甘肃省白银市平川区2018~2019学年七年级下学期期末语文试题

甘肃省白银市平川区2018-2019学年七年级下学期期末语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列词语中字音和字形全都正确的一项是（）A．亘．古（gèng）萦．带（yíng）污秽．（huì）忧心重．重（chōng）B．镐．头（hào）谰．语（lán）尴尬．（gà）诲．人不倦（huǐ）C．羸．弱（léi）毋．宁（wú）吞噬．（shì）颠沛．流离（pèi）D．炽．热（zhì）震悚．（sǔ）赤裸．（luǒ）忍俊不禁．（jìn）2．下列短语的结构类型相同的一项是A．七根火柴光明前途藤野先生文艺节目B．红旗飘舞古朴优美花鸟鱼虫发表演说C．改善关系革命前途愚公移山狼吞虎咽D．中国石桥性格和蔼打扫教室翻看一遍3．下列句子没有语病的一项是（）A．作为年轻一代，我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。

B．随着新媒体发展和信息化提速，使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。

C．天津是中国近代工业的发祥地，在我国制造业发展史上占有举足轻重的地位。

D．在日常工作中，党员干部应该充分发挥先锋模范传统。

4．下列句子排序最恰当的一项是（）①这就是享誉中外的醉翁亭。

②道旁两侧浓荫蔽空，如入苍黑色的幽寂之境。

③湿漉漉的宽阔青石板道长约二里许。

④那天秋雨连绵，驱车出城，在琅琊古道上步行。

⑤举首可见林木掩映的亭台楼阁紧靠崖壁下。

A．①⑤④②③B．③②⑤①④C．①③②④⑤D．④③②⑤①5．下列文学文化常识中，表述正确的一项是（）A．《假如生活欺骗了你》是英国诗人普希金的诗作，为世界各国人民广为传颂。

他的著名诗作还有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》。

B．在中国古代文学作品中，常常用“桑梓”“桃李”“婵娟”“丝竹”“鸿儒”来指代家乡、学生、月亮、音乐和老师。

C．老舍原名舒庆春，字舍予，现代著名作家、戏剧家，被誉为“人民艺术家”。

作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。

D．在关于朋友关系的各种称谓中，“金兰之交”指的是情谊契合、亲如兄弟的朋友，“竹马之交”指的是从小一起长大的朋友，“布衣之交”指的是以平民身份交往的朋友。

二、情景默写6．古诗文默写：（1）《河中石兽》讲述了人们寻找石兽的故事说明的道理：“________________________，________________________”。

（2）写出《游山西村》颔联的诗句：________________________，________________________。

（3）杜牧《泊秦淮》中以弦外之音批评上层人物的句子是：________________________，________________________。

（4）“歌以咏志，诗以传情”，李白的“________________________，何人不起故园情”表现的是诗人浓郁深沉的思乡思亲之情；岑参的“马上相逢无纸笔，________________________”表达了诗人远赴边塞的思乡怀亲之情；韩愈的“草树知春不久归，________________________”表现的是诗人对春天的无尽留恋；李商隐的“可怜夜半虚前席，________________________”寄寓着诗人怀才不遇的感慨；龚自珍用“________________________，化作春泥更护花”表达了自己敢于奉献的精神。

三、名著阅读7．名著阅读。

《海底两万里》是法国科幻小说家凡尔纳的三部曲之一，整本书讲述了“海怪”名叫____________潜艇的故事，潜艇的主人尼摩船长说了一句话来形容人类的进步：________________________，他们探险过程中在印度洋的珠场和____________展开搏斗，在美丽迷人的珊瑚王国里发生了________________________事件。

四、现代文阅读阅读下面文章，完成下列小题。

藏起来的右手①站在城北边的山上，不仅能感受满山苍翠，还能鸟瞰全城，这里自然成了摄影发烧友们经常光顾的地方。

②好几次，我在这里练习摄影的时候，都发现一个姓杨的老头特别显眼：他不仅摄影时只用左手，干其他事时也是只用左手，右手老是揣在衣服口袋里。

我有点纳闷，就好奇地问他：“摄影是个技术活，你为何只用左手？”③对我的好奇，老杨只是笑笑。

后来，问的人多了，他才回答说：“我要试着用一只手来生活。

”我越发感到纳闷：两只手好好的，干吗只用一只手？不过，老杨的摄影技术非常好，虽然他用一只手在摄影，但一点也不影响拍摄效果。

为此，我还拜老杨为师学习摄影。

④时间久了，我知道了更多关于老杨的事。

他原在一家公司工作，有一天，他突然只用一只手工作，用左手吃饭、用左手扫地、用左手写字……大家为此都很惊奇，不明白为什么老杨要这样做。

后来，领导找他谈话，说这样会影响工作，可他依旧如此。

最后，领导一气之下便解雇了他。

走的时候，大家都有些舍不得，毕竟老杨为人不错。

可老杨说：“也好，从今往后再也不受谁的气了，我要用一只手重新干一番事业。

”⑤不久，老杨开了一家杂货店，他每次都用一只手搬货、盘货，给顾客递货，甚至在家也用一只手做饭、洗衣服。

时间久了，大家都以为他是残疾人。

⑥一次，在打听到老杨的杂货店的位置后，我悄悄过去看了他。

果然，他都是用一只手做所有的事，而且做得利落极了，丝毫看不出不方便，店面也被他打理得有声有色，来来往往的客人比别的店面还要多一些。

望着老杨那用一只手挥洒自如忙碌的身影，我更加纳闷了：这到底是什么原因使他只用一只手？⑦日子像流水一样不急不慌慢慢流淌。

我和老杨依旧经常见面，与他也越来越熟。

一天，我们在山上拍照。

结束之际，我提议：“找个地方去喝几杯，如何？”老杨一听，笑着说：“那还不如去我家，我那老婆子的厨艺不是我吹，绝对让你大饱口福。

”既然如此，我听从了老杨的建议。

老杨马上给家里打了电话，让家人多准备几个菜。

⑧当我们来到老杨家时，一桌丰盛的酒菜已摆了上来。

果然，色香味俱佳。

⑨不过，很快我就发现了异样情况：老杨儿子的右臂竟是空的！天哪，孩子的右臂怎么了？老杨为何也要这样？这一连串问题闪现在我脑海里……⑩几杯酒下肚后，老杨给我讲了真相：两年前，儿子因一场事故意外致残，失去了右手，那时，儿子痛苦得要自一杀，老杨毎次抱着儿子都泪如泉一涌。

后来，为了唤一起儿子生活的勇气，老杨决定与儿子感同身受，从此开始了藏起右手，只用左手生活的日子……⑪说话间，只见老杨的儿子用左手端上来了两个菜，放在桌子上，对老杨说：“爸，这是我跟我妈今天学炒的莱，您尝尝。

”望着儿子炒的菜，老杨很惊喜，渐渐地眼里蓄满了泪水。

尽管菜切得有些粗糙，可老杨拿起筷子毫不犹豫地大口大口吃起来，仿佛那是天底下最美味的佳肴。

⑫这时，儿子用左手又给父亲倒了一杯酒，并拭去父亲眼角的泪水，说：“爸，我能用一只手生活了。

您能，我也能。

”老杨再也忍不住了，他缓缓伸出藏了两年多的右手，与儿子紧紧相拥，哽咽着说：“孩子，一只手也能好好生活。

”⑬望着紧紧抱在一起的父子俩，我的眼窝子也湿润了。

原来，老杨藏起右手，是为了给儿子活下去的希望啊！8．请用简洁的语言概括选文的主要内容。

9．指出“我”这一人物形象在文中的作用。

10．指出第⑩段划线句子在文中的作用。

11．第①段中儿子切得有些粗糙的菜，在老杨看来却是“天底下最美味的佳肴”，为什么？12．文中的老杨是怎样的一个人？请结合相关语句作答。

13．父母是孩子最好的老师，文中的老杨以自己的行动给了儿子正能量。

请你结合你的生活，举一例子来说明你的父母给予你的正能量。

阅读下面语段，回答下列小题。

几生修得到梅花（李榕桦）①在万紫千红的花的世界，梅花是最特立独行的一种。

②江南的冬天还未过去，寒风肆虐，雪花纷飞，万木都在沉睡之中，而梅花却在这时绽开一树树的花朵，向人们报告着春之将至的讯息。

她不管杏儿们言，也不贪图蜂儿、蝶儿们嗡嗡吟追捧，孤傲豪迈地开在飞雪中，不畏严寒，独步早春。

③怒号的狂风不是不想吹灭她的火焰，漫天的大雪不是不想掩息她的娇媚，而她却在凌霜斗雪中更加灼灼有神。

那纷纷扬扬从天而降的雪花，似乎成了她玉洁冰清的知音，心魂相印的伴侣。

④在无锡梅园观赏过梅花。

走近梅花，你会感到诗意像潮水一样漫上心头。

润如凝脂的红梅，洁如瑞雪的白梅，碧光盈盈的绿梅，明艳灿灿的黄梅.构成了一个缤纷多彩的梅的世界。

小小的花朵似乎不受半点尘埃的侵染，宛若悄然飘落凡尘的仙子，真正是冰肌玉骨。

你若拿俗常的桃花、杏花和她们对照，越发显出梅花的脱俗。

置身花下，你会被随之而来的清幽的芳馨环绕，使你立刻想到“暗香浮动”。

梅花的香气不像梨花、水仙花那样肥硕袭人，它若有若无，清逸幽雅，它是那么婉约和内敛。

观赏梅的枝干，姿态极美，有的疏影横斜，有的奇崛突兀，有的苍劲朴拙，有的狂放洒脱。

怪不得古人说“梅以形势为第一”。

⑤最喜欢看那棵古梅，虬曲盘错，势如游龙，铁骨嶙峋、古朴苍劲的枝头，绽放着朵朵温润率真的红梅，那种强烈的对比给你以心灵的撞击，无法用语言描述。

仿佛眼前的梅花是从悠远的历史深处走来，她曾与宋代林和靖相伴相守，在西湖孤山朦胧的月色下，“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”；她曾和画家王冕相交，是王冕笔下“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”的那幅墨梅的范本，在王冕精心经营的梅园里度过许多春夏秋冬。

她是陆游一生痴迷的梅花，她是王维、苏轼、杨万里、范成大他们曾经反复歌咏的梅花，她是被鲁迅识为“只有梅花是知己”的那一树，她是历代有道的君子仰慕钦敬、视为修养的典范，感叹“几生修得到梅花”的那一树。

⑥ 特立独行的梅花从历史深处走来，那冰肌玉骨的韵致，高标清雅的圣洁，横斜疏美的仙姿，傲岸坚贞的风骨，凌霜斗雪的意志，独步早春的气魄，铸成了华夏民族的心魂，成为中华民族代代相袭的品格和精神。

站在梅花前，无法用语言表达自己的心境，还是陆游说得好啊，“何方可化身千亿？一树梅花一放翁”。

14．作者在梅园赏梅时感到了诗意，梅花的哪些特点富有诗意？请结合第④段概括。

15．说说第⑤段划横线句中的“撞击”“心灵”的是什么？16．文章第⑥段在全文有怎样的作用？请分别从结构和内容角度具体分析。

五、对比阅读阅读下面两则文言文，完成下列小题。

（甲）山不在高，有仙则名。

水不在深，有龙则灵。

斯是陋室，惟吾德馨。

苔痕上阶绿，草色入帘青。

谈笑有鸿儒，往来无白丁。

可以调素琴，阅金经。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

孔子云：何陋之有？（乙）水陆草木之花，可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来，世人盛爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。