论语对比阅读答案版
第11课《论语十二章:课外类文及对比阅读专项练》
《论语》十二章课外类文及对比阅读专项练一、对比阅读【甲】子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠.,不亦君子乎?”(《学而》)曾子曰:“吾日三省.吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾.矩。
”(《为政》)子曰:“温故而知新,可以为师矣。
”(《为政》)子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。
”(《为政》)子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。
贤哉,回也!”(《雍也》)子曰:“三人行,必有我师焉。
择其善者而从之,其不善者而改之。
”(《述而》)【乙】回年二十九,发尽白,蚤死。
孔子哭之恸,曰:“自吾有回,门人益.亲。
”鲁哀公问:“弟子孰为好学?”孔子对曰:“有颜回者好学,不迁怒,不贰过。
不幸短命死矣,今也则亡。
”(选自《史记·仲尼弟子列传》,有删改)1.请解释下列加点词在文中的意思。
(1)人不知而不愠.愠:_________(2)吾日三省.吾身省:_________(3)不逾.矩逾:_________(4)门人益.亲益:_________2.请将下面的句子翻译成现代汉语。
(1)学而不思则罔,思而不学则殆。
(2)弟子孰为好学?3.甲文段中,点明求学应该谦虚的句子为:“___________________。
”乙文段中,颜回好学的具体表现为:“___________________。
”(用原文语句填空)4.甲、乙两文中,孔子分别赞扬了颜回怎样的品质?二、课外阅读阅读下文,完成下题。
长沮、桀溺①耦而耕②。
孔子过之,使子路问津焉。
长沮曰:“夫执舆者为谁?”子路曰:“为孔丘。
”曰:“是鲁孔丘与?”曰:“是也。
”曰:“是知津矣。
”问于桀溺。
桀溺曰:“子为谁?”曰:“为仲由。
”曰:“是鲁孔丘之徒与?”对曰:“然。
”曰:“滔滔者,天下皆是也,而谁以易之?且而与其从辟人之士也,岂若从辟世之士哉?”耰③而不辍。
论语对比阅读测试题及答案
论语对比阅读测试题及答案一、选择题1. 孔子在《论语》中提到“学而时习之,不亦说乎?”这句话强调的是()。
A. 学习的重要性B. 复习的必要性C. 学习与实践相结合D. 学习的乐趣2. 下列哪句不是《论语》中的内容?A. “知之为知之,不知为不知,是知也。
”B. “己所不欲,勿施于人。
”C. “天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨。
”D. “三人行,必有我师焉。
”3. 《论语》中孔子提倡的“仁”是指()。
A. 个人品德的完美B. 对他人的爱C. 社会和谐的基石D. 所有上述选项二、填空题4. 《论语》中孔子说:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。
”这句话体现了孔子对于________的重视。
5. 在《论语》中,孔子提出“君子坦荡荡,小人长戚戚”,这句话强调了君子与小人在________上的不同。
三、简答题6. 解释《论语》中“温故而知新,可以为师矣”的含义,并举例说明。
7. 根据《论语》中的教导,阐述孔子对于“礼”的理解。
四、论述题8. 结合《论语》的内容,谈谈你对孔子“中庸之道”的理解,并说明其在现代社会的应用价值。
五、对比分析题9. 比较《论语》中孔子关于“君子”与“小人”的不同描述,并分析这两种人格特征在当今社会的体现。
10. 将《论语》中的某些思想与现代教育理念进行对比,分析其异同点。
答案:1. D2. C3. D4. 学习5. 心态6. 孔子在这里强调通过复习旧知识来获得新的理解,从而能够教导他人,这是成为老师的条件。
例如,通过复习历史,我们不仅能够记住事件,还能够从中得到对未来的启示。
7. 孔子认为“礼”是维护社会秩序和人际关系和谐的重要工具,它不仅仅是外在的礼节,更是内在修养的体现。
8. “中庸之道”是孔子提倡的一种平衡和谐的生活态度,主张避免极端,寻求事物的平衡点。
在现代社会,这一思想有助于我们在面对复杂多变的情境时,保持冷静和理性,寻求最合理的解决方案。
人教版七年级语文上册第三单元阅读《论语》十二章复习试题一(含答案) (19)
人教版七年级语文上册第三单元阅读《论语》十二章复习试题一(含答案)三、对比阅读阅读下面文言文,完成下列小题。
(甲)曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。
不义而富且贵,于我如浮云。
”——《论语》(乙)夫君子之行,静以修身,俭以养德。
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。
淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!——《诫子书》172.解释下列加点词的含义。
(1)传.不习乎:(2)曲肱.而枕之:(3)夫君子之行.:(4)意.与日去:173.用现代汉语翻译文中画线句子。
不义而富且贵,于我如浮云。
174.诸葛亮提出的“君子之行”应包括哪几点?175.两文内容上都强调了古代治学的人都非常重视什么?甲文主要运用了什么修辞格?乙文主要运用了什么修辞格?【答案】172.(1)指老师传授的知识。
(2)胳膊。
(3)品行。
(4)意志,志向。
173.用不正当的手段得来的富贵,对于我来讲就像天上的浮云一样。
174.静以修身,俭以养德。
淡泊以明志,宁静以致远。
175.重视品德的修养;排比、比喻;对比(或对偶)。
【解析】【分析】172.本题考查文言实词含义的理解。
解答此题的关键是先理解词语所在句子的含,然后结合句意来推断词语意思。
(1)句意为:老师传授的知识是不是复习了呢?传:老师传授的知识。
(2)句意为:弯着胳膊做枕头。
肱:胳膊。
(3)句意为:君子的操守。
行:品德。
(4)句意为:意志也随光阴渐渐逝去。
意:意志,志向。
173.本题考查文中重点句子的翻译。
解答时一定要先回到语境中根据语境读懂句子的整体意思,直译为主,意译为辅。
并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。
句子翻译为:用不正当的手段得来的富贵,对于我来讲就像天上的浮云一样。
不义,不正当的手段;于,对于。
《论语》十二章与课外比较阅读练习及答案(共7套)
《论语》十二章与课外比较阅读练习及答案(共7套)(一)阅读下面文言文,完成问题。
【甲】子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。
”(《为政》)子曰:“三人行,必有我师焉。
择其善者而从之,其不善者而改之。
”(《述而》)(选自《<论语>十二章》)【乙】孔子曰:“吾死之后,则商①也日益②,赐也日损③。
”曾子曰:“何谓也?”子曰:“商好与贤已者处,赐好说不若己者。
不知其子,视其父;不知其人,视其友。
”故曰:“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。
与不善人居,如入鲍鱼之肆④,久而不闻其臭,亦与之化矣。
丹之所藏者赤,漆之所藏者黑,是以君子必慎其所与处者焉。
”(选自《孔子家语》,有删改)【注释】①商:“商”和下文的“赐”,分别是孔子的弟子子夏与子贡。
②益:进步。
③损:退步。
④鲍鱼之肆:卖咸鱼的店铺。
(1)解释下列句中加点词的意思。
(1)人不知而不愠.愠:______ (2)四十而不惑.惑:______ (3)商好.与贤己者处好:______ (4)如.入芝兰之室如:______ (2)用现代汉语翻译下列句子。
(1)择其善者而从之,其不善者而改之。
(2)不知其子,视其父;不知其人,视其友。
(3)从【甲】选段中我们学到了哪些学习态度或学习方法?请分点概括。
(4)【甲】【乙】两个选段都涉及交友这一话题,但谈论的角度不一样,请简要分析。
答案:(1)(1)生气,恼怒(2)迷惑,疑惑(3)喜欢,喜好(4)好像(2)(1)(我们)选择他们好的方面来学习。
(如果也有)他们不好的方面就加以改正。
(2)(如果)不了解做儿子的,那么看看他的父亲(就知道了);不了解一个人,看看他的朋友(就可以了)。
论语对比阅读答案版
一、《论语》四则比较阅读①子日:“三人行,必有我师焉。
择其善者而从之,其不善者而改之。
”(《述而》)②孔子日:“益者三友,损者三友。
友直,友谅①,友多闻,益矣。
友便辟②,友善柔③,友便佞④,损矣。
”(《季氏》)③子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。
”(《为政》)④子夏日:“日知其所亡,月无忘其所能,可谓好学也已矣。
”(《子张》)子夏说:“每天能学到一些自己没有的知识,每月不忘自己已掌握的知识,这样就可以说是好学的了。
【注释】①[友谅]与诚信的人交朋友。
谅,诚信。
②[便辟]习于摆架子装样子,内心却邪恶不正。
③[善柔]善于阿谀奉承,内心却无诚信。
④[便佞]善于花言巧语,而言不符实。
⑤[所亡]自己所没有的知识、技能,所不懂的道理等。
亡,同“无”。
⑥[所能]自己已经掌握的知识、技能,已懂的道理等。
14.解释下列加点词在文中的意思。
(3分)(1)择其善者而从之(2)学而不思则罔(3)可谓好学也已矣【参考答案】(1)从:听从或:采纳、听从(答“学习、跟从”也可);(2)罔:迷惑或:迷惑不解、迷惑而无所得(3)好:喜爱或:喜好、喜欢(每小题1分)15.翻译下面的句子。
(4分)(1)友直,友谅,友多闻,益矣。
(2)思而不学则殆。
【参考答案】(1)与正直的人交朋友,与诚信的人交朋友,与见闻学识广博的人交朋友,是有好处的。
(2)只是思考而不去学习,那就危险了。
(“殆”翻译为“有害”或“精神疲倦而无所得”均可)(每小题2分)16.结合自己的学习经历,谈谈你对第④则内容的理解。
【参考答案】要点:好学就是勤奋学习,学习新知,巩固旧知’。
(答出要点得2分,扣住要点又能联系实际可得满分)按要求填写下面的表格。
(4分)第①则:三人行,必有我师,择善而从第②则:择友之道(每空2分。
意思对即可得分)二、阅读下面三段文字,完成7~11题。
(15分)[甲]子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
”(《论语·为政》)[乙]子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。
《论语》对比阅读
一、阅读【甲】【乙】两文,回答1~4题。
(12分)【甲】《论语》十二章(节选)子日:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
” (《雍也》) 子曰:“三人行,必有我师焉。
择其善者而从之,其不善者而改之。
” (《述而》) 子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
” (《子张》)【乙】孔子观于周庙孔子观于周庙,有欹器①焉。
孔子问于守庙者曰:“此谓何器也?”对曰:“此盖为宥坐②之器。
”孔子曰:“闻宥坐器满则覆,虚则欹,中③则正,有之乎?”对曰:“然。
”孔子使子路取水试之,满则覆,中则正,虚则欹。
孔子喟然而叹曰:“呜呼!恶④有满而不覆者哉!”(节选自《韩诗外传》) 【注】①欹(qī)器:一种倾斜易覆的器皿。
②宥(yòu)坐:座位右边。
宥,同“右”。
③中:这里指水装到一半。
④恶(wū):疑问代词,怎么,如何,何。
1.《论语》是 (学派)的经典著作,是记录孔子及其弟子言行的 (体裁)著作。
(2分)2.解释下列句中加点词。
(4分)(1)好之者不如乐.之者 (2)择其善者而从.之(3)博学而笃.志 (4)满则覆.3.将下列句子翻译成现代汉语。
(4分)(1)三人行,必有我师焉。
(2)孔子喟然而叹曰:“呜呼!恶有满而不覆者哉!”4.【乙】文中孔子说“恶有满而不覆者哉”,结合实际谈谈自己从中所受到的启发。
(2分)二、阅读下面的文言文,回答5~7题。
(11分)【甲】《论语》十二章(节选)子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。
”子曰:“温故而知新,可以为师矣。
”子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。
”子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。
贤哉,回也!”【乙】君子之道子曰:“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。
论语十二章》对比阅读
论语十二章》对比阅读丙]XXX曰:“日知其所亡,月无忘其所能,可谓好学也已矣。
”(《论语·子张》)7.以上三段文字都是出自《论语》,主要讲述的是什么内容?(2分)答:以上三段文字都是讲述研究的方法和态度。
8.请简述甲段文字的含义。
(3分)答:知道一件事情不如喜欢这件事情,喜欢这件事情不如享受这件事情。
9.请简述乙段文字的含义。
(3分)答:研究时需要思考,否则就会一无所获;但仅仅思考而不去研究,也会有害无益。
10.请简述丙段文字的含义。
(3分)答:好学的人每天都会学到新的知识,同时也不会忘记自己已经学会的知识。
11.请结合以上三段文字,谈谈你对研究的态度和方法的看法。
(4分)答:我认为研究需要有喜欢和享受的态度,同时也需要思考和实践。
每天都要有所研究,同时也要不断复和巩固已经学会的知识。
同时,选择好的研究方法也很重要,比如可以采用多种途径获取知识,如阅读、观看视频、听讲座等。
XXX参观周庙时,发现了一个倾斜的器皿,他向守庙的人询问这是什么器皿,得知是宥座器。
XXX问守庙的人关于宥座器的特点,得知盛满水会倾覆,空了会斜着,装到一半时会垂直。
XXX让XXX取水来试,果然XXX便倾覆,装到一半时就垂直而立,空了就会斜着。
XXX感叹:“哎呀,哪里会有满而不倾覆的呢!”这启示我们要谦虚不自满。
这些文章都与研究有关,[甲]和[丙]谈的是研究态度和思维方面的问题,[乙]谈的是研究方法,XXX认为研究过程中应该相结合。
XXX让XXX取水试之是为了验证宥座器的特点,这样做是有必要的,因为只有亲眼验证才能确认。
莫逾自厌C.择其善者而从之,其不善者而改之D.知之者不如好之者,好之者不如乐之者答案】A12.下列句子中,哪一个是表达了“研究贵在善于思考”的意思?(B)A.凡师之所言,吾悉能志之,是不亦善学乎?B.XXX‘学而不思则罔’,盖学贵善思C.或谓君不善学,信乎?D.XXX学者不耻下问,择善而从之,冀闻道也。
部编7上文言文《论语十二章》对比阅读之欧阳学创编
《论语十二章》一、二、【甲】①子日:“三人行,必有我师焉。
择其善者而从之,其不善者而改之。
” (《述而》)③子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。
” (《为政》)【乙】②孔子日:“益者三友,损者三友。
友直,友谅①,友多闻,益矣。
友便辟②,友善柔③,友便佞④,损矣。
”(《季氏》)④子夏日:“日知其所亡,月无忘其所能,可谓好学也已矣。
” (《子张》)(子夏说:“每天能学到一些自己没有的知识,每月不忘自己已掌握的知识,这样就可以说是好学的了。
”)【注释】①[友谅]与诚信的人交朋友。
谅,诚信。
②[便辟]习于摆架子装样子,内心却邪恶不正。
③[善柔]善于阿谀奉承,内心却无诚信。
④[便佞]善于花言巧语,而言不符实。
⑤[所亡]自己所没有的知识、技能,所不懂的道理等。
亡,同“无”。
⑥[所能]自己已经掌握的知识、技能,已懂的道理等。
1.解释下列加点词在文中的意思。
(3分)(1)择其善者而从之(2)可谓好学也已矣2.翻译下面的句子。
(4分)(1)友直,友谅,友多闻,益矣。
(2)学而不思则罔,思而不学则殆。
3.结合自己的学习经历,谈谈你对第④则内容的理解。
二、【甲】(1)子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
”(《论语·为政》)(2)子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。
”(《论语·为政》)【乙】孔子观于周庙,有敧①器焉。
孔子问于守庙者曰:“此谓何器也?”对曰:“此盖为宥座②之器。
”孔子曰:“闻宥座器,满则覆,虚则敧,中③则正,有之乎?”对曰:“然。
”孔子使子路取水试之,满则覆,中则正,虚则敧。
孔子喟然而叹曰:“呜呼!恶④有满而不覆者哉!”(《韩诗外传》)【注解】①敧(qī):倾斜。
②宥(yòu)座:座位右边。
“宥”通“右”。
③中:这里指装水到一半。
④恶(wū):哪里,怎么。
1.解释下面加点的字。
(4分)(1)知之者不如好之者(2)好之者不如乐之者(3)闻宥座器(4)满则覆2.翻译上面语段中加横线的文字。
(完整版)课内与课外文言文对比阅读试题及答案
课内与课外文言文对比阅读及答案第一篇《论语》对比阅读阅读下面的文言文,回答后面的问题。
【甲】《论语》七则1、子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”2、曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”3、子曰:“三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。
”4、子曰:“温故而知新,可以为师矣。
”5、子曰:学而不思则罔,思而不学则殆。
6、子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。
”7、子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”【乙】李生论善学者王生好学而不得法。
其友李生问之曰:“或谓君不善学,信乎?”王生不说,曰:“凡师之所言,吾悉能志之,是不亦善学乎?”李生说之曰:“孔子云‘学而不思则罔’,盖学贵善思,君但志之而不思之,终必无所成,何以谓之善学也?”王生益愠,不应而还走。
居五日,李生故寻王生,告之曰:“夫善学者不耻下问,择善而从之,冀闻道也。
余一言未尽,而君变色以去。
几欲拒人千里之外,岂善学者所应有邪?学者之大忌,莫逾自厌,盍改之乎?不然,迨年事蹉跎,虽欲改励,恐不及矣!”王生惊觉,谢曰:“余不敏,今日始知君言之善。
请铭之坐右以昭炯戒。
”1.解释下面句子中加点字的含义(1)吾日三省.吾身()(2)不逾.矩()(3)王生不说.()(4)王生惊觉,谢.曰()2.下面句子中加点字词意思相同的一项是()A.吾悉能志.之处处志.之B.居.五日不可久居.C.而君变色以.去以.塞忠谏之路也D.王生益愠.人不知而不愠.3.翻译下面的句子(1)为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?译文:__________________________________________________________。
(2)学者之大忌,莫逾自厌,盍改之乎?译文:__________________________________________________。
七年级上《论语十二章》对比阅读
01【甲】子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。
”子曰:“温故而知新,可以为师矣。
”子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。
”子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。
贤哉,回也!”子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
”(选自《论语十二章》节选)【乙】列子学射,中矣,请之于关尹子。
尹子曰:“子知子之所以中乎?”对曰:“弗知也。
”关尹子曰:“未可”。
退而习之三年,又以报关尹子。
尹子曰:“子知子之所以中乎?”列子曰:“知之矣。
”关尹子曰:“可矣,守而勿失也。
非独射也为国与身亦皆如之。
”故圣人不查存亡,而察其所以然。
(选自《列子学射》)1.解释下列语句中加点词的含义。
①学而时.习之②不亦说.乎③温故而知.新④子知子之所以中.乎2.请将句子翻译成现代语。
①学而不思则罔,思而不学则殆。
3.用“/”为下面的句子断句。
非独射也为国与身亦皆如之4.乙文中,向关尹子学习的列子主动采用了甲文中的哪些学习方法?(至少两种,用自己的话回答。
)【答案】1.(1)按时(2)“说”同“悦”,愉快(3)学过的知识(4)射中2.(1)只读书却不思考,就会感到迷茫而无所适从;只空想却不读书,就会(对自己的学业)有疑惑。
(2)所以,圣人不考察事物存亡的现状,而着重考察为什么会出现这种状况的原因。
3.非独射也/为国与身亦皆如之4.每天多次反省自己、温故知新(温习旧知识学习新知识)、学习思考。
02【甲】子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。
”子曰:“温故而知新,可以为师矣。
专题01《论语》十二章-2024年中考语文之文言文对比阅读
专题01 《论语》十二章(一)(2023·上海浦东新·统考二模)阅读下面的选文,完成下面小题。
【甲】子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。
贤哉,回也!”——《雍也》子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。
不义而富且贵,于我如浮云。
”——《述而》【乙】送东阳马生序(节选)当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。
穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。
至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。
寓逆旅,主人日再食.,无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则温袍敞衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
【丙】元好问列传(节选)好问字裕之,七岁能诗,年十有四,从陵川郝晋卿学,不事举业①。
淹贯②经传百家,六年而业成。
下太行,渡大河,为《箕山》《琴台》等诗。
礼部赵秉文见之,以为近代无此作也,于是名震京师。
…… 晚年尤以著作自任,以金源氏③有天下,典章法度几及汉、唐,国亡史作,己所当任。
时金国实录在顺天张万户家,乃言于张,愿为撰述,既而为乐夔所阻而止。
好问曰:“不可令一代之迹泯④而不传。
”乃构亭于家,著述其上,因名.曰《野史》。
凡金源君臣遗言往行,采遮所闻,有所得辄以寸纸细字为记录,至百余万言。
(节选自《金史》,有删减)【注释】①举业:指科举时代专为应试的诗文、学业。
②淹贯:深通广晓。
③金源氏:指金国。
④泯:灭,尽。
1.【甲】文出自儒家经典著作《___________》,【乙】文的作者是_________________2.解释下列加点的词语。
(1)主人日再食.( )(2)因名.曰《野史》 ( )3.用现代汉语翻译【甲】文的画线句。
人不堪其忧,回也不改其乐。
4.根据以上作品内容,完成表格。
5.【甲】文孔子对“不义而富且贵”的态度是_______________(用自己的话回答)【乙】文中面对同舍生。
论语十二章课内外文段对比阅读专项练习(含答案 河南中考版)
论语十二章课内外对比阅读专项练习一、阅读下面两个语段,完成1-4题。
(一)曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。
贤哉,回也!”(《雍也》)子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。
不义而富且贵,于我如浮云。
”(《述而》)(二)颜渊、季路①侍。
子曰:“盍②各言尔志?”子路曰:“愿车马、衣轻裘③,与朋友共,敝之而无憾④。
”颜渊曰:“愿无伐⑤善,无施⑥劳。
”子路曰:“愿闻子之志。
”子曰:“老者安之,朋友信之,少者怀之。
”(《公治长篇第五》) 【注释】①颜渊、季路:孔子的两个学生,季路即子路。
②盍:何不。
③裘:轻暖的皮袄,泛指衣服。
④憾:遗憾。
⑤伐:夸耀。
⑥施:夸大,夸张。
1.下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )A.传.不习乎传:传记B.贤.哉贤:贤德C.与朋友交而不信.乎信:诚信D.回也不改其乐.乐:快乐2.把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。
为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?3.语段(一)中孔子赞赏的生活态度和人生追求是什么?4.“言为心声”,由两个语段中的内容可以窥见孔子师徒不同的品质,请指出其中三个人的性格特点。
二、阅读下面两个语段,完成1-4题。
(一)曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。
”(《为政》)子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
”(《雍也》) 子曰:“三人行,必有我师焉。
择其善者而从之,其不善者而改之。
”(《述而》)(选自《论语十二章》)(二)吾生于乱世,长于戎马,流离播越①,闻见已多。
所值名贤,未尝不心醉魂迷向慕之也。
人在少年,神情未定,所与款狎②,重渍③陶染,言笑举动,无心于学,潜移默化,自然似之;何况操履艺能④,较⑤明易习者也?是以与善人居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼⑥之肆⑦,久而自臭也。
05 《论语十二章》对比阅读-七年级语文上册知识(考点)梳理与能力训练(统编版2024)
05 《<论语>十二章》对比阅读阅读下面的文言文,完成下面小题。
【甲】子曰:“温故而知新,可以为师矣。
”子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。
”子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。
贤哉,回也!”子曰:“三人行,必有我师焉.。
择其善者..而从之,其不善者而改之。
”(节选自《论语)十二章》)【乙】回①年二十九,发尽白,蚤②死。
孔子哭之恸③,曰:“自吾有回,门人益.亲。
”鲁哀公问:“弟于熟为好学?”孔子对曰:“有颜回者好学不迁怒不贰过不幸短俞死矣令也则亡。
”(选自《史记·仲尼弟子列传》)【注释】①回;颜回,又称颜渊。
②蚤;同“早”。
③恸(tòng),哀痛之至。
1.解释下列句中加点的词。
(1)可以.为师矣( )(2)必有我师焉.( )(3)门人益.亲( )2.下列加点字意思和用法相同的一项是()A.左将军王凝之.妻也孔子哭之.恸B.温故而.知新学而.不思则罔C.有颜回者好.学乐之者不如好.之者D.吾十有.五而志于学自吾有.回3.用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)学而不思则罔,思而不学则殆。
(2)弟子孰为好学?4.给画波浪线的句子断句(断三处)有颜回者好学不迁怒不贰过不幸短命死矣今也则亡。
5.【甲】文中,点明求学应该谦虚的句子是:,【乙】文中,颜回好学具体表现在“”。
(用原文语句填空)6.【甲】【乙】两段文字,孔子分别赞扬了颜回怎样的品质?【答案】1.以:凭,凭借焉:于此,意思是在其中益:更,更加2.C 3.①只是学习却不思考,就会感到迷茫而无所适从,只是空想不学习,就会心中疑惑。
②你的弟子中最好学的是谁呢?4.有颜回者好学/不迁怒/不贰过/不幸短命死矣/今也则亡。
5.三人行,必有我师焉不迁怒不贰过6.示例:甲文:安贫乐道。
(同义词都给分比如不怕贫穷)乙文:勤奋好学。
(答出勤奋好学,自律自省都)【解析】1.本题考查重点文言词语在文中的含义。
论语对比阅读及答案
【甲】
子曰:“学时习之,不亦说乎?有朋自运方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
子日:“温故而知新,可以为师矣。”
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
子夏日:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。"
【乙】
匡衡勤学而无烛,邻居有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之,邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求,主人怪,间衡,衡曰,“愿得主人书遍读之,”主人感叹,资给以书,遂成大学。
二、
(陈)藩年十五,常闲处一室,而庭宇芜秽。父友同郡薛勤来侯之,谓藩曰:“孺子何不洒扫以待宾客?”藩日:“大丈夫处世,当扫除天下,安事一室乎!”勤知其有清世(使社会澄清)志,甚奇之。
1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()(2分)
A一箪食,一瓢饮箪:古代饭用的圆形竹器。
B.饭疏食饭:吃饭
C.匹夫不可夺志也匹夫:草莽英雄
D.切问而近思思:思考。
2.翻译句子。(4分)
(1)人不堪其忧,回也不改其乐。
(2)择其普者面从之,其不善者面改之。
3.从语段(一)中可以看出,孔子表达了对君子怎样的要求?(2分)
4.语段(一)和语段(二)中的人物在品德修养方面有哪些相同的追求?
答案Байду номын сангаас
1.C
2.别人都忍受不了那穷困的忧愁,顾回却依然自得其乐。
答案
1、同“悦”,偷使。
学过的知识
仁德
2、人家不了解我,我却不生气,不是有才德的人吗?
只读书却不思考,就会感到迷茫而无所适从:只空想却不读书,就会有疑惑。
3、温故而知新,可以为师矣
4、语段(甲)是侧重讲学习方法的,指出学习时要不断的温习和思考,才能取得更好的效果:(1分)语段(乙)主要是从学习环境来阐述的,它告诉我们外界环境并不起决定作用,学习时要有坚持不懈的努力(1分)
《论语》对比阅读
14.解释下列加点词在文中的意思。 (3分) (1)择其善者而从之 (2)学而不思则罔 (3)可谓好学也已矣 【参考答案】(1)从:听从 或:采纳、听从(答“学习、跟从”也 可);(2)罔:迷惑 或:迷惑不解、迷惑而无所得 (3)好:喜爱 或:喜好、喜欢 (每小题1分) 15.翻译下面的句子。 (4分) (1)友直,友谅,友多闻,益矣。 (2)思而不学则殆。 【参考答案】(1)与正直的人交朋友,与诚信的人交朋友,与见闻 学识广博的人交朋友,是有好处的。 (2)只是思考而不去学习,那就危险了。(“殆”翻译为“有害” 或“精神疲倦而无所得”均可)(每小题2分)
③子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。” (《为政》) ④子夏日:“日知其所亡,月无忘其所能,可谓好学也已矣。” (《子张》) 子夏说:“每天能学到一些自己没有的知识,每月不忘自己已掌 握的知识,这样就可以说是好学的了。 【注释】①[ 友谅 ] 与诚信的人交朋友。谅,诚信。②[ 便辟]习 于摆架子装样子,内心却邪恶不正。③[善柔]善于阿谀奉承, 内心却无诚信。④[便佞]善于花言巧语,而言不符实。⑤[所亡] 自己所没有的知识、技能,所不懂的道理等。亡,同“无”。 ⑥[所能]自己已经掌握的知识、技能,已懂的道理等。
9.[ 丙]文中孔子“恶有满而不覆者哉!”的感叹给了我们什么启 示?(2分) 【答案】—个人要谦虚,不要自满 10. 这几段文字内容都与学习有关, [ 甲 ] 文和 [ 丙 ] 文谈的是学习 _______________方面的问题;[乙]文谈的是学习方法方面的问题, 孔子认为学习过程中 __________________ 与 _______________ 应 该相结合。(2分) 【答案】态度 学 思
7.解释下面加点的字。(4分) (1)知之者不如好之者 (2)好之者不如乐之者 (3)思而不学则殆 (4)满则覆 【答案】(1)比得上; (2) 愉快,快乐。这里的意思是“以 (它)为乐”; (3)殆:迷惑; (4)覆:翻倒。 8.翻译上面语段中加横线的文字。(4分) (1)知之者不如好之者,好之者不如乐之者 【答案】懂得学习的人,不如喜爱学习的人;喜爱学习的人, 又不如以它为乐的人。 (2)孔子问于守庙者曰 【答案】)孔子问守庙的人说(或者:孔子向问之曰:“或谓君不善学, 信乎?”王生不说曰:“凡师之所言,吾悉能志(记)之,是不 亦善学乎?”李生说之曰:“孔子云‘学而不思则罔’,盖学贵 善思,君但志之而不思之,终必无所成,何以谓之善学也?”王 生益愠,不应而还走。 【译文】王生爱好学习而没有掌握方法。 他的朋友李生问他说:“有人说你不善于学习,是真的吗?”王 生因此而不高兴,说:“凡是老师所讲的,我都能记住它,这不 也是善于学习吗?”李生劝他说:“孔子说过‘学习,但是不思 考,就会感到迷惑而无所得’,学习贵在善于思考,你只是记住 老师讲的知识,但不去思考,最终一定不会有什么成就,凭什么 说你善于学习呢?”王生更恼火,不对李生的话做任何应答,转 身就走了。
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(
一、《论语》四则比较阅读
①子日:“三人行,必有我师焉。
择其善者而从之,其不善者而改之。
” (《述而》)
②孔子日:“益者三友,损者三友。
友直,友谅①,友多闻,益矣。
友便辟②,友善柔③,友便佞④,损矣。
”(《季氏》)
③子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。
” (《为政》)
④子夏日:“日知其所亡,月无忘其所能,可谓好学也已矣。
” (《子张》)
子夏说:“每天能学到一些自己没有的知识,每月不忘自己已掌握的知识,这样就可以说是好学的了。
【注释】①[友谅]与诚信的人交朋友。
谅,诚信。
②[便辟]习于摆架子装样子,内心却邪恶不正。
③[善柔]善于阿谀奉承,内心却无诚信。
④[便佞]善于花言巧语,而言不符实。
⑤[所亡]自己所没有的知识、技能,所不懂的道理等。
亡,同“无”。
⑥[所能]自己已经掌握的知识、技能,已懂的道理等。
14.解释下列加点词在文中的意思。
(3分)
…
(1)择其善者而从之 (2)学而不思则罔 (3)可谓好学也已矣
【参考答案】(1)从:听从或:采纳、听从(答“学习、跟从”也可);(2)罔:迷惑或:迷惑不解、迷惑而无所得
(3)好:喜爱或:喜好、喜欢 (每小题1分)
15.翻译下面的句子。
(4分)
(1)友直,友谅,友多闻,益矣。
(2)思而不学则殆。
【参考答案】(1)与正直的人交朋友,与诚信的人交朋友,与见闻学识广博的人交朋友,是有好处的。
(2)只是思考而不去学习,那就危险了。
(“殆”翻译为“有害”或“精神疲倦而无所得”均可)(每小题2分)
16.结合自己的学习经历,谈谈你对第④则内容的理解。
/
【参考答案】要点:好学就是勤奋学习,学习新知,巩固旧知’。
(答出要点得2分,扣住要点又能联系实际可得满分)
按要求填写下面的表格。
(4分)第①则:三人行,必有我师,择善而从第②则:择友之道(每空2分。
意思对即可得分)
二、阅读下面三段文字,完成7~11题。
(15分)
[甲]子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
”(《论语·为政》)
[乙]子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。
”(《论语·为政》)
[丙]孔子观于周庙,有敧①器焉。
孔子问于守庙者曰:“此谓何器也”对曰:“此盖为宥座②之器。
”孔子曰:“闻宥座器,满则覆,虚则敧,中③则正,有之乎”对曰:“然。
”孔子使子路取水试之,满则覆,中则正,虚则敧。
孔子喟然而叹曰:“呜呼!恶④有满而不覆者哉!”(《韩诗外传》)
<
注①敧(qī):倾斜。
②宥(yòu)座:座位右边。
“宥”通“右”。
③中:这里指装水到一半。
④恶(wū):哪里,怎么。
【翻译】孔子参观周庙,看到倾斜的器皿。
孔子问守庙的人说:“这是什么东西呢”守庙的人回答说:“这是座位右边的器皿。
”孔子说:“我听说右座之器盛满水就会倾覆,空了就会斜着,水装到一半时就会垂直,是这样的吗”守庙人回答说:“是这样的。
”孔子让子路取水来试,果然水满便倾覆,装到一半时就垂直而立,空了就会斜着。
孔子长叹道:“哎呀,哪里会有满而不倾覆的呢!
7.解释下面加点的字。
(4分)
(1)知之者不如好之者(2)好之者不如乐之者(3)思而不学则殆(4)满则覆
【答案】(1)比得上; (2)愉快,快乐。
这里的意思是“以(它)为乐”; (3)殆:迷惑; (4)覆:翻倒。
8.翻译上面语段中加横线的文字。
(4分)
(1)知之者不如好之者,好之者不如乐之者
【答案】懂得学习的人,不如喜爱学习的人;喜爱学习的人,又不如以它为乐的人。
$
(2)孔子问于守庙者曰
【答案】)孔子问守庙的人说(或者:孔子向守庙的人询问道)
9.[丙]文中孔子“恶有满而不覆者哉!”的感叹给了我们什么启示(2分)
【答案】—个人要谦虚,不要自满
10.这几段文字内容都与学习有关,[甲]文和[丙]文谈的是学习_______________方面的问题;[乙]文谈的是学习方法方面的问题,孔子认为学习过程中__________________与_______________应该相结合。
(2分)
【答案】态度学思
11.(1)孔子为什么要“使子路取水试之”请根据文意简要说明。
(1分)
【答案】孔子要(想)验证宥座器 (敧器)的特点。
;
(2)孔子这样做有必要吗谈谈你的看法,并结合文段内容说说理由。
(2分)
【答案】有必要。
因为孔子虽然听说过,但并没有亲眼见过。
验证一下才能够确认。
“没有必要”,只要言之成理,也可以得分。
例如:没有必要。
( )因为孔子原本就听说过,而且当场又得到守庙者的证实,没有必要去麻烦。
三、比较阅读下面两篇文言文,完成10——14题。
【甲】子曰:“学而时习之,不亦说乎……”
子曰:“温故而知新,可以为师矣”
[
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。
”
子曰:“子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
”。
”
子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。
”(《论语》节选)
【乙】王生好学而不得法。
其友李生问之曰:“或谓君不善学,信乎”王生不说曰:“凡师之所言,吾悉能志(记)之,是不亦善学乎”李生说之曰:“孔子云‘学而不思则罔’,盖学贵善思,君但志之而不思之,终必无所成,何以谓之善学也”王生益愠,不应而还走。
居五日,李生故寻王生,告之曰:“夫善学者不耻下问,择善而从之,冀闻道也。
……学者之大忌,莫逾自厌,盍改之乎不然,年事蹉跎(光阴消逝),虽欲改励,恐不及矣!”王生惊觉,曰:“余不敏,今日始知君言之善。
请铭之坐右,以昭炯戒。
”(《李生论善学》)
【注释】①还:同“旋”,掉转身。
②故:特意。
【译文】王生爱好学习而没有掌握方法。
他的朋友李生问他说:“有人说你不善于学习,是真的吗”王生因此而不高兴,说:“凡是老师所讲的,我都能记住它,这不也是善于学习吗”李生劝他说:“孔子说过‘学习,但是不思考,就会感到迷惑而无所得’,学习贵在善于思考,你只是记住老师讲的知识,但不去思考,最终一定不会有什么成就,凭什么说你善于学习呢”王生更恼火,不对李生的话做任何应答,转身就走了。
过了五天,李生特意找到王生,告诉他说:“那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱,选择最好的人跟随他学习,希望听到真理啊!我的话还没说完,你就变了脸色离开,几乎要拒绝人千里之外,难道是善于学习的人所应该具有的(态度)吗学习的人最大的忌讳,就是没有超过自己就满足,你为什么不改正呢如果不改正,等年纪大了,虚度了岁月,即使想改过自勉,恐怕也来不及了!”王生听完他的话,感到震惊,(醒悟过来,)道歉说:“我真不聪明,现在才知道你说得对。
请允许我把你的话当作座右铭,用来展示明显的警戒。
”
10.解释下列句中黑体实词的含义:
⑴不亦说乎⑵李生说之曰⑶莫逾自厌⑷王生益愠
!
【答案】(1)高兴(2)劝说(3)满足(4)恼怒
11.下列句中黑体的“之”与“前人之述备矣”中的“之”意义和用法相同的一项是( B )
A. 学而时习之
B.学者之大忌
C. 择善而从之
D.知之者不如好之者
12.下列句子的朗读停顿正确的一项是( C )
A. 学而/不思则罔
B. 可以为师/矣
C. 盖/学贵善思
D. 请铭之坐/右
13.用现代汉语翻译下面的句子
⑴学而不思则罔,思而不学则殆。
【答案】只学习不思考就会疑惑,只思考却不学习就会迷惑。
⑵夫善学者不耻下问,择善而从之,冀闻道也。
【答案】善于学习的人不认为向知识地位不如自己的人请教是羞耻的事情,选择别人的长处来学习,希望懂得好的真理。
14.这两篇文章都讲到了一个共同的话题,即学习方法。
那么孔子和李生都认为什么样的人才是“善学者”(用原文中的词语回答)这对我们又有怎样的启发
【答案】善学者学贵善思不耻下问择善而从。