附表三教育部优秀教材申报表
“十四五”职业教育国家规划教材申报表
附件2
“十四五”职业教育国家规划教材
申报表
教材名称：
申报单位：
出版单位：
推荐行指委、教指委：
推荐教育部直属高校：
推荐省级教育行政部门（盖章）：
教育层次：□中职□高职专科□高职本科
教材类型：□纸质教材□数字教材
申报形式：□单册□全套
专业大类代码及名称：
申报序号：
推荐序号：
一、教材基本信息
二、教材简介
三、编写人员情况（逐人填写）
四、出版单位意见
五、申报单位意见
六、初评意见
织专家进行初评、推荐；通过省级教育行政部门推荐的教材应在本栏简要写明专家初评意见和推荐理由并签字，不需盖章；通过行指委、教指委或教育部直属高校推荐的教材应在本栏简要写明遴选程序和结果，并签字和加盖相应单位公章。
七、附录
1.教材编写/责任编辑人员/审核专家政治审查表
2.教材编校质量自查情况表
3.申报教材著作权归属证明材料
4.教材获奖证明等其他材料（自选）
5.展示网页链接及展示材料目录（自选）
教材编写/责任编辑人员/审核专家
教材编校质量自查情况表
出版单位名称：（公章）
注：1.此表由出版单位填写，可根据需要加行。
2.封面、前言、后记等处错误，在“页”一栏中注明。
3.图书编校质量差错率计算方法按照《图书质量管理规定》（中华人民共和国新闻出版署令第26号）执行。
申报教材著作权归属证明材料
提供可证明教材著作权归属的相关合同、协议或书面声明等具有法律效力的文本。
年度国家精品课程申报表
2010年度“国家精品课程”申报表（本科）推 荐 单 位 杭州电子科技大学所 属 学 校 杭州电子科技大学 （是否部属）课 程 名 称 概率论与数理统计课程类型■ 理论课（不含实践）□理论课（含实践）□实验(践)课所属一级学科名称 理 学所属二级学科名称 数 学课 程 负 责 人 沈 灏申 报 日 期 2010年5月17日中华人民共和国教育部制二○一○年三月填 写 要 求一、以word文档格式如实填写各项。
二、表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。
三、涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。
四、除课程负责人外，根据课程实际情况，填写1～4名主讲教师的详细信息。
五、本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。
1． 课程负责人情况姓 名 沈灏 性 别 女 出生年月 1958年2月最终学历 研究生 职 称 副教授 电 话 135****6081学 位 博士职 务 数学系副主任传 真 86915159 所在院系 理学院信息与数学科学系E-mail *****************通信地址（邮编） 杭州下沙高教园区杭州电子科技大学理学院（310018） 1-1 基本 信息研究方向概率统计、运筹学组合优化1-2 教学 情况近五年来讲授的主要课程：概率论与数理统计，基础课，3学时/周，5届，学生总数约1200人 数学建模，公共课，3学时/周，5届，学生总数约3600人运筹与优化，专业基础课，3学时/周，5届，学生总数约650人 实践性教学：数学建模课程设计，每年约200人，5年总人数约1000人 毕业设计，5年共30人 主持教学研究课题：开放式教学模式与创新能力培养的研究与实践，杭州电子科技大学高教研究项目，2005.05-2006.12 教学研究论文：沈灏，数学课开放式教学模式的研究与实践，中国教育学报，2007年第6期，总第38期 教学表彰：2007年度学校教学杰出奖 1-3 学术 研究参加的科研项目:[1] 带有随机因素的若干排序问题研究，浙江省教育厅科技项目，2005.07-2007.12，主持[2] 互连网络中若干优化问题研究,国家自然科学基(10371028), 2004.01 -2006.12,17万,排名第四[3] 互连网络中的优化问题,省教育厅重点项目(20030622),03.09-06.12,5万,排名第二学术论文：[1] 沈灏. 基于累计按期完工概率增量的一个排序算法,杭州电子科技大学学报25(6),2005[2] 魏小兰,沈灏. 窗时排序的计算机搜索算法,杭州电子科技大学学报26(4),2006[3] 俞一,沈灏,背包问题的一个k 阶优化遗传算法,杭州电子科技大学学报27(4),2007[4] 叶赛英,沈灏,魏小兰,机器带故障的两台机排序问题的一个近似算法, 杭州电子科技大学学报 28(2),2008[5] 可能产生中断且考虑运输的两台平行机排序问题,浙江大学学报36(2),2009课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课 课程负责人：主持本门课程的主讲教师姓 名陈建兰性 别女出生年月 1966.06 最终学历 研究生 职 称副教授电 话 130****6030学 位 硕士 职 务无 传 真 无 所在院系 理学院信息与数学科学系 ********************.cn通信地址（邮编）杭州电子科技大学理学院（310018）2⑴-1 基本信息 研究方向应用数学、概率论与数理统计2⑴-2 教学 情况近五年来讲授的主要课程：高等数学（甲），基础课，5/周，4届，学生总人数499人 高等数学（乙），基础课，5/周（3/周），1届，学生总人数118人 概率论与数理统计，基础课，3/周，3届，学生总人数365人 概率论，基础课，2/周，1届，学生总人数80人实践性教学：数学实验，专业课，2/周，3届，学生总人数371人 C 语言程序设计实习，1/周，3届，学生总人数329人毕业论文，20人教学研究论文：[1] 《概率论与数理统计教学改革的探讨》 杭州电子科技大学学报（社会科学版），第一作者（三人），2005.6[2] 《在数值分析课程中开展学生实践能力培养的研究》，中国高等教育论丛，第一作者（两人），2008.9 [3] 《关于数学实验的教学研究》，中国高等教育论丛，独著，2010.3 2⑴-3学术研究参加的科研项目:[1] 神经网络在矿井水净化处理中的应用，横向课题，07.12—09.12，负责人学术论文：[1] 数据包络分析在矿井水淡化处理中的应用，杭州电子科技大学学报，第一/共两人,2007.02 [2] 基于船体放样的三角Bézier 曲线的逼近.杭州电子科技大学学报.第一/共两人，2009.01 [3] 神经网络在矿井水净化处理中的应用. 杭州电子科技大学学报, 第二/共两人，2009.01[4] 多元统计分析在矿井水淡化处理中的应用. 杭州电子科技大学学报,独著，2009.08[5] C-Bézier 曲线的双圆弧逼近，杭州电子科技大学学报,独著，2010.02 课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课姓 名程宗毛 性 别 男 出生年月 1964.6.8 最终学历 研究生职 称 副教授电 话 153****3859学 位博士职 务传 真所在院系 理学院信息与数学科学系 *********************通信地址（邮编） 杭州市三墩镇城北商贸圆29幢北二单元402室1-1 基本 信息研究方向概率论 随机过程 数理金融 计算网络1-2 教学 情况近五年来讲授的主要课程：概率论与数理统计，专业课，6/周，5届，学生总人数1200人 数学建模，公共课，6/周，5届，学生总人数5400人 随机过程，专业课，3/周，1届，学生总人数77人 金融数学，专业课，3/周，2届，学生总人数120人 时间序列分析，专业课，2/周，2届，学生总人数60人实践性教学：数学建模课程实践，专业课，2/周，5届，学生总人数750人 毕业论文，40人1-3 学术 研究参加的科研项目:[1] 因果过程和非因果过程的样本轨道性质，国家自然基金NSFC(10901138),10.1—12.12排名第三[2] 非高斯过程样本理论中极限定理，国家自然基金（10571159），06.1-09.1（已结题），排名第四[3] 模糊n-cell 数空间理论及在遥感土地覆盖分类中应用方法研究，浙江省自然基金(Y7080044). 09.1-11.1,排名第三学术论文：[1] Zong-mao Cheng, Zheng-yan Lin ，Some results on fractional Brownian sheets andtheir local times, Acta Mathematica Applictae Sinica, English Series 24(4) 669-676 (2008)[2] Zheng-yan Lin, Zong=mao Cheng (corresponding auther.), Existence and jointcontinuity of local time of multiparameter fractional l e vy processes, Applied mathematics and mechanics 30(3), 381-390 (2009) [3] Zong-mao Cheng, Xiu-yun Wang, Zheng-yan, Results on local times of a class ofmultiparameter Gaussian processes, Acta Mathematica Applictae Sinica, English Series 24(4) 81-90 (2006) [4] Zheng-yan Lin, Zong-mao Cheng (corresponding auther.), Maximal speed of particalin super-levy process, Applied mathematics and mechanics 29(4), 517-526 (2008) [5] Zheng-yan Lin, Zong-mao Cheng (corresponding auther.) Hausdorff dimension ofset generated by exceptional oscillations of a class of N-parameter Gaussian process, Applied mathematics and mechanics 28(2 ), 237-246 (2007)课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课姓 名吕亚召性 别 男出生年月 1980年7月最终学历 硕士 职 称讲师电 话 86919035学 位 研究生 职 务 教师 传 真 所在院系 理学院信息与数学科学系******************.cn 通信地址（邮编） 杭州电子科技大学理学院(310018) 2⑷-1 基本信息 研究方向非参数、半参数统计2⑷-2 教学 情况近五年来讲授的主要课程：概率论与数理统计(公共课)、3/周、5届、 人数:1286 数理统计(专业课)、3/周、4届、人数：245 信息科学基础(专业课)、3/周、3届、人数：330 概率论(专业课)、3/周、1届、人数：85 SPSS 统计分析软件（公共课）、2/周、2届、人数：80实践性教学： SAS 软件实习：4届，总人数247毕业设计：2届、共5人教学表彰：2008年获杭州电子科技大学 青年教师教学技能比赛特等奖2⑷-3 学术 研究学术论文：[1] Statistical inference for the index parameter in single-index models, Journal ofMultivariate Analysis 2010 (101) P1026-1041.署名第三课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课姓 名赵月旭性 别 男出生年月 1976.1 最终学历 研究生职 称 副教授 电 话 学 位 硕士 职 务传 真所在院系 理学院********************.cn通信地址（邮编） 杭州电子科技大学理学院（310018） 2⑷-1 基本信息 研究方向 概率极限理论、随机过程轨道的渐近性质2⑷-2 教学 情况近五年来讲授的主要课程：05-06学年：高等数学、概率论，8节/周， 580人06-07学年：高等数学、概率论与数理统计、概率论， 11节/周， 800人 07-08学年：概率论与数理统计、高等数学、人口数学，11节/周， 550人08-09学年：概率论与数理统计， 6节/周， 490人 09-10学年：概率论与数理统计， 6节/周， 400人2⑷-3 学术研究承担项目：[1] 基于T-S 模型的连续非线性系统和随机系统的分析和设计, 国家自然科学基金，2010.1-2012.12，4/9.[2] 完全重构过采样滤波器组鲁棒优化设计的框架理论及应用, 国家自然科学基金, 2007.1-2010.12，4/8.[3] 两类相依变量的精确收敛速度, 浙江省教育厅自然科学基金，2006.7-2007.12，1/6.学术论文：[1] Y. Zhao. Precise rates in complete moment convergence for ρ-mixing sequences. J.Math. Anal. Appl., (339), 2008: 553-565.[2] Y. Zhao, J. Tao. Precise asymptotics in complete moment convergence forself-normalized sums. Comput. Math. Appl., (56), 2008:1779-1786.[3] Y. X. Zhao, Z. H. Ma. Conditional entropy of partitions on quantum logic. Commun. Theor. Phys., (48), 2007: 11-13. [4] Y. Zhao. Convergence rates in Log laws for NA sequences. Disc. Dyn. Nat.Soc .,2007: 1-11.[5] Y. Zhao. Some asymptotics in the law of the iterated logarithm. Bull. Braz. Math.Soc., 37(3), 2006:377-391.获奖情况：[1] 混合相依变量大数律及矩的精确渐近性，浙江省高校科研成果三等奖，1/1,2009.[2] NA 序列部分和完全收敛性的进一步探讨,浙江省自然科学优秀论文二等奖,1/1,2007.[3] 可交换随机变量序列部分和的完全收敛性,浙江省自然科学优秀论文三等奖,1/1,2005. 课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课3. 教学队伍情况姓名 性别出生年月 职称学科专业在教学中承担的工作沈灏 女 58年2月 副教授 运筹学组合优化主讲 陈建兰 女 66年6月 副教授 应用数学 主讲 程宗毛 男 64年8月 副教授 概率统计 主讲 吕亚召 男 80年7月 讲师 概率统计 主讲 赵月旭 男 76年1月 副教授 概率统计 主讲 孙伟良 男 63年11月讲师 概率统计 主讲 吴明女 61年7月 副教授 基础数学 主讲 洪世煌 男 62年7月 教授 应用数学 主讲 郑静 女 70年10月讲师 概率统计 主讲 黄霞 女 76年5月 讲师 应用数学 主讲 赵叶华 女 78年10月讲师 基础数学 主讲 唐军民 男 74年8月 讲师 概率统计 主讲 宫改云 女 78年1月 讲师 计算数学 主讲 刘建贞 女 79年1月 讲师 运筹学 主讲 覃森 男 78年4月 讲师 应用数学 主讲 杨建芳 女 78年11月讲师 运筹学 主讲 3-1人员 构成（含外 聘教师）王杰峰男78年9月 讲师基础数学主讲3-2教学队 伍整体 结构 教学队伍的知识结构、年龄结构、学缘结构、师资配置情况（含辅导教师或实验教师与学生的比例）教学队伍中具有副高以上职称教师5人,占总人数35%,具有博士学位教师7人,占总人数41%,目前正在在职攻读博士学位教师2人。
2019年陕西省普通高校优秀教材申报表共3页word资料
《软件案例分析》2008年5月出版，印刷4000册，已销售3124册，已经在西安石油大学计算机学院软件工程专业04级（教材讲义）、05级和06级学生中使用。学生对本课程和教材的兴趣浓厚，其中04级学生的综合评分为88.95分，05级学生的综合评分为98.69分。通过调查分析，学生和同行教师普遍认为选择本教材作为《软件案例分析》课程的教材，能够将软件工程、数据库原理、信息系统分析与设计等多门专业基础课中的理论知识系统化，尤其是教材中把典型案例的分析与设计过程和上述基础理论融会贯通，使得学生自己在软件设计方面实现了由掌握基础理论知识向具备实际软件开发素质的质的飞跃。
（盖章） 年 月 日
评选小组意见：
负责人（签字） 年 月 日
省教育厅意见：
负责人（签字） 年 月 日
注：1．教材形式是指文字教材、电子教材、文字+电子教材三类。
2．此表复印有
希望以上资料对你有所帮助，附励志名言3条：
1、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
2、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。
3、世界会向那些有目标和远见的人让路。
本教材特点：
本教材以面向对象开发环境为基础，围绕作者在实际项目研发中的典型软件案例开发过程，系统性地由浅入深、循序渐进地讲述了软件开发过程中的系列设计方法（包括算法设计）和实例技巧。本教材一改传统软件案例分析中案例堆积，每一案例规模小而不具备系统性，想面面俱到而又说而不透的现象，把作者实际从事的典型软件项目开发的每一环节的具体感受和经验抽取出来，按照软件开发的流程介绍了软件项目的开发过程，并且将这些实际经验和具体的理论相结合，帮助和引导学生进一步掌握软件工程、数据库原理与应用和信息系统分析与设计等多门专业基础理论课的基本概念、理论、方法和技术，并且能够真正将这些理论知识正确地运用到自己的软件开发实际当中。
教育部师范教育司关于全国教师教育优秀课程教材资源征集、遴选、展示活动有关事宜的通知
教育部师范教育司关于全国教师教育优秀课程教材资源征集、遴选、展示活动有关事宜的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2003.08.04•【文号】教师司[2003]30号•【施行日期】2003.08.04•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文教育部师范教育司关于全国教师教育优秀课程教材资源征集、遴选、展示活动有关事宜的通知（教师司[2003]30号）各省、自治区、直辖市教育厅（教委），部属师范大学，有关单位：根据教育部办公厅8月2日《教育部办公厅关于全国教师教育优秀课程教材资源征集、遴选、展示活动的通知》（教电[2003]329号）精神，现将全国教师教育优秀课程教材资源征集、遴选、展示活动的具体事宜通知如下：1．参加征集、展示的办法参加教师教育优秀课程教材资源征集、展示的单位，接到本通知后请详细填写《教师教育优秀课程教材资源遴选/参展申请表》（见附件一），并于2003年8月10日前反馈信息。
申请表接受截止日期为2003年8月20日。
组委会对申请遴选、参展的单位及项目进行审核。
审核通过的单位，组委会将正式通知。
在评审工作之前各单位按参评网络课程的门数和参评卫星电视教材学时交纳评审费。
参加展示活动费用统一核算，由参展单位负担。
经组委会确认参展单位后，双方签订展示合同书。
组委会办公室在确认参展合同书和相关费用后，即向参展单位发放《展位确认书》和《参展手册》，内容包括活动日程安排、食宿安排、布展、后勤服务等相关规定和内容。
2．参加征集、展示的要求各单位提交征集、展示的资源，必须符合国家有关知识产权、著作权等相关法律法规。
资源内容应突出反映我国教师教育资源的优秀成果。
3．资源提交的形式网络课程、资源库、课件库、智能答疑和辅导及测评系统以网址和演示光盘的形式提交，并提供所用操作系统名称、内容目录、技术参数和使用说明。
若需要使用其它软件平台（如教学平台、数据库系统等），必须提供相关说明及访问办法。
2011年上海普通高校优秀教材奖申报表【模板】
②指通识课、基础课、专业基础课、专业课、实验课等
本教材特点：
申报单位评审意见：
盖章： 年 月 日
市教委专家评审意见及获奖等级：
签字： 年 月 日
市教委审批意见：
盖章： 年 月 日
注：栏内如不敷填写，请另附页。
2011年上海普通高校优秀教材奖申报表
申报等级：□一等 □二等
申报单位（盖章）： 填表日期： 年 月 日
教材名称
教材形式：□文字□电子教材
出版单位
出版时间
版 次
主编姓名
主编职称
出生年月
主编单位
适用专业类①
适用课程名称及类型②
曾经获奖情况：评奖单位
获奖等级
获奖Байду номын сангаас份
请简要阐述本教材编写背景、目的、思路、使用情况及学生、社会评价情况等（包括本教材实际使用范围及其对人才培养的贡献度描述）
自编教材使用申报表
自编教材使用申报表
教材名称：
申报人：
职称：
单位：
联系方式：
年月日填写
鲁东大学教务处制
填表说明
1、本申报表由申报人填写，一式三份；
2、“课程性质”（第1页）：指必修、方向选修和任选；
3、“教材类型”（第2、3页）：指国家精品教材、国家级规划教材、教育部面向二十一世纪课程教材、国家重点教材、获得国家级/省部级奖励教材、非教育部推荐教材等；
4、本申报表经编者所在单位签署推荐意见并加盖单位公章后报送教务处；
5、所附材料单独装订，和申报表一并报送；
6、本申报表用黑色笔认真填写或打印。
“专家评审表”、“学校审批表”（第6、7页）单独报送，请勿装订。
课程简况
现用教材简况
教材研究情况
拟使用自编教材基本情况
单位推荐表
专家评审表
学校审批表。
高校教材申报表
一、主要教学经历： （包括授课名称、授课班级、起止时间等）
2
二、主要科研项目： （项目名称、起止时间、鉴定结论、获奖情况等）
三、教材编写、出版情况： （包括教材名称、出版时间、字数、出版社等）
3
四、立项依据与特色： （本教材在人才培养过程中的地位、作用；现有的教材或讲义基础；教材大 纲主要内容；与国内其他教材在内容、体系有何区别？有何特色？）
XXXXXXXX 学院
教材立项申报表
（2019 年度）
教 材 名 称______________________________ 项目负责人 ______________________________ 推 荐 单 位 ______________________________ 联 系 电 话 ______________________________ 填 表 日 期______________________________
五、立项完成过程： （编写时间安排、大纲完成时间、最终成稿时间等）
4
六、申请资助额度和预算安排：
申报人 签名： 年 教研室、教学系部推荐意见： 月 日
签名（盖章） ： 年 教审查意见： 月 日
主任签名： 年 主管院领导意见： 月 日
签名： 年 月 日
科 研 处 教 务 处
2019.1
1
教材名称 课程名称 开课单位 适应专业及层次 项 目 负 责 人 姓名 行政职务 学历 电子信箱 姓名 主 要 参 加 者 性 别 出生 年月 专业技 术职务 性别 专业技术职务 学位 联系电话 研究专长 学历 学位 工作单位 民族 出生日期 研究专长 教研室 课程学时/学分
5
6
教学质量优秀奖申报表(～学年度)【模板】
教学质量优秀奖申报表( ～学年度)
申报人
单位
申报日期
教务处制
填表说明
一、请申报人认真填写表格中的各项内容。
二、表格中相关内容的填写说明：“获奖层次、层次”填“国家级、省部级或校级”；“担任角色”填“主持、参与（主编、副主编等）”；“等级”填“几等奖”；日期格式为“年/月/日”；。
三、校级教学质量优秀奖和院级教学质量优秀奖可以兼报、兼评；参评校级教学质量优秀奖但未评上的教师不能自动转为院级教书育人质量优秀奖。
四、表中数据的真实性由填表人所在单位负责审核。
五、获奖时间范围：
1、省教改、省精品教材为申报时间的近一届的评选结果，省级及校级精品课为5年有效期；
2、其它获奖为申报时间的上一年3月1日至本年的2月28日。
六、获奖证书要提供复印件，出版教材（专著）要提供封面及相关内容的复印件；指导学生参加大赛获奖要有行政主管部门确认的证明材料。
七、此申报表要求用A4纸打印1份。
天津理工大学优秀教材评选申报表.
层 同行教师评议综合意见：
签名：
年月
日
意 教研室推荐意见：
签名：
年月
日
见
主任签名：
年
月
日
4
综合意见：
院 教 学 委
推荐等级： 员 会 意 见
综合意见： 校 教 学 委 员 会 意 见
主任委员签名：
年月
日
主任委员签名：
年月
日
5
主 管 校 长 意 见
签名：
年
月
日
备 注
6
7
天津理工大学优秀教材评选申报表
申 请 人： 申请人单位：
申请时间：
天津理工大学教务处制
1
课程名称 教材、CAI 课件名称
编写或 摄制时间 使用班级
主要特点： 编
者
课程类别 适应专业 及对象
学时数
使用 数量
必修、选修
总字数 或分钟数
自 使用效果：
评
2
校意见： 基
江苏省高等学校精品教材申报表
附件 3：编号江苏省高等学校精品教材 申 报 表推 荐 学 校 教 材 名 称 主 编 姓 名 适 用 类 型 所属学科代码与名称 上一轮立项建设情况 申 报 日 期江苏省教育厅制填 写 要 求一、 本表用 A4 纸张双面打印填报， 本表封面之上不得另加其他 封面。
二、本表填写内容必须属实，所在学校应严格审核，对所填内 容的真实性负责。
三、封面中编号栏请勿填写。
四、封面中教材适用类型只能选择“本科”或“高职高专”中 的 1 种填报。
五、封面中教材所属学科代码与名称的填写，本科和高职高专 分别参照教育部《普通高等学校本科专业目录》《普通高 、 等学校高职高专教育指导性专业目录（试行） 》分类。
请填 写对应的二级代码和文字， 0712 电子信息科学类； 如： 5902 电子信息类。
六、封面中上一轮立项建设情况，请依据实际分别填写“立项” 或者“无” 。
2教材情况教材名称 主编姓名 出版时间 新编修订 已印刷次数 适用的学科门类 适 用 范 围* 适用对象 本 校 使 用 情 况 使用人数 奖项名称 等级 颁奖单位 使用次数 获奖时间 课程性质 使用时间 □必修 □选修 课内学时 □其他 使用课程名称 适用的专业类 适用课程 □公共课程 □基础课程 □新编 □修订 ISBN 号 出版单位 教材形式 版 次 □文字 □文字+电子已印刷总册数□专业基础课程 □专业课程 □本科生 □专科生获奖情况注：*“适用范围”栏内的学科门类、专业类、专业以教育部颁布的专业目录为准。
3编者简况姓名 职称 最终学历 性别 职务 学位 出生年月 所在院系 联系电话主要教学、科研经历（不超过 500 个汉字）主 编 或 第 一 编 者 情 况 曾获教学、科研主要奖励情况（不超过 5 项）参 编 人 员 情 况姓 名年 龄职称工 作 单 位职务承担编写的任务4本教材的改革思路、主要特色与创新 （需与已出版的同类代表性教材比较，不超过 500 个汉字）教材使用情况（包括教学使用效果、使用学校及使用范围等，不超过 500 个汉字）本教材拟修订的计划和目标（不超过 500 个汉字）5任课 教师 评价 意见 签字： 年 月 日院 （系） 评价 意见 负责人签字： 年 月 日校教 材建 设委 员会 意见主任签字： 年 月日学校 推荐 意见 学校（公章） 校（院长）签字： 年 月 日67。