画出的爱阅读答案

篇一：画出的爱阅读答案

爱的位置阅读答案要有结合生活体验的!只要第三题就好,用“——”画出点明题目“爱的位置”的句子,结合课文内容或生活体验说说自己的理解._百度作业帮爱的位置阅读答案要有结合生活体验的!只要第三题就好,用“——”画出点明题目“爱的位置”的句子,结合课文内容或生活体验说说自己的理解. 爱的位置阅读答案要有结合生活体验的!只要第三题就好,用“——”画出点明题目“爱的位置”的句子,结合课文内容或生活体验说说自己的理解. 语文尐逞2014-09-26 1.仔细阅读老教授讲的故事,想一想：国王为什么把王位传给了三儿子?2.“空气在那一刻凝固了,教室里静的能听到心跳声.”此时无声胜有声,此时此刻,老教授会想些什么呢?3.用“___”画出点明题目“爱的位置”的句子,结合课文内容或生活体验说说自己的理解.1,因为大儿子和二儿子把对国王的爱都放国王的头上和脚下,而三儿子把对国王的爱都放在了心里.2,这个孩子是最孝顺的,不是因为应付老师的作业儿去猜去帮父母洗脚的,尽管他父母没了双脚,还是为父母做了一件事,他是把爱放在心里的.3,最后一段.表达在口头上的,在身体某一个部位的,都不是爱的位置,而是在心里. 1:因为真正的爱是不必挂在嘴上的，而是要放在内心深处。1、2儿子都太过于做作，只有3儿子才是发自内心的真心。2：略（被感动之类的）3：“记住，爱的位置不在嘴里，不在头上，也不在脚下，只在心中，在我们时刻关爱他人的细小行动中。”爱，其实很简单，小小的一点细微之处，就能透露——爱本无声，只是被世人给理解的都错乱了，失去了其本身的意义！... 紫色风铃zwq 2014-09-27 1:因为真正的爱是不必挂在嘴上的，而是要放在内心深处。1、2儿子都太过于做作，只有3儿子才是发自内心的真心。

篇三：画出的爱阅读答案

篇四：画出的爱阅读答案

绘本，顾名思义就是画出来的书。

然而，由于绘本图书价格较高，薄薄三四十页就要几十元，普通家庭很少大量购买。于是，专门租售绘本的书店应运而生。

一年读了700本书

美丽的湖滨东路上，一座温馨的小屋里搁满了各种绘本图书，每个傍晚和节假日都有成群的家长带着孩子来到这里，他们可以坐下读书，也可以借书回家。

书馆的主人叫白梅，一个6岁女孩的妈妈，创建这个书馆的初衷是为了让孩子与大家一起，在成长的路上有阅读陪伴。

女儿1岁多的时候，白梅尝试带着女儿一起阅读。听故事、看图片，女儿在绘本的世界里，认知能力得到了很好培养。

如今，白梅的绘本馆拥有400多位会员，每位会员每年缴纳450元便能阅读数千本图书，年阅读量平均在300本左右，最多的一年读了700本书。他们每个礼拜都会借十几本书回家，由家长带着一起阅读，既培养了孩子的兴趣，又能形成良好的亲子氛围。

[1]篇五：画出的爱阅读答案

一位小学生问老师：“什么是爱？”老师觉得有必要给这个问题一个言简意赅且生动形象的回答。由于快到放学时间了，老师没有立即回答这个问题，而是要求每一位学生第二天带一样能够表达自己爱的感觉的东西到学校来。第二天，老师说：“请同学们展示你们带来的东西。”第一位学生说：“我带来了这朵花，你们不觉得它漂亮吗？”第二位学生说：“我带来了这只蝴蝶。瞧，它的翅膀五颜六色，多美呀！我非常喜欢它，我要将它制成标本收藏起来。”第三位学生说：“我带来了这只小鸟，它是从树上的鸟窝里掉下来的。你们看，它多可爱呀！”在学生们一个个争先恐后地展示自己带来的东西时，老师注意到有一个小女孩始终一声不吭地坐在座位上。原来她什么也没有带来。于是，老师走到她的面前，有点生气地问：“你为什

么没有带东西来呢？”小女孩说：“对不起，老师，我看到了花，嗅到了它的香味。我想要摘它，可是我更喜欢它留在那儿，这样花香会持续更长时间，嗅到花香的人也会更多；我也看到了蝴蝶，拍着漂亮的翅膀，飞来飞去，看上去非常快乐，我不愿意打搅它；我还看到了小鸟，它跌落在草丛里，但是当我爬上树，看到鸟妈妈会说话的表情，我决定将小鸟放回到鸟窝里。所以，我只能带来花的香味、蝴蝶自由飞舞的感觉和鸟妈妈的感激。可是，这些我怎么展示给大家看呢？”老师眨了眨眼睛，给小女孩记下了一个满分，因为在这么多学生当中，只有这个小女孩意识到：爱不是占有，而是发自内心的关怀和呵护。1．写出下面词语的近义词。立即——（）感激——（）2．“争先恐后”的意思是“争着向前，唯恐落后”，你见过这样的情景吗？请用“争先恐后”写一句话。____________________________________________________________3．为了展示什么是爱，同学们带来了________、________、________，而小女孩________。4．小女孩不想摘下花朵，是想________，没有带来蝴蝶，是因为________，没有带来小鸟，是因为________。5．老师为什么给小女孩记下了一个满分？找出相关的语句画上横线。6．你觉得这是一个什么样的小女孩呢？____________________________________________________________ 1．立刻感谢2．同学们争先恐后地举手回答问题。3．花蝴蝶小鸟什么也没带来4．让它开放得更长久不想剥夺蝴蝶的快乐不想让鸟妈妈伤心5．因为在这么多学生当中，只有这个小女孩意识到：爱不是占有，而是发自内心的关怀和呵护。