音乐考试方案(2)

2014学年第一学期末九年级音乐课考试方案

一，考试时间：

2014年6月9日——13日

二，考试地点：

学校音乐教室

三，监考老师：

董海兵伊强

四，具体考试方案：

本学期的音乐课我主要从在教学中创造一种美的音乐氛围，让学生自然而然潜移默化的接受音乐，感受音乐美，从而理解美的音乐，使学生的音乐活动变成学生发现美、感受美、想象美、创造美的过程，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。结合他们的音乐能力，我将本学期音乐考试分为以下几个方面：

（一）、学生的平时表现：（10分）

上课是否认真学唱、是否积极举手发言、是否爱惜书本，不在书本上乱写乱画。（同学自评互评，端正学生的学习态度）

（二）、演唱方面：歌曲的演唱（90分）

主要考查学生的演唱水平、歌曲表现力以及对音乐作品的理解。

五．考试形式和评分标准

1，考试形式：

现场考试，每个同学上讲台单独演唱。

2，评分标准：A(85—100) B(75—84) C（65—74）D(64以下)

考试成绩满分100分，平时成绩10分，歌曲演唱90分，歌曲演唱评分根据以下几个方面：（1）嗓音（15分）

要求音色明亮，圆润，音质干净。

（2）演唱方法（15分）

发声方法基本正确，声音畅通，吐字清楚。

（3）音乐表现（60分）

冷较准确的运用普通话演唱中外歌曲，能较好的表现歌曲情感，音准，并节奏准确，旋律流畅。