下列名人名言进行扩句1. "书籍是人类进步的阶梯。
" ——高尔基2. "教育是人类灵魂的工程师。
" ——斯大林3. "天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
" ——爱迪生4. "人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
" ——文天祥5. "一切困难都能克服，只要我们有决心。
" ——毛泽东八、根据下列历史事件进行扩句1. 秦始皇统一六国2. 岳飞抗金3. 诸葛亮草船借箭4. 周瑜火烧赤壁5. 成吉思汗建立蒙古帝国九、根据下列科普知识进行扩句1. 太阳系中的八大行星2. 恐龙灭绝的原因3. 光合作用的过程4. 风能和太阳能的利用5. 人类基因组的解码十、根据下列寓言故事进行扩句1. 狐狸和葡萄2. 乌鸦和狐狸3. 狼和羊4. 猫和老鼠5. 蚂蚁和蚱蜢十一、根据下列节日进行扩句1. 春节2. 元宵节3. 清明节4. 端午节5. 中秋节十二、根据下列地名进行扩句1. 长城2. 故宫3. 西湖4. 泰山5. 黄山请根据上述题目进行扩句练习，每个题目至少扩写一句。
三年级上专项训练--扩句缩句
专项练习——扩句、缩句
一、扩写句子（最少两处）
1、叶子飘到脚下。
2、胡萝卜先生上街去了。
3、小狗走开了。
4、这些蒲公英给我们带来了快乐。
5、蒲公英是花。
6、灰雀在白桦树上歌唱。
7、沙滩上有贝壳。
二、缩句
1、英子开始讲述自己的一个小故事。
2、英子在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
3、我茫茫然地望着像树一般兀立的父亲。
4、大自然是一本看不完的大画册。
5、松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。
6、清澈、明净的小河弯弯曲曲地流向远方。
7、一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。
8、海滩上有捡不完的美丽的贝壳。
9、树下堆积着一层厚厚的鸟粪。
10、庞大的海龟成群爬到沙滩上。
11、海底的岩石上长着各种各样的珊瑚。
12、船夫披着蓑衣在船上用力地摇着橹。
13、老母鸡从门上的破洞里走了出来。
扩写句子练习题
扩写句子练习题扩写句子练习题句子是语言交流的基本单位，通过扩写句子的练习，我们可以提高自己的语言表达能力和句子构造能力。
下面，我将给出一些扩写句子的练习题，希望能够帮助大家提升写作水平。
1. 原句：他是一个很有才华的音乐家。
扩写句子：他是一个很有才华的音乐家，他的音乐才华使他成为了众人瞩目的焦点。
2. 原句：她喜欢看书。
扩写句子：她喜欢看书，每当她沉浸在书海中时，她感受到了一种无与伦比的快乐。
3. 原句：这个城市很繁忙。
扩写句子：这个城市很繁忙，人们匆匆忙忙地走过，街道上充斥着车辆的喧嚣声。
4. 原句：他是一个优秀的篮球运动员。
扩写句子：他是一个优秀的篮球运动员，他的技术娴熟，每次比赛都能给观众带来无尽的惊喜。
5. 原句：我喜欢夏天。
扩写句子：我喜欢夏天，夏日的阳光洒在大地上，给人们带来了温暖和活力。
6. 原句：他们在公园里散步。
扩写句子：他们在公园里散步，享受着大自然的美景，感受到了生活的宁静与美好。
7. 原句：这本书很有趣。
扩写句子：这本书很有趣，每一页都充满了惊喜和智慧，让人沉浸其中无法自拔。
8. 原句：他是一个有责任心的人。
扩写句子：他是一个有责任心的人，无论是工作还是生活，他总是尽心尽力，从不辜负他人的期望。
9. 原句：这个问题很复杂。
扩写句子：这个问题很复杂，需要我们从多个角度去思考和解决，不能简单地得出结论。
10. 原句：他们在海边玩耍。
扩写句子：他们在海边玩耍，海浪拍打着沙滩，阳光洒在他们身上，他们尽情地享受着海风的拥抱。
通过扩写句子的练习，我们可以更加灵活地运用语言，丰富句子的表达方式，使文章更加生动有趣。
同时，这也是提高写作能力的一种有效方法。
希望大家能够认真对待这些练习题，不断提升自己的写作水平。
扩句练习题及答案
扩句练习题及答案一、基础扩句练习1、原句：小鸟飞。
扩句：一只色彩斑斓的小鸟在湛蓝的天空中自由自在地飞。
2、原句：我读书。
扩句：勤奋好学的我在安静的书房里认真地读书。
3、原句：老师批改作业。
扩句：和蔼可亲的老师在明亮的灯光下仔细地批改学生们的作业。
二、中级扩句练习1、原句：雪花飘落。
扩句：洁白无瑕的雪花纷纷扬扬地从灰暗的天空中缓缓飘落。
2、原句：他跑步。
扩句：身材矫健的他在宽阔的操场上竭尽全力地跑步。
3、原句：妹妹唱歌。
扩句：活泼可爱的妹妹在温馨的房间里欢快地唱歌。
三、高级扩句练习1、原句：阳光照耀大地。
扩句：温暖明亮的阳光毫无保留地照耀着广袤无垠且生机勃勃的大地。
2、原句：风刮着。
扩句：猛烈呼啸的风无情地刮着那片寂静而又荒芜的沙漠。
3、原句：船航行。
扩句：一艘坚固无比的船在波涛汹涌的海面上勇敢地航行。
四、答案解析在进行扩句时，我们需要注意以下几点：1、增添恰当的修饰词：比如形容词、副词等，让句子更加生动形象。
比如在“小鸟飞”这个句子中，加上“色彩斑斓”形容小鸟的外观，“自由自在”形容其飞行的状态，“湛蓝”形容天空的颜色，整个句子就丰富了许多。
2、补充具体的地点、时间等信息：像“我读书”，增加“安静的书房”这个地点，就让我们对“我”读书的环境有了更清晰的了解。
3、运用合理的想象和联想：例如“阳光照耀大地”，通过想象阳光的温暖、大地的广阔和生机，扩写出“温暖明亮的阳光毫无保留地照耀着广袤无垠且生机勃勃的大地”，使句子更具感染力。
总之，扩句就是在原句的基础上，通过添加更多的细节和描述，让句子变得更加丰富、具体、生动。
希望大家通过这些练习题，能够熟练掌握扩句的技巧，提高语言表达能力。
以下再为大家提供一些练习题：1、原句：树叶落。
扩句：＿_________________2、原句：孩子笑。
扩句：＿_________________3、原句：汽车行驶。
扩句：＿_________________答案：1、金黄的树叶纷纷扬扬地落。
小学语文扩写句子专项训练汇编
之五兆芳芳创作扩句的训练，关头在于如何超出原有的“实境”（即已提供的文字信息）的限制，从容地进入另一个更加宽阔的自由空间——“虚境”.当然，这个“虚境”应该是经过艺术加工和情感过滤后，借助于想象所创造出来的情形和境界.将实和虚结合起来，把虚的部分写实，那么句子自然精彩.请看下面一下例子：“水珠在荷叶上转动”.要求学生写一段文字，描述这一情境.（1）可以以水珠作为描述的主体进行扩展；（2）可以以荷叶作为描述的主体进行扩展；（3）还可以借助其它的物象作为描述的主体进行扩展.（一）晶莹剔透的小水珠，在阳光的照射下，一闪一闪的，宛若一颗璀璨的明珠，在翠绿的荷叶上打着滚儿；又恍如是一位舞蹈演员，在绿色的大舞台上展示着自己动人的舞姿.（二）荷叶静静地立在水面上，享受着夕阳的抚爱.而鱼儿们却像是一群淘气的小精灵，围着荷叶捉着迷藏，一不小心，几只小鱼撞在那茎儿上.“嘀嗒”，咦，这是什么？哦，原来是荷叶笑出的眼泪.（三）轻柔的月光如水一般倾泻而下，荷叶伸展着宽大的叶子，将月光小心翼翼地搂在自己的怀里.也许是月光太沉，那荷叶上的水珠，便闪烁着银光，悄悄地从荷叶的边儿滑落，跌进沉睡的碧波中.“一杯茶”“一杯柠檬茶”“一杯热腾腾的柠檬茶”；“一只狗”“一只卷毛狗”“一只黄色的卷毛狗”；“一束花”“一束康乃馨”“一束素白淡雅的康乃馨”；“一个夜晚”“一个月白风清的夜晚”“一个月白风清木叶萧萧的夜晚”小明是孩子.小明是个活跃可爱、聪明伶俐的孩子.开花.花圃里争先恐后地开了很多多少花，有一朵牡丹特别红.翠鸟掠过湖面.迟钝的翠鸟掠过波光粼粼的湖面.一只迟钝迟钝的翠鸟掠过波光粼粼的湖面.我们欢快.我们欢快得跳起来.队旗在空中飘扬.“（鲜艳的）队旗在（蔚蓝色的）空中飘扬.弟弟跑来了.（顽皮）的弟弟（摇摇晃晃地）跑来了.战士们完成了任务.（英勇的）战士们（出色地）完成了任务.狗到那里去了. 猎犬向它的主人走去.摇尾乞怜的猎犬走向不耐烦的主人.畏畏缩缩的猎犬露出乞求的眼光，摇尾、哀叫，走向暴躁的主人.汽车慢慢地移动着野马式赛车颠簸地行进着.在撞车角逐中，最后一辆孤伶伶的野马式赛车颠簸地行进至终点线.在“撞车角逐”中，最后一辆孤孤独单的野马式赛车呻吟着，痛苦地蹒跚地走向终点线.一、照“例”把句子写具体.（什么样的燕子？飞过怎样的田野？）玄色的燕子飞过绿油油的田野.①天空飘着白云.（什么样的天空？飘着什么样的白云？）__________________________________________ ___②太阳升起来了.（什么样的太阳？怎样地升起来了？）__________________________________________ ___③西冬风刮着.（什么样的西冬风？刮得怎样？）__________________________________________ ___（从什么地方爬出来？）青蛙从洞里爬出来.（它是怎样爬出来的？）青蛙从洞里慢慢地爬出来.（洞是什么样子的？）青蛙从又黑又湿的泥洞里慢慢地爬出来.①鸭子游过去.（从什么地方游过去？）__________________________________________ ___（它是怎样游过去的？）__________________________________________ ___（小溪是什么样子的？）__________________________________________ ___②孩子数星星.（什么样的孩子数星星？）__________________________________________ ___（他在什么地方数星星？）__________________________________________ ___（他是怎样数星星的？）__________________________________________ ___（星星是什么样的？）__________________________________________ ___③教室里摆着课桌椅.（什么样的教室里？）__________________________________________ ___（怎样摆着课桌椅？）__________________________________________ ___（课桌椅是什么样子的？）__________________________________________ ___崭新的机械日夜不断地制造出各类各样的零件.①______春风______吹遍______大地.__________________________________________ ___②______山村里______闪烁着______灯光.__________________________________________ ___③______周总理______关切着______战士._____________________________________________二．在括号里填上适合的词，使每个句子表达得更具体.①（）太阳冉冉升起，照在（）草原上，草原到处洒满（）阳光.牧民们怀着（）心情，放牧着（）牛羊.②在（）土地上，长着（）庄稼.那（）玉米，（）高粱，还有那（）谷穗，真惹人喜爱.三自己想一想，练一练，按要求把下面的句子写具体.1．把样子写具体.①原句：熊猫真可爱！__________________________________________ ___②原句：晚霞真美！__________________________________________ ___2．把动作写具体.①原句：老爷爷走着.__________________________________________ ___②原句：山羊跑得快._____________________________________________3．把程度写具体.①原句：西瓜真甜！__________________________________________ ___②原句：天气真冷.__________________________________________ ___4．把神态写具体.①原句：老师望着我.__________________________________________ ___②原句：他沉思着.__________________________________________ ___5．把概念写具体.①原句：这棵树大得很.__________________________________________ ___②原句：这座山太高了.③小男孩躺在草垫上._________________________④风摇撼着树.___________________________四扩写句子.例：崭新的机械日夜不断地制造零件. 1、喜讯传到学校.2、列车穿过山谷.3、春风吹遍大地.4、人们挥动着鲜花.5、爸爸是工人.6、我制订学习筹划.7、柳条拂动着水面.8.同学们答复问题.9、太阳升起来.10、体育健儿取得了成绩.11、列车奔驰.12、小蜜蜂飞来飞去.13、黑熊扮演节目.14、浪花跳跃.15、猫捉老鼠.16、鲜花盛开了.17、小华做操.18、秧苗生长.19、船开得快.20、星星眨眼.21、枝叶展开.22、小蝌蚪游着.五把句子弥补得加倍形象生动.例1“他走进了教室.”答：“他红着脸低着头走进了教室.”例2“太阳升起来了.答：“红通通的（形容）太阳从东方地平线上（说明）冉冉（形容）升起来了，残暴的光辉照耀大地.”例3“上课时，我们听老师讲《桂林山水》这一课”.答：“上课时，我们全神灌输地听老师娓娓动听地讲《桂林山水》这一课.”六依照原句展开想象，设想情节写出来情景.例句：小明在大字本上写下第一个“火”字.扩句：“开始写了，小明皱着眉头，咬着嘴唇，鼓着腮帮，似乎要把全身的力气都凝聚在紧握的毛笔上了.他又看了一眼字帖，才在大字本上写下了第一个‘火’字.”原句：下学一回到家，看到爸爸的脸，我很惧怕，以为爸爸肯定要收拾我了，但是出乎意料的是爸爸并没有批评我，只是给我讲道理，我听了很打动，心里想我一定要努力学习，绝不孤负了爸爸的期望.扩句：原句：中午，教室里一片喧闹.老师来了，宁静了.扩句：原句：早上起床以后，妈妈做早餐，爸爸帮我理书包、收拾房间，吃完饭大家一起下楼.扩句：原句：公园里，风和日丽，游人如织，鸟语花香，让人心旷神怡.扩句：。
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小学语文扩写句子专项训练汇编-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN扩句的训练，关键在于如何超越原有的“实境”（即已提供的文字信息）的限制，从容地进入另一个更为宽阔的自由空间——“虚境”。
当然，这个“虚境”应该是经过艺术加工和情感过滤后，借助于想象所创造出来的情形和境界。
将实和虚结合起来，把虚的部分写实，那么句子自然精彩。
请看下面一下例子：“水珠在荷叶上滚动”。
要求学生写一段文字，描述这一情境。
（1）可以以水珠作为描述的主体进行扩展；（2）可以以荷叶作为描述的主体进行扩展；（3）还可以借助其它的物象作为描述的主体进行扩展。
（一）晶莹剔透的小水珠，在阳光的照射下，一闪一闪的，宛若一颗璀璨的明珠，在翠绿的荷叶上打着滚儿；又仿佛是一位舞蹈演员，在绿色的大舞台上展示着自己动人的舞姿。
（二）荷叶静静地立在水面上，享受着夕阳的抚爱。
而鱼儿们却像是一群淘气的小精灵，围着荷叶捉着迷藏，一不小心，几只小鱼撞在那茎儿上。
“嘀嗒”，咦，这是什么？哦，原来是荷叶笑出的眼泪。
（三）轻柔的月光如水一般倾泻而下，荷叶伸展着宽大的叶子，将月光小心翼翼地搂在自己的怀里。
也许是月光太沉，那荷叶上的水珠，便闪烁着银光，悄悄地从荷叶的边儿滑落，跌进沉睡的碧波中。
“一杯茶”“一杯柠檬茶”“一杯热腾腾的柠檬茶”；“一只狗”“一只卷毛狗”“一只黄色的卷毛狗”；“一束花”“一束康乃馨”“一束素白淡雅的康乃馨”；“一个夜晚”“一个月白风清的夜晚”“一个月白风清木叶萧萧的夜晚”小明是孩子。
小明是个活泼可爱、聪明伶俐的孩子。
开花。
23花园里争先恐后地开了好多花，有一朵牡丹特别红。
翠鸟掠过湖面。
机灵的翠鸟掠过波光粼粼的湖面。
一只机灵机灵的翠鸟掠过波光粼粼的湖面。
我们高兴。
我们高兴得跳起来。
队旗在空中飘扬。
“（鲜艳的）队旗在（蔚蓝色的）空中飘扬。
弟弟跑来了。
（顽皮）的弟弟（摇摇晃晃地）跑来了。
战士们完成了任务。
（英勇的）战士们（出色地）完成了任务。
狗到那里去了。
猎犬向它的主人走去。
摇尾乞怜的猎犬走向不耐烦的主人。
畏畏缩缩的猎犬露出乞求的眼光，摇尾、哀叫，走向急躁的主人。
汽车慢慢地移动着 野马式赛车颠簸地行进着。
在撞车比赛中，最后一辆孤零零的野马式赛车颠簸地行进至终点线。
在“撞车比赛”中，最后一辆孤孤单单的野马式赛车呻吟着，痛苦地蹒跚地走向终点线。
一、照“例”把句子写具体。
（什么样的燕子飞过怎样的田野）黑色的燕子飞过绿油油的田野。
①天空飘着白云。
（什么样的天空飘着什么样的白云）_____________________________________________ ②太阳升起来了。
（什么样的太阳怎样地升起来了）_____________________________________________ ③西北风刮着。
（什么样的西北风刮得怎样）_____________________________________________（从什么地方爬出来）青蛙从洞里爬出来。
（它是怎样爬出来的）青蛙从洞里慢慢地爬出来。
（洞是什么样子的）青蛙从又黑又湿的泥洞里慢慢地爬出来。
①鸭子游过来。
（从什么地方游过来）_____________________________________________ （它是怎样游过来的）_____________________________________________ （小溪是什么样子的）_____________________________________________②孩子数星星。
（什么样的孩子数星星）_____________________________________________ （他在什么地方数星星）_____________________________________________ （他是怎样数星星的）_____________________________________________ （星星是什么样的）_____________________________________________③教室里摆着课桌椅。
（什么样的教室里）_____________________________________________ （怎样摆着课桌椅）_____________________________________________ （课桌椅是什么样子的）_____________________________________________4崭新的机器日夜不停地制造出各种各样的零件。
①______春风______吹遍______大地。
____________________________________________ _②______山村里______闪烁着______灯光。
_____________________________________________ ③______周总理______关怀着______战士。
_____________________________________________ 二．在括号里填上合适的词，使每个句子表达得更具体。
①（）太阳冉冉升起，照在（）草原上，草原到处洒满（）阳光。
牧民们怀着（）心情，放牧着（）牛羊。
②在（）土地上，长着（）庄稼。
那（）玉米，（）高粱，还有那（）谷穗，真惹人喜爱。
三自己想一想，练一练，按要求把下面的句子写具体。
1．把样子写具体。
①原句：熊猫真可爱！_____________________________________________②原句：晚霞真美！_____________________________________________ 2．把动作写具体。
①原句：老爷爷走着。
_____________________________________________②原句：山羊跑得快。
_____________________________________________ 3．把程度写具体。
①原句：西瓜真甜！_____________________________________________②原句：天气真冷。
_____________________________________________ 4．把神态写具体。
①原句：老师望着我。
_____________________________________________②原句：他沉思着。
_____________________________________________ 5．把概念写具体。
①原句：这棵树大得很。
_____________________________________________5②原句：这座山太高了。
③小男孩躺在草垫上。
_________________________ ④风摇撼着树。
___________________________ 四扩写句子。
例：崭新的机器日夜不停地制造零件。
1、喜讯传到学校。
2、列车穿过山谷。
3、春风吹遍大地。
4、人们挥舞着鲜花。
5、爸爸是工人。
6、我制订学习计划。
7、柳条拂动着水面。
8.同学们回答问题。
9、太阳升起来。
10、体育健儿取得了成绩。
11、列车奔驰。
12、小蜜蜂飞来飞去。
13、黑熊表演节目。
14、浪花跳跃。
15、猫捉老鼠。
16、鲜花盛开了。
17、小华做操。
18、秧苗生长。
619、船开得快。
20、星星眨眼。
21、枝叶展开。
22、小蝌蚪游着。
五把句子补充得更加形象生动。
例1“他走进了教室。
”答：“他红着脸低着头走进了教室。
”例2“太阳升起来了。
答：“红彤彤的（形容）太阳从东方地平线上（说明）冉冉（形容）升起来了，灿烂的光芒照耀大地。
”例3“上课时，我们听老师讲《桂林山水》这一课”。
答：“上课时，我们全神贯注地听老师娓娓动听地讲《桂林山水》这一课。
”六依照原句展开想象，设想情节写出来情景。
例句：小明在大字本上写下第一个“火”字。
扩句：“开始写了，小明皱着眉头，咬着嘴唇，鼓着腮帮，似乎要把全身的力气都凝聚在紧握的毛笔上了。
他又看了一眼字帖，才在大字本上写下了第一个‘火’字。
”原句：放学一回到家，看到爸爸的脸，我很害怕，以为爸爸肯定要收拾我了，但是出乎意料的是爸爸并没有批评我，只是给我讲道理，我听了很感动，心里想我一定要努力学习，绝不辜负了爸爸的期望。
扩句：原句：中午，教室里一片喧闹。
老师来了，安静了。
扩句：7原句：早上起床以后，妈妈做早餐，爸爸帮我理书包、收拾房间，吃完饭大家一起下楼。
扩句：原句：公园里，风和日丽，游人如织，鸟语花香，让人心旷神怡。
扩句：8。