医院门诊导医的礼仪培训教材(共 56张PPT)
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导医礼仪培训 课件
病人到科室就诊
科室导诊人员主动迎接病人。仔细询 问病史,认真填写病历,对病人说 :(您好,请坐。若大夫不在,和 蔼地对病人说,大夫会诊去了,很 快就回来了,请您稍候。我立即给
您打个电话联系,请喝水吧)。
陪同病人交费
病人从诊室出来,科室导诊人员主动 迎上前去,适当的询问就诊情况。陪 同病人前去交费、检查、化验等。( 主动与病人沟通:大夫怎么说,先做 检查是吗?咱们到这边交费,交完费 后,我送您去做检查)。
1-3米,展示距离 左前方1.5米,引导距离
大于3米,待命距离
表情规范
1、与患者交流时表情亲切自然不要紧张 拘泥;神态真诚热情不要显得过分亲昵。
2、在患者走入视线2米范围内用目光迎 接患者,当与患者视线接触时,微笑并 点头示意;
3、微笑时以露出6颗上齿为标准,面部 肌肉放松,嘴角微微上翘,使唇部略显 弧形
所谓流程
1、对我们导诊的员工来说,是一个大的规范工作过 程。大方、自然、环环相扣。
2、大厅工作人员对病人礼貌热情,为科室导诊人员 与病人的进一步沟通,做好铺垫。科室导诊人员 应以更周到、更亲切的服务与病人建立更高层次 的沟通,能够分享彼此个人想法的交流。
3、所有的工作不能生搬硬套,因为每位病人的社会 地位、信仰、文化程度都不同,我们要根据病人 的具体情况,具体分析。
问诊语言:您好!请问,您哪里不舒服 ?根据病人的主诉、性质确定就医科 室,协助挂号。
导医分诊原则
1、导医人员首先要对各个医生的特 长、观念、手法等全面了解,便于 引导患者对号入座。
2、在病员少时,尽量发挥一诊医生 的接诊能力并分诊到该医生,以保 证充足的病源给一诊医生,要遵循 首诊负责制。
导医分诊原则
行走服务的禁忌:
医院门诊导医的礼仪培训
医院门诊导医的礼仪培训
一、前言
门诊导医是医院门诊服务的重要角色,他们承担着为患者提供导诊、引导服务
的职责。
礼仪培训对于门诊导医来说尤为重要,可以提升服务质量,增强患者体验,建立良好的医院形象。
二、培训内容
1. 仪容仪表
•穿着整洁
•仪表端庄
•笑容可掬
2. 语言表达
•用语得体
•听话礼貌
•措辞适当
3. 沟通技巧
•倾听能力
•处事机智
•解决问题
4. 服务态度
•主动热情
•细心周到
•服务至上
三、培训方法
1. 理论教学
通过课堂教学,向导医传授礼仪知识和技巧。
2. 角色扮演
模拟患者与导医的实际交流场景,通过扮演角色的方式进行培训。
3. 现场指导
在实际工作中,由专业人员进行跟踪指导和反馈。
四、培训效果评估
培训结束后,对门诊导医的服务质量、患者满意度等指标进行评估,及时调整和改进培训方法。
五、结语
医院门诊导医的礼仪培训是提升医疗服务质量的关键一环,只有通过不断的学习和培训,导医才能提供更专业、更细致的服务,为患者带来更好的就医体验。
医院培训PPT课件:医院导医服务礼仪培训
医院导医服务礼仪培训
主讲人:某某某
导医礼仪培训的重要性
患者进入门诊大厅,首先见到和接触到的 是导医,所以导医的形象、气质、服务、语 言、行为都很重要,代表着医院的整体形象, 导医的服务好与坏,直接关系到患者及家属 来院就诊产生的第一印象的好坏,我们导医 服务如果没有做到位,直接影响医院的整体 形象。时间久了,就会流失就诊病人,将会 导致医院经济效益的损失及社会形象的损失, 甚至更多的损失。所以,导医的形象至关重 要。形象就是医院的宣传,就是医院的效益, 也是医院生命的一部分。
➢ 笑容 : 发自内心的微笑是最美好的语言,微笑是自信的象征,更是对人有好的 反映。导医人员要做得微笑适当,何时微笑服务,何种场合不应微笑。
仪容仪表--表情
➢ 例如:⑴与患者交流时表情亲切自然不要紧张拘谨; 神态真诚热情不要显得过分亲昵;
➢ ⑵在患者走入视线2米范围内用目光迎接患者,当与 患者接触时,微笑并点头示意。
仪容仪表--仪容
➢ 养成良好的个人卫生习惯,让自己仪表端庄、味道清新、整体大方、穿着得体、 不但悦人,而且也悦己,也对自己尊重。作为导医无论男女,都应该头发整齐, 唇部滋润,皮肤无干裂。
➢ 印度谚语上说:播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获 命运。针对导医仪容提出以下几点要求: 淡妆上岗:表情自然、精神饱满、 热情大方
等各环节。一边陪同 医生及时联系,妥 务从心开始,面对患者要
一边介绍,边聊边沟 善处理,必要时送 善解人意,做好心理护理,
通。患者由陌生逐渐 急诊科处理。
尽可能满足病人的需求。
到熟悉医院的情况。
对老弱病残重症患者及时
主动给予必要的帮助,如
有楼层导医,导引至楼层
导医说出交接情况 。
主讲人:某某某
导医礼仪培训的重要性
患者进入门诊大厅,首先见到和接触到的 是导医,所以导医的形象、气质、服务、语 言、行为都很重要,代表着医院的整体形象, 导医的服务好与坏,直接关系到患者及家属 来院就诊产生的第一印象的好坏,我们导医 服务如果没有做到位,直接影响医院的整体 形象。时间久了,就会流失就诊病人,将会 导致医院经济效益的损失及社会形象的损失, 甚至更多的损失。所以,导医的形象至关重 要。形象就是医院的宣传,就是医院的效益, 也是医院生命的一部分。
➢ 笑容 : 发自内心的微笑是最美好的语言,微笑是自信的象征,更是对人有好的 反映。导医人员要做得微笑适当,何时微笑服务,何种场合不应微笑。
仪容仪表--表情
➢ 例如:⑴与患者交流时表情亲切自然不要紧张拘谨; 神态真诚热情不要显得过分亲昵;
➢ ⑵在患者走入视线2米范围内用目光迎接患者,当与 患者接触时,微笑并点头示意。
仪容仪表--仪容
➢ 养成良好的个人卫生习惯,让自己仪表端庄、味道清新、整体大方、穿着得体、 不但悦人,而且也悦己,也对自己尊重。作为导医无论男女,都应该头发整齐, 唇部滋润,皮肤无干裂。
➢ 印度谚语上说:播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获 命运。针对导医仪容提出以下几点要求: 淡妆上岗:表情自然、精神饱满、 热情大方
等各环节。一边陪同 医生及时联系,妥 务从心开始,面对患者要
一边介绍,边聊边沟 善处理,必要时送 善解人意,做好心理护理,
通。患者由陌生逐渐 急诊科处理。
尽可能满足病人的需求。
到熟悉医院的情况。
对老弱病残重症患者及时
主动给予必要的帮助,如
有楼层导医,导引至楼层
导医说出交接情况 。
医院礼仪导诊礼仪培训 ppt课件
医院礼仪导诊培训
礼/仪/体/现/细/节/ 细/节/展/现/素/质
医院礼仪导诊礼仪 培训
第一部分 医护礼仪
第二部分 医护形象塑造 第三部分 窗口岗位接待 第四部分 与患者沟通 第五部分 内部沟通
(医护间、科室间、与上级)
礼/仪/体/现/细/节/ 细/节/展/现/素/质
医院礼仪导诊礼仪 培训
打造医务魅力 之
医院礼仪导诊礼仪培训
• 医务工作语言规范的基本原则 • 1.规范性:语言清晰、词义准确、通俗易懂。 • 2.保密性:对病情视病人具体情况,或直言相告或委
婉含蓄,对病人隐私等应特别予以保密。 • 3.情感性:同情、真诚、尊重,忌用剌激性语言,不
能指责训斥病人。 • 4.分寸感:谈话时护士的心理表露适度,不过分夸大
何谓护患沟通
一、沟通的对象是特定的患者群体 二、沟通的共同目的是维护健康和促进健康 三、护患沟通区别于人际交流
护患沟通的意义:
首先,良好的护患沟通能缩短护患间心理差距; 其次,良好的护患沟通是为了更有效地工作,是治
疗的基础; 最后,良好的护患沟通可以化解医疗纠份
礼/仪/体/现/细/节/ 细/节/展/现/素/质
1、工作时间打私人电话,并影响正常工作; 2、擅离岗位办私事; 3、在工作场所吸烟、吃零食或酒后上岗; 4、串岗、聊天和在岗上看报; 5、收费人员个人钱物与收费钱物混淆甚至出现差错; � ……
礼/仪/体/现/细/节/ 细/节/展/现/素/质
医院礼仪导诊 礼仪培训
致意是向患者或其家属表示敬意的一种礼仪 形式。
医院礼仪导诊礼
仪培训
一、积极的视觉语言 二、消极的视觉语言
1、同情 2、会意 3、真诚 4、热情 5、尊重
1、不可一世
礼/仪/体/现/细/节/ 细/节/展/现/素/质
医院礼仪导诊礼仪 培训
第一部分 医护礼仪
第二部分 医护形象塑造 第三部分 窗口岗位接待 第四部分 与患者沟通 第五部分 内部沟通
(医护间、科室间、与上级)
礼/仪/体/现/细/节/ 细/节/展/现/素/质
医院礼仪导诊礼仪 培训
打造医务魅力 之
医院礼仪导诊礼仪培训
• 医务工作语言规范的基本原则 • 1.规范性:语言清晰、词义准确、通俗易懂。 • 2.保密性:对病情视病人具体情况,或直言相告或委
婉含蓄,对病人隐私等应特别予以保密。 • 3.情感性:同情、真诚、尊重,忌用剌激性语言,不
能指责训斥病人。 • 4.分寸感:谈话时护士的心理表露适度,不过分夸大
何谓护患沟通
一、沟通的对象是特定的患者群体 二、沟通的共同目的是维护健康和促进健康 三、护患沟通区别于人际交流
护患沟通的意义:
首先,良好的护患沟通能缩短护患间心理差距; 其次,良好的护患沟通是为了更有效地工作,是治
疗的基础; 最后,良好的护患沟通可以化解医疗纠份
礼/仪/体/现/细/节/ 细/节/展/现/素/质
1、工作时间打私人电话,并影响正常工作; 2、擅离岗位办私事; 3、在工作场所吸烟、吃零食或酒后上岗; 4、串岗、聊天和在岗上看报; 5、收费人员个人钱物与收费钱物混淆甚至出现差错; � ……
礼/仪/体/现/细/节/ 细/节/展/现/素/质
医院礼仪导诊 礼仪培训
致意是向患者或其家属表示敬意的一种礼仪 形式。
医院礼仪导诊礼
仪培训
一、积极的视觉语言 二、消极的视觉语言
1、同情 2、会意 3、真诚 4、热情 5、尊重
1、不可一世
医院导医服务礼仪培训内容PPT汇报
茅膏菜的表面绮丽,但也有些人觉得 它表面 可怕, 它有圆 叶和条 条叶子 的,我 养的是 条条叶 子的。 茅膏菜 ,属茅 膏菜属 绿色植 物,港 澳台地 区常称 之为毛 毡苔, 同科中 也有貉 藻属, 为食虫 植物。
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茅膏菜的表面绮丽,但也有些人觉得 它表面 可怕, 它有圆 叶和条 条叶子 的,我 养的是 条条叶 子的。 茅膏菜 ,属茅 膏菜属 绿色植 物,港 澳台地 区常称 之为毛 毡苔, 同科中 也有貉 藻属, 为食虫 植物。
征求意见,这是目光可以多停留一些时间切忌迅速移开, 茅膏菜的表面绮丽,但也有些人觉得它表面可怕,它有圆叶和条条叶子的,我养的是条条叶子的。茅膏菜,属茅膏菜属绿色植物,港澳台地区常称之为毛毡苔,同科中也有貉藻属,为食虫植物。
茅膏菜的表面绮丽,但也有些人觉得 它表面 可怕, 它有圆 叶和条 条叶子 的,我 养的是 条条叶 子的。 茅膏菜 ,属茅 膏菜属 绿色植 物,港 澳台地 区常称 之为毛 毡苔, 同科中 也有貉 藻属, 为食虫 植物。
茅膏菜的表面绮丽,但也有些人觉得 它表面 可怕, 它有圆 叶和条 条叶子 的,我 养的是 条条叶 子的。 茅膏菜 ,属茅 膏菜属 绿色植 物,港 澳台地 区常称 之为毛 毡苔, 同科中 也有貉 藻属, 为食虫 植物。
2 茅膏菜的表面绮丽,但也有些人觉得 它表面 可怕, 它有圆 叶和条 条叶子 的,我 养的是 条条叶 子的。 茅膏菜 ,属茅 膏菜属 绿色植 物,港 澳台地 区常称 之为毛 毡苔, 同科中 也有貉 藻属, 为食虫 植物。
茅膏菜的表面绮丽,但也有些人觉得 它表面 可怕, 它有圆 叶和条 条叶子 的,我 养的是 条条叶 子的。 茅膏菜 ,属茅 膏菜属 绿色植 物,港 澳台地 区常称 之为毛 毡苔, 同科中 也有貉 藻属, 为食虫 植物。
医院导诊服务礼仪培训完整
医院导诊服务礼仪培训完整
PPT文档演模板
•职业道德规范
职业道德
指人们在职业生活中应遵循的基本道 德,即一般社会道德在职业生活中的 具体体现。是职业品德、职业纪律、 专业胜任能力及职业责任等的总称, 属于自律范围,它通过公约、守则等 对职业生活中的某些方面加以规范。
爱岗敬业 诚实守信 办事公道 服务患者 奉献社会
医院导诊服务礼仪培训完整
PPT文档演模板
衬衫和西装的搭配
由深入浅法或由浅入深法。以 灰色为例,由深入浅就是西装 是深灰、衬衫是中灰、领带是 浅灰
衬衫的色彩首选白色,或者选 择与西装同色系的衬衫,是最 为保险的搭配。
正式场合穿的衬衫最好是没有 图案的,最多选条纹的图案, 但是一般是竖条纹,而且条要 小一些。
医院导诊服务礼仪培训 完整
PPT文档演模板
2020/11/13
医院导诊服务礼仪培训完整
PPT文档演模板
医院导诊服务礼仪培训完整
医院导诊服务礼仪培训对象
•医院
•医院中高层
•医生
•中高层领导
•护士
•导诊
•护理
•销售人员
•医院导诊服务礼仪培训提升医院品牌形 象
•规范 提升
PPT文档演模板
•强调
医院导诊服务礼仪培训完整
➢ 正装西装肯定配皮鞋。 一般正装皮鞋都是光面 的,三接头的,系带式 皮鞋。穿皮鞋尽量不要 用鞋垫。正装皮鞋一般 首选黑色,休闲场合则 可以选择跟裤子同一颜 色的鞋子。
➢ 袜子首选黑色袜子,要 纯棉和纯毛的袜子,要 选那种袜筒稍高的袜子
医院导诊服务礼仪培训完整
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饰品和西装的搭配
表 公文包 领带夹 袖扣 钱包
根据西方学者总结得出了形 象沟通的“55387”定律:决 定一个人的第一印象中55% 体现在外表、穿着、打扮, 38%的肢体语言及语气而谈 话内容只占到7%。可见注 重第一印象,注重我们的外 表形象对于我们整体的事业, 和生活来说是多么的重要。
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•职业道德规范
职业道德
指人们在职业生活中应遵循的基本道 德,即一般社会道德在职业生活中的 具体体现。是职业品德、职业纪律、 专业胜任能力及职业责任等的总称, 属于自律范围,它通过公约、守则等 对职业生活中的某些方面加以规范。
爱岗敬业 诚实守信 办事公道 服务患者 奉献社会
医院导诊服务礼仪培训完整
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衬衫和西装的搭配
由深入浅法或由浅入深法。以 灰色为例,由深入浅就是西装 是深灰、衬衫是中灰、领带是 浅灰
衬衫的色彩首选白色,或者选 择与西装同色系的衬衫,是最 为保险的搭配。
正式场合穿的衬衫最好是没有 图案的,最多选条纹的图案, 但是一般是竖条纹,而且条要 小一些。
医院导诊服务礼仪培训 完整
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2020/11/13
医院导诊服务礼仪培训完整
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医院导诊服务礼仪培训完整
医院导诊服务礼仪培训对象
•医院
•医院中高层
•医生
•中高层领导
•护士
•导诊
•护理
•销售人员
•医院导诊服务礼仪培训提升医院品牌形 象
•规范 提升
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•强调
医院导诊服务礼仪培训完整
➢ 正装西装肯定配皮鞋。 一般正装皮鞋都是光面 的,三接头的,系带式 皮鞋。穿皮鞋尽量不要 用鞋垫。正装皮鞋一般 首选黑色,休闲场合则 可以选择跟裤子同一颜 色的鞋子。
➢ 袜子首选黑色袜子,要 纯棉和纯毛的袜子,要 选那种袜筒稍高的袜子
医院导诊服务礼仪培训完整
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饰品和西装的搭配
表 公文包 领带夹 袖扣 钱包
根据西方学者总结得出了形 象沟通的“55387”定律:决 定一个人的第一印象中55% 体现在外表、穿着、打扮, 38%的肢体语言及语气而谈 话内容只占到7%。可见注 重第一印象,注重我们的外 表形象对于我们整体的事业, 和生活来说是多么的重要。
医院导诊服务礼仪培训完整PPT
三一定律男士在正式场合出场 亮相时,要注意身上一些重要 细节上的搭配。包括鞋子、腰 带、公文包。要求在重要场合, 鞋子、腰带和公文包是一个颜 色,首选黑色。
三大禁忌
第一个禁忌:袖子上的商标没有拆
第二个禁忌:穿夹克打领带 夹克属于 休闲装,与领带配套,肯定不伦不类。
第三个禁忌:袜子存在问题学生穿袜子 时讲究的是穿比不穿好。真正讲究的人 有两种袜子不穿,第一不穿尼龙丝袜。 不吸湿、不透气,容易产生异味,防碍 交际。第二正装不穿白袜子。袜子的颜 色跟皮鞋最好是同一颜色,除非是白皮 鞋。袜子的选择一般两个选择,要么跟 皮鞋一个颜色,要么跟裤子一个颜色, 二者浑然一体才好看,才不失礼。
何为医风?医风就是整个医护行业里应有的 良好的行业风气。医疗作风同时也是社会精 神文明状况的具体表现。
医德也直接影响到整个社会对于医疗从业人 员的观感。
医德医风,是一种职业道德,它直接联系着病 人的生命安危、疾病痛苦。
医德医风,也是指导医务人员之间、医务人员 与社会、与病人发生联系过程中的行为规范。
西装的版型
三种基本版型 版型就是西装的整 体造型,外观的那个轮廓
欧版西装基本特点是倒梯形,同时 多为双排扣,穿着时看上去肩宽、 收腰,这跟欧美人身材有关,如果 身材不够魁梧不易穿此版型西装。
美版西装 基本特点是O型,以宽松、 肥大、舒适而著称。
日版西装 基本特点是H型,多为单 排扣,直线条,适合中国男士穿着。
细致的条纹或小格子图案的衬衫。
衬衫袖口应露出西装外约1~2公分;衬衫衣领应高出西 装衣领0.5~1公分。这样既美观又可以起到保护西装的
作用。
正装与休闲装区别揭晓:
1、看面料。正装西装的面料一般是纯毛的。 夏天天热可以穿混纺的,但也是高比例含 毛。休闲西装的面料种类多样性。
三大禁忌
第一个禁忌:袖子上的商标没有拆
第二个禁忌:穿夹克打领带 夹克属于 休闲装,与领带配套,肯定不伦不类。
第三个禁忌:袜子存在问题学生穿袜子 时讲究的是穿比不穿好。真正讲究的人 有两种袜子不穿,第一不穿尼龙丝袜。 不吸湿、不透气,容易产生异味,防碍 交际。第二正装不穿白袜子。袜子的颜 色跟皮鞋最好是同一颜色,除非是白皮 鞋。袜子的选择一般两个选择,要么跟 皮鞋一个颜色,要么跟裤子一个颜色, 二者浑然一体才好看,才不失礼。
何为医风?医风就是整个医护行业里应有的 良好的行业风气。医疗作风同时也是社会精 神文明状况的具体表现。
医德也直接影响到整个社会对于医疗从业人 员的观感。
医德医风,是一种职业道德,它直接联系着病 人的生命安危、疾病痛苦。
医德医风,也是指导医务人员之间、医务人员 与社会、与病人发生联系过程中的行为规范。
西装的版型
三种基本版型 版型就是西装的整 体造型,外观的那个轮廓
欧版西装基本特点是倒梯形,同时 多为双排扣,穿着时看上去肩宽、 收腰,这跟欧美人身材有关,如果 身材不够魁梧不易穿此版型西装。
美版西装 基本特点是O型,以宽松、 肥大、舒适而著称。
日版西装 基本特点是H型,多为单 排扣,直线条,适合中国男士穿着。
细致的条纹或小格子图案的衬衫。
衬衫袖口应露出西装外约1~2公分;衬衫衣领应高出西 装衣领0.5~1公分。这样既美观又可以起到保护西装的
作用。
正装与休闲装区别揭晓:
1、看面料。正装西装的面料一般是纯毛的。 夏天天热可以穿混纺的,但也是高比例含 毛。休闲西装的面料种类多样性。
医院医护服务礼仪培训PPT课件
员应勇于承认错误并积极改进服务质量。
医护诊疗过程中的
04
礼仪规范
问诊过程中的礼仪要求
仪容整洁
医护人员需保持干净、整洁的仪容, 穿着规范的工作服,展现出专业和亲 切的形象。
热情接待
对待患者应热情、主动,及时询问患 者需求,提供必要的帮助和倾听 患者陈述,不打断患者发言,给予患 者充分的表达空间。
轻柔细致
及时沟通
在操作过程中,医护人员应动作轻柔、细 致,尽量减少患者的痛苦和不适。
医护人员应及时与患者沟通检查和治疗结果 ,解答患者疑问,提供必要的心理支持和安 慰。
保护患者隐私与尊重患者权益
01
保护患者隐私
医护人员应严格保护患者隐私, 不在公共场合讨论患者病情和个 人信息,确保患者信息安全。
03
结合医院文化和服务理念,培 养医护人员的服务意识和团队 协作精神。
建立完善的医护服务礼仪考核机制
01
02
03
04
制定具体的考核标准和流程, 确保考核的公正性和客观性。
采用定期考核和不定期抽查相 结合的方式,对医护人员的服
务礼仪进行全面评估。
将考核结果纳入医护人员的绩 效考核和奖惩体系,激励医护 人员不断提升服务礼仪水平。
通技巧
接待患者时的礼仪规范
仪容整洁
医护人员应保持整洁的仪 容,穿着干净的工作服, 佩戴好工牌,给患者留下 良好的第一印象。
热情周到
接待患者时,医护人员应 面带微笑,主动问候患者 ,询问患者需求,并提供 必要的帮助和指导。
尊重患者
医护人员应尊重患者的权 利和尊严,保护患者隐私 ,不歧视任何患者,平等 对待每一位患者。
医护团队协作的重要 性
优化资源配置,提高 工作效率
医院服务礼仪培训课件ppt
真诚合作 互相配合 关心体贴 互相理解 互相监督 建立友谊
沟通技巧原则
准时到达会场,按指定位置就座,不迟到、早退。 按规定着装。 坐姿端正。 手机调关机或调静音 保持肃静,不交头接耳。 不带阅与会议无关的书报杂志等。 不打瞌睡。 不鼓倒掌、不喝倒彩。 不乱丢杂物。
岗中禁忌
递物:本、卡、钱、药品……
窗口有些手势、仪态,会让患者觉得态度不好……
工作异议、纠纷处理
不满意的患者中
4%的患者选择说出来 96%的患者选择默默不语 90%的患者会永远也不选择这个医院或不关注你的医院,这些不满的患者会把这种不满传递给8-12个患者。这8-12个患者再将这个信息传递给20个人。 检讨自己! 我真的是完全对的吗?
医护服务忌语
不尊重的命令式 污辱人格 讽刺挖苦 不耐烦的生硬式 不负责的推脱式
杜绝蔑视语、烦躁语、否定语、斗气语
禁忌不友善、不积极 的沟通表情、语气语调
医生工作禁语
“你这病没事。” “我猜是、或许吧” “在我这儿看,包你的病能好。” “您这病,我看不了,估计别人也够戗。” 在患者需要做某些检查时,医生也不要冷漠地说: “做不做您自己考虑吧。” 把决定权推给了患者,让患者和家属一筹莫展地愣在那里。 正确的做法可以是,医生要把做检查的利弊给患者讲清楚,并把自己的建议告诉患者:如果是我的亲人我会如何做。
窗口服务岗位禁令
无论是窗口挂号,还是划价取药收费,都是医院的重要岗位,代表整个医院形象。患者对窗口岗位的印象或评价,就是对整个医院的印象或评价。 1、工作时间打私人电话,并影响正常工作; 2、擅离岗位办私事; 3、在工作场所吸烟、吃零食或酒后上岗; 4、串岗、聊天和在岗上看报; 5、收费人员个人钱物与收费钱物混淆甚至出现差错; � ……
导医的服务礼仪ppt课件
普通用于平级和同辈份的人。 路遇客人时侧身止步让行,点头浅笑
握手礼
操作要领:间隔一步左右,伸出右手四指并拢,大拇指张 开双方出手一握,虎口相对。和女士握手时只需轻握手指 部位。女士优先,长者优先,主人优先。时间3-5秒,用 力适当。
本卷须知: ①、手要保证干净,无杂物,不戴手套; ②、不自动向上级指点、长辈或女士握手,除非他们首先 伸出手; ③、行礼时要面带笑容,并配合“您好!〞这类的言语。
此种礼节普通是下级对上级或同级之间、学生向 教师、晚辈向长辈、效力人员向宾客表达由衷的 敬意。
鞠躬时要留意如是戴着帽子时,应将帽子摘下。
鞠躬礼运用的场所
讨论 模拟
优雅的鞠躬
迎宾礼仪
五步目迎,三步问候 注目礼的间隔以五步为宜,在间隔三步的时候就要问候 “您好,请问有什么能帮您〞等。
15度鞠躬礼 三分笑:恰到益处的浅笑,表现出礼貌、亲切、含蓄、妥
帖等等。 注目欢喜的眼神 :表现出贴切、真诚、热忱、关注等感
情,努力做到“眼睛会说话〞。做指引手势, “请〞。
美丽迎宾
咨询礼仪
咨询礼仪:来客进入医院大门,立刻起身, 与来客三米之内要有目光语,“您好,请 问他以前来过吗?〞“您好!请问您哪里 不温馨?〞“您好,请问需求什么协助〞。 仔细倾听,必要时做好记录。通知患者挂 什么科,“请您稍等,我为您办理挂号手 续。
恭送礼
目光礼:3米内目光交流并起身。 欠身或鞠躬 欢送和关怀:“您走好“或“祝您早日康
复〞。 目送分开
情景模拟
客人走入医院大门,左顾右盼 客人在交费时犹疑不决 客人视力不好,走路缓慢 病人恢复安康出院
做最美的导医 谢 谢 大 家!
两人同行右为尊,多人同行中为尊。 引领到达详细位置后,为客人引见医生,或者办
握手礼
操作要领:间隔一步左右,伸出右手四指并拢,大拇指张 开双方出手一握,虎口相对。和女士握手时只需轻握手指 部位。女士优先,长者优先,主人优先。时间3-5秒,用 力适当。
本卷须知: ①、手要保证干净,无杂物,不戴手套; ②、不自动向上级指点、长辈或女士握手,除非他们首先 伸出手; ③、行礼时要面带笑容,并配合“您好!〞这类的言语。
此种礼节普通是下级对上级或同级之间、学生向 教师、晚辈向长辈、效力人员向宾客表达由衷的 敬意。
鞠躬时要留意如是戴着帽子时,应将帽子摘下。
鞠躬礼运用的场所
讨论 模拟
优雅的鞠躬
迎宾礼仪
五步目迎,三步问候 注目礼的间隔以五步为宜,在间隔三步的时候就要问候 “您好,请问有什么能帮您〞等。
15度鞠躬礼 三分笑:恰到益处的浅笑,表现出礼貌、亲切、含蓄、妥
帖等等。 注目欢喜的眼神 :表现出贴切、真诚、热忱、关注等感
情,努力做到“眼睛会说话〞。做指引手势, “请〞。
美丽迎宾
咨询礼仪
咨询礼仪:来客进入医院大门,立刻起身, 与来客三米之内要有目光语,“您好,请 问他以前来过吗?〞“您好!请问您哪里 不温馨?〞“您好,请问需求什么协助〞。 仔细倾听,必要时做好记录。通知患者挂 什么科,“请您稍等,我为您办理挂号手 续。
恭送礼
目光礼:3米内目光交流并起身。 欠身或鞠躬 欢送和关怀:“您走好“或“祝您早日康
复〞。 目送分开
情景模拟
客人走入医院大门,左顾右盼 客人在交费时犹疑不决 客人视力不好,走路缓慢 病人恢复安康出院
做最美的导医 谢 谢 大 家!
两人同行右为尊,多人同行中为尊。 引领到达详细位置后,为客人引见医生,或者办
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3、扩展导医服务人员的知识面
不断学习人文知识、心理学知识等边缘 学科知识。走出去、请进来,利用各种形式 学习护理社会学、护理美学、护理心理学等。 用安慰、劝解、启发和鼓励等方式,积极帮 助病人。增强人际交往和沟通能力,健康教 育的能力和一定的管理能力,提高导医服务 人员的综合素质。
三、护理人员仪容、仪表、仪态规范
自然站立:在规范站立的基
础上双手自然摆放。一般情况 下,两腿应绷直,不要东倒西 歪或左摆右晃。如站立时间久 感觉疲劳时,可视情况自我调 节站姿,将身体重心任意移到 任何一脚,另一脚可略微放松 弯曲,但上体仍应保持正直。 站立时,双手不要环抱胸前, 也不要叉腰或插入衣袋。
忌:抬头傲视、身体颠晃、 手卡着腰、佝偻着腰。
引导病人入门诊专科、病区,做各种检查时:导医采用上身 稍转向病人的侧前行姿式,与病人保持1.5-2步的距离,边走边 介绍环境,不仅处于礼貌,可及时观察患者的一般状况。
接待患者要主动热情,使用文明用语。“您 好,有什么事情我能帮助您吗?请问您有什 么不舒服?”请先到某某地方挂号,然后到 某诊疗室看病”,接待患者时候,姿态端正, 背部挺直,面向并注视患者,表情和蔼自然, 切忌举目四顾,心不在焉。
2)使病人放心来医院就诊 一家医院是不是值得病人信任,不用看
病,一转就能有答案。闻香能识美人,观风气 也能识医院。“门诊工作是否井井有条;医生、
忌:斜扭着身子、一双胳膊架在椅背上; 翘着二郎腿;两腿叉开、仰面朝天;伏 案时佝偻着腰或趴在桌面。
3.4走姿: 正常行走:行走时,眼平视前方,收腹挺胸,两臂自然摆动,
摆动幅度为30度左右,双脚在一条直线上行走,步态轻稳,弹足 有力,两人同行或擦肩而过时,应保持15公分左右的肩距离,防 止相互碰撞,失礼失态。行走时做到“六个不要”。即步幅不要 过大;步速不要过快;行进间不要将手插在衣裤口袋里;不要背 着手;不要摇头晃脑;不要因懒于立腰而使身体在行进间扭来扭 去。走路时脚步要利落,有鲜明的节奏感;不要拖泥带水,踢里 沓拉蹭着走,显得步履沉着,老态龙钟。
3、仪态与举止: 3.1总印象:文雅、庄重、大方;步
伐稳健适度;动作敏捷轻巧。 3.2站姿:站立是护士做基本的活动
形式,是保持仪表美的基础,一般分为规 范站立和自然站立。
规范站立:头
正颈直,目光 平视,下颌微 收,双肩外展, 收腹挺胸直背, 两臂自然下垂, 右手握住左手 四指对侧,两 腿直立,重心 上提,足跟并 拢,足尖分开。
二、导医服务人员的要求
1、 高度的责任心和敬业精神
作为首先接触病人的导医人员, 要急病人之所急,想病人之所想,以高 度的责任心和爱心观念,热情周到地为 病人排忧解难,指导病人就医方向、路 线,回答病人提出的问题。
2 、塑造良好的导医形象
经常参加护士ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ仪培训,从仪表、 举止、语言、修养到着装、站、坐、行姿 和微笑以及如何接待病人、如何护送病人、 如何与之交流、怎样为病人指路等,使导 医人员掌握现代护理服务的方式和技巧, 树立良好的导医形象。
一、学习导医礼仪的意义
1) 给患者留下良好的第一印象 导医和患者交谈的时候应注意谈话态
度,要保持稳定的情绪和平静的心态,做 到自然大方,发音吐字要缓慢,声音委婉 柔和,速度适中,适当配合手势与表情; 提倡“十字礼貌用语”您好,请,对不起, 谢谢,再见;要把握深浅和分寸,注意谦 虚,掌握主动,语言简明扼要,并根据患 者的病情、职业、年龄、文化水平、地位 和 性格的不同,选择合适的谈话方式和 措施进行交谈。
3.3坐姿:入座时,要轻要稳,不要赶步,以免给人 以“抢座”感。走到座位前,自然转身,右脚向后撤 半步。左手扶裙,坐下后,双手掌心向下放于同侧大 腿上,或左下右上重叠于左侧大腿之一处,躯干与大 腿呈90度,双脚平放地面,足尖向前,双眼平视,挺 胸抬头,自然大方。坐在椅子上,应至少坐满椅子的 三分之二,脊背轻靠椅首。谈话时如若需侧转身,上 体与腿应同时转动,幅度不可过大。起来时,右腿应 向后收半步而后站起,动作不要迅猛。坐在椅子或沙 发上,不要前俯后仰,更不要将腿放在椅子或沙发扶 手上和茶几上。不要跷二郎腿还上下踮脚晃腿,两手 不要漫不经心地拍打扶手。
护士的着装、举止、言论是否规范;从小事上 都能表现出来。如果医生打电话聊天,护士大 声喧哗,医务人员操作时随随便便,这样的医 院从管理到医生素质便值得怀疑,这种医院最 好别选。”
3)塑造良好的医院形象
医院员工在工作和社会生活交往中的 仪表、言行表现,不仅反映出该员工自身 的职业素质,而且折射出该员工所在医院 的团队文化水平、品质、精神风貌和经营 管理境界。
医院门诊导医的礼仪培训
门诊部 林小英
随着社会的发展和人类的进步,物质文 化水平的日新月异带动了医疗服务模式的变 化,加之人们对健康的关注日益密切,对医 疗服务质量有了更高的要求。深化“以病人 为中心”优质护理服务理念,紧紧围绕患者 实际需求开展优质护理服务工作,是医院赢 得竞争、赢得效益的关键。医院工作中门诊 导诊护士与患者接触最是早的群体,体现医 院整体服务质量水准。重视门诊导医礼仪培 训,对减少医疗纠纷、提高护理满意度有非 常重要的意义。
带平抚,有破损、脱纽扣及时缝补,不能以胶 布、别针代替纽扣。内部袖口,裙边不得外露 ,胸牌挂于第二个纽扣上沿。
2.3戴帽:帽子:两边微翘,前后适宜, 用白色发夹固定。头发:要求整齐、利落。长 发应盘起,必要时用发网,短发不过肩,刘海 不宜过多、过长。
2.4鞋袜:护士鞋应干净、洁白;袜子 以白色和肉色袜为宜,袜长过膝,勿将 裸腿露于工作服外。 2.5手:洁净、不涂指甲油、不留长指 甲、不戴戒指、手镯。 2.6淡妆:面部化妆以洁净、柔和、雅 淡为宜。化妆时不要在公众场合。
1、仪容:
1.1淡妆上岗:表情自然、精神饱满、 热情大方。
1.2微笑服务:笑容亲切、适度、做到 择时、择情,指向明确。
1.3眼神:谈话时应注视对方,眼神友 好、坦诚,较好接纳对方。切忌目中无人、 斜视。
1.4气质与风度:文雅、大方、谦和、 亲切。
2、仪表与着装: 2.1着装大方、符合要求、美观得体。 2.2着工作服:大小合适,扣子扣齐,腰