三级检验员安全培训资料

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三级点检培训制度范文

三级点检培训制度范文

三级点检培训制度范文第一章总则第1条目的和依据为提高员工的点检技能和质量意识,确保生产设备的正常运行和产品质量的稳定性,制定本制度。

第2条适用范围本制度适用于全公司的员工,特别是从事生产设备点检的员工。

第3条培训目标本培训旨在使员工掌握点检的基本知识和技能,能够熟练进行日常点检工作,提高设备故障的预防能力,并能准确记录和报告设备异常情况,确保生产设备的安全和稳定运行。

第4条培训内容(一)点检基础知识:包括点检的定义、目的和重要性,点检流程等。

(二)点检工具和设备:介绍常用的点检工具和设备的使用方法和注意事项。

(三)点检项目和标准:列举常见的点检项目和标准,使员工能够准确判断设备的正常与异常状态。

(四)点检记录和报告:培训员工如何记录点检结果和异常情况,并及时上报相关部门。

第二章培训组织与管理第5条培训组织公司设立专门的培训部门,负责点检培训的组织与管理工作。

第6条培训计划(一)根据员工的职位和工作需求,制定年度培训计划。

(二)培训计划要确定培训的内容、时间和地点,并明确参训人员名单。

(三)培训计划应提前通知参训人员,并确保他们能够按时参加培训。

第7条培训方法(一)采用面对面培训的方式,由专业培训师进行授课。

(二)培训课程可以通过讲座、实践操作、小组讨论等多种形式进行,以提高培训效果。

第8条培训材料(一)培训材料应包括点检培训课件、点检手册和练习题等。

(二)培训材料要及时更新,确保内容与实际业务相符。

第9条培训考核与评估(一)培训结束后,通过考试对参训人员进行考核,并根据考核结果进行评估。

(二)优秀者可以获得相应的奖励,不合格者应接受复训,并进行再次考核。

第三章培训实施与监督第10条培训实施(一)培训由专业培训师负责实施,培训师应具备一定的专业知识和教学经验。

(二)培训师要根据培训计划,按时到场进行培训,确保培训进度和质量。

第11条培训记录(一)培训部门应对每次培训进行记录,包括培训的时间、地点、参训人员名单等。

员工三级安全教育之车间级安全培训

员工三级安全教育之车间级安全培训

员工三级安全教育之车间级安全培训尊敬的车间员工:大家好!今天我们来讲一下车间级安全培训。

首先,请大家认真阅读岗位操作手册,掌握安全操作规范。

其次,我们需要注意以下几个方面:一、安全用电首先说说安全用电,一定要遵循电安全操作规范,并保持用电区整洁,在使用电器前要检查电器是否完好,电源线是否损坏。

维修电器时,要切断电源,并有专业的人员操作。

同时,要定期进行检修和保养,发现问题及时处理。

重要的是,不要随意接电源,不要在电器周围摆放易燃物品。

二、危化品安全危化品是企业生产和发展过程中都不可避免的重要物品,但在使用和储存时也容易引发事故,所以必须要严格遵守规定,保证安全。

危化品管理要求:1、必须用专业包装容器包装。

2、仓库必须划定安全区域,放置警示标志。

3、仓库要定期巡视,发现问题及时处理。

4、不得抽烟、不得打火、不得使用明火。

5、严谨记录用药及改变情形,保持档案完整,做到安全管理的一个细节。

三、机械安全机械作为生产设备的重要组成部分,也很容易发生事故。

因此,机械操作员要熟悉操作规范,掌握安全操作技能和日常维护。

1、上手操作前,应仔细了解设备的性能、特点和操作步骤。

2、在生产过程中,要时刻关注设备运行情况,及时发现并消除隐患。

3、清洁维护设备时,必须先切断电源并使用专业工具。

4、严格遵守设备使用中的安全规范和操作规程,严禁违反安全规定。

5、设备停止工作前,必须切断电源,确保设备处于安全状态。

四、环境安全环境安全是企业综合安全管理的一个方面。

现代生产活动已经对环境产生了很大的影响,保护环境,减少对环境的污染是企业必须承担的重要责任。

1、严格控制废水、废气、废物的排放和处理。

2、库房、车间等的清洁卫生要求高,保持环境干净整洁。

3、增强垃圾的分类、收集,做好环保处理。

4、危险品的存放、使用,必须有专业人士指导,不能随意处置。

四、安全教育企业安全管理离不开员工自觉参与,只有加强员工安全教育,增强员工的安全自我保护意识,才能营造良好的安全环境。

精选员工三级安全生产教育知识培训资料

精选员工三级安全生产教育知识培训资料
烫伤急救处理——“冷却法”
烫伤刚发生的几分钟内要处理得当:小面积烫伤、轻度烧伤,立即冷水冲洗15~30分钟,干纱布外敷。已起水疱、皮肤已破,不可用水冲或将水疱弄破。衣服粘连应剪去伤口周围衣服,及时用冰袋降温。大面积或重度烫伤,不可擅自涂抹任何东西,应保持创面清洁完整,用清洁衣物或毛巾盖住伤口,立即请医生处理。
一、关注安全 关爱生命

当把人的生命比作是“1”时,生活就是在“1”后面加“0”,后面加的“0”越多,说明事业越成功、家庭越幸福。倘若人的生命不存在了,后面加再多的“0”还有什么意义呢?
1.坚持“安全第一,预防为主”的方针
《中华人民共和国安全生产法》明确规定,我国的安全生产管理工作,必须坚持“ ,综合治理 ”的方针。所有生产经营单位在组织生产过程中,必须把保护人的生命安全放在第一位。
安全第一,预防为主
什么是事故?
事故是指在生产和行进过程中,突然发生的与人们的愿望和意志相反的情况,使生产进程停止或受到干扰的事件。
2.消除隐患、事故苗子,预防为主。
事故的发生有原因和预兆,一次重大事故前必然孕育着许多事故苗子,消除“事故苗子”避免事故的发生 “事故金字塔理论” : 对330起跌倒事故分析 300:29:1
标准
正确
迅速
安全
方便
3.认真接受安全生产教育
“三级安全教育” 厂级、车间级、班组级特种作业安全教育培训 电工作业、锅炉司炉、压力容器操作和管道操作、起重司索指挥、爆破作业、金属焊接作业、企业内机动车辆驾驶、登高架设作业、电梯驾驶作业、制冷与空调作业等。
4.严格遵守安全生产规章制度
和操作规程
视同工伤”1.工作时间和工作岗位,突发疾病死亡或48小时之内经抢救无效死亡的;2.在抢险救灾等维护国家利益、公共利益活动中受到伤害的;3.从业人员原在军队服役,因战、因公伤致残,已取得革命伤残军人证到用人单位后旧伤复发的。

三级安全教育培训资料(完整版本)

三级安全教育培训资料(完整版本)

安全教育培训资料要求全员认真、反复学习《铁路营业线施工及安全管理办法》、《技规》、项目部下发的《安全管理办法》、《安全技术措施》以及工区这次编制的安全学习资料。

工区将出安全试题对全员进行考试,考试不合格严禁上岗。

学习资料如下:一、施工安全一般规定1、施工必须坚持“安全第一,预防为主”的方针,必须把确保行车安全放在首位。

各级领导干部和全体施工人员要切实地提高安全意识,把确保行车安全、施工安全作为自己的第一位责任,要认真执行《铁路营业线施工及安全管理办法》、《技规》、《既有线施工安全技术细则》、《既有线施工确保行车安全的几项规定》等各项既有施工规章制度,精心组织,科学施工,千方百计减少对行车的影响,确保行车安全。

2、经常对全员进行撙章守纪的安全教育,特别要加强对民工的岗前培训,提高全员安全意识,制定确保安全作业标准。

三员一长(安全员,防护员,驻站联络员和工班长)必须经过培训,考试合格后方可持证上岗,以及建立日常检查制度,设岗防护等。

3、认真进行岗前教育,提高职工的安全生产知识知识,掌握既有线施工的安全技术,达到人人重视安全,自觉执行规章制度。

坚持班前安全讲话,班后安全总结,对4.15事故做到举一反三,做到警钟常鸣。

4、施工中与运营管理单位密切合作,主动征求运营单位的意见,影响既有线运营的施工项目的施工方案,报运营主管部门批准后执行。

5、爱护既有线的设施,保证施工中不损坏既有线设施,若施工中必须拆迁既有线设施与运管部门联系协商,必要时妥善处理。

6、对既有线的隐蔽设施,如各种电缆电线等,施工前要调查,设明显标志或覆盖物加以防护,必要时先拆迁后施工。

施工中发现不明电缆、电线等,应停止施工,应及时上报,查明后再进行施工,不得擅自处理。

7、施工前建立快速反应队伍,准备足够的抢险物资,如编制袋,各种钢桩,木桩及打桩机具,一旦出现险情及时抢救。

8、施工人员应熟悉和认真遵守行车有关规章制度。

凡进行行车线路的施工时,应针对工点实际情况制定安全措施,并按有关规定设置停车防护或减速标志,并派专人进行防护,不得擅自擅自更改防护方法,未按规定设好防护不得开工。

三级安全教育培训课件

三级安全教育培训课件
握。
互动式教学
采用互动式教学方法,如小组讨论 、角色扮演等,提高学员的参与度 和积极性,增强培训效果。
案例分析法
通过案例分析,让学员了解安全事 故发生的经过、原因和应对措施, 提高学员的安全意识和应对能力。
安全教育培训案例分析
案例选择
案例总结
选择具有代表性的安全事故案例,如 机械伤害、火灾等,进行深入剖析和 讲解。
三级安全教育培训课件
汇报人:可编辑
2023-12-25
CATALOGUE
目 录
• 安全教育培训概述 • 公司级安全教育培训 • 部门级安全教育培训 • 班组级安全教育培训 • 安全教育培训的实践与案例分析
01
CATALOGUE
安全教育培训概述
安全教育培训的意义
01
02
03
提高员工安全意识
通过安全教育培训,使员 工充分认识到安全生产的 重要性,增强安全意识, 预防安全事故的发生。
进方向。
反思培训不足
对培训过程中存在的问题和不足 进行深入反思,分析原因并提出 改进措施,以提高培训质量和效
果。
提出改进建议
根据总结和反思的结果,提出针 对性的改进建议,如优化教学方 法、完善培训内容等,以不断提 升安全教育培训的质量和效果。
THANKS
感谢观看
要求
培训时间不少于规定学时,培训内容 要全面、系统,培训师资力量要具备 相应的资质和经验。
部门级安全教育培训的考核和效果评估
考核
通过理论考试、实际操作考核等方式对员工的安全知识和技能进行考核,确保员工具备相应的安全操 作能力。
效果评估
通过问卷调查、访谈等方式对培训效果进行评估,及时发现和改进培训中的不足之处,提高培训质量 。

优秀检验员培训资料

优秀检验员培训资料

优秀检验员培训资料在现代制造业和质量控制领域中,检验员扮演着至关重要的角色。

他们是产品质量的守护者,负责确保每一个生产环节的产品都符合规定的标准和要求。

成为一名优秀的检验员,不仅需要具备扎实的专业知识和技能,还需要有严谨的工作态度和良好的沟通能力。

本培训资料将为您详细介绍成为优秀检验员所需的知识和技能。

一、检验员的职责和重要性1、职责检验员的主要职责是对原材料、半成品和成品进行检验和测试,以确定其是否符合质量标准。

他们需要根据检验计划和规范,使用各种检验工具和设备,对产品的外观、尺寸、性能等方面进行检测,并记录检验结果。

此外,检验员还需要对不合格产品进行标识、隔离和报告,协助相关部门分析不合格原因,提出改进措施,以防止问题再次发生。

2、重要性产品质量是企业生存和发展的基石,而检验员是确保产品质量的关键环节。

他们的工作直接影响到产品的质量和企业的声誉,只有通过严格的检验,才能保证产品符合客户的要求和期望,提高客户满意度,增强企业的市场竞争力。

二、检验员应具备的知识和技能1、专业知识(1)熟悉产品的相关标准和规范,包括国家标准、行业标准、企业标准等。

(2)了解产品的生产工艺和流程,掌握产品的质量特性和关键控制点。

(3)掌握基本的测量知识和测量工具的使用方法,如卡尺、千分尺、投影仪等。

2、技能(1)熟练使用各种检验工具和设备,能够准确地进行测量和检测。

(2)具备良好的数据分析能力,能够对检验数据进行统计和分析,发现质量问题的趋势和规律。

(3)具备一定的问题解决能力,能够对不合格产品进行原因分析,并提出有效的改进措施。

三、检验流程和方法1、检验流程(1)制定检验计划:根据产品的特点和质量要求,制定详细的检验计划,包括检验项目、检验频率、检验方法等。

(2)抽样:按照抽样标准和方法,从待检产品中抽取一定数量的样本进行检验。

(3)检验:根据检验计划和规范,对样本进行检验和测试,记录检验结果。

(4)判断:根据检验结果,判断产品是否合格。

车间三级安全培训教材全套

车间三级安全培训教材全套

车间三级安全培训教材全套第一章安全管理基础知识1.1 安全生产意识的重要性1.2 安全管理的原则和目标1.3 安全法律法规概述1.4 车间安全责任制度及岗位责任第二章事故防范与应急处理2.1 事故和危险源的定义2.2 事故防范措施与常见的危险源识别2.3 事故应急处理流程与演练第三章安全设施与设备管理3.1 安全设施的分类与要求3.2 安全标识的使用与管理3.3 安全防护装置的维护与检修3.4 特种设备的操作与维护第四章安全生产操作规程4.1 内部安全规章制度4.2 工艺操作规程4.3 爆破作业规程4.4 高处作业规程4.5 电气安全操作规程4.6 火灾防治与应对措施第五章安全培训与教育5.1 安全培训的必要性与目标5.2 安全培训计划与方法5.3 新员工安全培训与特殊岗位培训5.4 安全教育的开展与宣传活动第六章安全检查与调查6.1 安全检查与评估的目的与方法6.2 安全隐患排查与整改措施6.3 事故调查与分析6.4 事故案例分析与经验总结第七章安全奖惩制度7.1 安全奖励制度与内容7.2 安全违规行为的查处与处理7.3 安全事故责任认定与追究第八章职业健康与环境保护8.1 职业病防护措施与健康监测8.2 职业危害因素及其防护8.3 环境污染与废物处理管理第九章安全管理案例分析9.1 各行业常见事故案例9.2 典型事故分析与教训总结第十章员工安全心理培养10.1 员工安全心理素质培养10.2 员工心理疏导与压力管理第十一章车间安全考核与评价11.1 安全考核指标体系的建立11.2 安全评价方法与流程总结:车间三级安全培训教材全套涵盖了安全管理基础知识、事故防范与应急处理、安全设施与设备管理、安全生产操作规程、安全培训与教育、安全检查与调查、安全奖惩制度、职业健康与环境保护等多个方面,为车间人员提供了全面的安全知识和操作指南。

通过学习本教材,车间人员将能够提升安全意识,掌握安全管理的基本原则和方法,有效地预防和应对事故,保障车间生产安全和员工身体健康。

检验员基本素质能力培训资料

检验员基本素质能力培训资料

静电防护常识
静电是物体表面过剩或不足的静电电荷。 在工业生产中,作为操作者的人体是主要的静电发生源之一,人体静电是导致元器件击穿损坏和对 电子设备运行产生干扰的主要原因。人体静电主要是人的行动、包括人体与衣服、鞋袜等其它物体 摩擦、接触、分离、静电感应或直接及静电体而产生。 工作桌面、地板、椅子、衣服、纸张、包装材料、流动空气等都是工作中时常接触到的易于产生静 电的物体。日常生活中所产生的静电强度为100-35000伏,高密度的电子元件对静电很敏感,静电 放电会直接破坏这些元件或留下隐患影响其功能或寿命。所以,每位员工必须树立防静电意识。 1)每位员工必须防静电工作衣,且扣好; 2)接触或传递电路裸板时,必须事先检测为性能良好的防静电手镯/脚镯; 3)电路板在传输过程中,必须用防静电料盒和屏蔽袋盛放; 4)每天上岗前到专用静电测试仪上检测自己佩带的手镯/脚镯,测试通过方能上岗操作; 5)部分工位有防静电桌垫,也用以静电防护,应确保其接地良好; 6)任何外来人员、参观者在没有任何静电防护情况下,都不允许接触板子、元件等,如有发现,任 何员工都有权予以制止。
要求予以记载和描述,作为客观的质量证据保存下来。 (4)比较和判定,将检验的结果与规定要求进行对照比较,确定每一项质量特性是
否符合规定要求,从而判定被检验的产品是否合格。 (5)确认和处置。1、对合格品准予放行,并及时转入包装,对不合格产品开除返
工单,作返工处理。2、对批量产品,根据产品批质量情况和检验判定结果分别 作出接收、拒收、复检处置。
质量检验的基本知识
(3)产品质量特性是在产品实现过程中形成的,是由产品的原材料、构成产品的各个 组成部分(如零、部件)的质量决定的,并与产品实现过程的专业技术、人员水平、 设备能力进行核定,对环境进行监控,明确规定作业(工艺)方法,必要时对作业 (工艺)参数进行监控,而且还要对产品进行质量检验,判定产品的质量状态。

三级安全培训教材模板

三级安全培训教材模板

深圳市通立威科技有限公司安全教育培训(厂级)一.《中华人民共和国安全生产法》规定从业人员的权利和义务1.从业人员的安全生产权利有:(一)劳动合同保障权(二)危险、有害因素的知情权、建议权(三)批评、检举、控告权(四)违章指挥、强令冒险作业的拒绝权(五)紧急情况下停止作业的紧急避险权(六)事故人身伤害赔偿权(七)获得符合标准的劳动防护用品的权利(八)获得安全教育和培训的权利2。

从业人员的安全生产的职责和义务有:(一)严格遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程,服从管理,正确佩戴和使用劳动防护用品;(二)应当接受安全生产教育和培训,掌握本职工作所需的安全生产知识,提高安全生产技能,增强事故预防和应急处理能力;(三)发现事故隐患或者其他不安全因素,应当立即向现场安全生产管理人员或本单位负责人报告;(四)自觉遵守劳动纪律、职业道德、依法订立的厂纪厂规,爱岗敬业,专研业务技术,提高工作效率或服务质量。

三.工伤保险、工伤的认定和待遇(一)工伤保险(二)工伤认定四.事故的预防、报警和应急措施第一节安全色与安全标志(一)安全色安全色由红色、黄色、蓝色、绿色四种颜色组成:红色表示禁止、停止;黄色表示注意、警告;篮色表示指令必须遵守;绿色表示通行、安全和提示信息. 第二节事故报告和报警(一)生产安全事故报告生产经营单位发生生产安全事故后,事故现场有关人员应当立即报告本单位负责人.本单位负责人视事故严重程度,按规定报告上级有关部门,不得隐瞒、谎报或者拖延不报,也不得破坏事故现场、毁灭有关证据。

(二)发生火灾、危化事故拨“110”火警电话。

报告时,应讲清着火单位名称、详细地址及着火物质、火情大小、报警人姓名及联系电话.报警后要有人到路口引导消防车.(三)危急时刻拨打“110”报警电话。

在遭遇坏人袭击、盗窃、溺水、坠楼等危急情况急需救助时,要立即拨打“110"报警,要讲清自已的姓名、地点、电话及案情的大致情况,如犯罪分子人数、面貌衣着特征、作案手段、逃逸方向等,提供尽可能多的线索.第三节火场逃生及急救(一)火场逃生,原则要牢记火场逃生要记住一些基本原则,一要扑灭火灾要力所能及,如果你判断火势无法控制,就要设法逃生;二是保持清醒头脑,弄清自已的位置和逃生的路线,千万不要因为慌张走错方向;三是不要为了顾及财物延误了逃生的时机;四是如果火势较大,自已无法逃生,要尽量通过呼喊、灯光等方法,使救援人员知道自已的位置.(二)掌握技巧、从容逃生逃生的路线要根据自已的位置和疏散标志来确定,可以向楼下或楼顶露台撤离,但不能乘座电梯,必须走楼梯.如果楼梯烟雾多,可用湿毛巾、湿衣物等捂住鼻子上下楼.烟雾区距离比较短时,也可以憋气快速通过。

检验员培训课件

检验员培训课件

《检验员培训》
10
1)应 具有一定的文化程度,掌握质量管理的 基本知识,有较强的分析能力和判断能力;
2) 应了解受检产品的质量特性的形成和变化 的专业知识,过程检验人员应掌握过程加工 的要求;
3) 会正确使用与本人检验有关的量具仪器, 了解其精度和调整要求,熟悉掌握测量方法 和测量技术;
《检验员培训》
《检验员培训》
6
二 )检验员
1 检验员的职责和权限
1 )检验员的四大职责
a)鉴别------按检验文件的要求对产品进行检验, 做出合格与否的结论;
b)把关-----对不合格品进行把关,没有评审放行 的手续,不能放行;
c)记录----对检验的结果进行记录 d)报告----对检验结果进行报告,特别对不合格 品,应按规定进行报告。
培训目的
通过对检验员的基本理论和技 能的培训,提高检验员的岗位 技能,以提高检验员的工作质 量和效率。
《检验员培训》
1
培训内容
一检验和检验员 一)检验
介绍检验和检验的作用 二)检验员
介绍检验员的职责和能力要求 二 检验员应遵守的程序
一) 产品检验程序 二) 产品监视程序
《检验员培训》
2
三)过程监视和测量程序 四)不合格品控制程序 五)检验记录和报告的要求 六) 数据统计和分析 三 质量改进 一)质量环 二)两图一表的使用 三)纠正预防措施
《检验员培训》
7
2 ) 检验员要作好三大员 a)质量宣传员 向员工宣传产品质量的重要性,提高员工的 质量意识;
b)工艺辅导员 对员工特别是新员工做好工艺辅导,协助解
决工艺问题;
c)工艺纪律监督员 监督工艺的执行,维护工艺纪律,保证产品

三级安全教育培训

三级安全教育培训

目录
第三类
甲苯、丙酮、高锰酸钾、硫酸、盐酸等
现阶段公司易制毒药品名录
点击此处添加正文,请言简意赅的阐述观点。
第一类
胡椒醛、黄樟素、异黄樟素、黄樟油、邻氨基苯甲酸等
第二类
苯乙酸、醋酸酐、三氯甲烷、乙醚、哌啶等
日常化学品使用防护
各种气瓶在使用时,距离明火10m以上,各气瓶的减压器上应有安全阀,严格沾染油脂,不得暴晒、倒置。
多功能薄膜封口机运行较久加热温度过高会导致传送带烧坏,烫伤皮肤,严重时会导致周围易燃物品燃烧。干燥箱无防爆装置,放入易燃易爆易挥发以及有腐蚀性的物品易发生火灾火灾爆炸;工作时间箱门以及观察窗温度会导致烫伤。有机溶液流动相吸收后会导致身体不适。天然度检测前处理使用有毒易腐蚀性物质,未做好防护措施,会导致中毒或者皮肤损伤;氧气钢瓶如果漏气可能导致火灾或者爆炸。
一般化学品:指除危险化学品、剧毒化学品、易制化学品以外的所有化学品。
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危险化学品:爆炸性品;压缩气体、液化气体;易燃液体;易燃固体、自然物品、遇湿易燃物品;氧化剂、有机过氧化物;有毒品、感染性物品;放射性物品;腐蚀品等几大类。
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化学品计划的申报一般化学品的申报根据使用实际情况及安全库存量(满足使用半个月的量),达到安全库存量要填物品报购货计划单及请购单,注明化学品的名称、规格、数量。危险化学品的申报根据《危险化学品安全管理条例》之规定,计划要报送当地刑警部门批准并备案(本工作由行政负责报备),质控室根据实际使用情况及安全库存量(满足使用1个月的量),达到安全库存量要填物品报购货计划单及请购单,注明化学品的名称、规格、数量。
实验室三废处理
1、废气的排放
化验室的少量废气(主要有盐酸蒸气、硝酸蒸气、硫酸酸雾、有机 物蒸气等)应通过排风设备排出室外。

检验员培训计划内容包括

检验员培训计划内容包括

检验员培训计划内容包括说起检验员培训,很多人可能都会皱皱眉头,觉得这是一件又枯燥又复杂的事。

其实不然,培训的内容虽然看起来一堆堆,但只要你认真去理解,每一块都是有用的,且不乏有趣的地方。

比如,首先得说说最基础的部分:检验员需要了解的基础知识。

这个不是什么高大上的东西,咱们讲的就是产品本身的一些基本属性、规格要求,什么材质、尺寸、重量这些。

要是连这都不清楚,那怎么能判断产品合格呢?所以啊,培训的第一步,肯定是先让大家明白“啥是好,啥是坏”,让每个人都能从最基础的东西做起。

你想想,要是连看个螺丝钉有没有毛刺都不懂,那不就笑话了吗?所以说,基础知识必须扎实,打好根基,这才有可能后面走得更远。

然后就是检验工具的使用了。

没错,咱们的检验员可不光是靠眼睛来判断东西好不好,更多时候得靠那些精密的工具。

什么游标卡尺、千分尺、硬度计、称重仪器等等,你得知道每一个工具是干啥的,怎么用,怎么读数。

尤其是像游标卡尺这种东西,不学好,真的是“捏一把汗”。

你想,做得不准,不就有可能导致检查结果错乱,最终影响到产品质量,甚至是客户的安全,后果可大可小。

所以,培训期间就得让检验员们不断练习,熟悉各种工具的使用方法,做到手到擒来。

我们得谈谈如何判断产品是否合格。

这可是培训中的重头戏了。

要知道,产品的合格标准通常不是那么简单,涉及的指标很多,有的是看外观,有的需要测量,甚至有的要通过特殊的检测手段才能做出判断。

这个时候,就需要检验员具备一双“火眼金睛”,能通过各种不同的标准来判定产品的质量。

例如,有些产品可能外观上没问题,但内部的结构或性能可能存在瑕疵,这就得靠咱们的专业技能了。

所以,培训时,必须要让检验员们在不同情况下都能迅速做出正确的判断,毫不含糊。

大家也要知道,质量检验不光是做检查,更重要的是记录和反馈。

咱们检验员可不能只管做表面文章,做完了事。

每次检查后,得把每一项数据都记录下来,有问题的地方要及时反馈,告诉相关人员改进。

三级安全教育资料

三级安全教育资料

三级安全教育资料生产运行中心三级安全教育培训资料一、安全生产禁令:(一)、生产与安全工作“五同时”原则1.同时计划。

2.同时布置。

3.同时检查。

4.同时总结。

5.同时考核(二)、员工安全操作“六个严格”规定1.严格执行交接班制度。

2.严格进行巡回检查。

3.严格控制工艺指标。

4.严格执行操作(票)证制度。

5.严格遵守劳动纪律。

6.严格遵守安全制度。

(三)、生产区内“十四不准”规定1.加强明火管理,厂区内不准吸烟。

2.生产区内,不准未成年人、精神病人进入。

3.上班时间,不准睡觉、干私活、离岗和做与工作无关的事。

4.班前、班上不准喝酒。

5.禁绝利用汽油等易燃液体擦洗设备、用具和衣物。

6.不按规定穿戴劳动保护用品者,不准进入生产岗位。

7.安全装置不齐全的设备禁绝利用。

8.不是自己分管的设备、工具不准动用。

9.检验设备时安全措施不落实者,禁绝检验。

10.检验完的设备,未经彻底检查者,禁绝启用。

11.未办高处作业证,不戴安全带,脚手架及跳板不牢者,不准登高作业。

12.石棉瓦、单彩板上无牢固跳板者,不准作业。

13.未安装触电保护器的移动式电动工具,不准使用。

14.未经安全培训的职工不准上岗。

特殊工种,无证不准作业。

(四)、起重作业“十三不吊”规定1.指挥信号不明或乱指挥不吊。

2.超负荷或物体重量不明不吊。

3.斜拉重物不吊。

4.光线不足、视物不清不吊。

5.重物上、下站人不吊。

6.承重绳不匀或打结不吊。

7.重物被埋不吊。

8.棱刃物体无垫不吊。

9.安全装置失灵不吊。

10.重物系挂不牢不吊。

11.侵入高压线安全间隔不吊。

12.起重设备、装置不合格不吊113.带压不吊。

(五)、动火作业禁令1.严禁无证动火。

2.严禁清洗、置换不合格动火。

3.严禁不与生产系统彻底隔断就动火。

4.严禁在易燃物附近动火。

5.严禁无防措施、无消防器材、无监护人动火。

6.严禁大风、大雨天室外焊接。

7.严禁(1、2次)电线、焊把绝缘不良进行电焊作业。

检验员基础知识培训

检验员基础知识培训

检验员基础知识培训概述本文档旨在为新入职的检验员提供基础知识培训,帮助他们了解检验流程、了解检验方法和掌握相关技能。

检验员的职责检验员是负责执行检验工作和确保产品质量的关键角色。

他们的主要职责包括但不限于:1.执行检验任务:根据工作指示和检验标准,执行检验工作,通过检验过程判断产品是否符合要求。

2.检验记录:准确记录和报告检验结果,包括缺陷、测量值等数据,并依据组织要求维护相关文档。

3.提供技术支持:协助工程师解决产品质量问题,提供专业检验意见,参与改进流程和工具。

检验流程确定检验计划在执行检验之前,检验员需要了解整个检验流程,并在计划中明确以下要素:•检验目的和标准•检验方法和工具•检验样本和数量•检验地点和时间执行检验任务执行检验任务时,检验员应注意以下事项:1.检验前的准备:确认工作区域安全、准备所需工具和设备,并检查其可用性和准确性。

2.样本准备:按照标准要求准备样本,确保样本数量和质量满足检验要求。

3.样本检查:仔细检查样本的完整性、标识和相关要求,确保样本无损坏和互相混淆。

4.检验执行:根据检验标准使用适当的检测工具和方法,进行相应的检验操作,记录结果。

检验报告及记录根据检验结果,检验员需准确记录和报告检验数据,包括但不限于以下内容:•样本的标识和描述•检验工具和方法•检验结果、缺陷情况和数量•相关的环境因素和其他待记录信息检验评估基于检验结果和标准要求,检验员应对产品质量进行评估,并根据评估结果采取相应的措施:•合格品处理:将合格品标识,准备发货或进入下一工序。

•不合格品处理:标识不合格品,记录详细信息,并通知相关人员进行处理和分析。

检验方法和技能检验员需要掌握一些常用的检验方法和技能,以确保检验的准确性和有效性。

以下是一些常用的检验方法和技能:1.目视检查:通过肉眼观察样本,判断是否存在缺陷、瑕疵或其他不合格情况。

2.尺寸测量:使用尺子、卡尺等工具对样本的尺寸进行测量,确保尺寸符合标准要求。

三级检验员焊接检验基础知识

三级检验员焊接检验基础知识

焊接检验基础教材在开始讲焊接检验的知识前,先要了解检验过程中需要注意的安全措施和检验工具的种类,焊接的原理和使用的工艺,焊缝接头和焊缝符号,焊接缺陷和检验时需要的工具。

首先我们要了解焊接检验员的安全须知和基本素质。

第一章焊接检验员的安全须知和基本素质一、安全须知安全工作是高于一切工作的,因此检验员在进行任何检验工作前都要了解可能发生的危险和需要使用的安全设备。

焊接检验员经常和焊工在一样的环境下开展工作,因此会暴露在许多安全隐患下。

这些安全隐患包括:电击、坠落、辐射、由紫外线和空气中的微小颗粒造成的眼睛伤害、烟气以及空中坠落物等。

因此需要在开始检验工作前佩戴好个人防护用品(PPE),其中包括:安全帽、防护服、安全鞋、防护眼镜、耳塞、口罩等,必要时要佩戴安全带、防护面罩、呼吸器等。

另外良好的内务整理习惯也是避免伤害的重要因素。

由于焊接的弧光导致其他人员经过焊工工位的时候视线受限,因此必须要求焊工及带班确保工作区域没有行走危险。

防火也是必须很重要的一点。

最佳的防火保护措施是将焊接和切割作业放在指定的区域,或放在远离可燃物的、用阻燃材料隔离的操作间内进行。

而且在焊接和切割区域内必须有灭火器、黄沙等灭火器材。

对于密闭空间内工作的人员的安全和健康必须给与足够的重视。

在进入密闭空间前,应对其进行检测以确定其内部是否存在有毒或可燃气体(蒸汽),空气内氧气含量是否正常或过量。

而且应该在密闭空间外安置一名经过训练的、随时处于待命状态的救助人员,并提前制定一套紧急情况下的救援方案。

当在密闭的空间中进行焊接或切割操作,正常的通风无法实现且随时都存在有涉及生命或健康的危险时,必须使用带正压的自备呼吸装置。

二、基本素质首先,也是最重要的一个品质,就是一个专业化的态度。

专业化的态度包括焊接检验员根据事实做出公平、全面和前后一致的决定的能力,这就要求他必须十分熟悉所从事的工作的要求,以便使其做出的决定既不会太严、也不会太松。

其次,焊接检验员应该具备良好的身体状况。

《食品检验员》国家职业资格高级工(三级)培训方案

《食品检验员》国家职业资格高级工(三级)培训方案

《食品检验员》国家职业资格高级工(三
级)培训方案
食品检验员国家职业资格高级工(三级)培训方案
1. 培训目标
本培训方案旨在培养和提升食品检验员的专业知识和技能,使其达到国家职业资格高级工(三级)标准要求。

2. 培训内容
2.1 理论知识培训:
- 食品安全法律法规
- 食品检验的基本原理和方法
- 食品卫生和健康知识
- 食品质量管理体系
- 食品安全风险评估与控制
2.2 技能培训:
- 食品检验操作规范
- 食品检验设备和仪器的正确使用方法- 食品样品的采集和保存技巧
- 食品加工过程中的卫生管理
- 食品标签和包装的检验方法
3. 培训方式
3.1 理论知识培训:
- 授课讲解
- 视频教学
- 案例分析
3.2 技能培训:
- 实地操作演练
- 模拟实验
4. 培训评估
4.1 理论知识考核:
- 定期组织理论知识考试
- 考试内容覆盖培训内容的各个方面
4.2 技能操作考核:
- 组织实际操作检验
- 考核实际操作的准确性和规范性
5. 培训证书
成功通过培训评估的学员将获得国家职业资格高级工(三级)食品检验员证书。

证书的核发由相关执业机构负责。

以上为《食品检验员》国家职业资格高级工(三级)培训方案的概要,详细培训内容和计划将根据实际情况进行制定和执行。

备注:本方案仅供参考,具体培训内容和安排请根据实际需要进行调整。

检验员培训资料_文档

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技术品质部培训资料一、质量检验分工:魚骨圖:魚骨追原因. (尋找因果關係)柏拉圖:柏拉抓重點. (找出“重要的少數”)層別法:層別作解析. (按層分類,分別統計分析)查檢表:查檢集數據. (調查記錄數據用以分析)散布圖:散布看相關. (找出兩者的關係)直方圖:直方顯分布. (了解數據分布與制程能力)管制圖:管制找異常. (了解制程變異)CPK= Min[ (USL- Mu)/3s, (Mu -LSL)/3s]Cpk应用讲议1. Cpk的中文定义为:制程能力指数,是某个工程或制程水准的量化反应,也是工程评估的一类指标。

2. 同Cpk息息相关的两个参数:Ca , Cp.Ca: 制程准确度。

Cp: 制程精密度。

3. Cpk, Ca, Cp三者的关系: Cpk = Cp * ( 1 - |Ca|),Cpk是Ca及Cp两者的中和反应,Ca反应的是位置关系(集中趋势),Cp反应的是散布关系(离散趋势)4. 当选择制程站别用Cpk来作管控时,应以成本做考量的首要因素,还有是其品质 >品质特性对后制程的影响度。

5. 计算取样数据至少应有20~25组数据,方具有一定代表性。

6. 计算Cpk除收集取样数据外,还应知晓该品质特性的规格上下限(USL,LSL),才可顺利计算其值。

7. 首先可用Excel的“STDEV”函数自动计算所取样数据的标准 >标准差(σ),再计算出规格公差(T),及规格中心值(u). 规格公差=规格上限-规格下限;规格中心值=(规格上限+规格下限)/2;8. 依据公式:,计算出制程准确度:Ca值9. 依据公式:Cp = ,计算出制程精密度:Cp值10. 依据公式:Cpk=Cp ,计算出制程能力指数:Cpk值11. Cpk的评级标准:(可据此标准对计算出之制程能力指数做相应对策)A++级Cpk≥2.0 特优可考虑成本的降低A+ 级 2.0 >Cpk ≥ 1.67 优应当保持之A 级 1.67 >Cpk ≥ 1.33 良能力良好,状态稳定,但应尽力提升为A+级B 级 1.33 >Cpk ≥ 1.0 一般状态一般,制程因素稍有变异即有产生不良的危险,应利用各种资源及方法将其提升为 A级C 级 1.0 >Cpk ≥ 0.67 差制程不良较多,必须提升其能力D 级 0.67 > Cpk 不可接受其能力太差,应考虑重新整改设计制程。

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三级安全教育培训教材一、素质教育(90分钟)(一)公司的发展概况公司于1992年2月成立至今,在党的改革开放方针指引下经过十七年的飞速发展取得了举世瞩目的成绩。

目前已生产各类港口机械(岸桥、场桥、轨道吊、卸船机等)逾5000台,具有自主知识产权的ZPMC品牌产品覆盖全球74个国家和地区(包括我们的宝岛台湾、香港),占据本行业世界市场78%以上的份额,年产值连续50%增长。

公司同时抓住机遇奋发图强,敢于与强争锋,不断坚持自主创新、锐意进取的奋斗精神。

作为应对全球金融危机的重要举措之一,公司决定向海工市场积极全面的转型,向用于开采海上油气田的大型浮吊、铺管船、采油气平台、动力定位装置、巨型锚绞机等海上重型装备制造进军,目前已初显规模,使公司的ZPMC品牌成为重工行业世界知名品牌。

公司在2005年曾荣获国家对企业的最高奖赏——国家科技成果一等奖和自主创新奖等荣誉。

在扩大市场份额同时,研发更多新产品,提高产品质量,为用户提供更好的服务,让用户放心使用ZPMC的产品而努力。

长兴基地是上海振华重工(集团)股份有限公司九大生产基地中最大的一个总装基地,目前发展到码头岸线5200米,6个总装码头、4个重型外码头,28艘六万吨级货船改装为大型运洋运输专用船,现有员工人数达3万多人,具有规模庞大的重工产业化行业的主力大军,这事实充分说明振华企业的雄姿和动力。

(二)职业道德企业职工的职业道德是职业活动中的行为规范,它通过企业职工的职业活动、职业关系、职业态度、职业作风以及它们的社会效果具体地表现出来。

中共中央国务院《关于社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》中提出:“大力倡导爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的职业道德。

”其核心和灵魂是全心全意为人民服务。

社会职业是多种多样的,不同职业都有各自的职业道德。

但是无论什么职业道德,它们的基本要求都应该是:爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。

1、爱岗敬业,是职业道德建设的首要环节。

岗位和职业,即是一个人为社会服务和作出贡献的基本手段和场所,也是一个人实现自已抱负和价值的基本方式。

在社会主义社会,各种职业都是为人民服务的,职业没有贵贱之分。

因此,每一个人都应当热爱自已的职业,忠于职守,认真负责地做好本职工作。

所谓“干一行,爱一行”,唯有热爱自已的岗位,才能干出一番成就。

如何做好爱岗敬业,最简单最基本的就是遵守企业各项规章制度,这说起来简单,真正实践起来并不是所有人都能做到的。

人总是会有惰性行为的,如果克服惰性严于律己,需要的就是个人的毅力与坚持,坚持一天不难,坚持一个月,一年就并非易是了。

只有不断地鞭策提醒自己,将遵守企业各项规章制度转变为一种自我习惯,一切也就不显得困难了。

2、诚实守信,即是做人之本,也是道德的基本准则。

人无信而不立,正是说明诚信是人最重要的素养之一。

所谓诚实,体现在工作中,就是实事求是,不对任何工作中出现的差错隐瞒。

一旦隐瞒了工作中的微小错误,造成的后果可能是难以想象的。

而守信,是要对自己的承诺负责,一旦承诺了某项工作或任务,就应该按时按量完成,决不可以自由散漫,将承诺当成儿戏,否则,不但可能引起生产上的损失,也可能会造成机毁人亡的事故,同时也会给自己落下不守信用的臭名。

(可举例讲解)如果做到诚实守信,就应该从小事开始,点点滴滴开始,实事求是,一是一,二是二,不隐瞒虚报,不弄虚作假,对自己说的话要负责,不可推托或推诿责任。

说谎是会成习惯的,所以切不可对自己偶尔一次的谎言寻找借口推脱狡辩。

3、办事公道,是职业道德中的关键一点。

人都有私心,但是在工作中,我们要做到公事公办,按章办事,这不仅能够使一切工作事务变简单易行,避免了许多不必要的麻烦与纷争,同时也减轻了自己负担,不必为一些公私之间的琐事破坏情绪,影响工作状态,也避免了一些背后的口舌。

做到公事公办的关键,顾名思义就是按照公司的条款办事,允许的绝不苛刻,禁止的绝不松口,严格按照规章行事,坚定自己的立场,不被任何其他因素所影响。

4、服务群众、奉献社会,是职业道德中的最高境界,它是职工思想意识的要求,希望所有职工都能抱着有服务群众,奉献社会的信念,将其化为动力,积极努力地投身到工作中去,为社会主义的建设添砖加瓦。

在看到产品中有自己的一份辛劳时,这不仅是对自己的努力感到欣慰与成就感,同时也是对自己在今后工作中另一种精神上的激励!(三)公司对于员工的待遇对于每个员工而言,公司承诺每年收入增加10%,同时安排一次旅游及全面的体检。

对于每一位蓝领员工每天津贴20元人民币。

公司有三种荣誉称号;第一种“质量信得过”公司奖励每个月800~1000元人民币,第二种“技术能手”公司奖励每个月1500~2000元人民币,第三种“技术标兵”公司奖励每个月2000~3000元人民币。

公司也考虑到授予“三种荣誉”称号的技术人员能够安心工作,给予享受夫妻房待遇,让家人团聚,把振华当作自已的家。

而在每年春节期间,公司派车接送员工回家过春节。

这么如此优厚的待遇以及丰厚的福利靠什么得来?当然,靠广大员工的辛勤工作得来的,而工作的基础是什么?是安全,只有安全,才能够如期完成工作任务与目标,才能享受如此优厚的待遇,才能继续创造属于我们的世界第一。

此外,有人也许会如果知道了某项工作不安全,个人推断有出事故的风险,该怎么办?对于这个问题,答案是应该拒绝工作。

公司“三个安全文件”中明确规定“对因不安全拒绝工作的员工,公司将给予1.5倍的工资奖励”。

这说明公司追求的同样是安全生产,安全是生产的前提,也是生产的保证。

(四)关注安全、关爱生命当你们跨入公司大门的那一刻起,你们就成为一名光荣的劳动者了,为国家、为公司贡献你们的聪明才智。

家人期望你们平平安安、身体健康。

你们肩负着维护家庭幸福生活的重担。

同时,还有一个更为重要的方面,就是你们的自身安全保障问题,这是一个十分重要的话题。

安全,对我们每一个人来说,都是十分重要的。

你们也许是刚走出学校大门进入单位的城镇青年,或者是来自农村进城的务工人员,进入单位后,什么都改变了,劳动内容、生产方式、工作对象、生活节奏,都发生了很大的变化。

在这种情况下,保障大家的安全就更加重要了。

我们要知道,当把人的生命比作是“1”时,我们的事业就是在“1”后面加“0”,后面的“0”加的越多,说明我们的事业越辉煌。

倘若人的生命不存在了,“1”后面有再多的“0”还有什么意义呢?这虽然是一个十分简单的算术题,但却说明了“人的生命是十分可贵的,人人都必须珍惜”这样一个十分浅显的道理。

所以,必须把保护人身“安全”放在第一位。

时刻牢记安全生产,不能有丝毫的麻痹和松懈。

我们公司系高风险企业,稍不慎就会发生机毁人亡,目前海上重型装备制造行业(包括造船)已初显规模。

从安全风险系数方面上来分析,港口起重机械制造行业本身就是风险系数较高,危险性较大。

就造船行业而言安全风险更高,管理难度更大,主要由于其结构庞大、工艺复杂,涉及到金属焊接、热切割、高处作业、油漆、起重等多个工种,尤其是船体合拢、下水船舶舱室作业,危险性更大,且交叉作业现象十分严重,也是公司安全生产事故的频发行业,这是对公司安全管理工作的新要求与新挑战。

总之,在生产过程中,会有各种危险因素产生而使人造受事故的伤害。

但是,事故的发生都是有各种原因的,而且在事故发生前都会有各种预兆,正如一个人在生病前,必须先有各种症状,如“发热”、“身体不适”等预兆。

因此,发生的生产安全事故,其原因虽然是多方面的,但归纳起来不外乎以下三种:1、人的因素:缺乏安全生产知识,违反操作规程,劳动组织不合理,劳动时间安排不确当,思想麻痹等。

2、物的因素:因机械设备有缺陷或作业环境差等。

3、人和物的综合因素。

二、HSE管理体系的认识和了解(35分钟)公司的环境、职业健康安全方针、目标是从2008年1月1日起正式实施的,环境、职业健康安全方针是传达本公司最高管理者对环境、职业健康安全持续改进和控制职业健康安全风险及污染预防的承诺,是对适用的环境、职业健康安全法律法规和其他要求的承诺,是本公司的环境、职业健康安全意图和原则的声明,提供建立和评审环境、职业健康安全目标和指标的框架,并通过在本公司生产经营活动、产品和服务工作中的贯彻,以不断改善环境保护和职业健康安全活动,不断维护并提高环境、职业健康安全管理水平。

为此,本公司充分认识到自身的社会责任,必须为环境、职业健康安全和企业的共同持续发展而努力!特制定了公司的环境、职业健康安全方针、目标。

(一)HSE管理体系的定义1、HSE是职业健康(Health)、安全(Safety)和环境(Environment)管理体系的简称,HSE管理体系是将组织实施健康、安全与环境管理的组织机构、职责、做法、程序、过程和资源等要素有机构成的整体,这些要素通过先进、科学、系统的运行模式有机地融合在一起,相互关联、相互作用,形成动态管理体系。

2、HSE管理体系是三位一体管理体系。

H(职业健康)是指人身体上没有疾病,在心理上保持一种完好的状态;S(安全)是指在劳动生产过程中,努力改善劳动条件、克服不安全因素,使劳动生产在保证劳动者健康、企业财产不受损失、人民生命安全的前提下顺利进行;E(环境)是指与人类密切相关的、影响人类生活和生产活动的各种自然力量或作用的总和,它不仅包括各种自然因素的组合,还包括人类与自然因素间相互形成的生态关系的组合。

由于安全、环境与健康的管理在实际工作过程中有着密不可分的联系,因此把职业健康(Health)、安全(Safety)和环境(Environment)形成一个整体的管理体系,是现代重工企业的必然。

(二)HSE体系认证给国家、企业、个人三者之间带来的益处(1)满足政府对健康、安全和环境的法律、法规要求;(2)为企业提出的总方针、总目标以及各方面具体目标的实现提供保证;(3)减少事故发生,保证员工的健康与安全,保护企业的财产不受损失;(4)保护环境,满足可持续发展的要求;(5)提高原材料和能源利用率,保护自然资源,增加经济效益;(6)减少医疗、赔偿、财产损失费用,降低保险费用;(7)满足公众的期望,保持良好的公共和社会关系;(8)维护企业的名誉,增强市场竞争能力。

(三)职业健康安全环境管理方针以人为本,安全生产、保护环境、努力避免重大伤害事故,保障员工职业健康安全,创建安全文明企业。

(四)环境职业健康安全管理目标1、无重特大伤亡事故;2、无重大火灾事故;3、无职业中毒事故;4、无重大交通责任事故;5、特殊作业持证上岗率100%;6、无重大环境污染事故;7、实现废弃物或危险品的安全处理;8、提高员工环境保护意识,减低资源消耗。

三、国家的安全生产方针、政策、法规以及劳动保护(20分钟)(一)《安全生产法》摘要1、《中华人民共和国安全生产法》在2002年6月29日第九届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议通过,自2002年11月1日起实施。

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