下历史论述题集合
中国近代史自考论述题要点集合
第一章1．★★(P2)简述中国封建社会的基本特点。
答：（1）在经济上，封建土地所有制占主导地位，皇帝、贵族、官僚和地主占有大量土地，而占人口绝大多数的农民则占有很少的土地；小农经济是中国封建社会的基本生产结构，其主要特征是个体家庭为单位并与家庭手工业结合的自给自足的自然经济；中国封建社会的地主、商人和高利贷者往往结合在一起，互为表里，以获取最大利益，农民生活极度困苦。
（2）在政治上，实行高度中央集权的封建君主专制制度。
历代统治者不断加强皇权，以维护“家天下”统治。
（3）在文化上，以儒家思想为核心。
儒家思想成为中国封建社会的正统思想，儒家思想还与佛教、道教等其他思想相融合，共同为封建统治阶级服务。
（4）在社会结构上，是族权和政权相结合的封建宗法等级制度。
核心是宗族家长制，君权、父权、夫权占主导地位。
总之，中国封建社会的主要矛盾，是地主阶级和农民阶级的矛盾。
2．★★(P5)试述外国列强是如何侵略中国的。
答：(1)军事侵略。
①资本一帝国主义列强对中国的侵略，首先和主要的是进行军事侵略，迫使中国政府签订不平等条约。
②通过不平等条约，资本一帝国主义列强侵占中国领土。
③外国列强还在中国设立租界，成为国中之国和列强侵略中国的大本营；强占租借地，使其成了列强侵华的基地；划分势力范围，则使中国面临着“瓜分豆剖”的局面；在一些地区取得驻兵权，随时可以以武力要挟中国封建政权。
这些都是对中国主权和领土完整的严重破坏。
④通过不平等条约，资本一帝国主义列强勒索巨额赔款。
战争赔款，是外国列强对中国人民进行的公开掠夺。
⑤资本一帝国主义列强在战争中屠杀中国人民。
⑥资本一帝国主义列强在侵华战争中，还公开抢劫中国财富，肆意破坏中国的文物和古迹，对中华民族优秀文化造成空前浩劫。
(2)政治控制。
资本一帝国主义列强还通过军事侵略和不平等条约，控制中国内政和外交，把持中国海关，镇压中国人民的反抗，扶植、收买代理人。
(3)经济掠夺。
外国列强控制中国通商口岸、剥夺中国关税自主权、对华倾销商品和资本输出，并逐渐操纵中国经济命脉。
人教版七年级下册历史期末考试及答案解析
人教版七年级下册历史期末考试及答案解析一、选择题1. 下列哪个朝代奠定了我国多民族国家的基本格局？A. 西周B. 秦朝C. 汉朝D. 唐朝【答案】B2. 我国历史上第一个统一的中央集权国家是？A. 夏朝B. 商朝C. 西周D. 秦朝【答案】D3. 下列哪个事件标志着我国进入封建社会？A. 夏朝的建立B. 商朝的建立C. 战国时期的变法D. 秦朝的建立【答案】C4. 下列哪个皇帝实行了“焚书坑儒”政策？A. 秦始皇B. 汉武帝C. 唐太宗D. 宋太祖【答案】A5. 下列哪个战争奠定了汉朝统治的基础？A. 淝水之战B. 巨鹿之战C. 楚汉战争D. 官渡之战【答案】C二、填空题1. 我国历史上第一个统一的中央集权国家是由______建立的。
【答案】嬴政2. 汉武帝时期，为加强中央集权，设立了______。
【答案】郡国3. 楚汉之争的胜利者是______。
【答案】刘邦三、简答题1. 请简要介绍秦始皇统一六国后的主要措施。
【答案】秦始皇统一六国后，实行中央集权制度，设立郡县制，统一度量衡、货币、文字，修筑万里长城，推行法治，强化国家机器等。
2. 请简要介绍汉武帝的大一统措施。
【答案】汉武帝时期，采纳主父偃的建议，实行推恩令，削弱诸侯国的势力，加强中央集权；设立太学，选拔人才，推广儒学，统一思想；开辟丝绸之路，加强对外交流；征服南越、东胡、朝鲜等，拓展疆域。
四、论述题请结合所学知识，论述楚汉之争的历史意义。
【答案】楚汉之争是刘邦和项羽为争夺帝位而进行的一场战争。
战争结束后，刘邦建立了汉朝，实现了我国历史上的第二次统一。
楚汉之争的历史意义在于：一是奠定了汉朝统治的基础，为我国封建社会的繁荣和发展创造了条件；二是促进了民族融合，加强了中央集权；三是为后来的统治者提供了经验教训，有利于国家政治稳定。
七年级下半学期的历史试题和答案
七年级下半学期的历史试题和答案第一章：古代文明的发展试题1：1. 请简要描述古埃及文明的主要特点。
2. 古代文明发展的影响因素有哪些？3. 古代文明的发展对现代社会有何启示？答案1：1. 古埃及文明的主要特点包括：封建制度的出现、法老统治、神权统治、河流的重要性、宗教以及建筑艺术的繁荣等。
2. 古代文明发展的影响因素包括地理环境、气候条件、资源分布、社会制度和科技水平等。
3. 古代文明的发展给现代社会提供了许多启示，如尊重环境、合理利用资源、建立有效的社会制度以及发展科技等。
第二章：中国古代文明试题2：1. 请简要描述中国古代文明的起源和发展。
2. 古代中国的封建制度是如何运行的？3. 古代中国的科技发展对世界有何影响？答案2：1. 中国古代文明的起源可以追溯到约5000年前的新石器时代，随后经历了夏、商、周等朝代的兴衰。
中国古代文明的发展包括了农业、手工业、政治制度、哲学思想等方面的进步。
2. 古代中国的封建制度是以君主为中心的政治制度，君主通过分封诸侯的方式来管理国家。
封建制度中的各级官员有不同的职责和权力，形成了严密的等级制度。
3. 古代中国的科技发展对世界产生了重要影响，如造纸术、火药、指南针等发明对全球的科学技术进步起到了积极作用。
第三章：古希腊和古罗马文明试题3：1. 请简要介绍古希腊和古罗马文明的相似之处和差异之处。
2. 古希腊的民主制度是如何运作的？3. 古罗马的法律制度对现代社会有何影响？答案3：1. 古希腊和古罗马文明的相似之处包括：对艺术、哲学和文学的重视、奴隶制度的存在、城邦制度的运行等。
差异之处在于政治制度、文化特点和领土等方面。
2. 古希腊的民主制度是通过公民参与政治决策的方式实现的。
公民在集会上讨论并表决议案，通过多数决定来决定政策。
3. 古罗马的法律制度对现代社会产生了广泛影响，如罗马法的发展为现代法律提供了基础，同时古罗马的法治思想也对现代法治观念产生了影响。
第四章：印度古代文明试题4：1. 请简要介绍印度古代文明的主要特点。
统编部编版八年级下册历史论述题整理 课件(18张ppt)
观点1：建设经济特区有利于中国的繁荣 富强。
观点2：深圳特区的发展证明建立经济特 区的政策是正确的。
论述：①建设经济特区，可以增强同国外 的经济技术的交流与合作，学习国外先进的 科学技术和管理经验，有利于人才的培养和 经济的发展；同时，也有利于世界了解中国， 扩大中国的国际影响。
②1992年，深圳的生产总值比经济特区建 立前的1979年增长了144倍，从改革开放前 的边陲农业小镇变成初具规模的现代化城市； 成为我国对外开放的窗口。
观点：国内情况和世界形势是第一个五年计划优 先发展重工业的基本依据。（2分）
论证：国内情况是旧中国的重工业非常落后门类 残缺不全，严重制约工业和国民经济的发展。（2 分）国际上，新中国成立后，遭到以美国为首的 西方国家的经济封锁。朝鲜战争爆发后，中国被 迫卷入与美国的直接对抗，从而面临着巨大的军 事威胁。（2分）
结论：新中国的成立具有深远的历史意 义和影响，是中国历史的转折点。
2、（改革开放、经济特区） 从特区可以引进技术，获得知识，学到管 理，管理也是知识。特区成为开放的基地， 不仅在经济方面、培养人才方面使我们得到 好处，而且会扩大我国的对外影响。听说深 圳治安比过去好了，跑到香港去的人开始回 来，原因之一就是就业多，收入增加了，物 质条件也好多了，可见精神文明说到底是从 物质文明来。
八下论述题复习
1、（开国大典） 诸位代表先生们，我们有一个共同 的感觉，这就是我们的工作将写在人 类的历史上，它将表明：占人类总数 四分之一的中国人从此站立起来了。 我们团结起来，以人民解放战争和人 民大革命打倒了内外压迫者，宣布中 华人民共和国的成立了。我们的民族 再也不是一个被人侮辱的民族了，我 们已经站起来了。------毛泽东
观点：新中国的成立是中国历史的转折 点。
七年级历史下册论述题汇总
观点：大运河的开凿有利于社会的进步。 论述：大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，连接了海 河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，加强了南北地区政 治、经济和文化交流，巩固了国家统一。大运河哺育了一代又 一代的华夏儿女，积淀了底蕴深厚的运河文化，成为华夏民族 强盛不衰的灵魂。中国文化中心由北往南迁移，大致上也是沿 着运河的方向前进的。历朝对运河不断疏浚、改造，使它持续 发挥着贯通南北动脉的作用，促进了沿河城市的整体兴盛。 结论：综上所述，大运河的开凿，加强了南北交流，巩固了国 家的统一，有利于社会的进步。
观点:中国古代伟大工程是中国劳动人民智慧和创造力 的体现。 论述:隋朝大运河是在已有的天然河道和古运河基础上 开凿的,它的开通贯穿了不同水系之间的水路交通，加 强了南北地区政治、经济和文化交流，这是我国朝劳动 人民集体智慧的结晶。战国时期,李冰在总结前人的经 验,并听取当地人们的建议,主持修建了都江堰,发挥防 洪、灌溉、水运等作用，使成都平原成为“天府之国”。 结论：综上所述，中国古代伟大工程是中国古代劳动集 体智慧和创造力的体现，是造福人类的伟大杰作。
七年级历史下册论述题汇总
观点：国家统一是历史发展的主流 论述：春秋战国时期是我国历史上的大分裂时期，秦 国通过商鞅变法使得国力大增，公元前221年灭亡六国， 建立起中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家--秦朝，实现了国家的统一。三国魏晋南北朝是中国 历史上的又一次大分裂时期，杨坚581年建立隋朝， 589年灭掉陈朝再次实现了全国统一。 结论：综上所述，统一是中华民族历史发展的不可阻 完善促进了社会的进步 论述：隋炀帝时，进士科的创立，标志着料举制的正式确立。 科举制的创立是中国吉代选官制度的一大变革，加强了皇帝 在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围、使有才学 的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了 教育的发展。唐太宗时，增加科举考试科目，鼓励士人报考、 进士科逐渐成为最重要的科目。武则天时，天力发展科举制 度，创立殿试制度，不拘格选拔人才，扩大了统治基础。科 举制促进了隋唐经济繁荣和社会进步 结论：科举制的创立和完善是中国古代选宫制度的一大变革， 促进了社会的进步。
八下期中考试历史小论文观点论述题(解题指导+专项练习)(解析版)
八下期中考试历史小论文+观点论述题（解题指导+专项练习）学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________解题指导+专项练习解题指导观点论述题1．问题设计用语：提出一个论题（启示…）加以论述（说明…）2．解决方法思路：步骤一看问题首先看这个题目的具体要求。
步骤二读材料：读材料要做到读二遍材料，即分为泛读和精读二步（1）泛读：泛读要达到目标：找到关键词语或者关键句，划分层次，注意材料的出处。
（2）精读：把关键词和所学知识建立联系。
步骤三写答案：要求段落化、要点化但不主张序号化在组织答案时要分三段：第一段：观点部分，字数要求约20-30字；第二段：史论结合论证部分，字数要求约150字左右；第三段：总结部分，字数要求约20-30字；因此总字数为150--200字区间。
第一段：观点部分阅读材料基础之上，准确、全面地概括出材料中的基本观点，用专业语言写出你从材料中提炼出来的观点。
立场鲜明，论点要言简意赅、开门见山、旗帜鲜明。
提出论点要注意六点：（1）不能写成短语，必须形成判断句式；（2）不能含糊不清、摩棱两可；（3）不能长篇大论却不知所云；（4）不能完全抛开材料中的观点，这样就跑题了；（5）部分同学存在误区，为了抢时间作答，没有完整、准确的阅读材料，断章取义，随便把材料中的任意一句话当成题目要论证的观点，导致全盘皆输。
这样会导致论文的论点残缺，进而导致论证角度狭窄，论证过程无法展开；（6）提炼出观点后，一定不要急着下笔作答，花一分钟左右的时间在大脑构思如何表态有利于你接下来的论证。
由于材料常以图表、外语翻译语言、文言文等方式呈现，对于考生获取和解读信息的能力、归纳和组织语言能力的要求较高，因而考生普遍感到棘手，这就要求考生在平时训练中务必下大气力予以突破。
第二段：史论结合论证部分在这一部分中要求从2--4则史料来论证观点，并且做到一则史料一论证，而不是堆积史料，然后下一个总结论。
初三历史论述题目大全
初三历史论述题目大全
下面是一些初三历史论述题目的例子：
1. 中国古代四大发明对世界文明的影响是怎样的？
2. 为什么说秦始皇统一六国是中国历史上的重大事件？
3. 描述一下中国古代的科举制度及其对社会的影响。
4. 辨析中国古代的两大思想流派儒家和道家的主要观点和影响。
5. 请阐述中国古代丝绸之路的历史意义和影响。
6. 解释一下中国古代的封建等级制度，以及它对社会稳定的作用。
7. 请比较汉唐两代的政治、经济和文化特点。
8. 描述一下中国古代的科技发展，特别是在农业、造纸和火药
方面的成就。
9. 请解释一下明清时期的闭关锁国政策及其对中国历史的影响。
10. 请分析一下中国古代的水利工程对农业生产和社会发展的
贡献。
以上只是一些例子，你可以根据自己的兴趣和学习内容选择一
个你感兴趣的题目，然后我会从多个角度给出全面的回答。
世界历史论述题下册
1、新航路开辟社会历史背景①地理大发现是在西欧需求黄金的狂潮下出现的，占有黄金占有一切，西欧黄金开采量较少，贸易中处于入超地位②传统的东西方商路受阻，迫使欧洲人急于开辟通往东方的新航路，以便与东方进行直接贸易③社会生产力的发展，科学技术进步为新航路开辟提供物质技术基础，地理知识的丰富，托勒密的地心说，地圆学说，航海造船技术的成熟④西班牙、葡萄牙对远洋航行的大力支持，两国在15世纪末完成政治统一，经历收复失地运动，以战争为职业的军事贵族，热衷于军事战争和掠夺活动，两国造船业、航海业的发达。
商业的发达，具有雄厚的物质力量。
⑤传播基督教的宗教扩张因素⑥人文主义兴起和传播史地理大发现的思想动力2、30年战争对近代欧洲国际局势产生怎样影响？如何评价《威斯特发利亚合约》在世界近代史的作用和地位？30年战争影响：沉重打击欧洲天主教和封建势力，欧洲各国发生重大变化。
德国衰落，分裂加剧。
西班牙丧失欧洲霸权。
法国成为欧洲大陆霸主。
瑞典称霸北欧。
俄国向波罗的海扩张，形成俄瑞争霸局面，最终俄国取得胜利。
英国爆发资产阶级革命，为革命胜利提供有利国际环境。
荷兰、瑞士独立得到国际社会承认。
战后签订《威斯特发利亚合约》，标志威斯特发利亚体系形成。
以神圣罗马帝国哈布斯堡王朝及英法西葡瑞等大国间平衡为内涵，以欧洲主宰世界为外延的国际关系格局，实质是以欧洲多级结构为中心的世界体系，特征是由几个大国统治欧洲，由欧洲统治世界。
体现国际关系平不平等性质。
随各国均势打破及维也纳体系形成，威斯特发利亚体系最终解体。
《威斯特发利亚合约》内容：法国、瑞典获得德国大片领土，巩固德国政治分裂割据局面。
宗教上维持“教随国定”原则，承认瑞士、荷兰独立。
合约对近代初期政治格局形成欧洲走向整体化进程产生重大影响。
宣告三十年战争结束，大体划定欧洲大陆各国国界，奠定近代欧洲的国际格局。
是继文艺复兴、宗教改革后对教皇权威的又一次沉重打击。
沉重打击罗马教皇，其政治权威从此丧失。
论述题、简答题
论述题：1、莫言《红高粱》莫言《红高粱》莫言的中篇小说《红高粱》是站在民间立场上讲述的一个抗日故事。
小说以虚拟家族回忆的形式把所有笔墨都用来写由土匪司令余占鳌组织的民间武装，以及发生在高密东北乡这个乡野世界的各种野性故事。
小说情节由两条线索交织而成：主干写民间武装伏击日军汽车的起因和过程；后者由余占鳌和戴凤莲在抗战前的爱情故事串起。
抗日的线索，从长工罗汉大爷被日军残忍杀害开始，到余占鳌愤怒而组织民间武装在焦平公路边伏击日本汽车队，于是发动了一场全部由土匪和村民参加的民间抗战。
整个过程体现出一种民间自发的为生存而奋起反抗的暴力欲望，在很大程度上弱化了战争的政治色彩，将其还原为一种自然主义式的生存斗争。
后一条线索中始终被凸显出来的是一种生机勃勃的民间激情，他包容了暴力与性爱的迷醉，以狂野不羁的野性生命为其根本，也是对民间世界和生命的讴歌。
在《红高粱》中有一个鲜明的意象就是红高粱，它代表着莫言所向往的洋溢着生命力度的充满狂欢色彩的酒神精神，是生命强力的象征。
作品中多次写到高密东北乡人的生命强力。
这部作品以红高粱为名，而且第一章也以红高粱命名，开篇就营造了一个红高粱世界，到处弥漫着红高梁的气息，他们都是活生生的灵物。
生存在这片土地上的喜食高粱的乡亲们也都具有了高粱般鲜明的性格:挺拔、坚韧、坚固、团结、伟岸、生气蓬勃、狂放不羁、英勇无畏。
作者结合情节的发展，人物命运的变化，从不同角度、不同侧面、不同重点来突出、渲染象征本体的寓义，使之紧密结合作品的思想内容并形成更多更深的联系，从而也使象征体发挥更大的作用。
小说是标准的先锋小说，呈现片段化，没有完整情节陈述，各个片段相互交织，组成小说文本，通过集结情欲、冒险、复仇、反抗的传奇故事，通过一个风云突变，血与火燃烧的特殊2、王蒙《海的梦》王蒙《海的梦》王蒙是同代人中最富于艺术探索精神的作家之一。
短篇小说《海的梦》是对理想主义及其实践过程的反思。
小说通过主人公一段情绪活动的描述，浓缩了一代人的惨痛经历和沧桑体验，在这里，个人的坎坷遭遇和国家民族的历史灾难已经被自然地连为一体。
八年级历史论述题题库
八年级历史论述题题库一、论述题：论述洋务运动的背景、内容、影响。
题目解析：背景：国内方面，两次鸦片战争使中国面临严重的民族危机，太平天国运动沉重打击了清朝统治。
清朝统治集团内部一些较为开明的官员主张利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝的统治。
国际方面，19世纪中期，世界主要资本主义国家已经完成或正在进行工业革命，经济迅速发展，它们凭借强大的经济和军事实力，加紧对外侵略扩张。
内容：创办近代军事工业，如安庆内军械所（曾国藩创办，是洋务派开办的第一个兵工厂）、江南制造总局（李鸿章创办，是当时规模最大的军事工业）、福州船政局（左宗棠创办）等。
创办近代民用企业，目的是辅助军事工业，如轮船招商局（李鸿章创办，是中国近代第一家轮船航运公司）、开平煤矿（李鸿章创办）、汉阳铁厂（张之洞创办）、湖北织布局（张之洞创办）等。
建立新式海陆军，陆军方面，组建新式洋枪队；海军方面，建成南洋、北洋和福建三支海军。
兴办新式学校，培养翻译和军事人才，如京师同文馆等，并派遣留学生出国深造。
影响：积极影响：洋务运动是中国历史上第一次近代化运动。
它引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业。
在客观上促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。
为中国的近代化开辟了道路，在文化教育、军事等方面也有积极的变革。
消极影响：洋务运动的根本目的是维护和巩固清政府的统治，再加上其内部的腐败和外国势力的挤压，它没有使中国走上富强的道路。
二、论述题：论述辛亥革命的历史意义。
题目解析：政治方面：推翻了清王朝的反动统治，宣告中国两千多年君主专制制度的终结。
这是辛亥革命最主要的政治成果，它建立了亚洲第一个资产阶级民主共和国——中华民国，推动了中国政治民主化的进程。
思想方面：极大地推动了中华民族的思想解放，使民主与共和的观念深入人心。
人们开始敢于反对封建专制制度，追求民主自由等进步思想。
经济方面：辛亥革命后，中华民国临时政府颁布了一系列奖励发展实业的法令，各种实业团体纷纷涌现，人们竞相投资设厂，海外华侨归国创业，掀起了发展实业的热潮，推动了中国民族资本主义的发展。
下学期七年级历史试题与解答
下学期七年级历史试题与解答
试题一
1. 请列举三个古代文明国家。
2. 什么是农耕文明？
3. 古代文明国家的发展与哪些因素有关？
解答一
1. 古代文明国家的例子包括：埃及、中国、印度。
2. 农耕文明指的是一种以农业为基础的社会形态，人们通过种植农作物和饲养牲畜来维持生活。
3. 古代文明国家的发展与地理环境、气候条件、自然资源等因素有关。
试题二
1. 请解释什么是封建社会？
2. 封建社会的特点有哪些？
3. 封建社会的主要矛盾是什么？
解答二
1. 封建社会是一种社会结构，以封建主义为基础，由封建地主
阶级统治，农民和奴隶为主要劳动力。
2. 封建社会的特点包括：封建地主与农民的阶级关系、农民进
行劳动交换以缴纳租税、封建地主享有政治、经济和军事特权等。
3. 封建社会的主要矛盾是封建地主与农民之间的矛盾，体现为
剥削与被剥削的关系。
试题三
1. 请解释什么是工商业？
2. 工商业在古代有何特点？
3. 工商业的发展对社会有何影响？
解答三
1. 工商业是指生产和销售商品的经济活动，包括制造业和商业。
2. 古代工商业的特点包括：手工业为主，商业活动以交换为基础，商人地位较低，生产和销售相对简单。
3. 工商业的发展对社会带来了多种影响，如促进了经济繁荣、
推动了社会分工的发展、促进了技术进步和文化交流等。
以上为下学期七年级历史试题与解答。
九年级下历史论述题
九年级下历史论述题
一、世界历史中的重要事件和时期
1.论述第一次世界大战对世界历史的影响。
2.讨论二战后冷战时期的形成和影响。
3.分析工业革命对19世纪世界经济格局的影响。
二、世界各国的政治制度和发展道路
1.论述各国政治制度的特点和发展趋势。
2.分析中国特色社会主义的发展道路及其优势。
3.比较不同国家的政治体制，并评价其对经济发展的影响。
三、世界各国的经济体制和经济发展
1.论述市场经济体制的优缺点及其适用性。
2.分析新兴国家的经济崛起对全球经济格局的影响。
3.比较不同国家的经济发展模式，并评价其可持续性。
四、世界各国的文化传统和交流
1.论述文化多样性对世界文化交流的影响。
2.分析全球化对文化交流和文化认同的影响。
3.比较不同国家的文化价值观，并探讨其相互影响。
五、世界各国在国际事务中的地位和作用
1.论述联合国在国际事务中的作用和挑战。
2.分析金砖国家在国际舞台上的地位和作用。
3.比较发达国家和发展中国家在国际事务中的立场和利益。
六、世界历史中的民族和民族问题
1.论述民族独立运动对世界历史的影响。
2.分析民族分离主义运动的原因和影响。
3.比较不同国家解决民族问题的政策和措施。
七、世界历史中的社会和阶级问题
1.论述社会公正和平等的重要性及其实现途径。
2.分析全球化对工人阶级和小资产阶级的影响。
3.比较不同国家的社会福利制度和政策。
历史论述题及答案。
历史论述题及答案一、1720--1820年间，中国国内生产总值在世界总值中所占的比例远高于整个欧洲，19世纪初世界10个拥有50万居民的城市中，中国就有6个。
……到了1840年，中国人均粮食仅200千克左右，而美国的人均粮食已经接近1000千克。
中国的年产铁约2万吨，不及法国的十分之一，不及英国的四十分之一。
西方铁路总里程达9000公里，而中国的陆路还在用牛马拉车运输。
一个人口几乎占人类三分之一的大帝国，不顾时势，人为地隔绝于世并且竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺。
这样的一个帝国最后注定要被打垮的。
1、出现上述材料的现象主要是由于哪一政策的实行？2、根据上述材料提炼一个观点并结合所学知识加以论述。
参考答案：闭关锁国观点：闭关自守会导致文明衰落论述：封闭自守不利于接受外来先进文明和发展对外贸易，会导致文明衰落。
清朝时期中国实行闭关锁国政策，错过了接受西方先进工业文明的机会，最终逐渐落后于西方。
反之对外开放有利于文明繁荣。
例如隋唐时期的中国，因为对外开放，最终领先于世界。
结论：封闭会导致文明衰落，开放会促进文明繁荣。
今天中国正处于改革开放的新时期，应坚持贯彻对外开放的政策，引进和学习国外先进的技术，努力推动生产力的进步。
二、辛亥革命、新文化运动、新中国的成立以及改革开放等，都对社会习俗产生了重大影响，尤其婚丧礼俗的变迁最为明显。
在古代社会，缔结婚约凭借的是父母之命，媒妁之言。
近代以后，一批受过新思潮熏陶的青年男女开始反对包办婚姻，主张婚姻自由。
婚礼习俗也开始删繁就简，效仿西方的心新式婚礼。
新中国成立以后，恋爱自由、婚姻自由、恋爱自由、婚姻自主成为一种尚。
19世纪末20世纪初，丧礼趋于简化，并出现了带有浓厚西方色彩的新式丧礼，一些城市还建立了殡仪馆和公墓。
新中国成立后，殡葬风俗由土葬开始向火葬改革。
1、近代中国开始接触西方文化是从那一个事件开始？2、根据上述材料提炼一个观点并结合所学知识加以论述。
参考答案：鸦片战争观点：政治变革有利于推动社会习俗的进步论述：政治变革后，新政府采取新的措施以及新思想的传入都会推动社会的习俗的变革。
七下历史期末考试观点论述题(解题指导+专项练习)(解析版)
1．什么叫观点论述题？观点论述题是一种考查知识、能力、素养的综合题型，要求考生掌握从材料中提炼关键信息，运用所学历史知识形成观点并进行完整论述的能力。
通常表述为“阅读材料，围绕其主题提炼一个观点，结合材料和所学知识加以论述”，即根据材料论述历史观点2．观点论述题解题三步走第一步：观点：阅读材料，提炼观点。
1、阅读材料，列出涉及的历史事件（列事件）2、找出材料关键句、关键词，概况材料大意①、对材料的分析，要注意材料涉及的时间、地点、人物、事件等各个历史要素。
②、找到材料叙述的核心内容。
③、特别注意那些说明性文字（如材料的出处）④、注意材料中标点符号的变化，可在省略号两边获取有效信息。
第二步：论证：选择史实，论证观点。
结合材料和所学知识，搜寻和遴选可以论证观点的史实。
要记住，孤证不立，需围绕观点，遴选两个或两个以上的史实作为论据论证。
所遴选的史实，其中一个可以来源于材料，另一个来源于所学知识。
不论是观点提炼还是论据选取，都应与“材料主题"有关，切忌抛开所提供的材料、抛开课本知识乱发挥。
第三步：结论：总结升华，再现观点。
最后，要对全文进行总结，结论需要进一步进行升华，总结归纳。
注意不是重抄一遍，重抄不得分。
要求：结语以综上所述，说明+重申观点，所以要怎么做（认识/启示类语句，体现出家国情怀）温馨提示：一定要紧扣观点，论从史出，史论结合，条理清楚，有正确的价值取向。
观点论述题（共10小题）1．（2023•姑苏区校级一模）清朝前期，中国仍处在典型的农耕文明时代，经济总量居世界首位。
阅读材料，回答问题。
材料一：中国在18世纪进入了一个繁荣昌盛的时代，这应归功于其农业、手工业和贸易的史无前例的发展高潮。
它以其生产以及内部交易的数额之巨而身居世界诸民族的首位。
——[法]谢和耐著，耿异译《中国社会史》材料二：如图材料三：如果将康、雍、乾时期纵向与汉唐时期相比，无论是人民的精神风貌，还是统治者的气度胸襟均相差甚远，难以并称“盛世”；如果与同时代欧洲社会比较，无论在科学成果上还是社会发展上，康、雍、乾三朝都已逐渐被西方列强抛在后面，也难以自称“盛世”。
历史八年级下册论述题
历史八年级下册论述题一、土地改革相关。
题目1：论述土地改革的背景、内容和历史意义。
解析：- 背景。
- 新中国成立后，新解放区还未进行土地改革，广大农民迫切要求获得土地。
- 封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展。
- 内容。
- 到1952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。
- 意义。
- 土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级。
- 农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。
- 使人民政权更加巩固，大大解放了农村生产力。
- 农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。
二、一五计划相关。
题目2：论述第一个五年计划的背景、基本任务和取得的主要成就及其意义。
解析：- 背景。
- 新中国成立后，经过三年的经济恢复，国民经济得到根本好转。
- 我国还是一个落后的农业国，工业水平很低，基础薄弱，而且门类不全。
- 基本任务。
- 集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础。
- 相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业。
- 相应地培养建设人才。
- 主要成就。
- 工业方面：鞍山钢铁公司无缝钢管厂等三大工程、长春第一汽车制造厂、沈阳第一机床厂和飞机制造厂等建成投产。
- 交通运输业：新建宝成、鹰厦等铁路30余条；川藏、青藏、新藏公路相继通车；1957年，武汉长江大桥建成。
- 意义。
- 我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。
三、三大改造相关。
题目3：论述三大改造的内容、形式和历史意义。
解析：- 内容。
- 对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。
- 形式。
- 农业、手工业：走合作化道路，组织生产合作社。
- 资本主义工商业：公私合营，采取赎买政策。
- 意义。
- 1956年底，三大改造基本完成，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变。
- 社会主义基本制度在我国建立起来，这是中国历史上最深刻的社会变革。
- 我国从此进入社会主义初级阶段。
七年级下册历史观点论述题
七年级下册历史观点论述题结构：三段式（总——分——总）一、观点1.可以用所学核心知识点的影响、意义、作用、启示直接做观点。
2.观点主题必须明确，，赞成什么，反对什么，必须清楚。
3. 观点不能太长，不能用疑问句和设问句作为观点，只能是陈述句。
（观点＝认识、见解、看法、感悟等）二、论述：一般格式：史实＋史论（史实的意义、评价、作用、地位、影响等）。
论述1：相关史实＋由史实得出的小结论；（表述：史实＋史论）——来自材料论述2：相关史实＋由史实得出的小结论；（表述：史实＋史论）——结合所学三、结论1.要有总结，即“由此可见”“综上所述”，总结与观点在表述上要有所区别,不能照抄观点。
常见的总结套用方法如下：①扩句法：在原来观点上增加适当的词句补充。
②替换法：用表述不同但本质意思相近的句子替换观点。
2.要有提升（体现我们要怎样做或者家国情怀的句子。
）【分类汇总】筑牢中华民族共同体意识示范一观点:对边疆地区的管辖促进民族交融和统一多民族国家的发展。
论述:清朝设置伊犁将军,管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区,加强了对西北地区的管辖和与维吾尔等民族的交流,促进了统一多民族国家的发展。
清朝规定历代达赖和班禅必须经过中央政府册封,设置驻藏大臣监督西藏地方政务,同时通过金瓶掣签制度确定大活佛的转世。
这些措施有效地加强了对西藏的管辖,促进了民族交融和统一多民族国家的发展。
结论:综上所述，对边疆地区管辖的加强,稳定了地方秩序，加强了民族间的交流，促进了民族交融和统一多民族国家的发展。
我们要筑牢中华民族共同体意识。
示范二观点：交融统一是中华民族发展史上的永恒主题。
论述：北魏孝文帝改革，迁都洛阳，推行汉化措施，促进了民族交融，增强了北魏的实力。
北方地区的民族交融为中华民族的发展注入了新的动力，进一步丰富了中华民族的物质文明和精神文化，并为以后隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。
唐太宗时，文成公主嫁给赞普松赞干布，促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了汉藏两族的友好关系。
七年级下册历史论述题
4．材料论述: 17世纪英国著名的哲学家培根在他的著作《新工具
论》第1卷第13章节中写到“举世皆知的印刷术、火药 和磁石，人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先 在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面，而因此 又引出了不计其数的变化。因此，人类的文明也得到了 极大的发展。”
——七下历史统编教科书 请回答: 阅读以上材料提炼一个观点，结合材料和 所学知识加以论述。（要求: 观点明确，史论结合，条 理清楚）
阅读以上材料，提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。 （要求: 观点明确，史论结合，逻辑清晰）
观点1: 科举制是封建统治者笼络、控制读书人的方法。 隋唐统治者创立科举制的目的是录用更多有才学的读书人为中央所用， 打破贵族世袭的局面，从而笼络了许多有才学的读书人。到了明清时期， 科举考试采用八股取士，考试范围仅限于四书五经，规定考生只能按指 定观点作答，并且文体分为八个部分，不能有自己的观点，造成读书人 为中试，成天攻读四书五经，钻研八股，而不讲究实际学问，考中做官 后，只能成为皇帝的忠实奴仆。因此说科举制是封建统治者笼络、控制 读书人的方法。
观点: 先进的科技推动了社会进步。 论述: 活字印刷术的发明，降低了制书成本，加快了图书 的普及和文化的传播；火药及火药武器，对欧洲的火器制 造和作战方式产生了巨大影响，推动了欧洲社会的变革； 指南针应用于航海，大大促进了世界远洋航海技术的发展， 为郑和下西洋和世界地理大发现提供了重要条件. 所以说，中国古代领先世界的科技发明推动了社会进步， 对人类文明发展的进程产生深远影响。
观点4: 制度必须与时俱进。 论述: 科举制创立初，考试内容较多，而且形式多样，考生可以有自己的 观点，确实使中央政府笼络了许多人才，造就了许多科举出身的贤相。但 到了明清时期，采取八股取士，其内容仅限于四书五经，观点由朝廷指定， 并且文体统一，考生不能自由作答，造成科举制度日益僵化，到了清末， 科举制度因为其不能适应对近代人才的需求而被废除，因此说，制度必须 与时俱进，才会具有活力，不断完善和发展。
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论述题集合
主题：中央集权
观点：统治者采取一系列措施强化专制主义中央集权制度
论述：①明朝：明太祖废丞相，六部直接向皇帝负责，皇权高度集中，君主专制大为加强。
②清朝：雍正时设军机处，标志君主专制达到了顶峰。
结论：中央集权的强化有利于统一多民族国家的巩固和发展。
观点：中国的科技发明推动了西方社会的发展。
主题：思想控制
观点：明清统治者加强人们的思想控制。
论述：①明朝实行八股取士，禁锢思想，培养皇帝旨意的顺从者；②清朝时期的文字狱，造成社会社会恐怖，禁锢思想，阻碍思想、学术的发展和进步。
结论：明清时期君主专制大大强化，但是逐渐使中国未能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术，（阻碍科学技术的发展）使中国在世界上逐渐落伍。
主题：科技发明
观点：中国的科技发明推动了西方社会的发展。
论述：
①印刷术促进了人类的文明；
②指南针为后来欧洲航海家如麦哲伦实现环球航行提供了重要条件，推动了远洋航海技术的发展；
③火药为新兴的资产阶级打败封建贵族起了重要作用，推动了欧洲的社会变革。
结论：中国古代的四大发明是中华民族对世界文明的伟大贡献，对人类历史发展产生了深远影响。
主题：对外交往
观点：唐宋时期中国对外开放促进了中外经济文化的交流
论证：①鉴真东渡日本，促进了中外文化交流；②玄奘西行天竺取经，促进中外文化交流；③印刷术由阿拉伯人传到西方，促进人类文明的发展。
结论：中国为世界文明的发展做了重要的贡献。