安全培训-行为安全审核
行为安全审核方法
行为安全审核方法行为安全指的是人们在工作和生活中的行为是否符合安全规定和操作要求。
行为安全审核方法是指对个体行为安全进行审查和评估的方法，包括了对行为规范和行为操作的检查、评估和改进。
行为安全审核方法主要分为以下几个方面：1.行为规范的审核：对行为安全规范的制定和执行进行审核。
通过检查企业的安全制度、政策、培训资料等，评估企业是否有完善的安全管理制度，并且这些制度得到了员工的有效遵守。
2.行为操作的审核：对工作过程中的行为操作进行审核。
通过检查工作现场的安全环境、操作规程、设备使用情况、操作流程等，评估员工在工作中是否存在违反安全规定的行为，以及是否存在安全隐患。
3.行为意识的审核：对员工的安全意识进行审核。
通过观察和访谈等方法，评估员工对工作中的安全风险是否有足够的认识，并且能够主动采取相应的安全措施。
4.行为改进的审核：根据审核结果提出相应的改进措施。
通过对审核结果进行分析，找出不符合安全规定的行为和存在的安全隐患，并制定相应的改进措施，加强员工安全意识的培养和安全行为的规范。
行为安全审核方法的具体实施步骤如下：1.制定审核计划：根据企业的具体情况和需求，制定行为安全审核的计划，明确审核的范围、内容、目标和时间。
2.收集相关信息：收集与行为安全相关的资料，包括企业的安全管理制度、安全操作规程、培训资料等。
3.进行现场检查：根据审核计划，对工作现场进行检查。
检查的内容包括安全环境、操作规程的执行情况、设备使用情况等。
4.开展访谈调查：与员工进行访谈，了解他们对安全意识和安全行为的认知情况，以及他们在工作中是否存在违反安全规定的行为。
5.分析审核结果：根据收集到的信息，对审核结果进行分析和总结，找出存在的问题和不足之处。
6.制定改进措施：根据审核结果，制定相应的改进措施。
对于存在的安全隐患，及时采取措施进行整改，对于员工的安全意识不足的问题，加强培训和宣传。
7.跟踪评估改进效果：对改进措施进行跟踪评估，看是否能够有效地解决存在的问题和提升员工的安全意识。
行为安全审核管理标准
行为安全审核管理标准1行为安全审核管理标准制定部门：某某单位时间：202X 年X 月X 日封面行为安全审核管理标准为规范本单位生产生活及工作次序，确保本单位相关工作有序正常运转，根据单位发展需要，结合单位工作实际情况，特制定《行为安全审核管理标准》，望本单位职工严格执行!1 目的为规范本单位的行为安全审核工作，并以此为手段，推动集团本单位反违章禁令的有效落实，促进有感领导与全员参加氛围的形成，特拟定本标准。
2 范围本标准适用于本单位及为本单位服务的承包商。
本标准适用于所有工作场所，包括生产、施工、仓储、装卸、交通、办公及生活服务等区域。
3 定义3、1行为安全审核对正在工作的人员观察30秒以上，以确认有关任务是否在安全地进行，即为行为安全审核。
包括对员工作业行为与作业环境的观察（如，是否满足个人防护装备要求、许可证是否完备等）。
行为安全审核的重要作用包括：1、行为安全审核是展示“有感领导”的重要手段，可以带动全员参加安全氛围的形成；2、通过行为安全审核，可以纠正与减少违章，消除现场隐患，从而改善安全生产条件；3、向员工传递安全理念，固化好的安全习惯；4、提供良好的安全培训机会，促进领导与员工相互学习与提高安全技能；5、通过行为安全审核，可以帮助各级领导及时掌握现场安全管理状况，提升驾驭安全管理的能力；6、通过对行为安全审核数据的按期趋势分析，推进前瞻式安全管理。
3、2不安全状态可能导致人员伤害或其它事故的物（设备设施与环境）的状态。
3、3不安全行为可能对自己或他人以及设备、设施造成危险的人的行为。
3、4直线领导指各级部门、各级单位的领导。
4 职责4、1本单位行为安全分委员会1）承担起草、修改2与制定与解释本单位行为安全审核相关标准制度；2）审核、监管与督查本标准的落实情况，向HSE管理委员会按期通报；3）承担推进行为安全审核质量的持续改善。
4、2各单位行为安全分委员会1）对标准在本单位的落实落实提出方案，设立本单位的行为安全审核制度；2）审核、监管与督查、指导本单位的行为安全审核工作的落实情况，向同级HSE管理委员会按期通报。
行为安全观察(BAS)培训课件51页
共51页 P9
一、什么是BSA 二、推进的意义 三、如何实施BSA 四、要点及注意事项 五、BSA管理流程
共51页 P10
BSA的五个步骤
决定 停止
行为安
全观察…Βιβλιοθήκη or safety记录 沟通
观察
共51页 P11
(一)BAS决定
——当你决定着手进行BSA时，请做好两方面准备
1、个人准备
决定
行为安
□ 物体打击
□ 夹在物体中
□ 坠落、跌倒、绊倒
□ 接触极端温度的物体
□ 触电
□ 接触、吸入或吞入有害物质
□ 不合理的姿势
□ 接触转动设备
□ 搬运负荷过重
□ 接触振动设备
决定
行为安
记录
全观察
…for safety
停止
沟通
观察
共51页 P18
正面激励、平等沟通、启发式的问答、引导性的纠正
共51页 P3
(二)起源与应用
STOP首创于杜邦
美国杜邦公司于上世纪80看年代在公司内部推行安全观察项目STOP，18个月内将 工伤事故率降低了75%，而且带来了更多的收益：
➢最长寿的世界500强，211岁 ➢全球工业领域内的安全标杆 ➢安全成为其一张名片
…for safety
停止
沟通
观察
个人防护用品
□
□ 头部
□ 眼睛和面部
眼部 和面 部防 护
手部防护
□ 耳部
□ 呼吸系统 □ 胳膊和手
耳部听力防护
□ 躯干
□ 腿和脚
□ 其他
共51页 P17
(三) BSA观察
3. 人员位置
——人员或其某部分的肢体可能接触到危险能量、危险物质
企业安全培训课件-行为准则与规范
鼓励员工匿名向公司管理层举报可疑行为，以保护公司声誉和员工权 益。
如何遵守行为准则与规范
1 教育和培训
提供必要的培训和教育，以 确保员工了解行为准则和规 范的内容和要求。
2 榜样的力量
领导层应成为遵循行为准则 和规范的榜样，激励员工效 仿。
3 监督和评估
建立有效的监督和评估机制，确保员工持续遵守行为准则和规范。
行为准则与规范的目的
行为准则与规范的目的是确保员工在工作中遵守道德规范、法律法规，并建立一个诚信、安全、和谐的工作环 境。
公司的行为准则与规范
1 诚信与正直
遵守公司价值观和道德原则，高尚的品质是我们成功的基石。
2 安全与环保
确保员工及工作场所的安全，并促进环境可持续发展。
3 平等与尊重
建立一个平等和尊重的工作环境，任何形式的歧视都是不被容忍的。
企业安全培训课件-行为 准则与规范
欢迎参加我们的企业安全培训课程。本课程将重点介绍行为准则与规范的重 要性以及它们在维护公司安全方面的作用。
公司安全培训的重要性
公司安全培训是保障员工和公司利益的关键步骤。它有助于提高员工对潜在 风险的认识，并教授他们如何采取正确的安全措施。
行为准则与规范的定义
行为准则是对员工行为的约束和规范，规范是设立明确的准则和标准以辅助 员工遵守公司政策和法律法规。
行为准则与规范的实施和监督
1
制定准则和规范
公司制定明确的准则和规范，确保员工培Fra bibliotek和沟通2
了解和接受。
开展培训活动和定期沟通，确保员工理
解和遵守行为准则和规范。
3
监督和制裁
进行监督和审查，对违反行为准则和规 范的行为进行必要的制裁。
行为安全审核方法模版
行为安全审核方法模版1. 引言在现代社会中，行为安全成为了一个重要的话题。
行为安全指的是人们在日常生活和工作中遵守安全规定和注意事项，以减少事故和伤害的发生。
为了确保行为安全得到有效执行，需要对行为安全进行审核和评估。
本文将介绍一种行为安全审核方法模板，以帮助组织和个人进行行为安全审核。
2. 行为安全审核方法模板2.1 审核目标- 确保员工遵守安全规定和程序；- 评估员工的行为安全意识和行为习惯；- 发现潜在的行为安全问题和风险。
2.2 审核范围- 工作场所；- 工作任务；- 工作设备和工具；- 行为安全培训和宣传。
2.3 审核步骤2.3.1 准备阶段- 确定审核的时间和地点；- 确定审核的对象和参与人员；- 准备相关的审核工具和文件。
2.3.2 审核计划- 制定详细的审核计划，包括审核的内容、方法和时间安排；- 确定所需的资源和人员。
2.3.3 审核实施- 进行现场观察和检查，确保员工遵守安全规定和程序；- 进行面谈和访谈，了解员工的行为安全意识和行为习惯；- 检查工作设备和工具的安全性能和维护情况；- 审核行为安全培训和宣传的效果和执行情况。
2.3.4 数据收集和分析- 收集相关的审核数据和信息；- 对数据和信息进行分析，确定存在的行为安全问题和风险。
2.3.5 结果报告- 撰写审核报告，包括审核的目的、范围、步骤、结果和建议；- 将报告提交给相关部门和人员。
2.4 审核周期- 审核周期应根据实际情况来确定，一般建议每年进行一次全面的审核，并根据需要进行定期或不定期的抽查和检查。
3. 示例案例以下是一个示例案例，以帮助理解和应用行为安全审核方法模板。
3.1 审核目标：评估一家制造公司员工的行为安全意识和行为习惯。
3.2 审核范围：工作场所、工作任务、工作设备和工具、行为安全培训和宣传。
3.3 审核步骤：- 准备阶段：确定审核的时间和地点，确定审核的对象和参与人员，准备相关的审核工具和文件。
- 审核计划：制定详细的审核计划，包括审核的内容、方法和时间安排，确定所需的资源和人员。
行为安全管理培训课件-观察员培训
2
意外事件管理与应急处置
了解意外事件的管理和应急处置措施，以便能够快速、有效地应对各类突发情况。
，以便能够及时发现并预防潜在的安全风险。
行为指导与改进
1 行为规范化与程序标准化
了解行为规范化和程序标准化的重要性，以及如何通过这些方法来改善安全行为。
2 行为分析与改进方法
通过培训，提高风险识别与风险 控制的能力，为公司的安全规划 和管理提供可靠的支持。
分享安全最佳实践
分享安全最佳实践，帮助他人提 高安全意识和行为，共同营造安 全、健康的工作环境。
行为安全管理的重要性
工作场所安全
行为安全管理是确保工作场 所安全的关键，可以预防事 故和减少工伤。
员工福利
行为安全管理关乎员工个人 的健康和福利，可以提高工 作满意度和幸福感。
掌握行为分析和改进方法，以便能够识别和纠正不安全的行为习惯。
3 微观管理与宏观管控的平衡
学习如何平衡微观管理和宏观管控的方法，以便能够实现有效的安全管理。
实践操作与总结
1
实践操作演练
通过实践操作演练，增强观察员的技能
安全管理经验总结
2
和经验，以便能够更好地应对各类实际 情况。
总结并分享安全管理的经验，以便能够
公司声誉
行为安全管理直接影响公司 的声誉和形象，对于公司长 远发展至关重要。
安全教育的重要性
1 意识培养
2 知识传递
安全教育有助于培养员工 的安全意识，提高他们对 安全问题的关注和警觉性。
安全教育可以传递相关的 安全知识，帮助员工掌握 正确的工作方法和操作规 程。
3 能力培养
安全教育可以培养员工的 安全技能，提高他们在工 作中的安全运营能力。
一套系列课件行为安全培训
一套系列课件行为安全培训一套系列课件行为安全培训第一部分：行为安全的定义1.1 行为安全的概念行为安全指的是个人在进行工作时，遵守安全规定，采取安全的行为方式，确保自身和他人的安全。
1.2 行为安全的重要性行为安全是保障个人安全的首要措施。
不良行为会给自己和他人带来不良影响，严重的甚至会导致生命危险。
第二部分：行为安全培训内容及技巧2.1 总体原则（1）强调安全意识，遵循安全规定。
（2）注意行为举止，树立好的形象。
（3）注重自身及他人的安全。
2.2 安全操作技巧（1）对操作环境做好预防措施。
（2）操作设备要严格按照规定操作。
（3）注意个人安全，使用个人防护用品。
2.3 安全行为实践（1）车辆操作安全①严格按照道路交通信号灯安全驾驶。
②讲究驾驶礼仪，注意安全用车。
③遵守交通规定，文明行车。
（2）工作时安全①工作时间要合理安排，不能疲劳驾驶。
②工作时不能吸烟。
③工作环境要干净整洁。
2.4 安全常识（1）常识之人身安全知识①保持锻炼，保持健康。
②需要注意饮食卫生，避免食物中毒。
③对于身体不适，及时就医。
（2）常识之消防安全知识①熟悉灭火器的种类和使用方法。
②不使用明火和易燃易爆物品。
③不使用劣质电线和插座。
第三部分：行为安全的重要性3.1 从职业角度在工作中，行为安全关乎员工的安全和生命健康，关键时刻，员工安全意识会成为化解危机的利器。
3.2 从社会角度行为安全与社会的安宁秩序密切相关。
对社会安宁的贡献可以消除社会动荡，显著提高生命质量。
3.3 从企业角度对于企业而言，行为安全是企业持续发展的基础，没有了安全的保障，企业的生产与发展会面临重大的挑战。
总结：本套系列课件行为安全培训主要围绕安全行为的基本原则、操作技巧、实践和知识点，使学生深刻理解行为安全的重要性及应有的操作技巧。
行为安全是预防意外事故的一道有效保障，是大家应有的职业精神和修养。
BBS行为安全观察培训
宣传/提醒我们的标准 帮助改变危险观念
反馈
加强自查
Sieyuan
提供绩效的准确信息 强化安全文化
发现潜在的障碍
BBS 实施流程
Sieyuan
工厂成立BBS团队，BBS团 队向员工培训相关流程
工厂总结回顾，并报告数据： -员工参与% -安全/危险行为%
阶段一
阶段二 阶段三 阶段四 阶段五
培训工厂领导团 队和EHS团队
B-行为：工人碾磨时未佩戴防护面具
C-结果：舒适、视域清晰、易受伤害、更快完工
更多的结果内容
行为
Sieyuan
前提
结果
观念、体验 态度、文化
危险行为的结果将成为下次行为的前提！！
障碍
Sieyuan
他们创造了前提， 鼓动我们进行冒险！！
如何消除“危险”行为
前提
去除“危险”行为 的触发因素
消除 危险
c 沟通 就如何安全地工作与员工取得 一致意见，并取得员工的承诺
D 启发
引导员工讨论工作地点的 其他安全问题
E 感谢
对员工的配合表示感谢
提供反馈
Sieyuan
阻止事故 以积极、尊重的态度 强调安全完成的工作 不要争辩 进行双向沟通
提供反馈
如果不立即进行具 体的反馈，就会错失对 众多危险行为直接产生 影响的机会。
Sieyuan
2000
1781
1466
32% 1558
1500
25% 1315
20%
1000
632
481 500
389
1696%
0 PPE
内务管理 使用工具与设备 身体姿势
1891
536% 搬运
员工行为安全管理培训
员工行为安全管理培训1. 培训内容：- 安全意识教育：介绍安全的重要性、事故的危害和预防措施。
- 规章制度：详细讲解公司的安全规章制度，包括安全操作流程、紧急应对程序等。
- 风险识别与评估：培养员工识别潜在安全风险的能力，并学会如何评估风险程度。
- 安全操作技能：针对具体工作岗位，培训相关的安全操作技能和注意事项。
- 案例分析：通过实际案例分析，让员工了解常见的安全事故原因和教训。
2. 培训方法：- 讲座与演示：由专业的培训师进行讲解和演示，形象生动地传达安全知识。
- 实地演练：进行实际操作演练，让员工亲身体验安全操作的过程。
- 小组讨论：组织员工分组讨论安全问题，促进员工之间的交流和互动。
- 视频资料：播放有关安全的视频，增强员工的直观感受。
3. 培训评估：- 测验与考试：通过书面或在线测验，检验员工对安全知识的掌握程度。
- 实际操作考核：在实际工作中观察员工的安全行为，评估培训效果。
- 员工反馈：收集员工对培训的意见和建议，不断改进培训质量。
4. 持续教育：- 定期复习：定期回顾安全知识，强化员工的记忆和理解。
- 安全提示与警示：在工作场所设置安全提示标识，提醒员工注意安全。
- 事故应急演练：组织模拟事故应急演练，提高员工的应急响应能力。
5. 培训师选择：- 内部专业人员：选择具有丰富安全经验的内部员工担任培训师，他们熟悉公司的实际情况。
- 外部专家：邀请安全领域的专家进行培训，获取更专业的知识和经验。
6. 培训记录与跟进：- 建立培训记录：记录员工的培训参与情况和考核结果，以便跟踪和管理。
- 个性化辅导：对于培训效果不佳的员工，提供额外的辅导和支持。
员工安全意识培养和行为安全管理专题培训
员工安全意识培养和行为安全管理专题培训背景介绍随着互联网技术的快速发展，信息化应用也得到了广泛的推广，各行各业都在不断提升信息化水平。
然而，随之而来的信息泄露、网络攻击等安全问题也在不断增多。
对于企业而言，信息安全已经成为了一项十分重要的任务。
其中，员工安全意识和行为安全管理是信息安全的基础，为了保障企业的信息安全，必须进行员工安全意识和行为安全管理专题培训。
员工安全意识培养员工安全意识的概念员工安全意识是指员工对安全风险的认识和识别能力，以及其对安全管理工作的积极性和主动性。
在信息化时代，员工安全意识的培养和提升对企业的信息安全至关重要。
员工安全意识培养的方法•发放宣传资料，包括安全政策、安全规范、安全手册等。
•组织员工参加安全意识培训和知识普及活动，包括线上培训和线下演讲等。
•实施挑战性测试，发挥员工的参与性和积极性。
•建立奖惩机制，对于表现好的员工进行奖励，对于不良行为进行惩罚。
员工安全意识培养的效果通过员工安全意识培养，员工能够更加清晰地认识到安全风险，并能够采取相应措施防范安全风险。
同时，员工安全意识的提升也能够提高其信息安全保密性，避免泄露企业敏感信息。
行为安全管理行为安全管理的概念行为安全管理是一种防范措施，它是通过对员工日常行为进行规范、监管以及事故处理等工作，防范意外伤害、设备故障等安全事件的发生。
行为安全管理可以有效降低因员工个人行为带来的安全风险。
行为安全管理的方法•制定行为安全规范，对员工的日常行为进行规范，明确规范和监管措施，促进员工遵守安全相关规定。
•建立行为安全管理制度，包括日常巡查、记录、反馈以及内部审核等工作。
•提高行为安全意识，定期组织员工参加安全管理培训及知识普及活动，加强员工安全意识的提升。
•打造行为安全文化，通过典型案例分享、表彰奖励、通报表扬等方式，营造良好的行为安全文化氛围，树立良好的行为安全形象。
行为安全管理的效果通过行为安全管理，可以有效地规范员工行为，降低员工行为引起的安全风险，提高企业工作效率和经济效益。
员工安全行为培训
细节十七
机匠努波肯定也闻到全船的焦糊味，但 他没有向有关人员提出检查的意见，而 是打开通风阀，加重火势。
细节十九
医生莫里斯没有巡诊，失去了最后发现火情的 最后机会。
细节十八
管事戴思蒙在14点半时，火势正在蔓延，焦糊味 充满全船的时刻，也没引起警惕，不是发动不在 岗的人员去查找空气不好的原因，却召集所有不 在岗人员到厨房帮忙。
“环大西洋”号海轮沉船事故——每个人只错了一点点
医生莫里斯： 我没有巡诊。
19
电工荷尔因： 晚上我值班时跑 进了餐厅。
20
最后是船长麦凯姆的话： 19点半发现火灾时，理查德 和苏勒的房间已经烧穿，一 切糟糕透了，我们没有办法 控制火情，而且火越来越大， 直到整条船上都是火。我们 每个人都犯了一点错误，使 之酿成了船毁人亡的大错。
细节十四
三管轮马幸感到空气不好时，便问了厨房认为没 有问题，没有向大副克姆普报告，而是让机舱打 开通风舱，从而加速了明火蔓延。
细节十六
二厨乌苏拉也感觉到空气不好，但觉得厨房很安 全，就继续做饭，而没有提醒有关船员，更没有 向大副和船长报告，要求检查空气不好的原因。
再来说一起事故…
“环大西洋”号海轮沉船事故——每个人只错了一点点
事故的发生，只因每个人都错了一点点。 这是一起沉船的案例，大家在看的时候，请思考：谁没有责任？谁造成了事 故的恶果？思考这几个问题，就能让每个角色的不安全行为无所遁形。
再来说一起事故…
“环大西洋”号海轮沉船事故——每个人只错了一点点
一水理查德： 3月21日，我在 奥克兰港私自买 了一个台灯，想 给妻子写信时照 明用。
细节五
当二管轮安特耳发现水手区消防栓锈蚀， 没有及时排除故障，无法实施灭火措施。
行为安全观察培训课件
案例讨论：鼓励参与者发表 意见和建议，共同探讨如何
改进安全行为
案例总结：总结案例分析的 要点和讨论的成果，提出改
进措施和安全建议
案例的总结与启示
案例分析：介绍具体的行为安全观察培训案例，包括观察对象、观察过程和结果等
案例总结：对案例进行总结，提炼出行为安全观察培训的关键要素和成功经验
行为安全观察的内容和方法
第三章
观察的内容
员工操作行为的 观察
员工防护用品使 用情况的观察
作业环境安全状 况的观察
员工安全意识表 现的观察
观察的方法
直接观察法：通过实地观察记录员工的行为，了解其安全操作情况。 间接观察法：通过监控设备或员工反馈等方式，观察员工的行为。 关键事件法：记录员工在安全生产过程中的关键行为，分析其安全意识。 小组讨论法：组织员工进行小组讨论，共同探讨安全操作规程和注意事项。
未来，行为安全观察培训将更加注重实践和应用，通过模拟真实场景和案例分析，提高培训 效果和实用性。
未来，行为安全观察培训将更加注重跨学科的合作和交流，通过整合不同领域的资源和方法， 推动行为安全领域的整体发展和进步。
感谢您的观看
汇报人：
案例启示：从案例中获得的行为安全观察培训的启示，包括如何提高员工的安全意识、 如何有效进行安全培训等
案例应用：探讨如何将案例应用于实际工作中，提高企业的行为安全水平
案例的推广与应用
案例的选取：具有代表性，能够反 映行为安全观察培训的核心内容
案例的推广：通过多种渠道进行宣 传和推广，提高行为安全意识
行为安全观察培训的案例分 析
第六章
案例的选择与介绍
案例来源：选择具有代表性的企业或行业 案例内容：涉及行为安全观察培训的具体实践和经验 案例分析：对案例进行深入剖析，提炼出行为安全观察培训的要点和注意事项 案例总结：总结案例的优点和不足，提出改进建议和推广价值
BBS行为安全管理培训
观察的目的：
1. 明白你对你的员工的安全表现负 责
2. 设即纠正 5. 采取行动防止再发生 6. 沟通是BBS程序中十分重要的环
节
7. 让员工了解不安全行为的危害性
8. 你的判断力是讨论安全与否的关 键
2.3 强调安全及不安全行为
统计学依据：管理重心是人还是物？
不安全因素： 个人防护装备 人员的位置 人员的反应 工具与设备 程序与秩序
导因权重（%） 12 30 14 28 12
不安全行为类导因总计 不安全条件类导因总计
96% 4%
总计
100%
在国外跨国公司得到了广泛应用——
行为安全管理操作简单、容易推行，且成效显著。 推行的著名企业：
1）当某个员工明知故犯，危害到自己或是他人的生命 2）或者当某人重复违反某项规定或程序时，才有可能
论及惩处。
应该停止BBS
如果执行BBS安全观察，发现有严重违规情形 时，你就要结束观察，开始引用惩罚措施。
BBS就不再涉入程序之中，因为你要将BBS系 统和将使用的惩戒措施分开。
二、安全观察流程
1：什么是安全观察流程 2：设定标准 3: 强调安全及不安全的行为 4：安全观察卡 5：观察报告
如果你忽略了安全的行为，员工可能认为，安全并未 被你重视，那么他们的工作安全绩效可能会每况愈 下。
• 例.鼓励安全的行为及纠正不安全的行为，就好像 在告诉周围的人，你的安全标准设的很 [低/高]
2.5 观察报告
1）安全观察卡的另一面是观察报告。 2）你要用这个观察报告描述观察结果，以及对于你
所观察的行为，需要鼓励或纠正的时候，你所采取 的行动。 3）观察后应立刻完成观察报告，因为这时记忆犹新， 而且你已远离所观察的对象。
行为安全审核方法（三篇）
行为安全审核方法对施工过程中人员反映、个人防护用品使用、位置和姿势、工具和设备、作业程序、作业环境进行安全的审核。
二、行为安全审核的意义：1、展现有感领导的手段，让员工看到对安全工作极端重视，从而带动全员参与氛围形成2、改善现场的安全生产状况，落实六大禁令，如纠正和减少违章,消除隐患，改善安全生产条件3、向员工传递安全理念，激励固化好的安全习惯4、提供良好的培训机会，领导与员工相互学习共同提高5、使各级领导能够及时掌握现场安全管理的状况，提升驾驭安全管理的能力6、通过审核数据进行趋势分析，推进前瞻性管理三、行为安全审核分类：A类:人们的反应B类:个人防护装备C类:人员的位置和姿势D类:工具和设备E类:作业程序F类:工作环境四、行为安全审核的技巧1、观察确认您所看到的，善于发现现场的痕迹2、亲切互动式接触，首先肯定安全的行为--注意自身情绪的控制3、表达您所见的不安全状况及顾虑--真心诚意，不要训斥，查找真实的原因4、讨论更安全的做法--诱导，借鉴法5、取得员工今后安全工作的承诺6、感谢7、跟踪落实问题的整改8、审核技巧不是问题，参与的态度才是关键五、安全观察和沟通的方法---六步法1、观察2、表扬3、讨论4、启发、沟通、咨询5、取得承诺6、感谢六、改进行为安全审核的方法1、加强安全标准的学习，多实践，培养敏感性2、观察、沟通的更深入一些3、有所准备地去审核4、学会表扬，创造沟通氛围，增强审核效果5、注意对问题的跟踪，养成对安全认真的习惯6、对下级的辅导，推进全员审核，如陪同审核、讲评审核质量，员工间的审核更注重安全提示七、为什么要进行安全管理现状审核1、督促安全管理制度、标准的落实2、检查对安全的理解和制度执行情况3、确定安全管理体系的哪些部分运作良好，哪些是薄弱环节4关注安全标准的执行效果和常态化，让安全文化见到成效，不仅5、是定级6、既发现缺陷更关注优势，固化成果形成文化氛围7、审核也是辅导和提升的过程、加大辅导力度8、推动持续改进：更多地采取现场查看、与员工沟通、实际演练、问卷调查、追溯取证的方式，重点不在资料，审核工作也需持续改进。
安全生产行为规范培训
安全生产行为规范培训一、背景介绍在当前社会经济发展和生产生活中，安全生产意识的提高和安全行为的规范执行已成为重要的社会课题。
为了提高广大员工的安全生产意识和规范行为，公司开展安全生产行为规范培训，旨在提高员工对安全生产的认识和重视程度，确保生产过程中的安全稳定。
二、培训目的安全生产行为规范培训旨在：- 提高员工对安全生产的认识和责任心；- 掌握安全生产规章制度和操作流程；- 规范员工在工作中的安全行为；- 预防和减少安全事故发生。
三、培训内容1. 安全生产意识培养• 了解安全生产的重要性和必要性；• 转变员工的安全观念，强化安全意识；• 强调每个员工对安全生产的责任和义务。
2. 安全生产规章制度• 介绍公司的安全生产管理制度和相关政策；• 解读安全生产操作规范和应急处理流程；• 演示真实案例，引导员工学习遵循规章制度。
3. 安全生产操作技能• 教授安全操作技能和正确使用工具设备的方法；• 实地演练安全作业流程，强化操作规范性；• 现场指导和实时反馈，纠正不规范操作行为。
4. 安全风险防范• 分析生产过程中常见的安全风险和事故原因；• 教育员工识别安全隐患，有效预防和处理风险；• 强调安全防护用具的正确使用和保养方法。
四、培训方式安全生产行为规范培训采用多种方式进行，包括但不限于：- 讲座形式培训，由安全管理专家进行讲解；- 情景模拟演练，加强员工实际操作能力；- 视频教学展示，生动形象地呈现安全操作流程；- 群体讨论和互动交流，促进员工间的安全意识共识。
五、培训效果评估为确保安全生产行为规范培训的有效性和实效性，将进行培训效果的评估，包括：- 通过答题考核，评估员工对安全生产知识的掌握程度；- 观察员工在实际操作中的安全行为规范程度；- 召开培训后反馈会议，听取员工对培训内容和形式的评价意见；- 不定期进行安全生产检查，监督员工按照规范要求执行工作流程。
六、总结安全生产行为规范培训是公司确保生产安全的重要举措，只有当每位员工都具备安全意识，掌握安全规章制度，规范操作技能，才能有效预防和减少安全事故的发生。
安全生产教育训练及审查制度
安全生产教育训练及审查制度
一、制度目的
本制度的目的是加强企业安全生产教育训练和日常工作中的安全生产管理，推动企业安全生产工作的合法合规运行。
二、适用范围
适用于企业内所有员工，包括各类临时工人和兼职人员。
三、基本要求
1. 将安全生产教育纳入新员工入职培训、日常工作培训和专项培训计划。
2. 针对不同工种特点和工作环境，制定针对性的安全生产培训计划，确保培训实用、有效。
3. 定期组织安全生产应急演，增强员工履行应急职责的能力。
4. 配备必要的安全防护设施，确保每位员工的人身安全。
5. 对存在的安全隐患，采取及时有效的措施进行整改。
四、审查机制
1. 企业需每年对安全生产教育培训及应急演进行审查，确保制
度的有效实施和员工的接受程度。
2. 对于安全事故等事件的发生，及时召开安全生产会议，总结
事件原因，并及时调整完善制度。
五、责任分工
1. 企业领导要高度重视安全生产工作的重要性，承担起领导责任。
2. 安全人员要负责制定和落实安全教育培训及应急演计划，对
存在的隐患进行排查，检查和整改。
3. 其他员工应认真参加各类培训和应急演，积极履行安全职责。
六、制度宣传
企业应将制度内容通过内部刊物、会议、培训等多种形式宣传，并督促员工认真遵守制度中的各项规定。
以上为本企业的安全生产教育训练及审查制度，发布后即开始
执行，如有调整或更新，将及时通知所有员工。
安全培训计划审批意见怎么写
安全培训计划审批意见怎么写经审阅《安全培训计划》，本人对该计划提出以下审批意见：一、总体评价安全培训计划内容全面，涵盖了公司各个部门的安全培训需求，针对性强，具有较高的实施可行性。
计划中所列举的培训项目和课程符合公司的实际情况，能够有效提高员工的安全意识和技能水平，保障公司生产经营的持续稳定。
二、培训内容1. 培训项目设置合理《安全培训计划》中列举了员工必须进行的各项安全培训项目，例如安全操作规程培训、应急救援培训、职业危害防护培训等。
这些培训项目针对性强，能够有效帮助员工增强安全意识，掌握安全技能，提高危机应对能力。
2. 培训内容科学合理计划中所列举的每个培训项目内容都设计合理、科学，能够满足员工不同层次的安全培训需求。
培训内容丰富多样，形式灵活多样，能够吸引员工参与学习，提高学习效果。
三、培训方式1. 培训形式多样培训计划中明确了多种培训形式，包括课堂讲授、案例分析、模拟演练等。
这些培训形式灵活多样，可以有效吸引员工的兴趣，提高学习的参与度。
2. 使用多媒体教学手段计划中特别提出了使用多媒体教学手段，如视频、PPT等进行教学。
这种教学方式生动直观，能够有效地传达知识，激发学习兴趣，提高学习效果。
四、培训管理1. 完善的培训管理机制《安全培训计划》中提出了一整套完善的培训管理办法，包括培训需求调查、培训计划制定、培训实施、培训效果评估等。
这些管理机制科学合理、操作规范，能够有效保障培训的顺利实施和效果评估。
2. 培训评估机制计划中明确了对培训效果的评估机制，通过考核、答题等形式对培训的效果进行评估。
这种评估机制科学规范、操作简便，能够客观地反映培训效果，为今后培训工作提供参考依据。
五、改进意见1. 加强培训师资力量计划中提到了培训师资力量需求，但没有具体提出师资的选拔标准和培训机制。
建议进一步加强师资力量的选拔与培训，确保培训师的专业水平和教学能力。
2. 完善培训资源随着公司发展，培训资源需求与日俱增，需要及时更新和完善培训资源，包括培训设备、教材资料等，以满足不同层次员工的培训需求。
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各级部门领导
1次／每月
所在部门的办公区域
安全审核计划表
38
安全审核执行统计表
部门 部門 A
20
警戒带以内 无关人要清
除现场
吊装不能用 手服，要用
游绳
21
工具错误使用 人员没有佩戴眼 镜和口罩，人员 不能正对砂轮机
24
人员位置 和工具使 用问题
27
人员位置 很危险！ 吊装物品
不平衡
28
29
中国石油塔里木油田公司
Petrochina Tarim OilField Company
30
3 月份安全安全审核统计表 --类别
35 30 25 20 15 10
5 0 人的反應
人的位置
安全裝備
工具設備
工作程序
35
3 月份安全安全审核统计表 -- 部门
60 50 40 30 20 10
0 部門A 部门B 部门C 部门D 部门E
缺点 优点
36
2007 安全审核绩效指标
安全警戒线
50
40
安全经验分享
安全审核管理的概念 4% 96%
由日常的安全审核,察找在工艺,设备及/或操作纪律上的不安全 行为及隐患,以确保各项管理体制的落实到位
公司的持续改善,是建立在管理层及组织内所有人员, 落实频繁 的参与安全审核的基础上
一个完善的审核,包括报告执行效果的监督,定期对审结果的资讯分析 及建议
不适合该作业 未正确使用 工具和设备本身不安全 其它 ...
11
E类：作业程序
不可获取 不适当 员工不知道或不理解 没有遵照执行 特种作业没有正确的许可证 动火、封闭空间等高危作业安全措施不够 其它 ...
12
F类：工作环境：
工作环境卫生不合格 安全警示标志不规范 安全和职业卫生防护、检测设施不符合标准 消防设施不符合标准或维护不善 作业环境不达标 员工对工作环境标准和风险不知晓 其它 ...
30
20
10
0
一月
二月
三月
四月
五月
六月
七月
八月
九月
十月
十一月 十二月
37
不安全行为的管理
• 行为观察及管理审核所发现的缺失,需以系统化 的方式管理,这些缺失及整改状况必须在组织内 充份的沟通
• 管理层必须定期的开会讨论,分析结果,跟催状 况,衡量机制及趋势,并拟定目标及制定整改行 动方案
41
各级直线领导安全审核基本要求
检查人员
最低检查频率
审核范围
油田公司总经理及油 1次／季度 田公司领导
任意选择油田范围内, 基层单位的整个区域
事业部／公司领导班 1次／两月 子成员
任意选择所属基层单位 的整个区域
作业区、大队领导班 2次／月 子成员
任意选择所属基层单位 的整个区域
车间主任、站队长
4次／月（若站队直属 本车间、站队管辖的区 二级单位，则2次／月） 域
26
与员工讨论不安全的行为
与员工互动时 表达关心 着重于行为结果而非行为本身的对与错
当你提问时 为发掘事实而发问(开放性的问题)
请教而非说教
32
善用观察到的资料(审核报告)
1. 强化优点 2. 找出存在或潜在的问题
• 采取行动 • 跟催 3. 评估包商及其下包人员 4. 观察趋势
34
绊倒、滑倒□被物体击中
高处坠落 □被物体夹到 接触极高温□或□绊极高倒处低、坠滑温落倒（物体）
触电□接触极高温或极低温（物体）
接触、吸入或吞□触食电有害物质 接触转□动接触设、□备吸接入触或转吞动食设有备害物质
过度用力 □过度用力
别扭的姿势□别扭的姿势
其它 ...
10
D类：工具和设备：
当有人不安全的工作时 !
1. 观察 – 确认你所看到的 2. 正面的互动式接触 – 注意情绪的控制 3. 表达你所见的及顾虑 – 真心诚意 4. 请教正确的做法 –诱导,借镜法 5. 取得能安全工作承诺 –时机
1. 观察 2. 正面的互动式接触 3. 表达你所见的及顾虑 4. 请教正确的做法 5. 取得能安全工作承诺
2
检查
物 被动 专家 负面 记录/跟进
vs.
果 (善后) 因 (管理)
审核
人员 互动 每个人 正+负面 记录/跟进
检查 审核
安全,环保职业健康的检查.(特定项目的检查 )
V 行为安全的审核 (包含检查)
直线领导的行为安全审核,不可以代替 油田公司规定的其它专项检查。
3
油田公司直线领导行为安全审核管理规定
• 油田公司设立行为安全分委员会, 以协助组织督 促在行为安全审核计划的执行,负责起草和修订其 相关制度及解释。
• 各单位设立行为安全审核分委会,指导本单位各级 领导的行为安全审核,监督所属各级及对本规定的 执行情况
• 各级领导必须亲自组织,并实施分管范围内的行为 安全审核工作
• 站队长以上（包括站队长）的各级直线主管和领 导,必须编制自己的一个半年或年度的行为安全审 核计划
6
观察的类别
A类: 人们的反应
B类:
个人防护装备
C类:
人员的位置和姿势
D类: 工具和设备
E类:
作业程序
F类:
工作环境
•
办公室安全审核
Chart 5
Audit card
7
A类：人员的反应: (30秒内观察到的不正常的反应)
调整个人防护装备 改变原来的位置 重新安排工作 停止工作 接上地线或上锁挂签 收起、不使用或改变正在使用的工具、设备 其它 ...
13
办公室安全审核
办公家具和设施 走道和地面 电器 物品 门 防火 其它 ...
Check list
14
砂轮机有磨木 屑的证据，并 且两个轮子不 一样大，不平 横很危险
16
乙炔瓶用 来做围栏 挂警戒带
氧气瓶不 使用应该 戴好瓶帽
17
MI/QA
人员位置 不合理， 劳动保护 不齐全
8
B类：个人防护装备：(未使用或未正确使用)
头部 眼睛和面部 耳朵 呼吸系统 双手和双臂 躯干 高空防坠落 座位安全带 双脚和双腿 其它 ...
9
C类：人员的位置和姿势 (可能导致以下情况 ....)
撞到物体
被被物物体体人击夹员的中到位□置被和C物类姿体：势撞：到可能导致
行为安全的审核
行为安全审核, 参与者须依照特定的观察方法,内容, 时间及频率去执行, 并将审核结果做分析及建议并在 管理会议上报告
审核观察技巧:
• 先观察10–30 秒 • 注意安全与不安全的行为因素和工作习惯 • 与工作人员讨论你的观察及工作上的安全观点 • 取得工作人员的安全工作承诺 • 要从关心人和担心人员受伤的角度出发