念奴娇赤壁怀古的朗诵1

念奴娇赤壁怀古苏轼

男领：我们看到了把酒临风的苏东坡，

女领：我们听到了他穿越历史时空的感叹，

男领：一面是流淌的现实，另一面是逝去的历史。

男领女领合：一幕幕历史画卷从眼前划过，那苍劲的线条都是对锦绣山河的描摹和纵情讴歌；那一声声的叹息都是对历史豪杰的钦佩和报国壮志的抒发。

女领：请欣赏苏轼的《念奴娇赤壁怀古》。

（音乐声起--《十面埋伏》。）

男领：大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

女领：故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。

男：乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

女：江山如画，一时多少豪杰。

众合：遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。

女领：羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。

男领：故国神游，多情应笑我，早生华发。

女合：人生如梦，一尊还酹江月。

男合：人生如梦，一尊还酹江月。

众合：人生如梦，一尊还酹江月。

附：朗诵指导1 苏轼在此词的前序中交代：“丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。”苏轼与弟弟苏辙（即子由）感情至深，却无缘相会。情凝心结，大醉作此篇。

上片望月感怀：

明月几时有？把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年。

我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间。

吟诵时，豪迈中见真诚：“明月”二字突出“月”的分量，重且稳，短促却不急促，稍顿之后再一字一字地吟“几∨

时↗有∨”，再吸气屏住后，深沉地、清楚地一字一顿吟这三个字：把↓酒↓问↓，马上把气息轻轻地送出：青→天→，“青”字延长到足够长。这个“青天”是一个隐喻的信号，“青”与“清”同音，这跟人们称清官为“青天”情感一致。

豪迈瞬间转入柔和：“不知天上宫阙，今夕是何年。”情切切地再一问，无限关爱尽在其中。按照“平长仄短、依字

行腔”及“节奏点上字分明、韵字平仄皆回缓”的吟诵规则，吟诵此句时，“宫”“何”要尽可能拉长字音，“年”字要

长而回旋。

苏轼似把自己当做月中人了，“我欲乘风归去”之亲切——真乃一个“归”字情深深啊！急转直下的是“又恐”，矛

盾得很，吟诵时由高昂变低沉。“琼楼玉宇”既是对月宫的赞美，也是“高处不胜寒”的原因，因此顺势而下，赞美现实

生活：“高”字虚着语气送出，“处”字急收吟诵“不胜→寒→”，再由感伤到欢喜地吟唱“起舞弄清影”，但绝不是兴高采烈地欢歌，因为即使“舞”也未必就畅快惬意，是夹着“我歌月徘徊，我舞影零乱”的惆怅，心中必有对子由不能共舞的遗憾。

下片思人寄情：

转朱阁，低绮户，照无眠。

不应有恨，何事长向别时圆？

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

月“转”月“低”，夜已至深，我却“无眠”，连用几个入声字，跟“无→眠→”的平声形成对照，对月的不善解人意产生埋怨：“不应有恨，何事长向别时圆？”入声重重地读，“长”“别”“圆”音高且拉长，形成满怀怨情般的追问。

稍停，吸气，沉气，再慢慢地宽慰：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”“悲欢离合”与“阴晴圆缺”，柔远绵长，在末字“缺”处要轻快有度，“缺”字几乎是半吞半吐，声收气绕，如情人间的道别之酒，满斟在手，却轻轻碰杯，缓缓饮尽。再感慨：此事▼古∨难～～全↓～。

紧接着，转入至高的精神之巅，不但是与自己兄弟的共勉，更是对天下所有人的祝愿：月圆人难圆之时，我们依然要撷取共一片月华的快乐，那是我们人生幸福的旅资。昂首，高望，气息升腾，凝神慢道：但▼愿▼人↗长↗久∨，千→里↓共婵→娟→～。

豪放洒脱的结语跟逸兴壮思的起问前后呼应，吟诵声收却余音绕梁，如中秋皎洁的月色，柔柔地笼罩着大地，万物华泽，无声胜有声。

注：∨读时按第三声读，但要重。↗按现在的第二声读，先读稳本音，再缓缓上扬。▼按第四声读，要沉稳，不能滑音，收音较短促。～～绵长，可以回旋。↓～先重读，停声，再顺着回环尾音，有点像乐曲中的半拍休止。→顺着平声尽量读完整，稍长。↓读完整，但不拖音，轻柔且快

朗诵指导2：整首的基调，自豪，陶醉，敬佩。第一句;有一种感叹，回忆之感。所以要陶醉，“千古风流人物”，要稍微重度，但是注意缓慢，把调子提上去。第二句:抒情，平淡，缓慢。第三句:快，有节奏感。把气势读出来。“扬”。“穿”“惊涛”“千堆雪”重读。记住要读出“霸气”。第四句:降调，轻柔。第五句:“遥想公瑾当年，小乔初嫁了”平和。雄姿英发，加重感情。读出，你崇拜你偶像的感觉。第六句:羽扇纶巾谈笑间，轻松点。在“谈笑间”的尾音上加重。加点神秘色彩。“樯橹灰飞烟灭”，要快点。情感有一次上升。第七句:是神游之感，有点不知不觉的逝去。要读的空旷些。最后:缓慢抒情。收尾。