心理学作业

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实用心理学平时作业

心理学平时作业（一）一．单项选择题1．是指一个人所具有的意识倾向和对客观事物的稳定的态度与看法。

A情绪情感B性格C个性倾向性D需要2．观察法与实验法的根本区别是，观察法。

A不使用仪器B效果不好C不用分组D不进行条件控制3．心灵的原子是圆球形的，特别光滑，可以随意滚动，因此灵魂是能动的。

这是的观点。

A 柏拉图B阿奎那C德谟克利特D亚里士多德4．主张心理学应该和哲学、生理学区分开，用特殊的方法来研究自己的特定对象，并且第一个宣称心理学是一门科学。

A赫尔巴特B冯特C华生D亚里士多德5．被美国的卡特尔誉为心理学的“独立宣言书”的著作是。

A《生理心理学纲要》B《心理学教科书》C《经验心理学》D《脑的反射》6．2至7岁，儿童脑重达1250克，相当于成人的，这个时期儿童头脑中储存了各种事物的表象，掌握了许多前科学概念，儿童的想象力突出，具有形象思维的能力。

A1/2 B8/10 C1/5 D9/107．同一部作品，人们欣赏后评价可能是不同的，这反映了心理活动的。

A主观性B复杂性C社会性D个别性8．神经冲动传播的电变化过程中，受刺激部位发生离子通透性的改变，膜上的钠离子通道开启，允许钠离子内流，导致膜电位减小，钠离子进一步加速内流，膜内局部由负变正，膜电位差消失。

这种使极化状态改变乃至消失的过程称为“”。

A去极化B复极化C反极化D超级化9．如果突触小泡释放的是，弥散到突触后膜，使突触后膜的静息电位升高，加强了膜的极化（称为超极化），产生对抗兴奋的电位变化，显示出抑制效应，这就是抑制性突触后电位。

A甘氨酸B去甲肾上腺素C乙酰胆碱D5－羟色胺10．的主要机能是维持身体平衡，协调躯体肌肉的运动，保证随意及不随意动作的实现。

A大脑B中脑C小脑D间脑11．在睁眼、视物、听突然的音响或进行心算以及作任何有目的的活动时会出现，以额叶最为明显。

Aβ波B a波Cθ波Dδ波12．条件反射建立后，如果多次只给条件刺激而不再以无条件刺激加以强化，结果条件反射的强度逐渐减弱以致消失，这种内抑制叫做。

2023《心理学》形考作业2参考答案

心理学作业 2 （第 4~第 6 章）共 100 分，占形考的 20%。

一、名词解释（每题 2 分，共 28 分）1．记忆答：记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程。

凡是人们感知过的事物、思考过的问题、体验过的情感及操作过的动作，都会在人们的头脑中留有印记，其中一些印记还可以在需要的时候被提取出来，这个过程就是记忆。

2．陈述性记忆答：程序性记忆主要是指对技能的记忆，包括对知觉技能，认知技能和运用技能的记忆，例如关于如何系鞋带和骑自行车的记忆都是程序性记忆。

3．程序性记忆答：程序性记忆主要是指对技能的记忆，包括对知觉技能、动知技能术运动技能的记化。

例如，关于如何系鞋带和骑自行车的记忆都是程序性记忆。

4．组块答：组块是短时记忆容量的信息单位。

指将若干单个刺激联合成有意义的、较大信息单位的加工过程，即对刺激的组织与再编码。

因此，组块是加工处理若干刺激的意义单位。

5．精细加工答:精细加工就是把所学的新信息和已有的知识联系起来，应用已有的图式和已有的知识是新信息合理化。

6．系列位置效应答：系列位置效应，是指记忆材料在系列位置中所处的位置对记忆效果发生的影响，包括首因效应和近因效应。

系列开头的材料比系列中间的材料记得好叫首因效应或者首位效应；系列末尾的材料比系列中间的材料记得好叫近因效应或新近效应。

7．思维与想象答：思维是人们以已有的知识为中介，对客观事物概括的间接的反映。

想象是对头脑中已有的表象进行加工改造，形成新形象的过程。

8．定势答：思维定势是指重复先前的心理操作所引起的对活动的准备状态。

9．功能固着答：功能固着是指在问题解决过程中，只看到事物的某种典型功能，而看不到该事物其他方面作用的现象。

10．创造性思维答：所谓创造性思维是指人们应用新颖的方式解决问题并产生新的有社会价值的产品的心理过程。

11．词频与语境答：词频是指某个单词在书面语言中的使用次数。

任何一种语言交际活动都是具体的在一定的时间和空间里进行的，或者说都离不开什么人说对谁说，在什么时间和什么场合说等这些语言使用时的环境，就是通常所说的语境。

心理学作业

心理学作业班级姓名一、填空1．人的心理现象丰富多彩，但一般可以把它分为个性心理、心理状态和心理过程三大类。

心理过程包括认知过程、情感过程和意志过程三个方面。

2．人的认识过程是由感知、记忆和思维组成的。

3．1879年，德国心理学家冯特在莱比锡大学建立世界上的一个心理实验室，标志着心理学成为一门独立的科学。

4．清.王清任的《医林改错》提出的脑髓说比谢切诺夫的反射学说还要早30年。

5、心理学研究的方法包括观察法、实验法、问卷法、访谈法、测验法、个案法。

6、精神分析学派的创始人是弗洛伊德；行为主义学派的创始人华生；人本主义的代表人是马斯洛与罗杰斯；20世纪60年代在西方兴起的心理学新流派为认识心理学。

心理学是研究人的心理现象的科学。

个性心理特征包括能力、气质和性格。

个性倾向性包括需要、动机、兴趣、理想、信念和世界观。

二、选择题1、心理学是研究下列那种选项的科学( D )A心理过程 B 认识过程 C 个性 D 心理现象2、人的个性差异主要表现在( D )A 认识过程、情感过程、意志过程B 能力、气质、性格C 感知、记忆、思维、想象D 个性倾向性、个性心理特征3、人的心理活动包括下列那两个方面( B )A 心理过程和个性B 认识过程和意志过程C 情感过程和意志过程D个性倾向性、个性心理特征4、认知心理学派的代表人物是( D )A 马斯洛、罗杰斯B 弗洛伊德C 华生D 皮亚杰5、心理学独立的年代为( B )A 1789年B 1879 年C 1897年D 1798年6、人脑对客观事物的属性及其规律的反映称之为( B )A. 情感过程B. 认识过程C. 意志过程D. 个性问答1．心理学研究的理论意义是什么？2．心理学研究的方法有哪些？应该遵循哪些原则？3．师范生学习心理学的重要意义是什么？一、概念解释1．反射2．第一信号系统3．第二信号系统5．反映 6.相互诱导二、填空1．心理是脑的机能,客观现实是产生心理的源泉。

心理学练习题

心理学练习题
心理学练习题一：认知与学习
1. 请描述巴纳斯和休利特的记忆模型，并分析其在学习和记忆过程中的应用。

心理学练习题二：人格与社会心理学
1. 解释人格理论中的五大特质模型，以及它们如何影响个体的行为和思维方式。

心理学练习题三：发展心理学
1. 根据皮亚杰的认知发展阶段理论，描述和解释儿童在不同阶段的认知能力和思维方式。

心理学练习题四：心理评估与测量
1. 请概述心理评估的目的和方法，并解释为什么心理测量工具需要具备良好的信度和效度。

心理学练习题五：心理障碍与治疗
1. 解释儿童早期创伤对心理健康的影响，并讨论相关治疗方法和干预措施。

心理学练习题六：情绪与动机
1. 请解释情绪的定义和功能，并探讨情绪对个体行为的影响。

心理学练习题七：认知失调与解决问题
1. 解释什么是认知失调，并提供一些解决认知失调的方法和策略。

心理学练习题八：社会影响力
1. 解释康福曼和巴提利斯的从众理论，并提供一些社会影响对行为的实际例子。

心理学练习题九：跨文化心理学
1. 解释跨文化心理学的重要性，并讨论不同文化背景对认知和行为的影响。

心理学练习题十：心理健康与幸福
1. 探讨心理健康和幸福的关系，并提供一些建立积极心理健康的方法和技巧。

以上是心理学练习题的内容，希望对你的学习和思考有所帮助。

第一章心理学概论单元作业题

第一章心理学概论单元作业题一、单选题（第ITOO小题，每题0.5分，共计50分。

1.科学心理学的创始人是：C. W∙冯特2.“心理学的任务，在于查明S和R之间的规律性关系”，持这种观点的学派是:D.行为主义心理学3.持环境决定论观点的是：C.行为主义心理学4.猴子能认识事物的外部联系，说明它们的心理发展到的阶段是：B.思维萌芽5.心理活动的器官是动物的：B.神经系统6.调节睡眠与觉醒的神经结构是：B.脑干网状结构7.调节内脏系统活动的皮层下中枢位于：A.下丘脑8.躯体感觉中枢位于大脑皮层的：D.顶叶9.听觉中枢位于大脑皮层的：B.颍叶10.脑的最古老部位是：D.脑干∏.在下列感觉中，未经丘脑中转抵达大脑皮质进行信息处理的是：C.嗅觉12.支配内脏器官的是：A.植物神经系统13.感觉适应指在外界刺激持续作用下感受性：D.发生变化14.音色主要由声音［声波］的决定的。

：B.波形15.白纸在橙色灯照条件下，看起来依然是白色的，这是因为知觉具有：B.恒常性16.红色让人感到温暖，这是一种：D.联觉17.人类听觉的适宜刺激的声波是频率：C. 16-20000赫兹18.把事物的各个部分、各种属性结合起来加以反映的知觉特性称为知觉的：B.整体性19.红灯灭后眼睛里出现了蓝绿色的灯影，这是：C.负后像20.人脑对物质现象的延续性和顺序性的反映叫：B.时间知觉21.位于中央窝上的视神经细胞主要是：D.锥体细胞22.人们在知觉外部事物时，会把一部分物体当做对象，其他部分当做背景，这表明知觉具有：B.选择性23.对弱光敏感的视觉神经细胞是：C.杆体细胞24.下列说法中正确的是：C.色觉异常绝大多数是遗传原因造成的25.语言文字的材料在短时记忆中多是：D.听觉的编码26.表象可以为想象提供素材，是由于表象具有：C.可操作性27.遗忘的进程通常是：B.先快后慢28.长时记忆遗忘的主要原因是自然衰退和：C.干扰29.信息的编码、储存、提取方式和信息储存时间的长短是划分：D.三个记忆系统的标准30.瞬时记忆保存的时间一般在（）秒：A. 131.先前学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用是：A.前摄抑制32.短时记忆的容量项目一般为：A. 5-9个33.记忆过程有：C.三个基本环节34.短时记忆中的信息是：C.能被意识到的35.对语词概括的各种有组织的知识的记忆叫：C.语义记忆36.保持曲线来源于：B.艾宾浩斯37.根据认知心理学的观点，感觉属信息的：A.输入和登记38.人们在从事某种活动前的心理准备状态称为：B.定势39.人们运用语言交流思想，进行交际的过程叫：A.言语40.布洛卡中枢即：C.运动性言语中枢41.大脑左半球额下回靠近外侧裂的部位是：C.言语运动中枢42.大脑皮质的颍上回是：A.言语听觉中枢43.威尔尼克中枢受到严重损伤，患者会出现：A.接受性失语症44.颍上回受到损伤的人可能出现：A.接受性失语症45.大脑皮层中角回受到严重损伤，患者会出现：A.失读症46.位于额中回靠近中央前回的脑区受到严重损伤，可能会导致患者出现：A.失写症47.想象是：A.对已有的表象进行加工改造，创造出新形象的思维过程48.按照已知的信息和熟悉的规则进行的思维成为：C.辐合思维49.“会看看门道，不会看看热闹”，说的是知觉具有：D.理解性50.看见“月晕”后经常“刮风”，即得出“月晕而风”的结论，这表明思维具有：C.间接性51.在觉醒状态下的觉知被称为：A.意识52.分心指：D.注意分散53.注意属于：D.心理状态54.梦出现在：A.快速眼动期55.注意离开了心理活动所要指向的对象，而被无关对象吸引过去的现象，称为：B.分心56.简单任务下注意的对象范围一般是：D. 5〜9个57.根据睡眠中脑电波的变化，可以将睡眠过程分为几个阶段：D. 458.个体根据任务的要求把注意从一个对象指向并集中到另一个对象上，称为注意：D.转移按照马斯洛的理论，尊重他人的需要属于：D.缺失性需要能够引起有机体的定向活动并能满足某种需要的外部条件叫：B.诱因按照马斯洛的理论，实现自我理想的需要属于：B.生长性需要由生理需要引起的，推动个体恢复机体内部平衡的唤醒状态称：A.内驱力动机产生的内在条件是：B.需要64.按情绪状态可把情绪分为：A.心境、激情、应激65.微弱，持久而具有弥漫性特点的情绪体验状态，通常叫：D.心境66.心理过程包括：B.认识、情感和意志67.情绪和情感可以传递信息、沟通思想，说明情绪和情感具有（）的功能。

教育心理学作业

教育心理学作业作业11.短时记忆中的容量单位是（）。

（4.00分）A. 词B. 组块C. 字节D. 比特2.许多心理学家认为，( )是适应认知差异的最佳教学方式。

（4.00分）A. 大班教学B. 小班教学C. 分组教学D. 个别教学3.内化指在思想上与他人的思想观念一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体。

构成一个完整的（）。

（4.00分）A. 价值体系B. 策略框架C. 认知结构D. 观念系统4.学习的主体因素，指（）。

（4.00分）A. 教学手段B. 教师C. 学生D. 教学环境5. “当个体行为符合群体规范时，群体就会给予赞许或鼓励，从而进一步强化其行为”这属于（）（4.00分）A. 群体认同感B. 群体归属感C. 群体动力倾向D. 群体压力6.下列属于影响学习动机的外部因素的是( )。

（4.00分）A. 学习任务B. 自我效能感C. 归因D. 兴趣7.小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（（4.00分）A. 联结反应B. 操作条件反射C. 经典条件反射D. 习惯成自然8.课堂纪律是对学生课堂行为所施加的（）。

（4.00分）A. 加强与规范B. 指引与导向）。

C. 准则与控制D. 约束与规范9.研究表明，我国儿童摆脱成人惩罚影响，根据行为本身好坏做出分析判断的转折在（）（4.00分）A. 6-7岁B. 7-8岁C. 8-9岁D. 5-6岁10.思维的主要特征是( )。

（4.00分）A. 分析性和概括性B. 间接性和概括性C. 整合性和概括性D. 分析性和整合性11.衡量受教育者道德修养水平的重要标志是( ) （4.00分）A. 道德意识B. 道德情感C. 道德认识D. 道德行为12.通过（）评价，教师可以了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为。

（4.00分）A. 总结性评价B. 诊断性评价C. 准备性评价D. 形成性评价13.由个体内在需要引起的动机是（）。

心理学作业(1)

综合作业1. (单选题) 实行指引和影响行为的人是____,接受指引的人是____。

( )(本题1.0分)A、被领导者,领导者B、领导者,被领导者C、领导,被领导D、被领导,领导标准答案：B2. (单选题) 组织发展创始于20世纪50年代末的 .( )(本题1.0分)A、美国B、英国C、德国D、法国标准答案：C3. (单选题) 在赫茨伯格的双因素理论中,把那些工作本身之外的环境和条件称为 ( )(本题1.0分)A、满意因素B、保健性因素C、激励因素D、动力因素标准答案：B4. (单选题) 企业实际经营理念与创造企业文化的准则,对企业运作方式所作的统一规划而形成的动态识别形态是( )(本题1.0分)A、MIB、CIC、CISD、BID标准答案：D5. (单选题) 美国管理学家____提出了“目标管理”的概念 ( )(本题1.0分)A、卡特莱特B、波特C、赫塞D、德鲁克标准答案：D6. (单选题) 超Y理论又称为 ( )(本题1.0分)A、权变理论B、Y理论C、X理论D、忠诚理论标准答案：A7. (单选题) “工业心理学之父”是 ( )(本题1.0分)A、雨果B、梅奥C、冯特D、福莱特标准答案：A8. (单选题) 已被看作管理心理学发展的新动向的是 ( )(本题1.0分)A、行为科学B、工业心理学C、组织行为学D、经济心理学标准答案：B9. (单选题) 儿童在逛商场的时候会特别注意玩具,这说明 ( )(本题1.0分)A、兴趣差异对知觉的影响B、需要对知觉的影响C、经验对知觉的影响D、知觉情境的影响标准答案：A10. (单选题) 一个组织按销售、生产、财务、人事研究与发展等来划分部门属于（）部门。

(本题1.0分)A、职权部门化B、职能部门化C、绩效部门化D、业绩部门化B标准答案：B11. (单选题) 科学心理学诞生的标志是德国哲学家和心理学家冯特创建党的世界上第一个心理学实验室,它位于 ( )(本题1.0分)A、德国大学B、哈佛大学C、莱比锡大学D、剑桥大学C标准答案：C12. (单选题) 双因素理论中，正确的说法是( )(本题1.0分)A、保健因素能够使员工产生不满和消极情绪B、激励因素使人得到满意和积极情绪的因素C、保健因素使人得到满意和积极情绪的因素D、激励因素能够预防人产生不满和消极情绪A标准答案：B13. (单选题) 麦克利兰的成就需要理论认为人的需要可以分为对成就的需要、对社交的需要和( )。

大学心理学考试作业答案

大学心理学考试作业答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 心理学研究的主要内容不包括以下哪一项？A. 认知过程B. 情绪过程C. 社会行为D. 物理治疗答案：D2. 以下哪个理论不属于学习理论？A. 经典条件作用B. 操作条件作用C. 社会学习理论D. 精神分析理论答案：D3. 自我效能感是由哪位心理学家提出的？A. 弗洛伊德B. 马斯洛C. 班杜拉D. 罗杰斯答案：C4. 以下哪个不是人格理论的分类？A. 特质理论B. 心理动力学理论C. 人本主义理论D. 行为主义理论答案：D5. 情绪智力的概念是由哪位心理学家提出的？A. 加德纳B. 戈尔曼C. 艾森克D. 斯金纳答案：B6. 心理学中的“双盲实验”是指：A. 实验者和参与者都不知道实验条件B. 实验者和参与者都知道实验条件C. 实验者知道实验条件，参与者不知道D. 实验者不知道实验条件，参与者知道答案：A7. 以下哪个不是心理测量的主要类型？A. 智力测验B. 人格测验C. 能力测验D. 物理测验答案：D8. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的？A. 皮亚杰B. 埃里克森C. 费斯汀格D. 弗洛伊德答案：C9. 以下哪个不是心理治疗的主要方法？A. 认知行为疗法B. 精神分析疗法C. 人本主义疗法D. 药物治疗答案：D10. 心理学研究的科学方法不包括以下哪一项？A. 观察法B. 调查法C. 实验法D. 猜测法答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些因素会影响人的记忆？A. 注意力B. 情绪状态C. 身体健康D. 睡眠质量答案：A、B、C、D2. 以下哪些理论属于发展心理学的研究范畴？A. 皮亚杰的认知发展阶段理论B. 埃里克森的心理社会发展阶段理论C. 弗洛伊德的心理性欲发展阶段理论D. 班杜拉的社会学习理论答案：A、B、C3. 以下哪些属于心理测量的基本原则？A. 标准化B. 客观性C. 保密性D. 随意性答案：A、B、C4. 以下哪些是情绪调节的策略？A. 认知重评B. 表达抑制C. 问题解决D. 社会支持答案：A、B、C、D5. 以下哪些是心理咨询的主要目标？A. 提高自我认识B. 改善人际关系C. 增强应对能力D. 获得物质奖励答案：A、B、C三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述心理学的主要研究领域。

《心理学》作业_4

18秋《心理学》作业_4交卷时间：2019-03-18 15:47:49一、单选题1.(4分)不属于教师发展中形成的素质是（）。

∙ A. 职业态度∙ B. 宽容∙ C. 敏感性和移情理解∙ D. 情绪的安全感和自信纠错得分：4知识点：12.2 教师的素质展开解析答案A 解析2.(4分)“给予新习得的词语（如work hard，warm up等），学生能造出合适的英语句子。

”这样陈述的目标的学习结果类型是（）。

∙ A. 智慧技能∙ B. 言语信息∙ C. 语文知识∙ D. 认知策略纠错得分：4知识点：5.1 序性知识的智慧技能与认知策略的学习展开解析答案A 解析3.(4分)加涅智慧技能层次论在理论上的主要贡献是（）。

∙ A. 阐明了智慧技能在人脑中的表征方式∙ B. 把认知策略看成智慧技能的最高形式∙ C. 提出了智慧技能的发展观∙ D. 阐明了不同类型智慧技能形成的条件纠错得分：4知识点：5.1 序性知识的智慧技能与认知策略的学习展开解析答案D 解析4.(4分)下列情形中没有使用支架的是（）。

∙ A. 教师给学生做示范∙ B. 优秀生给差生讲解应用题∙ C. 教师告诉学生，物理很难学∙ D. 计算机提示学生如何解题纠错得分：4知识点：3.3 强调认知与组织的学习观展开解析答案C 解析5.(4分)看到8＋5＝？这样的问题时，儿童能够直接说出答案，说明他处于程序性知识学习的（）阶段。

∙ A. 初级阶段∙ B. 中级阶段∙ C. 最高阶段∙ D. 不能确定纠错得分：4知识点：5.1 序性知识的智慧技能与认知策略的学习展开解析答案C 解析6.(4分)学习者内部组织起来的、用以支配自己心智加工过程的技能属于（)。

∙ A. 智慧技能∙ B. 言语技能∙ C. 动作技能∙ D. 认知技能纠错得分：4知识点：3.3 强调认知与组织的学习观答案D 解析7.(4分)在心理学研究中发现，在一段主题思想不明确的短文之前加上标题与未加标题相比, 被试感到加上标题的材料更易于理解且记忆效果好。

心理学第一次作业

第一次作业一、单项选择题1．心理学是当今人文社会科学中的“（ E ）”。

A．新兴学科 B．边缘学科 C．前沿学科 D．基础学科 E．核心学科2．勒温与其学生所进行的领导方式研究，提出了“（ A ）”的理论框架。

A．团体动力学 B．组织动力学 C．个体动力学 D．社会动力学 E．理论动力学3．（ E ）是当代社会心理学的主要奠基者。

A．冯特 B．弗洛伊德 C．马斯洛 D．玛格丽特 E．勒温4．勒温与玛格丽特进行的（ C ）研究，是一种经典的源于生活并且作用于生活的研究。

A．生活习惯 B．认知习惯 C．食物习惯 D．交际习惯 E．学习习惯5．当代杰出的社会心理学家弗利兹·海德一向以（ D ）而闻名于世。

A．民族心理学 B．环境心理学 C．自然心理学 D．朴素心理学 E．新兴心理学6．（ A ）与其学生所进行的领导方式研究，提出了“团体动力学”的理论框架。

A．勒温 B．冯特 C．马斯洛 D．玛格丽特 E．罗斯伯格7．“人，认识你自己“是当代心理学所公认的心理学（ E ）。

A．重点 B．理论观点 C．归宿 D．研究方向 E．源头8．对于“什么是社会心理学”最能经典的回答，是由（ A ）作出的。

A．阿尔波特 B．冯特 C．马斯洛 D．勒温 E．弗洛伊德9．（ A ）致力于理解人在社会情境中的心理和行为及其本质和起因。

A．社会心理学 B．民族心理学 C．环境心理学 D．朴素心理学 E．自然心理学10．（ B）是社会心理学的第一特性。

A．理论性 B．科学性 C．应用性 D．系统性 E．自然性11．在格尔登·阿尔波特的经典定义中，社会心理学主要表现为对（ E ）的研究。

A．群体行为 B．自然行为 C．社会行为 D．心理行为 E．个体行为12．心理学是以（ B ）于1879年在莱比锡大学所建立的第一所心理实验室为开端的。

A．勒温 B．冯特 C．马斯洛 D．阿尔波特 E．罗斯伯格13．（ E ）将关注的重点放在对社会情境中的人的行为的研究上。

《心理学》作业

1．有些人对某事物的兴趣虽也达到了迷恋的程度，但很容易”见异思迁“，难以持久，这是缺乏兴趣的（）品质的表现。

C.稳定性2．与朋友的友情，无论在顺利的条件下，还是在困难的环境中，都能互相关心、互相帮助和互相爱护，这是属于情感品质中的（）B.深刻性3．下列不属于行为主义方法的是（）。

C. 暗示法4．校庆时两位老同学相会，虽然叫不出名字，但彼此能认识，此时的记忆活动主要是( )。

B.再认5．“一目十行”反映的是注意的哪个品质？（）A.注意的广度6．“远亲不如近邻”反映了（）因素对人际吸引的影响。

C.接近性7．（）认为情绪就是对机体变化的知觉，机体的生理变化在情绪经验是第一位的，个体的情绪直接由生理变化引起。

D.詹姆士—兰格8．一般来说，焦虑程度与学习效率之间呈（）关系。

A.“倒U型”9．一个支配型的男子往往会娶一个被动型的女子，这是人际吸引中哪种因素的作用？（）C.互补性10．后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用叫( )B.倒摄抑制11．热恋中的男女往往看不到对方的缺点，这是下列哪种效应的影响？（）C.晕轮效应12．人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映是（）。

A.感觉13．系统脱敏法和厌恶疗法属于（）。

B.行为疗法14．下列不属于气质类型学说的是（）。

D.模板说15．某人直率热情，精力旺盛，急躁冲动，心境变换剧烈，属于哪种气质？（）A.胆汁质16．下面哪些方面体现了人际吸引中的相似性?（）B.老年人喜欢和老年人呆在一起D.志同道合的容易成为朋友答案:B,D17．英国心理学家华莱士（Wallas）把创造思维分为哪几个阶段？（）A.准备期C.酝酿期D.豁朗期E.验证期答案:A,C,D,E18．第一个智力量表的编制者是（）C.比奈E.西蒙答案:C,E19．焦虑的基本成分为（）A.认知成分C.生理成分D.行为成分答案:A,C,D20．下面哪些心理学家是行为主义的代表人物？（）B.华生E.斯金纳答案:B,E 21．下面哪些方法属于行为主义方法？（）A.强化法B.代币制E.消退法答案:A,B,E 22．记忆的良好品质表现为( )。

心理学平时作业（三）

心理学平时作业（三）一．单项选择题1．意志和行动是密不可分的，在意志支配下的行动叫意志行动。

是意志行动的核心。

A随意运动 B不随意运动 C克服困难 D目的性2．面临高考选择大学时，一所是名牌大学但费用太高，离家太远，而自己的家境又不太好；另一所学校费用较低，离家较近，但师资条件和软硬件设施又差一些，况且，学校的知名度又不够高，于是处在选择的两难之中。

这属于。

A接近－接近冲突 B回避－回避冲突 C接近－回避冲突 D双重接近——回避冲突3．挫折是指个体的意志行为受到无法克服的干扰或阻碍，预定目标不能实现时所产生的一种焦虑性情绪状态。

根据引起挫折的对象的性质，挫折可分为四种，不包括下面的。

A行动挫折 B意志挫折 C需求挫折 D目标挫折4．人们的挫折反应方式可分为消极的反应方式和积极的反应方式两大类。

消极的反应方式不包括 ___。

A攻击 B退化 C倾诉 D幻想5．人们的挫折反应方式可分为消极的反应方式和积极的反应方式两大类。

消极的反应方式不包括 ____。

A冷漠 B固执 C宣泄 D自戏6．在一定程度上说， ___是在其它意志品质的基础上发展而来的，是其它三种主要意志品质的综合体现。

A坚韧性 B果断性 C自觉性 D自制性7．运动、安全的需要属于。

A自然性需要 B社会性需要 C物质需要 D精神需要8．当需要的强度达到一定的程度时，就能为人们清晰地意识到，这种需要叫。

A需求 B愿望 C意向 D兴趣9．想购买衣服的人，看到商场里漂亮、时尚的服装，就可能产生购买的动机。

这时商场里的服装就是购买活动的。

A需求 B愿望 C意向 D诱因10．下面不是动机的功能。

A激活功能 B指向功能 C监督功能 D维持和调整功能11．一位教师对某个学生的印象比较好，认为他聪明、勤奋、成绩优秀，因而在评分时不自觉地降低了评分的标准，并有可能忽略了学生试卷中存在的某些错误；反之，对印象差的学生，不相信他在考试时会获得优秀的成绩，因而评分时不自觉地提高了要求，对其试卷中的问题也比较敏感。

心理学(作业1-4)

题目1未回答满分1.00未标记标记题目题干有一类人热情、直爽、精力旺盛、脾气急躁、易动感情。

属于选择一项：a. 多血质b. 抑郁质c. 黏液质d. 胆汁质反馈你的回答不正确正确答案是：胆汁质题目2未回答满分1.00未标记标记题目题干气质是一个人与生俱来的、典型的、稳定的心理特征。

因此，它不会改变选择一项：a. 正确b. 错误反馈你的回答不正确正确答案是：错误题目3未回答满分1.00未标记标记题目题干有些人做工作做着觉得没有意思了，然后就停止了就放弃了。

而有些人坚持不懈，经过长期地坚持最终取得成就。

这是性格当中（）。

选择一项：a. 情绪特征b. 态度特征c. 理智特征d. 意志特征反馈你的回答不正确正确答案是：意志特征题目4未回答满分1.00未标记标记题目题干( )是指由于性别不同而产生的符合一定社会期待的品质特征。

选择一项：a. 职业角色b. 年龄角色c. 文化角色d. 性别角色反馈你的回答不正确正确答案是：性别角色题目5未回答满分1.00未标记标记题目题干在（）上，女性表现为温柔，富有爱心，厌恶暴力。

选择一项：a. 情感特征b. 能力特征c. 气质特征d. 性格特征反馈你的回答不正确正确答案是：性格特征题目6未回答满分1.00未标记标记题目题干在较短的时间内、社会群体中的一部分成员争相模仿，并迅速扩展和蔓延，这是流行（）特点的表现。

选择一项：a. 新奇性b. 群体性c. 骤发性d. 周期性反馈你的回答不正确正确答案是：骤发性题目7未回答满分1.00未标记标记题目题干( )是指在某一特定场合或局部范围发生的扰乱和冲击社会正常秩序的群体行为。

选择一项：a. 社会舆论b. 群体骚乱c. 流言d. 社会习俗反馈你的回答不正确正确答案是：群体骚乱题目8未回答满分1.00未标记标记题目题干希波克拉底划分的气质类型有（）。

选择一项或多项：a. 抑郁质b. 黏液质c. 多血质d. 胆汁质反馈你的回答不正确正确答案是：多血质, 胆汁质, 黏液质, 抑郁质题目9未回答满分1.00未标记标记题目题干性格的结构特征包含以下（）。

心理学作业

心理学作业班级姓名一、填空1．人的心理现象丰富多彩，但一般可以把它分为、和三大类。

心理过程包括、和三个方面。

2．人的认识过程是由、、和组成的。

3．年，德国心理学家在莱比锡大学建立世界上的一个心理实验室，标志着心理学成为一门独立的科学。

4．的《医林改错》提出的脑髓说比谢切诺夫的反射学说还要早30年。

5、心理学研究的方法包括、、、、、。

6、精神分析学派的创始人是；行为主义学派的创始人；人本主义的代表人是、与；20世纪60年代在西方兴起的心理学新流派为。

心理学是研究人的的科学。

个性心理特征包括、和性格。

个性倾向性包括需要、动机、、理想、和世界观。

二、选择题1、心理学是研究下列那种选项的科学A心理过程 B 认识过程 C 个性 D 心理现象2、人的个性差异主要表现在A 认识过程、情感过程、意志过程B 能力、气质、性格C 感知、记忆、思维、想象D 个性倾向性、个性心理特征3、人的心理活动包括下列那两个方面A 心理过程和个性B 认识过程和意志过程C 情感过程和意志过程D个性倾向性、个性心理特征4、认知心理学派的代表人物是A 马斯洛、罗杰斯B 弗洛伊德C 华生D 皮亚杰5、心理学独立的年代为A 1789年B 1879 年C 1897年D 1798年6、人脑对客观事物的属性及其规律的反映称之为A. 情感过程B. 认识过程C. 意志过程D. 个性问答1．心理学研究的理论意义是什么？2．心理学研究的方法有哪些？应该遵循哪些原则？3．师范生学习心理学的重要意义是什么？一、概念解释1．反射2．第一信号系统3．第二信号系统5．反映 6.相互诱导二、填空1．心理是的机能, 是产生心理的源泉。

2．神经元与神经元相接触的部位叫，神经元传导功能的实现是靠来完成的。

3．大脑皮层神经活动的基本过程是，其基本规律表现为。

4．反射有两种形式，即和。

5．是完成反射活动的神经装置。

6．反射弧是由感受器、传入神经、、传出神经和等五部分组成的。

7．反射活动分为和。

《心理学》期末作业

心理过程包括认识、情感和( )。

A.性格B.意志C.需要D.兴趣您的答案：B题目分数：1.0此题得分：1.02．第3题“远亲不如近邻”反映了（）因素对人际吸引的影响。

A.互补性B.相似性C.接近性D.个性您的答案：C题目分数：1.0此题得分：1.03．第4题（）认为情绪就是对机体变化的知觉，机体的生理变化在情绪经验是第一位的，个体的情绪直接由生理变化引起。

A.阿诺德B.坎农—博德C.普里布拉姆D.詹姆士—兰格您的答案：D题目分数：1.0此题得分：1.0与朋友的友情，无论在顺利的条件下，还是在困难的环境中，都能互相关心、互相帮助和互相爱护，这是属于情感品质中的（）A.倾向性B.深刻性C.稳固性D.效果性您的答案：B题目分数：1.0此题得分：1.05．第6题“一心二用”反映的是注意的哪个品质？（）A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的转移您的答案：C题目分数：1.0此题得分：1.06．第7题艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的进程表现出( )的特点。

A.先快后慢B.先慢后快C.不快不慢D.时快时慢您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.07．第8题下列不属于行为主义方法的是（）。

A.强化法B.行为塑造法C. 暗示法D.代币奖励法您的答案：C题目分数：1.0此题得分：1.08．第22题当我们阅读《水浒传》时，头脑中出现宋江的形象属于（）。

A.幻想B.无意想象C.再造想象D.创造想象您的答案：C题目分数：1.0此题得分：1.09．第23题智力多元论是（）提出来的。

A.斯皮尔曼B.瑟斯顿C.吉尔福特D.加德纳您的答案：D题目分数：1.0此题得分：1.010．第24题暴怒、狂喜、恐惧、绝望等都属于（）A.激情B.心境C.应激D.热情您的答案：A题目分数：1.0此题得分：1.011．第33题某学生智商为87，其智力水平属于（）。

A.中上水平B.中下水平C.中等水平D.优秀水平您的答案：B题目分数：1.0此题得分：1.012．第34题创设并控制一定条件，从而引起某种心理现象以进行研究的方法是（）。

基础心理学单科作业题

基础心理学单科作业题1.根据XXX的观点，社会心理学的形成期是在（）A. 社会哲学阶段B.哲学思辨阶段C. 经验描述阶段D.实证分析阶段【答案】C2.对一些反社会的价值观和一些引起心理障碍的价值理念，心理咨询师应该（）。

A. 不予干预B. 完全保持价值中立C. 表示同情D. 进行积极的干预和引导【答案】D3.社会行为公式 B=f (P, E）中，P 指（）。

A. 行为B.个体所处的情境C. 个体D.函数关系【答案】C4.社会心理学经验描述阶段的特点是在（）的基础上，对人类的心理活动和行为方式进行客观的描述和分析。

A.观察B.实验C.思辨D.归纳【答案】A5.勒温认为要理解和描述行为，必须同时考虑人和其（）。

A.情绪状态B.过去的经验C.个性特征D.所处的情境【答案】D6.社会行为是由（）引起，并对社会产生影响的反应系统。

A. 社会因素B.现实生活C. 周围环境D.即时情境【答案】A7.社会行为公式 B=f( P，E）中，E 的含义是（）。

A. 行为B.函数关系C. 个体D.个体所处的情境【答案】D8. XXX（W. McDougall ）用（）来解释人类的社会行为。

A.认知过程B.学习C.社会影响D.本能【答案】D9.社会学习论的理论根源是（）A. 心理分析B.行为主义C. 认知理论D.人本主义【答案】B10.与人本主义心理学关系最不密切的概念是（）A. 存在主义B. 自我实现C. 人的尊严D. 观察学习【答案】D。

奥鹏教育心理学作业

第一次答案1 、D 2、A 3、B 4、A 5、B 6、A 7、B 8、B 9、D 10、A 11、ABCD 12、ABC第二次答案13.B 12.B 11.ABCD 10.ABCD 9.D 8.B 7.B 6.D 5.B 4.D 3.A 2.D 1.A第三次答案12. ABC 11.ABD 10.A 9.C 8.A 7.B 6.B 5.A 4.错3.对2.错 1.对第四次答案1A 2D 3 B 4C 5B 6C 7D 8C 9C 10D 11A B 12BC第五次1.B2.D3.A4.B5.C6. C7.C8.B9.A 10. A 11.ABD 12.ABD第六次答案1 C2 B3 B4 D5 B6 A7 C8 D9 B 10 C 11 A D E 12 BC注意的特征：答：1，注意的选择性2，注意的集中性错觉的定义是什么?举例说明。

错觉是指在特定条件下对事物必然会产生的某种固有倾向的歪曲知觉。

错觉不同于幻觉，它是在一定条件下必然产生的。

早在两千多年前，我国《列子》一书中就载有小儿辨日的故事，所谓"日初出大如车盖，日中则如盘盂”，就是错觉的一例.想象的种类有：1、无意想象（不随意想象）。

2、有意想象（随意想象），是一种有预定目的的，自觉进行的想象。

还有（1）再造想象，是人们根据别人的言语叙述文字描述或图形示意，在头脑中形成相应的新想象的过程。

（2）创造想象，是根据一定的目的和任务，在头脑中创造出新形象的心理过程。

三元智力理论美国耶鲁大学的心理学家斯腾伯格1985年提出了智力的三元理论，他认为智力是复杂而多层次的，一个完备的智力理论必须说明智力的三个方面，即智力的内在成分、这些智力成分与经验的关系，以及智力成分的外部作用。

这三个方面构成了智力成分的亚理论、智力情境亚理论和智力经验亚理论，可以回答人与人之间的智力差异。

智力成分亚理论认为，智力包括三种成分及其响应的三种过程，即元成分(用语计划、控制和决策的高级执行过程，如确定问题的性质，选择解题步骤，调整解题思路、分配心理资源等)、操作成分(表现在任务的执行过程，是指接受刺激，将信息保持在短时记忆中，并进行比较，它负责执行元成分的决策;)和知识获得成分(指获得和保存新信息的过程，负责接受新刺激，作出判断与反应，以及对新信息的编码和存储。

普通心理学网络作业(答案)

作业一：单选题。

（共20道试题，每题2分）1、（）的代表人物为铁钦纳。

错误!未找到引用源。

D．构造主义2、1861年，法国医生布洛卡从尸体解剖中发现，严重的失语症与左侧额叶部分组织的病变有关，从而确定了语言运动区的位置。

语言运动区也叫做（）。

错误!未找到引用源。

B．布洛卡区3、英国哲学家贝克莱有一句名言叫做“（）”。

错误!未找到引用源。

C．存在就是被感知4、1879年，德国心理学家（）在德国莱比锡大学创建了第一个心理学实验室，开始对心理现象进行系统的实验室研究。

在心理学史上，人们把这个实验室的建立，看成是心理学脱离哲学的怀抱、走上独立发展道路的标志。

错误!未找到引用源。

D．冯特5、（）是构造主义心理学的奠基人。

错误!未找到引用源。

C．冯特6、（）是指直接作用于感觉器官的刺激，如物体在网膜上的投影。

错误!未找到引用源。

D．近刺激7、现代神经生理学的知识告诉我们，大脑直接加工的材料是外物引起的（）。

错误!未找到引用源。

D．神经冲动8、色觉属于（）的一种。

错误!未找到引用源。

C．视觉9、所谓（），是指将一种能量转化为另一种能量，或者将一种符号系统转化为另一种符号系统。

错误!未找到引用源。

C．编码10、外部感觉接受外部世界的刺激，如（）等。

错误!未找到引用源。

D．视觉、听觉、嗅觉、味觉、肤觉11、在颜色一致的前提下，要求从一群图形“V”中搜寻图形“O”，发现“V”形数目的多少，不会影响检测出“O”形的速度。

原因是两种符号的差别只是发生在原始特征的水平上。

这个试验叫做（）。

错误!未找到引用源。

C．视觉搜索试验12、人类通常以直立的姿势感知外部世界。

身体姿势和环境间的正常关系是维持大小恒常性的重要条件。

当观察者的身体姿势发生变化时，大小知觉恒常性会受到影响。

当观察着俯视或仰视时，他知觉到同一物体的大小要比直立正视时（）。

错误!未找到引用源。

B．小13、在物体与眼睛的距离固定不变的情况下，我们知觉的物体大小与物体在网膜上（）的大小有关系。

心理健康名词解释心理学作业

心理健康名词解释心理学作业1. 情绪：情绪呀，就像是我们内心的天气，有时阳光明媚，有时阴雨绵绵。

比如说，当你得到了心仪已久的礼物，那满心的欢喜就是积极的情绪；而当你和好朋友吵架了，那难过和生气就是消极的情绪。

情绪可真是我们心理状态的直观反映呢！2. 焦虑：焦虑就好像心里有只小老鼠在不停地乱窜。

就像你明天要参加一场很重要的考试，今天就会忍不住担心考不好怎么办，心里七上八下的，这就是焦虑在作祟呀！3. 抑郁：抑郁就像是心里被一团乌云笼罩着，怎么都挥不走。

比如有的人长时间情绪低落，对什么都提不起兴趣，感觉生活都失去了色彩，这可能就是抑郁的表现呢。

哎呀，可一定要重视起来呀！4. 自信：自信就如同给自己披上了一件闪耀的披风！想想看，当你充满自信地站在台上演讲，声音洪亮，举止大方，那是多么帅气的模样啊！自信能让你勇往直前呢！5. 自卑：自卑就像是给自己戴上了沉重的枷锁。

比如有些同学总觉得自己处处不如别人，不敢表达自己的想法，这多可惜呀！要努力挣脱这枷锁呀！6. 压力：压力就好像是肩上的担子。

工作任务重的时候，那担子就好沉好沉呀。

但适当的压力也能变成动力呢，就看你怎么应对啦！7. 乐观：乐观的人就像是自带阳光！不管遇到什么困难，都能看到好的一面。

就像摔倒了还能笑着说：“哈哈，刚好休息一下。

”这样的心态多棒呀！8. 悲观：悲观的话，就如同总是看到杯子里空的那部分。

遇到事情总往坏处想，这可不好哟！要多往积极的方面看呀！9. 适应力：适应力强的人就像变形金刚，可以快速适应各种环境。

比如到了一个新的城市，能很快融入，这就是强大的适应力呀！10. 心理韧性：心理韧性就像是内心的钢铁长城。

当遭遇挫折时，它能让你不被轻易打倒，而是坚强地站起来继续前行，多厉害呀！我的观点结论：心理健康真的太重要啦！这些名词解释让我们更好地了解自己的内心世界，我们要关注自己的心理健康，让自己拥有积极的心态和良好的心理状态呀！。

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