四巧板字之谜PPT课件

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《四巧板》课件

四巧板是一种拼板智力玩具，源自中国，类似于七巧板。中国古代称它为“调合板” ，是拼出的图形很协调的意思，因为只有四块，所以也称“四巧板”；因为拼摆的图形中“T” 形是最让人费脑筋的一种拼法。所以西方也称“T字之谜”。
在日本叫“博士板”，因为这种板不仅用来作为课外活动的玩具，而且还用来测试智能，根据拼图的难易，分成九档：婴儿水平、幼儿水平、初小水平、高小水平、初中水平、高中水平、专科水平、大学水平和博士水平。也就是说，如果能拼出最难的图形，就能达到博士水平的智力。这种拼板在日本还有一个名称叫 “吉四六之谜”，意思是 “难解之谜”。
知识与技能 1、引导学生掌握拼摆四巧板的一般步骤和方法。 2、初步培养学生观察能力、动手操作能力和创新能力 3、通过趣味拼图，发展学生的空间观念。过程与方法： 1、引导学生观察思考、合作探究，归纳出拼摆四巧板的一般步骤和方法 2、通过拼摆不同形状的图案，体会图形的变换，并对作品作出适当的评价。情感、态度、价值观：激发学生动手操作的兴趣，培养学生良好的科学探究的习惯。
引导学生了解四巧板，并利用四巧板拼出不同形状的图案。
组织学生运用四巧板拼出绍器具的由来和历史，以及使用规则。
观察，形状特点起名字，熟悉板的特点。活动1：体会拼摆规则，发现难点。活动探索活动2：发现难点即是关键。活动3：体会同一图形多种拼法。活动4：梳理拼摆的基本方法。活动5：逐级拼摆，感受四巧板的奥妙。分享收获。
规则：拼摆的时候要用上四块
板，不能重叠使用。

四巧板T字之谜T ppt课件

四巧板 T字之谜
神秘的古典智力玩具中，有这样一个玩具。看起来是一个普通的木制结构的T形架，能把它装好或是拆下来，确实是得很大工夫的，不兴你可以试试！百分之百的人不相信这四块小木板会难倒自己，但是，百分之九十九的人都不会简单地拼上任何一个图形！不信？试试就知道了！
四巧板 T字之谜
四巧板 T字之谜
七巧板、华容道、六根孔明锁、九连环合称四大古典玩具，而T字谜是比七巧板更古老的逆向思维玩具，据说七巧板是四巧板基础上研发出来的。
四巧板 T字之谜
其实，这种拼板在我国古时和西方都有，只不过名称不同。中国古代称它为调合板，这个名字很吉祥，拼出的图块很协调的意思；西方叫它为T字板，因为它能拼出一个T字来。
四巧板 T字之谜
幼儿水平
四巧板 T字之谜
初小水平
四巧板 T字之谜
高小水平
四巧板 T字之谜
初中水平
四巧板 T字之谜
高中水平
四巧板 T字之谜
专科水平
四巧板 T字之谜
大学水平
四巧板 T字之谜
博士水平
四巧板 T字之谜
博士后水平也就是说，如果能拼出最难的图形，智力就能达到博士后水平。
四巧板 T字之谜
四巧板 T字之谜
T字谜由四块形状各异的木块组成，可拼成100种不同的图形，在平面拼板系列产品中，其中的“T”形是最让人费脑筋的一种拼法。所以也称“T字之谜”。
每一角度,转一个方向, 換一个平面... 它就有不同的花样共１００关卡！从５分种到～１５分钟！挑战你的ＩＱ极限吧最佳的形感訓练教具挑战你的智商 !! 绝对超值
四巧板 T字之谜
这种拼板在日本还有一个名称叫“吉四六之谜”，意思是“难解之谜”。

四巧板1

“四巧板”在通用技术课程中的应用一、“四巧板”及其蕴藏的智慧今天的“四巧板”在中国古代称为“调和板”；日本叫“博士板”，又叫“吉四六之谜”（在日本吉四六是智慧的代名词）；西方则称“T 字板”（以拼出“T ”字视为高智商）。

它集材料、工艺、图形设计、数学思维、排料等知识技能于一体，涉及了数学中的几何学、拓扑学、图论、运筹学等多门学科。

它是一种“少而精”的拼板（“少”指用的拼板少，“精”指拼出的图形很精彩），可以拼出成千上万种形象生动的图形，经常作为智力测验的工具（见前面上传的四巧板设计制作附件），至今仍广为流传。

“四巧板”的智慧主要由以下几大特性体现：1. 结构的科学性初识“四巧板”，结构简单，但仔细探究，却奥妙无穷。

本人根据市面购得的“四巧板”产品，获得了“四巧板”图形（见图1中的四巧板）。

咋一看图形，四块板不一样，也无联系，无从下手。

经过研究分析发现：四块板图形紧密相扣，互相依存。

图1中四巧板结构图显示：四块板的每一块都是由同样的基本单元（等腰直角三角形）图形组合而成，或者说整个“四巧板”是由相同的4个等腰直角三角形和相应的4个直角梯形组合而成。

通过引导学生分析可以看到，在“四巧板”的分解图形中能找到3种线段：1）直角三角形的斜边长b ；2）直角边长a ；3）斜边和直角边两长度之差（b-a ）。

这样，在整个“四巧板”的紧密结构中，所形成的长方形的宽长之比就是：a:4b=1:4√2≈1:6，因为“四巧板”所有板子的角度都是45度的倍数，所有板子的边长都是斜边和直角边的加减，加上板子方向的变化，就形成了4块板子千变万化的组合。

细细数来，四块板子总共有16条边，其中有6个斜边，5个直角边，2个双倍斜边长的边，2个斜边和直角边之差长的边， 1个斜边和差之和长的边，形成了严谨的科学性，也激发起了学生对智慧追求的巨大动力。

2. 材料的环保性制作“四巧板”的材料可以是各种容易加工的板材，如：纸板、木板、塑料板等，通常可以利用废旧的包装盒作为原材料。

四巧板-T字之谜-T

色彩与图案
拼图的每一面都有不同的色彩和图案，这些色彩和图案在拼图过程中起到关键的作用，帮助玩家识别和匹配相应的形状和线条。
四巧板的基本玩法
目标
四巧板的基本玩法是通过移动和旋转拼图，将它们按照一定的规则排列组合，以拼出预设的图案或形状。
规则与技巧
在拼图过程中，玩家需要遵循一定的规则和技巧，如形状匹配、线条连续等。通过不断尝试和调整，找到正确的拼图组合，最终完成预设的图案或形状。
四巧板-T字之谜-T
目录
• 四巧板的简介 • T字的解法 • T字的技巧 • 四巧板-T字之谜的挑战 • 四巧板-T字之谜的启示
01
四巧板的简介
四巧板的起源
中国传统智力游戏
四巧板也被称为“T字之谜”，是中国古老的一种拼图游戏。它的起源可以追溯到古代中国，经过数百年的传承和发展，成为一种深受喜爱的智力游戏。
确定拼接规则
根据T字板的特点，确定拼接的规则，例如哪些板块可以相接，哪些不能。
思考阶段
分析拼接可能性
根据观察到的拼接规则，思考可能的拼接方式，并尝试构建可能的图案或形状。
排除不合理的拼接
在思考过程中，排除那些明显不合理的拼接方式，以减少操作阶段的难度。
操作阶段
实际拼接
根据思考阶段得出的结论，开始实际拼接四巧板，并逐步调整拼接方式以达到最佳效果。
解决问题需要进行深入思考，探究问题的本质和根源，从而找到最佳解决方案。
思考的广度也很重要，需要从多个角度和层面思考问题，拓展思维的宽度和广度。
深度和广度相结合的思考方式，有助于更全面地理解问题，提高解决问题的能力和创造力。
启示三：实践与理论的结合
01
理论是实践的基础和指导，通过学习理论知识，可以更好地指导实践操作。

四巧板制作与拼接活动PPT课件

7
注意事项
• 安全——尤其是使用工具； • 环保——材料和环境； • 节约——科学节俭排料，就边就角，尽量
减少废料； • 科学——理解结构，严格按结构设计制作； • 合作——互教互学互查互纠，但不代替。
CHENLI
8
制作：限时10分钟
确保每人制作一套四巧板安全第一、高效精确、制作严谨
CHENLI
多边形的内角除了C有HE直NLI角外，还有45。、135。和 4
b
b
a 2b
2b 2b-a
CHENLI
5
玩法：
四巧板图案将4 块板打乱，拼成图一的长方形，如果能在2 分钟到3 分钟内完成，就是婴儿水平；
如果在20 分钟内，拼出图二的角铁、木马、斧头图形，是幼儿水平；如果在20 分钟内，拼出图三的雁阵、路标、帆船图形，是初小水平；如在20 分钟内，拼出图四的钩、1 字、喜鹊、菱形，是高小水平；如在20 分钟内，拼出图五的三节棍、卜字、7 字，是初中水平；如在20 分钟内，拼出图六的鸭子、订书机、房子图形，是高中水平；如在25 分钟内，拼出图七的桥、火箭、阶梯、狗头图形，是大学水平；如在25分钟内，拼出图八的火山、箭头、T 字，是博士在望水平；如在25 分钟内，拼出图九的手风琴，是博士水平。
9
拼图游戏：
限时25分钟以小组为单位，
进行拼组游戏，
挑战智商极限！
No Image
CHENLI
10
展示要求：
1.小组内学历最高成员展示本组成果 2.展示快速高效，充分利用时间 3.非展示同学虚心聆听观看，学习其他小组优点
CHENLI
11
IQ100
CHENLI
12
IQ110

四巧板课件ppt

在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么
在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么
四巧板是一种拼板智力玩具，源自中国，类似于七巧板。中国古代称它为“调合板” ，是拼出的图形很协调的意思，因为只有四块，所以也称“四巧板”；因为拼摆的图形中“T” 形是最让人费脑筋的一种拼法。所以西方也称“T字之谜”。
在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
在日本叫“博士板”，因为这种板不仅用来作为课外活动的玩具，而且还用来测试智能，根据拼图的难易，分成九档：婴儿水平、幼儿水平、初小水平、高小水平、初中水平、高中水平、专科水平、大学水平和博士水平。也就是说，如果能拼出最难的图形，就能达到博士水平的智力。这种拼板在日本还有一个名称叫 “吉四六之谜”，意思是 “难解之谜”。
在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么
教学目标：
知识与技能 1、引导学生掌握拼摆四巧板的一般步骤和方法。 2、初步培养学生观察能力、动手操作能力和创新能力 3、通过趣味拼图，发展学生的空间观念。过程与方法： 1、引导学生观察思考、合作探究，归纳出拼摆四巧板的一般步骤和方法 2、通过拼摆不同形状的图案，体会图形的变换，并对作品作出适当的评价。情感、态度、价值观：激发学生动手操作的兴趣，培养学生良好的科学探究的习惯。

t字之谜解法

四巧板（T字之谜）完全解法图示
时间:2009-10-21 17:22来源:未知作者:admin 点击:214次
你玩过“七巧板”吗?七巧板是用正方形硬纸板按图1剪成的七个小块。

用这些小块可以拼成各式各样的有趣图形(如图2)。

七巧板在我国历史悠久，流传甚广，它可以锻炼人的大脑，开发人的智力，对我们学好几何还可以起到良好的辅助作用。

图1 图2
现在，我们向同学们介绍一种类似七巧板的智力玩具板----四巧板。

希望它在增进智力，学好几何方面能助大家一臂之力。

四巧板可由图3所示的一块长方形硬纸板切割而成。

其中有大小不同的直角梯形各一块，等腰直角三角形一块，凹五边形一块。

这几个多边形的内角除了有直角外，还有45º、135º和270º的角。

图3
图3
同学们可别小看了这小小的四块板子，以为用它们拼图形是很容易的事。

如果你这样想的话，很可能会陷入眼高手低的尴尬境地。

不信的话，你可以先试拼一下图4所示的“7”字，如果在5分钟内能拼出来就算不错了。

不过，多想出智慧，多拼几次水平就会得到提高。

和七巧板一样，用四巧板也可以拼出许许多多难易程度不同的图形，上页的表是日本制订的标准，同学们不妨试试，看自己达到了哪一级水平。

摘自中学数学
下面是一些拼出来的图，红色线条用于区分几块板。

1：
2：
3：
4：
5：
6：
7：
8：
9：
10：
11：
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13：
14：
15：
其实可以拼出来的图形是很多的，大家可以自己动手制作一套这样的板，然后动手拼一拼。

t字之谜

T puzzle旧版T字之谜与新版T字之谜图册简介可以说是民间智慧的结晶。

T字之谜四巧板一起使用来拼图，称之为“八巧板（Eight piece Tangrams）”如图所述是在1903年美国的白玫锡兰茶（White Rose Ceylon Tea）广告上出现的。

那时候的版本与目前通常所说的T字之谜略有不同（其中较长梯形为等腰直角三角形，如下图）还有的国外网站上把两套四T字之谜一起使用来拼图，称之为“八巧板（Eight piece Tangrams）”T字之谜起源编辑“T字之谜”由四块不同形状的单元块组成：一个长直角梯形、一个短直角梯形、一个三角形、一个不规则五边形。

“T字之谜”是一种“少而精”的拼板，“少”指用的拼板少，“精”指拼出的图案很精彩。

区区四块，却可以拼出上百种有意义的图案，是老少咸宜的休闲智力玩具。

“T字之谜”是在七巧板的基础上改进得来的，从出现到完善经历了一个较长的时间，具体发明者目前尚未考证，或许它是经过许多人不断改进改善而得来。

因此，也可以说是民间智慧的结晶。

2T字之谜功能编辑目前，常见的“T字之谜”有两个版本，一种是可以“石条”形状的“T字之谜”，一般提供100种可以拼出的参考图案；另一种是不能拼出“石条”的“T字之谜”，提供了218种参考图案。

网友yangqs对以上的图案进行了整理，并填充了一些新的参考图案，形成了目前最完整的338种参考图案的版本。

3T字之谜应用编辑下图是被认为最早出现的T字之谜。

如图所述是在1903年美国的白玫锡兰茶（White Rose Ceylon Tea）广告上出现的。

那时候的版本与目前通常所说的T字之谜略有不同（其中较长梯形为等腰直角三角形，如下图）还有的国外网站上把两套四T字之谜巧板一起使用来拼图，称之为“八巧板（Eight piece Tangrams）”四巧板就是由四块小木块拼出各种各样的图形。

先放出我买的四巧板的包装：就是如上图所示的四块木块而己，但神奇的是，它可以拼出几百种图形。

有趣的字谜PPT课件

曼遇食就可餐。（打一字）（）
第4页/共18页
休
（打一字）
第5页/共18页
画谜
休
斗（打一字）
（打一字）
第6页/共18页
动作谜
猜猜他们姓什么
第7页/共18页
篮球运动员指了指前面的两棵树；
跳高运动员顺手捡起一根木棍，放在一个土堆旁；武术运动员拿过教练的书，放在剑的旁边；围棋运动员捡了一颗棋子放在瓷盆上。
谜面谜目谜底
第11页/共18页
根据谜底编谜面
（1）旭口（2）省哈
第12页/共18页
底不重面，谜面生动，改变原义。
第13页/共18页
我给伙伴编字谜
第14页/共18页
第15页/共18页
点你说我说赞
第16页/共18页
世界上有一个伟大的国家，她的每一个字都是一首优美的诗、一幅美丽的画。你要好好学习，我说的这个
休国家就是中国。—（—打尼一赫字鲁）
第17页/共18页
谢谢您的观看！
第18页/共18页
篮球运动员（林）跳高运动员（杜）武术运动员（刘）围棋运动令谜诗句谜故事谜
第9页/共18页
猜谜擂台
1.出谜者大声、清楚地说出谜面和谜目。 2.在10秒内，猜谜者将答案写在作业纸上。 3. 计时结束，出谜者公布答案，猜对者胜。
第10页/共18页
第1页/共18页
谜面
画时圆，写时方；冬时短，夏时长。
日（打一字）（）
谜目
谜底
第2页/共18页
谜面
字谜目谜谜底
第3页/共18页
文字谜
千字头，木字腰，太阳出来从下照，人
香人都说味道好。（打一字）（）

四巧板制作ppt课件

3
活动目标
3、过程方法通过问题的探究和教师对木工工具的正确
操作示范，引领学生能够正确安全地使用工具，并经历四巧板设计方案转化为实物的过程，初步学会木工工艺操作、装配和调试方法，从而培养学生的创新精神和动手设计、制作作品的实践能力，并体验木工加工工艺带来的乐趣和成功感
4
活动目标
1、重点：初步学习并掌握常用木工工具的使用方法及安全注意事项。
9
教学过程
木工创意作品
10
教学过程
传说春秋时代鲁国工匠鲁班为了测试儿子是否聪明，用6根木条制作一件可拼可拆的玩具，叫儿子拆开．儿子忙碌了一夜，终于拆开了。这种玩具后人就称作鲁班锁。其实这只是一种传说。它起源于中国古代建筑中首创的榫（sǔn）卯（mǎo）结构。所以，孔明锁亦称鲁班锁、别闷棍、六子联方、莫奈何、难人木等。
白银市中小学生综合实践基地 2016年12月22日
1
活动目标
1、知识技能通过探究、归纳和示范等方法，使学生初
步了解和掌握常用木工工具的使用方法和安全注意事项，能选择适当加工工艺并正确安全操作。
2
活动目标
2、情感、态度与价值观认识技术的创造性特征，形成实事求是、
精益求精的态度，培养富于想象、善于批判、敢于表现个性、勇于创新的个性品质。
15
教学过程
（四）总结与延伸 1、小组作品展示：
教师在巡视过程中请学生演示并讲解最快完成的作品，有哪些成功的经验和不足的地方我拟改进的想法等。
16
教学过程
2、集体评估请全班拼接技术最强的小组介绍成功的秘决，共享
快速拼接的经验。刚才在比赛过程中我们发现有一小组用极短的时间
拼出了博士级别的“手风琴”图案，现在我们将他们请上来为大家演示一下。

全国中小学数学益智二年级四巧板八种系列100种

四巧板八种系列
-图解100种玩法
四巧板又称T字之迷
四巧板又称T字之迷，是一种类似七巧板的传统智力玩具。四巧板由一块长方形（拼图中的大写“一”字）分解的4块不规则形状组成。其中有大小不同的直角梯形各一块，等腰直角三角形一块，凹五边形一块．这几个多边形的内角除了有直角外，还有45º、135º和270º的角。将四巧板拼成大写的”T“字母形状据说是最难的。
系列一:
题目
图解
系列二:
题目
系列二:
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系列三:
题目
系列三:
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系列四:
题目
系列四:
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系列五:
题目
系列五:
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系列六:
题目
系列六:
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Байду номын сангаас
系列七:
题目
系列七:
图解
系列八:
题目
系列八:
图解
THANKS！！

四巧板PPT课件

升。
增加亲子互动
家长可以和孩子一起玩四巧板，增加亲子之间的互动和交流，培
养孩子的兴趣和爱好。
创新玩法
除了传统的拼图玩法，还可以开发出各种创新的玩法，如竞赛、创意拼接等，增加游戏的趣味性
和挑战性。
06
参考文献与致谢
参考文献
[1] 张三. "四巧板的制作与使用方法." 科技教育, vol. 12, 2020,
特别感谢张三、李四和王五三位学者，他们的研究成果在我们的课件中得到了广泛应用和借鉴。
同时感谢科技教育、教学研究和工艺美术等期刊为我们的研究提供的优秀平台，使我们能够及时获取和分享最新的研究成果。
THANKS
感谢观看
03 现代发展
近年来，四巧板游戏在益智玩具市场上又重新获得了关注，成为了一种受欢迎的玩具和游戏。
四巧板的种类
01 传统四巧板
传统的四巧板是由四块不同形状的木板组成的，包括一个平行四边形、一个梯形、一个菱形和一个半圆形。
02 彩色四巧板
彩色四巧板是在传统四巧板的基础上增加了颜色元素，每块木板都有不同的颜色，更加适合儿童玩耍。
四巧板ppt课件
目录
• 四巧板的简介 • 四巧板的制作方法 • 四巧板的拼图方法 • 四巧板的拓展应用 • 四巧板的总结与展望 • 参考文献与致谢
01
四巧板的简介
四巧板的起源
01 中国起源
四巧板又被称为“T字之谜”，起源于中国，最早的文字记载可以追溯到16世纪。
02 西方传播
在19世纪，四巧板被带到了西方，并开始在西方流行，成为了一种受欢迎的拼图游戏。
pp. 34-40.
[2] 李四. "四巧板的数学原理及应用." 教学研究, vol. 15, 2021,

四巧板课程

四巧板一、四巧板的来历：一种拼板智力游戏，源自中国，在日本叫"博士板"，因为这种板不仅用来作为课外活动的玩具，而且还用来测试智能，根据拼图的难易，分成九档:婴儿水平、幼儿水平、初小水平、高小水平、初中水平、高中水平、专科水平、大学水平和博士水平。

也就是说，如果能拼出最难的图形，就能达到博士水平的智力。

这种拼板在日本还有一个名称叫"吉四六之谜"，意思是"难解之谜"。

中国古代称它为调合板，是拼出的图块很协调的意思;西方叫它为T字板，因为它能拼出一个T 字来。

教师让学生用四巧板拼一个“T”字。

二、四巧板的特点：1、四巧板有4种角度，都是_____度的倍数。

2、四巧板有______种边长，其中有_____种基本长度，分别是_____形的_____边和_____边，其它的长度是由它们计算而来。

三、四巧板各块之间的面积关系：1、两小块是_____形和_____形；2、大四边形的面积是___________________的和；3五边形的面积是___________________的和。

四、将四巧板的4块分成面积相等的两组：四、利用上面四种组合方法，快拼下面图案：四巧板讲义目标：*培养对条件进行分析、分类归纳总结的能力；*培养平面概念及规划能力；*培养联想式的思维方式；*学习利用身边的物体，做“量块”的能力。

课堂活动：A.(5分钟)介绍拼板类游戏四巧板；B（10分钟）向学生发放四巧板，让学生试拼“T”字，教师演示用构造第六个直角的方法，拼出“T”字；C. (12分钟) 分析四巧板的结构：1. 各块的形状、角度；2. 各自的边长及相互之间的长度关系关系；3. 以小三角形和小直角梯形作“量块”，量出大直角梯形和“不规则”五边形的面积；D. (20分钟)由学生将四块分成等面积的两组，并找出全部4种组合；E. (45分钟)分类完成图相似四巧板：。

四巧板

四巧板四巧板又称T字之迷，是一种类似七巧板的汉族传统智力玩具。

四巧板由一块长方形（拼图中的大写“一”字）分解的4块不规则形状组成。

其中有大小不同的直角梯形各一块，等腰直角三角形一块，凹五边形一块．这几个多边形的内角除了有直角外，还有45º、135º和270º的角。

将四巧板拼成大写的”T“字母形状据说是最难的。

一种拼板智力游戏，源自中国，在日本叫“博士板”，因为这种板不仅用来作为课外活动的玩具，而且还用来测试智能，根据拼图的难易，分成九档：婴儿水平、幼儿水平、初小水平、高小水平、初中水平、高中水平、专科水平、大学水平和博士水平。

也就是说，如果能拼出最难的图形，就能达到博士水平的智力。

这种拼板在日本还有一个名称叫“吉四六之谜”，意思是“难解之谜”。

中国古代称它为调合板，是拼出的图块很协调的意思；西方叫它为T字板，因为它能拼出一个T字来。

如图所示，四巧板由四块不同形状的板子组成，共有16条边，含5种边长；共有四巧板结构和相互关系图16个角，每个角度都是45度的倍数。

四块板子间有着非常默契的关系，可以把整个四巧板看成由四个相同的等腰直角三角形和相对应的直角梯形组成。

有了一个等腰直角三角形，可以推出其他三块板子的形状和大小，即一旦确定了其基本单元等腰直角三角形，一套板子的形状大小就随之确定。

由于四块板子之间相互呼应的科学合理的结构，所以可以排列组合出成百种图形，训练和提高玩者的图形思维和智力。

玩法将4 块板打乱，拼成图一的长方形，如果能在2 分钟到3 分钟内完成，就是婴儿水平；如果在20 分钟内，拼出图二的路牌、钩、马、手枪，是幼儿水平；如果在20 分钟内，拼出图三的燕、直尺、帆船、鸡，是1、2、3年级水平；如在20 分钟内，拼出图四的箭羽、1 字、鸟、菱形，是4、5、6年级水平；如在20 分钟内，拼出图五的鸭、台阶、高跷、7 字，是初中水平；如在20 分钟内，拼出图六的铲、闪电、坐人、房子，是高中水平；如在25 分钟内，拼出图七的桥、剑、阶梯、狗头，是大学专科水平；如在25分钟内，拼出图八的火山、箭头、T 字，是大学本科水平；如在25 分钟内，拼出图九的手风琴，是博士水平。

统编版一年级语文下册识字4《猜字谜》精品课件(共97张PPT)

wú yún
里无云，
shuǐ dào chún jìnɡ tòu mínɡ
氵“水”到纯净透明。
偏讠互相尊重
请
旁忄令人感动
部首
日万里无云氵纯净透明
情
晴清
青
“青”像妈妈，生了一群字宝宝：请、情、晴、清。这四个字的发音就从“青”而来的，它们属于形声字的声旁，表示音。
小游戏——我出字谜你来猜（课后题）
什么绿的事物喜欢及时雨呢？花儿、小草、禾苗、麦苗、树木……
红的最怕水来攻
什么红的事物最怕水来攻？
火是红的，最怕水来攻。
火
这个字的右边是一个“火”字，左边
部分代表的事物是绿色的，喜欢及时雨，
它和“火”合成一个字，表示凉爽的意思。
你们想到了什么字呢？
禾火
秋
读一读
什么绿？禾苗绿。什么红？火苗红。 “禾”“火”相遇会怎样？ “禾”“火”相遇起凉风。
hù lìng dòng wàn chún jìng
互令动万纯净
xiāng
相
相遇相互
yù
遇
相遇遇到
xǐ
喜
喜欢喜爱
huān
欢
喜欢欢乐
pà
怕
最怕害怕
偏旁：又字旁
又字旁的字：欢、对、双、劝
yán
言
语言方言
hù
互
互相互动
dòng
动
感动动物
lìng
令
命令司令
wàn
万
万里无云一万
chún
书写指导：横要写得长， “口”要写得扁一点。
“左”的有字头横短撇长，个子“瘦长”； “右”的有字头横撇相当，是个“矮胖子”。

四巧板的制作ppt课件

一、四巧板的简介
▪ 四巧板是一种拼板智力游戏，比七巧板更简洁；
▪ 中国古代称为“调合板”，是拼出的图块很协调的意思；日本叫“博士板”，又叫“吉四六之谜”，意思是“难解之谜”；
▪ 西方叫它“T字板”（因为它能拼出一个T 字）
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二、材料及工具
▪ 材料：纸板、木板、塑料板等均可。 ▪ 工具：钢锯、木工夹、三角形角尺、钢锉等
▪ 2、割锯——沿线割锯（骑线），注意45 度角；
▪ 3、打磨——将加工好的零件打磨光滑、尺寸和角度准确；
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四、活动总结讨论
▪ 1、用自制四巧板拼出下列20图，照相。 ▪ 2、活动中遇到的问题。 ▪ 3、制作中的不足，如何改进。
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五、课外拓展
▪ 1、写出制作体会、收获。 ▪ 2、如果作为礼物赠送他人，你还想做些 ▪ 什么？
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1、四巧板拼成的数字“7”
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2、四巧板拼成的“小船”
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3、四巧板拼成的字母“T”
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▪ ▪ 谢谢各位老师！
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三、四巧板的制作
1、划线：根据四巧板的图形特点在木板上打点划线。
b
D
aAbຫໍສະໝຸດ BCa-
▪ 2、割锯：正确使用手锯沿线进行锯割。制作难点：锯割成直角。距离直角顶点时，手锯要平，锯割要慢，用力适当。
-
▪ 3、打磨：将加工好的零件打磨光滑、尺寸和角度准确；
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三、制作步骤
▪ 1、划线——根据四巧板的结构，准确划线，检验；

四巧板T字之谜T(20201201215002)

四方扼传之遊T字谜四幻拥丁字之遊少年拼智慧、中年拼成功、老年拼健康！！！■空a*(jjjirfTT^jJim /Ty/7TiKN7jX热节Z,*X・2・x 艸X M f Y u 4七巧板、华容道、六根孔明锁、九连环合称四大古典玩具z而T字谜是比七巧板更古老的逆向思维玩具z据说七巧板是四巧板基础上研发出来的。

其实，这种拼板在我国古时和西方都有,只不过名称不同。

中国古代称它为调合板,这个名字很吉祥,拼出的图块很协调的意思；西方叫它为T字板,因为它能拼出一个T字来。

四幻扼丁字之遊T字谜由四块形状各异的木块组成,可拼成100种不同的图形，在平面拼板系列产品中，其中的”T〃形是最让人费脑筋的一种拼法o所以也称T字之谜”。

每一角度,转一个方向，它就有不同矗花样共1 0 0关卡！从5分种到〜15分钟! 挑战你的IQ极限吧最佳的形感訓练教具挑战你的智商!!绝对超值四耳扼丁字之遊隹-監可同的形想低亲駆的也右小图样手就胡戏角形板度小拼讴咼您逆游直边巧程这们你眼/ 安版的五四易了它果入信翳同凹用难看用如陷不 4见右和，多小为。

会。

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子瘠境试方丄匕三巧出形板容，尬手殽具。

舉拼图讀话尴动帘玩独寺和以的四是的的自四力拥丁孚之遊T字谜也叫”博士板””它不仅用来作为课外活动的玩具,而且还用来测试智能,根据拼图的难易,分成九档；它在培养孩子的动手能力和智力提高以及在锻炼大人们的反定向思维能力上,具有极好的促进作用。

四旳极丁孚之遊如果不多动动鬲筋的祜是拼不出来的，除了 T 的拼法还可以拼其它9 9种不同的p 占«=^『Q D 勺 d 白 u 打 " M Q 莎 0)4a 企诂国=£* 金• 0 Q H] u» 了0*c Chr sto?fd Biindenmission Im Mittelponkt Bekampfung Fin Tei des Vcrkause^dsc^will mil d*?r weltwcitc^ des G<*duen Stars in ^ntwkklunqs ・ qeht a n die* Kampagnc Kdmpd<r e V SICX4 2020 - ddS Inndcrn.<1urch$chnittlich 30 Euro IVIS1ON 2020. Helfer 5ie Recht auf A u ger -cnc bls zum Kann cm blinder Mensch van direr spiclrnd we ter ；verscJirnkon Jahr 2020 die Kaupturxachen Au9enerkrankung befri? t und "in Sic HIQU an Freunde. von 8 ndhcil ubcrwmden. Augcnhcht ^erettet werden. Bekannte und Vcrwandtc.Gurtestun!www.christoffel-bl inden mission .de U023 门dz d 夕 rd 昌 22. 26 合参17 步基昌题 1 一题7 题8-题21 题22—题35 题36--题47 题 48--题 60_ 题61—题74每题10分钟內解出答案IQ 达140题75—题88每题13分钟內解出答案IQ 达145题89—题100每题15分钟內解出答案IQ 达150以上若您多玩多想，多硏究其中奥妙，不仅能增强您的耐心, 自信心,勇气,逆向思维,，甚至能成为一个超凡的智多星•《＞手脑并用，开发您的智力和想象力！快来挑战益智玩具给你带来的难题吧四力扳丁孚之遊宝贝描述每题5分钟內解出答案IQ 达100每题6分钟內解出答案IQ 达110 每题7分钟內解出答案IQ 达120 每题8分钟內解出答案IQ 达130 每题9分钟內解出答案IQ 达135四方扼传之遊婴儿水平四刼丁孚之遊博士水平四力扳丁孚之谜博士后水平也就是说,如果能拼出最难的图形，智力就能达到博士后水平O四力扼丁孚之遊今天作业按每个小组各自完成五个图形，1 ( 10 ) 2 ( 20 ) 3 ( 30 ) 4 ( 40 ) 5 ( 5 0 ) o图形样式如下：1木条2路标3数字4字母5房子1 □□。

【幼儿园科学精品】12——t字之谜

系列四：IQ130系列(每例限时八分钟)
智力大比拼
来挑战一下自己吧！
思考篇
系列五：IQ135系列(每例限时九分钟)
系列六：IQ140系列(每例限时十分钟)
智力大比拼
思考篇
系列七：IQ145系列(每例限时十三分钟)
系列八：IQ150系列(每例限时十五分钟)
智力比拼
探究篇
探究篇
T字之谜由什么图形组成？
探究篇
四巧板能拼成什么图案？
探究篇
试一试四巧板成拼成什么图案？
探究篇
最后一关！
总结篇
T字之谜是最经典的逆向思维玩具，它有大小不同的直角梯形、等腰三角形、和凹五边形组成。
拓展篇
拓展篇
七巧板是四巧板基础上研发出来的
分享篇
爱心篇
T字之谜
观察篇
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古代T之谜叫什么？中国古代称为调合板，西方叫它为T字板。
观察篇
现代T之谜
思考篇
你想让你变得更聪明吗？你想挑战你的智商极限吗？那就赶快来试一下吧！
系列一：IQ100系列(每例限时五分钟)
系列二：IQ110系列(每例限时六分钟)
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思考篇
系列三：IQ120系列(每例限时七分钟)