教学工作检查情况登记表
小学常规工作检查情况登记表
经典吟诵 天天诵读活动2'，每个学生都能诵、备经典诗词及“三 （5） 字经”2'。
针对不同阶段学生特点，开展不同内容的养成教育活动
将“经典诵读”“诗词吟诵”纳入学期计划1'，开展了
主题教育 。学校利用升旗仪式3'、团队活动3'、活动课3'等开展 和养成教 德育'、文明礼仪'、传统文化'、健康教育'等知识讲座 育（15） 或主题教育活动，活动开展有资料、有教案3'。少先队
教师教学 常规执行 1、与教学进度一致，安排学生完成相应的作业量，实践活 情况 动作业量占有一定比例。课内书面作业低年级（不含一年 （30）
一期）造句练习每3周2次，数学作业每2周3次，大字或小 字每周1次，美术作业按教学计划按时完成。5分 2、批 改作业及时（含更正题）并给予评价、标明日期，批改符 号规范，课内作文要精批（眉批、尾批）一半。5分 3、 学生作业工整、规范，字迹大小适中，错题予以更正，缺 课未做的补做。3分
校本培训与教研工作相结合，期初有计划5'，按计划开
1、教案按课时逐节编写。3分 2、教案内容包括①依据课 标确定的教学目标1' ②重点难点突出1' ③教学步骤清楚2' ④ 学生讨论、质疑、探究、合作、交流的内容和时间安排基 本恰当4' ⑤板书设计较科学1' ⑥作业内容和要求得当1' 3 、善于总结教学得失（后记）2分
活动课进课表并有活动资料3。
Байду номын сангаас
阳光体育 制定了阳光体育活动方案2 '，坚持了课间操2’、眼保健 操2’。开展了大课间活动2分 ，保证了学生在校一日一小 活动 时体育锻炼，各班活动开展有记录2'。 （10） 学校特色 制订了学校特色发展方案2'，落实了教育创新和特色发展 工作，有活动记载或阶段小结8'。 （10）
常规教学工作检查登记表.docx
常规教学工作检查登记表学校教学管理工作检查记录表检查学校时校长签字：检查人间签字：教学工教育科研安全工少先队班务工作计划工作计划作计划工作计划作计划内操有实内操有实内操有实内操有实内操有实容作无施容作无施容作无施容作无施容作无施规性安情规性安情规性安情规性安情规性安情范强排况范强排况范强排况范强排况范强排况校委会召开记录周日例会召开记录政治学习记录业务学习记录教研活动记录开开开开开无无无无无次次次次次升国旗教学专题教学档案校务日志学校总评记录会议记录管理有不不优良中差无规详无规详次次范实范实借存鉴年学在 查备备检查之级科问阅课课人处题小学教师备课检查记录表教日节师期次评估结果评估内容、要求良一较优般差有无教材分析、学情分学科计析、目标任务、方法措划施、进度安排是否达到“备教材、备教学目标；备学生；备备课内教法；备学法；备互动容过程；备练习；备板书和教学反思”七个方面是否按照“课题→教学目标→教学重点→教学难点→教法设计→学法指导→教具选用→课型备课结设计→课时安排→教学构过程→课堂小结→课堂练习→作业布置→板书设计→教学反思”的结构教材分教材分析突出重点、难析点、学情分析合情合理。
1、教学目标科学、全面、教学目恰当。
标 2、紧紧围绕教学目标设计教学过程。
教学重教学重点、难点分析透点彻，符合教材和学生具难点体情况。
1、教学过程完整、教案较详细。
2、既有教法又有学法的教设计。
学 3、着力于全体学生积极程性的调动、主体性的发序挥。
设 4、新课程标准的精神在计教学设计中能较好地体现。
5、能使用电教媒体辅助教学。
1、板书设计完整、简洁、板书突出重点。
和练习2、有作业设计、注重双基、能力训练。
教学反有具体的内容，反思深思刻。
总体评等价级小学教师作业检查记录表任课教师姓名科目时间检查人姓名检查班批阅次级数作业量□适中□超量□过少作业难易程度，有□适中，有梯度□ 较难无梯度□很难，无梯度作业书写格式□规范□一般□不规范作业批改符号□规范□一般□不规范是否根据不同层次学生布置不同□是□否类型的作业□精细批改□全批全改□只批不改作业批改是□只改不批作业批改是否实□是□否行等级制作业批改是否有□是□否创新之处作业批改是否及□是□否时作业批改的整体□优□良□中评价□差作业是否达到“五有”（有正负标志、有日期、有更正记□是□否录、有批语、有修改记录）作业批阅是否及□是□否时，全收全改评语是否实事求□是□否是，富有激励性学生有无错题纠□无□有错本存在问题及建议：小学教师听课情况记录表检查检 查学校检查人员时间听课时间、听课 科目、课题、 听课过程是有无点评记姓名录节次 授课者、周 否完整次□完整 □完整 □完整□较完整□较完整□较完整□一般 □一般 □一般□差□差□差□完整 □完整 □完整□较完整□较完整□较完整□一般 □一般 □一般□差□差□差□完整□完整□完整□较完整□较完整□较完整□一般□一般□一般□差□差□差□完整□完整□完整□较完整□较完整□较完整□一般□一般□一般□差□差□差□完整□完整□完整□较完整□较完整□较完整□一般□一般□一般□差□差□差□完整□完整□完整□较完整□较完整□较完整□一般□一般□一般□差□差□差□完整□完整□完整□较完整□较完整□较完整□一般□一般□一般□差□差□差□完整□完整□完整□较完整□较完整□较完整□一般□一般□一般□差□差□差□完整□完整□完整□较完整□较完整□较完整□一般□一般□一般□差□差□差存在问题及建议。
教育教学情况登记表
640
XXX
2015.08-206.07
小学6年级语文、品德教学
16
640
XXX
2016.08-至今
小学1年级语文、品德等教学
16
640
XXX
从事教学工作以来承担班主任、辅导员、年级组长、教研组长、备课组长等教育管理经历
起止年月
承担职务
任职年限
证明人
1981.08-1983.07
班主任
2年
XXX
附件2：
中小学教师教育教学情况登记表
姓名
XXX
性别
男
单位类别
小学
工作单位
昭通市盐津县中和镇XX小学
申报职称
高级教师
履现职以来主要教学经历
起止年月
所教年级及任教学科
周课时量(节)
年课时量(节)
证明人
2000.12-2001.07
小学3年级语文、品德等教学
16
640
XXX
2001.08-2002.07
小学4年级语文、品德等教学
小学1年级语文、品德等教学
15
600
XXX
2011.08-2012.07
小学2年级语文、品德等教学
18
720
XXX
2012.08-2013.07
小学3年级语文、品德等教学
15
600
XXX
2013.08-2014.07
小学4年级语文、品德等教学
16
640
XXX
2014.08-2015.07
小学5年级语文、品德等教学
18
720
XXX
2002.08-2003.07
小学5年级语文、品德等教学
2014教学工作检查登记表
向阳中心校2014年上学期教学工作检查记分表被查单位检查人员检查时间检查项目检查要求分值存在问题得分德育工作1、德育工作有机构，有切实可行的工作计划，法制工作计划，有逐月活动安排。
（10分） 2、认真落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》和《中小学德育工作规程》，抓学生习惯养成教育（5分）。
15安全工作制度计划有切实可行的安全制度、安全教育工作计划，有活动安排，（5分）。
5安全常规1、开学前对校园进行全方位安全隐患排查，排查出的安全隐患能得到及时整改，有记录；（5分）； 2、组织了全校师生大会进行安全教育活动，有活动记录（5分）3、学校与学生家长签订安全责任状（5分）。
15教学常规管理工作计划有学校工作计划、教学、教研计划，各学科计划，班主任工作计划，内容详实，符合学校实际情况。
严格执行课时标准。
缺一类扣2分。
10课改教研有教研活动安排表，教研活动正常开展，各科均有教研活动记录；教师有足量的听课笔记。
15备课教师备课科目齐全，数量充足，质量优良。
20 作业批改各科作业齐全，批改及时、认真、规范，有针对学生的激励性评语。
10校园文化有校栏、班报，教室有有公布栏、好人好事表扬栏及学习园地。
5卫生工作1、校园整洁，无卫生死角（2分） 2、学校食堂达标（1分）， 3、教师、学生宿舍整洁，被褥干净，通风便利，无异味；（1分）4、有班级卫生评比活动方案（1分）（查资料）5合计得分：。
2015教学常规检查登记表
姓 名 科 目 备课次数、页数 作业次数
次教学常规检查情况登记表
备 注
年
月
日
八年级语文
夏艳娥
九年级历史 七年级语文
汪
洋
七年级历史 七年级语文
吴艳叶
七年级地理
彭 张
旭 婷
九年级语文 九年级语文 九年级历史 九年级语文
刘
丹
九年级政治 八年级语文
陈慈梅
八年级生物 九年级语文
刘素娟
姓
名 科
目 备课次数、页数
作业次数
备
注
彭桂东 李群花 刘蛟龙 龚加荣 张石强 阳 柯
九年级物理 九年级物理 八年级物理 九年级化学 七年级英语 七年级数学 七年级体育
张雪峰
八年级体育 九年级体育 八年级数学
伍满平
八年级历史
七年级政治 八年级语文
周丽琼
八年级生物
姓
名 科
目 备课次数、页数
作业次数
备
注
七年级语文
曾
婷
七年级历史 七年级音乐 七年级政治
成玉姣
九年级政治
梁光安 张相林
九年级数学 九年级数学 九年级化学 七年级数学
何先红
七年级生物
刘庆军 何铁雄
八年级数学 八年级数学 八年级历史 七年级数学
钟
安
八年级物理 七年级体育
张
彬
八年级体育 九年级体育
姓
名 科
目 备课次数、页数
作业次数
备
注
八年级数学
周Hale Waihona Puke 移八年级历史 八年级数学张菊华
八年级政治 九年级英语
梁红元
学校期初工作督导检查记录表
课程设置
表）制定情况：是否科学合理；是否上墙公开；是否执行 省颁课程计划开齐上足课程（体、音、美、信息、英、心
理、劳动等）；行政人员是否按规定任课。
3.查看学校教研工作计划、总结；教研活动记录；开 学第一次集体教研（集体备课）开展情况；春季学校 教研工作 公开课计划（安排表）；行政人员、教师听课、评课 记录；学校开展教学常规工作检查记录、反馈情况 （含幼儿园“去小学化”治理情况）。
1.查看学校课后服务实施方案和春季课后服务活动安 排表；课后服务周末和寒暑假托管服务方案。 课后服务 2.查看课后服务项目是否规范、师生参与人数和参与 率。
3.查看课后服务收支情况。
家校联系
查看学校是否做好学生心理筛查，是否上好心理健康 教育课程；查看开学第一课、家访、家校沟通情况。
受检学校负责人签名：
调研重点 工作要点
调研检查要素
工作开展情况
12.查看是否认真落实晨午检、因病缺课（勤）病因 追查与登记、病例报告、健康教育等措施。
校园安全
传染病 13.查看是否做好校园环境卫生整治，加强重点场所 防控 卫生清洁和消杀，做好饮用水安全维护管理等。
14.查看是否持续推进学校生活垃圾分类工作，规范 校园垃圾分类宣传信息表述。
检查人员签名：
第 4 页，共 4 页
检查日期：
存在问题
整改建议
安全标准 2.查看是否运用安全标准化“3456”工作法（即建立 化工作 健全隐患排查治理“三张清单”、实行“四色”安全
风险等级动态监管、推行现场“5S”管理、完善“六 有”可视化安全警示标识）。
安防建设
3.查看保安配备、封闭式管理、一键式报警和视频监 控联网、防冲撞设施配备是否达到100%。
齐埠中学教学常规检查登记表05.15
任教科目
授课班级
任课教师
教学常规
教师签名
备注
备课次数
作业次数
测试次数
语文
七（1）
彭正祖6
数学
七（1）
江有金6
英语
七（1）
江开胜5
物理
七（1）
化学
七（1）
生物
七（1）
沈景燕2
道德与法治
七（1）
曹晓雪2
历史
七（1）
朱德文2
地理
七（1）
江占华2
体育
七（1）
江开胜1
体育
七（1）
八（2）
陈立敏5
英语
八（2）
陈子泓5
物理
八（2）
彭进文3
化学
八（2）
生物
八（2）
沈景燕2
道德与法治
八（2）
彭进文2
历史
八（2）
严良龙2
地理
八（2）
江占华2
体育
八（2）
方文华1
体育
八（2）
严良龙1
美术
八（2）
汪首亮1
微机
八（2）
方志宏1
音乐
八（2）
彭慧1
地方
八（2）
方育明1
实践
八（2）
彭慧1
齐埠中学2019--2020学年度下学期第（）次教学常规检查登记表
齐埠中学2019--2020学年度上学期第二次教学常规检查登记表
班级：检查人：
科目
检查登记内容
任课教师姓名
语文
作文布置次
练习布置次
批改次
检测次
批改次
数学
教师教育教学工作完成情况登记表
渗透德育法制内容时数
课后分析反思的时数
板书设计时数
现代教育技术与学科教学整合时数
海子街镇教育管理中心教师教育教学工作完成情况登记表（二）
学校：20——20学年度第学期
上课与听课情况
课堂教学是否面向全体学生，是否努力营造自主学习，合作学习和探究学习的氛围，使各个层次的学生都学有所获：
学科
国家级
省级
地级
县级
镇级
项目
国家级
省级
地级
县级
镇级
学期考试成绩或学年统考成绩
统考学科
统考成绩
同级班数
均衡分居全镇（全校）名次
巩固率
优分率
合格率
提高率
海子街镇教育管理中心教师教育教学工作完成情况登记表(三)
学校：20——20学年度第学期
教研工作
教学研究
参ห้องสมุดไป่ตู้校本教研
公开课、研究课和优质课情况：
自我反思、同伴互相提高、专业引领情况：
本期已发表的教研文章、学述论文
文章名称
发表刊物级别
发表时间
刊登在何刊物
字数
海子街镇教育管理中心教师教育教学工作完成情况登记表（四）
学校：20——20学年度第学期
承担市、区、镇级教材教法培训任务情况
培训内容
培训时间
培训地点
学校意见
签章：年月日
教研组意见
签章：年月日
本人意见
签章：年月日
说明：1.每学期结束后如实填写，要求填写内容真实具体。
本期相互听课节，有听评课记录节。
班主任工作情况
非班主任配合班主任进行班级管理和学校管理情况
学校布置工作完成情况
教师教学常规工作检查记录表
教师教学常规工作检查记录表教师教学常规工作检查记录表受检教师：任教学科：工作单位：任教班级：检查时间：检查人：1.备课检查登记表总课时数：教学进度：教案类型：备课情况：准时（）、提前（）、推迟（）教案详细程度：全详（）、半详半简（）、全简（）、旧教案（）是否按时、按量完成：教案课次是否注重讲练结合：是否达到教学要求：是否书写工整：教学重点难点是否突出：教学过程是否完整：是否有教后反思：是否有学期计划教案：内容是否符合评估意见：教学目的、课题、要求、过程是否分课时备好：作业练、板书设计是否合理：2.作业批改检查登记表次数：作业格式是否规范：批改情况及时登记成绩：书写情况是否清晰：错批漏批是否有激励性订正：是否详细批改：作业量是否适中：是否覆盖面广：是否形式多样：是否符合课时要求内容布置：3.试卷批改评析检查登记表次数：是否及时批改：批改情况是否登记到成绩表：评析情况是否详细：分数段分析是否充分：卷面情况是否正确统计分数：是否寻找存在问题：漏批错批如何解决问题：4.作文批改检查登记表次数：是否及时批改：批改情况是否详细：书写情况是否规范：是否有眉批总批是否有评语：是否要求学生纠正错别字：5.班主任工作检查登记表班级工作计划是否合理：主题班会是否有鲜明主题：是否开展学生行为惯养成教育：班情实录是否详尽：班级活动开展情况是否充分：家访（家长会）工作记录是否完整：班风建设（班主任工作日记）是否有记录：学困生及问题学生转化教育是否有效：教室布置是否整洁美观：6.听课记录：删除此段落，因为没有具体内容。
教师备课情况检查表
太西小学教师教案检查登记表科目：任教班级：
专业word可编辑
太西小学教师教案检查登记表专业word可编辑
科目：任教年级：
专业word可编辑
专业word可编辑
太西小学教师教案检查登记表
科目：任教年级：
专业word可编辑
太西小学教师教案检查登记表科目：任教年级：
专业word可编辑
专业word可编辑
太西小学教师教案检查登记表科目：任教年级：
专业word可编辑
专业word可编辑
专业word可编辑
太西小学教师教案检查登记表科目：任教年级：
专业word可编辑
专业word可编辑
专业word可编辑
平罗县太西小学
教师教案检查登记册
—学年第一学期专业word可编辑。
教学业务检查表
备 时 间 科 目
一语 一数 一说话 一品生 一美术 幼体育 环保法制 安全健康
课 时 间
作
业
应备
实备
问题与不足
得分（等次）
科 目
一语作业 一数作业 生字 说话 一美术
应批
实批
问题与不足
得分（等次）
班务日志 业务笔记 政治笔记 听课记录 一语练册 一数练册
天成镇铁塬小学教师 范三代 教学业务检查登记表
备 时 间 科 目
二语 二品生 二美术 二写字 环保法制 安全健康
课 时 间
作
业
应备
实备
问题与不足
得分（等次）
科 目
二语作业 生字 写话 二美术
应批
实批
问题与不足
得分（等次）
班务日志 业务笔记 政治笔记 听课记录 二语练册
天成镇铁塬小学教师 陈宗孝 教学业务检查登记表
备 时 间 科 目
五语 五作文 四数 五品社 五科学 四科学 五书法 环保法制 安全健康 班务日志 业务笔记 政治笔记 听课记录 五语练册 四数练册
课 时 间
作
业
应备
实备
问题与不足
得分（等次）
科 目
五语作业 五作文 五周记 四数作业 五科学 四科学 五书法
应批
实批
问题与不足
得分（等次）
天成镇铁塬小学教师 边淑娟 教学业务检查登记表
备 时 间 科 目
六语 六作文 六英 三英 六品社 六科学 四美术 六实践 六美术 环保法制 安全健康 班务日志 业务笔记 政治笔记 听课记录 六语练册 六英练册 三英练册
课 时 间作Leabharlann 业应备实备
悦来学校教师教育教学情况登记表
尊重家长10分
廉洁从教10分
为人师表10分
总分
100分
工作
考核
履行职责10
完成任务10
遵守纪律10
服从分配10
教书育人10
备课10
上课10
批改10
辅导10
远程媒体运用10
总分100分
家访
情况
人次
效果
及
问题
学生
流动
情况
班级
上期末
转入
转出
流失
其他
本期末
备注
结对
帮扶
情况
帮扶学生名单
谈心人次
存在问题
执行“教学六认真”情况
教学
效果
年级
考试科目
考试人数
平均分
及格率
优生
（95分及以上）
40分
以下
备注
人
%
人
%
人
%
三、教学教研情况
教学
研究
公开课
时间
内容
级别
效果
专题研究
内容
承担任务
完成情况
继续教育情况
指导学生获奖
时间
级别
名称
等次
学生姓名
听课
情况
区级以上（节）
校级（节）
本学科（节）
合计（节）
撰写
论文
名称
获奖与交流情况
指导学生活动情况
名称
班级
课时
效果
参加区级以上竞赛获奖情况
区级以上进修培训
时间
地点
内容
主持人或者主讲人
悦来学校教师教育教学情况登记表
一、基本情况年月日
镇中心学校2018年春教学常规检查情况登记表
学校自查情况
自查时间：2019年 月 日 镇中心学校检查情况 备注
第 1 页，共 3 页
镇中心学校20 年春季学期中期学校教学教研常规工作检查登记表
学校(盖章)：
学校检查人（签字）：
项目 检查内容
检查要求
8
校本教 研制度 建立情 教研况组
相关制度建立执行情况（包括教研活动制度、校本研修制度、集体备课制度、精品课 打磨制度、听课评课制度、教学反思制度、教师学习制度、年青教师培养制度、课题 研究管理制度等）。
实情况
4.办学理念及校园、班级文化建设情况；
5.各种兴趣小组建立与活动开展情况。
1、各功能室建设管理情况；（实地查看）
改薄专备 2、管理使用制度及配套档案建设情况；（查资料）
现代
、教育信
教学 17 息化的管 3、相关使用技能培训情况；（查资料）
手段
理使用情
况 4、使用面、使用率、使用效率方面的，普教云管理点击情况；（查使用相关记录）
教研
6.教师问题查找与教学反思（校本研修）情况（查教学反思及研训等相关记录痕迹）
工作
集体备课 。1.集体备课实施情况，每星期一次不少于2小时的集体备课活动情况，有主备人，有活
11 （精品课 动记录；；（查痕迹记录） 磨合） 2.精品课打磨情况（含优课名师活动、赛课研课等的打磨等）情况。
课例研 1.制度计划；（查资料） 12 究活动
5.错题修正情况。（是否及时、到位，是否有修正体现）
1.学校检查教师培优辅差情况；（每月1次、是否到位、切实）
6
培优辅 差情况
2.学科教师培优辅差记录情况；（是否详实、规范）
3.培优辅差成效如何？（查佐证学生提高痕迹资料）