土地的誓言

练 笔
对家乡的赞美之情。 （不少于200字）
词语积累
誓言
山涧 jiàn 亘古 gèn
丰饶
挚痛 zhì 嗥鸣 háo 谰语 lán
高粱
斑斓 lán 怪诞
默契
田垄
镐头 gǎo tou
污秽 huì 白桦林 huà
整体感知
一、听读课文
❖认真听读，体会作者的思想感情， 然后用一句话说说听后的感受。
二、自由朗读课文，思考：
❖课文共有两段，分别讲了什么内容？ 请加以概括。
❖作者面对土地发出了怎样的誓言？ 表达了作者怎样的情感？
在文中用勾画出相关语句，并适当写好批注。
课文共有两段，分别讲了什么内容？ 请加以概括。
❖ 我常常想起关东原野上的一切，我时时听 见故乡的呼唤，我的内心为此热血沸腾。
❖ 故乡美Hale Waihona Puke Baidu的生活令我魂牵梦萦，我发誓要 为故乡母亲而战斗牺牲！
作者面对土地发出了怎样的誓言？ 表达了作者怎样的情感？
故今日之责任，不在他人，而 全在我少年。少年智则国智，少年 富则国富，少年强则国强，少年独 立则国独立，少年自由则国自由， 少年进步则国进步，少年胜于欧洲 则国胜于欧洲，少年雄于地球则国 雄于地球。
——《少年中国说》梁启超
我们都深爱着自己的
家乡，请你运用拟人
写
或比喻等修辞写一写
作
家乡的美景，以抒发
土地的誓言
端木蕻良
学习目标
1.有感情地朗读课文，领会全文的诗意和情感。 2.体会作者对沦丧的故园的眷恋，以及誓死收
复失地的爱国热情。 3.品味语言，学习排比、拟人、呼告等修辞手
法的运用。
作者名片
端木蕻良（1912-1996）， 原名曹京平，辽宁昌图人， 现代作家。
学生时代即开始创作，主要 作品有长篇小说《科尔沁旗 草原》《大地的海》《曹雪 芹》等。
❖表达了作者热爱故乡，思念故乡， 以及为故乡而奋斗、牺牲的感情。
合作研读与欣赏
你觉得这篇课文中哪些语句写得最富 有感情，最能打动你？深情地朗读这些 句子，并谈谈你理解和体会。
我的心还在喷涌着血液吧，因为我常 常感到它在泛滥着一种热情。
我的心还在喷涌着血液吧，因为我常 常感到它在散发着一种热情。
在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻 颗上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留 着我的手印。
在那田垄里飘荡过我的欢笑，在那稻 颗上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留 着我的手印。
我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑 色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑 斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的 煤块，带着赤色的足金；
我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑 色的土地......
课堂小结
作者用诗一样的语言描绘了沦丧 的故乡昔日的美丽、丰饶以及自己 在故乡的成长足迹，抒发了对故乡 的思念之情，并发出誓言：为解放 故乡而奋斗而牺牲。