英语四级备考冲刺：段落信息匹配题复习两要素
如何做好英语四级阅读段落信息匹配题
如何做好英语四级阅读段落信息匹配题如何做好英语四级阅读段落信息匹配题如何做好英语四级阅读段落信息匹配题呢?以下是小编带来的内容，欢迎阅读。
一、逻辑关系在快速阅读中的运用快速阅读理解能力的提高是有一定方法可循的，为此我们首先提示考生应该尤其注意文章逻辑关系在快速阅读中的运用。
逻辑关系散布在文章的句子内部、句句之间、以及段落之间。
最基本的逻辑关系有以下几种：1、因果关系：as a result ，therefore，hence，consequently，because, for, due to, hence, consequently等等。
2、并列、递进关系：and, or, then，in addition，besides，in other words，moreover等等。
3、转折关系：however，but, yet, in fact等等。
从阅读的角度来看，这些逻辑关系词在给我们某种提示，告诉我们哪些句子是有效信息，相对重要的信息，哪些信息是相对不重要的信息，因为我们在处理文章的时候，有一条清晰的思路，你不是为了完整翻译文章而进行阅读，而是为了获取主旨来阅读。
二、标点符号在快速阅读中的运用可以运用标点符号(破折号、小括号、冒号)了解不认识的词汇或句子的含义。
因为这些标点符号的出现就是为了更进一步地其前的信息。
但同时，由于快速阅读用词相对比较简单，很容易理解和把握标点前的被解释信息，所以，可以将这些标点符号后面的信息删除，从而更加快速地把握文章的主旨。
三、特殊信息点在快速阅读中的运用所谓“特殊信息点”是指那些很容易在文章中识别的词汇，诸如时间、数字、大写字母等形式的语言点。
这些形式的表达一方面很容易识别出来，另一方面，这些信息点的表现的一般都是文章的琐碎信息，对于主旨的理解和把握而言，不过是更进一步论证而已。
因此，可以忽略这些信息的阅读。
如果后面测试的题点中确实涉及到了，再回来细读也无妨，毕竟它们的'表现形式非常利于查找和定位判断。
大学英语四级段落信息匹配题技巧
英语四、六级段落信息匹配题一、英语四级段落信息匹配题是什么？长篇阅读理解篇章后附有10个句子，每句一题。
每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。
有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。
四级考试需要各位同学做的是，大家需要去看十个左右的段落，然后去匹配十个信息点。
但是到六级当中，我们的难度就要增加了，我们见到的情况是六级当中变成了15个段落，去匹配十个信息点。
但总体来看，不管题型怎么变，其实学习方法没变，还是仍旧需要大家提高阅读的能力，比如说读文章的时候，是不是直接拿英语读，如果读快速阅读的时候，还是拿中文边翻译边读的话，会发现阅读速度一直会比较慢，所以那么长的文章很难找到细节，所以大家一定要养成拿英语直接阅读的这样一种习惯，这样才能保证我们的阅读速度又快又准。
二、信息匹配题难点分析1. 考生难以按照阅读题一贯遵循的“顺序原则”解题。
由于这一题型要求考生把细节信息与其所在的段落进行匹配，因此细节信息的排列绝对是“乱序的”，这就意味着考生从文章开头到结尾按顺序定位的方法是行不通的。
2. 题干信息复杂，考生难以迅速抓住要领。
题干中的细节信息通常是极复杂和繁琐的名词短语或长难句，考生往往在寻找到合适的定位词之前，就已经被题干信息的复杂表述弄得晕头转向了。
3. 考生难以寻找到合适的定位词。
即使考生能够读懂题干中晦涩难懂的细节信息，但也会在寻找定位词时遇到很大障碍。
因为题干提供的细节信息中往往不会出现非常明显的定位词(如数字、时间、地点、人物、特殊字体和特殊符号等)。
即使考生能够找到一个定位词，这一定位词也通常和文章主题密切相关，会在文章中多次出现，因而也没有太大的意义。
三、匹配题出题特点及应试技巧匹配类题型有很多种，常见的种类有：1）人名-观点匹配；2）.地名-描述匹配；3）句子-句子匹配；4）分类题(Classification)；5）段落-标题匹配；6段落-细节匹配。
[实用参考]大学英语四级段落信息匹配题技巧
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英语四、六级段落信息匹配题一、英语四级段落信息匹配题是什么？长篇阅读理解篇章后附有10个句子，每句一题。
每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。
有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。
四级考试需要各位同学做的是，大家需要去看十个左右的段落，然后去匹配十个信息点。
但是到六级当中，我们的难度就要增加了，我们见到的情况是六级当中变成了15个段落，去匹配十个信息点。
但总体来看，不管题型怎么变，其实学习方法没变，还是仍旧需要大家提高阅读的能力，比如说读文章的时候，是不是直接拿英语读，如果读快速阅读的时候，还是拿中文边翻译边读的话，会发现阅读速度一直会比较慢，所以那么长的文章很难找到细节，所以大家一定要养成拿英语直接阅读的这样一种习惯，这样才能保证我们的阅读速度又快又准。
二、信息匹配题难点分析1.考生难以按照阅读题一贯遵循的“顺序原则”解题。
由于这一题型要求考生把细节信息与其所在的段落进行匹配，因此细节信息的排列绝对是“乱序的”，这就意味着考生从文章开头到结尾按顺序定位的方法是行不通的。
2.题干信息复杂，考生难以迅速抓住要领。
题干中的细节信息通常是极复杂和繁琐的名词短语或长难句，考生往往在寻找到合适的定位词之前，就已经被题干信息的复杂表述弄得晕头转向了。
3.考生难以寻找到合适的定位词。
即使考生能够读懂题干中晦涩难懂的细节信息，但也会在寻找定位词时遇到很大障碍。
因为题干提供的细节信息中往往不会出现非常明显的定位词(如数字、时间、地点、人物、特殊字体和特殊符号等)。
即使考生能够找到一个定位词，这一定位词也通常和文章主题密切相关，会在文章中多次出现，因而也没有太大的意义。
三、匹配题出题特点及应试技巧匹配类题型有很多种，常见的种类有：1）人名-观点匹配；2）.地名-描述匹配；3）句子-句子匹配；4）分类题(Classification)；5）段落-标题匹配；6段落-细节匹配。
四级段落匹配题技巧
四级段落匹配题技巧
四级匹配题的做题技巧
1、将选项代入原文，核对排除，将选项代入原文排除筛选正确选项，然后在浏览检查。
2、严格把控时间，15分钟内做完，要严格按照时间做完匹配题，每个题型分配的时间要均匀，不能把时间过多放在匹配题上。
3、先题后文，快速了解文章主旨。
先读题干，然后带着选项去通读全文，可以快速掌握文章的主旨。
4、圈画特殊词汇，关键词定位。
要养成随手划重点词和重点句的习惯，这对后面做题很有帮助，可以定位关键词。
5、学会同义词替换，要多积累往年的同义替换词。
平时多注意同义词替换方面的积累，不仅能帮助我们的阅读，还能帮助我们写作。
四级匹配题的做题方法
1、先题后文，要精读题目，只需要大致浏览一下全文，知道文章大概意思即可，带着问题通读全文。
2、划出题中关键词，看选项的时候要注意抓关键词，看选项的意思与全文哪段
落意思比较接近，找关键词一定要用笔画出来。
3、把匹配题文章大致阅读一遍，通过大致浏览全文来结合选项再来看题，注意与前后文的联系是否一致，认真比对自己所选的选项和后面题中的关键词，看前后是否相同。
4、有针对性地阅读一遍，最后再有重点地带着问题去找答案。
注意事项
1、做这道题不需要一五一十全部读完原文后再选选项，只需要匹配关键词句就可以了；
2、在匹配的过程中，可能会出现两题选同一段落；
3、信息匹配题不遵循顺序原则；
4、做题限时在10分钟内解决，最长别超过15分钟
5、任何题型想拿高分，单词一定是基础！。
英语四六级段落信息匹配题答题方法
英语四六级段落信息匹配题答题方法以雅思考试中的段落信息匹配题为例分析答题方法，以下的四种方法分别摘自不同网站一：段落标题配对题是雅思阅读考试中比较特别的题型，因为大部分的题型都是考查考生对细节的理解，而段落标题配对题考查的是考生对段落主旨的把握能力。
而由于雅思的文章篇幅长，题目较多，而时间又非常紧张，因此这种题型对于考生来说无疑是一道难过的坎。
在本文中，朗阁海外考试研究中心的雅思阅读专家将针对这种题型，从出题特点、阅读技巧角度来分析它的解题方法。
一、出题特点1. 永远位于文章之前段落标题配对题是唯一的一个位于文章之前的题型，这意味着考官建议考生事先完成这种题型。
因为对文章主旨的把握有助于考生更好地寻找文章中的细节。
2. 选项以短语形式出现，数量大于段落数，且为乱序在List of headings中，选项都是以一个短语的形式出现的，考生需要从中选出最能够概括一个段落大意或者主要内容的短语。
出于干扰的需要，选项中一定会有若干干扰选项，需要考生去鉴别。
另外选项全部是打乱顺序的，即与文章的顺序不一致。
3. 个别题目中会有示例；选项不可能重复使用个别文章中，题目中会有一个Example，会提示某一段的答案。
由于选项不可能出现一个选项使用两次的情况，因此这个给出的答案即可以排除。
二、解题步骤1. 浏览文章朗阁海外考试研究中心的专家建议考生，如果文章有标题、副标题、图片、小标题，则必须在做题之前仔细进行阅读，因为这些内容往往暗示了文章的主题，这对于考生把握全文大意、排除干扰选项会有一定的帮助。
2. 划掉示例中的选项由于选项不可能被重复使用，因此Example中的选项不可能再次出现，故没有必要浪费时间去阅读这部分内容。
所以直接在这个选项上划叉即可。
另外，对于某些记忆力不好的考生来说，也可以把这个选项所对应的段落做上记号，以免误读从而浪费时间。
3. 阅读所有选项，标出关键词由于选项是乱序，因此如果先读文章再去找选项，就有可能出现每读一个段落，就要通读一遍所有的选项这样的问题，最后发现把所有的选项读了数遍。
四级段落匹配做题技巧
四级段落匹配做题技巧
1. 嘿呀，先拿到题可别乱了阵脚呀！就像你找宝藏，得先清楚地图呀！比如说这篇文章是讲运动的，那你就赶紧在脑海里勾勒出运动相关的关键词呀，像跑步、健身啥的。
然后带着这些去找匹配的段落，不就容易多啦？
2. 哎呀，一定一定要认真看题干呀！别像个糊涂虫似的。
比如题干说“有趣的运动经历”，那你就专门去找讲经历的段落呗，别找那些瞎扯别的内容的，这不就明确目标啦？
3. 还有哦，速度可不能慢腾腾的呀！这可不是让你慢悠悠散步呢！就好比比赛跑步，你得冲起来呀！快速浏览文章和选项，抓住关键信息，别在那磨磨蹭蹭的。
4. 别死盯着一个地方不放呀！你想想，要是钥匙掉了，你就死盯着一个小角落，能找到吗？得全面搜索呀！段落匹配也是，别只看前面几段，后面的也很重要呀！
5. 嘿，碰到不确定的先别急着放弃呀！就像爬山，遇到个陡坡，你难道就不爬啦？再仔细看看，说不定就找到线索啦，犹豫啥呀！
6. 可别马马虎虎的呀！这可不是闹着玩的。
一个词的差别都可能让你找错呀！就像差之毫厘谬以千里呀，得仔细仔细再仔细呀！
7. 做完了也别得意忘形呀！再检查检查呀！你想想，考试完不检查，万一有错的多可惜呀！再把题目和段落对一遍，确保万无一失嘛！
我的观点结论就是：只要掌握这些技巧，四级段落匹配就没那么难啦，大家加油呀！。
解析四六级考试中的段落匹配题
解析四六级考试中的段落匹配题在四六级考试中，段落匹配题是一种常见的题型。
该题型要求考生根据给定的文章段落，在另一篇文章中找到相匹配的段落。
正确解答段落匹配题的关键在于理解文章主旨和段落结构，下面将对解析四六级考试中的段落匹配题的答题方法和技巧进行详细解析。
一、了解段落匹配题的特点段落匹配题通常由一篇文章（被称为篇章A）和数个段落（被称为段落1、段落2等）组成。
考生需要从另一篇文章（被称为篇章B）的若干段落中选出与篇章A的各个段落相匹配的段落。
这种题型考察考生对文章内容和结构的理解能力。
解决段落匹配题的关键在于准确把握主旨和段落间的逻辑关系。
二、理解篇章A和篇章B的主旨篇章A和篇章B分别是两篇独立的文章，所以首先需要理解它们的主旨。
通常篇章A会在考试中先给出，接着是篇章B，最后是段落匹配的选项。
为了提高答题的准确性，考生应先阅读篇章A，再通过篇章A的内容帮助理解篇章B。
三、分析段落间的逻辑关系在解答段落匹配题时，需要注意不同段落之间的逻辑关系。
通常情况下，相邻的段落之间会存在各种逻辑连接词（如but, therefore, however等）来表达段落间的转折、因果或对比关系。
通过理解这些连接词所表达的意义，可以更好地判断段落间的逻辑关系。
四、注意段落的主题句和关键词每个段落都有一个主题句，它通常位于段落的开头或结尾，用于概括该段落的内容和观点。
关键词是指在文章中起到重要作用的词语，通过识别关键词，可以更好地理解段落的中心思想。
在解析段落匹配题时，考生可以结合主题句和关键词的信息判断是否与篇章A相匹配。
五、利用排除法当遇到较难的段落匹配题时，考生可以利用排除法来进行答题。
通过逐个排除选项中与篇章A不相符的段落，找出与篇章A中各个段落最为相似的选项。
六、进行综合判断在解答段落匹配题时，最好从整体上综合考虑篇章A和篇章B的内容、篇章结构以及段落间的逻辑连接关系。
通过对整体结构和逻辑关系的把握，可以更准确地判断和选择与篇章A相匹配的选项。
大学英语四级段落信息匹配题技巧
英语四、六级段落信息匹配题一、英语四级段落信息匹配题就是什么？长篇阅读理解篇章后附有１0个句子,每句一题。
每句所含得信息出自篇章得某一段落,要求考生找出与每句所含信息相匹配得段落.有得段落可能对应两题，有得段落可能不对应任何一题.四级考试需要各位同学做得就是，大家需要去瞧十个左右得段落，然后去匹配十个信息点。
但就是到六级当中，我们得难度就要增加了，我们见到得情况就是六级当中变成了15个段落，去匹配十个信息点.但总体来瞧,不管题型怎么变，其实学习方法没变，还就是仍旧需要大家提高阅读得能力，比如说读文章得时候,就是不就是直接拿英语读，如果读快速阅读得时候,还就是拿中文边翻译边读得话，会发现阅读速度一直会比较慢,所以那么长得文章很难找到细节，所以大家一定要养成拿英语直接阅读得这样一种习惯,这样才能保证我们得阅读速度又快又准。
二、信息匹配题难点分析１、考生难以按照阅读题一贯遵循得“顺序原则"解题。
由于这一题型要求考生把细节信息与其所在得段落进行匹配,因此细节信息得排列绝对就是“乱序得”，这就意味着考生从文章开头到结尾按顺序定位得方法就是行不通得。
2、题干信息复杂，考生难以迅速抓住要领。
题干中得细节信息通常就是极复杂与繁琐得名词短语或长难句，考生往往在寻找到合适得定位词之前，就已经被题干信息得复杂表述弄得晕头转向了。
3、考生难以寻找到合适得定位词.即使考生能够读懂题干中晦涩难懂得细节信息，但也会在寻找定位词时遇到很大障碍.因为题干提供得细节信息中往往不会出现非常明显得定位词(如数字、时间、地点、人物、特殊字体与特殊符号等)。
即使考生能够找到一个定位词,这一定位词也通常与文章主题密切相关，会在文章中多次出现，因而也没有太大得意义。
三、匹配题出题特点及应试技巧匹配类题型有很多种,常见得种类有:1)人名－观点匹配;2)、地名—描述匹配;3)句子-句子匹配；４)分类题（Claｓsｉｆicaｔiｏn）；5）段落—标题匹配;6段落-细节匹配。
四六级段落信息匹配题答题技巧
四六级段落信息匹配题答题技巧四六级段落信息匹配题答题技巧（精选篇1）(1) Now people in growing numbers arebeginning to believe that some certain sports contribute directly to our healthby giving us some physical exercises。
现在越来越多的人开始相信体育锻炼能有助于身体健康。
(2) As a matter of fact, travel has become part of our life. Thissituation is encouraging, for it not only broadens peoples minds to the extendwhich may not be reached previously, but also relaxes them physically, whichhelp people work out mental problems more actively。
实际上，旅行已经成为我们生活的一个部分，这样的情形是喜人的，因为旅行不仅可以拓宽人们的视野达到之前没有达到的范围，而且还可以在身体上得到放松，这能使人们更加积极的克服心理问题。
(3)Pollution poses a great threat to our existence. =Some of the…arepoisonous and dangerous to health。
污染对我们的生存造成巨大威胁。
(4) Environmental expertspoint out that increasing pollution not only causes serious problems such asglobal warming but also could threaten to end human life on our planet。
四级段落匹配技巧
2019年12月（1） n被替换的概率小
1.5min
• 36. The United States Postal Service has a system to ensure its employees’ safety. • 37. One official says USPS is unique in that it has more direct reach to communities compared with other federal
标题词汇
标题里面的词一般也不用（可能 是文章的核心词）
2019年12月（1）
唯一性词汇的特征
壹
数字 并列 百分比
贰
人名 地名 专有名
叁
超纲 引号 连字符
half 1/4 30% nutrition and health. A and B 并列结构 算一个单词
大写
原文中注明（中文意思）【扫描原文 抄到选 项旁边】
题目中出现3次/标题的词汇 原文 一般每段都有
划定位词时候顺便翻译一下 不 用通顺 蹦字就可以（翻译认识 的词）
2019年12月（1）
• 36. The United States Postal Service has a system to ensure its employees’ safety. • 37. One official says USPS is unique in that it has more direct reach to communities compared with other federal
2019年12月（2）
不要选择其他题目中 出现三次(含)以上的 词汇以及标题的词汇
• 36. According to one professor, obesity is related to a lack of basic awareness of nutrition and health. • 37. Some scientists claim that people should consume the right kind of food at breakfast. • 38. Opinions differ as to whether breakfast is the most important meal of the day. • 39. It has been found that not eating breakfast is related to the incidence of certain diseases in some countries. • 40. Researchers found it was a change in eating habits rather than breakfast itself that induced weight loss. • 41. To keep oneself healthy, eating breakfast is more important than choosing what to eat. • 42. It is widely considered wrong not to eat breakfast. • 43. More research is needed to prove that breakfast is related to weight loss or food intake. • 44. People who priorities breakfasts tend to have lower calorie but higher nutritional intake. • 45. Many studies reveal that eating breakfast helps people memories and concentrate.
英语四级段落匹配技巧
英语四级段落匹配技巧段落信息匹配题的题目的顺序与文章的行文顺序完全不符，这就要求考生在阅读文章时整体把握文章的结构和脉络，熟悉文章的写作思路。
下面是店铺整理的英语四级段落匹配技巧，欢迎阅读，仅供大家参考。
英语四级段落匹配技巧1有效的做题方法第一步：浏览第一段的前几句，了解文章大概讲什么，一般用来考试的文章其主题会比较明确，让考生能抓住重点。
第二步：仔细地阅读后面的题目，找出关键词，来进行定位。
一般关键词即为人名、地名、机构组织名、时间等专有名词或特殊的动词、形容词。
第三步：逐段浏览文章，迅速找到关键词与后面的题目进行匹配。
如果在某一段没找到与之相对应的题目，跳过并做标记。
第四步：查漏补缺，后面每个题目可能是前文的高度概括和重现，也可能是换了一种表示方法的转述，因此要再次在前文中找其近义词或相近的描述。
第五步：个人认为匹配阅读最难的是某一段会匹配两个题目，因此如果你发现在前面四步做完后，还是没找到与之匹配的段落，就要考虑已经选过的段落了。
具店铺经验，同一段落一般最多出现2次。
英语四级段落匹配技巧段落信息匹配题的一般解题步骤是：读题并确定关键词(中心词)——去原文中定位关键词——分析定位句——分析题干——确定答案。
具体的解题技巧如下：1.用“打包”方法对付乱序把整组题全部一次性吃透，然后去原文从头到尾定位。
否则，考生如果按照顺序逐题解答，时间会严重不足，最好是文章一遍看下来，能找到所有的信息。
此外，考生应该注意定位原文的过程中，一定要脑、眼和手并用：眼是肯定要用的，不用脑会导致忽视同义转换，不用手(笔)会使我们处于走马观花的状态，然后会怀疑自己是不是漏掉了信息而反复地看。
2.“吃透”题干准确判断关键词(中心词)如果没吃透题干，就无法准确判断关键词或中心词，就有可能对原文的`重要信息没感觉。
一般来说，题干关键词或中心词为实词以及一些数字、专有名词等。
3.解题采用先易后难的策略采用由易到难的解题策略，可以提升考生的解题信心。
英语四级信息匹配题
英语四级信息匹配题
英语四级考试中的信息匹配题是考生在阅读一篇短文后，根据
文章内容匹配相应的信息。
这类题目通常要求考生根据文章内容匹
配人物、事件、观点等相关信息，以检验考生对文章内容的理解和
把握能力。
在应对英语四级信息匹配题时，考生需要注意以下几点：
1. 仔细阅读文章，在做信息匹配题之前，首先要仔细阅读文章，理解文章的大意和细节。
2. 抓住关键词，在匹配信息时，要抓住文章中的关键词，这些
关键词通常会在题目中出现，帮助考生快速定位相关信息。
3. 注意信息的逻辑关系，在匹配过程中，要注意信息之间的逻
辑关系，尤其是因果关系、对比关系等，这有助于正确匹配信息。
4. 多练习，信息匹配题需要考生对文章内容有较强的理解能力，因此多做一些相关练习题可以帮助提高对文章的理解能力。
5. 注意答题顺序，在答题时可以根据自己的理解和把握情况选
择合适的答题顺序，有时候先做容易的题目可以增加信心和积极性。
总的来说，应对英语四级信息匹配题，考生需要在平时多加练习，提高对文章内容的理解能力，同时在考试时要保持冷静，仔细
阅读题目和文章，有条不紊地进行信息匹配，以确保准确无误地完
成题目。
希望这些建议对你有所帮助。
英语四级阅读段落信息匹配题应试技巧
英语四级阅读段落信息匹配题应试技巧英语四级阅读段落信息匹配题应试技巧汇总第一招：先题后文先看题再看文章能够将更多简单的题先做出来，当你发现简单题全部处理完毕之后，剩下的难题可以再重新回到文章当中再去找那些已经被挑剩下的段落。
所以不管怎么样一定是先题后文，稍后再文题同步或先文后题。
第二招：关键词定位(key words positioning)和同义替换(paraphrasing)其实阅读只考两件事，一件事情是简单的：看到什么，定位什么，选择什么;而另外一个则是通过定位确定这个位置，然后再进行一个切换之后发现原来这个东西就是另外一个东西。
今年四六级组季会发布的样题中，关于段落信息匹配题是这样表述的：You have to identify the paragraph from which the information is derived“你需要去确认信息是来自于哪一个段落的”。
换一个表达方式叫做which paragraph contains the following information(哪一段包含了以下的信息)。
接下来我们用样题来分析一下关键词定位(key words positioning) 和同义替换(paraphrasing)在段落信息匹配题中如何实践。
1、关键词定位(key words positioning)Since the mid-1970s, the enrollment of overseas students has increased at an annual rate of 3.9 percent.像这道题就属于比较简单的题目。
这道题是来自于四级样卷的Q47，当这道题出现的.时候，同学们应该关注的是划线的两个数据，而20世纪70年代中期这个数据其实它的意义绝对没有3.9%大，因为前方是一个时间段，有可能经常出现，而后方是一个具体数值，具体数值的高频可能性不大，因为对于很多人来说他们都明白越高频的单词或短语的形式越不能成为我们的核心钩划点，3.9%一旦出现就让我们在全文当中展开3.9%的寻找之旅吧!Over the past three decades the number of students leaving home each year to study abroad has grown at an annual rate of 3.9 percent, from 800,000 in 1975 to 2.5million in 2004.这时我们会发现顺序再读的时候四级样卷的C段出现了一个3.9%，这样一个点一旦出现，这一道四级简单的匹配题就结束了。
四级段落匹配题规则
四级段落匹配题规则
四级段落匹配题是英语四级阅读理解中的一种常见题型。
这种题目要求考生根
据题目中的问题，从给定的段落中选择适合的答案。
在解答这种题目时，考生需要注意以下几点规则。
首先，要仔细阅读题目和给定的段落。
题目中会给出一个或多个问题，考生需
要理解这些问题的要点。
然后，考生需要仔细阅读给定的段落，理解其中的内容和信息。
其次，要扫描段落中的关键词。
在给定的段落中，关键词通常会与题目中的问
题相关。
扫描这些关键词有助于考生快速找到与问题匹配的答案。
第三，要注意段落的结构和逻辑关系。
段落通常由主题句、支持句和总结句组成。
考生可以通过理解段落的结构和逻辑关系，来定位与问题相关的信息。
第四，要注意段落的上下文。
有时，题目中的问题可能需要考生在给定的段落
之前或之后寻找答案。
因此，考生需要仔细阅读上下文，找到相关的信息。
最后，要选择最佳答案。
在选择答案时，要根据题目的要求和给定的段落中找
到的信息进行匹配。
如果段落中有多个答案看似正确，考生需要选择最相关或最准确的答案。
综上所述，四级段落匹配题是一种需要仔细阅读和分析的题型。
考生需要通过
理解题目要求、扫描关键词、分析段落结构和逻辑关系，来确定与问题匹配的答案。
熟悉并遵循这些规则可以帮助考生提高答题效率和准确性。
英语四级段落信息匹配题答题技巧
英语四级段落信息匹配题一、英语四级段落信息匹配题是什么？快速阅读理解调整为长篇阅读理解，篇章长度和难度不变。
篇章后附有10个句子，每句一题。
每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。
有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。
四级考试需要各位同学做的是，大家需要去看十个左右的段落，然后去匹配十个信息点。
但是到六级当中，我们的难度就要增加了，我们见到的情况是六级当中变成了15个段落，去匹配十个信息点。
但总来看，不管题型怎么变，其实学习方法没变，还是仍旧需要大家提高阅读的能力，比如说读文章的时候，是不是直接拿英语读，如果读快速阅读的时候，还是拿中文边翻译边读的话，会发现阅读速度一直会比较慢，所以那么长的文章很难找到细节，所以大家一定要养成拿英语直接阅读的这样一种习惯，这样才能保证我们的阅读真正速度又快又准确。
二、匹配题做题技巧1（一）信息段落匹配题信息段落匹配题也可称为信息包含题,即which paragraph contains the following information? 这个题在很多考生眼里是难题中的难题，往往会选择性放弃。
其实通过练习这种题型，对外文阅读有很大的帮助。
（二）两套方案1. 低目标学生如果阅读考试目标为6分的同学，这种题型可以放到最后做。
一是通过做其它题目，可以推断出一两个答案所在段落；二是客观题，可以通过一些技巧性的推测，争取拿分。
譬如，关于overview的信息往往在首段，句子包含aim, suggestion. future 等信息则较大概率在文章后半段。
2. 高目标的学生既然是难题，那攻克这种题型对于想考高分的同学（尤其是想得到7分以上）意义会更大。
如果遇到文章偏科普，中心句不明显，建议考生还是放到最后再做。
但大部分此类题型的文章还是逻辑清晰，可以正面攻破。
（三）解决步骤：1.扭转做题思维正面攻破先要扭转做题思维，不是找到句子答案所在，而是判断这句话在哪一段会出现。
四级段落匹配解题技巧
四级段落匹配解题技巧四级段落匹配解题技巧"段落信息匹配题"在四级考试中占了10分的分值，秉着能拿一分是一份的原则，下面是小编整理的四级段落匹配解题技巧，欢迎查看参考。
四级段落匹配解题技巧1、整体把握文章的脉络至关重要段落信息匹配题的题目的顺序与文章的行文顺序完全不符，这就要求考生在阅读文章时整体把握文章的结构和脉络，熟悉文章的写作思路，基本能做到理解每题的中心思想后，能大体定位到文章的相应部分，而不是漫无目的地在全文的每个段落里搜寻。
如样题中的文章：首先引出话题;中间部分主要谈论两方面的内容—大学在全球网罗人才和开展工作，同时大学也在重塑研究方法;最后是大学全球化的影响和作用。
把文章这样分成四个部分以后，根据每个题目的内容，就可以找到大体的位置。
2、准确理解题目的内容是前提每一道题都是原文信息的再现或转述，只有理解了题目所述内容，才能做好后面的段落信息定位。
理解题目内容的关键是：抓句子的主干。
冗长的句子，只要抓住了其主干，就不难理解句子的主要含义了。
3、找准题目中的定位关键词是关键每一道题都是原文信息的再现或转述，只要找准关键词才能准确定位到原文的段落中。
关键词多为：a、名词或名词短语，这类词是题目和文章谈论的对象，同义替换的可能性较小，是比较可靠的定位关键词;b、数字，如数量、年份等，这类词同义替换的可能性非常小，是较理想的定位关键词;c、专有名词，如人名、地名、机构名、特殊物质等，这类词几乎没有同义替换或转述的可能性，是非常理想的定位关键词。
4、严控时间，分清主次每年的考生中都会有很多反应时间不够、题量太大，而据统计在阅读这个模块中超出用时的考生超过半数。
20%的精读只有10道题，一道题占2%，则每题分数就达到了14.2分将近15分。
分值太大导致各位同同学容易在这个地方花去大量时间，但是你要明白这个部分的.时间花的再久也只有20%，你完全没有理由因为20%去损失另外一个10%，而且你还不能确定你这20%是否可以得到一个非常好的成绩，所以提醒大家：掌控时间非常重要，每一个环节限时来做，而现在做题的时候就必须要控制时间。
四级备考冲刺：段落信息匹配题复习两要素
四级备考冲刺：段落信息匹配题复习两要素距20xx年6月还有不到40天的时间，现在正是复习备考的黄金时期，正确合理的复习方法可以让备考事半功倍。
依据去年12月四级考试的状况来看，在线网络课堂四级辅导老师就四级的新题型为广阔考生整理总结了相应的备考方法，以下是阅读中长篇阅读理解的备考建议。
阅读部分原来的快速阅读理解在改革后调整为长篇阅读理解。
该题型阅读文章的长度和难度较之从前没有太大的转变，文章后面有十个句子，每个句子所含的信息出自文章的某个段落，要求考生分别找出与这十个句子相匹配的段落，所以该题型也可简称为段落信息匹配题。
这个题型的难点在于所给的句子与文章的段落不是一一对应的关系：有的段落可能对应其中的两个句子，有的段落则可能不对应任何一个句子。
从改革后的四级样题来看，该题型的阅读文章篇幅较长，而考生的做题时间只有非常钟。
在这种状况下，考生应利用一些阅读技巧来加快解题速度。
在线网络课堂四级辅导老师建议考生从以下两方面来着手。
第一，认真阅读文章每个段落的首句和尾句。
段落的首句和尾句往往能供应与该段落主题相关的信息，阅读首、尾句能关心考生大致了解每个段落的主要内容，进而关心考生快速找到与句子相匹配的段落。
以样题为例，依据E段的首句Globalization is also reshaping the way research is done，考生可以很快推断出这个段落与第49题的句子The way research is carried out in universities has changed as a result of globalization表达的意思相近，由此考生可以推断出第49题的句子与段落E相匹配。
又如，依据I段的首句Most Americans recognize that universities contribute to the nations well-being through their scientific research, but many fear that foreign students threaten American competitiveness by taking their knowledge and skills back home，考生大致可以推断出第55题的句子When foreign students leave America, they will bring American values back to their home countries所表达的信息在该段可能找到。
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英语四级备考冲刺：段落信息匹配题复习两要素距2014年6月四级考试还有不到40天的时间，现在正是复习备考的黄金时期，正确合理的复习方法可以让备考事半功倍。
根据去年12月四级考试的情况来看，新东方在线网络课堂四级辅导老师就四级的新题型为广大考生整理总结了相应的备考方法，以下是阅读中长篇阅读理解的备考建议。
阅读部分原来的快速阅读理解在改革后调整为长篇阅读理解。
该题型阅读文章的长度和难度较之从前没有太大的改变，文章后面有十个句子，每个句子所含的信息出自文章的某个段落，要求考生分别找出与这十个句子相匹配的段落，所以该题型也可简称为段落信息匹配题。
这个题型的难点在于所给的句子与文章的段落不是一一对应的关系：有的段落可能对应其中的两个句子，有的段落则可能不对应任何一个句子。
从改革后的四级样题来看，该题型的阅读文章篇幅较长，而考生的做题时间只有十分钟。
在这种情况下，考生应利用一些阅读技巧来加快解题速度。
新东方在线网络课堂四级辅导老师建议考生从以下两方面来着手。
第一，仔细阅读文章每个段落的首句和尾句。
段落的首句和尾句往往能提供与该段落主题相关的信息，阅读首、尾句能帮助考生大致了解每个段落的主要内容，进而帮助考生快速找到与句子相匹配的段落。
以样题为例，根据E段的首句
“Globalization is also reshaping the way research is done”，考生可以很快判断出这个段落与第49题的句子“The way research is carried out in universities has changed as a result of globalization”表达的意思相近，由此考生可以判断出第49题的句子与段落E相匹配。
又如，根据I段的首句“Most Americans recognize that universities contribute to the nation’s
well-being through their scientific research, but many fear that foreign students threaten American competitiveness by t aking their knowledge and skills back home”，考生大致可以推断出第55题的句子“When foreign students leave America, they will bring American values back to their home countries”所表达的信息在该段可能找到。
再细看一下，考生便可在段落中看到这样的信息：“… and second, foreign students who study in the United States become ambassadors for many of its most cherished (珍视) values when they return home.”由此考生可以断定第55题与段落I相匹配。
其次，划出题干定位词，通过回原文寻读的方法查找与题干句子相匹配的段落。
题干句子中出现的专有名词(人名、地名、组织名、报刊杂志名等)、时间、数字以及关键名词(组)等都可以作为定位答案的题干定位词。
考生可以回原文找含有定位词的句子，然后对照该句子与题干
句子，如果两个句子意思相同或相近，则该句子所在的段落便是答案。
以样题的第47题为例，该题的题干句子如下：“Since the
mid-1970s, the enrollment of overseas students has increased at an annual rate of 3.9 percent.”考生可以用特征明显的两个数字the mid-1970s和3.9 percent作为题干定位词回原文定位，并可迅速找到与之匹配的C段的第二句：“Over the past three decades the number of students leaving home each year to study abroad has grown at an annual rate of 3.9 percent, from 800,000 in 1975 to 2.5 million in 2004.”考生由此确定该题答案为C。