信息分析与预测第一部分重点
信息分析与预测信息分析与预测概论
1.1.3 信息分析与预测的必要性
? 信息社会急剧发展变化的特性迫使人们越 来越多地把注意力转向对未来的把握。
? 通过信息分析方法对未来进行预测,并做 出相应的应对性准备,是人们适应信息社 会的一个重要方面。
? 经过多年的探索、研究与实践,人们已经 发展出一套行之有效的信息分析与预测方 法体系。
第1章 信息分析与预测概论
第1节 信息分析与预测概述源自1.1.1信息分析与预测的理论基础
? 哲学理论基础 ? 信息科学基础 ? 经济学基础 ? 管理学基础 ? 数学与逻辑基础
1.1.2 信息分析与预测的类型
? 按分析与预测期的长短划分为: 短期、中期、长期分析与预测;
? 按研究对象的规模大小划分为: 宏观、微观分析与预测;
? 按课题内容性质不同划分为: 经济分析与预测、科技分析与预测、人
口分析与预测、环境分析与预测、军事 分析与预测、社会分析与预测等 ;
? ……
1.1.2 信息分析与预测的类型
? 分析与预测的结果是相对数值,绝对精 确不变的分析与预测是不可能实现的, 也不是科学预测追求的目标。
? 对事物未来的变化进行分析与预测,可 以是定性的,也可以是定量的,通常是 定性与定量相结合。
第2节 信息分析与预测的特点
? 智能性与创造性 ? 系统性和综合性 ? 针对性与灵活性 ? 科学性 ? 实用性 ? 连续性
第3节 信息分析与预测的作用
? 鉴别和筛选作用 ? 整序作用 ? 预警作用 ? 参谋和指导作用 ? 对社会运行和经济活动的引导作用
信息分析与预测课程设计
信息分析与预测课程设计
课程概述
本课程旨在帮助学生掌握信息分析和预测的基本概念、工具和技术,为未来的职业和研究做好准备。
在本课程中,我们将涵盖以下主题:
•数据收集和准备
•数据探索和可视化
•统计分析和建模
•预测和决策
•机器学习和人工智能
学生将学会使用Python编程语言和常用的数据科学工具和库,如Pandas、Numpy、Matplotlib、Scikit-Learn等进行数据分析和预测。
同时,学生将完成一些实际项目,包括数据挖掘、预测分析和决策支
持系统的开发。
课程目标
通过本课程的学习和实践,学生将能够:
•理解信息分析和预测的基本概念和原则。
•掌握Python编程语言和数据科学工具和库的使用方法。
•了解统计学、机器学习和人工智能等领域的相关技术和理论。
1。
信息分析与预测总复习(整理后)
信息分析与预测总复习(整理后)第⼀章绪论1.1 信息的定义⽬前⼤家普遍接受的定义是:“信息是客观存在的⼀切事物通过物质载体所发出的消息、情报、指令、数据和信号中所包含的⼀切可传递和交换的内容。
”1.2信息分析与预测的定义1.2.1信息分析与预测定义的来源我国信息分析与预测来源于---“情报研究”情报研究通常指⽂献情报的分析与综合的过程,即对反映⼀定时期某⼀课题领域进展情况的⽂献情报进⾏分析和归纳,并以研究报告等多种形式提供的专题情报或系统化的浓缩情报,满⾜⽤户或读者的专门需要,或全⾯了解该领域的现状和发展趋势的需要。
20世纪70年代起,随着“信息”⼀词⽇益被⼈们接受,使⽤的范围⽇益⼴泛,情报研究在研究对象、研究内容、研究⽅法和⼿段上与传统的情报研究相⽐都有了很⼤的不同,如果仍然⽤“情报研究”概括之,则不仅很难反映新形势下这门学科的本来⾯⽬,⽽且很容易成为学科继续向前发展的障碍。
另外,从国际⼤视野来看,为了便于进⾏国际间学术交流和合作的⾓度出发,“情报研究”⼀词逐渐被“信息分析与预测”取代了。
尽管也有⼈提出⽤“情报分析”或“情报分析研究”来代替“情报研究”,但从总体上看,“信息分析与预测”使⽤的更为普及和⼴泛。
1.2.2信息分析和信息预测的定义信息分析:信息分析要运⽤科学的理论、⽅法和⼿段,在对⼤量的(通常是零散、杂乱⽆章的)信息进⾏加⼯整理与价值评价的基础上,透过由各种关系交织⽽成的错综复杂的表⾯现象,把握其内容本质,从⽽获取对客观事物运动规律的认识。
信息预测:信息预测就是“鉴往知来”,即以事物过去已知信息的分析结果为依据,参照当前已经出现或正在出现的各种情况,运⽤情报学的、现代管理的、数学的和统计的⽅法以及现代信息技术,对事物的未知和未来状态进⾏科学的预计和推测。
1.2.3信息分析与信息预测的关系(1)信息分析是信息预测的基础;(2)信息预测是信息分析的拓展和延伸;(3)信息分析和预测是交叉往复的过程1.2.4 定义的⼏点理解对这⼀概念的理解,可以从构成这⼀定义的⼏个要素来进⾏:①从成因来看,信息分析与预测的产⽣是由于存在社会需求。
信息分析与预测总结0.25
信息分析与预测(加粗字体为老师所划的考试重点,有些部分根据课本做适当的具体补充更适。
) 1.绪论1.1信息分析与预测的概念信息分析语预测是一项内容广泛的信息深加工活动,其活动的侧重点主要体现在两个方面:一是对已知信息内容的深加工;二是建立在这种分析基础上对未知或者未来信息的科学预测。
1.2信息分析与预测的功能作用和特点功能:信息分析语预测对其所研究的对象具有整理、评价、预测与反馈四项基本功能。
整理功能:对信息进行搜集、组织,使之由无序变为有序。
评价功能:对信息价值进行评价,去粗取精、去伪存真、辨新、权重、评价、荐优。
预测功能:通过对已知信息内容的分析获取未知或者未来信息;反馈功能:根据用户的实际消费效果对预测结论进行审议、评价、修改和补充。
1.2.2信息分析与预测的作用: 1)为科学决策服务 2)为R&D 服务 3)为市场开拓服务1.2.3信息分析与预测的特点: 1)针对性 2)系统性 3)科学性 4)近似性 5)局限性1.3信息分析与预测的产生和发展 1.3.1信息分析与预测产生背景:信息分析与预测是信息工作的重要组成部分,他首先产生于科技信息分析与预测领域,是科技、经济和信息工作发展到一定阶段的产物。
19世纪及其以前的科技信息工作还不能完全称得上信息分析与预测,但它却是一个标志,表明科技信息与分析已经萌芽。
真正意义上的信息分析与预测是产生在二次世界大战之后。
20世纪70年代以来,电子计算机(主要是微机)科技与远程通信技术的迅速发展和广泛利用使信息分析与预测工作得到了进一步的拓展与深化。
信息分析与预测成果的质量也得到了很大的提高。
直到这时,信息分析与预测才真正诞生。
1.3.2我国信息分析与预测的发展状况 1)1956——1966产生和初步发展 2)1966——1976年的停滞时期3)1976——1992年的恢复和重新发展时期 4)1992年以后的发展新时期 2.信息分析与预测发展趋势1)信息分析与预测方法日趋完善2)信息分析与预测技术手段日益现代化① 研究开发智能化信息分析与预测软件系统 ② 建立信息分析与预测专用数据库 ③ 开发利用互联网络资源3)信息分析与预测产业化步伐逐渐加快 4)信息分析与预测的国际化趋势日益显著 IA 的主要环节第一部分 信息分析与预测程序 2课题选择与课题计划 2.1课题选择2.1.1课题选择的原则 1) 政策性原则 2) 必要性原则 3) 可能性原则 4) 效益相原则 2.1.2课题的来源1)上级主管部门下达的课题 2)信息用户委托的课题3)信息分析与预测人员自己提出的课题 2.1.3课题的选择选题应该严格遵循科学研究和社会实践活动的规律,按科学的程序进行。
自考【02124信息分析与预测】考试大纲
第一章绪论:(一)信息分析与预测的概念:1.识记:(1)信息分析的含义、目的和任务(2)信息预测的狭义和广义理解(3)信息分析与预测在信息资源建设中的地位与作用(4)信息分析与预测的主要环节等等(二)信息分析与预测的功能、作用和特点:1.识记:(1)信息分析与与预测的功能(2)信息分析与预测的作用和信息分析与预测的特点(3)信息分析与预测的产生和发展1.识记:(1)信息分析与预测的产生背景(2)信息分析与预测的发展概况和信息分析与预测的发展趋势第二章课题选择与课题计划:(一)课题选择:1.识记:(1)课题选择的原则(2)课题的来源(3)课题选择的程序(二)课题计划:1.识记:(1)课题计划的内容和课题计划组织实施与检查第三章信息搜集:(一)信息源:1.识记:(1)文献信息源和非文献信息源的含义及类型。
(二)信息搜集的原则:1.识记:(1)信息搜集的原则及其各原则的含义。
(三)文献调查:1.识记:(1)文献调查的含义、文献调查的几种方法。
(四)社会调查:1.识记:(1)社会调查的含义及其途径。
第四章信息整理、评价和分析:(一)信息整理1.识记:(1)信息整理的两个层次及其含义:2.领会:(1)形式整理的内容有哪些(2)和内容整理分哪两个阶段,具体内容有哪些(二)信息价值评价:1.识记:(1)信息价值评价的标准2.领会:(1)可靠性的含义、先进性的含义和适用性的含义(2)文献信息可靠性的评价标准(三)信息分析预测:1.识记:(1)信息分析预测的含义及内容第五章信息分析与预测产品的制作、评价和利用:(一)信息分析与预测产品的类型:1.识记:(1)信息分析与预测产品的类型2.领会:(1)消息类产品、数据类产品和研究报告类产品的类型(2)研究报告类产品中各类产品的含义及特点(二)信息分析与预测产品的制作:1.识记:(1)信息分析与预产品的制作过程及程序(三)信息分析与预测产品的评价:1.识记:(1)信息分析与预测产品评价的意义、指标体系和方法(四)信息传递、利用与反馈:1.识记:(1)信息传递、利用与反馈的作用第六章常用逻辑方法:(一)比较:1.识记:(1)比较的含义、作用及使用注意事项(二)分析与综合:1.识记:(1)分析的含义与基本步骤,分析的几种类型及各自的含义(2)综合的含义与基本步骤及其应用2.领会:(1)因果分析几种形式,分析与综合的关系(三)推理:1.识记;(1)推理的含义、推理包含的因素(2)推理的类型及其应用第七章专家调查法:(一)德尔菲法:1.识记:(1)德尔菲法的含义、用途及特点(2)德尔菲法预测征询的过程(3)派生的德尔菲法的含义2.领会:(1)德尔菲法的应用过程及数据处理和表达(二)头脑风暴法:1.识记:(1)头脑风暴法的含义、类型及优缺点(2)头脑风暴会议的组织原则(三)交叉影响分析法:1.识记:(1)交叉影响分析法的含义及应用。
《信息分析与预测》课程教学大纲
《信息分析与预测》教学大纲一、课程基本信息信息分析与预测系统地讲述了信息分析与预测的基本概念、原理、理论、方法等内容,重点介绍信息分析的方法。
通过本课程的学习使学生懂得通过相应的定性与定量分析方法来分析与预测一般社会现象。
三、教学内容及基本要求第一章概论(2学时)(一)教学目标通过本章的学习使学生掌握信息分析与预测的概念和特点,了解信息分析与预测的作用。
(二)重点、难点教学重点:信息分析与预测的概念和特点。
教学难点:信息分析与预测的作用。
(三)教学内容.信息分析与预测概述(1)信息分析与预测的理论基础(2)信息分析与预测方法的类型(3)信息分析与预测的必要性.信息分析与预测的特点1.信息分析与预测的作用第二章信息分析与预测的准备工作和基本步骤(4学时)(一)教学目标要求学生掌握课题的选定,信息收集与整理,人员组织,信息分析与预测的基本步骤。
(二)重点、难点教学重点:课题的选定,信息收集与整理,人员组织,信息分析与预测的基本步骤。
教学难点:信息收集与整理,人员组织。
(三)教学内容.课题选定1.信息收集与整理.人员组织2.信息分析与预测的基本步骤第三章常用逻辑方法(3学时)(一)教学目标要求学生掌握比照法,类比法,分析法,综合法;了解推理法。
(二)重点、难点教学重点:比照法,类比法,分析法,综合法。
教学难点:推理法。
(三)教学内容L比照法3.类比法.分析法4.综合法.推理法第四章专家调查法(3学时)(一)教学目标要求学生掌握头脑风暴法,德尔菲法,交叉影响分析法。
(二)重点、难点教学重点:头脑风暴法,德尔菲法,交叉影响分析法。
教学难点:交叉影响分析法。
(三)教学内容•头脑风暴法1.德尔菲法.交叉影响分析法第五章时间序列分析法(8学时)(一)教学目标要求学生掌握时间序列及时间序列分析的基本概念,移动平均法,指数平滑法;了解趋势外推法,时间序列分解法。
(二)重点、难点教学重点:时间序列及时间序列分析的基本概念,移动平均法,指数平滑法。
信息分析与预测全复习
第一章--信息分析概论1.信息分析与科学研究\咨询服务\竞争情报是包含与被包含的关系,而与软科学研究则是一种交叉关系。
2.类型:按领域划分:政治;经济;社会;科学技术;交通通信;人物;军事信息分析要素||按内容划分:跟踪型(技术跟踪型和政策跟踪型);比较型;预测型;评价型信息分析||按方法划分:定性;定量;定性与定量结合的方法。
3.研究课题的针对性与灵活性?针对性:一是研究课题来源和研究本身具有目的性,即研究人员要根据社会需要和特定的委托,确定研究课题和研究目标;二是最终产品对用户的适用性。
灵活性:①选择课题时,根据社会需要可以有多种选择②收集信息与选择研究方法时,应根据工作条件、课题要求、目标、费用与时间要求等进行灵活处理③在研究工作过程中,有时会发现新事物、新情况、新问题,以至于需要调整研究目标和研究方向。
4.研究内容的综合性与系统性?信息分析工作通过系统的加工整理,可以使分散的、片面的、无序的、零星的知识系统、有序和完整,这种系统性是从纵、横两方面来实现的。
信息分析工作之所以表现出这种综合性和系统性,是因为现代科学研究相互渗透、相互交叉,而且政治、经济、社会、科技、军事等领域之间相互联系,任何一个事物的发展不仅取决于其自身的历史、现状和发展规律,也取决于各种外部条件及因素。
5.研究成果的智能性与创造性?信息分析是对各种相关信息的深度加工,是一种深层次或高层次的信息服务,是一项具有研究性质的只能活动。
对于一项具体的信息研究工作来说,研究人员总是面对新情况、新问题、新事物,需要在全面收集有关信息的基础上,经过创造性的智力劳动,然后提出对有关问题和事物的正确认识和看法,发现事物的规律和未曾被认识的方面,为人的认识与实践活动提供有创见性的、具有一定价值的指导意见。
6.研究工作的预测性与近似性?信息分析与预测是在事件发生之前对其未来状态的预计和推测,或者是对已发生事件的未知状态的估计和判断。
7.研究方法的科学性与特殊性?信息分析工作建立在科学理论与方法的基础上,具体表现①采用科学的研究方法②数据的客观性和结论的准确性③研究的相对独立性。
信息分析与预测作业考试重点
信息分析与预测复习资料1.信息分析的定义(结合定义,谈自己的理解)答:信息分析是以社会用户的特定需求为依托,以定性和定量研究方法为手段,通过对文献信息的收集、整理、鉴别、评价、分析、综合等系列加工过程,形成新的、增值的信息产品,最终为不用层次的科学决策服务的一项具有科研性质的智能活动。
2.信息分析的功能(每种含义后需举例)答:从信息分析的整个工作流程来看:整理功能:对信息进行收集、组织,使之由无序变为有序;评价功能:对信息价值进行评定,以达去粗取精、去伪存真、辨析、权重、评价、荐优之目的;预测功能:通过对已知信息内容的分析获取未知或未来信息;反馈功能:根据实际效果对评价和预测结论进行审议、修改和补充。
3.收集信息的过程(根据某个具体例子写出)答:(1)明确调查问题;(2)确定调查对象;(3)选择调查方法;(4)展开调查;(5)记录结果;(6)得出结论。
通过民意调查收集数据的过程.⏹第一步:明确调查问题——谁最受全班同学的信赖.⏹第二步:确定调查对象——全班每个同学.⏹第三步:选择调查方法——采用投票选举的民意调查方法,得票数最多者班级行规示范标兵.⏹第四步:展开调查——每位同学将自己心目中认为最合适的候选人的名字写在纸上,投入选举箱.⏹第五步:记录结果——一同学唱票,一同学计票(以画“正”字的方法记录每位候选人的得票数),一同学在旁监督.⏹第六步:得出结论——宣布得票数最多的那个同学当选班级行规示范标兵.4.获取信息的基本过程答:(1)确定信息需求;(2)确定信息来源;(3)采集信息;(4)保存信息。
5. 数据与信息的关系(要求举例)答:数据:是对客观事物的性质、状态及相互关系等进行记载的物理符号或是这些符号的组合。
它是可识别的、抽象的符号。
信息:是经过加工后的数据,用以消除对客观事物认识的不确定性,它对接收者的行为能产生影响,并对接收者的决策具有价值。
二者关系:同一个数据,不同的人可能随它作不同的处理,获得信息的价值也是不同的。
信息分析与预测基本知识点
一、信息分析与预测1、概念:信息分析与预测是以信息分析和信息预测为关键环节的一系列活动的统称。
具体的说就是针对用户特定的信息需求,制定研究课题;然后通过文献调查和社会调查,广泛系统的收集与该课题有关的已知信息,经过加工整理、价值评价和分析研究,使已知信息的内容得以系统化、有序化,以揭示客观事物的运动规律,并在此基础上运用科学的理论、方法和技术,对客观事物的未知或未来信息作出合理的预测;最后以某种信息产品的形式将预测的成果通过适当的渠传递给用户,满足用户的需要.是一项内容广泛的信息深加工活动,其活动的侧重点主要体现在两个方面:一是对已知信息内容的深入分析,二是建立在这种分析基础上的对未知或者未来信息的科学预测。
2、功能:整理功能——对信息进行搜集、组织,使之由无序变为有序。
评价功能——对信息价值进行评价,以去粗取精、去伪存真、辨新、权重、评价、荐优。
预测功能——通过对已知信息内容的分析获取未知或未来信息。
反馈功能——根据用户的实际消费效果对预测结论进行审议、评价、修改和补充。
3、作用:1)发现规律性东西,为科学决策服务。
2)寻找和把握科技发展机会,为R&D服务。
3)为市场开拓服务。
如帮助企业获得竞争优势,以及有利的市场地位。
(企业/供应链)4、特点:针对性、系统性、科学性、近似性、局限性。
5、产生历史:1)产生背景:信息生产与利用矛盾日益突出;科技领域尤其如此。
国内概况:1956~1966年的产生和初步发展时期;1966~1976年的停滞时期;1976~1992年的恢复和重新发展时期;1992年以后的发展新时期。
国外概况:美国——政治斗争的工具;日本——企业竞争优势的源泉。
2)发展趋势:①研究内容日益广泛:情况研究→对策研究。
②研究方法广泛移植:定性→定量、半定量→向更高层次的定性回归。
③信息技术应用不断深入:数据库、数据仓库、SAS、SPSS、DM、OLAP、人工智能与神经网络、因特网。
信息分析与预测基本知识点
一、信息分析与预测1、概念:信息分析与预测是以信息分析和信息预测为关键环节的一系列活动的统称。
具体的说就是针对用户特定的信息需求,制定研究课题;然后通过文献调查和社会调查,广泛系统的收集与该课题有关的已知信息,经过加工整理、价值评价和分析研究,使已知信息的内容得以系统化、有序化,以揭示客观事物的运动规律,并在此基础上运用科学的理论、方法和技术,对客观事物的未知或未来信息作出合理的预测;最后以某种信息产品的形式将预测的成果通过适当的渠传递给用户,满足用户的需要 .是一项内容广泛的信息深加工活动,其活动的侧重点主要体现在两个方面:一是对已知信息内容的深入分析,二是建立在这种分析基础上的对未知或者未来信息的科学预测。
2、功能:整理功能——对信息进行搜集、组织,使之由无序变为有序。
评价功能——对信息价值进行评价,以去粗取精、去伪存真、辨新、权重、评价、荐优。
预测功能——通过对已知信息内容的分析获取未知或未来信息。
反馈功能——根据用户的实际消费效果对预测结论进行审议、评价、修改和补充。
3、作用: 1)发现规律性东西,为科学决策服务。
2)寻找和把握科技发展机会,为 R&D 服务。
3)为市场开拓服务。
如帮助企业获得竞争优势,以及有利的市场地位。
(企业/供应链)4、特点:针对性、系统性、科学性、近似性、局限性。
5、产生历史: 1)产生背景:信息生产与利用矛盾日益突出;科技领域尤其如此。
国内概况: 1956~1966 年的产生和初步发展时期; 1966~1976 年的停滞时期; 1976~1992 年的恢复和重新发展时期; 1992 年以后的发展新时期。
国外概况:美国——政治斗争的工具;日本——企业竞争优势的源泉。
2)发展趋势:①研究内容日益广泛:情况研究→对策研究。
②研究方法广泛移植:定性→定量、半定量→ 向更高层次的定性回归。
③信息技术应用不断深入:数据库、数据仓库、 SAS、SPSS 、 DM、OLAP 、人工智能与神经网络、因特网。
信息分析与预测期末复习范围
信息分析与预测期末复习范围《信息分析与预测》课程期末复习提要P2信息分析的目的、任务目的:通过已知信息揭示客观事物的运动规律。
任务:运用科学的理论、方法和手段,在对大量的信息的(通常是零散、杂乱无章的)信息进行搜集、加工整理与价值评价的基础上,透过由各种关系交织而成的错综复杂的表面现象,把握其内容本质,从而获得对客观事物运动规律的认识。
P3-4信息分析与预测的含义信息分析与预测是以信息分析和信息预测为关键环节的一系列活动的总称。
具体来说(要知道哪几个环节),制定研究课题;通过文献调查和社会调查,对未来或未知信息作出合理的预测;最后将成果通过适当的渠道传递给用户,满足用户需求。
P7-9信息分析与预测的功能、三个作用功能:整理功能评价功能(基础性功能)整理功能:对信息进行搜集、组织,使之由无序变为有序;评价功能:对信息价值进行评价,以去粗、去伪、辨新、权重、评价、荐优;预测功能反馈功能(特征性功能)预测功能:通过对已知信息内容的分析获取未知或未来信息;反馈功能:根据用户的实际消费效果对预测结论进行审议、评价、修改和补充。
作用:1、为科学决策服务 2、为R&D服务 3、为市场开拓服务P14国内信息分析与预测的发展概况第一段话我国的信息分析与预测工作也首先从科技领域发端,是与国家科技信息工作紧密联系、共同发展的。
大体上经历了四个发展时期。
(1)1956~1966年的产生和初步发展时期(2)1966~1976年的停滞时期(3)1976~1992年的恢复和重新发展时期(4)1992年以后的发展新时期P17我国信息分析工作经历的四个根本性变化1、在服务目的上,从作为科学研究的前期工作转向直接参与科学决策、R&D和市场开拓活动,成为现代科学决策、R&D和市场开拓活动的首要环节。
2、在服务的范围内容上,从单纯的科技领域的情报服务转向科技、经济、社会等广泛领域的信息服务,从以传播国外科技情报为主向国内与国外信息分析预测相结合,特别注重了国内外信息的分析和比较研究。
信息分析与预测基本知识点
信息分析与预测基本知识点信息分析与预测是一种通过收集、整理、分析和解释数据以获取有关未来可能事件的知识的过程。
它是决策过程中的关键步骤,可以帮助人们理解和适应复杂的环境,并做出更加准确和可靠的决策。
以下是信息分析与预测的基本知识点。
1.数据收集与整理:2.数据分析方法:信息分析与预测使用各种数据分析方法来揭示数据背后的信息和趋势。
常用的数据分析方法包括描述性统计、推断统计、回归分析、时间序列分析和机器学习等。
这些方法通过模式识别和数据关联来揭示数据之间的关系和规律。
3.数据可视化:数据可视化是信息分析与预测的重要工具,它通过图表、图形和地图等方式将数据表达出来,使人们更容易理解和解释数据。
数据可视化可以帮助人们识别趋势、关联和异常,并提供直观的视觉效果来支持决策过程。
4.预测模型:预测模型是信息分析与预测的核心工具,它是一个数学模型,通过对过去数据的分析来预测未来事件的可能性。
预测模型可以基于统计方法、时间序列分析、机器学习等不同的技术,根据不同的需求和情况选择合适的模型。
5.不确定性和风险:信息分析与预测要考虑到不确定性和风险因素。
不确定性是由于缺乏数据或模型的局限性而导致的预测的不确定性。
风险是指预测可能出现的不利结果或损失的可能性。
信息分析与预测需要在不确定性和风险中做决策,并采取相应的措施来降低风险。
6.监测和调整:综上所述,信息分析与预测是一个复杂的过程,涉及到数据收集、整理、分析和解释的多个步骤和方法。
它需要基础的数据分析技术、预测模型和风险管理能力,以及不断的监测和调整。
只有掌握了这些基本知识点,才能有效地进行信息分析与预测,并做出准确和可靠的决策。
信息分析与预测第一部分重点
绪论:学习点:信息分析:旨在通过已知信息揭示客观事物的运动规律。
信息预测:1、对事物的未来状态进行科学的预计和推测;2、对已发生或存在的事物的未知状态进行估计和推断。
信息分析与预测关系:信息分析与信息预测之间的关系十分密切。
一方面,信息分析是信息预测的基础,没有信息分析,信息预测只能建立在零散无序甚至参杂有主管成分在内的无直接使用价值的信息的接触,这是无法科学地进行信息预测的;另一方面,信息预测是信息分析的拓展和延伸。
没有信息预测,信息分析只能停留在揭示事物运动规律这一粗浅层次上,而不能达到利用规律的目的。
信息分析与预测的四项基本功能:1、整理功能:对信息进行收集组织使之由无序变为有序;2、评价功能:对信息价值进行评定,以达去粗(取精)、去伪(存真)、辨新、权重、评价、荐优的目的;3、预测功能:通过对已知信息内容的分析获取未知或未来信息;4、反馈功能——根据实际效果对评价和预测结论进行审议、修改和补充。
信息分析与预测特点:1、针对性:针对性是信息分析与预测的重要特点,是其能否发挥作用是否具有生命力的体现。
2、系统性:除表现出信息大量相关信息的系统性外,还表现出如方法手段的系统性、所应用可学科知识的系统、所需要研究因素的系统性等。
3、科学性:信息分析与预测的过程中通常会自觉地以辩证唯物注意认识论为指导,并在大量搜集原始信息的基础上,以实事求是的科学态度和严谨慎密的科学方法进行。
4、近似性:预测结果会与实际结果有一定的偏差,所以预测只是实际情况的近似值。
5、局限性:信息分析与预测会受到各个方面的限制,有时并不深刻、全面,其结果往往具有一定的局限性。
大概了解信息分析与预测的产生和发展第一部分:信息分析与预测程序学习点:选题:指信息分析与预测课题的选择,即明确信息分析与预测的对象、目标和方向。
(是信息分析与预测工作的起点)选题的原则:政策性原则、必要性原则、可能性原则、效益性原则。
课题的来源:其来源及其广泛。
信息分析与预测哈尔滨工程大学(精)
②专题信息研究 对于和某项技术、工艺、产品、科研课题、建设工程等有 关的情报进行的研究。 ③技术经济信息研究 根据有关情报对某一技术课题(例如,采用某项新技术、 新工艺、新材料,或建设某项工程等)进行技术经济 评价,讨论其技术上的先进性、经济上的合理性和社 会上的可容性。
1.2 信息分析与预测概述 1.2.1 信息分析与预测的类型
按载体形式分:
印刷型、缩微型、声像型和电子型信息资源。
按出版形式分:
按信息资源加工程度分:
一次信息: 以作者本人的生产和科研工作为依据而创作的原始信息。 如专著、教材、学术论文等。 二次信息: 将分散的无序的一次信息进行加工整理后,使之成为系 统有序的信息。 如书目、引文索引、搜索引擎的搜索 结果等。
信息资源结构体系
口语信息资源 实物信息资源 个 广 人 会 电 播 交 议 话 电 流 视 文献信息资源 科 产 图 技 品 书 资 期 报 料 刊 告 会 标 档 议 准 案 文 文 文 献 献 献 专 学 政 府 利 位 出 文 论 版 献 文 物 数字信息资源
高技术实物
数 据 库
实物样品
网 络 信 息 资 源
1.4 世界著名信息分析与预测机构 1.5 信息分析与预测成功案例
1.1 信息概述
当今世界:信息爆炸、信息革命、信息时代
TB时代的到来!!!
1.1 信息概述
信息无处不在,无时不有。(坎贝尔的生活瞬间)
1.1 信息概述
举烽火为号,火作为信号传递信息。(烽火戏诸侯)
结绳记事,结绳是存在存储信息和传递信息的方式。
三次信息: 根据二次信息提供的线索,利用一次信息,经过调研、 分析、综合而形成的。如百科全书、综述、述评、字词 典等。
信息分析复习重点知识分享
信息分析与预测复习重点第一章绪论1、信息分析与预测的功能、作用、和特点?答:从整个活动的过程来看,信息分析与预测对其所研究的对象具有整理、评价、预测和反馈四项基本功能。
整理功能——对信息进行搜集、组织,使之由无序变为有序。
评价功能——对信息价值进行评价,以去粗取精、去伪存真、辨新、权重、评价、荐优。
预测功能——通过对已知信息内容的分析获取未知或未来信息。
反馈功能——根据用户的实际消费效果对预测结论进行审议、评价、修改和补充。
信息整理和评价是信息分析与预测两项基础性功能,是为预测和反馈功能做准备的;预测和反馈是信息分析与预测的两项特征性功能,是信息整理和评价的进一步拓展和延伸。
信息分析与预测的作用:1、发现规律性东西,为科学决策服务;2、寻找和把握科技发展机会,为R&D服务;3、为市场开拓服务。
如帮助企业获得竞争优势,以及有利的市场地位。
(企业/供应链)。
信息分析与预测的特点:1、针对性,2、系统性,3、科学性,4、近似性,5、局限性6、研究成果的智能性。
2、我国信息分析预测工作的经历的变化?答:我国的信息分析与预测工作也首先从科技领域发端,是与国家科技信息工作紧密联系、共同发展的。
它大体上经历了四个发展时期:1956~1966年的产生和初步发展时期;1966~1976年的停滞时期;1976~1992年的恢复和重新发展时期;1992年以后的发展新时期。
3、信息分析与预测所经历的主要环节?答:1.课题选择2.信息搜集3.信息整理、评价和分析4.产品制作、评价和作用。
4、信息分析与预测的概念?答:信息分析要运用科学的理论、方法和手段,在对大量的(通常是零散、杂乱无章的)信息进行加工整理与价值评价的基础上,透过由各种关系交织而成的错综复杂的表面现象,把握其内容本质,从而获取对客观事物运动规律的认识。
信息预测就是“鉴往知来”,即以事物过去已知信息的分析结果为依据,参照当前已经出现或正在出现的各种情况,运用情报学的、现代管理的、数学的和统计的方法以及现代信息技术,对事物的未知和未来状态进行科学的预计和推测。
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绪论:
学习点:
信息分析:旨在通过已知信息揭示客观事物的运动规律。
信息预测:1、对事物的未来状态进行科学的预计和推测;
2、对已发生或存在的事物的未知状态进行估计和推断。
信息分析与预测关系:
信息分析与信息预测之间的关系十分密切。
一方面,信息分析是信息预测的基础,没有信息分析,信息预测只能建立在零散无序甚至参杂有主管成分在内的无直接使用价值的信息的接触,这是无法科学地进行信息预测的;另一方面,信息预测是信息分析的拓展和延伸。
没有信息预测,信息分析只能停留在揭示事物运动规律这一粗浅层次上,而不能达到利用规律的目的。
信息分析与预测的四项基本功能:
1、整理功能:对信息进行收集组织使之由无序变为有序;
2、评价功能:对信息价值进行评定,以达去粗(取精)、去伪(存真)、辨新、权重、评价、荐优的目的;
3、预测功能:通过对已知信息内容的分析获取未知或未来信息;
4、反馈功能——根据实际效果对评价和预测结论进行审议、修改和补充。
信息分析与预测特点:
1、针对性:针对性是信息分析与预测的重要特点,是其能否发挥作用是否具有生命力的体现。
2、系统性:除表现出信息大量相关信息的系统性外,还表现出如方法手段的系统性、所应用可学科知识的系统、所需要研究因素的系统性等。
3、科学性:信息分析与预测的过程中通常会自觉地以辩证唯物注意认识论为指导,并在大量搜集原始信息的基础上,以实事求是的科学态度和严谨慎密的科学方法进行。
4、近似性:预测结果会与实际结果有一定的偏差,所以预测只是实际情况的近似值。
5、局限性:信息分析与预测会受到各个方面的限制,有时并不深刻、全面,其结果往往具有一定的局限性。
大概了解信息分析与预测的产生和发展
第一部分:信息分析与预测程序
学习点:
选题:指信息分析与预测课题的选择,即明确信息分析与预测的对象、目标和方向。
(是信息分析与预测工作的起点)
选题的原则:政策性原则、必要性原则、可能性原则、效益性原则。
课题的来源:其来源及其广泛。
按所属领域分:有来自科研、生产第一线的微观课题、来自宏观决策中的宏观课题。
按所述内容划分:有经济、科技、市场及以其他社会问题为内容的课题。
按提出者的角度分:上级主管部门下达的课题、信息用户委托的课题、信息分析与预测人员自己提出的课题。
信息源:人们在科学决策、R&D、市场开拓等社会实践活动中藉以获取信息的来源。
主要包括文献信息和非文献信息两大类。
文献信息源
根据载体的不同,文献信息源通常分为下面四种类型:印刷型(油印、铅印、胶印、木版印
微缩型(缩微胶片、胶卷、卡片,主要以感光材料为载体);
机读型(磁性材料或感光材料为载体);
声像型(唱片、录音带、录像带、电影拷贝、幻灯片)。
根据发售途径和获取的难易度分:
白色文献:科技期刊、科技报告、专利资料手册、标准文献图书、政府出版物、组织机构指南;
黑色文献:保密性高的;
灰色文献研究报告、学位论文,会议记录、企业内部出版物经济函件商务通信。
非正式出版物(产品资料产品说明书、会议文献、学位论文、其他)。
非文献信息源:以非记录形式存在的信息。
(主要是指实物信息和口头信息)
口头信息源的优缺点
优点:内容新颖、传递信息快。
含有文献信息源所没有的信息。
缺点:信息容易失真。
信息搜集困难。
信息保管困难。
信息传播范围小。
信息收集的原则
全面性、系统性、针对性、新颖性、可靠性、科学性、计划性。
获取文献信息的方法
系统检索法(顺查法、倒查法)、追溯法检索法、浏览法检索法。
社会调查的方式
1、现场调查:现场调查是信息分析与预测人员深入现场参观考察或参加局内活动而进行的
社会调查方法。
2、访问调查:访问调查是通过向受访者询问以获取所需信息的方法。
3、样品调查:样品调查是搜集实物信息常用的方法。
是获取实物信息的最主要的方法。
4、问卷调查:社会调查的主要方法。
综合性研究报告:是在一定的时空范围内对某一课题的大量相关信息进行综合分析和浓缩加工后所形成的一种产品。
在信息分析与预测实践中,综述性研究报告一般包括综述、学科总结、专题总结、年度总结、年度进展等。
其特点:叙述性、综合性、浓缩性、具体性
信息分析与预测的产品:信息分析与预测机构准备交付用户的最终产品,是在信息分析与预测过程中产生的各种有用信息的具体而实在的组合体。
根据产品的内容及其制作特点,将信息与预测产品划分为消息类产品、数据类产品和研究报告类产品。
层次分析法:是一种定性与定量完美结合的半定量方法,它根据人类的辩证思维过程,先将一个复杂的研究对象划分为递阶层次结构,同一层的各元素具有大致相等的地位,不同层次元素间具有某种联系。
引文分析法:是运用数学、统计学和逻辑学的方法对论文、专著等各种文献的相互引用现象进行分析,以揭示出其数量特征和内在规律的一种研究方法。
内容分析法:是一种对于传播内容进行客观,系统和定量的描述的研究方法。
其实质是对传播内容所含信息量及其变化的分析,即由表征的有意义的词句推断出准确意义的过程。
内容分析的过程是层层推理的过程。
专家调查法:专家调查法或称专家评估法,是以专家作为索取信息的对象,依靠专家的知识和经验,由专家通过调查研究对问题作出判断、评估和预测的一种方法。
(德尔斐(Delphi)
信息分析与预测的程序:
信息分析与预测产品评定:
理论意义:实质上就是对信息分析与预测产品价值和使用价值进行衡量和判定的过程。
实践意义主要表现在:
有利于寻找和及时发现信息分析与预测各个环节存在的疏漏、缺陷和问题,改进和提高产品的质量,满足市场需求;
通过产品评价,可以使信息分析与预测人员的辛勤劳动得到社会的承认,有利于稳定信息分析与预测人员人才队伍,调动和激发信息分析与预测人员的积极性和创造性;
有利于合理地进行产品的市场定价,以便将产品准确、及时地推向目标市场;
有利于信息分析与预测机构的日常管理。
可以使产品本身潜在的使用价值在某种程度上得到揭示,这一方面起到了向社会宣传产品的效果,另一方面也便于社会对信息分析与预测工作进行监督。
信息分析与预测产品的特点
客观性、综合性、隐蔽性。
信息分析与预测产品评价指标体系设计原则
系统性、科学性、可操作性。
信息分析与预测产品评价的通用指标
针对性、准确性、新颖性、创造性、时间性、加工度、效益性、其他。
信息分析与预测产品评价方法
定性评价方法是凭借专家、个人判断、定性描述产品的一种主观评价方法。
这种方法一般通过选择、推荐,由评委寄出评语的方式进行。
评价等级一般分一、二、三(或甲、乙、丙)级。
优点是简便易行,无繁琐的计算和公式推导。
缺点是人为性大,容易受到各种主观因素(如情感、态度等)的干扰,精确性不高。
定量评价方法是借助于量化指标,运用模型、曲线、公式等手段定量评价产品的一种方法。
该方法克服了定性评价方法易受各种主观因素干扰、精确性不高的弊端,但具体操作通常比较复杂,在某些情况下即使有计算机的帮助也难以奏效,因而极少单独使用。
实际中常用的是定性与定量相结合的评价方法,即半定量评价方法。
该方法在定性评价中引入数学手段,使定性问题得以进行量化处理。
在信息分析与预测产品评价中,典型的半定量评价方法主要有综合评分法,层次分析法等。
信息分析与预测产品类型:消息类产品(快报和动态)、数据类产品、研究报告类产品(综述性、述评性、预测性、评估性、背景性)即时评价:产品交付用户使用或以某种方式面世后。
随即或稍后进行的一种评价。
最终评价:对产品消费后的最终效果进行的一种长远评价。
半定量评价方法:在定性评价中引入数学手段,使定性问题得以进行量化处理。
典型的半定量方法:综合评分法、层次分析法、模糊评价法。
三信息分析与预测方法分析类型:因果(求同法求异法共变法剩余法)、表象和本质、相关、典型求同法:如果在不同的场合观察到相同现象,这些不同场合各有若干原因。
但其中只有一个原因相同,则可初步确定这个共同的原因就是产生该现象的共同原因。
求异法:如果所观察的现象在一种场合出现,在第二种场合不出现,而这两种场合只有一个原因不同,而这个原因在被研究现象出现的场合中是存在的,在被研究现象不出现的场合是不存在的,则可初步确定这个歌不同原因就是引发该现象的原因。
共变法:如果在所观察的现象发生变化的各种场合里,其他原因都没有变化,只有一个原因发生了变化,则可初步确定该发生变化了的原因是使所观察的现象发生变化的原因。
剩余法:如果已知某一先行现象是某一部分的原因,并且又知现行现象中的某一部分是后续现象某一部分的原因,则可初步确定先行现象中的其余部分是后续现象中的其余部分的原因。