在孩子的角度谈教育问题-作文
正确教育孩子议论文
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正确教育孩子议论文1看过这样一则漫画：在树下，儿子在看书，爸爸在树上往儿子头上砸苹果，儿子的头上已经被砸出了一个肿块，和妈妈的手里还高高举着一篮满满的苹果。
这幅漫画的标题是：不信把儿子砸不成牛顿第二。
这个深刻的嘲讽了当今父母对孩子的教育方法的错误。
我认为，父母对孩子的教育方法应与时俱进。
在这幅漫画里，最引人深思的是孩子头上的肿块，它代表的旧时教育方法对孩子的伤害，这启示着父母不应该采取偏激的旧教育方式对孩子进行管教，偏激的教育方式会使孩子渐渐产生叛逆心理。
所以我认为，父母应当引导孩子，而不应当约束管教孩子。
更令人惊心的'是这幅漫画的标题：不信把儿子砸不成牛顿第二！父母望子成龙的心情我能理解，但过于远大的目标直接压在孩子身上，只会把孩子压得透不过气来。
父母应当引导孩子达成一个一个小目标，从而步入成功的殿堂，而对于这些小目标，也应当是根据孩子的梦想来定，不应该强制性要求孩子。
而对于国家和社会而言，这种教育方式更是一种巨大的伤害：社会上的各类人才不能得到发展，孩子们都会陷入“苹果”危机当中，从而不能发展理想，最终只会导致社会上的多元化人才消失。
而在教育孩子上，孟母无疑是成功的。
她在发现孩子喜欢模仿后，他做的并不是管教，不是强迫孩子改正，而是迁去学院附近，引导孩子成为一个有修养、饱读诗书的人。
从而，孟珂也不负厚望，成为了继孔子之后的“亚圣”。
请不要再用“砸苹果”的方式来教育孩子了，照搬来的方法并不适用于每一个孩子，每个孩子都是独立的个体，他们有自己的梦想，请不要掐灭他们的梦想，教育方式应当因人而异。
或许，现在有许多父母都是以“砸苹果”的方式来教育孩子，或许许多孩子还处在被“砸苹果”的痛苦中，孩子们不应该压抑自己的梦想，强迫式的教育方法毫无作用。
教育需要换位思考作文
教育需要换位思考作文换位思考，是指站在对方的角度去思考问题，设身处地地为对方着想。
在教育中，换位思考是非常重要的，它能够帮助教师更好地了解学生，从而更好地教育学生。
下面就以教育需要换位思考为题，写一篇作文。
教育是一个非常重要的事业，它关乎国家的未来和民族的希望。
而要做好教育工作，就需要教师们能够换位思考，站在学生的角度去思考问题，设身处地地为学生着想。
只有这样，才能够更好地了解学生，更好地教育学生。
首先，教师们需要换位思考，去理解学生的心理。
每个学生都是独一无二的，他们的性格、兴趣爱好、家庭环境等都不尽相同。
有些学生可能性格内向，需要更多的关怀和鼓励；有些学生可能性格外向，需要更多的引导和规范。
教师们需要换位思考，去理解学生的心理，了解他们的需求和困惑，从而更好地帮助他们成长。
其次，教师们需要换位思考，去体会学生的学习困难。
每个学生在学习中都会遇到各种各样的困难，有的学生可能数学学得不好，有的学生可能语文学得不好，有的学生可能学习动力不足等等。
教师们需要换位思考，去体会学生的学习困难，给予他们更多的支持和帮助，让他们在学习中能够更好地成长。
再次，教师们需要换位思考，去关注学生的成长需求。
学生在成长过程中会面临各种各样的问题和挑战，他们需要教师们的指导和帮助。
教师们需要换位思考，去关注学生的成长需求，给予他们更多的关怀和支持，帮助他们解决成长中的困惑和困难。
最后，教师们需要换位思考，去培养学生的综合素质。
学生的综合素质包括德、智、体、美、劳等各个方面，而培养学生的综合素质需要教师们从多个角度去进行教育。
教师们需要换位思考，去培养学生的综合素质，让他们在成长过程中能够全面发展。
总之，教育需要换位思考，这是非常重要的。
只有教师们能够换位思考，站在学生的角度去思考问题，设身处地地为学生着想，才能够更好地了解学生，更好地教育学生。
希望教师们能够牢记这一点，为学生的成长和发展而努力。
从孩子的角度看待教育做孩子的朋友演讲稿
从孩子的角度看待教育做孩子的朋友演讲稿：大家好！今天我来分享一下“从孩子的角度看待教育-做孩的朋友”的主题。
我们都知道，教育是人类社会最重要的事情之一，它关乎着孩子们的未来和家的发展。
而作为处在教育的接受端的孩子们，我们有着自己独特的感受和想法。
今天我想分享一下我的观点和经验，希望能对大家有所启发和帮助。
从孩子的角度看待教育，我们认为最重要的是要做孩子的朋友。
这并不是说我们要与老师和家长平起平坐，而是指我们希望老师和家长们能够更多地了解我们、关心我们、尊重我们，不以成人的思维方式和标准来衡量和要求我们。
当然，作为孩子，我们也需要听从老师和家长的教诲和指导，但这并不意味着他们就能够完全代替我们思考和决策。
我们需要一个真正了解我们、支持我们和启发我们的人，这样才能让我们更自信、更有动力地面对学习和生活中的各种挑战。
对于孩子们来说，教育的重点不应仅仅是学习成绩。
学习成绩当然是很重要的，但教育应该更多地关注我们的人格、品德和价值观的培养。
在这个过程中，老师和家长们需要做的是引导和鼓励我们，而不是强迫和限制。
他们需要让我们明白什么是重要的，什么是正确的，让我们懂得如何尊重和帮助他人，以及如何为社会和国家做出贡献。
此外，我们认为教育应该是全面的而不是单一的。
这包括了学科知识的学习，也包括了艺术、体育和社会实践等方面。
我们需要有机会体验不同的事物和领域，让自己的视野扩展，培养综合素质和创新能力。
当然，这也需要老师和家长们的支持和鼓励，让我们更主动地探索和尝试。
我们认为，教育应该是愉悦的而不是痛苦的。
太多的孩子们在学习和成长的过程中承受了太多的压力和负面情绪，这不仅影响了他们的心理健康，也妨碍了他们的学习和个人发展。
我们需要的是一种愉悦的感觉，一种充满乐趣和好奇心的体验。
老师和家长们需要创造出一个积极、温馨的学习环境，让孩子们更加轻松地面对学习和生活的种种压力。
尊敬的老师和家长们，我们希望您们能够听到我们的声音，在教育孩子的过程中更多地了解我们，支持我们，激励我们，让我们更有信心、更快乐地成长。
教育需要换位思考作文
教育需要换位思考作文教育需要换位思考。
教育是人类社会发展的重要基石，它不仅仅是传授知识，更是培养人的思维能力和社会责任感。
然而，在现实的教育过程中，我们是否真正做到了换位思考呢？我们是否真正站在学生的角度去思考问题，去关心他们的需求和感受呢？教育需要换位思考，这是一种理念，更是一种行动，让我们来探讨一下。
首先，教育需要换位思考，意味着教育者应该站在学生的角度去思考问题。
教师在传授知识的同时，更应该关心学生的学习状态和心理感受。
他们应该设身处地地去理解学生的困惑和挑战，给予他们更多的关怀和支持。
只有真正了解学生的需求，才能更好地指导他们，促进他们的全面发展。
其次，教育需要换位思考，也意味着学校和教育机构应该更多地考虑学生的个性化需求。
每个学生都是独一无二的，他们的兴趣、特长和学习方式都各不相同。
因此，教育机构应该提供多样化的教学方式和课程设置，满足学生的多样化需求。
只有让学生在学习中找到自己的兴趣点和潜能，才能激发他们的学习动力，实现个性化发展。
再者，教育需要换位思考，也意味着家长应该更多地关注孩子的成长需求。
家庭是孩子成长的第一课堂，家长的关爱和教育方式对孩子的成长影响深远。
家长应该站在孩子的角度去思考问题，给予他们更多的支持和理解，鼓励他们独立思考和表达意见。
只有建立和谐的家庭教育氛围，孩子才能健康成长，全面发展。
最后，教育需要换位思考，也意味着整个社会应该更多地关注教育公平和教育公正。
教育资源的不均衡和教育机会的不公平是当前教育领域面临的重要问题。
社会应该站在弱势群体的角度去思考问题，加大对贫困地区和特殊群体的教育投入，让每个孩子都能享有公平的教育机会，实现教育公平和教育公正。
总之，教育需要换位思考，这是一种理念，更是一种行动。
只有教育者、学校、家长和整个社会都能站在学生的角度去思考问题，关心他们的需求和感受，才能实现真正意义上的优质教育。
让我们共同努力，为实现教育的全面发展和教育公平而奋斗！。
高一议论文《在孩子的角度谈教育问题》1500字(共19张ppt)
是否是你
孩子能接受的方式呢？你送出了爱， 很无私，很伟大的爱，但他没接受， 是算你爱他了，还是算你没爱呢？
爱，因人而异，教育，更因人而 异。
关键词：家长,孩子,父母,方式,
感受,不到,没有,表达,接受,送出, 伟大。
高一议论文《在孩子的角度谈教 育问题》
先撇开以和尚撞钟为工作方式
的老师，对那群人类没什么说
的。不知道从哪听来了这么一句话
“家长好好学习，孩子
才能天天向上”。仔细想来，这是一 句很正确的话。对现在这个以爆炸的
速度发展的社会，父母与孩
代沟 子之间的
很深，我想每个人
都有这样的感受。
关键词：撞钟,方式,老师,人类,
家长,好好学习,孩子,速度,社会,父 母,代沟,撇开,知道,听来,才能,想 来,爆炸,感受。
嫌你啰嗦。
关键词：背景,父母,方式,孩子,
社会,历史,意义,可怜,理解,就算, 不会,回来。
高一议论文《在孩子的角度谈教 育问题》
孩子 只有在不断的感受
的心，用
方式 正确适用的
去教育孩子，孩
子才会真正的天天向上。 我来说说我所知道因教育不当而
引起孩子所犯的错误。父母
成 望子心切，希望孩子有个较好的
关键词：孩子,大人,篇文章,时
候,人们,年龄,资本,人生,话题,家 长,老师,希望,放下,阅历,拥有。
高一议论文《在孩子的角度谈教 育问题》
孩子 但
们为什么还是那么叛逆，
他们不懂得报答吗？非也，施爱是一
种艺术，并非是用口说就表示
你爱着孩子，“不要做语言的巨
人，行动的矮子”。爱需要用行
动配合着语言去表达，去传递。不同
孩子 下，出于青春期的叛逆，
幼儿园教育随笔：站在孩子的角度看问题
站在孩子的角度看问题万杰朝阳学校幼教部施琳琳又到午餐时间了，香香的饭、配上西红柿炒蛋，小朋友看见了都狼吞虎咽地吃了起来。
可是只见萌萌用勺子拨弄着饭，眉头也皱了起来。
我关切地走到他的身边问他：“怎么了？”他低头不语。
“是身体不舒服了吗？”我伸手摸了摸他的额头，没有呀！刚才还和小伙伴们一起开心地户外活动呢？怎么一到吃饭时间，他就又犯愁了呢？“我不吃这个！”噢，原来是西红柿。
我从他的妈妈那里得知他的偏食从小就开始，家人一直想要改变他的偏食现象，可在家中老是实行不了，他们希望老师能在学校里改变这一不良习惯，但我知道，习惯的改变并非一朝一夕的事，也不能强加要求孩子，使他有心里负担。
为何不换一种方法试试呢？比如允许他少吃一点呢？于是，我对他说：“这样吧，你能吃多少就吃多少吧。
”他听了我的话，马上点点头，拿起勺子吃起来，一会儿就吃下了半碗饭菜，还一边吃一边瞄我一眼，我只是高兴地对他拍拍肩。
在以后的进餐中，我总是先问一下萌萌今天吃的菜是否是他喜欢吃的，如果是喜欢的，就多盛点饭给他，遇到他不喜欢的菜就少盛点饭给他，让他尽量把饭菜吃掉。
从这件事中，我醒悟到：孩子不吃饭其实是有他的想法和原因的。
满满一碗饭对他是来说是个心理负担，而我采取的是：给他一个选择的台阶，使他减轻心理负担，于是了他就能愉快而轻松地进餐了。
由此我联想到：每个孩子有他内心的想法和需求，而有些想法他还不善于用言语表达只好由行为表现出来。
即使是外显的行为，每个孩子还会有多种不同的表现方式，而且在每个孩子的行为表现背后还有成人所不可理解的心结。
现在我才对“站在孩子的角度和视角，看待一件事，换个位置或方式想一想，做一做。
”这句话有了更深一层的理解。
如果，在师生情感交流的过程中，我们能多站在孩子的立场想一想，采取一些他们能接受的方法来进行教育和引导，一定会取得良好的教育效果。
教育孩子的心得体会五篇
教育孩子的心得体会教育孩子的心得体会篇一现在有很多家长都在感叹小孩难教，其实如果家长们仔细观察和思考的话，就会发现问题大多出在我们成人身上，而不是小孩子身上。
下面转一位教师的经验，我们共同研究一下1.蹲下去这不仅指身体上的蹲下去，而是指心态上的蹲下去。
有时候你提的很好的建议小孩不接受，一般的家长就会大发雷霆。
其实，你应该考虑一下你的建议对于小孩来说是否合适。
不妨换一个角度，从小孩的角度去想一想。
一般的母亲都喜欢逛商场，但小孩子不一定喜欢，为什么?你蹲下去看一看，你就会发现:你看到的是琳琅满目的商品，他(她)看到的是琳琅满目的腿。
你如果埋怨他(她)不听话，你有道理吗?所以，在小孩不听话的时候，最好换一个角度去想，这样，教育的效果可能会更好一点!2.走过去小孩为什么不愿与大人们交流，不仅仅是什么代沟的问题，更主要的是我们这些成人总是以一种居高临下的姿态出现，不愿做他们做朋友。
试想你整天摆出一幅长者的脸孔，以一种教训的口气，不停的抱怨，不停的责备。
他怎么会听你的话呢?我开家长会的第一句话就是:请大家关上手机，认真的听两个小时;如果你连两个小时都坚持不下来，你有什么资格来责备你的小孩，要知道他(她)每天在教室里要坐上八九个小时，不说研究，光只是坐都不好受，可是我们有哪位家长能体会小孩的苦处呢?我与自己的小孩是最好的朋友。
我从不责备他，当然有问题的时候，我只是帮他分析产生的原因。
所以我与小孩的关系很好，他也很乐意向我讲一些他的趣事或苦恼，和我探讨一些他这个年龄不懂的问题。
这样做当然不够。
我一星期，不管工作多忙，总是要抽出一两个晚上的时间与他一起活动活动。
比如，打球，散步，读书，看电视什么的。
所以要想小孩与你交流，作为家长，必须学会与他成为朋友。
3.放开手现在的小孩大部分是独生子女，生活自理能力差是不争的事实。
怎么造成的呢?还不是我们大人们的原因。
在家里，你什么事都给他代劳了，他用什么来锻练自已的能力?而我们往往却给自己找一个借口:只要你研究搞好了，其他事不用你操心。
浅谈教育孩子的心得体会范文
作为一个家长，我不断地在探索和实践如何教育孩子，这些年来积累了一定的心得体会，今天我想和大家分享一下。
作为教育孩子的家长，我们不能只是依靠学校的教育，更需要在家庭中注重一些特定的教育方法和技巧。
当孩子走出校门，回到家里，我们的角色就变成了他们的“私人教练”，我们需要给他们更多的时间和精力。
比如通过陪伴和鼓励，让他们自由地去表达、去发挥自己的想象力和创造力，这是培养孩子自信心和学习兴趣的必要条件。
当孩子碰到问题或挫折时，我们可以通过引导和帮助，让他们自己解决问题。
这样一来，孩子会感受到自己的独立性和解决问题的能力，这不仅能帮助他们提高自己的自我认知和思维能力，还能让他们在未来的生活中更加自主和自立。
我觉得在教育孩子的过程中，家庭氛围的营造非常重要。
家庭的氛围对孩子的心理成长和性格塑造有着不可忽视的作用。
在家庭中，我们需要保持平和、理性的态度。
即便是遇到问题或在与孩子互动的时候，也要尽可能地保持耐心和理性，不要对孩子发脾气，更不能施暴。
同时，在家庭中，我们也需要多给孩子鼓励和支持，让他们有信心认为自己是可以成功并幸福的。
教育孩子不能仅限于知识的传授，还需要关注孩子的思想和精神成长。
在家庭中，家长可以与孩子进行各种有益的互动和活动，如亲子保健、共同看电影、一起读书和旅游等等。
这些事情不仅可以加深亲子感情，还可以培养孩子的文化品位和道德素质。
我需要注意的是，在教育孩子的过程中，我们也需要尊重孩子的个性和特点。
每个孩子都有自己独特的个性和特点，我们不能强制让他们走我们希望的道路。
相反，我们应该在教育中顺应孩子的兴趣和天性，给予他们一定的选择和发挥的空间，让他们能够自由地选择自己的学习和生活方式。
教育孩子是一个复杂而又漫长的过程，我们需要不断地学习、实践和总结。
只有在不断地尝试中，我们才能够更好地了解和成长。
希望我的经验能够对那些希望在教育孩子上有所收获的家长有一些帮助。
请谈谈你的孩子教育感想
请谈谈你的孩子教育感想孩子教育一直是一个十分重要的话题，在我成为父母之后，我对孩子教育的重要性更是有了更深刻的体会。
在这里，我愿意谈谈我的孩子教育感想。
首先，教育对孩子的成长和发展有着至关重要的影响。
孩子的教育不仅仅是指他们在学校接受的知识教育，更包括了家庭教育、社会教育和自我教育等方面。
作为父母，我们扮演着孩子第一任教师的角色，我们的言行举止、对待他人的态度，以及与孩子的交流方式，都会对他们产生深远的影响。
所以，我始终认为，孩子教育需要从日常生活中学习，让孩子在身边的一切中都感受到教育的力量。
其次，教育是个综合的过程，需要综合利用各种资源来培养孩子的综合素质。
我们不能仅仅关注他们在学校的成绩，而忽视了他们的品德、创造力、社交能力等方面的培养。
孩子的教育应该注重培养他们的问题解决能力、创新思维、合作意识等，以面对未来社会的挑战。
在当今信息爆炸的社会中，我认为教育应该致力于帮助孩子建立终身学习的意识，让他们具备自主学习和自我发展的能力。
除此之外，孩子教育需要注重培养他们的兴趣爱好。
孩子的兴趣是他们成长的动力源泉，通过兴趣的引导，可以培养他们的自我认知和自我价值。
作为家长，我们应该尊重孩子的选择并给予他们足够的支持和鼓励。
同时，也要关注他们的身心健康，保证他们有足够的休息和娱乐时间，以充分发展身心。
与此同时，教育不能仅仅停留在课堂和书本中，更需要将知识与实践相结合。
尤其是在当今社会，知识更新的速度极快，我们不能仅仅依赖教科书中的知识来教育孩子。
应该引导他们积极主动地去探索、实践和应用所学的知识，培养他们解决实际问题的能力。
在这个过程中，我们作为父母和教育者应该起到指导和引导的作用，让孩子在不断实践中成长。
最后，我认为教育需要给孩子提供一个全面的成长环境。
这包括了身心健康，良好的家庭关系，和谐的社会环境等方面。
孩子的成长不能只看到学术方面的成就，而应该注重他们的幸福感和发展潜力的培养。
作为家长，我们应该为孩子创造一个安全、和谐、有爱的家庭环境，给予他们足够的支持和关爱。
教育要从孩子的视角换位思考作文
教育要从孩子的视角换位思考作文教育这个东西啊，真是让人头疼。
你说要好好教孩子，可是孩子们总是不听话，老师也总是束手无策。
其实，我觉得教育要从孩子的视角换位思考，才能真正解决问题。
我们要明白孩子们的想法。
他们可不是机器人，按照程序走就可以了。
他们有自己的思想，有自己的感受。
有时候，你让他们做一件事情，他们可能并不是不愿意，而是觉得这件事情太难了，或者没有意义。
所以，我们要站在孩子的角度去想问题，看看他们到底在想什么。
比如说，有些家长总是强迫孩子学习钢琴、跳舞之类的课程。
他们觉得这样可以培养孩子的兴趣爱好，提高孩子的综合素质。
可是，孩子们呢？他们可能并不喜欢这些课程，觉得自己被束缚住了。
这时候，家长就应该换位思考一下，想想孩子们真正喜欢的是什么，然后给他们提供更多的选择空间。
换位思考不仅仅是站在孩子的角度看问题，还要学会理解孩子的感受。
有时候，孩子们可能会因为一些小事情就生气、难过。
这时候，我们不能只是简单地劝劝他们“别
生气了”，而是要关心他们的感受，了解他们为什么会这么难过。
只有这样，才能真正
帮助他们解决问题。
教育要从孩子的视角换位思考，这样才能更好地教育孩子。
我们要尊重孩子的想法，理解他们的感受，给他们提供更多的选择空间。
只有这样，我们的教育才能真正做到因材施教，让每个孩子都能够茁壮成长。
孩子教育问题的感悟
孩子教育问题的感悟标题：教育孩子——一份永恒的课题与感悟一、引言孩子的教育问题，是每一个家庭乃至整个社会都关注的重大课题。
作为父母，我们既是孩子成长的陪伴者，也是他们人生的启蒙导师。
在陪伴和引导的过程中，我深深体悟到教育的本质并非单纯的知识灌输，而是品格的塑造、情感的滋养以及价值观的引导。
二、教育的本质在于引导而非填鸭随着时代的发展，我们对于教育的理解也在不断深化。
传统的“填鸭式”教育已逐渐让位于启发式、探索式的教育模式。
我发现，让孩子自主学习、独立思考，比教会他们某个知识点更为重要。
我们需要激发他们的求知欲，培养他们解决问题的能力，让他们在尝试与失败中磨砺意志，从实践中获取真知。
三、品格与情感的培养至关重要每个孩子都是独一无二的存在，他们的个性、兴趣各异，这要求我们在教育过程中注重个体差异，尊重并引导其健康发展。
同时，良好的品格教育和情感教育是孩子健康成长的基石。
诚实、善良、勇敢、坚韧等品质需要通过日常生活中的点滴熏陶和示范来培养；而爱、包容、理解和尊重等情感素养，则需要我们在互动交流中潜移默化地传递给孩子。
四、家庭教育的价值观导向作用家庭是孩子的第一所学校，家长的一言一行都会深深地烙印在孩子的心灵深处。
我们应以身作则，树立积极向上的价值观，并通过日常生活的实践，教导孩子学会分辨是非，明确自己的人生目标和价值追求。
只有当孩子内心拥有坚定的信念和高尚的道德情操，才能在未来的人生道路上行稳致远。
五、结语孩子教育是一项系统工程，需要耐心、智慧与爱心。
在这个过程中，身为父母或教育者的我们，更应该不断反思、调整教育方法，力求做到因材施教，让每一个孩子都能在充满爱与尊重的环境中茁壮成长，最终成为有理想、有道德、有能力的社会栋梁。
这份对教育的深刻感悟，将伴随我们共同守护孩子们的美好未来。
教育孩子存在的问题和困惑作文
教育孩子存在的问题和困惑作文一、教育孩子的问题和困惑现今社会，教育孩子已经成为家庭和社会的重要议题。
然而，在教育孩子的过程中，人们面临着诸多问题和困惑。
本文将探讨教育孩子存在的问题，并寻求解决之道。
1. 教育理念偏差在传统观念中，学业成绩往往被认为是衡量成功与否的唯一标准。
这种标准导致了许多家长过度强调分数，对孩子施加过高的压力。
他们可能会通过各种途径来提高孩子的成绩，包括额外的补习班、竞赛培训等等。
然而，这些行为也带来了许多负面影响。
首先，过度焦虑与竞争恶化了家庭环境。
父母对于孩子学习成绩的过分关注常常导致情绪紧张，并增加了家庭冲突和紧张氛围。
其次，这种以分数为导向的教育模式限制了孩子全面发展的潜力。
他们可能缺乏社交技能、创造力和解决问题的能力，因为他们过于专注于取得好成绩而忽视了其他方面的培养。
2. 大规模班级缺乏个性化教育随着城市化和人口增长，大多数学校面临着庞大的班级规模。
这种情况下，教师很难给每个学生提供个性化的关注和指导，无法满足不同孩子的发展需求。
在大规模班级中，一些孩子可能被忽视或陷入学习困境。
教师无法及时察觉并解决这些问题，导致学生产生沮丧、失望和自卑等负面情绪。
另外，由于时间有限，教师难以深入了解每个孩子的个性、兴趣和潜能，并针对性地进行教育指导。
3. 全面培养与尊重差异之间的矛盾现代社会对孩子的期望已经不再仅仅局限于学术成就，更强调全面素质。
然而，在追求全面发展的同时，我们也需要尊重差异、认可每个孩子的独特之处。
在传统教育中，一些教育资源过于单一而缺乏多样性。
对于非学术类特长的孩子，往往无法得到应有的关注和培养机会。
这可能导致他们感到自卑和失落，并认为自己不被重视。
二、解决教育困惑的途径1. 培养正确的教育观念家长和社会需要转变对孩子教育的理念，不再单纯追求分数和竞争。
我们应该更加注重培养孩子的创造力、社交能力、情商等综合素质。
要给孩子提供一个积极健康的成长环境，在鼓励与支持中引导他们发展多方面潜能。
教育孩子遇到的问题和困惑作文
教育孩子遇到的问题和困惑作文说起教育孩子这事儿，那可真是让我这个当家长的操碎了心。
就拿前段时间孩子写作业这事来说吧，真是让我又好气又好笑，还带着满满的无奈。
每天放学回家，孩子总是慢悠悠地打开书包，然后像是被书包里藏着的小怪兽咬住了手一样，半天都掏不出作业本。
好不容易把作业本拿出来了，又开始左顾右盼，一会儿玩玩铅笔，一会儿摸摸橡皮，就是不着急动笔。
我在旁边看着，心里那个急呀，不停地提醒他：“宝贝，快点写，不然又要写到很晚啦。
”可他呢，就像没听见一样，继续他的“小动作表演”。
好不容易开始写了，那姿势也是千奇百怪。
一会儿趴着，一会儿歪着，我在旁边纠正他的坐姿，没一会儿他又恢复原样了。
我心里想着，这要是养成了坏习惯，以后可怎么办呀。
写作业的时候，那错误也是层出不穷。
数学题不是算错数，就是忘记进位退位。
语文作业呢，字写得歪歪扭扭，就像一群在纸上乱爬的小虫子。
我给他指出错误，让他改正，他还一脸不情愿，嘴里嘟囔着：“哎呀，知道啦，知道啦。
”可下次还是照样犯错。
有一次，他写一篇作文，题目是。
他坐在那里半天，一个字都没写出来，我问他：“怎么不写呀？”他愁眉苦脸地说：“我不知道写什么。
”我就启发他：“你周末不是去公园玩了吗？可以写一写在公园里看到的景色，还有和小朋友一起做的游戏呀。
”结果他憋了半天，写出来一句：“周末我去公园玩了，很好玩。
”我一看，这哪儿行啊，就继续引导他：“那公园里有什么花呀？草呀？湖水是什么样子的？”他眨巴着眼睛看着我，一脸的茫然。
我真是又好气又好笑，心想这孩子平时也挺能说的，怎么一写作文就没词儿了呢？没办法，我只好带着他一起回忆，一点点地帮他组织语言。
最后，总算是把这篇作文写完了，可把我累得够呛。
还有一次，孩子考试成绩出来了，考得不太理想。
我拿着试卷，心里那个火呀，忍不住就批评了他几句。
结果他“哇”的一声就哭了，边哭边说：“我已经努力了，你还骂我。
”看着他哭得上气不接下气的样子，我一下子心软了，又觉得自己是不是太凶了，可能孩子确实已经尽力了。
观于孩子教育的论文（共5则范文）
观于孩子教育的论文（共5则范文）第一篇：观于孩子教育的论文（共）怎样教会孩子拍皮球怎样教会孩子拍皮球幼儿园冬运会大班进行了一分钟拍球比赛，大一班孩子们精彩的表现赢得了阵阵的喝彩。
许多孩子都是拍得又快又稳，一分钟拍100多个，最多的王朗小朋友拍了156个。
其实，我并没有把会拍皮球当成多么难的一件事，在我看来，即便没有老师教，每个孩子最终也都会学会拍皮球的，只是这个学习的过程有长有短而已。
大一班的孩子们，从刚开学的时候一个都不会到现在的一分钟拍100多个，我是怎样教会孩子们拍球的？我仔细总结了一下，不外乎有以下几个原因。
1、用正确的姿势多练习。
爱玩球是小孩子的天性，不过皮球经常是被他们当做足球来踢。
这个学期开学后，学校准备在大班进行拍皮球比赛，我们才开始教拍皮球了。
对于这个熟悉的玩具，孩子们感觉比较亲切，所以就没有畏难情绪，学习起来也比较有兴趣。
我们就让孩子们重复练习老师教的分解动作。
“两脚分开与肩膀同宽，腰弯下一点点，右手五指微微分开成一个小弧度。
拍球的时候，眼睛和身体要始终跟着球移动。
”一开始，我先让孩子观察皮球弹跳的轨迹和节奏，告诉他要等到球跳到最高处时再给它一个向下的力；然后可以抱着球让孩子拍下去，让他感受拍球的力量；还得告诉他注意力要集中，球进人进，球退人退，手眼要协调配合好。
慢慢的在孩子们的每个动作中，我能感觉到他们是很认真的，充分掌握了老师教的动作要领。
俗话说，“熟能生巧”，拍球时要有一定的力度和节奏，每次用的力气要一样，多给予孩子表扬与鼓励，多练习尽早找到感觉和节奏，孩子的进步是飞快的很快就有孩子学会了拍球，并且成为其他孩子的老师。
2、请家长和孩子平等地玩。
家长是孩子的第一个老师，更应该是孩子的玩伴和朋友，对于在幼儿园学习拍皮球时没有学会的孩子，我和家长沟通，让家长尽量把自己的水平降低到孩子的水平，和孩子一起练习。
有时甚至可以请孩子教自己老师教的拍球的分解动作，不能让他感觉到自己的水平与家长的水平相差太远，这样有的会产生沮丧情绪。
从孩子的角度看待教育,如何用演讲稿引导家长正视教育问题
从孩子的角度看待教育，如何用演讲稿引导家长正视教育问题！我很荣幸能在这个场合跟大家分享我的看法。
今天我想跟大家讨论的主题是“从孩子的角度看待教育，如何用讲稿引导家长正视教育问题”。
教育是每个孩子成长过程中非常重要的一部分。
它不仅影响着孩子的学业成绩，更重要的是，它决定了孩子今后的人生道路。
然而，在我们的教育体系中，我们有很多问题，这些问题使得孩子们的成长过程充满挑战与不确定性。
今天，我想分享一些我在自己成长过程中的感受以及我对教育问题的看法。
希望能从孩子的角度去看待这个问题，引导家长们正视教育问题。
我们要清楚地认识到，教育并不只是为了学习知识，更重要的是开发和培养孩子们的能力和特质。
在课堂上，我们更应该注重培养和发展孩子们的想象力、创造力、创新力以及个人表达能力和合作能力等方面的能力。
我们要尊重孩子们的感受和看法。
家长们可能会觉得孩子们年纪太小，看法不靠谱，但是从孩子们角度来看问题，他们也有着自己独特的认知和理解。
当然，我们需要引导他们学会理性思考，但是我们也要适当地尊重他们的选择和看法。
我们需要给予孩子们更多的自由空间，让他们可以自由地探索、尝试、跌倒、再爬起来。
我们要创造一个尊重孩子个性和特点的环境，让孩子们在由的环境中探索和学习。
同时，家长们也要从容应对孩子成长过程中的种种挑战，给予孩子们正确的引导和支持。
我想强调的是，教育是个长期的过程，它需要孩子、家长、老师、社会各方面的共同努力。
家长们要认真对待教育问题，给予孩子们足够的关爱和支持，老师们要顺应孩子们的成长特点和需求，提供全面而个性化的教育。
但是最重要的是，我们要鼓励孩子们去探索和尝试，让他们看到未来，看到自己的潜力和能力。
总之，我们应该从孩子的角度去看待教育问题，引导家长正视教育问题。
让我们一起努力，让每个孩子都能够走向更加充满希望和未来的人生道路。
谢谢大家！。
教育要从孩子的视角换位思考作文
教育要从孩子的视角换位思考作文嘿嘿，大家好啊！今天我要和你们聊聊一个超级重要的话题——教育！可是，别担心，我会用小孩子的语气和你们聊，超级好玩的哦！首先，你们知道什么叫“换位思考”吗？就是你要想想别人的感受，就像是你变成了他们一样！这个在学校超级有用，尤其是当老师让你和别人分享玩具的时候。
哎呀，比如说，小明有一只特别酷的恐龙玩具，可是小红也好想玩呢！如果小明能换位思考，就会知道小红也想体验一下，那他说不定就会愿意让小红玩一会儿啦！有一次，我也遇到了换位思考的事情。
我们学校的小花园被分成了几个小小的区域，我最喜欢的是种花的地方。
有一天，我去看我的花，发现一个男孩在那儿捡东西。
我有点生气，因为我觉得他弄脏了我的地方。
可是后来我换位思考了一下！我想，也许他没有坏心眼，可能他也喜欢花，但是不知道这里是我的。
我就笑着对他说：“嘿，你也喜欢这些花吗？你可以和我一起照顾它们哦！”他笑了笑，说谢谢，然后我们一起把花浇水了。
哎呀，其实换位思考真的能让你交到新朋友呢！不过，换位思考不光是对别人哦，有时候也要对自己换位思考。
比如说，你要做一件事情，可能觉得很难或者不想做，但是你可以想一想，如果你的朋友或者家人需要你帮忙，你会怎么做呢？有时候，这个方法可以帮你更有动力去做一些不太喜欢的事情，因为你知道它对别人有多重要啦！我记得有一次，妈妈让我帮忙整理玩具，我觉得好无聊，可是后来我换位思考了一下。
我想，如果我不整理，妈妈就会很累，也没有时间和我一起玩了。
所以，我就拿起玩具，边整理边想象自己是超级英雄，把所有的玩具都整理得超级整齐！哈哈，这样一想，时间就过得特别快了。
所以，换位思考真的是一个超级有用的小技巧！不光可以帮你理解别人，还可以帮你更好地处理自己的问题。
哎呀，我觉得如果每个人都能多多用用这个方法，世界一定会变得更加和谐呢！好啦，今天的故事就讲到这里啦！希望你们也能试试换位思考哦，相信我，会有很多有趣的事情等着你们发现！记得要对自己和别人都多一点理解和包容哦！拜拜啦，下次再聊！。
教育孩子遇到的问题和困惑作文
教育孩子遇到的问题和困惑作文今天我要告诉大家一个超级严肃的事情！就是……有的时候，我们小孩子会遇到很
多很多困惑，超级困惑！比如说，为什么鸡蛋是椭圆形的？这个问题我问了好多次了，妈妈总是说：“因为鸡蛋是鸡鸡生的，所以形状不规则啦！”诶，这个答案听起来怪怪的，但是我也搞不清楚。
还有哦，有的时候在学校，老师会讲些好难的数学题，像是那个叫“长方体”的东西，我一点也搞不懂！问了同学，同学说：“长方体就像是小房子那样，四面都有，好像积
木一样！”我听了以后，还是没完全搞懂。
哎呀，数学对我来说，真的好难哦！
还有一次，我在家里看电视，有个广告说，吃了这个小东西，会变得又高又壮！我就跑去问爸爸妈妈，说：“我要吃这个，变得超级厉害！”爸爸笑着说：“广告嘛，不要那么相信啦，多吃点健康的才是最好的！”可是我还是有点困惑，广告不都是说真的吗？
还有有一天，我去公园玩，看到有个小朋友在哭，我就跑过去问：“怎么了？怎么了？”他说：“我掉了个牙齿，但是我不知道会不会长出来。
”我就对他说：“没事的，我
听说牙齿掉了以后会长新的哦！”他听了以后好像安心了一点点。
哎呀，小朋友们啊，我们遇到问题困惑的时候，可以问问爸爸妈妈，问问老师，还可以问问朋友们。
他们都会帮助我们，解决我们的问题。
就像鸡蛋是为了鸡鸡的生活才不规则一样，每个问题都有它的答案，虽然有时候答案听起来有点奇怪，但是慢慢我们都会明白的！
所以，小朋友们，不要害怕困惑，有问题就要勇敢地问出来！因为只有这样，我们才能更加聪明、更加厉害！加油哦！。
关于孩子教育的作文600字左右
目前，在我们的生活中，如何教育孩子是一个备受关注的话题。
我们每个家庭都会面临这样的问题，那么，怎样才能帮孩子培养成栋梁之材呢？
在孩子的教育中，我们不仅要培养孩子的专业学习能力，更应该注重孩子的全面的发展。
尤其要注重培养孩子的思想品德、动手能力、适应能力。
最好让孩子接触的多一些，综合培养孩子的能力，让孩子能够全面的发展。
在教育孩子的过程中，父母应该多和孩子沟通，建立良好的情感纽带。
家庭是孩子的最初的教育环境，当父母的要关注孩子的情感需求，与他们交朋友，了解孩子的需求。
同时，父母也要支持孩子的想法，尊重孩子的认知，与他们建立起良好的沟通渠道。
孩子成长过程中，应注重实践和体验。
多去探索这个世界，家长和老师不应该过分干涉孩子的成长过程，而是应该给予他们适当的自主权，让孩子们自己去感知一些事物，这样印象会比较深刻。
同时也可以培养他们的责任感和独立思考能力，让他们在面对问题时能够理性、成熟地处理，让他们亲身去体验，去学习。
教育要从孩子的视角换位思考作文
教育要从孩子的视角换位思考作文“嘿，妈妈，今天我们可以不要上学吗？”小明一边撅着嘴，一边用那双大眼睛无辜地看着妈妈。
“为什么呀，小明？上学是为了学习新知识，交新朋友呀！”妈妈微笑着，努力说服小明。
“可是，妈妈，今天老师又要教我们数学了，我真的好讨厌数学！为什么不能每天都上美术课呢？我爱画画！”小明的声音越来越大，仿佛全世界都应该知道他的心声。
“我知道你喜欢画画，可是数学也很重要啊！生活中需要用到嘛，”妈妈温柔地说，“而且你上学不仅是为了学知识，也是为了交朋友，变得更聪明！”小明撅起嘴，摇摇头，“可是我觉得数学就像一只大怪兽，它在追我，老是让我心慌慌。
美术课就像是和我最好的朋友一起玩，而数学课就像是在和一个很可怕的大人对话，我就是一个小孩子，根本不想和大人说话！”“哈哈，小明，你是说数学是个怪兽吗？”妈妈忍不住笑了，“可是你有没有想过，怪兽其实也有温暖的一面呢？比如，数学可以帮助我们解决很多问题，就像英雄打败怪兽一样，让我们学会用智慧去面对生活中的挑战。
”小明撅着嘴想了想，皱着眉头说：“可是我才不是英雄呢，我只是个小孩子，根本没有打败怪兽的能力！”“可是，小明，你看你每天都在进步，画画越来越好了，虽然一开始不太会，可是你通过努力学会了，不是吗？就像学习数学，只要你认真去学，也能把它变得简单，甚至有趣哦！”“真的吗？可是我已经试过好多次了，还是觉得数学好难！”小明的声音小了一些。
“我知道一开始会很难，但每个人的学习过程都不一样，有的人可能一笔就写对，而有的人需要多练几次。
就像你画画，刚开始的时候也有很多画得不好对不对？可是你依然坚持下来了呀！”妈妈鼓励道。
小明想了想，似乎有点明白妈妈的意思，但心里还是有些不甘心，“可是美术课那么有趣，为什么不能多上一些？”“那我们可以想个办法呀！你可以在家里多抽时间画画，然后把它们带到学校去，和同学们一起分享你的作品，这样也能让老师看到你的努力。
”妈妈提议说。
小明眼睛一亮，“对呀！这样我可以把我画的怪兽变得很好看，让大家都喜欢，不再害怕数学了！”“对了！这样你就把本来可怕的怪兽变成了可爱的朋友啦！”妈妈牵着小明的手，继续说，“而且，等你学会了数学，下次就可以用你学到的知识来帮助别人，把它变得简单！作为一个小英雄，把数学的怪兽变得更加温柔哦！”小明点点头，满脸期待，“那我一定要努力！”“当然，你已经在做了，小明！加油！”妈妈微笑着说道。
学生角度写老师的教育问题作文
学生角度写老师的教育问题作文作为一名学生，每天在学校里和老师打交道，对于老师的教育方式，我可是有一肚子话想说。
就拿我们班的数学老师来说吧，那可真是个“急性子”。
每次上课，他总是风风火火地走进教室，手里拿着一叠厚厚的教案和作业本，脸上的表情严肃得好像谁欠了他几百万似的。
有一次，我们正在上数学课，老师在黑板上写了一道难题，然后问我们：“这道题谁会做？”教室里顿时鸦雀无声，大家都低着头，不敢看老师的眼睛。
老师见状，眉头一皱，提高了嗓门说：“怎么？都不会做？我刚刚讲过的知识点，你们都忘到九霄云外去了？”这时候，我心里紧张极了，手心里全是汗。
我偷偷地抬起头看了老师一眼，只见他的眼睛里好像要喷出火来。
突然，老师点名让我回答问题。
我心里“咯噔”一下，慢吞吞地站了起来，结结巴巴地说：“老师，我……我不会。
”老师听了，气得把手中的粉笔都扔到了地上，大声说：“你上课到底有没有认真听讲？这么简单的问题都不会！”我被老师吓得眼泪在眼眶里直打转，心里委屈极了。
我明明很认真地在听，只是这道题确实太难了。
还有一次考试，我的成绩不太理想。
老师把我叫到办公室，指着试卷上的错题，一脸严肃地说：“你看看，这些题都是因为粗心大意才做错的。
你要是再这样下去，怎么能考出好成绩？”我低着头，不敢吭声。
老师又说：“从今天开始，每天多做几道练习题，下次考试一定要进步！”我心里暗暗叫苦，每天做那么多练习题，哪还有时间玩啊。
但是，后来发生的一件事，让我改变了对数学老师的看法。
有一天放学后，我因为要打扫教室，所以走得比较晚。
当我经过老师办公室的时候，发现里面的灯还亮着。
我好奇地透过窗户往里看，只见数学老师正坐在办公桌前，认真地批改着我们的作业。
他的脸上没有了往日的严厉，取而代之的是专注和认真。
我看到他的眼睛里布满了血丝，额头上也渗出了汗珠。
那一刻，我突然明白了老师的苦心。
他之所以对我们这么严格，是希望我们能够学好知识，取得好成绩。
从那以后，我不再害怕数学老师，而是更加努力地学习。
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在孩子的角度谈教育问题
度我已经了，我不在是个孩子，在大人眼里我也许还小，也许我还是个孩子。
在看这篇文章的时候，希望大人们能放下自己的年龄，以及教育孩子时为资本的人生阅历。
爱，这是个永恒的话题，每个家长对孩子的爱，以及大部分老师对孩子的爱，每个人都明白，每个人都拥有，这些都毋庸置疑。
但孩子们为什么还是那么叛逆，他们不懂得报答吗？非也，施爱是一种艺术，并非是用口说就表示你爱着孩子，不要做语言的巨人，行动的矮子。
爱需要用行动配合着语言去表达，去传递。
不同的人用不同的方法施爱，当然，不同的人也有不同的受爱的习惯。
家长总说孩子不懂事，感受不到父母的爱，那么，你们想过没有，你们表达爱的方式是否是你孩子能接受的方式呢？你送出了爱，很无私，很伟大的爱，但他没接受，是算你爱他了，还是算你没爱呢？爱，因人而异，教育，更因人而异。
先撇开以和尚撞钟为工作方式的老师，对那群人类没什么说的。
不知道从哪听来了这么一句话家长好好学习，孩子才能天天向上。
仔细想来，这是一句很正确的话。
对现在这个以爆炸的速度发展的社会，父母与孩子之间的代沟很
深，我想每个人都有这样的感受。
在这样的背景下，你用曾经你们的父母教育你的方式来教育孩子，那将大错特错。
当你给孩子讲自己当年多么可怜，吃不饱穿不暖，孩子理解吗？就算孩子理解，现在的社会怎么会吃不饱穿不暖？所以说这些对孩子来说都是一段过去的，将不会再回来的历史，还能有什么教育意义，反而，孩子还嫌你啰嗦。
只有在不断的感受孩子的心，用正确适用的方式去教育孩子，孩子才会真正的天天向上。
我来说说我所知道因教育不当而引起孩子所犯的错误。
父母望子心切，希望孩子有个较好的成绩，引发孩子考试作弊。
老师想让学生遵守纪律，用勒令退学之类的后果来吓唬学生，让孩子总觉得自己在班上是个累赘，老师总希望找借口赶走他。
总以严格的对与错来评判事物，孩子如果做来所谓的错事，不会对家长谈起，形成出门一个人，回家一个人。
现在的孩子互相交流如何对付家长的事已经屡见不鲜，孩子都很聪明，想到的办法总会有些近乎完美的，可以骗过家长的。
这样导致的后果是家长还欣欣然以为自己的孩子很优秀时，其实孩子已经走到了绝路。
教育，确实是一个很难的事情，并非一般人能够做好，这就是天下的成功人士总是很少的原因。
人之初，性本善，每个人的性格都是由所处的环境所造成的，所处的环境不同，性格自然互异。
成功的教育打造人才，失败的教育打造庸人，甚至恶人，这跟环境造就性格同理。
我想每个父母都不希望伤仲永的悲剧发生在自己孩子的身上。
当父母以不恰当的方式教育孩子的时候，孩子便会出现叛逆的倾向，当父母总是以打骂来教育孩子的时候，那么，孩子必然会叛逆。
有时候，一个并不一定会造成严重后果的错误，在家长严格的教育下，出于青春期的叛逆，孩子很可能会做出很过分的事。
我目睹了一个悲剧。
在我身边有一对恋人，那时是高一。
他俩学习成绩都不错，彼此激励着对方，每天都开开心心的。
说实话，当时我很是羡慕。
但他们总是缠绵在一起，经常逛街，女孩的家长先发现他们的关系，什么都不问，让他们分开，当时的他们应该是很深的爱着对方，不能割舍对方，又不想违背家长的意愿，一直迷茫着，但一直还没有分手。
渐渐，家长已经开始逼他们。
他们每天都是闷闷不乐。
终于在最后，还算很乖的女孩，选择了放弃学业，她只是觉得已经没法学习了，她认为她做的没错，她认为即使没有结果，总算可以
激励她学习，为什么早恋就必定是错的，是有害的呢？就这样，她几乎成为一个厌世的人。
至于男孩，本来就是个比较捣的孩子，出现这样的事，直接就步入了社会。
现在，他们还相爱着，男孩算是一个混混，女孩算是一个太妹，家长拿他们已经没办法。
这个悲剧的根源就在于家长，每天都开开心心的难道不好吗？即便是分手，也不会有如此的结果吧。
有些人早恋确实是无心学习，成绩不断下降，那样确实是一件错事，但并不代表每个人都是这样。
孩子都不小了，有点分寸了，不会做的太过分。
但在家长和老师的威逼下，走向迷茫，走向叛逆，走向毁灭。
这就是对事物严的格评判对与错所造成的悲剧。
也算孩子不懂事，但能有多少孩子懂那么多。
明白的说，早恋的现象不能说严重，应该说泛滥，至少有%的学生都有过恋爱史，家长不知道还很多很多，难道说曾经谈过恋爱的孩子都必定失败？教育孩子，不能仅仅以对与错来评判一件事。
当你对一件事评判的不够全面的时候，孩子会失去对你的信任，渐渐会认为你根本不了解他，日益觉得父母很烦，结果孩子叛逆。
因此来说，教育的方法得当，才能成为爱的载体，反之，毁掉的是一个孩子，是你们视为一切的孩子！黄龙县中学高一：匿名。