《哦,香雪》教学课件
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《哦,香雪》PPT课件
他不满于自己所过的落后的生活。他向妻子 抱怨说：“世界上正在发生不可思议的事情， 咱们旁边，就在河流对岸，已有许多各式各 样神奇的机器，可咱们仍在这儿像蠢驴一样 过日子”。因为马孔多隐没在宽广的沼泽地 中，与世隔绝。他决心要开辟出一条道路， 把马孔多与外界的伟大发明连接起来。
他带一帮人披荆斩棘干了两个多星期，却以 失败告终。他痛苦地说：“咱们再也去不了 任何地方啦，咱们会在这儿活活地烂掉，享 受不到科学的好处了”。后来他又沉迷于炼 金术，整天把自己关在实验室里。由于他的 精神世界与马孔多狭隘、落后、保守的现实 格格不入，他陷入孤独之中不能自拔，以至 于精神失常，被家人绑在一棵大树上，几十 年后才在那棵树上死去。
哦 香 雪
从《哦，香雪》 你读到的是什么？
台儿沟的未来，是凤凰的如今？还是下雨的马孔多？ 亦或是……？
“我们想这是动物园的观光车，那么多外地人坐在 里边，一遍遍参观笼子里的我们，总会生出一点优 越感。我们房子这么矮，路面这么破，什么像样的 历史都没有。”——阿乙《鸟，看见我了》
何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚是个极富创造性的 人。他从吉卜赛人那里看到磁铁，便想用它 来开采金子；看到放大镜可以聚焦太阳光， 便试图研制出一种威力无比的武器；从吉卜 赛人那里得到航海用的观像仪和六分仪，通 过实验认识到“地球是圆的，像橙子”。
主题总结
《哦，香雪》写的是一列火车经过小山村台儿沟时， 带给以香雪为代表的一群山村少女的种种冲击。由 此赞美了迫切地要求冲破封闭的文化氛围、走向现 代文明的纯美自尊的农村青年，并以此折射出受现 代文明冲击的农村蹒跚前进的身影。小说借台儿沟 的一角，写出了改革开放后中国农村从历史的阴影 下走出，摆脱封闭、愚昧和落后，走向开放、文明 与进步的痛苦与喜悦。
《哦,香雪》高中语文课件-PPT优质课件
你认为她爱慕虚荣吗？ 泡沫铅笔盒，挣回属于台儿沟的尊严。
“
欣赏形象之美
“ 2.有人说，香雪不喜欢她 (3)香雪的内心把“铅笔盒(宝盒子)——上大学—
父亲亲手做的“小木
—不会叫人瞧不起”联系到了一起。香雪在公社
盒”，而用她娘辛苦攒 下的四十个鸡蛋换了一
中学意识到贫穷是不光彩的，为了“不会叫人瞧 不起”就必须摆脱贫穷，为了摆脱贫穷就必须上 大学，为了上大学她才追求一切与知识有关的东
蹭，车快开时才把整篮
话”，想和他多待一会儿；“更有意思”是说
的鸡蛋塞给他。要是他
她对“北京话”更好。这里她对“北京话”好，
先把鸡蛋拿走，下次见
实质上表明，她爱“北京话”所代表的现代都
面时再付钱，那就更有
市文明。“北京话”可以理解为一种象征。
意思了。
“
欣赏描写之美
“ 3.你望着她那洁净得仿佛 ➢ 明确：“仿佛一分钟前才诞生的面孔”着意刻
不同的表现？
的世界有了认识的姑娘。“知识就是力量”，这
正是小说着力表现的内容，也是小说折射出来的
时代信息之所在。
“
欣赏形象之美
“ 2.有人说，香雪不喜欢她
父亲亲手做的“小木
➢ 明确：这并不是因为她爱慕虚荣。
盒”，而用她娘辛苦攒
(1)那个铅笔盒的主人一定要把铅笔盒送给她，却
下的四十个鸡蛋换了一
怎么也不要她的鸡蛋。但是，香雪在临下车的时
通过塑造典型人物形象来揭示社会
生活的某些本质，从而表现所要反
映的主题。
“
欣赏形象之美
“➢ 明确：(1)①相同点：香雪与其他姑娘们一样，
1.香雪与其他姑娘们的表 有着对山外世界的关注，对美的十分热烈的向
3.2《哦,香雪》课件(共26张PPT)统编版高中语文必修上册
小说塑造了哪些主要人物，叙述了哪些主要事件？
《哦，香雪》情节概括：每天只停留一分钟的火车给宁静的山村台儿沟带 来波澜，香雪用积攒的四十个鸡蛋换了向往已久的塑料铅笔盒。
引子
开端
发展 高潮 结局
1—3 4—42 43—55 56—62 63—71 72—82
火车来到台儿沟 姑娘们看火车 姑娘们与火车上的人做生意 香雪渴望铅笔盒 香雪换回铅笔盒 香雪夜归
识和文明
象征 以小见大
主题
通过叙写每天只停一分钟的火车给一向宁静的山村 生活带来的波澜，表达了姑娘们对山外文明的向往，对 改变山村封闭落后、摆脱贫穷的迫切心情，同时表现了 山里姑娘的自花》和《哦，香雪》中人物的“青春”各有什 么特点？
《百合花》表现革命战争年代的年轻人追求民族解放和自由进 步的青春，他们既有为革命不惜牺牲生命的品质，也热爱生活、热 爱美好事物，我们从他们身上看到了时代的真善美。
犹豫 坚定
铁轨在月亮的照耀下泛着清淡的光，它 冷静地记载着香雪的路程。（80段）
欢乐、满足、骄傲
思考探究：
作者除了刻画香雪外为什么还用了大量笔墨写凤娇以 及其他女孩？香雪与其他女孩有什么异同？
相同点 不同点
香雪
凤娇等其他姑娘
都有对山外世界的关注，对美 的十分热烈的向往和追求。
追求知识、文明 和进步
哦， 香 雪
铁凝，当代著名作家。现任中共十九届中
央委员，中国文联主席、中国作家协会主席。 她的小说常以普通人生活为表现对象，通
过平凡的日常事物的描写，来揭示人物的心灵 世界，并借助人物心灵深处的触动来传达具有 时代特征的情绪。
《哦，香雪》是铁凝的代表作品，写的是改革开放初期的故事。
从香雪开始，一个个女性形象被她塑造出来。她描写生活中的 普通女性和她们的心理，反映她们的理想和追求、矛盾和痛苦、生 存和斗争，这成为她小说一贯的主题。她被贴上“女性主义写作” 的标签。
《哦,香雪》ppt课件76张
“一分钟”在文中反复出现，着重突出火车的停留 时间虽然短暂，却完全搅乱了台儿沟的宁静，说 明现代文明有着强大的、不可抗拒的力量
格
富、天真
凤娇性 格
香雪关 注物品
凤娇关 注物品
大胆、直率、泼辣、自尊自爱
书包、铅笔盒之类的文化用品，如车厢里的学生书 包、自动铅笔盒，打听北京的大学、配乐诗朗诵， 渴望铅笔盒。
头饰、手表、金圈子，手表。换回自己喜爱 的发卡、纱巾、甚至花色繁多的尼龙丝袜。
段4：可是，记不清从什么时候起，列车时刻表上，还是多 了“台儿沟”这一站。也许乘车的旅客提出过要求，他们 中有哪位说话算数的人和台儿沟沾亲；也许是那个快乐的 男乘务员发现台儿沟有一群十七八岁的漂亮姑娘，每逢列 车疾驶而过，她们就成帮搭伙地站在村口，翘起下巴，贪 婪、专注地仰望着火车。有人朝车厢指点，不时能听见她 们由于互相捶打而发出的一两声娇嗔的尖叫。也许什么都 不为，就因为台儿沟太小了，小得叫人心疼，就是钢筋铁 骨的巨龙在它面前也不能昂首阔步，也不能不停下来。总 之，台儿沟上了列车时刻表，每晚七点钟，由首都方向开 往山西的这列火车在这里停留一分钟。
标红句运用了什么修辞手法？突出了香雪什么特点？为何这 样写？
运用了夸张和比喻的修辞手法，突出了香雪面对火车时的恐惧，这与下文 她为了换铅笔盒登上火车，并为此而走三十里夜路的勇敢行为形成强烈的 对比
段10：香雪不言不语地点着头，她终于看见了妇女头上 的金圈圈和她腕上比指甲盖还要小的手表。但她也很快 就发现了别的。“皮书包！”她指着行李架上一只普通 的棕色人造革学生书包。就是那种连小城市都随处可见 的学生书包.
凤娇与他人的对话表现了她什么性格？她朝第三节车 厢的车门望表现了她什么心理？
对话描写突出表现了凤娇大胆、直率的性格特征。 向第三节车厢的车门望，表现出山村少女朦胧的青春爱 恋之情
格
富、天真
凤娇性 格
香雪关 注物品
凤娇关 注物品
大胆、直率、泼辣、自尊自爱
书包、铅笔盒之类的文化用品，如车厢里的学生书 包、自动铅笔盒，打听北京的大学、配乐诗朗诵， 渴望铅笔盒。
头饰、手表、金圈子，手表。换回自己喜爱 的发卡、纱巾、甚至花色繁多的尼龙丝袜。
段4：可是，记不清从什么时候起，列车时刻表上，还是多 了“台儿沟”这一站。也许乘车的旅客提出过要求，他们 中有哪位说话算数的人和台儿沟沾亲；也许是那个快乐的 男乘务员发现台儿沟有一群十七八岁的漂亮姑娘，每逢列 车疾驶而过，她们就成帮搭伙地站在村口，翘起下巴，贪 婪、专注地仰望着火车。有人朝车厢指点，不时能听见她 们由于互相捶打而发出的一两声娇嗔的尖叫。也许什么都 不为，就因为台儿沟太小了，小得叫人心疼，就是钢筋铁 骨的巨龙在它面前也不能昂首阔步，也不能不停下来。总 之，台儿沟上了列车时刻表，每晚七点钟，由首都方向开 往山西的这列火车在这里停留一分钟。
标红句运用了什么修辞手法？突出了香雪什么特点？为何这 样写？
运用了夸张和比喻的修辞手法，突出了香雪面对火车时的恐惧，这与下文 她为了换铅笔盒登上火车，并为此而走三十里夜路的勇敢行为形成强烈的 对比
段10：香雪不言不语地点着头，她终于看见了妇女头上 的金圈圈和她腕上比指甲盖还要小的手表。但她也很快 就发现了别的。“皮书包！”她指着行李架上一只普通 的棕色人造革学生书包。就是那种连小城市都随处可见 的学生书包.
凤娇与他人的对话表现了她什么性格？她朝第三节车 厢的车门望表现了她什么心理？
对话描写突出表现了凤娇大胆、直率的性格特征。 向第三节车厢的车门望，表现出山村少女朦胧的青春爱 恋之情
《哦,香雪》ppt课件43张
➢惊喜、赞美。
思考：思考这个字应该怎么读？有什么意思呢？我们在分析课文后再作答。
小说以“哦，香雪”为题的好处
① 题目清新可人，富有诗意。 ② 点明了小说的主人公。 ③ 题目中加“哦”字，真切地表现了作者对香雪所作所为
的理解与肯定，并由衷地赞叹了香雪的纯朴可亲以及对 现代文明的向往。
读文章 做任务
犹豫
地响着，并不真心告诉她应该怎么做。” ➢ ⑷“小溪的歌唱高昂起来了，它欢腾着向前奔跑，撞击着水中的石块，不时溅 坚定
起一朵小小的浪花。”
读文章 做任务
任务活动四： 体会小说的语言之美
品读下列句子并分析其内涵
作者凭着她女性特有的细腻和优美的文笔写作，表现独特， 语言清新淡雅如一条清澈的小溪流过读者心里，两岸风景美 不胜收，无论是叙述语言，诸如对火车拟人化的描绘，还是 对人物如香雪做生意的描写，以及人物的语言对话，写得都 很美。品读下列句子并分析其内涵——
子似的嘴唇，心中会生起一种美好的感情。” ⑥ “香雪没有住，更不打算去找‘北京话’的什么亲戚，他的话倒更使她感
到了委屈，她替凤娇委屈，替台儿沟委屈。”
① “它和它的十几户乡亲一心一意掩藏在大山那深深的皱褶里”。 ➢ “ 皱褶”一词突显出台儿沟是大山中的大山，其闭塞落后的程度不可想象。
② “台儿沟，无论从哪个方面讲，都不具备挽留火车在它身边留步的力量”。 ➢ “挽留”一词，将台儿沟拟人化，透出几分悲凉的味道。
作品通过对香雪等一群乡村少女心理活动的生动描摹，叙述了每天只停留一分 钟的火车给一向宁静的山村生活带来的波澜。小说借台儿沟一角，写出了改革 开放后中国从历史的阴影下走出，摆脱封闭、愚昧和落后，走向开放、文明与 进步的痛苦与喜悦，构思巧妙、表述独特、语言精美，是抒情小说的典范。
《哦,香雪》课件(共47张PPT)
-《哦，香雪》
故事梗概
小说以一个北方偏僻的小山村台儿沟为背景， 通过对香雪等一群乡村少女的心理活动的生动描 摹，叙写了每天只停一分钟的火车给一向宁静的 山村生活带来的波澜，并由此抒发了优美而内涵 丰富的情感。
作品主要描写了香雪的一段经历：她在停车一分 钟间隙里，毅然踏进了火车，用积攒的四十个鸡蛋， 换来了一个带磁铁的泡沫塑料铅笔盒。为此，她一个 人摸黑走了三十里的山路。而这一举动的动力，是对 山外文明的向往，对改变山村封闭落后、摆脱贫穷的 迫切心情，还有山里姑娘的自爱自尊。
-《哦，香雪》
写作背景
文化大革命时期，政治性、阶级性成了人唯一属性和文艺批评 的唯一标准，人道主义完全被驱逐出文艺创作的领域。文化大革命 结束后，人道主义才又在中国兴盛起来。
《哦，香雪》正是产生于这个时候，小说借台儿沟的一角，写出 了改革开放后中国从历史的阴影下走出，摆脱封闭、愚昧和落后， 走向开放、文明与进步的痛苦和喜悦。
-《哦，香雪》
问香“ 了雪你 一也们 句紧城 。跟市
在里 姑一 娘天 们吃 后几 边顿 小饭 声”
?
②香雪的问话和其他女孩有什么不同？有什么深层含义？
其他女孩子关注的是眼前所见到的有关火车及车 厢内的东西，而香雪问的是城里人的生活方式：一 天吃几顿饭。进而折射出，香雪更高的精神需要， 对于精神文明、现代化的向往。也为下文写她执着 追求“铅笔盒”埋下伏笔。
-《哦，香雪》
究内 容 探
阅读文章，回答问题。
“火车”“大山”“铅笔盒” 分别象征什么？
-《哦，香雪》
火车开进深山前:宁静、封闭保守、贫穷落后、质朴纯洁。
“大山”
象征着封闭、传统；
火车开进深山后:热闹、对外界文明的向往。
“火车”
故事梗概
小说以一个北方偏僻的小山村台儿沟为背景， 通过对香雪等一群乡村少女的心理活动的生动描 摹，叙写了每天只停一分钟的火车给一向宁静的 山村生活带来的波澜，并由此抒发了优美而内涵 丰富的情感。
作品主要描写了香雪的一段经历：她在停车一分 钟间隙里，毅然踏进了火车，用积攒的四十个鸡蛋， 换来了一个带磁铁的泡沫塑料铅笔盒。为此，她一个 人摸黑走了三十里的山路。而这一举动的动力，是对 山外文明的向往，对改变山村封闭落后、摆脱贫穷的 迫切心情，还有山里姑娘的自爱自尊。
-《哦，香雪》
写作背景
文化大革命时期，政治性、阶级性成了人唯一属性和文艺批评 的唯一标准，人道主义完全被驱逐出文艺创作的领域。文化大革命 结束后，人道主义才又在中国兴盛起来。
《哦，香雪》正是产生于这个时候，小说借台儿沟的一角，写出 了改革开放后中国从历史的阴影下走出，摆脱封闭、愚昧和落后， 走向开放、文明与进步的痛苦和喜悦。
-《哦，香雪》
问香“ 了雪你 一也们 句紧城 。跟市
在里 姑一 娘天 们吃 后几 边顿 小饭 声”
?
②香雪的问话和其他女孩有什么不同？有什么深层含义？
其他女孩子关注的是眼前所见到的有关火车及车 厢内的东西，而香雪问的是城里人的生活方式：一 天吃几顿饭。进而折射出，香雪更高的精神需要， 对于精神文明、现代化的向往。也为下文写她执着 追求“铅笔盒”埋下伏笔。
-《哦，香雪》
究内 容 探
阅读文章，回答问题。
“火车”“大山”“铅笔盒” 分别象征什么？
-《哦，香雪》
火车开进深山前:宁静、封闭保守、贫穷落后、质朴纯洁。
“大山”
象征着封闭、传统；
火车开进深山后:热闹、对外界文明的向往。
“火车”
高中语文统编版必修上册3.2《哦,香雪》课件(共28张ppt).ppt
3. 火车与铅笔盒之间存在什么样的区别和联系？ 明确：①铅笔盒和火车都是现代文明的产物，铅笔盒之于香雪正如火车 之于台儿沟，在现代文明的影响下发生改变。 ②铅笔盒象征着现代文明的知识文化，给香雪带来了一种积极向上改变 的力量。而火车是更加广泛的整个现代文明，它能带给台儿沟的影响是 不确定的，可能有积极的，也可能有消极的。作者在赞美这种现代文明 能带来的进步与幸福的同时，也表达了对其影响力的隐忧。
任务二
1.香雪是主要人物，姑娘们以凤娇为代表，是次要 人物。香雪与凤娇之间有什么不同？
（1）性格特点不同（学生简要分析两人性格）：香 雪胆小害羞，纯洁朴实，自尊心强；凤娇大胆泼辣 、热情直率。
（2）追求不同：当火车来到台儿沟时，凤娇最先看 见的是金圈圈、手表、首饰一类的物品，香雪看到 的是皮书包、铅笔盒等物品，这说明以凤娇为代表 的台儿沟姑娘们更多的追求的是一种物质层面的东 西，而香雪追求的是代表了知识文化的精神层面的 东西，两者对比就凸显出香雪的不同。
给你一分钟时间能够做什么？一分钟很 短，短到写不完一道题，看不完一页书。 然而，在我们今天要学习的这篇小说《哦 ，香雪》中，短短的一分钟却让一座小山 村不再平静，也让一个年轻的姑娘香雪作 出巨大的改变。这节课我们就一起来看看 这座小山村台儿沟以及台儿沟的人们究竟 发生了什么样的变化。
任务一
1.10min快速阅读小说；概括主要情节，每一处情节不超过10个字。 明确：： ①火车来到台儿沟 ②姑娘们看火车、做生意 ③香雪被同学嘲讽 ④香雪上火车换铅笔盒 ⑤香雪夜归台儿沟
作业布置
思考与探究 如何理解题目“哦，香雪”，“哦”应该怎么读？
谢谢欣赏
（定位情节③，学生齐读。） 1. 这一段属于什么记叙顺序？ 插叙。
2. 从时间来看发生在火车开进台儿沟之前，能否放 在最前面呢？（为什么使用插叙？） 不能。①中间还隔了“火车开进台儿沟”与“姑娘 们看火车、做生意”的情节，会造成情节上衔接不 够流畅。 ②避免情节上平铺直叙，揭示了前文设下的悬念， 为香雪上火车换铅笔盒做铺垫。 ③体现香雪强烈的自尊心和上进心。
《哦,香雪》ppt课件21张
“现在她害怕这陌生的西山口，害怕四周黑幽幽的 大山，害怕叫人心跳的寂静，当风吹响近处的小树林 时，她又害怕小树林发出的窸窸窣窣的声音。”害怕 “她站了起来，忽然感到心里很满意，风也柔合了 许多。她发现月亮是这样明净。群山被月光笼罩着， 像母亲庄严、神圣的胸脯；那秋风吹干的一树树核桃 叶，卷起来像一树树金铃铛，她第一次听清它们在夜 晚，在风的怂恿下“豁啷啷”地歌唱。” 不怕
问题导入 一分钟能做什么？ 看一页书？ 浏览一则新闻？ 愣神？
停靠一分钟的火车能给大 山深处带来什么变化？
《哦，香雪》
——铁凝
2
作家作品
铁凝（1957-） 河北赵县人
• 高中学历，中共党员，著名作家。 “美女 作家”“女性主义”作家。1975年开始发 表文学作品。
• 中国作家协会主席、现任中共二十届中央 委员。
火车的进入，使台儿沟的少女们得以接触外面的世界，那么她们的追求相 同吗？（或者：她们的关注点是否一致？）
凤娇等人：金圈圈、手表、“北京话”、发卡、纱巾 香雪：皮书包、铅笔盒、北京的大学、配乐诗朗诵
香雪是全村唯一的初中生，文化知识和文化追求 使她与其他姑娘们的问题和物品需求都不一样。
做侦探
1.找环境
而仅仅在几年前，她们还把旅游说成“流油”——“真是一桩流油的事哩”，那几年她 们这样告诉我。在这些富裕起来的村庄里，也就渐渐出现了相互比赛着快速发财的景象，毕 竟钱要来得快，日子才有意思啊。就有了坑骗游客的事情，就有了出售伪劣商品的事情，也 有个别的女性，因了懒和虚荣，自愿或不自愿的出卖自己的身体……
讨论：
四十个磁铁的泡沫塑料铅笔盒
做侦探
2.析细节
值得。“铅笔盒”不再是一个单纯的学习用品，它和小说中的 皮书包一样，都具有象征意义。象征着文化、知识、现代文明。香 雪的行为，体现了她主动追求文明和进步，对新生活的追求和向 往。在香雪等年轻人的带领下，台儿沟一定能从贫穷落后逐步走向 文明进步，人们必定会获得尊重和理解，这是她身上智慧的觉醒， 显示出强烈的时代意义。
问题导入 一分钟能做什么？ 看一页书？ 浏览一则新闻？ 愣神？
停靠一分钟的火车能给大 山深处带来什么变化？
《哦，香雪》
——铁凝
2
作家作品
铁凝（1957-） 河北赵县人
• 高中学历，中共党员，著名作家。 “美女 作家”“女性主义”作家。1975年开始发 表文学作品。
• 中国作家协会主席、现任中共二十届中央 委员。
火车的进入，使台儿沟的少女们得以接触外面的世界，那么她们的追求相 同吗？（或者：她们的关注点是否一致？）
凤娇等人：金圈圈、手表、“北京话”、发卡、纱巾 香雪：皮书包、铅笔盒、北京的大学、配乐诗朗诵
香雪是全村唯一的初中生，文化知识和文化追求 使她与其他姑娘们的问题和物品需求都不一样。
做侦探
1.找环境
而仅仅在几年前，她们还把旅游说成“流油”——“真是一桩流油的事哩”，那几年她 们这样告诉我。在这些富裕起来的村庄里，也就渐渐出现了相互比赛着快速发财的景象，毕 竟钱要来得快，日子才有意思啊。就有了坑骗游客的事情，就有了出售伪劣商品的事情，也 有个别的女性，因了懒和虚荣，自愿或不自愿的出卖自己的身体……
讨论：
四十个磁铁的泡沫塑料铅笔盒
做侦探
2.析细节
值得。“铅笔盒”不再是一个单纯的学习用品，它和小说中的 皮书包一样，都具有象征意义。象征着文化、知识、现代文明。香 雪的行为，体现了她主动追求文明和进步，对新生活的追求和向 往。在香雪等年轻人的带领下，台儿沟一定能从贫穷落后逐步走向 文明进步，人们必定会获得尊重和理解，这是她身上智慧的觉醒， 显示出强烈的时代意义。
3.2《哦,香雪》优秀课件(20张PPT)_最新统编版高中语文必修上册
香雪为什么会有这种与其他女孩子 不同的表现呢？
•
因为她是台儿沟唯一的初中生。文化
知识的差异让香雪和凤娇们追求不一样，
其关注点也不一样。另外她的同学有带磁
铁的塑料泡沫铅笔盒，而她只有一只“小
木盒”，她们常常取笑她。因此香雪非常
地希望能拥有和她一样的铅笔盒。所以当
她看到火车上的学生有这样的铅笔盒时她
就更加注意了。
2、老作家孙犁在读过《哦，香雪》 后说：“这篇小说从头到尾都是诗， 这是一首纯净的诗······它所经过的地 方，都是纯净的境界。”这是老作家 的评价，那么你读完这篇小说后，你 的总体印象是什么样的呢？
3、这个故事发生的地点在哪里？是什么打破了 这里的宁静？在这里发生了什么变化？
这短暂的一分钟，搅乱了台儿沟以往的宁静。从前，台 儿沟人历可来是吃过晚饭就钻被窝，他们仿佛是在同一 时刻听到大山无声的命令。于是，台儿沟那一小片石头 房子在同一时刻忽然完全静止了，静的那样深沉、真切 ，好像在默默地向大山诉说着自己的虔诚。如今，台儿 沟的姑娘们刚把晚饭端上桌就慌了神，她们心不在焉地 胡乱吃几口，扔下碗就开始梳妆打扮。她们洗净蒙受了 一天的黄土、风尘，露出粗糙、红润的面色，把头发梳 的乌亮，然后就比赛着穿出最好的衣裳。有人换上过年 时才穿得新鞋，有人还悄悄往脸上涂点姻脂。尽管火车 到站时已经天黑，她们还是按照自己的心思，刻意斟酌 着服饰和容貌。然后，她们就朝村口，朝火车经过的地 方跑去。香雪总是第一个出门，隔壁的凤娇第二个就跟 了出来。
们的特征，思考它们分别象征 于是，台儿沟那一小片石头房子在同一时刻忽然完全静止了，静的那样深沉、真切，好像在默默地向大山诉说着自己的虔诚。
如今，台儿沟的姑娘们刚把晚饭端上桌就慌了神，她们心不在焉地胡乱吃几口，扔下碗就开始梳妆打扮。 1984年调入河北省文联任专业作家，先后任河北省文联副主席、中国作协副主席、中央候补委员。
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第一部分
知人论世
铁凝，1957年生，当代著名作家，河北赵县人，现任中共 第十八届中央委员，中国作家协会主席。
长篇小说：《玫瑰门》、《无雨之城》、《大浴女》、《笨 花》;
中篇小说：《麦秸垛》、《对面》、《午后悬崖》、《永远 有多远》、《没有纽扣的红衬衫》;短篇小说《哦，香雪》、 《孕妇和牛》、《马路动作》、《安德烈的晚上》。以及散 文、电影文学剧本等百余篇、部，300余万字。
向我们介绍了叙述者、飞行员以及他对成年镜子里的女孩双眼眨了眨此时才七点一刻。没有必要急着回家。苏菲的妈妈在星期天总是很放松，所以她可能会再睡两个小时。她是不是应该再深入树林里去找阿尔贝托·诺克斯（Alberto Knox）？为什么这只狗对她如此恶毒地咆哮？苏菲起身，开始沿着赫尔墨斯走过的路走。她手里拿着装有柏拉图书页的 棕色信封。无论小路在哪里分叉，她都选择了更宽的那条。到处都是鸟鸣——在树上，在空中，在灌木丛中。他们忙于早上的活动。他们不知道工作日和星期日之间有什么区别。是谁教他们做这一切的？他们每个人都有一台微型计算机，可以对他们进行编程以执行某些操作吗？这条小路通向一座小山丘，然后在高大的松树之间陡峭地下降。树林现在 密密麻麻，她只能看到树林之间几码的距离。突然，她看到松树树干之间有什么东西在闪闪发光。应该是个小湖。小路走另一条路，但索菲在树林中选择了她的路。不知道为什么，她让她的脚引导她。这个湖不比一个足球场大。在另一边，她可以看到在一片被银桦树环绕的小空地上的一间红色小屋。一缕淡淡的烟从烟囱中升起。苏菲走到水边。很多 地方都很泥泞，但后来她注意到了一艘划艇。它被从水里抽出一半。里面有一对桨。苏菲环顾四周。不管她做什么，她都不可能在不浸湿她的鞋子的情况下绕过湖边到达红色小屋。她毅然走到小船前，将它推入水中。然后她爬上船，把桨放在划船桨上，划过湖面。船很快就到了对岸。索菲上岸，试
知人论世
铁凝，1957年生，当代著名作家，河北赵县人，现任中共 第十八届中央委员，中国作家协会主席。
长篇小说：《玫瑰门》、《无雨之城》、《大浴女》、《笨 花》;
中篇小说：《麦秸垛》、《对面》、《午后悬崖》、《永远 有多远》、《没有纽扣的红衬衫》;短篇小说《哦，香雪》、 《孕妇和牛》、《马路动作》、《安德烈的晚上》。以及散 文、电影文学剧本等百余篇、部，300余万字。
向我们介绍了叙述者、飞行员以及他对成年镜子里的女孩双眼眨了眨此时才七点一刻。没有必要急着回家。苏菲的妈妈在星期天总是很放松，所以她可能会再睡两个小时。她是不是应该再深入树林里去找阿尔贝托·诺克斯（Alberto Knox）？为什么这只狗对她如此恶毒地咆哮？苏菲起身，开始沿着赫尔墨斯走过的路走。她手里拿着装有柏拉图书页的 棕色信封。无论小路在哪里分叉，她都选择了更宽的那条。到处都是鸟鸣——在树上，在空中，在灌木丛中。他们忙于早上的活动。他们不知道工作日和星期日之间有什么区别。是谁教他们做这一切的？他们每个人都有一台微型计算机，可以对他们进行编程以执行某些操作吗？这条小路通向一座小山丘，然后在高大的松树之间陡峭地下降。树林现在 密密麻麻，她只能看到树林之间几码的距离。突然，她看到松树树干之间有什么东西在闪闪发光。应该是个小湖。小路走另一条路，但索菲在树林中选择了她的路。不知道为什么，她让她的脚引导她。这个湖不比一个足球场大。在另一边，她可以看到在一片被银桦树环绕的小空地上的一间红色小屋。一缕淡淡的烟从烟囱中升起。苏菲走到水边。很多 地方都很泥泞，但后来她注意到了一艘划艇。它被从水里抽出一半。里面有一对桨。苏菲环顾四周。不管她做什么，她都不可能在不浸湿她的鞋子的情况下绕过湖边到达红色小屋。她毅然走到小船前，将它推入水中。然后她爬上船，把桨放在划船桨上，划过湖面。船很快就到了对岸。索菲上岸，试
《哦,香雪》公开课 课件(26张)
结局(78～81段)：香雪深夜归来，姐妹相遇，共同欢呼
引子（1—4）火车开进山村
前：宁静、质朴纯洁、贫穷落后、 封闭保守
《
后：热闹、对外界文明的向往
哦 ， 开端（5—56）姑娘们欢乐的时刻——对外界文明的向往
香
雪 》
发展（57—71）香雪渴望有铅笔盒——对知识的渴望
情
节
高潮（72—78）香雪换回铅笔盒——自尊自爱
②纯真无邪：看火车时，她跑在最前面；火车来了，她 却缩到最后头。别的姑娘可以就“小白脸儿”“北京话” 调笑，香雪却不敢搭腔，甚至听了就脸红。
③渴求进取：她是台儿沟唯一考上初中的人；别的姑娘注意的 不是妇女头上的金圈子，就是比指甲盖还小的手表，而香雪注意 的则是车厢里的学生书包；姑娘们总是用鸡蛋、红枣等土产换回 自己喜爱的发卡、丝巾和尼龙袜，而香雪则渴望用一篮子鸡蛋换
（1）第四声，表示领会、醒悟，包含有赞叹： 哦，我明白了，香雪原来是这样一个执著的 女孩子。 （2）第二声，叹词，表示惊奇。哦，香雪， 真是个执著的女孩啊！
任务探究二：人情意无穷，美在蕴藉中——人物形象美
《哦，香雪》中，香雪是一个什么样的女孩？请结合文
章简要分析。
点拨:(1)香雪的外表是美丽清纯的。“咱们香雪,天生一副好皮 子”。在乘客的眼里,香雪的眼睛是“洁如水晶的”、令人信任 的,面孔是“洁净”的,嘴唇是“柔软得宛若红缎子似的”。人 们看到香雪不但“心中会升起一种美好的感情”,而且不忍心跟 她耍滑头,“在她面前,再爱计较的人也会变得慷慨大度”。
3.小说以“哦，香雪”为题的好处。
答案 (1)题目清新可人，富有诗意。 (2)点明了小说的主人公。 (3)题目中加“哦”字，真切地表现了作者对 香雪所作所为的理解与肯定，并由衷地赞叹了 香雪的纯朴可亲以及对现代文明的向往。
3-2《哦,香雪》课件(共28张PPT)统编版高中语文 必修上册.ppt
细读文本划场景
剧本是舞台演出的依据和基础。请同 学们依据小说《哦，香雪》划分表演场景， 用简洁的词语为这几个场景标上小标题。
细读文本划场景
①火车开进台儿沟 ②山村女孩看火车 ③香雪换铅笔盒
你我皆是剧中人
课本剧服务于舞台表演,为了呈现课本的 内容，角色台词、动作是最不能忽视的一部 分。请你研读人物的语言、动作等描写，剖 析人物，走进人物的内心世界。
教学目标
1.通过划分场景，概括小说情节。 2.通过语言、心理描写等品析人物的形象。 3.通过文本细读，理解“火车”、“铅笔盒”等的象征意义，体味小说主题意蕴。
校园文化节即将到来，我们班级准备表演课本 剧《哦，香雪》。作为班级成员，我们要群策 群力，为课本剧表演贡献力量。
作者介绍
铁凝
中国作家协会主席 代表作品 • 长篇小说《玫瑰门》《无雨之城》《大浴女》《笨花》； • 中篇小说《麦秸垛》《对面》《午后悬崖》《永远有多远》
作
业 布
置
作业布置
1.小说中有一部分重点描写了香雪一段小小的历险经历：香雪用积攒的四十个鸡蛋，换来了 一个向往已久的带磁铁的泡沫塑料文具盒。香雪的内心变化是用景物烘托的，下列对香雪的
心理的分析，不正确的一项是( C )
A．现在她害怕这陌生的西山口，害怕四周黑幽幽的大山，害怕叫人心跳的寂静，当风吹响 近处的小树林时，她又害怕小树林发出的窸窸窣窣的声音。——这写出了香雪内心的“怕”。 B．她站了起来，忽然感到心里很满意，风也柔和了许多。她发现月亮是这样明净。群山被 月光笼罩着，像母亲庄严、神圣的胸脯；那秋风吹干的一树树核桃叶，卷起来像一树树金铃 铛，她第一次听清它们在夜晚，在风的怂恿下“豁啷啷”地歌唱。——这写出了香雪内心的 “不怕”。 C．她环视群山，群山沉默着；她又朝着近处的杨树林张望，窸窸窣窣地响着，并不真心告 诉她应该怎么做。——这写出了香雪内心的“慌张”。 D．小溪的歌唱高昂起来了，它欢腾着向前奔跑，撞击着水中的石块，不时溅起一朵小小的
《哦香雪》PPT课件
沟未来的读--完善理解
像香雪这样的人还有很多，比如《平凡的 世界》中的孙少平、《窃读记》里“我”， 请结合资料分析“孙少平”、“我”与香 雪的共性。
比较阅读--寻找共性
作品 人物
《平凡的世 孙少平 界》
《窃读记》 “我”
《哦，香雪》香雪
事件
做客
窃读
换铅笔盒
现实联想--你的故乡
现实意义--人生启示
相比较北上广，有的就是穷乡僻壤，封 闭、落后之地，那么当山外的现代文明 之风吹进那些尘封的地方，人们会不会 像香雪一样抓住机会，改变自己，如何 抓住机遇？
拓展延伸--深化主题
联系铁凝的短篇阅读《山中少年今何在》，思考我们该 以什么姿态去接触现代文明？需要改变什么？需要保留 什么？小说中的故事是结局了，其实他们的人生并没有 结局，尤其是香雪的人生才刚刚开始。
----坚定，执着
品析香雪人物形象
“台儿沟再穷，她也从没白拿过别人的东西。”（第69段）
----自爱、自尊
美的叩问--香雪之美
浑厚之美
青涩之美
执着之美
自尊之美
明确：香雪是一个充满浑厚之美、自尊之美、青涩之美、执 着之美的女孩。
美的历程--迂回曲折
香雪另一面的探究 香雪是否有自卑、虚荣的一面？
活动：请找出香雪对塑料铅笔盒第一次关注（心里 的变化）及71-82段“夜行”部分对铅笔盒的描述， 探究它对于香雪的意义。思考：香雪想得到铅笔盒
“香如凝土，洁白如雪”假如你相遇香 雪，你想对她说什么？请以“愿你---” 为格式，自由写作。
参考：愿你千帆历尽，归来仍是少年 愿你尝尽人间烟火，眼中仍有光 愿你一生清风，笑靥如花
愿你三月拾花酿春，六月流萤满夏
课文小结
像香雪这样的人还有很多，比如《平凡的 世界》中的孙少平、《窃读记》里“我”， 请结合资料分析“孙少平”、“我”与香 雪的共性。
比较阅读--寻找共性
作品 人物
《平凡的世 孙少平 界》
《窃读记》 “我”
《哦，香雪》香雪
事件
做客
窃读
换铅笔盒
现实联想--你的故乡
现实意义--人生启示
相比较北上广，有的就是穷乡僻壤，封 闭、落后之地，那么当山外的现代文明 之风吹进那些尘封的地方，人们会不会 像香雪一样抓住机会，改变自己，如何 抓住机遇？
拓展延伸--深化主题
联系铁凝的短篇阅读《山中少年今何在》，思考我们该 以什么姿态去接触现代文明？需要改变什么？需要保留 什么？小说中的故事是结局了，其实他们的人生并没有 结局，尤其是香雪的人生才刚刚开始。
----坚定，执着
品析香雪人物形象
“台儿沟再穷，她也从没白拿过别人的东西。”（第69段）
----自爱、自尊
美的叩问--香雪之美
浑厚之美
青涩之美
执着之美
自尊之美
明确：香雪是一个充满浑厚之美、自尊之美、青涩之美、执 着之美的女孩。
美的历程--迂回曲折
香雪另一面的探究 香雪是否有自卑、虚荣的一面？
活动：请找出香雪对塑料铅笔盒第一次关注（心里 的变化）及71-82段“夜行”部分对铅笔盒的描述， 探究它对于香雪的意义。思考：香雪想得到铅笔盒
“香如凝土，洁白如雪”假如你相遇香 雪，你想对她说什么？请以“愿你---” 为格式，自由写作。
参考：愿你千帆历尽，归来仍是少年 愿你尝尽人间烟火，眼中仍有光 愿你一生清风，笑靥如花
愿你三月拾花酿春，六月流萤满夏
课文小结
《哦-香雪》ppt课件45张
注意的是车厢里的学生书包； 渴望用一篮子鸡蛋换一个班 上其他同学都有的自动铅笔 盒，打听北京的大学、配乐 诗朗诵、铅笔盒，渴望交换 铅笔盒。
主要人物分析
3．香雪为什么会有这种与其他女孩子不同的表现呢？
因为香雪是她们全村唯一的初中生，文化知识和文化追求使她与其他姑娘们的问 题和物品需求都不一样，也正是这样，原本胆小的她才能第一个登上火车，第一 个走出这个山村，第一个对山外的世界有了认识。文化知识和文化追求使她与别 人不同，比别人的追求更高，显得比别人更勇敢，更突出。“知识就是力量”， 这正是小说着力表现的内容，也是小说折射出来的时代信息之所在。
03
主要人物分析
5、怎样认识香雪和她追求的铅笔盒？
小说用两个情节写香雪想得到铅笔盒，并为此走出了三十里夜路，可 见这个铅笔盒不仅是一个实物，它也是一种象征，跟火车一样，是文 化和知识的象征，是现代文明的象征。对香雪来说，就像黑夜中一盏 闪亮的灯，照着她在追求知识、追求文明的道路上勇敢前进。香雪对 铅笔盒的追求，就是对文明的追求，能够主动追求文明和进步，才是 她身上智慧因素的觉醒。从她身上，可以显示强烈的时代意义。
赏析情节
3、香雪为什么 要冒险上车用 积攒的四十个 鸡蛋换到新型 铅笔盒？
香雪要得到新型铅笔盒，首先是香雪的 个人需要，是获得尊严、实现自我的需 要。香雪的情结就是要洗雪文明的落差 带给她的屈辱。铅笔盒不仅给了香雪巨 大的力量，帮助一向胆子小的她战胜了 走夜路的恐惧，还改变了香雪对这个世 界的感受。
第75段“她环视群 山，群山沉默着；她 又朝着近处的杨树林 张望，杨树林窸窸窣 窣地响着，并不真心 告诉她应该怎么做。”
分析人物形象描写方法 语言描写 心理描写
人物形象描写方法分析
小说成功地塑造了几个个性鲜明的人物形象， 着力刻画了香雪这样一个迈向现代文明的农村 姑娘的形象，她文静、清纯、朴实，有着丰富 的内心世界，又有着崇高的精神追求。作者展 示人物这种个性特点，不仅注重人物语言的描 写，更注重人物的心理刻画。小说的语言描写 和心理描写是怎样刻画,女，1957年9月生于北京，祖籍河 北赵县。父亲是著名画家铁扬，原名屈铁扬，父 为油画及水彩画家，毕业于中央戏剧学院；母亲 是声乐教授，毕业于天津音乐学院。铁凝为长女。 1975年于保定高中毕业后到河北博野农村插队， 1979年回保定，在保定地区文联《花山》编辑部 任小说编辑。自1975年开始发表作品，至今已发 表文学作品约150余万字。
《哦,香雪》课件13张
主旨归纳 小说以北方小山村台儿沟为背景，通过对香雪等一群乡村
少女的心理活动的生动描摹，叙写了每天只停留一分钟的火车 给一向宁静的山村生活带来的波澜。表达了姑娘们对山外文明 的向往，对改变山村封闭落后、摆脱贫穷的迫切渴望，同时表 现了山里姑娘的自尊自爱和她们纯美的心灵。小说更深刻的意 义在于借台儿沟的一角，写出了改革开放后中国从历史的阴影 下走出，摆脱封闭、愚昧和落后，走向开放、文明与进步的痛 苦与喜悦。
分析小说中香雪独自走回台儿沟的情节，这些情节写了香雪的那些心理活 动，是怎样表现的，为什么写的这么详细？
小说主要是为了刻画香雪这一人物形象，所以这里详细描写，香雪在这三十 里山路上完成了由自卑封闭落后，到自信开放进步的巨大转变，在走向成熟 的过程中有人性美和自然美的交融
分析人物形象从哪些方面入手：
也是文艺批评的唯一标准，人道主义⑤完全被驱逐出文艺创作的领 域。“文化大革命”结束后，人道主义才又在中国兴盛起来。铁 凝的小说《哦，香雪》正是产生于这个时候，小说借台儿沟的一 角，写出了改革开放后中国从历史的阴影下走出，摆脱封闭、愚 昧和落后，走向开放、文明与进步的痛苦和喜悦。
[伴读]⑤中国新文学在发展中虽然经历了许多曲折，但人道 主义始终是优秀作家和优秀作品的主要思想内涵和情感依托。
[伴读]④中国作家协会前两任主席分别是茅盾（1896—1981）和巴 金（1904—2005），他们均是中国文坛泰斗。2006年，49岁的铁凝当选 时，“中国（文坛）的巨人时代结束了，而平民时代到来了”，作家孙 云晓在其博客中这样评论。
二、知背景 “文化大革命”时期，政治性、阶级性成了人的唯一属性，
④淳朴自尊：女同学们对她的嘲笑，使她意识到贫穷是不光彩的； 得到了铅笔盒，她执意将那一篮鸡蛋留下；香雪渴望台儿沟改变现状， 变得富足，进步，她认为台儿沟应该是这样的：姑娘不再央求别人，火 车上的漂亮小伙子会求上门，火车会停得久一些，会向台儿沟打开所有 的门窗……
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并借台儿沟的一角，写出了改革开放后 中国农村从历史的阴影下走出，摆脱封闭、愚 昧和落后，走向开放、文明与进步的痛苦与喜悦。
探究： 由人物得到什么感悟？什么启迪？
❖ 在你心中什么样的文学作品是好的文学作品？
❖ 铁凝： ❖ 它应该是关注人类、关注人心、关注人的
精神的走向，而且最终应该能够提升一个人的 灵魂。这样的作品我觉得才是优秀的作品。
相同吗？ 虚荣吗？ 值得吗？
铅笔盒：象征知识、文化，现代文明
香雪形象
外貌： 美丽清纯
内心： 更是一个美丽的世界 纯真无邪、渴求进取 淳朴自尊、坚毅执着
内化、表达： 续写句子，用抒情化的口吻总结出自己对香雪这 一人物的理解及感悟：请以“哦，香雪，你……” 为开头，续写一段话，观点与材料必须统一
如： “哦，香雪，你真勇敢，为了 一只普通的文具盒，你毅然 登上火车，以至步行三十里 夜路回家。你也有羞涩、 害怕，但你，香雪，一想到 家乡未来，你那强烈的自尊心 和坚定的信念终于使你克服 恐惧，作出了村里前古无人 的壮举。”
积极地生活，诗意地栖息
想像这些女孩子的未来生活：
文章到这里虽然结束了，但我们 设想一下，这些人物在追求所谓 文明的时候会变成什么样呢？
❖
我们在追求所谓的文明即物质，知识的时候， 不要失落了人性中那份固有的尊严、纯真和淳朴。
“20年之后，香雪的小村已是河北省著名的旅游风景区 野三坡的一部分了，火车和铁路终于让更多的人发现这 里原本有着珍奇异兽出没的原始森林，..... 她们有 的考入度假村作了服务员、导游，有的则成了家庭旅馆 的女店主。她们的眼光从容自信，她们的衣着干净时新， 她们的谈吐不再那么畏缩，她们懂得了价值，她们说： “是啊，现在我们富了，这都是旅游业对我们的冲击啊。” 而仅仅在几年前，她们还把旅游说成“流油”——“真是 一桩流油的事哩”，那几年她们这样告诉我。在这些富 裕起来的村庄里，也就渐渐出现了相互比赛着快速发财 的景象，毕竟钱要来得快，日子才有意思啊。就有了坑 骗游客的事情，就有了出售伪劣商品的事情，也有个别 的女性，因了懒和虚荣，自愿或进深山前后台儿沟的变 化，我们可以知道台儿沟是一个什么样地 方？
❖ 2 这篇小说在叙述结构上，作者并没有以 情节线索来安排叙述，而是根据情感抒发 的内在逻辑，把一些情节片段加以组接。 概括这篇小说写了哪些情节片段
❖ 3 你对香雪等女孩子有什么样的感受？
开进前 开进后
读赏人物形象
同学自由交流阅读感受： 1、你对香雪等女孩子有什么样的感受？ 2、阅读过程中有没有什么不太理解的地方？
哦，香雪
你认为该用什么语气、 什么感情来读这个题目？ 为什么题目要加上“哦”这 个虚词？去掉行不行？
请立足全文，结合香雪 这个主要人物来考虑分析， 并且试用你觉得最好的感觉 和声音读这个题目。
为什么许多读者会心疼和怀念香雪那样的连什么叫受骗 都不知道的少女?为什么处在信息时代的我们，还是那么 爱看电影里慢跑的火车上发生的那些缠绵或者惊险?我 不认为这仅仅是怀旧，我想说，当我们渴望精神发展的 速度和心灵成长的速度能够跟上科学发明的速度，有时 候我们必须有放慢脚步回望从前的勇气，有屏住呼吸回 望心灵的能力。有位我尊敬的老作家说过：在女孩子们 心中埋藏着人类原始的多种美德。我想，即使有一天磁 悬浮列车也已变为我们生活中的背影，香雪们身上散发 出来的人间温暖和积极的美德，依然会是我们的梦。我 们梦想着在物欲横流的生存背景下用文学微弱的能力捍 卫人类精神的健康和心灵的高贵。这梦想路途的长远和 艰难也就是文学得以存在的意义。同时这也是文学的魅 力——梦想使我们不断出发，而路上的欢乐一定比目的 地之后的满足更加结实。
台儿沟人历来是吃过晚饭就 钻被窝
搅乱了台儿沟的宁静,姑娘 们到吃晚饭时就慌了神,急 着梳妆打扮
火车进村 姑娘们打扮
姑娘们互开
玩笑
停靠一分钟 看乘客/和列车工 火车开走
作人员搭讪/做生
意
上学被人嘲 香雪看到铅笔 步行返回，
笑
盒， 用鸡蛋换铅 欢呼香雪
笔盒
城市世界
努力靠拢
乡村世界
火车：开放、现代 大山：封闭、传统
“女孩子们心中，埋藏着人类原始的多种美德！” 铁凝曾经说过世上最纯洁、美丽的情感就是少女 的梦想。尽管它幼稚、缥缈，甚至可笑，尽管它 也许是人性中最为软弱的一部分，但同时也是最 可宝贵的一种情感，作为美的对象，它可以洗涤 人性中那些功利的、自私的、丑陋的部分，至少 可以作为这些东西的反衬和对照。
——铁凝《捍卫人类精神的健康》
小说的情感基调是清新、婉丽、优美、纯净的， 同时寄予了作者对时代现实的严峻思考：
那纯朴、淡远的美果然是迷人的，令人不由自主 地去欣赏和赞美，但它恰恰又是与贫穷和闭塞联系在 一起，在时代列车的呼啸声中，这种纯朴迷人的美还 能保留多久呢？香雪和她的伙伴们，连同整个台儿沟， 在走向新时代的路途中，将会经历怎样的变故呢？
是继茅盾和巴金之后中国作协57年历史上的 第三任主席，也是担任这一职务的首位女性 作家。铁凝早期作品多描写生活中普通的人 与事，特别是细腻地描写人物的内心，从中 反映人们的理想与追求，矛盾与痛苦，语言 柔婉清新。她的成名作是短篇小说《哦，香 雪》，获得了1982年全国优秀短篇小说奖。
她后来的作品开始关注女性生存话题， 在大背景中展现人物成长与情感历程。 代表作有《麦秸垛》《大浴女》《铁凝 日记》《笨花》等。其中《永远有多远》 获得了第二届“鲁迅文学奖”和首届 “老舍文学奖”。
如何评价凤娇等女孩子的行为？
她们也有着一颗渴望了解外界的心 姑娘们的物质渴求：
也是对新生活的一种纯朴的向往
总结小说主题，了解时代内涵
《哦，香雪》写的是一列火车经过小山村 台儿沟时，带给以香雪为代表的一群山村少女 的种种冲击。由此赞美了迫切地要求冲破封闭 的文化氛围、走向现代文明的纯美自尊的农村 青年。
知识就是力量，进取改变命运
❖ 当知识为我们打开了一扇扇大门的时候， 我们是不是有香雪她们那样的机遇意识，香 雪她们的那种期盼追求？让青春冲动和生命 激情，引发我们对远方生活的憧憬，在骨子 里永远保持那份对文明和进步的执着追求。 香雪生活的时代正离我们越来越远，香雪的 热情和追求却永远离我们很近很近。
探究： 由人物得到什么感悟？什么启迪？
❖ 在你心中什么样的文学作品是好的文学作品？
❖ 铁凝： ❖ 它应该是关注人类、关注人心、关注人的
精神的走向，而且最终应该能够提升一个人的 灵魂。这样的作品我觉得才是优秀的作品。
相同吗？ 虚荣吗？ 值得吗？
铅笔盒：象征知识、文化，现代文明
香雪形象
外貌： 美丽清纯
内心： 更是一个美丽的世界 纯真无邪、渴求进取 淳朴自尊、坚毅执着
内化、表达： 续写句子，用抒情化的口吻总结出自己对香雪这 一人物的理解及感悟：请以“哦，香雪，你……” 为开头，续写一段话，观点与材料必须统一
如： “哦，香雪，你真勇敢，为了 一只普通的文具盒，你毅然 登上火车，以至步行三十里 夜路回家。你也有羞涩、 害怕，但你，香雪，一想到 家乡未来，你那强烈的自尊心 和坚定的信念终于使你克服 恐惧，作出了村里前古无人 的壮举。”
积极地生活，诗意地栖息
想像这些女孩子的未来生活：
文章到这里虽然结束了，但我们 设想一下，这些人物在追求所谓 文明的时候会变成什么样呢？
❖
我们在追求所谓的文明即物质，知识的时候， 不要失落了人性中那份固有的尊严、纯真和淳朴。
“20年之后，香雪的小村已是河北省著名的旅游风景区 野三坡的一部分了，火车和铁路终于让更多的人发现这 里原本有着珍奇异兽出没的原始森林，..... 她们有 的考入度假村作了服务员、导游，有的则成了家庭旅馆 的女店主。她们的眼光从容自信，她们的衣着干净时新， 她们的谈吐不再那么畏缩，她们懂得了价值，她们说： “是啊，现在我们富了，这都是旅游业对我们的冲击啊。” 而仅仅在几年前，她们还把旅游说成“流油”——“真是 一桩流油的事哩”，那几年她们这样告诉我。在这些富 裕起来的村庄里，也就渐渐出现了相互比赛着快速发财 的景象，毕竟钱要来得快，日子才有意思啊。就有了坑 骗游客的事情，就有了出售伪劣商品的事情，也有个别 的女性，因了懒和虚荣，自愿或进深山前后台儿沟的变 化，我们可以知道台儿沟是一个什么样地 方？
❖ 2 这篇小说在叙述结构上，作者并没有以 情节线索来安排叙述，而是根据情感抒发 的内在逻辑，把一些情节片段加以组接。 概括这篇小说写了哪些情节片段
❖ 3 你对香雪等女孩子有什么样的感受？
开进前 开进后
读赏人物形象
同学自由交流阅读感受： 1、你对香雪等女孩子有什么样的感受？ 2、阅读过程中有没有什么不太理解的地方？
哦，香雪
你认为该用什么语气、 什么感情来读这个题目？ 为什么题目要加上“哦”这 个虚词？去掉行不行？
请立足全文，结合香雪 这个主要人物来考虑分析， 并且试用你觉得最好的感觉 和声音读这个题目。
为什么许多读者会心疼和怀念香雪那样的连什么叫受骗 都不知道的少女?为什么处在信息时代的我们，还是那么 爱看电影里慢跑的火车上发生的那些缠绵或者惊险?我 不认为这仅仅是怀旧，我想说，当我们渴望精神发展的 速度和心灵成长的速度能够跟上科学发明的速度，有时 候我们必须有放慢脚步回望从前的勇气，有屏住呼吸回 望心灵的能力。有位我尊敬的老作家说过：在女孩子们 心中埋藏着人类原始的多种美德。我想，即使有一天磁 悬浮列车也已变为我们生活中的背影，香雪们身上散发 出来的人间温暖和积极的美德，依然会是我们的梦。我 们梦想着在物欲横流的生存背景下用文学微弱的能力捍 卫人类精神的健康和心灵的高贵。这梦想路途的长远和 艰难也就是文学得以存在的意义。同时这也是文学的魅 力——梦想使我们不断出发，而路上的欢乐一定比目的 地之后的满足更加结实。
台儿沟人历来是吃过晚饭就 钻被窝
搅乱了台儿沟的宁静,姑娘 们到吃晚饭时就慌了神,急 着梳妆打扮
火车进村 姑娘们打扮
姑娘们互开
玩笑
停靠一分钟 看乘客/和列车工 火车开走
作人员搭讪/做生
意
上学被人嘲 香雪看到铅笔 步行返回，
笑
盒， 用鸡蛋换铅 欢呼香雪
笔盒
城市世界
努力靠拢
乡村世界
火车：开放、现代 大山：封闭、传统
“女孩子们心中，埋藏着人类原始的多种美德！” 铁凝曾经说过世上最纯洁、美丽的情感就是少女 的梦想。尽管它幼稚、缥缈，甚至可笑，尽管它 也许是人性中最为软弱的一部分，但同时也是最 可宝贵的一种情感，作为美的对象，它可以洗涤 人性中那些功利的、自私的、丑陋的部分，至少 可以作为这些东西的反衬和对照。
——铁凝《捍卫人类精神的健康》
小说的情感基调是清新、婉丽、优美、纯净的， 同时寄予了作者对时代现实的严峻思考：
那纯朴、淡远的美果然是迷人的，令人不由自主 地去欣赏和赞美，但它恰恰又是与贫穷和闭塞联系在 一起，在时代列车的呼啸声中，这种纯朴迷人的美还 能保留多久呢？香雪和她的伙伴们，连同整个台儿沟， 在走向新时代的路途中，将会经历怎样的变故呢？
是继茅盾和巴金之后中国作协57年历史上的 第三任主席，也是担任这一职务的首位女性 作家。铁凝早期作品多描写生活中普通的人 与事，特别是细腻地描写人物的内心，从中 反映人们的理想与追求，矛盾与痛苦，语言 柔婉清新。她的成名作是短篇小说《哦，香 雪》，获得了1982年全国优秀短篇小说奖。
她后来的作品开始关注女性生存话题， 在大背景中展现人物成长与情感历程。 代表作有《麦秸垛》《大浴女》《铁凝 日记》《笨花》等。其中《永远有多远》 获得了第二届“鲁迅文学奖”和首届 “老舍文学奖”。
如何评价凤娇等女孩子的行为？
她们也有着一颗渴望了解外界的心 姑娘们的物质渴求：
也是对新生活的一种纯朴的向往
总结小说主题，了解时代内涵
《哦，香雪》写的是一列火车经过小山村 台儿沟时，带给以香雪为代表的一群山村少女 的种种冲击。由此赞美了迫切地要求冲破封闭 的文化氛围、走向现代文明的纯美自尊的农村 青年。
知识就是力量，进取改变命运
❖ 当知识为我们打开了一扇扇大门的时候， 我们是不是有香雪她们那样的机遇意识，香 雪她们的那种期盼追求？让青春冲动和生命 激情，引发我们对远方生活的憧憬，在骨子 里永远保持那份对文明和进步的执着追求。 香雪生活的时代正离我们越来越远，香雪的 热情和追求却永远离我们很近很近。