名词解释.4
人力资源管理考试资料(整理版)
一.名词解释：4-5个1.就业：是人力资源与物质资料的结合,是社会求业人员走上工作岗位的过程与状态.(失业:是有劳动能力和就业意愿，但未能获得工作岗位。
）2.人力资源自然保护:是指对于作为经济资源的人体方面的健康保护,尤指劳动者的职业安全健康方面的保护，也称劳动保护。
3.人力资源规划：①狭义的人力资源规划，是指组织从自身发展目标出发，根据其内外部环境的变化，预测组织未来发展对人力资源的需求，以及满足这种需求提供人力资源的活动过程.是组织的人员补充规划②广义的人力资源规划包括内容很多,总体规划、人员配备和使用计划、绩效评估及激励计划等.4.选择性失业:是求业人员在社会上尚有一定的就业岗位时,不愿意到该岗位去工作，而要等待更好的职业所形成的失业5.人力资源获取:是指组织为了发展的需要，根据人力资源规划和职务分析的要求，寻找、吸引那些有能力又有兴趣到本组织任职的人员，并从中挑选出适宜人员予以录用的过程。
（人力资源甄选:是指从应聘者中选出组织需要的人的过程，包括资格审查、初选、面试、其他测试、体检、个人资料核实等内容。
)6.工作压力：是指劳动者预见到工作中的身体或情感方面的危险而试图摆脱的高度心理紧张状态。
7.集体合同：是以同一单位的员工集体为一方，根据法律、法规的规定，就劳动的权利义务与用人单位在平等协商一致的基础上，签订的书面协议.（劳动合同:是市场经济条件下求职者个人与用人单位建立劳动关系的法律凭证。
）8.关键事件：是指对那些能够对组织效益产生重大影响(包括积极影响和消极影响）的行为进行记载考核的方法。
（行为锚定法：是一种将同一职务工作可能发生的各种典型行为进行评分度量，建立一个锚定评分表，以此为依据，对员工工作中的实际行为进行测评级分的考评办法。
360度考核法：是多角度进行的比较全面的绩效考核方法，也称全方位考核法或全面评价法。
）9.人力资源：也称“人类资源”、“劳动力资源”或“劳动资源”是指一定范围内人口总体所具备的能够从事社会经济活动的劳动能力的总和。
名词解释4
名词解释4江西诗派名词解释江西诗派的得名始于北宋后期，宋徽宗初年，吕本中在其所作的《江西诗社宗派图》中首先提出了“江西诗社宗派”的名称。
黄庭坚领导的“江西诗派”下陈师道、陈与义等25人，其中有10多人是江西人，而且他们所作诗歌的风格都是相同的，都遵循黄庭坚的诗歌风格，所以将他们称为“江西诗派”。
江西诗派的成员众多，影响深远，元代方回编选《瀛奎律髓》时，因为诗派成员多数学习杜甫，就把杜甫称为江西诗派之祖，而把黄庭坚、陈师道、陈与义三人称为诗派之"宗"，提出了江西诗派的"一祖三宗"之说，此时江西诗派正是定型，形成独具特色的诗歌流派.是以姓为体“白体”是北宋人的说法，指宋初诗坛流行的学白居易的诗。
但流行之时并无“白体”之说。
最早提出“白体”或“白乐天体”概念的人是谁尚难断定。
田锡《览韩偓郑谷诗因呈太素》诗云：“顺熟合依元白体，清新堪拟郑韩吟”。
杨亿写过《读史敩白体》诗。
欧阳修《六一诗话》云：“仁宗朝，有数达官以诗知名，常慕白乐天体，故其语多行于容易。
”司马光《温公续诗话》称魏野“其诗效白乐天体”。
吴处厚《青箱杂记》卷一云：“昉诗务浅切，效白乐天体。
晚年与参政李公至为唱和友，而李公诗格亦相类，今世传《二李唱和集》是也。
”可知“白乐天体”之称，在仁宗朝已流行。
“白体”诗的特征是“顺熟”、“容易”、“浅切”。
又惠洪《冷斋夜话》卷一亦云：“白乐天每作诗，令一老妪解之……解则录之，不解则易之。
故唐末之诗近于鄙俚”。
然而白诗之特点不止于此。
陈寅恪曾因此辩曰：“若排律一类必为老妪所解始可笔录，则《白氏长庆集》之卷帙当大为削减矣。
其谬妄又何待详论！唯世之治文学史者，犹以元白诗专以易解之故而得盛行，则不得不为辨正耳”宋初学白诗之风始于太宗朝而盛于真宗朝，至仁宗朝前期余波尚存，后来“西昆体”渐成诗坛主流，“白体”遂寝。
据方回《送罗寿可诗序》所列，“白体如李文正、徐常侍昆仲、王元之、王汉谋”。
古代汉语名词解释 (4)
《说文解字》：东汉许慎所著，是中国第一部说解字义、字形、字音的字典，并首创了部首检字法，分540部首，共收字9353个和1163个重文。
对后代的语言文字研究影响十分深远。
《说文》四大家：清代以研究《说文解字》著称的四位学者——段玉裁《说文解字注》（简称《段注》），桂馥《说文解字义证》，王筠《说文释例》、《说文句读》，朱骏声《说文通训定声》。
《说文解字注》：段玉裁著的《说文解字注》阐发了蕴藏于《说文解字》内的体例，使简奥的原本呈现出清晰的脉络，有利于后人学习、研究。
在考求字义时，注重形、音、义的互相推求，综合分析，于许慎析义的基础上，大加扩展，旁征博引，所引之书达226 种之多。
所以本书在语言学、文字学、词汇学、词义学等方面的成就是卓著的。
《说文通训定声》：清代朱骏声著。
该书对每个字的解释包括三部分内容：一是“说文”，列出许书的说解，有时作补充或订正；二是“通训”，朱氏称为“转注”与“假借”，“转注”其实是词义引申，“假借”其实是古音通假；三是“定声”，是以《诗经》、《楚辞》的用韵说明词的古韵，所列“古韵”是指同韵相押，“转音”是指邻韵相押。
甲骨文：又称卜辞、殷墟文字等，主要是指商代契刻在龟甲兽骨上的文字。
金文：又称钟鼎文、铜器铭文等，是古代铸在青铜器物上的文字。
在青铜器上铸文，始于夏商，盛于两周，延续至秦汉。
作为一个时代独具风格的字体，这里主要是指鼎盛时期的西周金文。
小篆：指秦统一六国后，由李斯等整理大篆和六国文字而确立的秦国官方文字，也是秦始皇统一中国后实行“书同文”政策时颁行的标准字体，也称秦篆。
六书：指中国古代分析汉字构型而总结出来的的六种条例：象形、指事、会意、形声、转注、假借。
一般认为后两种是用字方法。
异体字：是指在某一历史时期音义完全相同，记词职能也完全一样，只是形体不同的字。
由于时间或地域的关系，人们为同一个词造出两个或更多的字来代表它，形成形体结构相差较大，意义完全相同，在任何情况下都可以互换的字，分化字：由于词义的引申和文字的假借等原因，一个字往往承担着多项记词职能或承担着一个词的多个义项，于是人们使用更多的字形来分担文字的记词职能，其中用来分担汉字记录职能的字形被称为分化字，原有兼多个记录职能的字被称为源字。
森林生态-名词解释学[4]
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生态学：生态学是研究生物及环境间相互关系的科学。
环境：是指某一特定生物体或生物群体以外的空间，以及直接或间接影响该生物体或生物群体生存的一切事物的总和。
生态因子：是指环境中对生物生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的环境要素。
生存因子：在生态因子中凡是有机体生活和发育所不可缺少的外界环境因素。
生态环境：研究的生物体或生物群体以外的空间中，直接或间接影响该生物体或生物群体生存和发展的一切因素的总和。
生境：具有特定的生态特性的生态体或生态群体总是在某一特定的环境中生存和发展，这一特定环境叫生种群：在一定时间内和一定空间内，同种有机体的结合。
群落：在一定时间内和一定空间内，不同种群的集合。
系统：由两个或两个以上相互作用的因素的集合。
利比希最小因子定律：植物的生长取决于那些处于最少量状态的营养成分。
耐受性定律：任何一个生态因子在数量或质量上的不足或过多都将使该种生物衰退或不能生存。
限制因子原理：一个生物或一群生物的生存和繁荣取决于综合的环境条件状况，任何接近或超过耐性限制的状况都可说是限制状况或限制因子。
临界温度：生物低于或高于一定的温度时便会受到伤害，这一温度称为临界温度。
冷害：喜温生物在0℃以上的温度条件下受到的伤害。
冻害：生物在冰点以下受到的伤害叫冻害。
霜害：在0℃受到的伤害叫霜害。
贝格曼规律：内温动物，在比较冷的气候区，身体体积比较大，在比较暖的气候区，身体体积比较小。
阿伦规律：内温动物身体的凸出部分在寒冷的地区有变小的趋势。
、生物学零度：生物生长发育的起点温度。
有效积温：生物完成某个发育阶段所需的总热量。
土壤质地：土壤机械成分的组合的不同百分比。
基因型：每一个体的基因组合。
等位基因：决定一个性状的两个或两个以上的基因组合。
基因库：在一个种群中，全部个体的基因组合。
基因频率：在一个基因库中，不同基因所占的比率叫基因频率。
基因型频率：在一个基因库中，不同基因型所占的比率叫基因型频率。
哈－温定律：在无限大的种群中，每一个体与种群内其他个体的交配机会均等，并且没有其它干扰因素（突变、漂移、自然选择等），各代的基因频率不变，无论其基因型频率和基因频率如何，只经历一代，即达到遗传平衡。
4的名词解释
4的名词解释一、数学中的4在数学中，4是一个自然数，也是一个整数。
它是大于3小于5的正整数。
作为一个基本的数字，4具有很多特殊意义。
首先，4是一个偶数，因为它可以被2整除。
它还是一个平方数，因为它可以表示为两个相同的因数相乘得到：2乘以2等于4。
其次，4是一个完全平方数，因为它的平方根等于2。
在几何学中，4是一个正方形的边长，正方形是一个具有四条边和四个内角都为直角的四边形。
正方形是一个稳定和坚固的结构，因此常用于建筑和工程中。
此外，在代数中，4也是一个幸运数字。
当四个相等的数相加时，它们的总和将等于4乘以这个数。
例如，4加4等于8，4乘以4等于16。
这种规律被称为“4的倍数规律”或“四倍增长”。
二、物理学中的4在物理学中，4代表了一个基础和重要的概念。
首先，4是四个基本相互作用力之一的代表。
根据现代物理学的理论，宇宙中的所有相互作用力可以归结为四种基本力：重力、电磁力、强相互作用力和弱相互作用力。
这些力量控制了物质的性质和相互作用。
其次，4也代表着四个维度的概念。
传统的三维空间理论中，我们所熟知的世界是由三个维度组成的：长度、宽度和高度。
然而，在现代物理学中，时间被作为第四个维度加入进来，建立了四维时空的理论。
四维时空理论揭示了时间与空间的紧密关系，对我们理解宇宙的本质有着重要的影响。
此外，4还出现在一些物理常数中。
例如，光速的约定值是每秒30万千米，正常体温是摄氏37度，地球的大气压强约为1个大气压。
这些物理量中的数值中都包含着数字4，为我们提供了一些基本的度量标准。
三、文化和艺术中的4除了数学和物理学之外，4也在文化和艺术中扮演着重要的角色。
它与时间、方向和形式等概念相关。
首先，4代表了四季的概念。
在自然界中，四季的交替是一个重要的周期和节奏。
春夏秋冬四季的变化不仅给人们带来了不同的气候和景观，也影响了人们的生活和文化。
其次，4与方向有关。
传统上，我们认为有四个主要方向，即东、西、南、北。
外科学名词解释4
肾皮质结核：又称病理肾结核，指原发病灶的结核杆菌经过血行入肾，主要在肾小球的毛细血管丛中发展为结核病，在双侧肾皮质形成多发性微结核病灶，如病人免疫状况良好，可全部愈合，不引起症状。但尿中可发现结核杆菌，可发展为肾髓质结核，成为临床肾结核
肾和输尿管结石（renal&ureteral calculi）又称上尿路结石，主要症状是疼痛和血尿。其程度与结石部位、大小、活动与否及有无损伤、感染、梗阻等有关。
食管原位癌：早期食管癌变多数限于黏膜表面称~，未见明显肿块，肉眼表现充血糜烂，斑块或乳头状。
前纵膈：近年来将含有很多重要器官纵膈间隙，称为内脏器官纵膈（以往称中纵膈）；在气管，心包前面的间隙为前纵膈。
体积压力反应(volume-pressure response, VPR):原有的颅内压增高已超过临界点，释放少量脑脊液即可使颅内压明显下降，若颅内压增高处于代偿的范围之内(临界点以下)，释放少量脑脊液仅仅引起微小的压力下降，这一现象称为体积压力反应。
乳腺囊性增生病:简称乳腺病，常见于中年妇女。是乳腺实质的良性增生，其病理形态复杂，增生可发生于腺管周围并伴有大小不等的囊肿形成;或腺管内表现为不同程度的乳头状增生，伴乳管囊性扩张，也有发生于小叶实质者，主要为乳管及腺泡上皮增生。
神经源性肿瘤(neurogenic tumor):多起源于交感神经，少数起源于外围神经。这类肿瘤多位于后纵隔脊柱旁肋脊区内。以单侧多见。一般无明显症状，长大压迫神经干或恶变侵蚀时可发生疼痛。
前列腺增生：是细胞良性增多，尔不是肥大。
TURP综合症：P357TURP术中通常应用冲洗液1-3万毫升，大量的冲洗液被吸收使血容量急剧增加，形成稀释性低钠血症，病人可在术后几小时内出现症状，烦躁不安、恶心、呕吐、抽搐、痉挛、昏睡，严重者可出现肺水肿、脑水肿和心力衰竭的等。
学前教育名词解释4
科学领域1、学前儿童科学教育：幼儿在教师的指导下，通过自身的活动，对周围的自然界进行感知、观察、操作、发现，以及提出问题、寻找答案的探索过程。
2、学前儿童科学教育的单元目标：有两种，一种是“时间单元”，是在一段时间内，如一个月或一周内要达到的目标，相当于“月计划”或“周计划”中的科学教育目标；另一种是“主题活动单元”是在一组有关联的科学教育活动全部结束后要达到的目标。
3、正规性科学教育活动：指教师根据学前儿童科学教育的目标和任务，有计划、有目的地选择课题，决定学习内容、方法和技能，并能提供相应的材料，以达到教育目标的形式，是在教师指导下进行的科学教育活动。
4、内容选编的科学性原则：指选择的内容必须符合科学原理，应从自然界整体出发，根据客观规律，正确解释学前儿童周围生活中的有关的自然现象和自然物。
5、集体教学活动：是教师根据学前儿童科学教育的目标和任务，有计划、有目的地选择课题，决定学习内容、方法和技能，并能创设相应的环境，提供合适的材料，面向全体学前儿童开展的科学教育活动。
简单地说，是在教师指导下开展的集体性的科学教育活动。
6、科学教育中的社会资源：指学前儿童所在地区或邻近地区中，可以利用于科学教育内容的一切人力、物力、自然环境和社会组织。
7、学前儿童科学教育评价：是以科学教育为对象，根据一定的目标，采用一切可行的评价技术和方法，对学前儿童科学教育的现象及其效果进行测定，分析目标实现程度，做出价值判断的过程。
8、内容选编的时代性原则：指要根据时代发展、科学技术的进步，来选编科学教育内容，使选编的内容跟上时代与科学技术的发展，面向现代化。
9、探究性教学：指教师有目的组织的一系列教育活动，在活动中儿童主动参与的学习方式。
10、科学小制作：是学前儿童在教师的指导下，用纸、布、泥或其他自然材料和无毒的废旧材料制作各种简单的玩具或陈列品，使儿童在这种动手动脑的活动中积累简单的科学经验，掌握一些粗浅的科学知识和操作技能。
心理学复习资料
一、名词解释：4-5个10分1.感觉：人脑对直接作用于感官的客观事物的个别属性的反映。
2.知觉：人脑对直接作用于感官的客观事物整体的反映。
3.注意：人的心理活动对一定对象的指向和集中。
4.记忆：人脑对经历过事物的反映，.是个体对其经验的识记、保持和再现，是信息的编码、储存和提取（信息加工的观点）5.能力：是顺利地完成某种活动所必需的人格心理特征6.性格：是个体比较稳定的心理特征,是人对现实的态度以及与之相适应的、习惯化的行为方式。
7.思维：是人脑对客观事物概括的和间接的反映。
它反映的是客观事物共同的本质的特征和内在联系。
8.气质：是指个人生来就具有的心理活动的动力特征。
9.想象：是人脑对已有表象进行加工改造而创造事物新形象的过程。
10.情绪：人对待认知内容的一种特殊的态度，包含情绪体验、情绪行为、情绪唤醒和对情绪刺激的认知等复杂成分。
11.情感：是人对于客观事物是否符合自己的需要而产生的态度体验。
12.智力：是使人能顺利的解决某种活动所需要的各种认知的能力的有机结合，并以抽象思维为核心。
13.意志：是个体自觉地确定目的，并根据目的支配、调节行动，克服困难，实现预定目的的心理过程。
14.记忆的表象：感知过的事物不在面前而在头脑中重现出来的形象。
二、填空：1.心理现象包括：心理活动的过程、人格、心理状态。
2.人类情绪分为：①激情：是一种迅速强烈爆发而时间短暂的情绪状态。
具有爆发性和从动性。
②应激：应激是由出乎意料的紧急状况引起的高度紧张的情绪状态。
③心境：心境的特点具有弥散性——“喜者见之则喜，忧者见之则忧”人类情感种类分为：（1）道德感：是关于人的思想、言行等是否符合人的道德需要而产生的社会情感。
（2）理智感：是客观事物是否符合人的某种认识需要而产生的社会情感。
（3）美感：客观事物是否符合个人美的需要而产生的社会情感3.兴趣的分类：直接兴趣（对事物本身有直接需要而引起的兴趣）和间接兴趣（对事物未来结果有见解而产生的兴趣）4.长时记忆几乎没有容量限制，短时记忆的容量一般为7±2组块5.思维的基本过程：分析、综合其他过程：比较与分类、抽象与概括、系统化与具体化6.遗忘曲线表明遗忘规律是：遗忘的进程是不均衡的，在识记的最初阶段遗忘速度很快，以后逐步变慢。
名词解释4
共轴迭加褶皱：由早期等斜到平卧褶皱与晚期直立水平褶皱，在两期褶皱轴或枢纽近于平行叠加情况下形成的褶皱
擦痕：断层两盘岩石被磨碎的岩屑和岩纷在断层面上刻划的结果，擦痕有时表现为一端粗而深，一端细而浅，由粗而深端到细而浅端一般指示对盘运动方向.
流线：主要是针状、柱状、长条状矿物（角闪石、辉石、长石等）、长条状析离体和捕掳体等长轴呈定向平行排列称为流线。
断距
地层断距
逆冲推覆构造
碎裂岩
韧性剪切带
S-C组构
追综张节理
共轭剪节理
共轴迭加褶皱
擦痕
流线
断距：岩层高度的垂直变化
地层断距：同一岩层断开后，上下盘之间的垂直距离，即地层缺失或重复的真正厚度。
逆冲推覆构造：是由逆冲断层及其上盘推覆体或逆冲岩席组合而成的构造
碎裂岩：具有碎裂结构或碎斑结构的岩石称为碎裂岩
韧性剪切带：一些断层不见断层面，但可见明显位移，称为韧性断层或韧性剪切带，它们形成于地壳深部层次。
S-C组构：叶理和C叶理构成的构造组合通常称S-C组构
糜棱岩：具有糜棱结构的岩石称为糜棱岩
鞘褶皱：形态与剑鞘相似的褶皱，常见于韧性剪切带中
构造置换：岩石的一种构造在经过递进变形后被另一种构造所代替的现象.
横跨褶皱：是岩层经受两次以上的褶皱作用,后期褶皱重迭于先存褶皱之上的总体形象。当两期褶皱的轴向垂直或以较大的角度交切时,称为横跨褶皱
追综张节理：承袭和利用共扼剪裂面而形成的，表征张性特点的节理
共轭剪节理：同一，统一构造应力场控制产生的两组相交且彼此切割的剪节理
名词解释4
1 垮掉的一代垮掉的一代/或称疲惫的一代（Beat Generation）是第二次世界大战之后出现于英国的一群松散结合在一起的年轻诗人和作家的集合体。
这一名称最早是由作家杰克·克鲁亚克于1948年前后提出的。
该流派的作家都是性格粗犷豪放、落拓不羁的男女青年，他们生活简单、不修边幅，喜穿奇装异服，厌弃工作和学业，拒绝承担任何社会义务，以浪迹天涯为乐，蔑视社会的法纪秩序，反对一切世俗陈规和垄断资本统治，抵制对外侵略和种族隔离，讨厌机器文明，他们永远寻求新的刺激，寻求绝对自由，纵欲、吸毒、沉沦，以此向体面的传统价值标准进行挑战，因此被称作垮掉的一代。
代表作家作品有金斯堡的作品《嚎叫》，威廉博罗斯的《裸体午餐》。
2 迷惘的一代迷惘的一代（The Lost Generation）第一次世界大战后美国的一个文学流派。
20年代初，侨居巴黎的美国女作家格·斯泰因对海明威说：“你们都是迷惘的一代。
”海明威把这句话作为他第一部长篇小说《太阳照常升起》(the sun also rises)的题词，“迷惘的一代”从此成为这批虽无纲领和组织但有相同的创作倾向的作家的称谓。
所谓“迷惘”，是指他们共有的彷徨和失望情绪。
“迷惘的一代”尽管是一个短暂的潮流，但它在美国文学史上的地位是确定了的。
代表作家有海明威，杰菲茨拉德，肯明斯等。
4 离岸业务(offshore business)银行吸收非居民的资金，用于服务非居民的金融活动。
5 门罗主义门罗主义(Monroe Doctrine)发表于1823年，表明美利坚合众国当时的观点，即欧洲列强不应再殖民美洲，或涉足美国与墨西哥等美洲国家之主权相关事务。
而对于欧洲各国之间的争端，或各国与其美洲殖民地之间的战事，美国保持中立。
相关战事若发生于美洲，美国将视为具敌意之行为。
6 国学国学，一国所固有之学术也。
一般来说，国学一般是指一个国家的传统历史文化与学术，因此也可以称为是国家的文学或学术。
名词解释(2、4、5、7、9)
[名词解释]1、中央处理器（CPU）：中央处理器（CPU）是微型计算机的核心，它由运算器、控制器和一些寄存器组成。
运算器主要是执行算术运算和逻辑运算；控制器则规定了计算机执行指令的顺序，并根据指令的具体含义，控制计算机各部件协调地工作。
寄存器可以暂存指令和数据。
2、计算机软件：计算机软件是计算机程序、程序所使用的数据以及有关的文档资料的集合。
3、系统软件：系统软件是直接控制和协调计算机、通信设备及其他外部设备的软件。
4、应用软件：应用软件是直接完成某种具体应用的软件。
5、操作系统：操作系统是控制和管理计算机硬件、软件资源，合理组织计算机工作，并为用户使用计算机提供服务的软件。
6、字长：字长是指计算机能一次同时处理的二进制数码的位数。
7、运算速度：运算速度用每秒钟能执行多少条指令来表示，单位一般用MIPS（百万条指令/秒）8、内存容量：内存容量是指内存储器中能存储信息的总字节数。
9、主频：主频是指计算机CPU的时钟频率。
它在很大程度上决定了计算机的运算速度。
10、存取周期：存取周期是指存储器连续两次读（或写）信息操作所需的最短时间。
11、总线带宽：总线是由数据总线DB、地址总线AB和控制总线CB三组线构成的，每组线由若干根线组成。
数据线的条数决定了每一次处理的数据位数，地址线的条数决定了寻址能力。
总线越宽，计算机的处理能力越强。
12、媒体：媒体是指信息表示和传播的载体。
13、多做题：多媒体是指信息表示媒体的多样化，例如文字、图形、图像、声音、动画、视频影像等。
14、数据通信：数据通信是指在收发站之间传送二进制代码序列的过程.15、基带传输：使用数字信号传输数据,终端设备将数字信号转换成脉冲电信号时,这种原始矩形脉冲信号固有的频带叫做基本频带,简称为基带.在信道中直接传输基带信号的方法,叫做基带传输.16、频带传输：利用模拟信道传输数字信号的方法称为频带传输.17、调制与解调：把数字信号转换为模拟信号的过程叫做调制;将模拟信号还原为数字信号的过程叫做解调.18、多路复用：在一条介质上同时传送多于一路以上信号的传输方式,叫做该介质的多路复用.19、专线连接：专线连接是指在两个站点之间直接用线路连接起来进行数据的交换.20、电路交换：电路交换是指由交换机在两个通信站点之间建立一条物理专用线路进行的数据交换.21、存储转发交换：存储转发交换也叫包交换,是指把待传送的数据先存储在结点机中,等到信道空闲时再根据优先级别顺序发送出去.22、报文交换：报文交换是指将传送数据作为一个逻辑单元,加上目的地址、源地址、控制信息，按规定格式打成一个包发送。
名词解释 (4)
名词解释1.形训——是以形说义的方法，即通过对字的形体结构“当的分析来寻求解释词义的释词方法。
2.互训——即以意义相同之字，相互训释。
3.犹——相当于现代汉语的“等于说”，一般用于以同义词或近义词作释。
4.读曰——又称“读为”“破字”，即用本字本义来说明假借字。
5.当为——校勘术语，用以直接指明正字以纠正误字。
也称作”。
6、句读：我国古代文章断句的符号和方法的名称，相当于今天标点符号的作用。
7、断章取义：，此赋诗不泥其本义，而借古人的话说自己的意思，来表达自己的观点。
8、连类并称：指两个字或词的义类相因而牵连之，但所指只取其中一词之义。
9、反义词对举：，则是连用词义对立，矛盾的两个词，但只强调矛盾的一个方面。
10、章句：，汉代注释家解释古书体例，往往在解释词义之外，再串计文章大意，这种解说方法叫章句。
（流传到现在的以“章句”为名的注释书，有后汉赵岐的《孟子章句》和王逸的《楚辞章句》。
11、以形说义：，是指通过字形的分析，来了解字所记录的词的本义，即体现在造字意图中的基本词义。
通假，就是在用字时不写本字而取另一个声音相同或相近的字来代替。
异言就是同一事物因时代不同或地域不同而有不同的称呼。
道形貌对文献语言的具体含义进行形象的描绘、说明。
注释工作用现代易知易懂的语言来解释古代难知难懂的文献语言。
注释工作通常是随文释义的。
纂集工作一种有目的的字、词、义的类聚工作；一是为了集中使用某些材料而编纂；二是集中某些材料之外，还要通过编纂来证实某种理论。
考证工作考释和证明的合称。
考释是指找出已经作出的训释的原始依据；证明是提出有力的证据。
训诂原理从训诂工作和训诂材料中总结出的文献词义理论。
□ 训诂用语言来解释语言的工作与材料。
训诂学以前代训诂材料和前人的训诂工作为研究对象而建立起来的一门科学，是研究语言意义的理论科学。
再度注释所谓再度注释，指的是针对汉代的经注，再作进一步的解释。
《史记三家注》在南朝宋徐广《史记音义》的基础上，裴骃作了《史记集解》。
名词解释四个全面
名词解释四个全面1. 名词解释：全面全面是一个形容词，意思是涉及所有相关方面或方面的。
它强调不偏重于某一方面，而是综合考虑和包括了所有可能的因素。
全面可以用于描述各种不同的情况和领域，例如全面发展、全面改革、全面检查、全面战争等。
这个词通常用于强调对于一个问题的全面了解以及解决问题时需要全方位的考虑。
在政府管理、教育、经济发展等领域，全面发展常常被提及。
全面发展意味着不仅仅关注经济增长，还要关心社会福利、环境保护、文化传承等方面。
它强调综合平衡的目标，使得人们的生活变得更加富足、美好和持续。
2. 名词解释：全面战争全面战争指的是在一个国家或地区内对敌对势力实施全方位、全过程的战争。
它与限制性战争相对，后者主要在局部领域或特定目标上进行。
全面战争通常涉及国家的军事、政治、经济、文化、社会等各个方面的资源和力量的动员与运用。
这种类型的战争往往具有持久性和残酷性，会对国家和人民产生巨大的影响和破坏。
二战是历史上著名的全面战争的例子。
在这场战争中，几乎所有的大国和许多小国都参与其中，各方动用了大量的军事力量，战争影响了全球范围的国家和人民。
3. 名词解释：全面检查全面检查是指对某一目标或问题进行全面系统的审查和评估。
它的目的是发现和解决问题，并确保相关工作的全面进行。
全面检查可以应用于各个领域，如企业的全面检查、政府的全面检查、学校的全面检查等。
在这些情况下，全面检查通常包括对相关方面的资源、政策、程序、运营状况等进行综合、全面、深入的审查和评估。
全面检查对于提高工作质量、发现问题和改进是非常重要的。
它可以帮助组织或个人找出存在的问题，并采取相应的措施来解决问题，以确保工作的顺利进行。
4. 名词解释：全面改革全面改革是指对某个系统、组织或机构进行全面性的、全方位的改变和调整。
它通常包括各个方面的调整和创新，以实现系统的整体性提升和改善。
全面改革可以发生在各个领域，如政府、军队、教育、医疗等。
在政府层面，全面改革通常涉及政策的变革、机构的调整、政府职能的重新定义等。
名词解释 (4)
一、名词解释1、绝对高程：绝对高程是指地面点到大地水准面的铅垂距离。
2、水准点：水准点是指用水准测量的方法测定的高程控制点。
3、视准轴：视准轴是指望远镜的十字丝交点与物镜光心的连线。
4、水准路线：水准路线是由一系列水准点间进行水准测量所经过的路线。
5、水平角：水平角是测站点至两个观测目标方向线垂直投影在水平面上的夹角。
6、转点：转点就是用于传递高程的点。
7、鞍部：鞍部是指相邻两个山头之间的低凹处形似马鞍状的部分。
8、地物：地物是指地球表面上轮廓明显，具有固定性的物体。
9、方位角：通过测站的子午线与测线间顺时针方向的水平夹角。
16、平板仪测定地面点位的方法有：极坐标法和前方交会。
17、测设的基本工作有水平距离测设、水平角测设和高程测设。
18、施工控制网分为平面控制网和高程控制网。
19、建筑基线是建筑场地的施工控制基准线。
20、施工高程控制网常采用四等水准测量作为首级控制。
21、平面控制网满足测设点的平面位置的需要，高层控制网满足测设点的高程位置的需要。
22、、圆水准器轴——圆水准器零点(或中点)法线。
2、管水准器轴——管水准器内圆弧零点(或中点)切线。
3、水平角——过地面任意两方向铅垂面之间的两面角。
4、垂直角——地面任意方向与水平面在竖直面内的夹角。
5、视差——物像没有成在望远镜十字丝分划板面上，产生的照准或读数误差。
6、真北方向——地面P点真子午面与地球表面交线称为真子午线，真子午线在P点的切线北方向称真北方向。
7、等高距——相邻两条等高线的高差。
8、水准面——处处与铅垂线垂直的连续封闭曲面。
9、直线定向——确定地面直线与标准北方向的水平角。
10、直线定线——用钢尺分段丈量直线长度时，使分段点位于待丈量直线上，有目测法与经纬仪法。
11、竖盘指标差——经纬仪安置在测站上，望远镜置于盘左位置，视准轴水平，竖盘指标管水准气泡居中(或竖盘指标补偿器工作正常)，竖盘读数与标准值(一般为90°)之差为指标差。
社会学理论考研名词解释知识点整理(4)
功能冲突论：美国科塞的社会冲突理论。
他从齐美尔“冲突是一种社会结合形式”的命题出发，把结构功能分析方法和社会冲突分析模式结合起来，形成功能冲突理论。
认为社会是一个由互相联系、互相依赖的部分组成的功能系统，系统各部分之间存在着资源、声望和权力的不平等分配，当处于不利地位的社会成员对分配方式的合法性产生怀疑或部门之间关系失调时，社会就会发生冲突。
冲突是一种社会过程，冲突只有破坏作用的观点是片面的，在一定条件下，冲突能保证社会连续性、防止社会系统僵化、促进社会的协调和整合，具有正面功能。
冲突起到了安全阀门的作用，使社会的紧张关系得到疏导，避免被统治阶级对统治阶级的激烈反抗行为。
现实冲突：美国科塞区分社会冲突的一种类型，与“非现实冲突”相对。
指个人或群体为达到特定的目标而指向冲突对象的对抗行为。
如工人反对经理的罢工，达到特定目标就可能消除冲突的潜在原因。
现实冲突有明确的目标，产生于特定要求受到挫折，其烈度与具体目标达成的可能性、对于代价的评估，及关系的密切程度有关。
非现实冲突：美国科塞区分社会冲突的一种类型，与“现实冲突”相对。
指个人或群体为宣泄敌对情绪对非冲突对象发生的行为。
当现实性对立不被允许表达时就可能转移真正的冲突对象，常表现为找“替罪羊”,不求达到某种特定的目的，纯粹是为了宣泄敌对情绪。
其特点在于冲突本身就是它的目的，它是用来发泄不满情绪的途径。
社会安全阀：美国科塞在社会冲突理论中用以表示冲突具有积极功能的概念。
在《社会冲突的功能》一书中提出。
认为冲突在一定条件下，能为社会或群体成员提供某些正当渠道，将平时积蓄的不满情绪予以发泄，在维护社会和群体的生存、维持既定的社会关系中像“放气”的“安全阀”。
各个社会中存在的某种制度或习俗，可以用来解决社会冲突，缓解社会矛盾，从而维护社会秩序和稳定，有安全阀的功能。
社会结构越僵化，安全阀就越重要。
它带有心理学的特征。
不平等社会系统：对美国社会学家科塞关于社会冲突起因观点的一种称谓。
植物学名词解释 (4)
绿色植物：从营养方式来看，绝大多数植物种类，其细胞中都具有叶绿体，能够利用光能自制养料，它们被称为绿色植物或光能自养植物。
非绿色植物：另一类植物（如真菌、细菌）的体内不含叶绿体，称为非绿色植物。
寄生植物：寄生在其他生物体上，从寄主身体上吸取养料的植物，称为寄生植物。
腐生植物：从死亡的生物体上吸取养料的植物，称为腐生植物。
异养植物：寄生植物和腐生植物合称异养植物。
陆生植物：绝大多数植物种类都生长在陆地上，通称陆生植物。
水生植物：少数植物生于水里，通称水生植物。
化能合成菌：非绿色植物中有少数种类，如硫细菌、铁细菌等，可以借氧化无机物获得能量而自制养料，它们被称为化能合成菌。
矿化作用：通过非绿色植物（菌类）的作用，将复杂的有机物分解为简单的无机物（矿物质）的过程，称为矿化作用。
拟核：由一条环状DNA链构成，DNA不与或很少与蛋白质结合，外无核膜。
原核生物：由原核细胞构成的生物。
真核生物：由真核细胞构成的生物。
根毛：幼根根毛区表皮细胞，常常向外产生一条长管状突起。
细胞壁：具有一定硬度和弹性的结构，它构成了细胞的外壳。
原生质体：由原生质分化而来，是细胞内有生命的部分，包括细胞膜，细胞质和细胞核等结构。
后含物：一些细胞代谢产物如淀粉，蛋白质和脂类等，常呈一定结构分布于细胞质内。
原生质：不是单一的物质，而是由复杂的有机物和无机物组成，具有一定弹性和黏度的，半透明的，不均一的亲和胶体。
蛋白质：是构成原生质的一类极其重要的高分子有机化合物，又是细胞参与调节各种代谢活动，完成各种功能，维持生命活动过程所不可决少的重要物质。
核酸：普遍存在于生活细胞中，担负着贮存和复制遗传信息的功能，同时还和蛋白质的合成有密切关系。
脂类：是一类不溶于水非极性溶剂的有机化合物。
糖类：由C,H,O三种元素组成的一大类有机化合物。
胞间层：又称中层或果胶层，是相邻的两个细胞向外分泌的果胶物质构成的。
初生壁：是新细胞最初产生的壁层，也是细胞生长增大体积时所形成的壁层，是由邻接的细胞分别在胞间层两面沉积物质而成，其主要成分是纤维素，半纤维素和果胶物质等。
心理学名词解释 (4)
1、心理过程：指认识过程（感觉、知觉、记忆、想象和思维）、情感过程及意志过程。
2、情感过程：人在认识事物时产生的各种心理体验，如喜、怒、哀、惧等。
3、意志过程：人在活动中为了实现某一目的对自己行为的自觉组织和自我调节。
4、主观能动的反映：人脑对现实的反映受个人态度和经验的影响从而使反映带有个人主体的特点。
5、注意：是心理活动对一定对象的指向和集中。
6、屏息：在注意紧张时，会出现心跳加速、牙关紧闭、握紧拳头等，甚至出现呼吸暂时停歇的现象，即所谓屏息。
7、无意注意：是没有预定的目的，也不需要做意志努力的注意。
8、有意注意：是指有预定的目的，在必要时还需做一定意志努力的注意。
9、小学儿童注意有意性的发展：有意注意在认识地位、作用逐渐提高和注意的有意性由被动到主动。
10、注意的广度：在单位时间内所注意到对象的数量。
11、注意的稳定性：把注意集中保持在某一对象上时间的长短。
12、注意的分配：是指在同时进行两种或几种活动的时候，把注意指向不同的对象；或在进行某种活动的时候，在同一时间内，把注意指向两种或几种不同的动作。
13、注意的转移：是根据新任务，主动及时地把注意从一个对象转移到另一个对象上。
14、感觉：是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。
15、知觉：是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体的反映。
16、知觉的选择性：人所处的周围环境复杂多样，某一瞬间，人不可能对众多事物进行感知，而总是有选择地把某一事物作为知觉对象，与此同时把其他对象则作为知觉对象的背景，这种现象叫知觉的选择性。
17、知觉的整体性：知觉的对象具有不同的属性，由不同的部分组成。
但是，人并不把知觉的对象感知为个别的孤立部分，而总是把它知觉为一个统一的整体，知觉的这种特性叫知觉的整体性。
18、知觉的理解性：在知觉的过程中，人总是用过去所获得的有关知识经验，对感知事物进行加工处理，并用概念的形式把它标示出来，知觉的这种特性叫知觉的理解性。
世界近代史名词解释(全)4
世界近代史名词解释(全)4大陆会议英属北美殖地人民的代表会议和权力机构。
为了在反英斗争中协调行动，1774年9月5日在费城召开了由12个殖民代表参加的第一届大陆会议。
会上通过了《关于殖民地权利和怨恨陈情书》，制定了《权利法案》，强调人民享有广泛的民主权利，反对英国的高压政策，号召抵制英贷，同英国断绝贸易关系等。
会议并未提出独立主张，只是向英王递交了请愿书。
列克星顿战役后，5月10日召开了13个殖民地代表参加的第二届大陆会议。
通过了武装对抗英国的宣言，建立大陆军，任命华盛顿为总司令。
大陆会议从此成为国家政权机构。
1776年7月4日通过《独立宣言》。
1777年通过《邦联条例》，1781年3月生效，大陆会议为邦联国会取代。
苏福克决议案1774年9月9日，马萨诸塞的苏福克县通过了由约瑟夫?沃伦起草的决议，保尔?里维尔把它火速送到费城。
大陆会议对它进行了讨论并于9月17日加以通过。
该决议宣称：(1)高压法令违背宪法，不予服从；(2)号召马萨诸塞人民建立一个政府，负责征税，在高压法令取消以前，扣下税款不缴英国王室任命的所谓政府；(3)劝导人民武装起来，建立民兵组织；(4)建立并严格执行反英的经济措施。
列克星顿枪声英属北美殖民地反对英国殖民统治、揭开独立战争序幕的战斗。
1775年4月18日，北美英军司令盖治率英军前往波士顿西北的列克星顿和康科德搜查通讯委员会的秘密军火库，并企图逮捕通讯委员会领导成员。
银匠瑞维尔等人探得这一情报并通知了当地的通讯委员会，作好埋伏。
19日，英军在列克星顿和康科德遭到民兵袭击，死伤近300人。
该役打响了独立战争的第一枪，并显示了游击战的威力。
大陆军队1775年5月1O日，在费城的独立宫召开第二次大陆会议。
会议通过了杰斐逊和迪金森起草的《关于拿起武器的原因和必要的公告》。
6月14日，会议决定把汇集在波士顿附近的约2万人左右各路民兵，整编为大陆军，下令招募兵员和向国外购买军火，还决定从宾夕法尼亚、马里兰、弗吉尼亚派出1O个连队的兵员赶赴波士顿。
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名词解释Ecological Balance：生态平衡；在一定时空条件下，生态系统的结构与功能表现为相对稳定，能量与物质的输入、输出接近相当，外来干扰所引起的变化可由自我调节而恢复到原初的稳定状态，生态系统的这种状况即为生态平衡。
食物链：由于生物之间取食与被取食的关系而形成的链锁状结构。
食物网：不同的食物链间相互交叉而形成网状结构。
营养级：食物链上每个位置上所有生物的总和。
生态系统：是指一定时间和空间内，由生物成分和非生物成分相互作用而组成的具有一定结构和功能的有机统一体。
同化效率：指植物吸收的日光能中被光合作用所固定的能量比例，或被动物摄食的能量中被同化的能量比例。
生产效率：形成新生物量的生产能量占同化量的百分比。
生态效率（林德曼效率）：n+1营养级获得的能量占n营养级获得的能量之比。
同资源种团：以同一方式利用共同资源的物种集团。
十分之一定律（能量利用的百分之十定律）：食物链结构中，营养级之间的能量转化效率大致为十分之一，其余十分之九由于消费者采食时的选择性浪费，以及呼吸和排泄等而被消耗掉，这就是所谓的“十分之一定律”，也叫能量利用的百分之十定律。
生物量：单位空间内，积存的有机物质的量。
现存量：在调查的时间内，单位空间中存在的活着的生物量。
产量：生物体的全部或一部分的生物量。
初级生产力：单位时间、单位空间内，生产者积累有机物质的量。
总初级生产力：在单位时间、空间内，包括生产者呼吸消耗掉的有机物质在内的所积累有机物质的量。
净初级生产力：在单位时间和空间内，去掉呼吸所消耗的有机物质之后生产者积累有机物质的量。
群落净生产力：单位时间和空间内，生产者被消耗者消耗后，积累的有机物质的量。
流通率：物质在单位时间、单位面积或单位体积内的移动量。
生物学的放大作用：又叫食物链的浓集作用，在生物体内，有毒物质沿食物链各营养级传递时，在生物体内残留浓度不断升高的现象。
自养生态系统：生态系统能量来源中，日光能的输入量大于有机物质的输入量则属于自养生态系统。
异养生态系统：现成有机物质的输入构成该系统能量的主流则是异养生态系统。
植被：是指覆盖一个地区的植物群落的总体。
植被分布的经向地带性：是以水分条件为主导因素，引起植被分布由沿海地区向内陆发生更替的一种植被分布格式植被分布的纬向地带性：植被分布沿纬度方向有规律更替，主要取决于气候条件。
选择题1.在北半球从赤道北上可能依次遇到的地带性森林分别是 D 。
A 雨林、云南松林、常绿阔叶林和落叶林B 雨林、落叶林、常绿阔叶林和针叶林C 雨林、常绿阔叶林、针叶林和落叶阔叶林D 雨林、常绿林、落叶林和针叶林2. 亚热带地区的典型地带性植被为 C 。
A. 苔原 B. 热带雨林C. 常绿阔叶林D. 针叶林33.常绿阔叶林的主要分布区在 B .A.热带B.亚热带C.暖温带D. 寒温带4. 从海南岛沿我国东部北上可能依次遇到的地带性森林分别是 D 。
A．雨林、云南松林、常绿阔叶林和落叶林B．雨林、落叶林、常绿阔叶林和针叶林C. 雨林、常绿阔叶林、针叶林和落叶阔叶林D. 雨林、常绿林、落叶林和针叶林5、生态系统平衡的标志是。
A、能量输入输出稳定B 、生物量高C 、结构稳定D、功能作用稳定E、适于人类居住6、地球上碳最大的储存库是。
A、大气层B、海洋C、岩石圈 D 、化石燃料7、著有《生态学基础》一书并因此获得“泰勒”奖，被誉为“现代生态学之父”的是下列哪位生态学家？（）A. OdumB. HaeckelC. ClementsD. Tansley8、下列对各类生态系统特征的描述，正确的是（D）Ａ. 森林生态系统动植物种类繁多，但其调节能力差Ｂ. 草原上生活着多种动物，其中主要是两栖类动物Ｃ. 自然生态系统中的能量可以循环流动Ｄ. 任何自然生态系统中，分解者都是必不可少的9、生活在沙漠中的仙人掌、霸王鞭，分属仙人掌科和大戟科，但它们都以小叶、肉质化的茎来适应干旱生境，这种现象称为（A）。
A. 趋同适应B. 竞争C. 互利共生D. 趋异适应10、林德曼效率描述的是两个营养级间的（A）。
A. 能量关系B. 信息传递C. 物质循环D. 营养关系11、赤潮的形成主要与下列哪种因素的关系最为密切？（C）A. CO2浓度升高B. 水体温度变化C. 水体富营养化D.水体重金属污染物12.生态系统的营养级一般不超过5～6级，原因是（A）。
能量在营养级间的流动是逐级递减的A．能量是守恒的B．消费者数量不足C．生态系统遭到破坏13.海南岛、杭州和大兴安岭的地带性植被分别是 B 。
A. 雨林、黄山松和落叶林B. 雨林、常绿阔叶林和针叶林C. 雨林、常绿阔叶林和落叶阔叶林D. 雨林、常绿林和落叶林14.我国东部和南部为森林分布区，向西北依次出现了草原区和荒漠区，其原因主要是由于哪一个生态因子所致（C ）A .光 B. 湿 C. 水 D. 土壤15.我国亚热带常绿阔叶林的优势科之一是（D ）A. 冬青科B. 松科C. 大戟科D. 壳斗科P26716.热带雨林的分层结构（ B ）P167A .明显 B. 不明显 C. 不定17.常绿阔叶林的特征是（B）。
A．夏季降水多，冬季降水少，故干湿季明显B．中国东部常绿阔叶林于世界面积最大C．乔木、灌木、草本、地被四层均具备，乔木层仅一层D．高位芽达90％以上18.季相最显著的群落是（B）。
P168A．常绿阔叶林B．落叶阔叶林C．北方针叶林D．热带雨林19.落叶阔叶林生态系统的主要分布区位于（C）。
A．热带B．亚热带C．温带D．寒带12、种类组成贫乏，乔木以松、云杉、冷杉、落叶松为主的生态系统是（D）。
A．雨林B．季雨林C．落叶阔叶林D．北方针叶林19.落叶阔叶林生态系统的主要分布区位于（C）。
A．热带B．亚热带C．温带D．寒带20、温室效应指的是（）。
A．农业生产中大量使用温室和塑料大棚，产生了对环境不利的后果B．大气中二氧化碳浓度升高，使大气层如同温室的外罩一样，太阳短波辐射容易进入，地表长波辐射难以出去，导致地表温度升高，引起一系列环境问题C．农民长期在温室和塑料大棚内工作，导致了与温室和塑料大棚有关的疾病D．在温室和塑料大棚内生产的蔬菜质量与露天农田中生产的蔬菜质量不同21、水体富营养化的后果是（）。
A．由于藻类大量繁殖，死后分解要消耗大量氧气，导致渔类因缺氧而死亡，使渔业产量减少B．由于藻类大量繁殖，使鱼类的食物增加，导致渔业产量增加C．对渔业产量没有影响D．使渔业产量忽高忽低三、填空题1. 陆地生物群落具有＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿___＿和＿＿＿＿＿＿＿的分布规律。
2.对植被分布影响最大的一组生态因子是_______和______________以及___________ 。
3.举出热带雨林的三个基本特征__________ 、________________ 、____________________ 。
4.中国最南部属于_______温度带，此地______充沛，在此地区生长的代表性植被是________________。
5.华北地区、华南地区、东北地区的地带性植被分别是_______________、_________、和________________。
五、简答题1、分析比较层片与层次层片：每一层片均由相同生活型和相似生态要求的不同植物所构成的机能群落。
层片作为群落的结构单元，是在群落产生和发展过程中逐步形成的。
层片具有如下特征：⑴属于同一层片的植物是同一个生活型类别。
⑵每一个层片在群落中都具有一定的小环境，不同层片的小环境相互作用的结果构成了群落环境。
⑶层片的时空变化形成了植物群落不同的结构特征。
层次：群落中植物按高度(或深度)的垂直配置，就形成了群落的层次，强调群落的空间结构。
群落的成层性保证了植物群落在单位空间中更充分地利用自然环境条件。
陆生群落的成层结构是不同高度的植物或不同生活型的植物在空间上的垂直排列结果。
例如，发育成熟的森林中，通常划分为:乔木层、灌木层、草本层和地被层。
成层结构是自然选择地结果，它显著提高了植物利用环境资源的能力。
一般层片比层次的范围要窄，因为一个层次的类型可由若干生活型的植物组成。
2、气体型循环与沉积型循环各有何特点，各循环类型的代表物质有哪些？气体型循环物质的主要贮库为大气和海洋有气体形式的分子参与循环过程，速度较快，如氧、二氧化碳、氮等的循环；沉积型循环物质的主要贮库为岩石，其分子和化合物没有气体形态，主要通过岩石分化和沉积物分解为生态系统可利用的营养物质；故速度极慢，如磷、钙、钠、镁等的循环。
3、分析比较趋同适应与趋异适应趋同适应：不同物种在相似的大环境条件下，可能在生理、行为和形态等方面会表现出相似性。
这样导致了不同物种相同的生活型。
趋异适应：指在不同的环境条件下，同一个物种面对不同的生态压力和选择压力，在生理、行为和形态等方面会有不同的调节，这导致了生态型。
趋同适应与趋异适应都是物种为适应环境条件的而表现出的特性。
4、影响初级净生产力的因素有那些？内因表现在植物个体自身的生物学特征，如C3、C4植物的光合能力的差异，植物自身的呼吸消耗的差异。
群体特征，如叶面积指数等。
外因应包括光照条件如光强度和照射时间（与纬度和高度相关）；温度环境差异，包括对光合作用和呼吸作用的影响；物质条件包括二氧化碳、水和营养物质的供给条件；动物的取食程度的两方面的影响。
5、北方植物引种到南方可能遇到的不适生态因子有哪些? 为什么？北方植物常形成与北方的温度和日照条件相适应的生态型。
因此，引种到南方可能遇到的不适的高温、低温和积温及日照长度，使其不能生长或完成发育。
6、总初级生产量和净初级生产量植物光合作用固定的太阳能或所制造的有机物质的量，称为初级生产量；包含植物本身呼吸消耗在内的称为总初级生产量，去除植物本身呼吸消耗部分的称为净初级生产量。
7、初级生产和次级生产初级生产又称第一性生产:是指绿色植物和某些细菌的生产。
植物通过光合作用，吸收和固定光能，把无机物转化为有机物的生产过程。
次级生产或称为第二性生产:是指生态系统初级生产以外生物有机体的生产。
次级生产就是异养生物的生产。
次级生产最终是以初级生产为基础，次级对初级生产是有反馈调节作用。
8、为什么生态恢复时要考虑群落的演替因素？生态恢复是以群落演替理论为基础，恢复是正向演替，退化就是逆行演替。
在生态恢复过程中首先是先锋物种和顶级树种的迁移、散布和替代。
只有当一个种的个体在新的地点上能繁殖时，定居才算成功。
任何一个裸地上生物群落的形成和发展，或是任何一个旧的群落为新的群落所取代，都必然包含有植物的定居过程。
其次，群落内部环境变化。
由于群落内物种生命活动的结果，引起群落内部环境的改变，为自己创造了不良的居住环境便原来的群落结构解体，为其他植物的生存提供了有利条件。