22.文学、史学与宗教

第6课 文学、史学与宗教
四、道教的兴起
第6课 文学、史学与宗教
第6课 文学、史学与宗教
阅读教材第127-128页，回答下列问题： 1.发源地 中国，是中国土生土长的宗教 2.创立的时期 东汉时期 想想：道教 3.教主 对中国社会有 什么影响？ 老子——太上老君 4.教义 重视养生，追求长生不老。
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二、司马迁与《史记》
阅读第126页，回答下列问题：
1. 司马迁的生活的时期、代表作。 司马迁，西汉时期人，我国伟大 的史学家，代表作有《史记》 2.《史记》的体裁、记述时限、 体例。 《史记》是纪传体通史，记述了从 黄帝到汉武帝时期的历史。全书共130 篇， 50 多万字分为本纪、书、表、世 家、列传五大部分。 明初抄本《史记》
屈原像
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屈原诗句选
长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 ——《离骚》
屈原所创作的诗歌形式被称为楚辞，是中国文学 史上和世界文学史上的瑰宝，并被世界和平理事会推 举为世界四大文化名人。
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史书的体裁
编 年 体： 按 年代 顺 序来 记 载历 史 。《 春 秋》 《左传》 国别体：按国家分类记载历史。《国语》《战国 策》 纪事本末体：以事件为主线按年月顺序叙事。 《竹书纪年》 纪传体：以人物活动为中心记载历史。二十四史
宗教信仰自由，严厉打击邪教
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学习测评
1.课后练习 2.练习册
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建筑
建筑
第6课 文学、史学与宗教
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科技方面
道教的炼丹发明了火药
生活方面
气功、太极拳
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联系现实，如何区分正 统宗教和邪教？
宗教是一种悠久的社会历史现象，我国宗教倡 导信徒融于社会，造福人群，维护社会和谐，拥护 ， 党的领导，拥护社会主义制度。 邪教的根本点在于具有反世俗生活和反国家反 社会反科学。如“法轮功”，以各种非法方式扰乱 社会秩序，害人夺命。
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3.历史价值与文学价值。 历史价值：（ 1 ）开创了 纪传体的史学体裁，对后世史 书的编写有深远影响。 (2) 为后人研究从黄帝到 西汉初年的历史提供了大量的 翔实的资料。 文学价值：《史记》是优 秀的文学传记作品，推动了中 国传记文学的发展。
二、司马迁与《史记》
✿《史记》的历史价值
开创了一种史书编写的新体裁——纪传体 为后人研究从黄帝到西汉初年的历史 提供了大量的翔实的资料。 同时《史记》还反应出司马迁全面的 历史观和实事求是的写作态度。 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 ---------司马迁
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✿《史记》的文学价值
《史记》书影
《史记》是优秀的文学传记作品， 推动了中国传记文学的发展。 “史家之绝唱，无韵之《离骚》” ------鲁迅对《史记》的评价
第6课 文学、史学与宗教
第6课 文学、史学与宗教
第6课 文学、史学与宗教
■大诗人屈原 ■司马迁与《史记》 ■佛教的传入 ■道教的兴起
第6课 文学、史学与宗教
一、大诗人屈原
阅读第 125 页第 1 段，回答下列 问题： 1. 屈原姓名、生活的时期、国 家和主要作品。 屈原，原名屈平，战国后期楚 国人，代表作有《离骚》和《天问》 等优秀诗篇。 2.屈原是一个怎样的人？ 屈原是一位伟大的爱国诗人 ， 他的作品是中国和世界文化的瑰宝。
1.佛教的发源地。 古印度 2.传入中国的时期。 西汉末年东汉初年 3.佛教传入中国的路线。 沿着丝绸之路传入中国 4.佛教的影响 佛教的传入，对思想文化乃至政治、经济产 生了广泛而深远的影响。
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红色箭头为佛教传入中国的路线
建筑 第6课 文学、史学与宗教
中国第一座佛教寺院——白马寺
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白马寺钟楼
普陀山
建筑 第6课 文学、史学与宗教
万佛寺
峨眉金顶
第6课 文学、史学与ຫໍສະໝຸດ Baidu教
龙门石窟
雕塑
第6课 文学、史学与宗教
云 冈 石 窟
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佛教教义是生死轮回、因果报 应、忍耐、顺从、修道行善，来世 便可得到幸福。
统治阶级为了麻痹人民，有利 于维护封建统治；劳动人民未来寻 求心理安慰，心理寄托，因此，佛 家在我国逐渐流行起来。
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学史感悟
阅 读 教 材 第 126 页
小字，思考：
司马迁完成《史
记》，对你有什么启发？
要树立远大的志向，
坚持不懈，不能一遇挫 折就退缩。
司马迁采访史迹（想象画）
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（三）佛教的传入
你知道世界三大宗 教是哪三种宗教吗？ 基督宗教
伊斯兰教 佛教
第6课 文学、史学与宗教 读第127页，回答下列问题：