2018粤教版语文中国现代散文选读论快乐同步练习

一、基础知识
1. 下列各组词语中加点字的读音，有错误的一组是（）
A.杂俎． zǔ犒．劳kào 追本溯．源sù蓦．然回首mò
B.侥．幸jiào 浇．水jiāo 不屈不挠．náo 骁．勇善战xiāo
C.洗涤．dí趁．机chèn 披荆．斩棘jīng 脸色刷．白shuà
D.刹．那chà跛．脚bó正当．防卫dàng 姗．姗来迟shān
【答案】D（跛．脚bǒ）
2. 下列各组词语中没有错别字的一组是（）
A. 愧怍掣肘求全责备阴庇后代
B. 静谧启事迫不急待莫衷一是
C. 阵脚赌博贸然从事心浮气躁
D. 宣泄申诉以德抱怨形迹可疑
【答案】C（A项中应为“荫庇后代”；B项中应为“迫不及待”；D项中应为“以德报怨”。

）3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）
①隋朝的开科取士是个了不起的创举，不仅在当时具有毋庸的积极意义，而且在相当长的一个时期来看也是如此。

②12日是神舟六号宇宙飞船发射成功的日子，南通邮政局当天特“神舟六号飞船发射纪念”、“神舟六号飞船飞行测控”连体式纪念邮戳各一枚。

③我们联想到我们本国话的说法，也同样的意味深永，譬如快活或快乐的快字，就把人生一切乐事的难留，极清楚地指示出来。

A．置疑启用飘瞥 B．质疑启用飘渺
C．置疑起用飘瞥 D．质疑起用飘渺
【答案】A（①置疑，一般用于否定句；质疑，用于肯定句。

②启用，开始使用；起用，重新使用已退职或免职的人。

③飘瞥，雨雪飘扬纷飞貌。

现多用来比喻事物的纷扬易逝。

“飘渺”，同“缥缈”，形容隐隐约约、若有若无。

）
4．下面各句中，加点词语使用恰当的一项是（）
A. 这家竞争对手后来居上，迅速占领了技术市场，真可谓祸起萧墙
．．．．，给我们以沉重打击。

B. 现在，电子辞典种类五花八门、功能良莠不齐
．．．．，选购到真正让人满意的产品并不容易。

C. 审视当代文坛的萎顿，联想中国古代文学的杰出成就，不禁让人产生今非昔比
．．．．的感慨。

D. 这个社区小组的服务项目很多，诸如订报送奶、补衣修鞋、代买菜粮等等，不一而足
．．．．。

【答案】D（不一而足，不是一种或一次，而是很多。

A项中，祸起萧墙，祸乱发生在家里，比喻内部发生祸乱；B项中，良莠不齐，指好人坏人都有；C项中，今非昔比，现在不是过去所能比得上的）
二、阅读理解
阅读课文选段，完成5～8题。

“永远快乐”这句话，不但渺茫得不能实现，并且荒谬得不能成立。

快过的决不会永久；我们说永远快乐，正好像说四方的圆形、静止的动作同样地自相矛盾。

在高兴的时候，我们的生命加添了迅速，增进了油滑。

像浮士德那样，我们空对瞬息即逝的时间喊着说：
“逗留一会儿罢！你太美了！”
那有什么用？你要永久，你该向痛苦里去找。

不讲虽的，只要一个失眠的晚上，或者有约不来的下午，或者一课沉闷的听讲－－－这许多，比一切宗教信仰更有效力，能使你尝到什么叫做“永生”的滋味。

人生的刺，就在这里，留恋着不肯快走的，偏是你所不留恋的东西。

快乐在人生里，好比引诱小孩子吃药的方糖，更像跑狗场里引诱狗赛跑的电兔子。

几分钟或者几天的快乐赚我们活了一世，忍受着许多痛苦。

我们希望它来，希望它留，希望它再来－－－这三句话概括了整个人类努力的历史。

在我们追求和等候的时候，生命又不知不觉地偷度过去。

也许我们只是时间消费的筹码，活了一世不过是为那一世的岁月充当殉葬品，根本不会享到快乐。

但是我们到死也不明白是上了当，我们理想死后有个天堂，在那里－－－谢上帝，也有这一天！我们终于享受到永远的快乐。

你看，快乐的引诱，不仅像电兔子和方糖，使我们忍受了人生，而且仿佛钓钩上的鱼饵，竟使我们甘心去死。

这样说来，人生虽然痛苦，却并不悲观，因为它终抱着快乐的希望；在的账，我们预支了将来去付。

为了快活，我们甚至于愿意慢死。

穆勒曾把“痛苦的苏格拉底”和“快乐的猪”比较。

假使猪真知道快活，那末猪和苏格拉底也相去无几了。

猪是否能快乐得像人，我们不知道；但是人会容易满足得像猪，我们是常看见的。

把快乐分肉体和精神的两种，这是最糊涂的分析。

一切快乐的享受都属于精神的，尽管快乐的原因是肉体上的物质刺激。

小孩子初生下来，吃饱了奶就乖乖的睡，并不知道什么是快活，虽然它身体感觉舒服。

缘故是小孩子的精神和肉体还没有分化，只是混沌的星云状态。

洗一个澡，看一朵花，吃一顿饭，假使你觉得快活，并非全因为澡洗得干净，花开得好，或者菜合你的口味，主要因为你心上没有挂碍，轻松的灵魂可以专注肉体的感觉，来欣赏，来审定。

要是你精神不痛快，像将离别时的筵席，随它怎样烹调得好，吃来只是土气息、泥滋味。

那时刻的灵魂，仿佛害病的眼怕见阳光，撕去皮的伤口怕接触空气，虽然空气和阳光都是好东西。

快乐时的你，一定心无愧怍。

假如你犯罪而真觉快乐，你那时候一定和有道德、
有修养的人同样心安理得。

有最洁白的良心，跟全没有良心或有最漆黑的良心，效果是相等的。

5.请用精炼的语言概括出这部分文字的主要精神。

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_____________________________________________________________________________ 【答案】快乐是短暂的，痛苦才是永远的。

6. 请对文中划线的语句进行品读赏析。

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_____________________________________________________________________________ 【答案】最具仁爱之心的人，襟怀坦荡，大公无私；而世间最虚伪、最奸猾、最邪恶的人，他们杀人也可以心安理得、心胸坦荡。

孔子说“君子坦荡荡”，可没有说“坦荡荡”的就全都是君子。

钱钟书这句话虽出语幽默，但寓意精微，耐人品味。

7. 作者认为，“把快乐分肉体的和精神的两种，这是最糊涂的分析。

”为什么？请分条陈述。

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_____________________________________________________________________________ 【答案】（1）因为快乐属于精神，如果缺乏精神上的愉悦，再好的物质刺激也不会发生作用。

（2）如果精神愉悦，痛苦也可以成为快乐的契机。

8.本段文字中运用的论证方法是什么？请简要分析其作用。

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_____________________________________________________________________________ 【答案】本段文字主要运用了比喻修辞来说理论事。

通过喻证法增强了说理的生动性和形象性。

三、语言表达
9．据媒体报道，2008年5月8日9点18分，奥运祥云火炬成功登顶珠穆朗玛峰。

冲顶过程中，一朵白云始终停留在珠峰上空。

火炬点燃不久，一道彩虹在珠峰上空出现。

请以此为内容，展开想象，运用拟人的修辞手法做一副对联。

【答案】（参考）珠峰白云含情迎圣火吉祥，碧空彩虹有心祝奥运成功
10．用四个反问句重组下面的语句。

可以增减个别词语，但须保留原意，并保持语意连贯。

每个人都是一根蜡烛，既然你被点燃了，就应该去点燃更多的人，你自己并不会燃烧得更快，世界却因此变得更加光明美好。

【答案】每个人不都是一根蜡烛？难道你不该被点燃？难道不应该去点燃更多的人？你自己并不会燃烧得更快，世界不因此变得更加光明美好吗？
每个人不都是一根蜡烛？既然你被点燃了，难道不应该去点燃更多的人？难道你自己会燃烧得更快？难道世界不因此变得更加光明美好？
11．在文中横线处填上恰当的关联词语，使上下文连贯起来。

汶川地震，制造了一场极其可怕的灾难，①会让我们经历苦痛，②我们的希望不会沉沦，③会升降。

④从灾难发生那一刻起，我们都在为
那些灾难中的生命祈祷，⑤这场灾难产生如何可怕的破坏力，我们也都有理由相信，随着我们所有人的力量向同一个方向聚集，爱心与力量⑥能够在最快的时间内传递到灾区。

【答案】虽然……但是……而……因为……即使……就。