《山顶上的秘密》阅读测试题 答案
七年级语文上册 第四单元 第19课《山的那边》同步练习(含解析)(新版)新人教版
第19课《山的那边》同步练习一、基础积累1．下列词语中加点的字注音有误的一项是( )A.幻想(huàn) 诱惑(yòu) 痴想(chī)B．隐秘(mì) 凝成(nín) 咆哮(páo)C．扎根(zhā) 枯干(kū) 无数(shù)D．奔跑(bēn) 瞬间(shùn) 种子(zhǔng)答案：B解析：“凝”应读“níng”。
2．给下列加点字的注音纠错：凝成．．（nín chén）痴．想（cī）诱惑．．（yòu hùo）一瞬间（sùn）清澈（cè）隐秘（nì）答案：凝成．．（níng chéng）痴．想（chī）诱惑．．（yòu huò）一瞬间（shùn）清澈（chè）隐秘（mì）解析：“凝” 是后鼻音不是前鼻音，“痴”是翘舌音不是平舌音，拼音标调规则是如果韵母中有两个或者两个以上的元音字母时，应该标在开口度最大的元音字母上，开口度的大小顺序为a o e i u ü。
“瞬”和“澈”都是翘舌音不是平舌音，“秘”的声母是m 不是n。
3．选择括号中使用正确的词（1）我常伏在窗口（痴想幻想）（2）怀着一种（秘密隐秘）的（想望向往）：（3）在山的那边，是海！是用（信心信念）凝成的海：（4）海依然在远方为我（沸腾喧腾）：答案：（1）痴想（2）隐秘（3）信念（4）喧腾，解析：（1）“痴想”原意是发呆地想，这里的意思是，总是神往于大山外面的世界，达到了痴迷的程度。
说明“我”从小就不愿困居于狭小的天地，追求新的天地。
（2）“隐秘”在这里是秘密的意思，爬山是为了望见大海，这个愿望并没有告诉别人，所以说是“隐秘的想望”。
（3）“我”虽然多次失望，但在爬上一座座山顶之后，又坚持不懈地鼓起勇气向前走去，海在远方召唤着“我”，鼓舞着“我”。
高一上学期期中考试模拟试题(强化版)答案
高一上学期期中考试模拟试题（强化版）答案1.D A.“使之超越了古典诗歌”过于绝对。
根据原文说的“在这个意义上，他们真正为新诗的音乐性，甚至为汉语的音乐性开辟了新的道路”，可知他们只是“在这个意义上”，“为新诗的音乐性，甚至为汉语的音乐性开辟了新的道路”。
B.“王久辛则认为新诗无需音乐性”无中生有。
根据原文说的“诗人王久辛说，出现新诗有无音乐性的疑问，是不懂修辞的诗人提出的一个很可笑的疑问……因为畅达的修辞，高妙、动人的修辞，那种有复合性的修辞，都是对诗歌音乐性的一种大胆的创造、勇敢的探索”，可知王久辛并没有认为新诗无需音乐性。
C.“没有必要讲究……语言的和谐”“只需要符合”以偏概全。
根据原文说的“李山说，现代诗没有必要像古诗那样讲究平仄、中间对偶，但讲究语言的和谐还是必要的”可知是要讲究语言的和谐的。
2. C A.“叠词增强了音韵之美，也展现了诗人的语言功力”张冠李戴。
根据原文说的“‘一枚’‘一张’‘一方’‘一湾’等数量词的运用，不仅表现了诗人的语言功力，也增强了全诗的音韵之美”，可见是数词不是叠词增强了音韵之美。
B.“证明了乡愁是中国诗歌一个历久常新的普遍主题”错误。
根据原文“余光中等诗人的贡献还在于，他们找回了汉字与汉语的时间性之间的联系，并探索了通过文字排列实现诗歌音乐性的种种结构的道路”可知，“材料一以著名诗人余光中的《乡愁》为例”是为了说明余光中等人对中国新诗音乐性的贡献。
D.“谢冕与西川均认为，要使新诗具有音乐性，诗人要提高自身素养”无中生有。
西川认为格律是个假命题，他并未提及“新诗具有音乐性，诗人要提高自身素养”这样的观点。
3. B B.“两者没有可比性”曲解文意。
根据原文“新诗与古诗既可比又不可比。
可比在于，在诗的本体属性上新诗具有与母体同质性的一面；不可比在于，新诗经过挣脱，走向了一种全面的自洽的生长，现代新诗与古体诗已然成为两种不同‘制式’的诗歌”可知，两者既可比又不可比。
六年级语文下册阅读理解知识点巩固练习含答案
六年级语文下册阅读理解知识点巩固练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、阅读理解。
哨卡①在风雪弥漫的远方，一座山峰若隐若现地高耸在半空中，那里有我军的一个哨卡。
十余名军人，正顶风冒雪，艰难地向山顶进发。
不知是谁嘀咕了一句:“什么鬼地方!”路实在太险，有些地方仅能容一人侧身通过。
路上是厚厚的雪，雪下是厚厚的冰，人走在上面，稍不留神，就有可能坠下悬崖。
②上校走在将军前面，遇到危险路段，总先把脚踩实，反过手来拉着将军的手。
将军是这防区刚刚到任的负责作战的副司令员。
他利用一个多月的时间，考察了辖区内所有的一线连队。
今天，他要去的是一个海拔最高的哨卡，那里仅有四名战士驻守。
③早上，将军正在另一个哨卡的战士宿舍。
屋外狂风怒号，发出阵阵怵人的尖啸。
雪珠夹杂着小冰块击打着门扉，发出啪啪的声响。
将军站起身，戴上厚厚的皮军帽，扶正，命令道:“走!”好几个人围上来，面有难色:“首长，路太险，天太坏，下次吧!”将军摆摆手，掀开厚厚的棉帘。
他凝望着远处的山峰，全然不顾漫天的飞雪和彻骨的寒风。
上校走到将军面前，贴近他的耳朵，几次请求地说:“太危险了——”上校是边防团的团长，是从军二十几年的老兵了，长年的高原生活使他的脸色变得紫黑。
“战士们更危险，走!”将军拍拍上校的肩，打断了他的话。
④经过近三小时的攀登，将军一行终于踏上了海拔五千余米的哨卡。
由于处在最高峰，四周一无遮拦，狂风夹杂着雪片打在脸上，像刀割般疼痛。
⑤三名士兵列队迎接将军一行，将军与他们一一握手。
一位战士正在哨位上值勤，将军一行向哨位走去。
⑥风雪中，伫立着一位浑身是雪、眉毛上结着白霜的战士。
将军握住他的手，表示慰问。
忽然，将军注视起他来:这位战士又黑又瘦，显得憔悴甚至苍老。
他问:“当兵几年了？”“五年。
”“一直在这儿？”“不，以前在三千米，前年来的。
”⑦将军的目光严厉起来。
他转过身，盯着上校:“不是有高海拔地区执勤年限规定吗？他，这么长时间，为什么？”上校嗫嚅着，盯了哨兵一眼。
公务员考试行测练习：阅读理解(25)
公务员考试行测练习：阅读理解（25）1.曾经访问某位登山专家，其中一个问题是：“如果我们在半山腰，突然遇到大雨，应该怎么办?”登山专家说：“你应该向山顶走。
”“为什么不往山下跑?山顶风雨不是更大吗?”我怀疑地问。
“往山顶走，固然风雨可能更大，却不足以威胁你的生命。
至于向山下跑，看来风雨小些，似乎比较安全，但可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。
”登山专家严肃地说，“对于风雨，逃避它，你只有被卷入洪流；迎向它，你却能获得生存!”除了登山，在人生的战场上，不也是如此吗?以上文字给我们的启示是( )。
A.登山突遇风雨时应往山顶走B.迎向风雨，直面人生C.面对突发状况须沉着冷静D.时刻准备面对人生的风雨2.李广是西汉名将，号称飞将军。
关于他射石一事见于《史记》，现抄录如下：“广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞。
视之，石也。
因复更射之，终不能复入石矣。
”虽然都是全力而为结果却大不一样，这其中的道理不难理解。
李广开始误把石头当成老虎，由于关系到生死，体内的潜能全部被激发出来，所以他能把箭射入石头中，待到他弄清那只是一块石头而不是老虎后，心态已经发生变化，所以不管他再如何用力，但射出的箭“终不能复入石矣”。
这段话告诉我们（）。
A.人的潜能是无穷的B.李广把箭射入石头是侥幸C.只要努力没有办不成的事D.激发潜能有利于取得更大的成就3.中国中古政治制度有秦汉与隋唐两大典型，其组织与运用截然不同，然秦汉型又何以变为隋唐型，则由魏晋南北朝三百数十年间政治社会情势之积渐演变有以致之，非出某一人物之特意革创者。
故魏晋南北朝时代之制度，其本身虽不成一典型，然欲观秦汉制度如何没落，隋唐制度如何新生，则必当于此一纷乱时代求之。
这段文字意在说明（）。
A.研究魏晋南北朝历史的意义重大B.中国中古政治制度发展脉络较为模糊C.魏晋南北朝是秦汉与隋唐的过渡时期D.政治制度的沿革不以人的意志为转移4.一天清晨，微雨初歇，无数的珍珠散落在枝头，那是一滴一滴的雨点亲吻着稚嫩的尖芽，婷妍交辉。
【独家原创】三年级语文下册期末专项训练—课外阅读提升(二)(人教部编版,含答案)
期末专项训练—课外阅读提升（二）提升一鞋屋最近，蓝狐狸一心想发财，他眼珠子骨碌一转，一下子就冒出一个鬼主意，他收集了许多穿旧的鞋子，经过简单地改造，修建了一座鞋屋。
蓝狐狸在草地上竖起了一块木牌，上面写着：出售鞋屋——欢迎光临! 想住新房子的小鸟离开了树丫，用红果子换下了凉鞋屋。
急着和兄弟分家的灰鼠也离开了泥洞，用他的土豆换下了棉鞋屋……鞋屋的第三个居民是一只青蛙，他用莲蓬换了一个雨鞋屋。
因为怕顾客们串门互相比房子，蓝狐狸挨家挨户地通知，附近有大坏蛋，大家千万可别出来。
小鸟和灰鼠很听话，青蛙可耐不住，他满世界乱闯。
青蛙在鞋屋附近逛来逛去，他发现：“小鸟的凉鞋屋比雨鞋屋凉快，他还发现，灰鼠的棉鞋屋比雨鞋屋暖和。
这雨鞋屋夏天闷、冬天冷，缺点真是太多了。
青蛙肚皮气得鼓鼓的，他张开大嘴巴呱呱呱地叫了起来。
小鸟这才知道自己的屋子冬天太冷，灰鼠也才明白自己的屋子夏天难熬。
他们都来找蓝狐狸，蓝狐狸挠挠耳朵说：“唉，看来，我的发财美梦做不成啦！退回吧，退回吧。
”青蛙说：“可是，我们都不愿意退啊。
”蓝狐狸以为自己听错了，他睁大眼睛看着大家。
小鸟、灰鼠和青蛙说：“请你动动脑子，帮我们改造一下，我们需要房子。
”蓝狐狸高兴极了：“改造，我一定想办法改造，我会让大家满意的！1.“眼珠子骨碌一转”说明（）。
A.蓝狐狸的眼睛爱乱转。
B.蓝狐狸脑袋里冒出了一个发财的主意。
C.蓝狐狸眼睛酸涩，转一转比较舒服。
2.下面小动物住了什么房子？各有怎样的缺点？根据短文内容连线。
小鸟棉鞋屋夏天闷，冬天冷灰鼠雨鞋屋夏天太热青蛙凉鞋屋冬天太冷3.蓝狐狸为了不让顾客们比房子，想出什么办法？（）A.蓝狐狸跟大家说待在鞋屋里最舒服。
B.蓝狐狸跟动物们说最近有大老虎在附近出没。
C.蓝狐狸挨家挨户地通知，附近有大坏蛋，大家千万可别出来。
4.青蛙发现雨鞋有什么缺点？（）A.比较凉快B.比较暖和C.夏天闷、冬天冷D.夏天冷、冬天闷5.当发现鞋屋的缺点后，动物们为什么不愿意退回鞋子？（）A.它们很生气B.它们需要房子C.它们觉得已经买了，退回不好6.蓝狐狸会怎样改造房子？请你帮他想一想办法吧。
2020-2021学年深圳市桃源中学高三语文第一次联考试题及答案解析
2020-2021学年深圳市桃源中学高三语文第一次联考试题及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
爬山宗璞我喜欢爬山。
山，可不是容易亲近的，得有多少机缘凑合，才能来到山的脚下。
谁也不能把山移到家门前。
它不像书，无论内容多么丰富高深，都可以带来带去，枕边案上，随时可取。
置身于山脚才是看到书的封面，或瑰丽，或淡雅，或雄伟，或玲珑，在这后面蕴藏着不可知。
若要见到每一页的景象，唯一的办法，是一步步走。
山是老实的。
山也喜欢老实的、一步一步走着的人。
我们开始爬山。
路起始处有几户人家、几棵大树、一点花草，点缀着这座光秃秃的山。
向上伸展着的路，黃土白石，很是分明。
到了一定的高度，便成为连续不断的之字形，从这面山坡转过去不知通向哪里。
山路不算险，但因没有修整，路面崎岖，很难行走。
我爬到半山腰，已觉气喘吁吁。
转身不需要仰首，便见对面山上云雾缭绕，山脚的几户人家，也消失在那一点绿荫中了。
“能上去吗?”家人问。
当然能的。
我们略事休息，继续攀登。
又走了一段，我心跳，头也发涨，连忙摸摸衣袋中的硝酸甘油，坐了下来。
“不去了，好吗?”家人又问。
当然要去的！只要多休息，从容些就行。
我们逐渐升高，山顶越来越近了。
可以看见对面山头上的三根电线杆，而无须仰首了。
这山头后面的山中有两间小屋。
一前一后。
“那里就是了！”有人叫起来。
大家为之精神一振。
人们加快了脚步。
我还是一步步有节奏地走着，山坳里不再光秃秃。
森然的树木送来清凉的空气。
走着走着。
深深的山谷中忽然出现一堵高大的断墙，巨石一块块摞着，好像随时会倒下来。
不知经过了多少年月，多少水流风力和地壳变化，叠成了这堵墙。
这倒有点像黄山的景色。
我忽然想起，去年今日，我正在黄山的云海中行走。
对云水洞的向往阻止了关于黄山的回忆。
我们终于到了。
洞里会怎样?因为谁也不曾到过这类的洞，大家都很兴奋。
进洞了，甬道不宽，地上湿漉漉的，洞顶也在滴水。
灯光很弱，显得有些神秘。
登山阅读题及答案
登山阅读题及答案登山阅读题及答案语文考试内容所占比例在整个过程中越来越大，那么如何让语文考试锦上添花呢?总结语文知识点是很有必要的网频道为大家准备的《2017年语文真题模拟试卷》供大家学习，并祝各位同学在2017考试中取得优异成绩登山我十岁开始登山。
我登上的第一座山峰叫泽恩阿尔施托克，我们的村子就坐落在它的脚下。
在山顶，我头一回看到高山的惊险和美丽。
深壑，比比皆是的冰和雪水，绿玻璃般的冰川，丑怪的冰碛(qì)，高踞这一切之上的是高而圆、其状如钟的天空。
一个人被夹在高山和湖泊之间，又被近处的山峦团团围住，并在这狭小的田地里生活了十年，那么，这一天他是万万不会遗忘的。
在这一天里，他第一次头顶宏大寥廓的天宇，面对无垠的视野。
③在上山途中，我已经惊讶不已地发现，我在山下早已熟悉的崖坡峭壁竟是如此硕大无比。
如今我全然被这瞬间制服了，又惧怕又欢呼，突然看到这寥廓渗入我的心里，世界竟是如此宏大!④我们的整个村落，远在谷底，迷迷蒙蒙，只剩下一个小光斑。
从谷底望去以为是紧密相邻的山峰，原来彼此相距许多小时的路程。
我开始预感到，我仅仅眯缝着眼看到了一线天地，还没有把世界看个真切，并且山外有山，或挺立，或倾倒，这可能有大事正在发生，而有关的消息从未传到我们这个与外界隔绝的山镇里来过。
同时，我心中有什么像指南针一样的在颤动，以一股不自觉的`力量拼命指向那辽阔的远方。
如今，当我看到浮云向着无边无涯的远方流浪时，我才完全懂得了浮云的美和忧伤。
1、根据句意，读拼音写汉字。
(4分)我第一次登山，爬到山顶，见到的是深hè( )、冰雪、天空，头顶宏大liáo( )廓的天宇，面对无yín( )的视野，我感到自己是多么的miǎo( )小。
2、文中第一段一个人与他指的是____________________。
(1分)3、带序号的句子中哪些是作者看到的真实景物?哪些是作者产生的联想?请把句子序号写在下面。
2023-2024学年度八年级上学期语文期中测试卷(含答案)
2023-2024学年度第一学期期中试卷八年级语文满分：120分时间：150分钟一、积累与运用(25分)1.阅读下面语段，回答问题。
(4分)家是最小国，国是千万家。
家庭的前途与国家的前途紧密相连，个人的命运与民族的命运休戚相关。
家国情怀是中华文化所蕴含的最深厚的情感，是中国人精神世界的最稳定支撑，是中华文化绵延不① (决绝)的原因所在。
家国情怀深深植根于我们的灵魂之中，内化于心，② (铭明)刻于骨，融化于血，成为中国人的一种文化基因。
(1)语段中三个加点字怎么读？请你作出选择。
( )(2分)A.qī yùn chēngB.qīn yùn zhǎngC.qī wēn zhǎngD.qīn wēn chēng(2)语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。
(2分)2.请从下面的选项中分别为两幅书法作品选择恰当的解说。
(2分)第一幅选第二幅选.【甲】这幅字结体上紧下松，视觉中心上移，圆润中透着挺拔劲健，让人感受到鲁迅的爱国情怀和奋斗到底的决心。
【乙】这幅字笔法潇洒灵动，多弧多曲，多角多环，这种气势和变化，让人感受到鲁迅面对人民的奉献精神与面对敌人的斗争激情。
【丙】这幅字笔画平直工整，转折处多用方笔，显得深刻凝重，让人感受到鲁迅鞠躬尽瘁，死而后已的风骨与气节。
3.下面是四位同学对“信”的理解，其中不当的一项是( )(2分)A.如果把人比作“鱼”，那么诚信就是“水”，“鱼”一旦离开了“水”，则寸“步”难行。
B.“轻诺必寡信”说明做一个诚信之人就不能对人许诺。
C.“曾子烹彘”“商鞅立木”的故事都包含着古人对诚信的尊崇。
D.“信”表现在日常生活中就是待人处事真诚、讲信用、表里如一等。
4.学校为激发学生学习古诗词的兴趣，拟开展“中国诗词大会”活动。
李豫为此熬夜准备，结果在参加活动时不知不觉睡着了。
王老师发现后，轻轻拍拍他的肩膀，委婉地说：“李豫，看来你已沉醉在诗词的意境中了。
”假如你是李豫，你该怎么说？(3分)5.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯、内容贴切、逻辑严密。
部编版二年级上册语文期末专项复习—— 课外阅读(有答案解析)
部编版二年级上册语文期末专项复习一一课外阅读(有答案解析)一、阅读短文，回答问题。
一只(zhl zhi)蚂蚁偶然爬上了一幅地图。
一位男孩看见了，惊喜地欢呼：“哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！” “哟！小蚂蚁越过太平洋啦！”小蚂蚁听了很(满意得意)，心想：“啊! 地球上最高的山和最大的洋都被我(征服打败)了，我多伟大！得(de dei)赶快回去，向伙伴们(荣耀炫耀)一番！”于是，他调(tiao diao)头向大树下的巢里爬去。
不想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹得他腾空而起，piao lud( ) 在一片汪洋之中。
幸好，又被那位男孩看见了，那孩子一面伸过一根枯枝，带他tu。
xian ( ), 一面叹息道：“唉，真ke Han ( ),连这么个小土堆和小水洼都过不去！”小蚂蚁一面喘气，一面疑惑不解“什么连小土堆和小水洼都过不去我不是战胜过最高的山和最大的洋么”面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实？1.给带点的多音字选择正确的读音，打“J”。
2.读第2自然段，在括号里选择恰当的词语，打“ V二3.读第3自然段的拼音，把词语写在括号里。
4.用波浪线画出小男孩说的话。
5.给文章加个题目。
二、阅读短文，回答问题。
花钟夏天，天亮得很早，我起得也早。
大约五点钟，我去湖边跑步，做早操(cW chao) o我看见牵牛花(己己)经开放了，每天都是一样。
我听见虫儿在草丛里鸣叫，露水很重。
不知为什么，我总喜欢把那牵牛花比作(采彩)色的小喇叭。
那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭，它们每天清晨，朝(zhao chao)着东方，举行着第一场音乐会。
我想，那绿色的蔓(mdn)条儿，该是电线了。
当我绕湖一周，又爬上那(做座坐)小山坡。
大约六点钟，我看见蒲公英也展开了金黄的花冠(guan) o远远望去，好像满山坡都是阳光在闪烁(shud),每天都是这样。
我(题提)醒自己，该回家了；吃过早饭，就去上学。
部编版二年级语文上册第四单元课外阅读(有答案)
部编版二年级语文上册第四单元课外阅读（有答案）一、课外阅读。
黄山奇松到了黄山脚下，只见黄山云雾缥缈（miǎo），带给人们无限的神（秘密）感。
我们坐缆（lǎn）车上山顶。
一路上，我看到黄山上树木葱茏，青翠欲滴。
尽管是冬天，树木还是像一把把绿伞一样，绿得极其可爱。
到了山顶，第一眼就看到了“黄山十大名松”之一的连理松，它是两棵松树相连生长在一起的，所以叫连理松。
连理松又称夫妻松，（像象）征着幸福美满的日子。
走过了两座石桥，我们看到了探海松。
探海松生长在悬崖边上，它的树干（gān gàn）直向悬崖下伸展，就像把手伸向深海一样，所以称为探海松。
再往前走几步就看到了竖琴松，竖琴松就像一把竖琴，一阵风吹过，“哗哗哗”的响声带给人们天籁（lài）之音。
1.选出文中“（）”里恰当的字或读音，画上“√”。
（6分）2.画线的句子说冬天的树木像________一样，突出了黄山树木绿得极其可爱。
（2分）3.短文主要介绍了哪几种黄山奇松？请你用“△”在文中标出来。
（3分）4.在作者眼中，探海松的枝干直向悬崖下伸展，就像_________，而竖琴松就像_________。
（4分）5.用“”画出介绍连理松得名原因的语句。
（4分）二、阅读检阅台(15分)我国最大的瀑布我国最大的瀑布是黄果树瀑布，它在我国西南部贵州高原的白水河上。
黄果树瀑布水势汹涌澎湃，瀑布从六七十米高的陡崖上直泻下来，水花激溅，就像万马奔腾；宽阔巨大的水帘，拍石击水，发出轰轰巨响，好似霹雳山崩，叫人惊心动魄。
瀑布从高处泻落，成年累月，冲击成一个深潭，潭水碧绿，传说曾经有犀牛从潭中登岸，因而起名叫“犀(xī)牛潭”。
瀑布直泻潭中，激起的水珠高达一百多米，仿佛云雾笼罩，在阳光的照射下，云雾中出现了美丽的彩虹，与白茫茫的瀑布交相辉映，景色无比壮丽。
1．用“√”选择下列加点字的正确意思。
(2分)(1)直泻．下来①很快地流。
②腹泻。
(2)成年累．月①连续。
二年级语文下册阅读理解提高班专项练习精编题型(含答案)西师大版
二年级语文下册阅读理解提高班专项练习精编题型（含答案）西师大版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、阅读课内语段，完成练习。
第一个字北宋大文豪苏轼到妹妹苏小妹家去做客。
饭后，妹夫秦观陪苏轼到书房休息，苏轼看见书桌上有一幅秦观的字谜，上面写着：我有一物生得巧，半边鳞甲半边毛，半边离水难活命，半边入水命难保。
苏轼看完以后，对秦观说：“妙，妙，妙！”于是他随手提起笔来，也写了一个字谜：“我有一物分两旁，一旁好吃一旁香，一旁山上去吃草，一旁大江把身藏。
”写完，秦观拍手：“真妙！真妙！”苏小妹听了，走进书房，问道：“什么东西如此之妙？”她俯身看过，也随口说道：“我有一物长得奇，半身生双翅，半身长四蹄，长蹄的跑不快，长翅的飞不好。
”说完，苏轼、秦观异口同声地说：“妙极，妙极！”1．我不知道“异口同声”的意思，可以查词典来理解它。
这个词语的意思是__________。
2．从秦观的字谜中，我知道了这个字由两种动物的名字组成，左边的动物生活在__________，右边的动物生活在________。
3．短文中这三个字谜的谜底相同，这个字是（）A．鲜B．群C．虾4．这个字特别有趣，请你也用这个字写一个谜语。
_____________________二、阅读理解拉萨的天空拉萨是有名的“日光城”。
那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用特制的清水洗过的宝石一样。
在拉萨，说话的声波能碰到蓝天，伸出手来能触摸到蓝天。
有人赞美拉萨的天空，说“拘蓝天洗脸”，这话说得真是太妙了。
我想，也许是因为有贴着山顶的白云映衬，天空的湛蓝才显得越发纯净；因为有拉萨河畔草地的对照，这湛蓝才变得更加鲜活、明丽。
拉萨的天空蓝得淋漓尽致，蓝得可以发出声音，蓝得可以把你的视线冻结，使之久久地凝固在天幕上，让你尽情地享受湛蓝带来的无限宽阔，不忍把视线移开。
站在“日光城”里任何一条街巷，你都会看到那座依山而建、气势磅礴的布达拉宫。
统编版语文五年级上册课外阅读拓展训练-(含答案)
统编版语文五年级上册课外阅读拓展训练-（含答案）课外阅读拓展训练-语文五年级上册统编版课外阅读。
庐山的云雾①庐山的景色十分秀丽。
那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更是给它增添了几分神秘色彩。
在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。
漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。
②庐山的云雾千姿百态。
那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽，那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。
云雾弥漫山谷时，它像茫茫的大海；云雾遮挡山峰时，它又像巨大的天幕。
③庐山的云雾瞬息万变。
眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。
1．联系上下文填空。
（1）第二自然段中“茫茫的大海"指的是_____________，“巨大的天幕”指的是___，这是运用了的修辞手法，写出了庐山云雾的特点。
（2）理解第三自然段中“瞬息万变"这个词，抓住等词语能够理解“瞬息”的意思，“万变"的意思可以从等词语看出来。
2．读画线句子，回答问题。
（1）画横线的句子用优美的语言写出了庐山云雾的特点。
（2）画曲线的句子运用了的修辞手法，把云雾比作了_____________、_____________、_____________、_________________。
省略号的作用是___。
从这句话中可以体会到作者___的思想感情。
课外阅读。
贝壳在海边，我捡起了一枚小小的贝壳。
贝壳很小，却非常坚硬和精致。
回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点，如果仔细观察的话，在每个小点周围又有自成一圈的复杂图样。
怪不得古时候的人要用贝壳来做钱币，在我手心里躺着的实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊!在海边捡起这一枚贝壳的时候，里面曾经居住过的小小的柔软的肉体早已死去，在阳光、沙粒和海浪的沟洗之下，贝壳中生命所留下的痕迹已经完全消失了。
2023～2024学年度第一学期月考高二语文试题含答案解析
2023～2024学年度第一学期月考高二语文试题注意事项∶1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35 分）（一）现代文阅读I（本题共 5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5 题。
材料一：从一朵晶莹、素洁的雪花开始，从一声纯净、温暖的童声开始，从一株昂扬、葱绿的春芽开始，2022年北京冬奥会来到了我们身边。
北京冬奧的背后，凝结着无数参与者的心血汗水。
他们之中，有一位用自已独特的方式，为北京冬奥记录着、见证着、歌哭着，她就是长篇纪实文学《中国冬奥》(人民文学出版社2022年1月出版)作者孙晶岩。
孙晶岩从2017年中国申办冬奥成功开始，历时5年,走访国内外多个城市,面对面采访200余位与冬奥会相关的各界人士，全景记录了北京冬奥会从酝酿、中办到筹备充满曲折与挑战的历程。
作品通过丰富真实的事例和人物，立体、生动地书写了京冀两地三大冬奥赛区的建设奇迹，更呈现出新时代的中国续写奥运辉煌的决心与实力，读来令人荡气回肠。
孙晶岩坚持“报告文学要有宏大视野”的创作理念。
她创作《中国冬奥》的初衷和记录冬奥筹备历程的重点，是向世界展现一个真实、有活力、有实力的中国形象，是希望能真实记录冰雪运动对中国经济、社会发展的积极促进。
正是作者的家国情怀,使整部作品呈现出文学反映时代重大进程的及时性和前瞻性。
通过这本书，我们能感受到北京冬奥会的成功举办有中国国力的支撑、有冰雪产业的发展、有与世界的融合。
从这部《中国冬奥》中可以看出作家对“深入生活、扎根人民”理念的躬身实践。
孙晶岩说:“报告文学是行走的艺术，一定要用脚板子跑出来，要讲究文学性，刻画主人公的精气神，弘扬真善美。
”为创作这部作品，她在大雪纷飞的冬天，凌晨5点就起床赶往建设工地采访:在零下20摄氏度的夜间，与张家口赛区的建设者们一起感受壮观的雪场造雪:坐着绿皮火车，穿过漫长一夜去冰雪基地采访，见到艰苦简陋的训练环境，为教练员、运动员的精神感动落泪。
课外阅读笔记山顶上的秘密的读后感
课外阅读笔记山顶上的秘密的读后感I recently read the book "The Secret at the Top of the Mountain" and it left a deep impression on me. 近期我读了这本名为《山顶上的秘密》的书，它给我留下了深刻的印象。
The story revolves around a group of young adventurers who embark on a journey to uncover a hidden treasure at the top of a mysterious mountain. 故事围绕着一群年轻的冒险家展开，在一座神秘的山顶上寻宝的旅程上。
One of the aspects of the book that struck me the most was the beautiful descriptions of the natural landscapes and the vivid portrayal of the characters' emotions and development throughout the journey. 书中最打动我的一点是对自然风景的美丽描述，以及对人物情感和成长在旅程中的生动描绘。
The author skillfully weaves in themes of friendship, bravery, and perseverance, which resonated with me on a personal level. 作者巧妙地编织了友谊、勇气和毅力等主题，这对我个人产生了共鸣。
The book not only provides an exciting and adventurous plot, but also conveys important life lessons about the value of teamwork, determination, and the pursuit of dreams. 书中不仅提供了一个激动人心的冒险情节，还传达了关于团队合作、决心和追求梦想的重要人生教训。
部编版四年级语文上册6山顶冒险的秘密练习题
部编版四年级语文上册6山顶冒险的秘密
练习题
1. 请你简要概括《山顶冒险的秘密》这篇文章的内容。
{Your answer here}
2. 描述一下主人公小凡在故事中面临的困境以及他是如何解决的。
{Your answer here}
3. 你觉得小凡为什么要登上那座险峻的大山呢？你能理解他的勇气吗？为什么？
{Your answer here}
4. 从小凡的行为中，我们可以学到哪些品质或者价值观？
{Your answer here}
5. 你觉得这个故事给你的启发是什么？你有什么感想？
{Your answer here}
6. 你能结合自己的生活经历或者想象，写一个类似的故事吗？简单描述一下。
{Your answer here}
7. 对于你来说，勇敢的表现是什么样的？你有没有过类似于小凡的经历？
{Your answer here}
8. 你觉得小凡的决心和勇气对他的未来会有什么影响？
{Your answer here}
9. 请写一段话，总结你对这篇文章的理解和感受。
{Your answer here}
10. 请你选取故事中的一段经典语句，并简要解释它的意思。
{Your answer here}
以上是《山顶冒险的秘密》的练习题，请根据你的理解和感受回答。
2020年高考语文冲关第15练
高考语文冲关第练一、 (2012 ·北京高考) 阅读下边的作品，达成1～ 4 题。
心灵的篝火张海迪我写这部长篇时好多次都在想，人们最幸亏下个千年翻看这部小说。
我不是什么预知者，但我深信，我在这本书里所描绘的对于登攀雪山岳顶的一些艰险，到那时或许就不存在了，人们很简单就能登上珠穆朗玛峰——海拔8 848米的山顶上已有了我们的研究站点，仿佛在南极成立的长城站，珠峰上的站点最好也叫长城站。
可是我也在想，若是8 848米不再是不可超越的阻碍，世界上还有什么巅峰要登攀呢？只需地壳不改动，8 848 米将是有限的数字和高度，而人类的研究精神则是无穷的。
人类老是想超越极限，却又被无数的阻碍阻止，劈开了崇山峻岭，人也就超越了千山万水。
打算写这部书时，我总感觉有一种无形的约束，它一直不让我的想象睁开翅膀到一望无际的天地里遨游，可我说不清那牢牢约束自己的是什么。
我经常被这类疑惑打扰，同时也为超越疑惑、获取心灵的解放而不懈地找寻飞往更大空间的方向。
我为此等候了好多年。
有一天，我终于看到了梅里雪山！接下来的好多个夜晚，我都是在网上度过的，我被迷住了。
那边有成千上万条对于梅里雪山的文字介绍，还有好多绚丽的风光图片，于是我看见我的一个主人公回头对我笑了，在此以前，我向来让他在一个不著名的空阔地带彷徨，在本书里他是梅里雪山的登攀者。
梅里雪山主峰卡瓦格博海拔只有 6 740米，可它的地理环境却很复杂，山上终年积雪，峻峭的山体，风化的岩石，还有瞬间万变的天气，会让登攀者忽然堕入绝境。
卡瓦格博到现在仍是一座人类未及山顶的处女峰。
只需人们达不到巅峰，它就永久是一个神奇的神往，一个难以超越的存在。
人们可能还记得1991 年中日联合爬山队登攀梅里雪山的惨剧，十七个爬山猛士无一人生还。
为何鲜活的生命要去荒无人烟的地方，在那边经受狂风雪的侵袭，面对雪崩随时发生的危险，堕入人生的绝境？天光黯淡，无边的黑夜，厚厚的积雪，看不见一线星光，四周也没有篝火，不灭的不过心灵的篝火，最后那火也覆盖在冰雪中当太阳从头照射时，冰盖上又多了几座新的冰雕，他们的面貌都十分安宁，仿佛还在熟睡，却再也醒可是来了或许在多少年以后，地球进一步演化，它变暖了，冰川坍塌，雪山消融，十七个猛士还会获取再生。
四年级读书山顶上的秘密的日记
四年级读书山顶上的秘密的日记
一天，我跟妈妈在书店买书时，忽然一本名叫《山顶上的秘密》的书令我眼前一亮，所以我就让妈妈帮我把这本书买了下来。
一开始是书名和封面吸引了我，没想到里面的内容更加有趣。
给我印象最深刻的是《云雾里的古堡》的故事。
这个故事写了主人公山儿和森仔，要成为第一个看到山顶上古堡的人，14岁时他们开始去爬山，他们爬啊爬，渐渐的，山儿和森仔便遇上了困难，天气炎热，水壶缺水，这个难题的出现让森仔想要回家，但是最后森仔没有丢下山儿，而是不离不弃，继续登顶，迎接他们的只有碎石，他们十分伤心，他们也并不知道自己是失败还是成功。
读完这个故事，我感受到了山儿和森仔遇到困难时不低头，顽强拼搏的精神，也感受到了他们克服困难时的勇气和决心。
而我们在日常生活中遇到困难又是怎样做的呢？记得那一次，我遇到了一道难题，只是看了一眼，就觉得这题太难了，于是便越过了这一道题，开始做另一道题。
而我的同桌做到这个题的时候，却在认真思考。
等到下课，我看见他已经把这道题写了出来，我十分惊讶，心里想：明明我和他这道题都卡住了，为什么他把这道题写了出来呢？我问他：“你这道题是怎么做出来的？能给我讲一讲吗？”他把这道题的过程给我讲解了一遍，我才恍然大悟。
他对我说：“我是经过认真思考和不断坚持才算出来的。
”虽然他的这句话很短，但
是他的这句话却让我十分愧疚。
由此，我也明白了一个道理：做一件事情要坚持，不要一次失败就放弃。
就和我们平时学习一样，只要你认真坚持一分，收获也会多一分。
坚持就是胜利！。
精编四年级上学期语文阅读与理解专项知识点及答案部编人教版
精编四年级上学期语文阅读与理解专项知识点及答案部编人教版班级：_____________ 姓名：_____________一、课外阅读。
登黄山记（节选）一线天真正是名副其实。
在两个峭壁中，只存一条缝隙，仅容人体，抬眼一看，只见高处露出一线光明，上面是蓝蓝的天。
这一团光明就召唤着我们，奋勇前进，我们也就真地一个个精神抖擞，鼓足了余勇，爬了上去。
低头从我们两条腿中间向后看去，还可以看到悬挂在天都峰上的那一条白练似的蹬道。
过了一线天，再向右一拐就走上了玉屏楼，这里是从温泉到北海去的必由之路。
一般人都是在这里过夜的。
徐霞客时代，这里叫玉屏风，他在《游记》里写道：“四顾奇峰错列，众壑纵横，真黄山绝胜处。
”可见徐霞客对此处评价之高。
这里有什么特点呢？这里是万山丛中一块比较平坦的地方，好像天造地设，就是一个理想的中途休息的地方。
一转过山角、就能看到峭壁上长着一棵松树。
提起此松，真是大大地有名。
挂在人民大会堂里的那一幅叫做“迎客松”的照片，就是它。
这棵松树的大名就叫做“迎客松”。
你看它伸出双臂，其实是不知道多少臂，仿佛想同来游的人握手、拥抱。
它那青翠的枝头仿佛能说出欢迎的语言。
它仿佛就是黄山好客的象征，不，它实际上成了中国人民好客的象征。
你若问它的高寿，那就很难说。
它干并不粗，也不特别高，看样子它至多也不过几十年至百年，然而据人说，它挺立在这里已经有一千多年的历史了。
这里山高风劲，夏有酷暑，冬有寒冰，然而它却至今巍然屹立，俊秀挺拔，苍翠欲滴，枝头笼烟，仿佛正当妙龄青春。
1．“名副其实”的意思是__________，说“一线天”名副其实的原因是_____________________________________________。
2．画线句子在文中的作用是__________。
3．给句子用上合适的关联词语，不改变句子意思。
它仿佛就是黄山好客的象征，不，它实际上成了中国人民好客的象征。
_____________________________________________________________________ 4．理解“四顾奇峰错列，众壑纵横，真黄山绝胜处。
《山顶上的秘密》环境摘抄
《山顶上的秘密》环境摘抄
一到夜里，又高又蓝的天空稀疏地缀着宝石一样的星辰，天边时时扯着鬼睐眼似的火闪，空气里弥漫着泥土，雾露和稻子的清新气息。
夏夜特有的像梦幻一样的安溢使得一切生物似乎都愿俄人睡了，虽有金铃子一类的草虫的丝丝的叫声，但声音那样的细弱、遥远，也象是在说梦话呢！小河真美啊！清澈、碧绿、恬静，令人神往。
远看它是那样的绿，绿得像一条翡翠色的绸带；近看它是那样的清，清得可以看见河底游动的鱼虾。
夜晚，那弯弯的月牙倒映在清澈透明的小河上，是那样的美丽，又是那样的温柔。
此时的小河更显得迷人。
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1、少年买的牛是（）牛？
A、海牛
B、荡牛
2、少年买的牛花了多少钱？（）
A、500元
B、600元
C、700元
3、《海牛》中的少年是在什么时候辍的学？
A、初中
B、高中
C、小学
4、山儿和森仔第二次攀登是在多大的时候？（）
A、13
B、14
C、15
5、《红帆》中的小主人公石磊从小跟谁长大的？（）
A、外婆
B、舅舅
C、奶奶
D、妈妈
6、每当石磊高兴的时候或者是悲伤的时候，他最喜欢去的地方是（）。
A、城市南面的河边
B、城市北面的河边
C、城市东面的河边
D、城市西面的南边
7、石磊最后做了什么职业？（）
A、医生
B、老师
C、诗人
D、作家
8、骑着紫骝马去学校的人是（）。
A、方老师
B、龙蛋
C、姜老师
D、蒋老师
9、骑着紫骝马寻开心的是（）。
A、龙蛋
B、四喜子
C、石磊
D、聪儿
10、曾经一举征服过四十九颗心的是（）。
A、龙蛋
B、方老师
C、姜老师
D、海仔
11、独角牛用它的独角救活了（）条生命。
A、10条
B、11条
C、12条
D、13条
12、独角牛最后救活的孩子叫什么？（）
A、海仔
B、亮仔
C、龙蛋
13、麻子爷爷带着独角牛住在什么地方？（）
A、林间
B、河边
C、小溪边
D、田地边
14、“一个脸色黄黄，两眼呆滞而缺少神气的小男孩，把两只小手浅浅的插在裤子前兜里，”这段外貌描写写的是（）
A、亮仔
B、龙蛋
C、聪儿
D、山儿
15、史伯伯听到的嗒嗒的声音，是聪儿在做什么？
A、在屋里搭积木
B、在屋里蹦
C、聪儿在敲门
16、那个对小女孩说：“天黑了，该回家了。
”的人是小女孩的（）
A、外婆
B、奶奶
C、保姆
D、远房亲戚
17、那个会唱歌的女知青分到谁家了？（）
A、毛胡子队长
B、三鼻涕
C、星星
18、雅姐教会了星星（）
A、唱歌
B、画画
C、跳舞
19、被爸爸认作“缺心眼的木疙瘩”，应被带着到城市里闯码头的是（）。
A、亮仔
B、山儿
C、鸭宝
D、龙蛋
20、鸭宝8岁的时候，爸爸做生产队长，被人家栽赃，说他贪污了（）元钱。
A、一千多元
B、两千多元
C、五百多元
21、给二麻子家送桩的是（）。
A、二扣
B、三鼻涕
C、聪儿
D、亮仔
22、二麻子的妻子生了一个（）。
A、男孩
B、女孩
23、《天黑了，该回家了》一文中，小女孩的妈妈怎么了？（）
A、去世了 B出差了 C离家出走了 D、去国外了
24、石磊在写小诗《红帆》的时候多大了？（）
A、12岁 B13岁 C、14岁
25、《山顶上的秘密》作者是（）
A、曹文轩
B、沈石溪
C、杨红樱
26、当少年牵着牛回到家的时候，他的奶奶发生了什么事？（）
A、家里着火了
B、奶奶掉到了河里
C、奶奶生病了
27、舅母打骂石磊是因为石磊把诗写在了（）。
A、门上
B、柜子上
C、墙上
28、石磊内心永远无法抹平的伤痕是（）留给他的。
A、姜老师
B、方老师
C、舅母
D、妈妈
29、姜老师孩子的大舅来帮忙上肥的时候使用的是（）。
A、大黑马
B、紫骝马
C、棕红马
30、独角牛救活的最后一个孩子是（）。
A、亮仔
B、聪儿
C、森仔
D、鸭宝
二、判断题。
1、是森仔是谁提议去看古堡的。
（）
2、《红帆》中小主人公石磊的梦想是当一名作家。
（）
3、龙蛋的爸爸最看不起的就是小学校的那帮老师。
（）
4、四年级留级的几个学生最后没有回到学校。
（）
5、在读小学二年级的时候，海仔曾是一个了不起的英雄。
（）
6、后来，孩子们都不再那么喜欢海仔了，因为长大后的海仔不再像以前那么厉害了。
（）
7、海仔班里的班长是珊珊。
（）
8、麻子爷爷总是独自一人，从不搭理别人，也从来没有笑过。
（）
9、有一个孩子骑了独角牛，麻子爷爷将那个孩子从牛背上拽下来，放在了地上。
（）
10、史伯伯是写诗歌的。
（）
11、聪儿蹦跳的原因是因为他有多动症。
（）
12、看到小姑娘四十六分的成绩单，爸爸狠狠的打了她，她因此很伤心。
（）
13、这些来自苏州城的姑娘大都十八九岁。
（）
14、分到星星家的女知青叫晓雅。
（）
15、星星和黄毛救了雅姐。
（）
16、星星真的打到了一条有四个鼻孔的金色鲤鱼。
（）
17、雅姐要回到她的城市去，是因为她的弟弟生病了。
（）
18、鸭宝的爸爸卖假药。
（）
19、长到十二岁的鸭宝只说过一次慌。
（）
20、鸭宝给爸爸留了个纸条，说他要自己出去闯荡。
（）
三、填空题。
1、《红帆》中那首叫《红帆》的小诗是写的。
2、石磊最终的职业是。
3、在全校师生大会上，校长宣布四年级有名同学留级。
4、从始至终，对海仔绝对服从的那个孩子叫。
5、在划船比赛时，珊珊让当指挥。
6、凡是在牛救活孩子后，这个孩子家都要在牛角上栓一个。
7、人们管这些来自苏州城的姑娘叫。
8、星星要以自己的迎接雅姐。
9、鸭宝岁的时候跟爸爸去闯码头。
10、鸭宝跟爸爸出去闯荡的时候，妈妈给了他元。
答案：
一、A C A B B A A C A D B B A C B C B B C A A A D C A A A B A A
二、××√×××√√×××××√√√×√××
三、石磊医生五三鼻涕海仔红布条女知青画儿 12 三十。