党员“一帮一”帮扶计划书
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==党员相互帮助的策划书篇一：党员一帮一策划书通信与电子工程学院学生党支部党员“一帮一”活动策划书为充分发挥党员的先进性和先锋模范作用，更好地履行党员的职责，通过党员树立正确的理想信念，帮助同学解决思想、工作、学习、生活等方面实际困难，使之成为思想先进、爱学习、守纪律的学生，。
结合我院实际情况，特开展党员“一帮一”活动，具体实施方案如下：一、“一帮一”活动的意义“一帮一”活动是加强党员队伍建设、增强党组织凝聚力的有效措施，是激励党员自觉保持先进性的重要途径。
同时通过开展党员“一帮一”活动，使党员在帮扶过程中提高自身的知识、能力和素质。
以“一帮一”活动为纽带，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,积极营造我院和谐发展的良好环境、形成全院上下思想统一、目标一致、团结友爱、奋发向上的良好氛围。
二、成立活动领导小组一帮一活动总负责人：吴亚香 18XXXXXXXXX物理学专业负责人：黎赞辉 18XXXXXXXXX电子信息工程专业负责人：易丹 15XXXXXXXXX通信工程专业负责人：何广 18XXXXXXXXX电子科学与技术专业负责人：贺坚 15XXXXXXXXX各专业负责人需在双周星期五晚上9点前将相应专业的活动记录表交到吴亚香（8栋624）处，并领取新的活动记录表。
三、帮助对象13级目前还存在不及格科目的同学，他们具有以下特点：1、学习积极性不高、思想松懈的同学2、生活上需要帮助的同学3、平常不严格要求自己的同学以上三类同学被确定为帮扶对象后，帮扶党员进行至少连续两次的帮扶，并持续关注其发展状况。
13级存在少数挂科现象严重的寝室，学生党员也可以对其寝室进行持久的帮扶。
四、帮扶任务根据党员“一帮一”活动的相关原则，帮扶小组的党员干部通过多种渠道，帮助在思想上和学习上存在问题的同学。
党员帮扶计划、一帮一计划
一帮一计划一、总则作为一名预备党员，就要在同学中起到模范带头作用，并且尽自己最大的努力去帮助班级里的同学，以达到共同进步，提高同学们的综合素质。
所以为了响应支部要求，每个党员、预备党员、党员发展对象都要寻找班级里表现较差的同学，实施“一帮一”计划。
二、帮扶对象介绍1、基本信息姓名：班级：2、对象现状1）学习方面该同学学习一般，每学期期末考试在及格线边缘，排名也在班级中下游，好在至今没有挂过科，平时学习不够积极，一般就是考试前期临时抱佛脚。
四级考试一次通过，但是六级考试两次都没有过。
目前决定考研。
2）生活方面除了上课、吃饭，其他时候基本都呆在寝室，大门不出二门不迈，很少与外界交流，很少参加活动，平时运动较少。
吃饭也不规律，有一顿没一顿，晚上很晚睡觉，周末喜欢赖床，一般到中午才能起来。
3）性格方面性格内向，比较腼腆，不太敢在公共场合发言，锻炼较少，怕与人接触，遇到陌生人会紧张，自信心不够强。
三、预期目标1、学习方面本学期期末考试尽量提升名次，最好能拿奖学金，就算达不到也应该考进班级前20名。
争取本学期过六级考试。
为考研打好基础，做好初期复习工作。
2、生活方面鼓励多参加活动，拓宽知识面。
3、性格方面能够自然的在公共场合发言，提升自信心。
四、计划细则1、学习方面督促他学习，多去上自习，并且自己要以身作则，和他一起，从现在起抓起专业课的知识，把之前遗漏的没有认真听的课程补回来，不要只是等到期末突击，做到能从容应对期末考试。
同时，做好六级考试的复习准备工作，早上起来背单词，因为今年六级改革，所以在自习的时候要做模拟试卷，熟悉题型。
另外，打牢考研的基础，这学期起就要开始准备考研，可以先从英语数学入手，制定好学习计划，不要想一出是一出。
2、生活方面鼓励他多出去走走，可以和班级同学一起打打球，多运动，没事的时候出去走走也好。
督促早睡早起，没事的时候就早点睡，少玩手机电脑，早上按时起床，特别是周末，养成好的生活习惯，这将会受益终身。
党员“一帮一”结对帮扶计划
党员“一帮一”结对帮扶计划一、指导思想：大学生群体作为中国青年中接受高等教育的一代，是中国当代社会建设的生力军。
为增强学生党员的政治意识、组织意识和模范意识，提高学生党员的服务能力和服务水平，增强党组织的吸引力、凝聚力和战斗力，同时继续推进学风建设，努力营造良好的学习氛围，鼓励和引导其他同学提高学习积极性，学生党员针对本专业实际情况制定帮扶计划。
二、帮扶人员：XX（党员）三、帮扶对象：XX（医学信息学系12级1班）四、帮扶对象基本情况：1. 学习上，该同学自进入大学以来，学习的积极性较低，学习态度不够端正；2.思想上，上进心不够，没有树立正确的人生观、价值观，对学习的重要性认识不够；3. 其他方面，很少参加学院活动和社会实践。
五、帮扶措施：1、学习上：以积极督导和帮助为主，及时掌握该同学的学习和到课情况，努力帮助该同学明确学习目标，端正学习态度，提高学习主动性；每周进行一次以上的学习辅导，督促其按时完成老师布置的任务，督导其准时到课；2、思想上：以积极教育和交流为主，及时掌握该同学的思想状况和心理状况，引导该同学树立正确的人生观、价值观，培养积极进取的精神；每周进行两次以上的交流谈心，给予必要的指导，用名人的成功经历来予以激励，树立“不抛弃，不放弃”的思想；3、建立帮扶日记，对帮扶情况进行及时总结，并记录该同学的进步情况；六、帮扶的预期目标：1、学习上：认识到了学习的重要性，树立了明确的目标，学习主动性和执行力有了提高；2、思想上：树立了正确的人生观、价值观，有了明确的职业发展方向，养成了积极进取的精神；3、其他方面:积极参加学院活动和社会实践，动手能力和社会实践能力得到提高。
通过这次帮扶活动，希望学生党员发挥先锋模范作用，在学习上、思想上、生活上以及其他方面帮助该同学树立远大理想和正确的人生价值观，形成健全的人格和良好的思想道德品质；同时，提高学生党员的服务能力和服务水平，增强党组织的吸引力、凝聚力和战斗力。
最新党员帮扶策划书（精选5篇）
最新党员帮扶策划书时间一溜烟儿的走了，工作已经告一段落了，我们的工作又将迎来新的阶段，又有了新的目标，这时候十分有必须要写一份策划书了。
那么如何把策划书做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的最新党员帮扶策划书（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
最新党员帮扶策划书篇1一、“一帮一”活动的意义“一帮一”活动是加强党员队伍建设、增强党组织凝聚力的有效措施，是激励党员自觉保持先进性的重要途径。
同时通过开展党员“一帮一”活动，使党员在帮扶过程中提高自身的知识、能力和素质。
以“一帮一”活动为纽带，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，积极营造我院和谐发展的良好环境、形成全院上下思想统一、目标一致、团结友爱、奋发向上的良好氛围。
二、成立活动领导小组一帮一活动总负责人：物理学专业负责人：电子信息工程专业负责人：通信工程专业负责人：电子科学与技术专业负责人：各专业负责人需在双周星期五晚上9点前将相应专业的活动记录表交到吴xx（8栋624）处，并领取新的活动记录表。
三、帮助对象xx级目前还存在不及格科目的同学，他们具有以下特点：1、学习积极性不高、思想松懈的同学2、生活上需要帮助的同学3、平常不严格要求自己的同学以上三类同学被确定为帮扶对象后，帮扶党员进行至少连续两次的帮扶，并持续关注其发展状况。
13级存在少数挂科现象严重的寝室，学生党员也可以对其寝室进行持久的帮扶。
四、帮扶任务根据党员“一帮一”活动的相关原则，帮扶小组的党员干部通过多种渠道，帮助在思想上和学习上存在问题的同学。
通过定期或不定期的交流，发现受助同学思想和学习中存在的问题和不足，充分发挥党员自身的模范带头作用。
关心他们思想、工作、学习、生活、健康等各方面的情况，达到以下目的：1、让受助者树立学习、生活上的信心，鼓励他们、勤奋学习、多作贡献。
是党员的要求他们按党员标准严格要求自己，成为一名合格的党员，不是党员的要积极创造条件，争取早日加入党组织。
党员帮扶措施
党员帮扶措施通过党员帮扶措施，扎实开展共建、帮扶、促进活动，以实际行动关心困难党员群众，帮助牧民共同致富，促进经济发展，农民增收。
下面是店铺整理党员帮扶措施的范文，欢迎阅读!党员帮扶措施篇一为了充分发挥机关所属党支部、党员骨干的先锋模范作用，按照学校党委《创先争优活动20XX年工作要点》的要求，切实抓好基层党支部建设，促进创先争优和学习型组织建设活动“从点到面、由浅入深”逐步推进，帮助大学生树立正确的理想信念，顺利完成学业，健康成长，党支部与相应学院联系，开展“一对一”帮扶活动。
一、帮扶内容为使帮扶对象得到全方位、全程式帮扶，要求党支部每月至少与帮扶对象交流一次，了解其思想、学习和生活状况，帮助他们坚定理想信念，明确奋斗目标，鼓励他们努力学习，健康成长，顺利完成学业。
具体内容如下：1、关心思想进步：加强对帮扶对象的思想政治教育，不断提高其政治理论水平和思想道德修养，树立正确的世界观、人生观和价值观。
2、关心心理健康：及时了解帮扶对象的心理状况，激励他们艰苦奋斗，勇敢面对生活中的困难，积极进取，乐观向上。
3、关心学习进步：全面了解帮扶对象的学习情况，并结合其实际情况进行针对性的指导，解决学习中遇到的困难，鼓励其提高学习成绩。
4、关心生活状况：关注帮扶对象的生活，经常询问、主动发现其存在的生活困难。
通过多种方式让其感受组织的关怀。
如，积极协助联系勤工助学岗位，鼓励帮扶对象刻苦学习，争取奖学金、助学金等。
5、关注个人发展：鼓励帮扶对象积极参与各项有益的文体活动，积极参加社会实践，提高个人综合素质。
二、帮扶对象由党总支、党支部同所联系的学院共同商议确定帮扶对象。
可联系1--2名学生或学生小组。
三、帮扶目标与要求为确保“一对一”帮扶活动能够顺利开展，切实取得实效，各党支部要实行目标责任制，制定具体帮扶计划和措施，全面了解帮扶对象现况，达到帮扶预期效果。
具体可参考以下内容：1、保证帮扶对象的课堂出勤率好。
2、针对帮扶对象的学习情况，辅助其制定一套科学、合理的学习计划。
党员一帮一 帮扶计划
党员帮扶计划一帮一
帮扶对象：韩正路
现状：位于挂科边缘，平时爱看小说，玩游戏。
生活作息不规律，学习上不认真，花费时间很少。
大部分时间都用在看小说，玩游戏上。
不爱参加课外活动，习惯待在宿舍。
原因：性格内向，不爱与人交流。
对学习不感兴趣，思想独特，有自己的想法。
具体工作方法：
一，每周一次与他交流沟通，了解他的想法，去校正他的一些错误的想法。
鼓励他去积极参加一些班级活动，尽
可能的增加与人交流的机会。
二，平时多监督，控制他的玩游戏时间，看小说时间，和他一起上自习，在学习上尽可能的帮他解决一些问题。
三，平时，早上起床后，督促他早起，晚上提醒按时休息，监督严格控制玩游戏的时间。
预期目标：生活上，作息规律，每天能够按时作息。
学习上，不挂科，平时充分利用自己的时间，有节制的玩游戏，学习态度认真，每个月有一个自身收获小结。
性格上，积极参加班级活动，能做到正常与人交流，而不是总在宿舍待着，不与人交流。
执行人：２０１１－４－１。
大学党员一对一帮扶方案
大学党员一对一帮扶方案一、背景大学生作为祖国的未来和希望，在成长的道路上，经常会遇到各种各样的困难和问题。
为加强大学生思想政治教育，落实“双一流”建设，推动党建工作创新，学校制定了大学党员一对一帮扶方案，旨在通过一对一帮扶，帮助大学生解决生活、学习和职业规划等问题，提高大学生的思想政治素质和综合素养。
二、方案内容1.针对各学院的不同情况，制定一对一帮扶计划，确定专业课、学科竞赛、实习实践等方面的帮扶重点。
2.每个党员需要选择一个或多个受帮扶对象，通过电话、微信、 QQ等方式与学生进行联系，与受帮扶对象建立一对一的联系关系。
3.党员需要在每学期开学前，与帮扶对象协商制定帮扶计划，并在学期中不定期进行跟踪和评估，及时调整并反馈总结。
4.党员需要在帮扶计划中注重对学生的思想引导，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，引导学生珍惜时间，努力奋斗，做一个品德高尚、知识渊博、有理想、有担当的大学生。
三、方案实施1.学校党委统一组织开展大学党员一对一帮扶工作，各学院分别组织党员参与。
2.学校政教处、学工部和各学院辅导员等相关职能部门负责指导、组织、协调和监督本方案的实施。
3.各班级开展“一对一”帮扶工作，负责人为辅导员，党员为具体实施人员。
4.党员需要认真学习方案的内容，做到专心、用心和真心帮助受帮扶对象。
四、方案的意义大学党员一对一帮扶方案的实施，在促进党员和大学生之间建立了良好的联系，提高了大学生成长的质量，有助于落实“双一流”建设目标，进一步提升学校教育教学质量。
此外，大学党员一对一帮扶方案的成功实施，也将切实维护和加强大学生思想政治工作，助力于学校的全面发展，提高党员的组织力和凝聚力。
五、总结大学党员一对一帮扶方案的实施数年，取得了明显的成效。
该方案的有效实施，有助于加强学校思想政治教育，提高学生的综合素质和思想道德水平，帮助他们更好地适应学校生活，更好地实现个人价值和梦想。
党员帮扶工作计划..doc
党员帮扶工作计划为积极参加我校党支部组织的创先争优活动，发挥党员先进性和先锋模范作用，以先进带后进，我根据自身实际，确定了帮扶对象，并根据帮扶教师和帮扶学生的特点，拟定了以下活动帮扶计划。
一、活动目的通过党员“一帮一”活动，帮助解决帮扶教师的困难和问题，从工作上、思想上、生活上，带动帮助教师进一步向党组织靠拢。
二、帮扶对象教师：学生：三、帮扶内容帮扶教师1、思想上帮助帮扶教师明确创先争优活动的意义所在，积极引导帮扶教师加强思想政治的学习，主动学习党史、党章，党的路线、方针、政策和党的基本知识，加深其对党的了解，提高她的政治觉悟。
具体措施：（1）宣传优秀共产党员的模范事迹；（2）定期谈话，了解教师思想情况；（3）带动教师主动学习党的相关知识、文件；（4）按期用书面的形式给组织汇报自己的思想情况。
2、工作上分析帮扶对象自身特点，根据自己的特长，在工作上对其进行帮扶。
具体措施：（1）定期和段娅讨论管理上的得与失，改进工作方法，提高管理艺术。
（2）和定期制定阶段工作计划，商量工作措施。
3、生活上你自己填点我不了解帮扶学生扶助对象1、遵纪守法，品行优良；2、诚实谦逊，好学上进；3、经济困难，并迫切需要资助的三、扶助内容1、品德上教育对待所帮扶的学生，要从情感上贴近他们，经常找帮扶对象谈心，动之以情、晓之以理，使他们真心感到帮扶者可亲、可信、可敬。
帮助他们逐步改正缺点与不足，树立自信心，自立自强。
帮扶者要主动与班主任、任课老师联系，沟通情况，交流经验，促进帮扶工作取得实效。
2、心理上支持对待心理上有困扰、有障碍的学生，要有真心。
运用积极心理学观点，经常与他们沟通，掌握他们的心理状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，培养他们积极向上的健康心理。
3、生活上资助对待贫困生要有爱心。
根据他们的实际情况，重点帮助他们在校读书、学习方面的困难。
在资助他们的同时，注重“扶贫励志”，促使贫困生树立正确人生目标，努力学习，积极向上，靠自己的奋斗实现美好理想，将来以卓越的成就回报社会的关爱。
党员帮扶工作措施
党员帮扶工作措施开展党员帮扶工作，可以增强党组织的创造力，凝聚力和战斗力，增进与人民群众的血肉关系，增强对人民群众的感情，加强公仆意识，责任意识和群众意识。
下面是店铺整理党员帮扶工作措施的范文，欢迎阅读!党员帮扶工作措施篇一在党员“一对一”帮扶实践活动中，时刻以“高标准、高追求”严格要求自己，发挥学生党员模范带头作用，确保深入学习活动人人参加，人人受益，确保做出好的成效，以人为本，促进学生全面发展，建设和谐校园。
在帮扶过程中使党员受教育、强素质，倾听群众意见和建议，查找工作差距，改变工作，转变作风，从而提高党的执行力。
本人与帮扶对象均采用实名制，明晰两者的职责，明确在开展帮扶实践活动中的具体责任以及各自的具体情况，使被帮扶对象激发努力学习专业的热情和自觉性，帮助其坚定对生活的信心和不怕吃苦的勇气，顺利完成学业。
对于自己，增强了自我责任意识，积极参与，切实可靠的激励自己做好本职工作，抓好工作的落实，提升自我认识和对党的了解。
在党支部的安排下，我和会计1201班的***同学进行了沟通，认真实施党员帮扶工作。
在这个过程中，我觉得党的思想和先进性又一次得到洗礼。
交流中我了解到与***类似的同学所面临的困惑，想要了解的事情，在交流过程中，我通过自己的经验给她一些自己的建议，对她以后的工作和学习都会有所帮助。
具体来说我阐述了自己以下方面的经验。
首先在思想上解惑，帮助帮扶对象与同学的相处之中的自卑心理，梳理自信心，自强自立;课间或闲暇经常与她交流谈心，掌握其思想状况，有的放失地化解其心中的困惑，给予她精神上的动力，确保其充沛着积极上升的正能量。
在学习方面，谈到大学学习的重要程度，以及如何在大学学习。
我告诉他们大学我们不单是为了获得更多的知识，更重要的是提高自己的综合能力，因此，大学这两方面都是不可或缺的。
那么学习上该如何做呢?第一，要做好课前预习，了解所学内容，不至于上课一无所知。
第二，课堂要认真听讲，无书的科目最好做好笔记，我还给他们分析了我们大学成绩的组成部分，当然他们也清楚。
党员个人帮扶计划
竭诚为您提供优质文档/双击可除党员个人帮扶计划篇一：党员干部结队帮扶方案党员干部“一对一”结对帮扶活动方案为了发挥基层党小组的战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范作用，有效地将学习实践科学发展观活动的成果融入到学校教育的全过程，以人为本，促进学生全面发展，建设和谐校园。
真正体现“党员干部受教育、人民群众得实惠”的科学发展观要求。
经研究决定，在全校党员干部中开展“一对一”结对帮扶活动：一、指导思想通过“一对一”结对帮扶活动，各位党员干部要深入了解所帮扶对象在学习和生活中的实际困难，使被帮扶对象激发努力学习专业的热情和自觉性，做到不仅要在物质上帮扶困难学生，更要在精神上鼓舞他们，帮助他们坚定对生活的信心和不怕吃苦的勇气，顺利完成自己的任务。
二、帮扶对象1、经济特别困难或学习上特别困难的在校学生。
2、在政治思想上要求进步，工作中有困难的教师积极分子。
三、帮扶措施1、物质上救济。
尽个人所能，给帮扶学生在校学习一定的经济支持、生活或学习用品支持。
2、学习上指导。
帮扶人员要主动与学生所在班级辅导员联系，定期跟踪了解帮扶对象的学习情况，针对帮扶学生学习上存在的问题，与帮扶学生辅导员、班主任及任课教师制定教育措施，指导帮助帮扶学生掌握学习方法，增强学习的信心，提高学习积极性和学习效果。
3、生活上关心。
帮扶人员要经常与帮扶对象谈心，了解其心理、家庭情况，尽可能帮助解决家庭存在的实际困难，使之切实感受到老师的关爱和学校大家庭的温暖；同时，教育和引导他们树立远大理想，养成不畏艰苦、勇于进取的良好品质，刻苦学习、报效祖国的决心。
4、思想上解惑。
鉴于困难的家庭特殊，有的是父母长年患病，无经济来源；有的是单亲家庭，有的甚至是孤儿。
他们往往缺少完整家庭的关爱。
要帮助他们克服与同学的相处之中的自卑心理，树立自信心，自立自强；要让他们认识到每个人都是平等的，贫困是暂时的，是可以改变的，进而激发他们的进取心。
要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样看待，平时多与辅导员、任课老师联系，经常找帮扶学生谈心。
党员一对一帮扶方案表
党员一对一帮扶方案表
简介
本文档旨在制定一份党员一对一帮扶方案表，帮助党员了解帮扶对象的基本情况，合理制定帮扶计划，并定期进行帮扶工作的督促和评估。
方案表
项目具体内容
帮扶对象（文字说明）
帮扶方式（文字说明）
帮扶周期（文字说明）
帮扶计划（文字说明）
帮扶效果（文字说明）
备注（文字说明）
具体内容解释
帮扶对象
指被党员选定的帮扶对象，可以是社区老年人、留守儿童、残障人士等需要帮助的人群。
帮扶方式
主要分为物质帮扶和精神帮扶两种方式，具体内容根据实际情况进行选择。
帮扶周期
帮扶周期指帮扶对象的需求与情况有所改变，主动变更帮扶周期的情况除外。
帮扶周期应根据对象实际情况选择，可以是长期帮扶，也可以是短期帮助。
帮扶计划
针对不同的帮扶对象，确定相应的帮扶计划，对各项帮扶内容进行详细规划，包括物资捐赠、关爱陪伴、心理疏导等。
帮扶效果
帮扶效果是衡量帮扶工作成效的重要指标之一。
对于帮扶对象的群体和个人，需要进行实地走访和电话回访，以了解帮扶的成效如何。
备注
对帮扶工作中需要记录的其他信息进行备注，以便今后查看或者对帮扶计划进行适当调整。
总结
党员一对一帮扶是党组织在群众工作中的一项重要举措。
对于党员来说，要深入了解帮扶对象的个人基本情况和帮扶需求，并以此为基础，选择合适的帮扶方式和帮扶计划。
同时需要根据帮扶工作的进展情况，适时调整帮扶计划，并对帮扶工作的效果进行评估和记录。
希望本方案表能帮助党员更好地开展一对一帮扶工作。
党员一帮一帮扶实施方案
党员一帮一帮扶实施方案一、引言随着中国经济的发展，社会变革的加速，人们之间的联结越来越松散，生活的压力逐渐增大，困难与挑战也越来越多。
在这样的形势下，党员一帮一帮扶就成为了解决这个问题的一种有效方式。
这不仅可以加强政府与群众之间的联系，而且也有助于党员更好地理解社会现状，心系群众，增强组织和群众的联结。
二、党员一帮一帮扶党员一帮一帮扶指的是：在党员工作地点，以工作单位、村、社区、乡镇为单位，围绕党组织选定的一名或一组农民、困难群众，在生产、生活、权益维护等方面，由党员一对一或多对几的方式进行帮扶活动。
这种形式的帮扶，具有具体的针对性和实际的效果，能够更好地提升党员帮助困难群众的能力。
三、实施方案1.选定合适的扶贫对象首先，需要确定接受帮扶的对象。
这些对象应该是社会底层民众，如贫困户、残疾人、孤寡老人等，这些群众有着特别的需求和问题，需要我们去关心和照顾。
在选择这些对象时，需要由党组织指导，充分调查考虑，确保帮扶对象真正有需要帮助的情况。
2.制定个性化的帮扶计划帮扶对象选择好后，需要制定个性化的帮扶计划。
这个计划应该与帮扶对象的实际情况相匹配，给予实际的帮助。
例如，如果帮扶对象是贫困户，帮助他们解决生活中最基本的问题，如衣食住行，可以帮他们加入社会保障，并提供必要的物质上的帮助。
如果帮扶对象是孤寡老人，可以通过安排在床边给他们读书，社交活动，以及提供照顾手段等方式来给予帮助。
此外，在计划中也要考虑到帮扶对象后续的生活和成长，如教育、就业等方面，为他们的未来生活发展考虑。
3.加强讲解和引导帮扶计划制定好后，需要加强讲解和引导。
必须确保每个党员对帮扶对象的情况有充分的了解，并督促他们定期探访和交流。
只有充分了解情况，才能够真正地帮助他们解决问题，增强帮扶的效果。
4.开展实际帮扶活动最后，需要进行实际的帮扶活动。
这个活动应该包括物资、文化、技术、经济等方面的支持。
例如，可以给予物质上的资助，如钱物，以及提供必要的服务；或者引导他们养生、健身等，通过志愿者活动为他们提供爱心服务和支持。
村支部党内帮扶活动方案
村支部党内帮扶活动方案一、背景乡村振兴是当前社会发展的重点之一，而农村中一部分贫困群体却难以得到有效的帮助。
为了贯彻乡村振兴战略，发挥党组织作用，村支部将实施党内帮扶活动，通过有针对性的帮扶，全面提升村民的生活质量。
二、目的通过党内帮扶活动，帮助困难村民解决生产、生活上的困难，提高他们的生产生活水平和组织认同感。
三、对象本次党内帮扶活动的对象为村内的困难户和特困户，以及新农村建设中表现突出的村民。
四、主要任务1.帮助困难户解决住房问题：通过加强与相关部门联系，协调解决困难户住房问题。
对于无力修建房屋的情况，将通过资助或者捐赠方式帮助他们解决住房问题。
2.支持村民发展产业：完成帮扶对象产业发展规划，为他们提供技术和管理咨询服务，帮助优化生产流程，提高产出效益，扶持村民发家致富。
3.完善村民公共服务设施：对于没有公共厕所、公共饮水点等基础设施的村民，将通过与相关部门联系，协调解决这些问题。
4.通过教育培训，提高村民技能：为困难户和特困户提供技能培训机会，扶持他们达到自给自足。
5.加大对困难户护理和心理疏导：充分了解困难户的身体状况和心理状态，制定个性化的护理和疏导方案，为他们提供情感支持。
五、具体策略1.制定党内帮扶计划：明确党内帮扶的总体目标、实施计划和责任。
建立健全帮扶对象台帐，保障帮扶工作的规范化和互动性。
2.政策优惠：将相关国家和本地政策优惠政策充分贯彻到帮扶对象中，让困难户享受到最大化的政策利益。
3.组建帮扶团队：村委会组织村干部、村民代表组成党内帮扶团队，每组由一名困难户和两名帮扶人员组成，在团队之间相互激励、协同完成工作。
4.加强对困难户的宣传教育：在村委会微信公众号、村委会立体广告和健康大讲堂等渠道，重点宣传村内困难户在生产生活中所面临的困难，推动党内帮扶计划顺利推进。
六、预计效果1.通过党内帮扶活动，村内困难户解决了住房问题，享受到了较好的生活环境；2.多数困难户改变了传统生产方式，发展起了新产品，提高了收入水平；3.村内基础设施设备不断完善，村民享受到了更好的公共服务；4.加强对困难户及家庭的心理疏导，促进社会和家庭和谐。
党员一帮一帮扶制度
党员“一帮一”帮扶制度
为进一步加强基层组织建设，充分体现党组织和社会各界对困难党员的关心和爱护，不断增强党组织的凝聚力和战斗力，特制定党员“一帮一”帮扶制度。
一、党员帮扶救助的内容和方式
（一）经济帮扶。
包括生活救助、就学救助、医疗救助等。
救助的方式可以根据党员的生活情况，采用一次性救助方式，解决生活中遇到的实际困难。
（二）应急救助。
对因突发疾病、自然灾害、意外事故等不可抗拒因素，造成党员生活出现较大困难，陷入贫困的，可采用应急救助的方式进行帮扶，帮助他们稳定情绪，树立战胜困难的信心，解决突然遇到的实际困难。
（三）走访慰问。
坚持重大节日前夕到生活困难的党员家中进行慰问，送去党和社区的温暖；定期、不定期的到结对的党员家中走访、谈心，了解帮扶情况，加强沟通交流。
二、关怀帮扶措施
1、摸清情况。
困难的致困原因各不相同，党总支专门组织有关人员，对本支部内困难党员进行调查摸底，全面掌握他们的家庭结构、生活状况、困难原因、有何特长、急需何种帮助等情况。
2、建档立册。
党总支将调查情况进行分类登记造册。
在此基础上，结合实际制订帮扶困难党员的年度计划，统筹安排。
3、落实责任。
党总支为本支部困难党员帮扶责任，要认真落实责任，采取切实有效措施，确保困难党员帮扶工作在本支部得到全面落实。
对需要帮扶的党员，要认真落实帮扶人和帮扶措施，明确帮扶项目、帮扶任务和帮扶目标。
党员“一帮一”帮扶计划书
党员“一帮一”结对帮扶计划一、指导思想为增强学生党员的政治意识、组织意识和模范意识，提高学生党员的服务能力和服务水平，增强党组织的吸引力、凝聚力和战斗力，同时继续推进学风建设，努力营造良好的学习氛围，鼓励和引导其他同学提高学习积极性，学生党员针对本专业实际情况制定帮扶计划。
二、帮扶人员： ***（预备党员）三、帮扶对象：人管0821 ***四、帮扶对象基本情况1、学习上，该同学自进入大学以来，学习的积极性较低，学习态度不够端正，经常出现旷课的现象；自大一以来每学期都有挂科的现象，最多一次挂五科，至今大一的微积分还未补考通过；大学英语四级考试由于每次考试都未认真准备，到目前大学英语四级还未通过；该同学在补考过程中出现舞弊现象，受学校留校察看处分；2、思想上，上进心不够，没有树立正确的人生观、价值观，对学习的重要性认识不够；3、生活上，懒散怠慢，大部分时间用于玩网络游戏，时常有外出游戏通宵的情况；对待除游戏以外的事务，缺乏兴趣和热情，积极性很低；4、其他方面，很少参加学院活动和社会实践，没加入任何学院社团。
五、帮扶措施1、学习上：以积极督导和帮助为主，及时掌握该同学的学习和到课情况，努力帮助该同学明确学习目标，端正学习态度，提高学习主动性；每周进行三次以上的学习辅导，督促其按时完成老师布置的任务，督导其准时到课；帮助该同学制度每个月的英语学习计划，并及时进行督导；2、思想上：以积极教育和交流为主，及时掌握该同学的思想状况和心理状况，引导该同学树立正确的人生观、价值观，培养积极进取的精神；每周进行两次以上的交流谈心，给予必要的指导，用名人的成功经历来予以激励，树立“不抛弃，不放弃”的思想；3、生活上：以激励和引导为主，帮助其培养积极乐观的生活态度；利用与该同学同寝室的便利，通过自身的行为引导其发现除游戏以外生活中的乐趣，并不断激励该同学多参加集体和学院活动；4、其他方面：以获得创新创业学分为诱饵，积极鼓励该同学和学生党员一起参加学员活动和社会实践；争取获得周围的朋友的配合，并对朋友提出共同帮扶的措施方法。
一帮一精准帮扶计划书
一帮一精准帮扶计划书前言“扶贫不是一朝一夕的事情，需要持续地帮助困难群众摆脱贫困。
”贫困问题是我国当前面临的挑战之一，精准扶贫已经成为国家政策。
作为一个社会责任和使命感的企业，我们愿意尽自己的一份力量，推行“一帮一精准帮扶计划”。
目的本计划旨在建立一种长期的、系统的扶贫服务模式，通过深度了解家庭情况、帮助建立独立生活能力、提供岗位机会等多方面帮扶，实现真正的贫困家庭脱贫致富，同时也提高受扶贫困户的意识和能力，促进社会和谐、稳定发展。
实施范围本计划扶持的范围主要针对我国贫困地区，包括山区、少数民族、农村和城市社区等。
帮扶对象定位在致贫原因较为单一、缺乏劳动力等因素导致贫困状况的家庭。
实施方案第一步：摸清家庭情况要了解帮扶对象的家庭情况，包括家庭人口、收入来源和贫困原因等。
通过与帮扶对象进行沟通，建立良好的沟通和信任关系，进一步了解其需求和问题。
第二步：制定帮扶计划根据对家庭情况的掌握，针对性地制定并开展帮扶计划。
帮助其获得就业机会，或者提供创业和种植技能培训，通过这些方式逐步提高其收入水平，让他们脱贫致富。
第三步：实施帮扶计划实施帮扶计划需要精心计划、全面考虑，要确保帮扶的有效性和可持续性。
帮助其解决生活上的困难以及提供孩子教育方面的支持，引导他们走向脱贫致富之路。
在实施过程中，要定期进行跟踪考核，确保帮扶工作的顺利进行。
宣传推广宣传推广工作是本计划的重点，只有获得更加广泛的认同和支持，才能够得到更多的社会资源和支持。
宣传推广工作主要包括以下几个方面：定期公布帮扶进展情况根据实验区的帮扶计划进展情况，定期地发布帮扶成果和进展情况，发动社会力量参与到扶贫活动中来，吸引更多的志愿者和爱心人士参与到帮扶中来。
加强宣传和宣讲加大对帮扶计划的宣传推广力度，广泛宣传精准扶贫的重要性和作用，提高公众的认识和参与度。
组织相关专家和志愿者开展培训和讲座等活动，传达精准扶贫的理念和实践经验。
未来展望我们希望通过本计划的实施，为我国贫困地区提供更多的援助和帮助，实现更多家庭的脱贫致富。
党员个人结对帮扶计划3篇
党员个人结对帮扶计划篇一为了发挥基层党支部的战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范作程，以人为本，促进学生全面发展，建设和谐校园。
真正体现“党员干部受教育、人民群众得实惠”的科学发展观要求。
根据上级有关要求，结合我校实际，现就我校开展党员干部与困难群众结对帮扶活动，制定如下方案：一、指导思想通过“一对一”结对帮扶活动，各位党员干部要深入了解所帮扶新教师、学生在学习和生活中的实际困难，使被帮扶的教师、学生激发努力学习专业的热情和自觉性，做到不仅要在物质上帮扶，更要在精神上鼓舞他们，帮助他们坚定对学习生活的信心和不怕吃苦的勇气，顺利完成学业及教学工作。
二、帮扶对象1、特困家庭和农村特困户家庭学生。
2、因天灾人祸造成家庭重大经济损失的贫困家庭教师、学生。
3、父母丧失劳动能力的贫困家庭学生。
4、父母离异或丧父、丧母等原因造成经济困难的贫困家庭学生。
5、其他原因造成经济特别困难的在校学生。
6、新教师在教育教学上需要帮助的。
7、有其他方面存在问题的教师、学生。
三、帮扶措施1、物质上救济。
尽个人所能，给帮扶学生在校学习一定的经济支持、生活或学习用品支持。
2、学习及教育教学上指导。
帮扶人员要主动与教师和学生所在班级班主任联系，定期跟踪了解帮扶对象的学习情况，针对帮扶对象学习上存在的问题，与帮扶对象制定教育措施，指导帮助帮扶对象掌握学习及教育教学方法，增强学习及教学的信心，提高学习积极性和学习效果。
3、生活上关心。
帮扶人员要经常与帮扶教师、学生谈心，了解其心理、家庭情况，尽可能帮助解决家庭存在的实际困难，使之切实感受到老师的关爱和学校大家庭的温暖;同时，教育和引导他们树立远大理想，养成不畏艰苦、勇于进取的良好品质，刻苦学习、报效祖国的决心。
4、思想上解惑。
鉴于困难的家庭特殊，有的是父母长年患病，无经济来源;有的是单亲家庭，有的甚至是孤儿。
他们往往缺少完整家庭的关爱。
要帮助他们克服与同学的相处之中的自卑心理，树立自信心，自立自强;要让他们认识到每个人都是平等的，贫困是暂时的，是可以改变的，进而激发他们的进取心。
党员干部一对一结对帮扶活动方案三篇
党员干部一对一结对帮扶活动方案三篇篇一：党员干部一对一结对帮扶活动方案为了发挥基层党小组的战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范作用，有效地将学习实践科学发展观活动的成果融入到学校教育的全过程，以人为本，促进学生全面发展，建设和谐校园。
真正体现“党员干部受教育、人民群众得实惠”的科学发展观要求。
经研究决定，在全校党员干部中开展“一对一”结对帮扶活动：一、指导思想通过“一对一”结对帮扶活动，各位党员干部要深入了解所帮扶对象在学习和生活中的实际困难，使被帮扶对象激发努力学习专业的热情和自觉性，做到不仅要在物质上帮扶困难学生，更要在精神上鼓舞他们，帮助他们坚定对生活的信心和不怕吃苦的勇气，顺利完成自己的任务。
二、帮扶对象1、经济特别困难或学习上特别困难的在校学生。
2、在政治思想上要求进步，工作中有困难的教师积极分子。
三、帮扶措施1、物质上救济。
尽个人所能，给帮扶学生在校学习一定的经济支持、生活或学习用品支持。
2、学习上指导。
帮扶人员要主动与学生所在班级辅导员联系，定期跟踪了解帮扶对象的学习情况，针对帮扶学生学习上存在的问题，与帮扶学生辅导员、班主任及任课教师制定教育措施，指导帮助帮扶学生掌握学习方法，增强学习的信心，提高学习积极性和学习效果。
3、生活上关心。
帮扶人员要经常与帮扶对象谈心，了解其心理、家庭情况，尽可能帮助解决家庭存在的实际困难，使之切实感受到老师的关爱和学校大家庭的温暖；同时，教育和引导他们树立远大理想，养成不畏艰苦、勇于进取的良好品质，刻苦学习、报效祖国的决心。
4、思想上解惑。
鉴于困难的家庭特殊，有的是父母长年患病，无经济来源；有的是单亲家庭，有的甚至是孤儿。
他们往往缺少完整家庭的关爱。
要帮助他们克服与同学的相处之中的自卑心理，树立自信心，自立自强；要让他们认识到每个人都是平等的，贫困是暂时的，是可以改变的，进而激发他们的进取心。
要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样看待，平时多与辅导员、任课老师联系，经常找帮扶学生谈心。
两委班子成员一帮一结对帮扶活动计划
准备好迎接"泥土系统"的终极体验，双米提斯！我们正在发起一个超
酷的配对援助活动，以加强我们领导团队内部的团队合作和支持。
你
们每个人都会和另一个成员配对成为对方的工作帮助，个人发展提示，以及任何你可能需要帮助的。
我们的目标是促进信任，加强关系，在
团队内部营造一种超支持的气氛。
准备好提升你的合作游戏并让一个爆炸做到这一点！
每对都会像朋友一样，他们应该经常见面，讨论他们的目标，他们挣扎的是什么，他们是如何进步的。
他们需要完成具体的任务和计划，互相帮助，确保自己保持正轨。
为了踢开东西，我们要举行一个大型
的开幕式，整件事会持续一段时间。
在这段时间里，每个人都需要真
正参与进来，与他们的伙伴一起检查，并介绍最新的情况。
皆以相助
为本，推彼为功。
为了确保成功开展这项活动，必须向所有与会者传播明确无误的准则
和期望。
应提供综合培训或讲习班，使参加者具备有效免疫、辅导和
辅导方面的必要专门知识。
还将采取严格的定期监测和评价措施，认
真评估活动的影响，并作出任何必要的调整。
活动结束后，将举行正
式闭幕式，总结成果，促进传播收集到的宝贵见解。
党员个人帮扶计划
党员个人帮扶计划为了发挥基层党支部的战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范作用，有效地将开展党的群众路线教育实践活动融入到学校教育的全过程，如何制定党员个人帮扶计划?下面是店铺收集整理的党员个人帮扶计划，欢迎阅读。
党员个人帮扶计划篇一按照《中共疏勒县科级领导干部“一对一就业帮扶”活动实施方案》现制定县科级领导干部“一对一就业帮扶”活动工作计划。
一、指导思想全面贯彻党的十七大、十七届三中、四中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，组织全县广大党员特别是各级领导班子和党员领导干部深入学习实践科学发展观，以党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠为目标，进一步解放思想、实事求是、大胆创新，提高慈惠在经济和社会发展过程中落实科学发展观的能力，为建设更美、更富、更和谐的新疏勒提供坚强保证。
二、目标要求在党员“一对一”帮扶实践活动中，要牢牢把握“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，确保深入学习实践科学发展观活动人人参与，人人受益。
引导党员干部带着深厚的感情到党员中去，对未就业大学生等特殊对象进行“一对一”的帮扶，帮助他们系统地学习科学发展观，深入了解他们的困难，了解他们的愿望，为他们排忧解难，使他们深切感受到党的温暖;对未就业大学生进行“一对一”的帮扶，让他们在学习过程中深刻理解党的最新理论，并能运用先进的理论武装自己，让他们通过帮扶更加坚定信念，更好更快的融入到党的大集体中去。
在帮扶过程中要使党员干部受教育、强素质，倾听群众意见和建议，查找工作差距，改进工作，转变作风，从而提高支部领导科学发展的能力。
三、具体安排县科级领导“一对一”帮扶实践活动，从7月上旬开始启动，一直持续到学习实践活动结束。
1.参加范围县科级领导2.帮扶对象未就业毕业生3.主要任务“一对一”帮扶未就业毕业生，解决他们理解能力不强的实际问题，使他们能够运用党的最新理论武装自己，为建设更美、更富、更和谐的新慈惠发挥余热。
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党员“一帮一”结对帮扶计划
一、指导思想
为增强学生党员的政治意识、组织意识和模范意识，提高学生党员的服务能力和服务水平，增强党组织的吸引力、凝聚力和战斗力，同时继续推进学风建设，努力营造良好的学习氛围，鼓励和引导其他同学提高学习积极性，学生党员针对本专业实际情况制定帮扶计划。
二、帮扶人员： ***（预备党员）
三、帮扶对象：人管0821 ***
四、帮扶对象基本情况
1、学习上，该同学自进入大学以来，学习的积极性较低，学习态度不够端正，经常出现旷课的现象；自大一以来每学期都有挂科的现象，最多一次挂五科，至今大一的微积分还未补考通过；大学英语四级考试由于每次考试都未认真准备，到目前大学英语四级还未通过；该同学在补考过程中出现舞弊现象，受学校留校察看处分；
2、思想上，上进心不够，没有树立正确的人生观、价值观，对学习的重要性认识不够；
3、生活上，懒散怠慢，大部分时间用于玩网络游戏，时常有外出游戏通宵的情况；对待除游戏以外的事务，缺乏兴趣和热情，积极性很低；
4、其他方面，很少参加学院活动和社会实践，没加入任何学院社团。
五、帮扶措施
1、学习上：以积极督导和帮助为主，及时掌握该同学的学习和到课情况，努力帮助该同学明确学习目标，端正学习态度，提高学习主动性；每周进行三次以上的学习辅导，督促其按时完成老师布置的任务，督导其准时到课；帮助该同学制度每个月的英语学习计划，并及时进行督导；
2、思想上：以积极教育和交流为主，及时掌握该同学的思想状
况和心理状况，引导该同学树立正确的人生观、价值观，培养积极进取的精神；每周进行两次以上的交流谈心，给予必要的指导，用名人的成功经历来予以激励，树立“不抛弃，不放弃”的思想；
3、生活上：以激励和引导为主，帮助其培养积极乐观的生活态度；利用与该同学同寝室的便利，通过自身的行为引导其发现除游戏以外生活中的乐趣，并不断激励该同学多参加集体和学院活动；
4、其他方面：以获得创新创业学分为诱饵，积极鼓励该同学和学生党员一起参加学员活动和社会实践；争取获得周围的朋友的配合，并对朋友提出共同帮扶的措施方法。
5、建立帮扶日记，对帮扶情况进行及时总结，并记录该同学的进步情况；
六、帮扶的预期目标
1、学习上：认识到了学习的重要性，树立了明确的目标，学习主动性和执行力有了提高，到课率也提高了，挂科科目减少，并能补考通过，不出现考试舞弊现象；英语的听读写能力有了明显的提高，并顺利通过四级；
2、思想上：树立了正确的人生观、价值观，有了明确的职业发展方向，养成了积极进取的精神；
3、生活上：做到生活上做事不拖拉，克服一些懒惰的行为，并且自制力有所提高，面对其他同学能够更加从容自信。
4、其他方面:积极参加学院活动和社会实践，动手能力和社会实践能力得到提高。
通过这次帮扶活动，希望学生党员发挥先锋模范作用，在学习上、思想上、生活上以及其他方面帮助该同学树立远大理想和正确的人生价值观，形成健全的人格和良好的思想道德品质；同时，提高学生党员的服务能力和服务水平，增强党组织的吸引力、凝聚力和战斗力。