幼儿园大班语言《九九歌》教案

《九九歌》

班级：亲情班执教教师：曹康宁

课题来源

冬至是一年中白天最短的日子，也是二十四节气中最为重要的一个节气，向来有冬至大于年的说法。冬至民俗众多，最为常见的除了吃饺子，就是数九。希望通过本节课，可以让幼儿初步了解《九九歌》的相关内涵。

活动目标

技能目标：幼儿可以通过图画亮相内容，让幼儿熟记《九九歌》。

知识目标：让幼儿了解九九歌代表的内涵。

情感目标：通过欣赏谚语，让幼儿体会大自然的节气变化。

活动重难点

让幼儿记住谚语《九九歌》

活动准备

ppt 黑板大卡纸字卡图片胶棒

活动过程

1.提问导入。

小朋友们有没有观察过，我们幼智园西边的河水什么时候结冰、又是什么时候化开吗？（不知道）

曹老师就知道，因为曹老师会《九九歌》。小朋友们想不想学？

2.分句学习谚语《九九歌》

先来看几幅画，我请几位小朋友来说一下这些都画了什么？当幼儿描述图画内容时，引出一句谚语内容，并带领幼儿朗读。

3.通读并讲解谚语来历

那你们知道这个《九九歌》的来历吗？我们古代的农民伯伯，为了早早的把冬天赶走，不耽误种地，就根据他们看到的这些景色变化，把这段寒冷时期，从冬至那天开始起，每九天为一个“九”，数到第九个九，就是“九九”，一共八十一

天，编成了这个小谚语，就叫做《九九歌》。

那我们再来完整的读一遍吧，先请小女生跟曹老师读一遍。

再请小男生和老师读一遍吧。

4. 拼图游戏

出示提前准备好的图片和字卡，让小朋友们小组合作在白纸上拼出九九歌。然后进行点评。

结束部分

这是我国古代劳动人民智慧的结晶——农业谚语，有了它人们就可以尽早地知道天气的变化，不会耽误农时了。那今天老师还要给小朋友们布置一个小任务，请小朋友回家问问爷爷奶奶，我们还有什么谚语，明天来了和小朋友们一起分享。