2019-2020年人教版小学四年级语文下册第五课导学案

2019-2020年人教版小学四年级语文下册第五课导学案

学习目标：1、认识6个生字，会写课后生字表里的14个生字。正确读写生字表里生字所带课文里的词

2、正确、流利、有感情地朗读课文。在理解故事内容的同时，懂得

诚信，讲信用是人的精神财富，它比物质财富更珍贵的道理，并能联

系自己的生活实际说说体会。

3、体会叙事条理清楚，首尾照应的表达方式，能复述课文，提高口头

表达能力。

学习重点：1、理解“道德难题”的含义。

2、体会故事中人物的情感变化，理解诚实与守信的珍贵。

学法提示：反复朗读课文，画出生字新词，查字典或联系上下文，自学生字词，理清课文的叙述顺序，把握课文中人物思想感情的变化，体会“一

个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富”和课文最后

一句话的含义。

学习准备：收集有关诚信方面的名言警句。

学习过程：

一、课前预习

（一）、我能读课文争取读准字音，读通句子，不丢字填字，读通课文，扫清文字障碍，能做以下各题：

1、我要把下列词语多读几遍，还能写好，难写的字在练习本上多写几遍。

维持财富精湛器重属于百货情形道德号码

橡皮拮据奔驰馈赠闷闷不乐迷惑不解梦寐以求

2、我能比一比，再组词。

财（）牌（）题（）飘（）捎（）

村（）碑（）提（）漂（）梢（）

盘点·反思

学习生字和词语，我已经养成的习惯有：

□预习课文时自主地抄写词语和理解词语。□对多音字格外注意。

□写字的时候，常常联想跟这个字同音或形近的字，通过这样的方法区分同音字和形近字。

3、课文中有许多如：“拮据”、“境况窘迫”一类的词语，我能联系上下文在课文边做批注

3、我在课文的标题上方批注课文的主要内容，在1、2自然段边上批注两段的意思，在文尾批注最后一个自然段意，批注开头与结尾之间的关系。

4、我有几点疑问批注在书上准备与同学交流，是关于：

◇词语的。（）◇句子的。（）◇表达方式的。（）

二、学习探究

阅读提示：反复细读全文，体会父亲的神情、动作，走向父亲的心灵深处，细细品味这位家境贫寒的父亲，在中大奖后的那复杂而又矛盾的心理过程。

1、我猜测父亲中奖前会想：；中奖时会想：

；中奖后会想：；

拿起电话的那一刻会想：。

2、文中的“我”在父亲中奖时想：；发现父亲神情严肃时是这样想的：

；看到两张彩票“我”又这样想。

3、我要在课文中批注

4、我还要批注对文中最后一句话的理解。

5、我能有感情地朗读课文，同时在日记本里写出自己的感受。

三、拓展阅读

生命的呵护

有个人去山里打猎，整整一天，一无所获。傍晚时分，他发现了一对正在相互嬉戏的山鸡。那是两个稚嫩的山鸡，对保护自身安全还一无所知，对他响亮的脚步声竟充耳不闻，继续在山岩上嬉闹。他大喜过望，取下肩上的猎枪，瞄准其

中的一只。就在他扣下扳机的一刹那，一只雌山鸡像一道闪电从草丛里腾起，落在两只小家伙的身前。“嘣”！枪响了，雌山鸡应声栽倒在岩石下，只发出半声凄叫。

两只山鸡被突如其来的枪声吓呆了，它们挤在一起，傻傻地看着满身鲜血一动不动的母亲。他也怔住了，这惊心动魄的一幕像巨锤砸在他的心头，猎枪从颤抖的指掌中滑落在地……

1、说说下列词语的意思。

充耳不闻：

惊心动魄：

大喜过望：

2、写出这篇短第二自然段的意思。

3、那个打山鸡的人为什么感到“像巨锤砸在他的心头”？写出你的理解。

4、读了这篇短文，你一定有很多的收获。写在下面吧！

四、相关链接立木见信

商鞅是战国时期著名的改革家，他曾在秦国变法，使秦国日渐强大起来。

变法刚开始的时候，商鞅就遇到了一个难题：自己初到秦国，怎样才能取得百姓的信任，使他们相信将要推行的新法“有令则行，有禁则止”呢？思来想去，他觉得要取得百姓的信任，就必须在全国上下建立起一种守信的风气，所以商鞅决定在新法颁布之前，先做一件小事。

第二天，人们发现，咸阳城南门城楼前竖起了一根三丈高的木杆，旁边有两个士兵在敲锣打鼓，高声宣布：“新上任的商鞅大人有令，谁能把这根木杆从南门搬到北门，就赏金10两！”

“开玩笑吧！这根木杆能有多重？哪用得着赏金10两？”

“是呀，肯定是假的，说不定有什么阴谋呢！”

闻讯赶来的百姓熙熙攘攘地围了一圈，大家议论纷纷，谁都不相信天底下会有这么便宜的事，没有一个人肯站出来试一试。

商鞅站在城楼上，从早上一直等到中午，又从中午等到了下午，还是不见有

人来尝试。他想：百姓情愿听命于常理，也不愿相信朝廷的话，甚至重赏之下也没有人愿意试一试。在这种情况下颁布新法，是不会有人相信的。没有人相信，就意味着没有人会遵守。所以，为了取信于民，这次立木建信一定要成功！

商鞅手下的人见围观的百姓渐渐走散，人越来越少，便向商鞅建议：“依小人之见，这赏金太重，不如减去5两，或许有人会……”

商鞅摆了摆手，说：“不！说出的话不能收回。我立木为信，就是要表明朝廷不会欺骗百姓。只有这样，才能建立起守信的风气，颁布的新法百姓才会遵守。你去告诉大家，朝廷说到做到，决不食言。还有，让士兵宣布：从现在起，移木者，赏金50两！”

“50两！”围观的百姓听到新的宣告，吃惊地你看我，我看你，觉得更加不近情理了。正当大家议论不休的时候，一位中年人壮着胆，走出人群，说：“我来试试。”他走到木杆前打量了一下，两手一提就把木杆轻轻地扛到了肩上，迈开大步向北门走去。

人们让开一条路，吵吵嚷嚷地跟在后面，一直跟到了北门。

等那中年人放下木杆，商鞅立即派人当众给他50两黄金，一文不少。

这件事马上传开了，一下子轰动了秦国。百姓们都说：“商鞅大人的命令真不含糊，朝廷现在开始说话算话了！”

不久，秦国颁布了新法。此时的秦国百姓已经知道朝廷令行禁止，知道新的法令必须遵守，也就积极地拥护新法。商鞅在秦国的改革进行得很顺利，秦国逐渐变得强大起来。