名言警句材料作文
名言警句作文400字合集7篇
名言警句作文400字合集7篇名言警句作文400字篇11. 信心是命运的主宰。
——海伦·凯勒2. 幸福的家庭，父母靠慈爱当家，孩子也是出于对父母的爱而顺从大人。
——培根3. 家庭是社会的一个天然的基层细胞，人类美好的生活在这里实现，人类胜利的力量在这里滋长，儿童在这里生活着，生长着——这是人生的主要的快乐。
——马卡连柯4. 勤劳的家庭，饥饿过其门而不入。
——富兰克林5. 自暴自弃，这是一条永远腐蚀啃嗤着心灵的毒蛇，它吸走心灵的新鲜血液，并在其中注入厌世和绝望的毒汁。
——马克思6. 只有满怀自信的人，能在任何地方都怀有自信，沉浸在生活中，并认识自己的意志。
——高尔基7. 要有自信，然后全力以赴——假如具有这种观念，任何事情十之八九都能成功。
——威尔逊8. 勇敢乃是自信与害怕中间之道。
——亚里士多德9. 一个人的胆子大，才能有作为;畏怯的人，懦弱的人，他虽然没有身临其境的危险，但只要一听到人家的恐吓言语，早已吓得不知所措，试问这样的人可能有什么建树呢? ——戴尔·卡耐基10. 大胆产生勇气，多疑却产生恐惧。
——康拉德11. 只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。
——塞内加12. 意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。
——武者小路实笃13. 仁慈始于家庭，但不应当止于家庭。
——福莱14. 任何家庭都有许多虚伪的亲切。
——伏尔泰15. 你若希望你的孩子总是脚踏实地，就要让他们负些责任。
——班扬名言警句作文400字篇2科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的科学没有国境，但科学家有祖国。
巴斯德浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀没有人永远活着，没有东西可以经久。
内容充实的生命就是长久的生命。
我们要以行为而不是以时间来衡量生命。
你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
人活着总是有趣的，即便是烦恼也是有趣的。
人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。
名言警句、诗句或歌词开头的作文
名言警句、诗句或歌词开头的作文“有志者，事竟成。
”每次听到这句名言，我就像被打了一针强心剂。
就像我的朋友小明，他一直梦想成为一名画家。
他的家人都觉得这是不务正业，可小明不管那些。
他白天去打工赚钱，晚上就钻进自己那小小的画室里练习。
颜料弄得满脸都是，像个大花猫似的，他也不在乎。
别人问他为啥这么执着，他就说：“有志者，事竟成呗。
我就不信我成不了画家。
”他就这么坚持着，你看现在，他的画都在小画廊里展出了呢。
这告诉我们啊，只要有志向，坚持下去，就没有做不成的事儿。
“少壮不努力，老大徒伤悲。
”嘿，这可真是句大实话。
我表哥就是个例子。
他小时候啊，就知道玩。
学习？那是能躲就躲。
家里人劝他，他还不耐烦地说：“急啥，以后有的是时间。
”哼，现在呢？他已经三十好几了，没有一份稳定的工作，四处打零工。
看到那些小时候努力学习现在过得很滋润的同学，他就只能叹气。
他总是懊悔地说：“哎呀，早知道就听爸妈的话，好好学习了，真是少壮不努力，老大徒伤悲啊。
”我们可不能像他一样，在该努力的时候偷懒，不然以后肯定会后悔的。
“阳光总在风雨后，乌云上有晴空。
”这歌词就像一束光照进黑暗里。
我自己就有深切的体会。
我参加学校的演讲比赛，那可真是一路坎坷。
我精心准备的演讲稿，被老师指出好多问题。
我一次次地修改，背得口干舌燥。
比赛那天，我紧张得手心全是汗，感觉腿都在发抖。
可是当我站到台上，看到台下同学们鼓励的眼神，我就告诉自己：“阳光总在风雨后，乌云上有晴空。
”我深吸一口气，开始演讲。
虽然中间还是出了点小差错，但我坚持下来了。
最后成绩还不错呢。
这就说明啊，遇到困难不要怕，只要坚持下去，美好的事情总会到来的。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
”这诗句充满了力量。
我的邻居张叔叔，他创业的时候那叫一个难啊。
资金不足，人脉也少，还到处碰壁。
他的老婆都劝他放弃，说：“咱就安安稳稳过日子得了。
”可张叔叔就是不肯。
他说：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
我就不信我闯不出一片天。
名言警句型新材料作文导写及示例
生 的一 切变 化 ， 一 切魅 力 ， 一 切 美
都 是 由 光 明 和 阴 影 构 成 的 。— — 列夫 ・ 托 尔 斯 泰 。请 根 据 阅 读 后 的 感悟和 联 想 ， 写 一篇 不 少于 ８ ０ ０ 字
会 现 实 多 角度 立意 。
如果是 多则名 言警句 ， 审 题 时 要善 于全面准确 ， 从 不 同 的 名 言 警 句 中挖掘其内在 的相同点 ， 在 相 同 之处 立意 ： 也可以 “ 抓住 一点 ， 不 及
名 人 所 说 的谚 语 、 格 言等 都 可 以 叫 名言警旬。
这类新材料作 文 ， 命 题者往往
提 供 与 写 作 者 道 德 修 养 或 学 习生 活 的 某 一 方 面 紧 密 相 关 的 名 言 警
句（ 一句一 段或 几旬 几段 ） 作 为 作 文题 ． 审 题 的关 键 在 于 理 解 给 予 的 名 言或 话 语 的 深 刻 含 意 。名 言 警 句
灵 与 修 养 方 面 的 弱 点 或 不 顺 利 的
言之后 ， 命题者用 “ 其实 ， 站 在 哪 里
看 世界好 ， 每 个 人 都 有 自 己 的 认 识 和体 验 ， 你 又 有 怎样 的 认 识 或 体 验
有 名 的 言语 。广 泛 上 来说 就 是 有 意 义， 向人们揭 示一 定 的道理 的话 ，
或 材料中有关 评议性语 言 ， 它 往 往
透 露出命题者 的情感倾 向 。 考 生 只
要 留心 揣 摩 不 难 窥 出 其 中端 倪 。 ２ ． 注 意 由表 及 里 。 抓 名 言 警 句 的关键词 句 ， 结 合 社 会 时 代 背 景 解
读名言警 句 ， 由 表 及 里 把 握 名 言 警 旬 中所蕴 含 的哲理 ， 及 其隐 含义 ， 挖掘出喻意。 ３ ． 善于 由此及彼 。 在 名 言 警 句 隐含义的范围内， 由 此及 彼 ， 结 合社
阅读下面的名言警句按要求写作文
阅读下面的名言警句按要求写作文参考例文：剔除存在的不合理万千世界，往往无法单一而论。
万物似乎都存有其两面性，例如印度的“双面佛”。
由就是，黑格尔说道：“凡是现实的就是合理的，凡是合理的就是现实的。
”无可否认，一个事物的存在有其因果必然，但由此片面得出“存在即合理”便是正确的吗？恐怕并非如此。
众所周知，世界发展日新月异，曾经的事物往往快速消失，“存有”也就是瞬息万变的。
比如曾经的封建思想在今日已经难以认知。
若普遍认可“存有即为合理”，那么无疑将引致评判标准的朝令夕改与价值观的瞬变。
更为严重的就是，如此观点极容易引致相对主义，指出没绝对高下，只要存有就是合理，例如三岛由纪夫所说“一切都在事先被原谅”——沽名钓誉就是合理的，社会上存有的收买良知以期利益也就是合理的，为自我实现而祸害众生也就是合理的，因为它们就是客观存在，存有其因果必然的。
相对主义将必然引致伦理价值的模糊化与价值观的缺位。
但相对主义是错误的，“存在即合理”也是错误的。
千百年前柏拉图已为我们证明了这点。
他说，理念是客观存在的，即便拥有这一理念的事物并不存在。
千百年后，索尔仁尼琴又向我们重申了这一点。
他说：“我绝不认为不存在一个绝对正确的真理、一个对正确与良善的评判标准，它不仅存在，而且不是朝令夕改的。
”绝对真理的存在便否认了仅以事物存在与否来判定是否合理的诡辩的价值观。
并且，正因为认识到这点，认识到“存有不等同于恰当，只要存有的事物不合乎真理与正义，它就是错误的”，鲁迅才对存有着的非恰当事物明确提出了批评：“从来如此，便对么？”也正因为如此的批评，并使他苏醒而致力于将存有了千年的封建思想与当时人们普遍存在的麻木与软弱的人性劣根并作制止。
否认“存在即合理”，进而选择用真理与永恒的善与正义的标准，来将存在的不合理事物剔除，才能逼近真理。
米兰昆德拉说：“人类的历史不是循环的圆，而是一条飞速向前的直线。
”正是在不断剔除当下存在的非合理事物的过程中，人类得以进步。
名言警句作文十篇
名言警句作文十篇名言警句作文篇1我们在学堂，求知受教忙；知晓德智体，发展有方向。
德行位居首，须臾不可忘；交往知礼仪，应对循法章。
勤学且好问，见多识又广；创新有意识，闪烁智慧光。
体为人之本，务必保健康；机能发展快，体质紧跟上。
发展求全面，特长亦需养；个性与共性，相得两益彰。
求学过程中，与师常交往；心中有委屈，敢于大胆讲。
一番渲泄后，换位把师想；为师不容易，心血育我长。
老师要求严，语重心意长；忠言虽逆耳，一生可受享。
同学有误解，不往心中装；沟通说分明，心境倍开朗。
家中有困难，一人无法扛；说与老师听，大家都会帮。
环境不如意，洁身是首桩；黄赌毒不染，远离游戏房。
陋习一上身，终日苦难当；痛心将非改，优点得弘扬。
生活宜俭朴，衣著重大方；内养兼外修，气质不寻常。
学习遭挫折，心中不要慌；尽心如下事，前景有辉煌。
一是定目标，大小要适当；课后自评价，成功感受强。
二是讲策略，细算方法帐；择选适宜者，效果不一样。
三是忌浮躁，潜心做__；格物致知事，一步须一夯。
四是常反思，圆缺都打量；成绩虽不菲，不作孤芳赏。
磨砺宝剑锋，苦寒梅花香；持志日长久，百炼必成钢。
名言警句作文篇21.满盈者，不损何为?慎之!慎之!——朱舜水2.正书法，所以正人心也，所以闲圣道也。
——项穆《书法雅言》3.且其浩浩落落之怀，一皆寓于笔墨之际，所谓品高，韵自胜焉。
——张沅《石涛画语录》4.丈夫一言许人，千金不易。
——《资治通鉴》5.言，心声也;书，心画也。
声、画形，君子小人见矣。
声画者，君子小人之所以动情乎。
——扬雄《法言》6.如果发生在你身上的每一件事，都能使你懂得一个道理，那么，你是一个真正的富有者。
——弗兰西斯培根7.学术经论，皆由心起，其心不正，所动悉邪。
柳公权曰：心正则笔正。
——项穆《书法雅言》8.笔秃千管，墨磨万锭。
——苏轼9.满招损，谦受益。
——《尚书·大禹谟》10.人无忠信，不可立于世——程颐11.社会是一个泥坑，我们得站在高地上。
高考写作指导：作文材料分类训练名言警句
作文材料分类训练-------名言警句1．阅读下面的名言警句，任选一句立意作文。
（1）世界让我遍体鳞伤，但是伤口长出的却是翅膀。
向我袭来的黑暗，让我更加灿亮。
————阿多尼斯（2）万物皆有裂痕，那是光照进来的地方。
————莱昂纳德（3）我觉得有了勇气就应该去世界闯荡，将人世的苦乐，一概承担，哪怕与风暴搏斗，哪怕在冒险中船破人亡。
————歌德2．阅读下面的材料，根据要求写作。
我国有关读书的名言警句很多，能给正在读书的高中生以启示：①腹有诗书气自华。
（苏轼）②士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。
（曾国藩）③韬略终须建新国，奋发还得读良书。
（郭沫若）以上三句有关读书的名言中，你感触最深的是哪一句？请结合你的感受和思考写一篇文章。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
①人生的真正快乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。
（萧伯纳）②人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程。
（本生）③快乐不在于事情，而在于我们自己。
（理查德·瓦格纳）④痛苦或者欢乐，完全蕴含于眼界的宽窄。
（雪莱）⑤最大的痛苦是不能向别人诉说的痛苦。
（马金）⑥令你忍受痛苦的事情，可能令你有甜蜜的回忆。
（福莱）读了上面六个名言警句，你有怎样的感触与思考？请以其中的部分或全部的句子为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。
要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
4．阅读下面的材料，根据要求写作。
①没有比脚更长的路，没有比人更高的山。
（当代诗人汪国真）②人生得也罢，失也罢，悲也罢，喜也罢，要紧的是心中的一泓清泉里不能没有月辉。
（当代作家贾平凹）③今天很残酷，明天更残酷，后天会很美好，但绝大多数人都死在明天晚上。
（阿里巴巴集团创始人马云）④我们已走得太远，以至于我们忘了为什么而出发。
（黎巴嫩诗人纪伯伦）⑤做你自己，因为别人都有人做了。
名言警句型新材料作文审题立意
抓关键词 弄清寓意 联系生活
成功贵在用心 重复
感 悟 道 理
水滴石穿 熟能生巧 认真 严谨 善思 探究
确 定 立 意
重复是学习之母。（狄更
用心
1、张溥曾懊恼：为什么我 总是记不住书中的知识？但他没 有放弃，而是将他记不住的内容 一遍一遍地抄写，边抄边记，抄 完一次就烧掉，这样的过程重复 七次，最后他把书中的知识牢牢 记在脑中。几年后，他成为了一 个才华横溢的文学家。
题目解析
关键词：苦难（“如乌云”，比喻 性命题） 题目关系阐释：墨黑（远看）—— 灰色（身临其下） 回归比喻本义：位置角度不同， “苦难”给人的感觉不同 观点推定：回答“是什么、为什么、 怎么样”中的“怎么样”的问题， 即“如何面对苦难”
立意展示：
转换角度 远观与近看 离 自信，无坚不摧的利器 题 实践才能战胜苦难 直面苦难 合题
“光明”“阴影”之间的关系必须阐释清楚，二者是共生的， 是一个事物的两个方面。是不可分割、互相依存的关系；是相 反相成或者相辅相成的关系；是互相促进，互相衬托，甚至互 相转化的关系:二者共同构成人生。 立意：人生由光明与阴影两方面构成，我们都要去经历,去拥 有,人生才会更加美好,更加有魅力。
踏实之风，犹如山巅松柏，风吹不动，雷打不惊；浮躁之气， 如同墙头野草，风来则枯，雨淋则倒。 朋友，在云端跳舞，虽然曼妙，却易跌落；贴地面步行，虽然 平淡，然而稳重。我们何不求踏实，戒浮躁，走好自己的人生之路 呢？ [点评] 作者赞同哲学家的观点，从个人、集体、国家三个角度论述了 求踏实、戒浮躁的重要性和必要性，切合题意。列举古今正反事例 来论述，材料翔实，内容充实。能联系时弊来阐述，加强了文章的 针对性和实效性。 表达上“总分总+并列式”的结构完整、清晰，正反对比鲜明， 比喻贴切，语言有文采、准确、通畅。 （评分：24+25+10=59分）
高考复习名言警句类材料作文练习+
班级考号姓名总分1.根据材料作文人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。
——列夫·托尔斯泰请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
班级考号姓名总分2.根据材料作文中国著名企业家，阿里巴巴集团、淘宝网、支付宝创始人马云说：“如果你毕业自名牌学校，你就用欣赏的眼光看看别人；如果你毕业于像我们这样的三四流学校，就用欣赏的眼光看看自己。
”这则材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。
班级考号姓名总分3.根据材料作文根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
中国人的性情是总喜欢调和、折中的。
譬如你说，这屋子太暗，须在这里开一个窗，大家一定不允许的。
但如果你主张拆掉屋顶，他们就会来调和，愿意开窗了。
——鲁迅《无声的中国》班级考号姓名总分4.阅读下面两则材料，写一篇议论文，题目自拟，不少于800字。
①佛罗伦萨诗人但丁的名言：“走自己的路，让别人去说吧！”②波兰谚语：“常问路的人不会迷失方向。
”班级考号姓名总分5.阅读下面的文字，按要求作文。
（60分）英国诗人瓦特•兰德：我和谁都不争，和谁争我都不屑。
印度小说家普列姆昌德：在人类生活中，竞争心是具有重大意义的东西。
英国经济学家马歇尔：竞争可能是建设性的，也可以是破坏性的。
以上文字引发了你怎样的思考？请根据要求写一篇文章。
要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。
②不要脱离材料内容及含意的范围。
③不少于800字。
④不得套作，不得抄袭。
班级考号姓名总分6.阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）不错，目前的中国，固然是江山破碎，国敝民穷，但谁能断言，中国没有一个光明的前途呢？不，决不会的，我们相信，中国一定有个可赞美的光明前途。
——方志敏国家是大家的。
爱国是个个人的本分。
——陶行知若能作一朵小小的浪花奔腾，呼啸加入献身者的滚滚洪流中推动人类历史向前发展，我觉得这才是一生中最值得骄傲和自豪的事情。
“格言名句”作文
“格言名句”作文10篇满分范文欣赏某班班会上，同学们纷纷介绍自已最欣赏的格言名句并畅谈感想，其中有六句同学们感受尤深，这六句是:①凡百事之成也，必在敬之；其败也，必在慢之。
(《荀子》)②千里之堤，溃于蚁穴。
(《韩非子》)③立身成败，在于所染。
(魏征)④青春须早为，岂能长少年。
(孟郊)⑤问渠那得清如许，为有源头活水来。
(朱熹)⑥灭人之国，必先去其史。
(龚自珍)请结合其中的两三句确定立意，并合理引用，联系现实和自身实际写一篇发言稿，在下次班会上与同学们交流。
要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800 字。
作文命题分析从命题形式上看：是组合型材料作文，材料六则个相对独立又彼此有关联的语段组成（名言警句），要求考生自由组合立意并合理引用，提出了情境限制——班会发扬稿。
所以此次作文是“情境限制型组合式”材料作文。
从材料内容上看：它的命题基点“人生成败”和“责任担当”，旨在引导学生关注现实，思考人生，青春、奋斗、成败、细节、敬重、求知、创新、心态、民族认同、文化自信等是本次作文的关键词，选取选写自己认为最拿手的“两三句”，进行创作即可。
名言逐句分析凡事之成也，必在敬之；其败也，必在慢之。
(《荀子》)（关键词：成败，敬重，怠慢）大凡在各种事业上取得成功的人，对自己所做之事一定非常虔敬，认真对待的；那些失败的，一定是因为怠慢了。
敬是一种精神。
简单地说精神就是意志，把这种精神意志贯穿于做事的全过程，贯穿于人生的全过程，对自己的学习、工作不轻视、不怠慢，做小事如大事，视细节如全局，多一份认真和严格，少一份疏漏和失误。
这才是人生的大素质、大境界。
千里之堤，溃于蚁穴。
(《韩非子》)（关键词：成败，细节）一点小事而已，何必？风起于青萍之末，浪成于微澜之间。
毛毛雨之所以容易打湿人们的衣服，是因为人们放松了对毛毛雨的警惕。
任何坏事，如果在开始时没有阻拦掉，形成风气，改也改不掉，就好象河堤，一个小缺口没有及时修补，可以崩坝，造成千百万倍的损失。
材料作文“杜甫说：会当凌绝顶,一 览众山小”写作指导及范文
阅读下面的文字，根据要求作文。
（60分）杜甫说：会当凌绝顶，一览众山小。
尼采曾说，不要爬上山顶去，也不要站在山脚，从半高处去看，这个世界真美好。
其实，站在哪里看世界好，每个人都有自己的认识和体验，你又有怎样的认识和体验呢？在阅读上面材料基础上确定文章的立意，题目自拟，写成记叙文或议论文。
不得少于800字。
不得宿构或抄袭。
【写作导引】这是一道名言警句类材料作文。
名言警句，是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。
广泛上来说就是有意义，向人们揭示一定的道理的话，名人所说的谚语、格言等都可以叫名言警句。
这类新材料作文，命题者往往提供与写作者道德修养或学习生活的某一方面紧密相关的名言警句（一句一段或几句几段）作为作文题，审题的关键在于理解给予的名言或话语的深刻含意。
名言警句富含深邃的哲理，其含义往往是含而不露，具有很强的隐喻性或象征性。
如果就事论事，就只能触及皮毛，得到一个肤浅的认识，想要参透其中深层的哲理，就要善于由表及里，深入挖掘内在含义，从中悟出与生活相关的道理，构思时可就人生的某一个侧面写出自己的哲理思考，行文时可巧借意象作为载体以形象说理，以此作为立论的切入点。
比如，2016年高考山东卷：“人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。
——列夫·托尔斯泰。
请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
”这道作文题所给材料就是一句名言，审题时抓住名言中的关键词“光明和阴影”，从中悟出“光明”的比喻义“正义的或有希望的”，“阴影”的比喻义“心理上不够开朗乐观，感到压力缠身；还指心灵与修养方面的弱点或不顺利的生活境遇等，如人生的逆境、挫折等”。
由此入手，该材料作文就可以从不同的角度进行立意了。
名言警句材料作文的审题，一般要注意从以下三个方面入手：1.捕捉关键语句。
新材料作文一般由材料和要求组成，关键语或出现在材料中，或设置在要求里，抓住这些关键语就可以把握材料主旨，准确理解材料及命题意图。
名言警句作文汇总八篇
名言警句作文汇总八篇名言警句作文篇1危机分为两个字：一个意味着危险，另一个意味着机会；生活宛如一条无止境的长河，弯弯曲曲，磕磕碰碰……而这后面却有无限向往，无限美好，无限的欢快……这些名言警句真能历练人生，丰富人们的思想，因此收集名言警句就成为了我那丰富、多彩、充足的课余生活。
记得小时候，我十分胆小，晚上总不敢一个人睡。
在那漆黑漫长的夜晚里，我蜷缩成一团，躲在被窝里，只露出脸来。
我的脑海里总闪现一个个场面：有时是一位披着白衣服的人，留着长长的头发，露出尖尖的牙齿，留着长长的指甲，对我龇牙咧嘴地走来……有时是外星人来访地球，把我抓去做人体实验，那一把把尖利的手术刀，把一个个像我那般大小的孩子刺得鲜血淋淋，一个个小孩的内脏被克隆成一个个外星人，外星人那一张张凶神恶煞的脸成为我挥之不去的记忆中的一部分……我努力不让自己去想：这只是迷信，不是真的！但我还是害怕，因而也就越害怕越想，越想就越害怕，再也不敢一个人睡，跑到妈妈房间，挤进她的被窝里，连头也不敢探出来。
直至有一天，我在书中看到这样一句名言：被击倒并非是最糟糕的失败，放弃尝试才是真正的失败。
我恍然大悟，从此，我试着尝试，先是亮着灯睡，睡着以后由妈妈关掉灯，渐渐地就习惯夜晚的黑暗了。
夜晚，其实是美妙的！之前我从没感受到夜晚的美，现在，我会敞开心扉去倾听，去感受：晚风轻轻地抚摸着树木，发出沙沙的响声；月亮把她那清幽的光辉洒向大地；虫儿轻轻地哼起了小曲，河水静静地流淌着，唱着欢快的摇篮曲……多亏了那句名言。
从那以后，我把我听到的、看到的名言警句收集起来。
而收集名言警句，成了我课余时间不可缺少的部分。
每当在电视上、课本里、杂志上，或是听同学们交谈、上查阅资料等，只要看到一些有关道德、有关励志、有关人生感慨、有关珍惜时间、有关战胜困难等等的名言警句我就把它们抄到一个精美的笔记本里。
并时时拿出来记忆背诵。
日积月累，我已拥有满满一个笔记本的名言警句。
它们告诉我要珍惜时间，使我懂得了做人的道理，给我以战胜困难的勇气，激励我在坎坷的人生路上披荆斩棘，奋勇直前……这就是我的课余生活——收集名言警句。
名人名言作文600字
名人名言作文600字•相关推荐名人名言作文600字（通用20篇）在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的名人名言作文，欢迎阅读与收藏。
名人名言作文600字篇1我看过的书很多，看过的名人名言也不少，如高尔基的“书是人类进步的阶梯”；勃朗宁的“雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星”......但我最喜欢的还是毛主席说的“虚心使人进步，骄傲使人落后”，它让我受益匪浅。
记得四年级期末考试，由于我的全面发挥，考了个不错的成绩，幸而登上了年级第三的的宝座。
我很高兴，爸妈也为我感到自豪，但作为“职业教师”的外公，还是对我说了一大堆哲理，“得了好成绩不要骄傲，一定要谦虚.....”当时我已被胜利冲昏了头脑，外公的话我左耳进右耳出，完全不予理睬。
走在路上，总听同学们窃窃私语：“啊！这就是徐樱子，考了年级第三，只比第一名差了1分啊！”老师还在全班同学面前表扬了我，我听了这些话便开始自大起来了。
五年级开学，我上课开小差，做小动作，老师在讲课，我却在订正作业。
有一次同桌提醒我：“老师在讲课呢！你要认真听，否则就不会了。
”“去去去，别管闲事，我可是年级第三，你呢？”同桌被我说的哑口无言。
时间飞逝，转眼间半学期就这样稀里糊涂的过去了，又到了期中考试，因为前几次小测验我成绩都不错，这让我更加狂妄了，考试完全不放在心上。
结果一下来，我数学只考了89分，名次差不多二十名了。
老师叫我到办公室找原因“你怎么了？以前不是这样的啊！有什么原因，告诉老师好吗？”听了老师的话我心里一阵惭愧。
老师还是信任我的呀！于是，我把半个学期的学习情况全都一五一十地说了出来。
老师听了。
意味深长地说:“老师送你一句名言，希望你能永远记住它。
这句话是我们伟大领袖毛主席说的‘虚心使人进步，骄傲使人落后’”。
我重重地点了点头。
名人名言作文600字篇2我最喜欢鲁迅的一句名言：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
借鉴的名言与范文
【借鉴】1. 把别人的经验变成自己的，他的本事就大了。
——毛泽东2. 以铜为镜，可以正衣冠，以人为镜，可以明得失，以古为镜,可以知兴替。
——唐太宗3. 前事不忘，后事之师。
-—《战国策·赵策一》记取从前的经验教训，作为以后工作的借鉴.4. 前车之鉴——《荀子·成相》：“前车已覆，后未知更何觉时！”汉·刘向《说苑·善说》:“前车覆，后车戒。
"（鉴：镜子，为教训.前面车子翻倒的教训.比喻先前的失败，可以做为以后的教训。
）5. 秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
—-杜牧《阿房宫赋》（这里的哀解释为哀叹,而不是悲哀。
秦人没有闲暇哀叹自己的过错，后人因为秦人的种种过错哀叹，却不从中借鉴吸取教训，也就让后人的后人再次哀叹。
指后人没有从中吸取教训）6. 如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。
——塞涅卡7. 让自己的内心藏着一条巨龙，既是一种苦刑，也是一种乐趣。
——雨果8. 一个夫越敢于担当大任，他的意气就是越风发。
——班生9. 学者须先立志.今日所以悠悠者，只是把学问不曾做一件事看，遇事则且胡乱恁地打过了,此只是志不立。
——朱熹10. 他山之石，可以攻玉。
——《诗经·小雅·鹤鸣》（借用别的山上的石头，可以用来琢磨玉器。
）11. 师夷长技以制夷。
-—魏源《海国图志》（学习制造和使用洋人先进的技术（武器）来打击制约洋人。
）12. 如果说我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上.——牛顿13. 德国人亥姆霍兹从研究飞行动物中，发现飞行动物的体重与身体的线度的立方成正比。
亥姆霍兹的研究指出了飞行物体身体大小的局限。
人们通过对鸟类飞行器官的详细研究和认真的模仿，根据鸟类飞行机构的原理，终于制造了能够载人飞行的滑翔机。
14. 唐朝有个韩志和,“善雕木作鸾、鹤、鸦、鹊之状,饮啄动静与真无异，以关戾置于腹内，发之则凌云奋飞，可高达三丈至一二百步外,始却下.”西汉时期，有人用鸟的羽毛做成翅膀,从高台上飞下来，企图模仿鸟的飞行.以上几例，足以说明我国古代劳动人民对鸟类的扑翼和飞行，进行了细致的观察和研究,这也是最早的仿生设计活动之一。
名言警句的启示(作文18篇)
名言警句的启示(作文18篇)名言警句的启示(作文18篇)名言警句的启示（一）：在日常生活中，有许许多多的名言，可让我难忘的一句名言是”读书破万卷--下笔如有神”。
这句话我一向贴在我的铅笔盒上，激励着我，让我好好学习。
记得上二年级的时候，教师为了锻炼我们的写作本事，就开始让我们每一天写一篇日记，那时候的我，根本还不懂的日记的概念是什么写一篇日记比上泰山”十八盘”那样还难。
那天我问妈妈：”怎样样才能够写好一篇作文呢？”妈妈把我拉到她的身边语重心长的说：”读书破万卷，下笔如有神。
也就是说，只要很多的读书写作时就会有一种力量似的鼓动着我，从此，写作那就是对我小菜一碟了。
从那以后我爱上了读书，只要每一天有时间，我都会钻到书里，一字一看的读起书来，并且还总是一边读，一边抄到小本子上。
星期天、节假日的时候总是因读书而忘记吃饭睡觉。
有空就把小本子拿出来，背一下好词好句好段。
”读书破万卷，下笔如有神”这句名言我把它当做我的座右铭，让它激励着我，让我在读书的道路上开辟一条新道路。
名言警句的启示（二）：在我人生的道路上，有许许多多的话都被我忘记了，可是有一句话一向伴随我度过了12个春秋。
那就是”磨刀不误砍柴工”。
”磨刀不误砍柴工”这句名言的表面意思是说，砍柴前先磨刀，是不会耽误砍柴的工夫。
实际是说：花时间在事前做好准备工作，会更有利于事情的成功。
我就偏偏不懂”磨刀”的重要性。
就拿做数学题来说吧，平时上课不专心，以为自我都懂了。
可到了做试题的时候，几个简单的算术题很快就做出来了，可后面的几题较难的题目往往会”搁浅”。
那天，同样是数学课。
教师在讲台上深入浅出地指导解题方法、步骤。
而我照样座位说着悄悄话，做着小动作。
到了做题的时候，我正想做，可想起了”磨刀不误砍柴工”的名言。
于是，克服自我”砍柴”前不先”磨刀”的毛病，抓紧时间认真听教师即将结束的精彩指导。
学完教师教的，做起题来方便多了，遇到难题再也不会”搁浅”了。
事后我才明白何为”磨刀不误砍柴工”的真正含义了。
多则名言警句材料作文原创
不挖掘名句间的内在联系
脚踏实地，志存高远
天行健，君子以自强不息，这是清华大学的校 训，也是每个男儿心中的理想，没错正如李贺所说 “少年心事当拿云”我们少年要有临难不惧，迎难 而上的凌云壮志。志存高远。
“世之奇伟瑰怪之观，常在险远，”这也是我 们不懈最求的目标，不为了会当临绝顶，一览众山 小，谁又去攀登那巍峨的泰山呢，汪国真在《热爱 生命》中提到过“既然钟情于玫瑰，便要勇于吐露 出自己的真诚，脚踏实地一步一步走。
• 杜甫说：会当凌绝顶，一览众山 小。
•
相辅相成型。（互补型）
所谓相辅相成型就是指试题名句蕴 含几个观点，它们互为补充，共同探讨 一个话题。
• 阅读下面材料，按要求写作 • 天下难事,必作于易天下大事，必作于细。（老子） • 从细微入手，化难为易 • 少年心事当拿云。（李贺） • 年少树志、志向远大、乐观上阵，心灵除尘, • 而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远。（王安石） • 路险景美，眼光长远
求同法： 提供的名言警句虽不相同，但在内涵上有共 同性，相通性，审题时就要找出句子之间的 相似点，以此立意。
相同型
求同法
求同法
4、不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。（王冕） 不媚世俗，坚守美德
6、即使没有月亮，心中也是一片皎洁。（路遥） 坚守美德，豁达心胸，
不忘初心，坚守自我
即使没有月亮，心中也是一片皎洁，有这样一群人， 他们通过自己的奋斗与努力，不借助外物的帮助与肯定， 洁身自好，有了自己的一番成就，这群人坚守着自己的 操守不愿芳华满世，只想留下清气在人间，不畏黑暗， 不为赞誉，不忘初心走好漫漫人生路。
高瞻远瞩 意联领先
• 阅读下面材料，按要求写作 • 天下难事，必作于易；天下大事；必作于细。（老子） • 少年心事当拿云。（李贺） • 而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远。（王安石） • 不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。（王冕） • 春听鸟声，夏听蝉声，秋听虫声，冬听雪声。(张潮) • 即使没有月亮，心中也是一片皎洁。（路遥）
我最喜欢的一句名言作文(通用15篇)
我最喜欢的一句名言作文(通用15篇)我最喜欢的一句名言作文1在平时的课堂学习和课外阅读中，我接触过不少名言。
别看只有短短的一两句话，却蕴含着丰富的人生哲理，让人受益匪浅。
我最喜欢的要数我国古代伟大的儒学家、思想家孔子所说的名言——欲速则不达。
它的含义是：过于性急图快，反而不能达到目的。
这简短的五个字会时刻出现在日常生活和学习中，对我的帮助很大。
记得有一次，妈妈经不住我的恳求，答应让我玩会儿电脑，但前提是必须先完成作业。
欣喜若狂的我满脑子都是电脑游戏的精彩画面，一心想把作业快点做完，平日里牢记的“认真”早被我抛到了脑后，更谈不上准确率了。
我三下五除二地草草完成作业就立刻飞到了电脑前。
结果可想而知，第二天发下来的作业本上满眼的红叉叉。
羞愧不已的我猛然想起“欲速则不达”这句话，唉，这真是对我最大的嘲笑！当时的我真恨不得找个地洞钻进去。
时隔不久，爸爸交给我一个任务，让我在电脑上帮他打一篇文章，完成的好就有奖励。
一听有奖励，我的心顿时痒痒的，屁股又坐不住了，手下敲打键盘的速度也不知不觉快了起来。
这时，“欲速则不达”这几个字浮现在了脑海中，对我敲响了警钟。
唉呀！上次的教训怎么这么快就忘了，我可不能再犯同样的错误了。
我仔细检查了下前面打的文章，果然错误百出，幸亏及时发现。
我集中注意力，全神贯注地打起了文章，不求快，只求准确，终于顺利地完成了任务，得到了爸爸的赞赏，还美美地吃了一顿肯德基。
这个奖励可真是来之不易，都要归功于“欲速则不达”这句话对我的帮助呀！攀登人生的山峰不能靠投机取巧，也不可能一步登天，只有付出辛勤的汗水，一步一个脚印踏踏实实地前进，才能到达顶峰，眺望最美丽的风景。
我将会时时刻刻牢记这句激励着我不断前进的名言——欲速则不达。
我最喜欢的一句名言作文2这是我在万千句名言之中最喜欢的一句。
这句名言出自英国浪漫主义诗人雪莱笔下，他在重重压力之下完成了诗作《西风颂》，这句经典的诗句得以流传。
当我第一次看到它时便深受触动、难以忘怀。
作文材料-集体名言警句精品
集体名言警语、只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。
——马克思、恩格斯、把自己的私德健全起来，建筑起人格长城来。
由私德的健全，而扩大公德的功能，来为集体谋利益。
——陶行知、对父亲母亲和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线相同贯穿人的一世。
不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。
——苏霍姆林斯基、纪律是集体的容颜，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。
——马卡连柯、只有集体和教师第一看到学生优点的地方，学生才能产生进步心。
——苏霍姆林斯基、劳动授课里还能够培养这样一些难得的个性质量，如学会集体工作、热爱劳动、战胜困难的坚毅精神等。
——赞科夫、每个人在他生活中都经历过不幸和悲伤。
有些人在劫难中只想到自己，他就消极、消极，发出绝望的哀号；有些人在劫难中还想到别人，想到集体，想到祖先和后辈，想到祖国和全人类，他就获得乐观和自信。
——冼星海、一滴水只有放进大海里才永远不会枯竭，一个人只有当他把自己和集体事业交融在一起的时候才能最有力量。
——雷锋、每当我们给个人一种影响的时候，而这影响必定同时应当是恩赐集体的一种影响。
——马卡连柯、人的巨大的力量就在这里——感觉自己是在友好的集体里面。
——奥斯特洛夫斯基、不应把纪律可是看作教育的手段。
纪律是教育过程的结果，第一是学生集体表现在所有生活领域——生产、平常生活、学校、文化等领域中努力的结果。
——马卡连柯、一个人若是单靠自己，若是置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成懒怠的、保守的、与生活发展相敌对的人。
——高尔基、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。
一个不能够获得这种正常发展的儿童，可能终其身可是一个悲剧。
——陶行知、集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。
因此若是有一个有优异道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。
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[技法点拨]
名言警句材料作文的审题，一般要注意从以下三个方面入手：
1．捕捉关键语句。
名言警句材料作文一般由材料和要求组成，关键语或出现在材料中，或设置在要求里，关键语往往是命题者在陈述对象、突出中心时特别强调或反复出现的词句，是材料中有关评议性的语言，它往往透露出命题者的情感倾向。
抓住这些关键语就可以把握材料主旨，准确理解材料及命题意图。
2．注意由表及里。
抓名言警句的关键词句，结合社会时代背景解读名言警句，由表及里把握名言警句中所蕴含的哲理及隐含义，挖掘出喻意。
3．善于由此及彼。
在名言警句隐含义的范围内，由此及彼，结合社会现实多角度立意。
如果是多则名言警句，审题时要善于从不同的名言警句中全面准确地挖掘其内在的相同点，在相同之处立意；也可以“抓住一点，不及其余”，从中选择一个角度立意。
[规范训练]
1．阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
我贴在地面步行，不在云端跳舞。
——哲学家维特根斯坦
要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。
(1)审题轨迹：请你尝试着记录下自己的审题思路。
答：
(2)立意定位：
①请用一段话概括自己确定的写作主旨。
(不少于40字)
答：
②根据自己确定的主旨，拟定出恰当的作文题目。
(1～2个)
答：
2．阅读下面的材料，根据要求作文。
犹太人有句谚语：“你需要在口袋里经常放两张纸条，一张写的是‘我只是一颗尘埃’，另一张写着‘世界为我而造’。
”
你对这句谚语有何感悟和思考？请自选角度，自拟题目，写一篇文章。
要求：①写记叙文或议论文；②不少于800字；③不得透露个人相关信息；④不得抄袭，不要套作。
(1)审题轨迹：请你尝试着记录下自己的审题思路。
答：
(2)立意定位：
①请用一段话概括自己确定的写作主旨。
(不少于40字)
答：
②根据自己确定的主旨，拟定出恰当的作文题目。
(1～2个)
答：
3．阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
老子曰：“我有三宝，持而保之：一曰慈，二曰俭，三曰不敢为天下先。
”老子“三宝”，这是两千多年前春秋末期老子的生存法宝。
生活在当今社会的我们是否需要这“三宝”？你对此有怎样的体验与思考？要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。
(1)审题轨迹：请你尝试着记录下自己的审题思路。
答：
(2)立意定位：
①请用一段话概括自己确定的写作主旨。
(不少于40字)
答：
②根据自己确定的主旨，拟定出恰当的作文题目。
(1～2个)
答：
4．阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
半个世纪前，我国著名教育家陶行知先生非常推崇并常用穆罕默德的话来教育学生：“假使你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花。
”
你心中有自己的“水仙花”吗？要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。
(1)审题轨迹：请你尝试着记录下自己的审题思路。
答：
(2)立意定位：
①请用一段话概括自己确定的写作主旨。
(不少于40字)
答：
②根据自己确定的主旨，拟定出恰当的作文题目。
(1～2个)
答：
5．阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片；然而身临其下时，你会发现它不过是灰色而已。
——里希特《长庚星》要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。
(1)审题轨迹：请你尝试着记录下自己的审题思路。
答：
(2)立意定位：
①请用一段话概括自己确定的写作主旨。
(不少于40字)
答：
②根据自己确定的主旨，拟定出恰当的作文题目。
(1～2个)
答：
6．阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
①一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
——谚语
②天时不如地利，地利不如人和。
——《孟子》
③一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。
——童谣
要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。
(1)审题轨迹：请你尝试着记录下自己的审题思路。
答：
(2)立意定位：
①请用一段话概括自己确定的写作主旨。
(不少于40字)
答：
②根据自己确定的主旨，拟定出恰当的作文题目。
(1～2个)
答：
答案解析
1．立意提示这是一道名言警句类材料作文题目。
哲学家维特根斯坦的名言“我贴在地面步行，不在云端跳舞”，其中“地面”与“云端”，“步行”与“跳舞”，“贴在”与“不在”，三组词语对比鲜明，一是一非，态度很鲜明。
抓住词语“贴”“地面”“步行”，可以谈脚踏实地做人做事做学问，或者坚持不懈，日积月累方可成就梦想。
抓住词语“云端”，发掘其特点，可以类比与之有相似点的事物，例如“云端”辽远高卓，可类比崇高的追求和理想；“云端”绚丽多彩，可类比美好的情思和精神；“云端”千变万化，可类比态度变化无常；”云端“虚无飘渺，可类比根基不稳；等等。
参考立意：①脚踏实地方能走向成功；②云端跳舞，失败也美丽；③视云端跳舞为异端，是平庸者慵懒的借口；④没有云端跳舞的志向，哪有脱离地面的果敢；⑤脚在大地，心在云端；
⑥在云端舞出绚丽的人生。
2．立意提示“我只是一颗尘埃”，说明自己的渺小，要求自己以谦卑的心态去看待万事万物；“世界为我而造”，说明自己的自信与伟大，“我”能够主宰世界。
这两句话既有区别，又有内在的联系。
综合两方面的意思，我们每个人需要自信，但更需要谦卑和敬畏，一个能从容地谦卑与敬畏的人，常常更拥有自信。
写作时，文章必须体现进步的价值取向，阐明生命的价值和意义，诠释生命历程的故事，揭示对生命本质的理解。
参考立意：①自信与谦卑，②渺小和伟大，③认识自己，④心态和人生。
3．立意提示围绕“慈”“俭”从正面展开比较容易把握。
针对“不敢为天下先”可以从正面强调不争之德，强调无为；柔弱的东西不要争强好胜，才能保全自己；身处乱世，要学会柔弱不争，才能天长地久。
也可以批评这种保守态度(因为不符合时代精神)，提倡勇为天下先。
4．立意提示材料中“假使你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花”是一个比喻，富有含意。
“面包”是用来吃的，维持身体的需要。
拥有面包，就是有一定的物质生活。
“水仙”是用来看的，让人精神愉悦。
拥有水仙，就是有一定的精神生活。
为什么用一块而不是两块去换？这说明物质生活是精神生活的基础。
吃一块面包，用另一块去换水仙，这说明人在拥有了一定的物质生活后，还要有高质量的精神生活，即在满足了一定的物质生活之后，一定要有精神生活。
5．立意提示关键词：苦难(“如乌云”，比喻性命题)。
题目关系阐释：墨黑(远望)——灰色(身临其下)。
回归比喻本义：位置角度不同，“苦难”给人的感觉不同。
观点推定：回答“是什么、为什么、怎么样”中的“怎么样”的问题，即“如何面对苦难”。
6．立意提示多材料审议立意时，关键是逐个分析材料的内容，论证叙述的角度，从多个材料中寻找出内容上的共同点，从而明确写作的题意，这种方法称之为“异中求同”法。
材料中给出了三个名言警句，从正反两方面阐释了合作的作用，“合作”即三则材料的共同点。
参考立意：①合作，②双赢，③人心齐泰山移，④在合作中展现人生价值。