七十年代小学一年级语文课文,小蜡笔手中拿
《日有所诵》(一年级上)
海是家， 浪做伴， 白帆带我到处玩。
一个锄头两面光
一个锄头两面光， 挖块菜地四方方。 又种葱儿又种蒜， 又种萝卜又种姜。 姜味辣， 葱味香， 萝卜甜的像冰糖。
稀奇真稀奇
稀奇真稀奇， 麻雀踩死老母鸡， 蚂蚁身长三尺六， 八十岁的老爷爷坐在摇篮里。
蝴蝶飞
追，追， 蝴蝶飞， 飞远了， 不见了， 飞过竹篱笆， 变成一朵花。
小蜗牛
小蜗牛，小蜗牛， 背着房子去旅游； 不着急，不着慌， 东张西望慢慢走。 遇到一只小蚂蚁， 向着蚂蚁点点头。 风来啦，雨来啦， 雨水“哗哗”满地流。 “小蚂蚁，别发愁， 躲进我的房里头。”
谁的பைடு நூலகம்朵
谁的耳朵长？ 谁的耳朵短？ 谁的耳朵遮着脸? 驴的耳朵长 马的耳朵短, 象的耳朵遮着脸. 谁的耳朵尖， 谁的耳朵圆， 谁的耳朵听得远？ 猫的耳朵尖， 猴的耳朵圆， 狗的耳朵听得远。
东西街
东西街，南北走， 出门看见人咬狗， 拿起狗，打砖头， 又怕砖头咬了手。
盆和瓶
桌上放个盆， 盆里放个瓶。 砰砰啪啪， 啪啪砰砰， 不知是瓶碰了盆， 还是盆碰了瓶？
唱的是山歌
小河，小河， 你唱什么歌？ 我从山里来， 唱的是山歌。 小河，小河， 你唱什么歌？ 我到海里去， 唱支海的歌。
小蜘蛛
八只老鼠抬花轿， 两只老鼠放鞭炮， 四只老鼠来吹号， “呜哩哇啦”真热闹。 老猫听了来“贺喜”， 一只一只全吃掉。
谁会
谁会飞？
谁会爬 ？
鸟会飞 。
虫会爬 。
鸟儿鸟儿怎样飞 ？ 虫儿虫儿怎样爬？
扑扑翅膀去又回 。 许多脚儿慢慢爬 。
谁会游 ？
谁会走？
鱼会游。
人会走 。
鱼儿鱼儿怎样游？
一年级语文上册全部课文
一年级语文上册全部课文Prepared on 21 November 2021识字一1、《一去二三里》课文原文一去二三里，烟村四五家。
亭台六七座，八九十枝花。
2、《口耳目》课文原文口耳目羊鸟兔日月火木禾竹3、《在家里》课文原文沙发茶几报纸书架台灯挂钟电视电话晚上，爸爸在看报，妈妈在看电视。
我给他们送上水果。
爸爸妈妈笑了，我也笑了。
4、《操场上》课文原文打球拔河拍皮球跳高跑步踢足球铃声响，下课了，操场上，真热闹。
跳高拔河拍皮球，天天锻炼身体好。
课文2、四季草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。
”荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。
”谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。
”雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。
”课文3小小竹排画中游小竹排，顺水流，鸟儿唱，鱼儿游。
两岸树木密，禾苗绿油油。
江南鱼米乡，小小竹排画中游。
课文4、《哪座房子最漂亮》课本原文一座房，两座房，青青的瓦，白白的墙，宽宽的门，大大的窗。
三座房，四座房，房前花果香，屋后树成行哪座房子最漂亮要数我们的小学堂。
课文5、《爷爷和小树》课本原文我家门口有一棵小树。
冬天到了，爷爷给小树穿上暖和的衣裳。
小树不冷了。
夏天到了，小树给爷爷撑开绿色的小伞。
爷爷不热了。
课文6、《静夜思》课本原文床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
课文7、《小小的船》课文原文弯弯的月儿小小的船。
小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
课文8、《阳光》课文原文阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。
田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。
山上的小树，因为有了阳光，更高了。
河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。
早晨，我拉开窗帘，阳光就跳进了我的家。
谁也捉不住阳光，阳光是大家的。
阳光像金子，阳光比金子更宝贵课文9、《影子》课文原文yǐngzǐzàiqián，yǐngzǐzàihòu，yǐngzǐchángchánggēnzhewǒ，jiùxiàngyītiáoxiǎohēigǒu。
那些年，我们读过的小学课本
那些年，我们读过的小学课本读过这种小学课本的同学都已是人到中年了。
偷得片刻安宁，静下心来一页页看下去，还能找回昨天的感觉吗……展开剩余95%附：1978年版小学语文课本1——10册目录1978年版小学语文第一册汉语拼音 1、毛主席永远活在我们心中。
2、全国人民热爱华主席，热爱共产党。
3、天安门五星红旗我爱首都北京。
我爱中华人民共和国。
4、水电站电灯电话电视机电的用处大。
5、水稻小麦棉花花生今年又是丰收年。
6、老师学生叔叔阿姨爷爷奶奶爸爸妈妈哥哥姐姐弟弟妹妹新村里，人人爱学习，个个爱劳动。
7、太阳地球月亮人造卫星我们住在地球上。
8、年月日时分秒我们和时间赛跑，奔向二〇〇〇年。
9、写字做数学题画画我用铅笔要爱惜。
10、早上起来，面向太阳。
前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。
东南西北，认清方向。
11、过马路，左右看，要走人行横道线。
听指挥，守秩序，不在路上跑和玩。
12、工人农民解放军科学家医生教师服务员你长大了干什么？我长大了为人民服务。
13、儿童们团结起来 14、我们爱老师 15、我自己做 16、锻炼 17、小新的手 18、过桥 19、小小的船 20、乌鸦喝水 21、小猫钓鱼 22、两头牛 23、高山顶上修条河 24、你办事，我放心 25、送雨衣 26、吃水不忘挖井人 27、朵朵葵花向太阳 28、打雪仗 29、小公鸡和小鸭子 30、丁丁和小飞机1978年版小学语文第二册1、春天来了2、辛勤地劳动3、好思想好习惯4、学文化学科学5、王二小6、一只小羊羔7、明明上学8、白菜和菜子9、一粒种子10、燕子飞回来了11、这个办法真好12、认真学习13、学画14、小猴子下山 15、保护牙齿 16、挑担茶叶上北京 17、葡萄架下 18、画19、我是什么 20、谜语 21、蔬菜 22、庄稼的好朋友 23、奇妙的“眼睛” 24、上天入地下海 25、杨家岭的早晨 26、纺线比赛 27、小八路28、日月潭29、锄禾30、队里有了新机器31、我们的老师32、我选我 33、难忘的泼水节 34、两个孩子 35、小壁虎借尾巴 36、大熊猫37、农夫和蛇 38、坐井观天 39、捞月亮 40、参观养鸡场 41大海大海你等着 42、雷雨 43、要下雨了 44、祖国的森林 45、明天还有明天的事1978年版小学语文第三册1、上学路上2、温暖3、收稻谷4、诚实的孩子5、好朋友6、买鞋的故事7、天鹅梭子鱼和虾8、我要的是葫芦9、谜语10、蜜蜂引路 11、锯是怎样发明的 12、葡萄沟 13、蜘蛛 14、小虾 15、美丽的公鸡 16、秋天的田野 17、秘密学习 18、不要从这儿走 19、中国少年先锋队队歌 20、蓝树叶 21、数星星的孩子 22、科学的大门 23、画鸡蛋24、鱼和潜水艇25、小马过河26、植物妈妈有办法27、采树种28、我们也要当红军 29、颗粒归公 30、中华人民共和国国歌 31、花32、挑粮 33、刘胡兰 34、在医院里 35、家访 36、初冬 37、动物过冬 38、草 39、狼和小羊 40、一只狼 41、我的旅行 42、坚持锻炼1978年版小学语文第四册1、春天来了2、春耕3、平平在家里4、一本心爱的字典5、八个铜钱6、小虫和大船7、骆驼和羊8、精彩的马戏9、称象 10、春晓11、黄鹂和山雀12、养兔日记13、蜜蜂14、小蝌蚪找妈妈15、骄傲的孔雀 16、草原之歌 17、小白花 18、六个“墨水瓶” 19、刻舟求剑 20、找骆驼 21、狐假虎威 22、狐狸和乌鸦 23、海龟下蛋 24、看月食 25、小蚂蚁 26、珊瑚 27、苗山寨 28、英雄爆破手 29、我的哥哥 30、望着远方 31、关怀 32、我的爸爸 33、音乐家聂耳 34、爱因斯坦小时候 35、野兔 36、萤火虫 37、夜营 38、人桥 39、西瓜兄弟40、要是你在野外迷了路 41、森林爷爷 42、彩霞姑娘1978年版小学语文第五册1、八角楼上（看图学文）2、周总理的睡衣（看图学文）3、三味书屋（鲁迅的故事）4、我们就从这里出发（诗）基础训练15、寓言二则（自相矛盾掩耳盗铃）6、群鸟学艺7、列宁怎样作文8、课间十分钟（习作例文）基础训练29、一个粗瓷大碗（赵一曼的故事）10、想起你（诗）（朱德的故事）11、父亲小时候的故事（习作例文）（朱德的故事）基础训练3 12、新农场（诗） 13、会飞的水14、给自己写信的人（德国医生欧立希的故事) 15、三只蝈蝈（习作例文）基础训练4 16、大海的歌 17、富饶的西沙群岛 18、翠鸟19、雨（习作例文）基础训练5 20、黄继光21、保卫黄河（歌词）22、为人民歌唱（习作例文）（周总理的故事）基础训练6 23、瑞雪（看图学文）24、桥（看图学文）25、你们想错了（方志敏的故事）26、踢“鬼”的故事（习作例文）（鲁迅的故事）基础训练7 27、古诗二首（早发白帝城绝句） 28、寒号鸟 29、爬山虎的脚30、壁虎（习作例文）基础训练8 31、李时珍32、试航（美国富尔顿的故事）33、两个铁球同时着地（伽利略的故事）34、记一次乒乓球赛（习作例文）基础训练9 35、小交通员 36、我的弟弟（小萝卜头——宋振中烈士的故事）37、亮亮（习作例文）基础训练10 38、蝙蝠和雷达 39、新星 40、会摇尾巴的狼 41、打猎（习作例文）基础训练11 42、大雪山 43、惊弓之鸟 44、神笔马良基础训练121978年版小学语文第六册1、在艰苦的岁月里（看图学文）2、放风筝（看图学文）3、一定要争气（童第周的故事）4、陶佳学英语基础训练15、瀑布（诗）6、海底世界7、麻雀（作者屠格涅夫）8、金鱼（习作例文）基础训练29、金色的细雨（诗）（飞机播种） 10、春蚕 11、喇叭花（习作例文）基础训练3 12、做风车的故事（牛顿的故事） 13、爱迪生 14、一次科技活动（习作例文）基础训练4 15、游击队歌（歌词） 16、手术台就是阵地（白求恩的故事） 17、二虎子 18、沙漠里的船 19、松鼠（习作例文）基础训练5 20、一件棉衣（毛主席的故事） 21、一个降落伞包（周总理的故事） 22、罗盛教 23、第一次跳伞（习作例文）基础训练6 24、送水（看图学文）25、荷花（看图学文） 26、小英雄努尔古丽 27、捉鱼（习作例文）基础训练7 28、爷爷的俭朴生活（朱德的故事） 29、视死如归（王若飞的故事） 30、爷爷（习作例文）基础训练8 31、列宁和卫兵 32、寄菜刀 33、珍贵的教科书 34、我的老师（习作例文）基础训练9 35、赵州桥 36、捞铁牛 37、参观刘家峡水电站 38、人民大会堂（习作例文）基础训练10 39、古诗二首（登鹳鹊楼江上渔者） 40、寓言二则（亡羊补牢南辕北辙）41、美丽的小兴安岭42、海滨小城（习作例文) 基础训练11 43、西门豹 44、东郭先生和狼 45、猎人海力布1978年版小学语文第七册1、海上日出2、鸬鹚3、草地夜行4、旗手的责任5、“绿色的办公室” 6 、回韶山 7、避雨 8、大森林的主人 9、赶羊（习作例文）怎样才会喜欢作文（读写例话）基础训练2 10、在炮兵阵地上 11、再见了，亲人 12、寓言三则（拔苗助长守株待兔叶公好龙） 13、蚕和蜘蛛一边读一边想（读写例话）基础训练3 14、古诗三首（望庐山瀑布山行枫桥夜泊） 15、记金华的双龙洞 16、饲养员赵大叔17、插秧机的故事18、今天我喂鸡（习作例文）注意观察周围的事物（读写例话）基础训练4 19、太阳 20、晶 21、火烧赤壁22、晏子使楚抓住课文的主要内容（读写例话）基础训练5 23、古诗四首（寻隐者不遇夜宿山寺逢雪宿芙蓉山主人江雪）24、唐打虎25、董存瑞舍身炸暗堡26、第二十四号船27、小木船（写作例文）怎样选择材料（读写例话）基础训练6 28、月光曲29、小音乐家扬科30、小五更31、威尼斯的小艇32、蛇宝石事物和联想（读写例话）基础训练7 33、冬夜杂咏（青松红梅秋菊）34、十里长街送总理 35、一个苹果 36、鸡毛信 37、高大的背影1978年版小学语文第八册1、燕子2、梅雨潭的绿3、伟大的友谊4、心愿5、古诗四首（咏柳游园不值春日宿新市徐公店）6、帐篷7、手8、赶集9、劳动的开端 10、猫 11、我爱故乡的杨梅 12、挑山工 13、大理石街 14、蟋蟀的住宅15、采燕窝16、革命烈士诗二首（就义诗把牢底坐穿）17、狼牙山五壮士18、半夜鸡叫19、插秧比赛20、跳水21、诺言22、蛇与庄稼23、我和狮子24、老牛25、我的伯父鲁迅先生26、素不相识的大娘 27、鸟的天堂 28、火烧云 29、古诗四首（题西林壁游山西村横溪堂春晓小池） 30、草船借箭 31、齐天大圣 32、寓言三则（鹬蚌相争滥竽充数买椟还珠） 33、渔夫和金鱼的故事 34、十六年前的回忆 35、梅山脚下 36、老水牛爷爷 37、抢险1978年版小学语文第九册1、长城2、桂林山水3、给颜黎民的信4、再寄小读者5、读书笔记一则6、蝉7、黄河象8、小青石9、落花生 10、古诗三首（暮江吟九月九日忆山东兄弟赠汪伦）11、草原12、渡船13、小牛犊子14、飞夺泸定桥15、冀中的地道战16、我的心事17、钓鱼18、革命烈士诗二首（囚歌、我的“自白”书）19、我的战友邱少云20、金色的鱼钩 21、在祖国的蓝天上 22、少年闰土 23、大仓老师 24、小桂花（我的六年制课本题为“都是自家人”）25、一分试验田26、忆铁人 27、长征（毛主席诗） 28、兄弟便是朱 29、卖火柴的小女孩30、幸福是什么 31、古诗三首（题临安邸出塞少年行） 32、将相和33、鲁班学艺 34、别了，我爱的中国 35、第一场雪20、小抄写员21、古诗三首（马塞下曲前出塞）22、景阳岗23、冬晚 24、鹌鹑 25、詹天佑 26、达尔文和进化论 27、在仙台 28、一幅壮锦 29、为人民服务 30、一夜的工作 31、三人行 32、彩色的翅膀来源：博山天地THANK温馨提示：《孝乡博山》推广的内容如有侵权请您告知其他平台转载请注明：(来源：孝乡博山微信：XXboshan)。
七十年代的童谣
七十年代的童谣看到燕子姐姐的那组图,忽然勾起对童年的又一番回忆。
那些曾经朗朗上口的童年歌谣，又萦绕在耳畔了......小时侯，在农村老家生活过一年，记忆中最早的童谣来自奶奶:一:拉锯拉大锯,扯大锯姥姥门口唱大戏接闺女,迎女婿小外孙女也要去带猫儿去,带狗儿去就是不带***去这首歌谣,往往是奶奶和我坐在炕上,四脚相对,双手相牵,一推一拉,不亦乐乎。
二：小板凳小板凳，三条腿我给奶奶嗑瓜子奶奶嫌我脏我给奶奶做碗汤奶奶吃不点儿我替奶奶吃三碗儿现在想来，那时的童谣虽然稚拙，但却给了我最朴素的尊老爱幼的启蒙。
还有一首童谣，叫说胡话，一直不明白是什么意思，现在想来，是一首说反话：说胡话，道话胡庄稼地里耪两锄一耪耪到枣树上耪下葡萄一嘟噜张三吃了李四饱撑的小五满地跑最家喻户晓的，大概就是那首《小小子儿》了：小小子儿，坐门堆儿，哭哭咧咧要媳妇儿要媳妇干吗---点灯说话做鞋做袜一直不明白，袜子怎么做？大概这首童谣流传地太久远，起源于人们自己做袜子的年代吧。
奶奶家在美丽的永定河岸,那时,每到夏季,永定河还流淌着清澈的河水,最浅的地方刚刚及脚面,河水里总有一群群的小鱼自在的畅游,它们不怕人,因为没有人会伤害它们。
河滩里，长着一种茅草，茅草开花之前，是由一片叶子包裹起来的长长的嫩芽，村里的孩子叫它甜锥锥，味道微甜，在没有什么零食的年代，甜锥锥是每年初春那里孩子的美食，最简单的童谣就是在那时学会的，每次拔甜锥锥的时候，手劲要恰倒好处，嘴里轻轻地说：“锥锥锥锥上炕喝粥来.....”反反复复,好象不说它就不会上来似的。
虽然我并不爱吃那东西，但拔的过程还是有趣的很。
现在，大概也没人拔了。
小朋友一起游戏的时候，如编花篮，单腿着地，右脚别在一起，少则两个人，多者不限，记得最多的时候，有十个人一起玩，结果，摔倒一片....编编编花篮花篮里面有小孩儿小孩儿名字叫秀兰儿蹲下起来坐下起来那时侯,很多游戏现在的孩子已经不玩了,那时的乐趣,恐怕他们永远也不会感受得到,因为我们的游戏永远是伴随着童谣的:跳皮筋儿,有<小皮球>小皮球香蕉梨马兰开花二十一二一二五六二一二五七二八二九三十一依此类推,直到数到一百一.....踢毽子的时候，有《一个毽，踢两瓣》一个毽，踢两瓣儿山里红果子陷儿里踢外拐八仙过海九十九一百丢手绢,大概现在也有孩子在玩,现在,这首童谣已经被编成了歌曲丢丢丢手绢轻轻地放在小朋友的后边大家不要告诉他快点快点捉住他快点快点捉住他---还有一首，是拍手游戏中唱的：轱辘轱辘锤轱辘轱辘叉轱辘轱辘一个轱辘轱辘仨前边打美帝后边打傻瓜傻瓜不在家单打铁西瓜铁西瓜没有籽儿单打小日本儿从童谣里，也能看出那时的政治倾向；记得那时上学都要填表，其中一项就是家庭成分，成分好的当然趾高气扬，而地富反坏右的子女则难以下笔，记得那时有一首童谣和成分有关：小地主，你别着急赶明儿开会批斗你扒了你的皮吃了你的肉看你难受不难受想起来仍心有余悸。
人教版小学一年级语文下册《胖乎乎的小手》原文、知识点及练习题
【原文】全家人都喜歡蘭蘭畫的這張畫。
爸爸剛下班回來，拿起畫，看了又看，把畫貼在了牆上。
蘭蘭不明白，問：“我只是畫了自己的小手啊!我有那麼多畫，您為什麼只貼這一張呢?”爸爸說：“這胖乎乎的小手替我拿過拖鞋呀!”媽媽下班回來，看見畫，笑著說：“這胖乎乎的小手給我洗過手絹啊!”姥姥從廚房出來，一眼就看見了畫上紅潤潤的小手，說：“這胖乎乎的小手幫我撓過癢癢啊!”蘭蘭明白了全家人為什麼都喜歡這張畫。
她高興地說：“等我長大了，小手變成了大手，它會幫你們做更多的事情!”【知識點】字：畫、牆、貼、替、潤、撓、癢詞：手絹、廚房重點句子：1.爸爸剛下班回來，拿起畫，看了又看，把畫貼在了牆上。
蘭蘭不明白，問：“我只是畫了自己的小手啊!我有那麼多畫，您為什麼只貼這一張呢?”2.媽媽下班回來，看見畫，笑著說：“這胖乎乎的小手給我洗過手絹啊!”3.姥姥從廚房出來，一眼就看見了畫上紅潤潤的小手，說：“這胖乎乎的小手幫我撓過癢癢啊!”4.蘭蘭明白了全家人為什麼都喜歡這張畫。
她高興地說：“等我長大了，小手變成了大手，它會幫你們做更多的事情!”主要內容：爸媽的雙手能工作，姥姥的雙手會做飯，蘭蘭也有一雙手，能畫畫，能寫字，能給爸爸拿拖鞋，能給媽媽洗手絹，能給姥姥撓癢癢，肯定還能做別的許許多多的尊敬長輩、體貼父母的事情。
這就是全家人喜歡蘭蘭那雙胖乎乎的小手的原因。
【練習題】一、看拼音寫詞語kànzhexiàohuàhuàjiāɡāoxìnɡkāihuì二、連一連，組成詞語。
事拖變撓高貼說鞋化畫話興情癢三、精彩連連看。
胖胖的樓房綠色的小手高大的衣服美麗的樹木。
小学一年级语文《平平的手》原文、教案及教学反思
小学一年级语文《平平的手》原文、教案及教学反思【#一年级# 导语】语文课一般被认为是语言和文化的综合科。
语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。
也可以说，语文是运用语言规律与特定语言词汇所形成的书面的或口语的言语作品及这个形成过程的总和。
以下是整理的小学一年级语文《平平的手》原文、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学一年级语文《平平的手》原文平平学画画，他画了一双小手。
爷爷拿起画，一边看一边说：“春天，这双小手扶我到田里看过麦苗。
”奶奶拿起画，一边看一边说：“夏天，这双小手给我摇过扇。
”妈妈拿起画，一边看一边说：“秋天，这双小手和我一起扫过落叶。
”爸爸拿起画，一边看一边说：“冬天，这双小手和我一起送过草料。
”小朋友，请你说，这是一双怎样的手？【篇二】小学一年级语文《平平的手》教案教学目标1、喜欢读课文，有主动阅读课文的兴趣。
2、能运用学过的识字方法，自主认识本文8个生字，学会书写其中的4个字。
初步认识父字头，学习新笔画横折折折钩（ㄋ）。
3、能正确、流利、有感情地朗读课文。
能联系生活经验体会文中的一些动词。
4、通过学文，初步形成尊敬长辈、关爱他人的品格和热爱生活的情趣。
教学重、难点1、识字、写字教学。
2、读课文，了解平平的手的作用。
教学准备1、生字卡片，教学挂图。
2、学生和家长谈谈手的作用。
课时安排1~2课时。
教学过程一、质疑激趣，引入新课1、学生读课题，质疑。
读了课题，说说你想知道些什么。
（平平有一双怎样的手？……）2、读了课文，你的问题就会解决了。
二、自读课文，了解大意借助拼音自读课文，说说你读懂了什么。
（平平画了一双小手，长辈们都夸平平的手真能干。
）三、自主识字，互相评议1、用你喜欢的符号勾出这课的生字。
（爷、拿、奶、夏、妈、爸、怎、样）2、学生自学生字，同桌互查互评。
3、学生当小老师巩固识字。
提醒大家注意“怎”要读前鼻韵，“样”要读后鼻韵，“拿”、“奶”是鼻音。
西师版一年级语文《平平的手》原文及教案
西师版一年级语文《平平的手》原文及教案为学生制定适当的学习教案，并确认和和谐到达目标的最佳途径，是教师作为学生学习的增进者的重要任务之一，传统备课中的目标肯定是一种知识的预设。
下面作者给大家带来关于西师版一年级语文《平平的手》原文及教案，期望会对大家的工作与学习有所帮助。
小学一年级语文《平平的手》原文平平学画画，他画了一双小手。
爷爷拿起画，一边看一边说：“春天，这双小手扶我到田里看过麦苗。
”奶奶拿起画，一边看一边说：“夏天，这双小手给我摇过扇。
”妈妈拿起画，一边看一边说：“秋天，这双小手和我一起扫过落叶。
”爸爸拿起画，一边看一边说：“冬天，这双小手和我一起送过草料。
”小朋友，请你说，这是一双怎样的手?小学一年级语文《平平的手》教案教学目标1、认会写生字，能按笔顺规则正确、工整地书写，感受汉字的和谐美。
2、联系生活体会体会动词，在浏览中感悟词义，在运用中加深对词义的感受。
3、流利、有感情地朗诵课文。
引导学生爱好读课文，有主动浏览课文的爱好。
初步形成尊重长辈、关爱他人的品行和酷爱生活的乐趣。
教学准备教师：准备本课生字词卡片，教学挂图。
学生：在音乐课上学习《我有一双勤劳的手》这首歌;在美术课上学画手。
教学难点:认识8个生字，会写4个生字;正确、流利、有感情地朗诵课文。
教学设计一、质疑激趣，引入新课。
读课题和文末的一句话，说说你想知道什么。
(平平有一双怎样的手?)二、自读课文，了解大意。
借助拼音自读课文，说说你读懂了什么。
(平平画了一双小手，长辈们都夸平平的手真能干。
)三、自主识字，相互评议。
1、学生自学本课的生字、新词。
同桌互查互评。
2、交换难点之后，学生自主完成课后练习。
教师适时点拨引导。
四、再读课文，自主释疑。
平平有一双怎样的手?(尊重长辈的手，劳动的手，给人带来欢乐的手。
)五、升华情感，总结学法。
1、你爱好平平吗?为何?2、学了这课，你有什么收获?你用自己的双手做过什么?给大家介绍介绍。
3、有感情地朗诵课文。
80年代出版的小学一年级语文课本
80年代出版的小学一年级语文课本(两册全部课文收录) 小学课本语文第一册看图识字一二三四五六七八九十人口漱口手洗手上上面中中间下下面日太阳月月亮水河水火火把山高山石石头田水田土泥土木木头禾禾苗米大米竹竹子刀大刀弓弓剑车汽车舟小舟前前边是鹿后后边是熊猫左左边是羊右右边是马耳耳朵目眼睛舌舌头牙牙齿头抬头足踢足球坐坐下立立正走走路尺一尺寸十寸元角分一元十角一角十分大小多少斤两马牛羊毛皮虫鸟鱼爪子尾巴开门关门出入来去方向东南西北白天黑夜云电风雨父亲母亲儿子女儿爸爸妈妈练习鸡的嘴尖尖的鸭的嘴扁扁的兔子的尾巴短短的猫的眼睛圆圆的大象的鼻子长长的长颈鹿的脖子长长的虫子小鱼小鸟山羊母牛小刀尺子电门羊毛牛皮白云北风小雨天上月儿二斤七两三角九分一天一夜天上有云，鸟。
地上有人，牛，羊，马。
水里有鱼，石。
第一课人民大会堂全国人民热爱***第二课北京******五星红旗我爱北京我爱中华人民共和国第三课学校老师同学老师关心我们我们爱老师第四课读书写字做数学题一边读一边想一边写第五课洒水扫地你洒水我扫地我们把教室扫得干干净净第六课红灯绿灯人行横道过马路，左右看，不在路上跑和玩。
第七课大桥汽车火车轮船江上有一座大桥。
汽车火车在桥上跑。
轮船从桥下过。
第八课电灯电话电扇电车有了电，多方便。
电的用处说不完。
第九课水稻棉花花生金黄的稻子望不到边。
雪白的棉花堆成山。
第十课鸡鸭鹅这边少，那边多。
这边只有几只鸡，那边鸭多鹅也多。
第十一课太阳地球月亮太阳大，地球小，地球绕着太阳跑。
地球大，月亮小，月亮绕着地球跑。
第十二课飞机蜻蜓这是什么？这是蜻蜓。
那是什么？那是飞机。
飞机飞得又高又快。
蜻蜓飞得又低又慢。
第十三课秋天天气凉了。
一片片黄叶从树上落下来。
一群大雁往南飞，一会儿排成个人字，一会儿排成个一字。
啊！秋天来了。
第十四课小小的船弯弯的月儿小小的船。
小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
第十五课种鱼农民把玉米种到地里。
到了秋天，收了很多玉米。
[旧时光]70、80后的专属记忆，小学一年级的语文课本，你还记得吗？
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[旧时光]70、80后的专属记忆，⼩学⼀年级的语⽂课本，你还记得吗？第⼀课 春天冰雪融化，种⼦发芽，果树开花。
偶们来到⼩河边，来到⽥野⾥，来到⼭冈上。
偶们找到鸟春天。
第⼆课 桃花苹果花海棠花偶们村⾥种鸟许多果树。
现在素春天，满树都素花，偶们村素花园。
到鸟秋天，树上结满果⼦，我们村就成鸟果园。
第三课 耕地播种施肥浇⽔春天，银们在地⾥⾟勤劳动。
第四课 蓝天降落伞姐姐滴胆⼦真⼤，敢从天上跳下！蓝天上花⼉朵朵，也8鸡道哪朵素姐姐滴花。
第五课 蝴蝶蜻蜓蜈蚣⾦鱼燕⼦⽼鹰⽵做滴⾻头纸做滴背，春风送它们往天上飞。
偶们在地上边笑边跑，它们在天上越飞越⾼。
六课 泉⽔⼩溪江河湖海泉⽔泉⽔你到哪⾥去？偶要流进⼩溪⾥。
溪⽔溪⽔你到哪⾥去？偶要流进江河⾥。
江⽔河⽔你们要到哪⾥去？偶们都要流进海洋⾥。
第七课 海南岛鲜花盛开长江柳枝发芽⼤兴安岭雪花飘舞⼤兴安岭，雪花还在飘舞，长江两岸，柳树开始发芽，海南岛上，鲜花已经盛开。
偶们滴祖国多么⼴⼤。
第⼋课烈⼠墓纪念碑花圈清明节到了，偶们去扫墓。
偶们排着队，来到纪念碑前，献上亲⼿做滴花圈。
第九课 乌鸦喝⽔⼀只乌鸦⼝渴鸟，到处找⽔喝。
乌鸦看见⼀个瓶⼦，瓶⼦⾥有⽔。
⼝素瓶⼦粉⾼，瓶⼝⼜⼩，⾥边滴⽔8多，它喝8着。
怎么办捏？乌鸦看见旁边有许多⼩⽯⼦。
它想出办法来鸟。
乌鸦把⼩⽯⼦⼀个⼀个滴衔来，放到瓶⼦⾥，瓶⼦滴⽔渐渐升⾼鸟，乌鸦就喝着⽔鸟。
第⼗课 ⼩猴⼦下⼭有⼀天，⼀只⼩猴⼦下⼭来。
它⾛到⼀块⽟⽶地⾥，看见⽟⽶结滴⼜⼤⼜多，⾮常⾼兴，就掰鸟⼀个，扛着往前⾛。
⼩猴⼦扛着⽟⽶，⾛到⼀棵桃树下。
它看见满树滴桃⼦⼜⼤⼜红，⾮常⾼兴，就扔鸟⽟⽶去摘桃⼦。
⼩猴⼦捧着⼏个桃⼦，⾛到⼀⽚⽠地⾥。
它看见满地滴西⽠⼜⼤⼜圆，⾮常⾼兴，就扔鸟桃⼦去摘西⽠。
⼩猴⼦抱着⼀个⼤西⽠往回⾛。
⾛着⾛着，看见⼀只⼩兔蹦蹦跳跳的，真可爱。
它⾮常⾼兴，就扔了西⽠去追⼩兔。
⼩兔跑进树林⼦，8见鸟。
⼩猴⼦只好空着⼿回家去。
第⼗⼀课 司马光古时候有蝈伦叫司马光。
70年代小学语文课本第3册经典课文内容，太感动了！
70年代⼩学语⽂课本第3册经典课⽂内容，太感动了！故事不长我讲给你听课⽂1、上学路上 今天是开学的第⼀天。
赵伟红背着书包，⾼⾼兴兴地上学去。
她胸前的红领⼱迎风飘动，辫⼦上的⼀对蝴蝶结，在阳光下显的更加美丽。
赵伟红⾛着⾛着，忽然看见队⾥的两棵⽟⽶倒在路旁。
她蹲下去，把⽟⽶轻轻地扶起来，可是⼀松⼿，⼜倒下去了。
怎么办呢？她想起辫⼦上的蝴蝶结，很快地解下⼀条绸带，扶起⼀棵⽟⽶，把它和别的⽟⽶棵绑在⼀起。
接着，她⼜解下⼀条绸带，把另⼀棵⽟⽶也绑好了，还把⽟⽶根上的松⼟踩实。
⼀阵清风，吹得⽟⽶叶⼦沙沙地响。
赵伟红看了看绑好的两棵⽟⽶，背好书包，飞快地向学校跑去。
2、温暖天快亮了，敬爱的周总理⾛出⼈民⼤会堂。
他为国家为⼈民⼜⼯作了整整⼀夜。
周总理刚要上车，看见远处有⼀位清洁⼯⼈正在清扫街道。
他⾛过去，紧紧握住⼯⼈的⼿，亲切地说：“同志，你⾟苦了，⼈民感谢你。
”清洁⼯⼈望着敬爱的周总理，激动得说不出话来。
⼀阵秋风吹过，从树上落下⼏⽚黄叶。
深秋的清晨是寒冷的，周总理却送来了春天的温暖。
3、收稻⾕ ⽑泽东同志从⼩就关⼼穷苦的⼈。
有⼀个秋天的下午，他在⼭上放⽜。
忽然间，从⼭后涌来了⼀团团乌云，天⾊暗了下来，眼看就要下⼤⾬了。
他想到家⾥的⾕⼦正晒在场院上，就赶着⽜急急忙忙往回⾛。
刚⾛到村⼝，⾬点⼉就落下来了。
他路过⽑四阿婆屋前，看见阿婆正在收⾕⼦。
他连忙拴好⽜，跑过去帮阿婆收⾕⼦。
有了他的帮助，阿婆家的⾕⼦没淋着⼤⾬。
他牵着⽜，浑⾝湿淋淋地回到家⾥，⼤⾬已经过去了。
⽗亲责备他说：“你怎么不早点回来收⾕⼦？”他说：“我早就回来了。
”⽗亲问：“那我怎么没看见你？”他认真地说：“我帮⽑四阿婆收⾕⼦去了。
她家⾥只有那么⼀点稻⾕，还要交租，要是让⾬淋坏了，⽣活就更困难了。
”4、诚实的孩⼦ 列宁⼋岁的时候，有⼀天，跟爸爸到姑妈家去做客。
表兄弟表姐妹见到列宁都很⾼兴，拉着他⼀道去玩。
他们在房间⾥捉迷藏。
列宁不⼩⼼碰了桌⼦，桌⼦上的⼀只花瓶掉下来，打碎了。
小学一年级语文上册全部课文
小学一年级语文上册全部课文识字一1、《一去二三里》课文原文一去二三里，烟村四五家。
亭台六七座，八九十枝花。
2、《口耳目》课文原文口耳目羊鸟兔日月火木禾竹3、《在家里》课文原文沙发茶几报纸书架台灯挂钟电视电话晚上，爸爸在看报，妈妈在看电视。
我给他们送上水果。
爸爸妈妈笑了，我也笑了。
4、《操场上》课文原文打球拔河拍皮球跳高跑步踢足球铃声响，下课了，操场上，真热闹。
跳高拔河拍皮球，天天锻炼身体好。
课文2、四季草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。
”荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。
”谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。
”雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。
”课文3 小小竹排画中游小竹排，顺水流，鸟儿唱，鱼儿游。
两岸树木密，禾苗绿油油。
江南鱼米乡，小小竹排画中游。
课文4、《哪座房子最漂亮》课本原文一座房，两座房，青青的瓦，白白的墙，宽宽的门，大大的窗。
三座房，四座房，房前花果香，屋后树成行哪座房子最漂亮要数我们的小学堂。
课文5、《爷爷和小树》课本原文我家门口有一棵小树。
冬天到了，爷爷给小树穿上暖和的衣裳。
小树不冷了。
夏天到了，小树给爷爷撑开绿色的小伞。
爷爷不热了。
课文6、《静夜思》课本原文床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
课文7、《小小的船》课文原文弯弯的月儿小小的船。
小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
课文8、《阳光》课文原文阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。
田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。
山上的小树，因为有了阳光，更高了。
河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。
早晨，我拉开窗帘，阳光就跳进了我的家。
谁也捉不住阳光，阳光是大家的。
阳光像金子，阳光比金子更宝贵课文9、《影子》课文原文yǐng zǐzài qián ，yǐng zǐzài hòu ，yǐng zǐcháng cháng gēn zhe wǒ，jiùxiàng yītiáo xiǎo hēi gǒu 。
一年级语文上册 课文12 平平的手课件2 小学一年级上册语文课件
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小帮手
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妈妈摘瓜我提篓，妈妈喂鸡我赶狗，
7 啦啦啦，啦啦啦，我是妈妈的小帮手。
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爸爸挖坑我点豆，爸爸割草我放牛，
n 啦啦啦，啦啦啦，我是爸爸的小帮手。
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中 小 学 课 件 站
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在朋友需要帮助时，伸出你援助的手；
c
a 在朋友伤心时，伸出你关爱的手；
7 在朋友孤独时，伸出你友谊的手；
c x
在朋友成功时，伸出你鼓励的手；
k
n 在朋友失败时，伸出你安慰的手。
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中 小 学 课 件 站
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奶 c
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中 小 学 课 件 站
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妈
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中 小 学 课 件 站
奶奶 奶牛 牛奶
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中 小 学 课 件 站
爷爷 大爷 老爷 少爷
平平的手
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c 爷爷 拿起 奶奶 夏天 怎样
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大爷 c
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70后小时候学过的课文
70后小时候学过的课文
作为70后的一代，我们小时候学过许多经典的课文，以下是其中一些代表性的作品：
1、《读书郎》：这篇文章描写了一个勤奋好学的读书郎，他用自己的努力和毅力，成功地考取了功名。
这篇文章教导我们要有坚持不懈的努力和追求知识的热情。
2、《荷塘月色》：这篇文章通过描绘一个夏夜的荷塘景色和主人公的心情，展示了对自然美和宁静生活的向往。
3、《茶花女》：这是根据小说《茶花女》改编的剧本，讲述了一个出身卑微但真爱无悔的女子的故事。
这篇文章强调了爱情、责任和社会道义的重要性。
4、《小兵张嘎》：这是一篇反映抗日战争时期的英雄故事，讲述了小兵张嘎在战争中勇敢战斗、保护群众的故事。
这篇文章强调了爱国主义和勇敢精神的重要性。
5、《祝福》：这是作者朱自清写给学生的一封信，他鼓励学生要坚持希望，充实自己，与时俱进。
这篇文章寄托了对新一代的祝福和期望。
以上只是其中一部分，70后小时候学过的课文还有很多。
这些经典作品不仅传递了知识，更重要的是培养了我们的情感、思考和价值观。
它们至今仍然影响着我们的成长和人生。
1968年小学语文课本
1968年小学语文课本
【第一课】《鹅》
鹅，又称雁，它是一种性格温和、适应力强的家禽，能够在冬季中寒
冷的水域中游泳。
【第二课】《山羊妈妈》
山羊妈妈独自一人照顾着两个孩子，她辛苦地工作，却从来没有抱怨过。
她是一个勇敢、坚强的母亲。
【第三课】《小鸟与蜜蜂》
小鸟和蜜蜂都是勤劳的生物，它们各司其职，在大自然中共同努力着。
【第四课】《诚实的葫芦娃》
葫芦娃们继承了父母的好品德，特别是大娃，他非常诚实，即使面对
危险也不会隐瞒真相。
【第五课】《小蚂蚁的工作》
小蚂蚁是地球上最勤劳的生物之一，它们每天都在为集体付出，为了
大家的生存而努力着。
【第六课】《小兔的新家》
小兔找到了一个新家，但是它因为不喜欢新家的气氛而不肯搬进去。
最后，它在母亲的鼓励下，勇敢地克服了恐惧。
【第七课】《京剧扮相》
京剧被称为中国的国粹之一，精致的扮相是其中一个重要的元素，扮相艺人们需要耐心、细致的精神来完成。
一年级语文两件宝课文
一年级语文两件宝课文《一年级语文两件宝》我们一年级的语文课本里呀，有一篇叫《两件宝》的课文，可有意思啦！课文里说，人有两件宝，双手和大脑。
双手会做工，大脑会思考。
用手不用脑，事情做不好。
用脑不用手，啥也做不到。
用手又用脑，才能有创造。
这两件宝可太重要啦！就好像是我最爱的两个小伙伴，一直陪着我。
比如说吧，我想画一幅漂亮的画送给妈妈。
我的大脑就开始想啦，我要画一个大大的花园，里面有五颜六色的花，还有一只可爱的小兔子在吃草。
想好啦，我的双手就开始动起来啦！我拿起彩色的笔，一笔一笔地画着。
要是光想不动手，那妈妈怎么能收到我画的漂亮礼物呢？再比如说，我们上手工课做小飞机。
我得先用大脑好好想想怎么做，然后用双手把零件拼起来。
要是光动手不动脑，那小飞机能飞得起来吗？肯定不能呀！我和小伙伴们一起做游戏的时候也是这样。
玩跳绳，我们得先想想怎么跳才能不断，这是大脑在工作。
然后双手和双脚配合着跳起来，这是双手在做工。
我的老师就常常跟我们说：“小朋友们，要多用手又用脑，才能学到好多好多的本领哟！” 难道不是这样吗？你看，建筑工人叔叔盖房子，他们要用大脑设计出漂亮的房子，还要用双手一砖一瓦地盖起来。
农民伯伯种地，要先在脑子里想好种什么，怎么种，然后用双手在田地里辛勤劳作。
科学家们搞发明，也是一边动脑思考，一边动手实验。
我们小朋友更是离不开这两件宝啦！写作业要动手写字，也要动脑思考答案。
做算术题，要动手列式，也要动脑想清楚运算方法。
所以呀，双手和大脑这两件宝，我们一定要好好用起来，这样才能变得越来越聪明，越来越能干！难道你不想变得更厉害吗？反正我是超级想的！。
1976年小学一年级语文课本为革命去上学
1976年小学一年级语文课本为革命去上学教学目标：1.让学生初步了解小学生活，感受老师的亲切，同学的友爱，学习的快乐。
2.晓得听课必须遵守纪律，努力做到坐姿端正、专心听课，主动举手发言，声音嘹亮。
3.熟悉校园，教育学生爱校、尊师，为自己成为一名小学生而骄傲。
教学重点：师生初步熟识，介绍学校生活。
教学难点：学生能言行合一，逐步养成习惯，做到主动自觉。
教学准备工作：幻灯儿歌教学过程：一、教师自我介绍。
1.静听上课铃声，养成良好预备习惯(教师提前1分钟，面带微笑走上讲台。
)师：亲爱的大朋友们，再过一分钟，我们就可以听见听课铃声了，使我们静静地等候吧。
(孩子们静静地聆听。
)铃声响过，师：这就是上课铃声，多响亮呀，它告诉我们：上课啦，上课啦，小朋友们坐好啦!身子快挺直，小手快放好，眼睛看前方，小嘴不吵闹。
(教师示范，表扬做得好的孩子)师：大朋友们可真会精明，一听到就懂得，一学就可以，挤得多端正，局外多专心，对啦，铃声响起去，我们的心儿静下来，笑容遮住去，欢乐的自学已经开始啦!2.通过识字、复习汉语拼音，进行教师的自我介绍。
师：小朋友，你们晓得我就是谁吗?我就是你们的班主任，也就是你们的语文老师。
(故作神秘)想要不敢晓得我叫做什么名字?我的名字里存有三个字，我把它写下在黑板上。
(一笔一划写上自己的名字)小朋友，这就是汉字，念什么呢?不重新认识?没关系，我只要给它附以拼音，你们就晓得念什么啦!(在名字米山上拼音)恳请几个小朋友...。
小朋友的拼音研习得不错呀!晓得老师名字的小朋友起身，都晓得啦?真有意思!不过在我们中国，为了则表示对长辈的认同，我们无法轻易大喊长辈的名字，老师也就是你们的这个长辈，你们平时必须怎么和我招呼呢?(邵老师不好!)真是个懂得礼貌的好孩子!(师生互相招呼，比如：展鹏鹏，你好! 邵老师不好!)3.教师展示自己的特长，给学生留下好的印象。
师：邵老师和小朋友们一样，平时也存有很多嗜好呢，恳请小朋友去TNUMBERV12V4，老师讨厌什么?(教师根据自己的特点，画一些直观的符号。
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七十年代小学一年级语文课文,小蜡笔手中拿
一天晚上，我趴在写字台上做美术作业，画一张美丽的校园图画。
我画呀，画呀，不知怎么的，突然听到一些奇怪的声音，原来是画图画的小蜡笔争吵起来了。
小红笔双手插着腰神气地说：“我的颜色最鲜艳，鲜红的国旗、鲜艳的红领巾、美丽的红花都是用我装扮。
”
小绿笔一听着急地说：“我的作用比你大，春色由我开始，大自然得靠我装点，不信你看，校园里的大树、绿草，绿油油的多好看！”一旁的黄蜡笔也不甘示弱地说：“我的颜色最醒目，看！向日葵的笑脸在阳光的照耀下金光闪闪多耀眼。
”一霎时橘黄色蜡笔、粉红色蜡笔凑过来齐声喊：“我们这些颜色的花开遍了校园，花坛里、花墙边，到处都能看见我们的踪影，我们把校园装点得生气勃勃，让小朋友们在优美的环境中学习，这难道不是我们的功劳？”白色蜡笔听着它们的争吵，越听心里越不服气，嘟囔着：“就你们漂亮，哼！你们知道人们把我怎么形容吗？他们都形容我纯洁、无瑕，人们珍惜我，爱我，给我的美称可多啦！”它越说声音越高。
浅蓝色蜡笔急得大声喊起来说：“你们别吵了，最威武的是我，什么大海呀、蓝天哪，都是我来铺垫。
”蓝色蜡笔赶紧随声附和说：“对，对。
”小黑笔刚要开腔，小红笔挥了挥手说：“算了吧，人们最讨厌你了。
”小黑笔委屈地走了，棕色笔、紫色笔也跟着溜了出去……我连忙拦住它们说：“别走！别走！那粗壮的树干、漂亮的楼房没有你们怎么成呢！你们知道吗？黑色是国际永久流行色。
”
一直听着小蜡笔争吵的水彩笔这时笑着说：“小蜡笔们，你们看
见了吗？在这张美丽的图画上都有你们的色彩，缺少哪一种颜色也不行啊！大自然是多彩多姿的，要你们大家来装点呢！校园所以这样五彩缤纷，不就是因为有了你们吗？”各种颜色羞答答地低下了头，一会儿又重新跳回到自己的位置上，一幅“美丽的校园”展现在我们眼前，真是好看极了。
我拿着这张美丽的图画高兴地跳起来，小蜡笔们也随着我翩翩起舞，我们一起唱啊、说啊、笑啊。
“你笑什么？”妈妈把我从写字台上推醒。
啊，一个多么美好的梦。