1.1我有我的精彩 (1)
我有我的精彩作文
我有我的精彩作文•相关推荐关于我有我的精彩作文(通用7篇)在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的关于我有我的精彩作文(通用7篇),希望能够帮助到大家。
我有我的精彩作文1我有我的精彩,我就是我不一样的我,记忆深处一首悦耳动听又浩气贯耳的歌曲传来。
在多年的尘埃埋没中,这首歌曲依然在记忆深处闪闪发光,让我不禁想起了是金子总会发光的。
是啊,只要是金子一定会发光,回想起小学三年级的我永远是孤独的,坐在教室的角落永远上课耷拉着头,永远不敢举手发言,永远不敢自信的仰起头大声回答问题,那时候的我永远是尘埃中的一粒细小沙子,不,我要反驳:我有我的精彩。
四年级的我变了,上课积极举手大声发言。
回应我的是雷鸣般的掌声,下课与同学开心玩耍,操场上传来我爽朗大笑省,六一儿童节时的颁奖仪式上出现我的名字让我高兴不已,五年级六年级依然如此,直至上了初中我才知道我的精彩还多着呢,大着呢。
那天语文老师要我们来赏析古诗,这可跟我们小学不一样,是站在讲台上脱稿赏析的,谁来赏析这首古诗,语文老师耐心的询问着。
上还是不上?正当我犹豫不决时,内心响起一道声音:“抓住机会,上!”“”我!”我将手举的高高的,老师说:“”你真勇敢。
”听了老师的话,我内心雀跃了一下,但还是紧张。
今天我们赏析的古诗是杜甫的《春望》,刚开始我有些紧张说话时吞吞吐吐,手里攥满了汗,腿也直发抖,“”啪啪……”一阵响声响起,我突然有了一颗定心丸,不再那么紧张了,“”杜甫是唐代著名的现实主义诗人,这首诗诗人用外貌描写来突出自己忧国忧民的情怀……”我一边滔滔不绝的说着,一边又神采奕奕地演着,又在黑板上画着,我讲着讲着不禁陷入其中,仿佛自己就是那忧国忧民的杜甫,“最后,让我们对这位伟大的诗人发出赞美吧!”谢谢,我深深的向大家鞠了个躬,台下响起了狂风暴雨的掌声。
在初中的那一刻那一刻,让我感觉到了同学们就像散发温暖的阳光,鼓励着我,让我用自己的能力和行动去诠释我的精彩。
我有我的精彩_初二优秀作文
我有我的精彩_初二优秀作文
初二,是一个年纪正在成长,内心充满活力和好奇心的年龄。
正是在这个阶段,我感受到了自己的成长,也感受到了自己的精彩。
在学习上,我认真努力,不断完善自己。
每天早晨,我都会起床,整理好书包,背上书包,奔向学校。
在课堂上,我会认真听讲,积极思考问题。
如果我遇到了不懂的问题,我会主动向老师请教,或者和同学一起讨论。
我相信,只有不断的学习和钻研,才能让自己变得更加卓越。
在课外活动中,我也尝试着去参与更多的社团和活动。
我参加了学校的篮球队,不断锻炼自己的身体素质,也拓展了自己的交际圈。
我还加入了学校的文学社,学习了许多优秀的作家的作品和写作技巧,也尝试着用自己的文字去表达内心的感受和思考。
参加这些活动,不仅锻炼了自己的综合素质,也让我更加感受到了生活的精彩和多姿多彩。
在家庭中,我也积极承担起自己的责任。
我会主动帮助家人做一些家务,如扫地、擦桌子等。
我也会和父母一起讨论一些生活中的问题,学习他们的经验和智慧。
家庭是我们成长的港湾,只有家庭和睦,我们才能有更好的成长环境。
除了学习和生活,我还有一些兴趣爱好。
我喜欢画画,每当有空闲时间,我都会拿出画笔和画纸,画一幅自己喜欢的画。
我也喜欢读书,通过阅读,我可以进入一个全新的世界,拓展我的视野,增加我的见识。
我认为,兴趣爱好不仅可以让我们得到快乐,也是我们个性的展现和体现。
我的精彩,不仅在于我的学习成绩,更在于我对生活的热爱和积极面对生活的态度。
在未来的日子里,我会继续保持着我的精彩,不断完善自己,走向更加美好的未来。
我有我的精彩优秀作文
我有我的精彩_优秀作文
我有我的精彩
作为一名学生,我们每个人都有着自己的特长和擅长的领域。
每个人都有着自己的精彩之处,只要我们努力发掘和展示,就一定能取得出色的成绩。
首先,我们需要了解自己的优势和劣势。
在学习和生活中,我们应该认真思考自己的特点和长处,找到自己擅长的科目和领域,并充分发挥自己的优势。
同时,也要认真分析自己的不足,制定出对策,逐步克服自己的弱点,提高自己的综合素质。
其次,我们需要勤奋学习,不断提高自己的能力。
学习是我们成长的基础,只有通过不断努力和学习,才能够不断提升自己的知识水平和技能能力。
对于我们每个人来说,最重要的是要有一个良好的学习态度,踏实努力地学习每一门课程,并且不断总结和反思自己的学习方法和效果。
最后,我们需要积极参与各种活动,展现自己的特长和才华。
学校和社会都有许多不同的活动和比赛,这些都是我们展示自己的机会。
我们可以选择自己擅长的领域,积极参加各种比赛和竞赛,展现自己的
才华和实力。
同时,我们也可以积极参与学校和社区的志愿者活动,为他人和社会贡献自己的力量。
综上所述,每个人都有自己的精彩之处,只要我们努力发掘和展示,就一定能够在学习和生活中取得出色的成绩。
我们需要认真分析自己的优势和劣势,勤奋学习,不断提高自己的能力,并积极参与各种活动,展现自己的特长和才华,成为一个有价值和有意义的人。
我有我的精彩_初二优秀作文
我有我的精彩_初二优秀作文我,只是一个普普通通的人,不甚完美,缺点很多。
我虽无法和很多优秀的人相提并论,但我始终坚信:我有我的精彩。
努力拼搏我有我的精彩“脚踏实地谋发展,不懈努力不懈努力再不懈努力。
”这句话,想必大家已然颇感兴趣很多遍,可以我仍想要再提一次,以我座右铭的身份。
当今社会,艰难险阻数不胜数,稍不留心便可能将被这社会所出局,这就是一个优胜劣汰的世界,同食物链般,弱肉强食,我不敢停下来脚步,驻足观看观赏那只一霎的风景如画,我只好拚命跳跃,如同“两耳不言窗外事,一心所读圣贤书”的仕人,在人生的道路上不懈努力奋斗,驰骋汗水,不图与别人较之,求打破自己,因为——我存有我的精彩。
奋勇追梦我有我的精彩梦想,以“梦”结尾,以“想要”结尾,虚无缥缈的“梦”,镜花水月般的“想要”,曾经就是一个多么深邃,多么隐约的概念,只因一霎那间的口号,熄灭了我的心,兴奋我奋勇追梦——我们都就是追梦人!新时代的青少年身上肩负着同时实现中华民族了不起振兴“中国梦”的沈重责任。
因此,我们早早启程,背上行囊,走上追梦的征途,满怀信心和豪情壮志,打开人生只一次的奋勇追梦,自然,我存有我的精彩。
不甘认输我有我的精彩命运天或许,果真如此吗?我信命,只是因为我坚信人生中的所有邂逅,都就是命运最出色的精心安排,可以我又不信命,因为我深信乾坤未定,以我之力定会扭转乾坤。
生命中的一切,若都就是命运的精心安排,那与否证明,命运给我上开了一个非常大的笑话呢?曾把我头顶捧得,如今再狠狠摔下来,呵!我偏不信命!我就要在逆境中蜕变,在艰困险境中绝望,如同涅艰巨后生的凤凰,哪怕曾带着痛苦与折磨投于烈火之中,也能够在熊熊我,只是一个生命的个体,在苍茫的宇宙长河中,我渺小如尘埃,但我坚信:我有我的精彩!毕竟,更多的精彩,才刚刚开始。
我有我的精彩作文800字-《我是___》作文800字
我有我的精彩作文800字
【篇一:我有我的精彩】
在班级中,我并不是一个能够一下就吸引住别人目光的女孩。
我不像cc那样穿着艳丽,不像倍韵那样有淑女风度,不像小乔那样活泼热情,更没有她们那么好的人缘。
我曾一度感到迷惘:与她们相比,我究竟有什么可以引以为傲?
可是,从冯骥才的文章中,我忽然明白,每一个平凡的人,都有着属于自己的精彩。
属于我的精彩!是了,我自有我的精彩。
当她们在活动课上与其他同学谈天说地,嬉戏打闹时,我却在认真地钻研数学题。
在数学这片海洋中,我自有我的精彩。
当她们周末在家上网聊天,或与同学们一起逛街时,我却在细细地品读美文。
在文学这片天地中,我自有我的精彩。
而当考试成绩公布出来,她们或多或少在为没有好好复习而悔恨时,我却从容地从我日前辛苦栽下的果树上,摘下一颗颗果实。
它们的味道或酸或甜,它们的个头或大或小,可它们依旧是属于我的精彩。
无意苦争春,一任群芳妒。
她们说我是远古生物,说我这么拼命却也不见比她们多得几许。
然无论她们在背后评论着什么,我都无动于衷。
是的,我生来就没有她们丽质,也不似她们可爱,更不如她们。
我有我的精彩作文600字初三
我有我的精彩作文600字初三
哇,新的一天又开始了!我走进学校,阳光正好,鸟儿唱得比闹钟还准时。
就喜欢这种早晨,整个人都精神抖擞,新的一天,新的开始,不知道有啥好事等着我呢!
上课的时候,老师说话跟唱歌似的,听起来特舒服。
我就跟着老师的节奏,一边听一边记笔记,时不时还得思考一下。
学习嘛,就得这样,得用心去感受知识的魅力,才能找到学习的乐趣。
午饭后,我会找个安静的地方,拿本书看看。
书里的世界真的太精彩了,看得我入迷,完全忘了外面的时间。
阅读就像是打开了一扇窗,让我看到了不同的世界和人生。
放学了,社团活动可是我的最爱!不管是音乐社还是体育社,我都喜欢参加。
音乐社里大家一起唱歌,感觉整个世界都充满了旋律;体育社里大家一起运动,汗水都流得特别爽。
在这些社团里,我交到了好多朋友,大家一起玩一起努力,真的很有意思。
周末的时候,我就喜欢躲在自己的小房间里画画。
拿起画笔,感觉整个世界都安静了,只有我和我的画。
画出来的每一幅画,都
像是我的小心思,都藏着我的故事。
画画让我找到了一个属于自己的小世界,真的很棒!。
作文:我有我的精彩(2篇)
作文:我有我的精彩(2篇)1.我有我的精彩我,是一个平凡的初中生。
我没有无比巨大的毅力,没有与生俱来的天赋,没有不劳而获的幸运,更没有高人一等的出身,但是,我用心生活,它成就了我的精彩。
我喜欢手工,喜欢用双手拼装出一个理想王国。
尤其是在难以承受烦躁的日常时,我便拿出一盒模型,什么也不用说,什么也不用想,只管用心地把它拼成心仪的样子。
制作出一台完整的模型就如同构建出一个浓缩的世界,不仅能使人从容地面对生活,更能让人心胸宽广,产生一种无以复加的美妙感觉。
有时,我会把自己满意的作品发到网上,当得到同好由衷的赞美时,我会因自己的精彩带给他人愉悦而愈发开心。
我喜欢音乐。
如果心情很好,我就来支激情的英语摇滚,体验那种爽上天的感觉;如果心绪平静,我就来首轻巧的日语抒情,低低地吟,浅浅地唱;如果悲伤来袭,我索性就闭上眼聆听一曲纯音乐,让空灵的音符在心中穿过,流淌去胸中的烦闷怅惘……我喜欢阅读,尤其喜欢读历史书。
小时候读历史漫画,后来读人物列传,再后来又开始读史学专著、逛历史社区......我发现,历史不仅记载着过去,更指点着未来,有着无穷的魅力。
于是,我也学着自己写一些读史感悟。
前一阵子,上网发现自己写的历史小专栏有数百人浏览,发表的历史区评论也收获了大把点赞与回复,也算是小小的精彩吧。
我喜欢比较研究,特别是学以致用。
最近居家上网课时,语文老师要求我们仿照《陋室铭》写一篇铭文。
我写出了我的首篇铭文《史鉴铭》——“以史为镜知兴替”,获得了优秀作业的鼓励。
老师还让我在课上介绍了写作过程与铭文立意,激发出同学们坚信我们强大的祖国,一定会早日战胜疫情,国泰民安的情感!我的精彩,是面对制作的宁静,是面对音乐的享受,是面对历史的思辨,更是面对生活的信念…....“你所热爱的,就是你的生活”——这,就是属于我的精彩。
2.我有我的精彩记忆中,那座巍峨的山正如那些挡在我前行路上的困难,高耸仿佛无法逾越,而我站在山脚,静静凝望。
高峻的山峰,直插云霄,我站在阶梯前,望远处台阶蜿蜒,延长到望不见的终点。
我有我的精彩作文
我有我的精彩作文
我的精彩作文。
我的精彩作文是关于我的一次难忘经历。
那是一个阳光明媚的下午,我和家人一起去了动物园。
在动物园里,我看到了很多有趣的动物,比如大熊猫、长颈鹿、斑马等等。
我特别喜欢大熊猫,它们憨态可掬的样子让我忍不住想要和它们玩耍。
在动物园里,我还参加了一次有趣的互动体验活动。
我和其他小朋友一起参加了一场小型的动物表演,我扮演的是一只调皮的猴子。
在表演中,我学会了模仿猴子的动作,还和其他小朋友一起跳起了欢快的舞蹈。
这次互动体验活动让我感受到了与动物亲近的乐趣,也让我更加热爱动物。
除了参加互动体验活动,我还参观了动物园里的各种展览。
我看到了很多珍稀动物,比如白虎、金丝猴、袋鼠等等。
这些动物都是如此美丽和神奇,它们让我对大自然充满了敬畏和好奇心。
在动物园的尽头,我看到了一只受伤的小鸟。
它的一只翅膀受伤了,无法飞翔。
我心里很难过,我想要帮助这只小鸟。
于是我和
家人一起找到了动物园的工作人员,他们很快就找到了兽医来给小鸟治疗。
我看着小鸟受到了及时的救助,心里感到非常欣慰。
这次去动物园的经历让我收获了很多。
我不仅看到了很多珍稀动物,还参加了有趣的互动体验活动。
最重要的是,我学会了爱护动物,帮助需要帮助的小动物。
我相信,这次难忘的经历将会一直留在我的记忆中,让我铭记于心。
我有我的精彩作文
我有我的精彩作文我有我的精彩作文集合15篇在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
你写作文时总是无从下笔?下面是店铺整理的我有我的精彩作文,欢迎阅读与收藏。
我有我的精彩作文1人活着有何意义呢?想必这个问题大多数人都曾想过,尤其是在心情欠佳的时候,这个问号就像藤萝一般紧紧缠住身体,快要窒息。
在一段瓶颈期里,我也竭力思考着这个难以捉摸的巨大问号。
然而在我的生活中似乎没有找到一点值得庆贺的精彩,仿佛只是一个无聊的炸弹,等我随时把它引爆。
在之前的几年里,父母总是拿我和某某同学作比较,说我这里不如人家,那里不好的,弄得我总觉得自己一无是处,优点仿佛和我八竿子都打不到一起。
直到小学里有一次,班主任王老师把我叫到办公室,说是要让我参加一次全市的演讲比赛,让我用心准备。
听到消息,心里只是一味的怀疑自己:这样的比赛一定高手云集,到底行不行呀;老师如此信任我,我会辜负他的好意的呀……是呀,虽然平时朗诵一直都算我的强项,可加上前段时间郁闷的心情,原本好好的一切都变得杂乱无章。
我一刻不停地练习着,每一个咬字,每一次抑扬顿挫都严格地对待,只想把自己紊乱的情绪集中在这次表现自我的机会上。
在几次的试讲中,同学们都被我富有感染力的语调吸引了,都热烈地为我鼓掌。
那一刻,我发现只要用心,自己是可以把一件事做好的,是有资本论优点的,我的信心又从地下深处破土而出。
站上比赛舞台的那一刻,我深吸了一口气。
这一口气我吸得很用力,我想把对自己的信心和对未来的憧憬深深地锁在心中,再也不要出来;我想把许久的不快和悲观的心态永远地吐出来。
底下的评委等待着我的演讲,期盼的眼神充满我的脑袋。
安静的台下,一双双的眸子似乎在为我打气,他们是上天派来指引我的天使。
终于我释放了自己,不仅一字不差地脱稿演讲,还以超常的发挥和自然的肢体语言夺得了一片好评。
这一切都是我出乎意料的。
我有我的精彩为题的作文
我有我的精彩为题的作文
我的画本里住着好多小动物。
它们都拥有自己奇特的色彩和样子,就像我的小伙伴一样。
我最喜欢画一只萌萌的企鹅,它穿着红白相间的毛衣,头上戴着紫色的帽子,正站在雪地上,开心地跳着现代舞!
有一次,我画了一幅风景画。
我把天上的云朵画得像棉花糖一样,又把小河画得像蓝色的丝带一样,还画了几个小朋友在河边玩耍。
爸爸妈妈看见了,说我的画真可爱!
我还有一个神奇的小树屋。
它坐落在一片绿色的草坪上,树梢挂着许多蓝色的灯笼。
我经常和小伙伴们一起跑到小树屋里躲着抓蝴蝶,有时候,我们会在树屋里讲故事。
不过我最喜欢弹钢琴。
每当我按下琴键的时候,都会发出美妙的音乐。
我偶尔会在家里弹奏一些简单的曲子,有时候,我还喜欢把自己的想象力加入到音乐里,让音乐变得更加绚烂多彩。
有时候,我会和小伙伴们一起玩躲猫猫。
我们会在校园里,在操场上,甚至在楼道里,去寻找彼此的身影。
每一次找到小伙伴的时候,我都会高兴地大喊出来,然后我们会开心地放声大笑。
我的生活中也有很多精彩的事,诸如和爸爸妈妈一起去旅行,和朋友一起看电影等等。
这些都是我珍贵的回忆,我会永远珍藏在我的心中。
我,我的世界,我的精彩!。
中考满分作文:我有我的精彩
【导语】精彩的瞬间是每个人都可能拥有的,每个人也都有不同的精彩,青春的我们正是追寻自己精彩人生的时候。
以下是整理的中考满分作文:我有我的精彩,欢迎阅读!1.中考满分作文:我有我的精彩雨露的一生因能滋润万物而精彩,大树因能遮挡烈日而精彩,太阳因能提供温暖而精彩,而我因能坚持战胜困难而精彩。
假期,父母带我去爬山,驾车驶过曲折的小道,在一座巍峨陡立的山下停车。
站在山脚下,看着高耸入云的大山,我顿时心生敬畏,但也生起了征服的激情。
走在山路上,周边一片肃清,没有了先前的生气,我们看不到前路的模样。
渐渐地,我爬不动了,弓下身子,手叉着腰,丝毫提不起力气。
我坐在山坡上,停止了前进的步伐。
这时爸爸走向我,站在我身旁说:“你难道就这样放弃了吗?不想看到最美的风景吗?站起来,爬上这座大山!”听了爸爸的话,顿时我精神倍增:对啊,我还没有看到最美的风景,怎能就这样半途而废?于是,我长舒一口气,站起身,拍拍灰尘,继续前行。
我们爬过一个山坡,抬头仰望,山顶近在眼前,我一鼓作气,直朝山顶奔去。
站在山顶,我张开双臂,享受着征服大山的快乐。
周围被蓝天包围着,云儿也在我身旁遨游,那一刻,我真想撕一片云来擦擦汗。
我想:站在山顶上的不一定是成功人士,但绝对是战胜了困难的勇敢者。
现在,每当我在体能训练中想要放弃时,每当我考试失意颓废时,每当我遇到困难想退缩时,我都会咬紧牙关,坚持下去。
因为,黎明前最黑暗,胜利前最渺茫,只有坚持才会迎来成功。
坚持,是我的精彩,这份精彩让我勇敢,让我不畏困难,让我敢于挑战。
2.中考满分作文:我有我的精彩我知道并不是每件事都能十全十美的,人的情感是丰富的,不就是偶尔哭泣一下嘛,但我知道眼泪是很珍贵的。
眼泪像珍珠一般从眼脸中滚落下来是很平常的。
其实,眼泪和泪水在我眼中已并不重要和珍贵了。
因为让我难以明白的,是眼泪到底包含了些什么,他们说是:如果感情是真的,那么泪水必定也是咸的,但是,我却忘切了它到底是什么感觉的。
我有我的精彩_初二优秀作文
我有我的精彩_初二优秀作文
大家好,我是一名初二的学生。
在我的心里,我有我的精彩。
首先,我有我的爱好。
我非常喜欢音乐,尤其是钢琴。
小时候,我曾听到别人在弹奏
钢琴的声音,感觉非常美妙,于是我也开始学习钢琴。
虽然刚开始很难,但我并没有放弃。
现在,我已经学了六年钢琴,每次弹奏都会感到自己在发挥出不同的音乐风格。
我还喜欢
读书和写作,它们可以让我提高自己的文化素养,拓展我的视野。
其次,我有我的优点。
我经常保持积极向上的心态,在生活中会发现一些美好的事物,用心体会其中的美好。
在学习上,我十分努力,认真听讲,做好笔记。
我的同学都很喜欢
和我交流,因为我可以给他们一些有用的建议,也可以开导他们走出困境。
与此同时,我
也有自己的缺点,例如有时会过于紧张,需要不断地改善。
最后,我有我的梦想。
我想成为一名音乐家和作家,写出让人心灵深深感动的作品,
演奏出美妙动听的音乐。
我希望可以彰显自己的人生价值,让更多的人感受到我的精彩。
在我的内心深处,我知道自己有百分之百的能力去实现梦想。
我会一直努力,不断挑
战自己,让更多的人认识到我的精彩。
最后,我想说:“尽管每个人不同,但我们都有自己的精彩。
只要相信自己,敢于挑
战自己,就一定可以实现自己的梦想!”。
【初二作文】我有我的精彩
【初二作文】我有我的精彩我有我的精彩,独一无二的舞台——题记因为天空辽阔,人们仰望它。
地球因其厚而受到人们的尊敬。
由于我的努力,我有了自己的精彩。
当我还是个孩子的时候,我只能和孩子们一起踢足球。
我总是羡慕地看着篮球场。
由于我的年龄很小,身材矮小,我对篮球的渴望只能隐藏在心里,表达在眼睛里。
因此,有一种自卑感。
偶尔,在看了一场NBA比赛后,我看到一个“草场”——内特·罗宾逊,他在高度超过2米的“丛林”中找到了自己的舞台。
他是如此灵活和自信。
我想我也能找到自己的舞台。
从那以后,我每天都努力练习。
每一个微妙的动作、每一个标准的姿势和每一个巧妙的步骤都应该是全面的。
我在心里反复练习,希望有一天能在球场上展现我的才华。
有一颗心的人不会输。
三年级时,我的身高急剧上升,再加上熟悉的动作,我成功地被选入了校队。
我,已经踏上了舞台,接下来是展示自己的时刻了,有了老师的指导,加上刻苦的训练,我的球技已经响当当了。
这时我更想参加比赛,大显身手。
很快,我又看了一场NBA比赛。
绰号“小土豆”的韦伯给巨人姚明戴上了帽子,这让我很惊讶。
然后,我满怀钦佩,暗暗下定决心要学会阻止。
但把这一决心和教练说后,他一笑而过。
原以为会得到赞成,但却遭到了冷落,心中的怒火慢慢的燃烧,自己又加紧学习盖帽,每天练30个弹跳,有体育课就和别人一对一,试着盖他5个。
果然,我的弹跳力有了很大的提升。
训练部队需要一千天,但使用部队需要一段时间。
我是小学篮球比赛的主力军。
我想展示我的才华。
首先,我的身高占主导地位,所以我想跳球。
另一方是个侏儒,但我早就听说过他的名字了。
他的跳跃能力出人意料地好。
当裁判吹口哨时,我和他同时跳了起来。
我触到了球,但他正要触到它。
我很着急。
我立即用反手把球扣下。
篮板反弹后,我捡起球准备上篮,但对方来到了一个肉码头,被我挡住了。
一眼望去,那里空无一人。
这名男子立即注意到他向篮子跑去。
我用假动作把肉墩扔掉,然后传球,他正要投篮,这时一个人来了。
我有我的精彩初三作文范文(4篇)
我有我的精彩初三作文范文(4篇)精彩纷呈的表演何须舞台,没有旋转、跳动的简单动作,没有雍容华贵的衣饰和淡妆浓抹的妆容,以下是我为大家收集的我有我的精彩初三作文范文(4篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
我有我的精彩初三作文无须像玫瑰那样艳丽,无须像太阳那样光明,无须像明星那样刺眼。
仅仅是一棵平凡的蒲公英,一颗朴实的小草。
何必呢?何必要做一个冷酷、无情的“伟人”呢?宁愿做一个一般人,而且一般人也有生活得精彩。
不要高傲,不要虚心,不要退缩,我有我的精彩,精彩在一般却又美妙的生活,精彩在丰富却又不同的经受。
谁也料想不到下一秒会发生什么?缄默间,突然回忆起一个往事,以前的我其实是很悲观的,看不清一切乐观的方面,就连脑海里飘过的也只有悲观的想法。
那一次,令我完全没有想到的事情发生了:“小瑾,快去看看,思凡说你骂小雅!”别怀疑了,这无非是好伴侣婷婷说的,别怀疑了,思凡是我多年的“敌人”,肯定是她又冤枉我了,没事,班里的同学肯定也会选择信任我的。
可……我也不知道发生了什么事情?是思凡灌班里的同学喝了迷魂药?还是她在班上的同学身上贴了吸铁石?怎么会这样?大家都信任思凡,是她的谎言太真实?可是始终以来,思凡是大家共同的“敌人”啊!大家怎么了?开头用鄙视的眼神看着我,开头对我不理不睬,我的眼眶开头泛红,眼前变成了一片模糊。
完了!肯定是我做错了什么?我开头迷茫,开头搜寻这几天所发生的这一切,是我太缄默了吗?是我太独立了吗?是我不值得你们信任吗?还是我根本就不如思凡?整整一天,明明有着婷婷的陪伴,明明是同样的时间,地点,任务,可是带给我的却是两种完全不一样的感受。
到了其次天的早自习,我发觉婷婷不见了,我知道了,她确定跟其他人一起走了,确定是离开我了,或许是由于早已意料到的,但是却还是那么的失落,缘分,或许就这样结束了。
但是,婷婷,只要你有你的精彩,我很满意了。
但是,你还记得吗?以前每年的今日你都会送我礼物的。
“生日欢乐!”啊,一声巨响把我吓了一跳,转头才发觉是全班同学,刹那间,鼻子一酸,眼圈红了,背后有着他们预备的生日礼物,我一下子破涕为笑,“没有必要这样的吧,我以为我的生日没有人记得了,感谢你们,原来,这一切是个误会。
我有我的精彩_初一作文_1
我有我的精彩当我拿到这个题目时,我有点不知所措,不知该写些什么。
精彩,如果让我来理解,我定会认为精彩即做一些让我骄傲,突破自身某些缺点的事情。
精彩这个词,我总觉得与我无缘,我总认为我的人生没有精彩,直到那一个周末,我改变了这个想法。
周末终于又要来啦!星期五放学回家的路上,我兴奋的在车上叽里呱啦说个不停,似乎想借说话来表达我的兴奋。
快到家时,我忽的安静了下来。
老妈奇怪的转头看看我,但她殊不知,我平静表面下,有着一颗因越来越兴奋而越跳越快的心。
终于停了,我快速从车上把自己的东西拿下来,“噔噔噔”几十步的路程,被我简化成了十几步。
跑到家门口,十分迫切的希望老妈快点。
好不容易听见了老妈的脚步声,我又急急忙忙的叫老妈快点,老妈走上楼,不满的瞪了我一眼。
家门打开了,一进门,我就大喊:“我回来啦!”谁知,迎接我的,只有空荡荡的客厅,心情有点失落,又赶忙问老妈:“小胖呢?”“在睡觉呢,你轻点。
”我有点不高兴的点了点头。
随后就上楼了。
时,我听见了一声稚嫩的声音,我欣喜的转过头去,看见小胖醒了,正傻呵呵的对着我笑,红扑扑的小脸更衬出了她的可爱。
我立刻把书包往地上一放,向她跑了过去,老妈这时也来了,帮她把衣服穿好。
原来是想去写作业的,看见小胖醒了,我又决定先陪她玩会儿。
我坐在床上,让她坐在我的对面,与他聊天。
虽然有些话我听不懂,但我还是很认真的听着。
突然,有一个念头从我的脑海一划而过,我要教她读英语。
于是,我便一本正经的坐好,绞尽脑汁的想单词。
哈,想到了,苹果!你好!嘿嘿,这些够简单了吧!然后,我就开始一点一点的教她,教了几遍,我决定来验收一下我的成果。
满怀自信的问,但收到的回馈却是“嗯嗯啊啊”。
有点失望,还有一股不知明的火,在我的心里蓄势待发,不过,还是被我压了下来。
无奈之下,我又教了她几遍,再次验收时,她会了,顿时,我激动了。
这是,我的脸上笑开了花,心中也开心的一塌糊涂。
我尝到了成功的喜悦,我成功的突破了自身的一个缺点——没耐心,我的人生中,我觉得,出现了一个瞬间的精彩。
我有我的精彩初一作文
我有我的精彩初一作文我有我的精彩初一作文1站在院中,闻着馥郁的花香,浇浇水,除除草,沐浴在阳光里,徜徉于花海中,满院生辉,我深深沉醉,满是自豪。
这些都是我的杰作,是我亲手打造的精彩。
喜欢种植,喜欢亲自培育一个生命的美妙。
春天,木香花开在屋檐与外墙相交之处,繁花点缀在枝蔓上,清香也变得轰轰烈烈的。
路过的行人总会讨要上一两枝,放在自家桌上,美化空气。
附近小区的老人也常常搬张小椅子,坐在我家门口唠唠嗑儿,闻闻香,这也成了奶奶最得意的事,成了一道美丽的风景。
夏天,在暮春种下的太阳花长势喜人。
刚开始只有一两盆,后来经过我多次扦插,院子半边的紫砂小盆里都种满了七种颜色的太阳花,枝条远远伸出盆边,似要溢出来,展现着蓬勃生机。
一进家门,就能看见艳丽的各色花朵,每天都热热闹闹地绽放着,让人心情也阳光起来。
秋天,院中的桂花袅袅地飘散着香味,沁人心脾。
夜晚,坐在窗前读书,鼻尖是柔和的甜香,人早已淹没在其间,每一个细胞都陶醉了。
最妙的是下起雨来,空气湿润了满树的桂花,飘落几朵,醉润了空气,连雨都是香的,甜的。
冬天,富贵子结出的小球早已变得红彤彤的了,喜气洋洋的于雪中更添红艳。
梅花也以独傲的风骨盛开其间,黄色的花朵,淡雅的香气,相映成趣。
我家虽没有名贵的稀有花种,但种。
种植物在我精心地打理下,平凡中也绽放着光彩。
有一天,家中的百日菊开得正灿,粉红、朱红、淡紫,各色的花瓣竞相开放,隐隐约约飘散着淡淡的清香。
我正在给它松土除草,这时,隔壁的舅奶奶走了进来,她笑着羡慕地说:“这花朵儿大,颜色也好看,要是我家也有就好了!”我接过话茬儿:“没事,我这就再来播种,过几天送你几棵,保证你家院子也漂漂亮亮的!”之后的时间里,将种子种下后,我翻土浇水施肥,两个星期之后,一盆盆百日菊的幼苗茁壮长大,我连忙分给左邻右舍。
舅奶奶眉开眼笑:“真是谢谢你了,这么用心,累了这么多天,我都不好意思呢!”种花的乐趣,当然不止这些。
有一次,买来一包野花种子,种下后长出的却是一盆杂草。
我有我的精彩600字
我有我的精彩600字(二)我的世界作文600字我的世界精彩的是一缕阳光,无奈的是挡住阳光的白云。
每个人眼中的世界是不同的。
喜欢音乐,有人就会说音乐是我的世界;喜欢画画,就会说美术是我的世界;喜欢你,就会说你是我的世界。
小时候,我们坐在小小的育婴车中,躺在那里面,不用做什么,就只是轻轻地聆听着自己的呼吸,看到的世界只不过是湛蓝的天空,美丽的彩虹罢了。
长大了,我们处于不同的环境中,眼睛里看到的东西也越来越多,你所认为的世界也许很光明,也许很黑暗,也许和自己的想象有些遥远,也许你认为自己只不过是尘世中的一抹沙,算不上什么。
但这就是你的世界、、每个人眼光是有所不同的,世界也有不同。
而我眼中的世界不同于他人,有一句歌词,差不多,很精彩有很无奈。
精彩的是一缕阳光,无奈的是挡住阳光的白云。
我的世界一定有我的家人,我的朋友,他们的笑脸。
我爱他们,而正因有他们,最后那片白云也会散去,露出洋溢在每个人脸上的阳光。
就是这样,我的世界不要求很繁华,但一定不要寂寞。
所以更需要你的陪伴。
在学校里,我有老师的教育,还有同学的帮助。
老师是那么可亲可敬,就像是我的长辈和亲人,既传授我文化知识,更教给我做人的道理,我的脑子越用越灵活,思想也日渐成熟。
在同学中,我有几个好朋友,我们在一起讨论问题,解决困难,倾诉烦恼,畅想未来,彼此关心爱护。
有一次,我遇到了一个迄今为止最大的挫折,我灰心了,感到眼前的一切都是那么黯淡无光。
因为有好朋友在身边,她们为我出主意,想办法,令我感受到了集体的温暖和同学之间的诚挚友爱,使我明白,在遇到困难和挫折的时候,我并不是孤军作战,于是我又重新找回了自信。
从此以后,我变得坚强起来,心情也随之开朗,觉得一切都是那么美好,那么阳光。
家庭生活的世界和学校生活的世界,组成了我完整的世界,我的世界很美好。
这就是我的世界那个夏天,云离开了我,于是我的整个世界里都是云的影子。
精彩作文600字精彩作文600字(一)如果可以翻开人心,去细数那些不堪的边边角角,偏执、暴躁、专横,穷尽这些丑陋的字眼,到没到头?在这条通往未知的蛮荒旅途中,我只能跟随你的脚步,头也不回地奔跑向前。
我有我的精彩初三作文800字(通用31篇)
我有我的精彩初三作文800字(通用31篇)我有我的精彩初三作文800字(通用31篇)在学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。
怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的我有我的精彩初三作文800字,仅供参考,希望能够帮助到大家。
我有我的精彩初三作文篇1现在许多青少年,总喜欢拿自己的家世背景来威荡。
但有没有想过,这些成绩并不属于你的呢?这有什么好自豪的。
你是你、而不是他。
你应该想着怎样去画好自己手中的拿幅画,它才是你的。
李白曾说过:“天生我材必有用,千金散尽还复来。
”对啊!上天打造了我,必有他的用处。
主要是掌握自己的命运,怎样打造辉煌的人生?俗话说:“命运这东西,三分天注定,七分靠拼搏。
“的确如此,只有爱拼的人,才是最后的胜利者。
不要整天在怨天尤人。
凡事靠自己。
雪莱曾说过:“冬天到了,春天还会远吗?”是啊!当冬天来了,我们应想到春天也不远了。
当我们遇到挫折时,应该多想想这话,希望就在前面,不要气屡,这只是人生的第一步,我们一定要画好这个步骤才行。
走自己的路,让别人说去吧!激荡起自己的胸襟,成就辉煌的一生,活出我的精彩。
开天辟地的盘古,以身补天的女娲,这些神话传说。
想必大家都都听说过。
那他们为什么会成为传奇佳话呢?确实是值得我们去深思。
他们的无私精神,开创了一个和谐的世界、安宁的生活。
他们的精彩在于心灵的美。
四十弃官归隐的陶渊明的精彩在于“不为五斗米而折腰”的精神。
王昌龄的美是他那“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的豪壮誓言。
范仲淹的美是在于“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君”的无私精神。
王安石的美在于“不为浮云遮望眼,只缘身在层”的无畏精神。
而我的美是我这青春的活力,一张毫无污渍的白纸,可以让我随心所欲地画上一幅美丽的图案。
我有我精彩,精彩在于那一幅未完成的画,是那一条漫漫长路,迷惘的前方所铺满荆棘的路程。
让我们开心过好每一天,让时间过得更充实。
我有属于我的精彩九年级作文
我有属于我的精彩九年级作文我没有高大帅气的外表,但我有诚实善良的美德;我没有滔滔不绝的口才,但我能写出精彩动人的文章;我没有过目不忘的本领,但我有勤奋好学的精神。
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我有我的长处,我有我的精彩,我是天地间的唯一!虽然我很瘦,但是我的体育却很好。
班上打比赛时。
,我还是班上的足球主力队员。
每到打比赛的时候,我就叱咤风云,做好一个后卫的职责,我呆呆地站在后场,看着他们前锋的攻门行动。
兰博刚要行动起来接球射门,结果,球被抢了下来。
足球向我飞来,我把球停了下来,不好,对方的球员过来抢球了!没有办法,我只好一脚怒射,我本想传给兰博的,但不小心用力过猛,球像子弹一样飞向对方的球门,这么简单的球,他们的守门员一定能守住。
果然不出我所料,他们的守门员纵身一跃,双手一抬,将球扑了出去,使球飞了起来,兰博找了个机会,跳起来,头球破门。
太棒了!兰博夸奖了我,让我继续努力这次比赛,我们都发挥好了自己的作用,最终,齐心协力的我们夺得了“校长杯”,所以,我也是有我的魅力的。
也许,我站不成巍峨的高山,但我依然可以挺立成一棵青松或一棵秀竹,为生命添一份绿意,增一道风景;也许,我升不成光芒万丈的太阳,但我依然可以升成一轮皎洁的月亮或一颗微弱的星辰,为大地添一份光明,增一份热量;也许,我装扮不成雍容华贵的牡丹,但我依然可以生长成一朵野花或一棵小草,为人类添一缕芳香,增一份活力。
天生我材必有用!我有我的魅力,我有我的精彩。
我有属于我的精彩范文2“花开在悬崖,驱散挡住光的阴霾,闪亮的舞台,见证我骄傲的存在。
我在人海,用力的让梦想盛开,畅想我的未来”张杰的《我的舞台》是我在不久后要参见比赛的曲子。
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第一单元快乐自信做自己
第一节我有我的精彩
一、学习目标
1、自信小凳需要三条腿作支撑,本课中介绍的第一条腿是什么?
2、我们可以通过哪些方法来正确认识和评价自己?
3、需要获得自信,在认识和评价自我的过程中,最关键的是什么?
4、如何理解“成功”?衡量的标准是什么?
二、学习重点
1、心理学家的研究表明,拥有自信的第一个条件就是要正确认识和评价自己。
2、发现自己身上的点滴长处、注意到自己在生活中的点滴进步,这是建立自信的要诀。
三、教学方法
1、讲授法
2、讨论法
四、学习过程
1、导入:
很羡慕班上的他能够自信洒脱的说:“我行!”“看我的!”;很想成为班上的她,困难面前从容淡定,自信顽强,永远不言败,攻克了一个个难关。
我对自己怎么就一直没有多少自信。
没有漂亮的外表,也没有突出的学习成绩等等。
也曾一次次地鼓励自己,可是,盲目的自信只是一种自欺欺人罢了,自信过后,自卑又会接踵而来。
很希望自己能拥有一份自信,因为知道自信是健康、幸福、成功的金钥匙。
有时候,觉得自己似乎拥有了它,那是在取得了一定的成绩之后;但有的时候,生活中会遇到一些不如意、不愉快、甚至会感到悲观失望,此时自信又从何谈起。
咱们同学是不是也曾有过上述的憧憬和情绪,是否在越来越关注自己的同时,很想拥有一份自信。
没有一个人的自信是与生俱来的,自信是在生活中逐渐形成的。
接下来,就让我们一起去感悟、去思考、去寻找,你一定会有所收获。
2、自我探索
你对自己满意吗?是否接纳自己?请用“是”和“否”对下面的10条叙述进行判断,看一看结果如何。
1、如果有可能吗,我愿意改变自己的相貌。
2、与同伴相比,我在很多方面是一个失败者。
3、如果同学知道我是怎样一个人他们绝对不会喜欢我。
4、对于别人的赞美,我总觉得是一种虚情假意。
5、如果与朋友之间出现了矛盾,那一定是我造成的。
6、我常常会因为自己的错误行为而自责。
7、我经常幻想自己能有更多的天分或能力。
8、我从不觉得自己在班集体中有非常重要的地位。
9、我常常羡慕其他同学的家庭。
10、我对自己能成为一个对社会有用的人缺乏信心。
对于上面的叙述,你的肯定判断多还是否定判断多?如果基本上是否定判断,那说明你在自我接纳方面做的不错,比较自信。
如果基本上是肯定的判断,那说明你在自我接纳方面存在一定的问题呦!那就尽量多地收集自己的成功感受,将
注意力集中于自己的优势和长处,给自己尽量多的肯定评价,为自己加油、喝彩吧!
3、体验空间
生命中的精彩——聚焦我的成功
步骤:
1、准备一张白纸和若干彩笔。
2、或一条带箭头的横线代表生命的历程,起点是出生,然后依次是小学、现在。
3、确定自己的三次成功经历。
4、将成功经历标注在生命线的适当位置。
请注明时间,并对成功经历作简要说明。
可以辅以表情、图画、照片等。
虽然这不是美术比赛,但是,尽量地将自己的成功用绚丽的色彩和丰富的形式表现出来吧!
完成这个活动你觉得困难吗?盘点自己成功的过程中,你的事业开阔吗?没有摆脱“只以学习成绩论英雄”的羁绊?你的成功标准合理吗?成功的标尺用好了吗?
如果你高兴的告诉大家“地方太小了,根本写不下我的成功。
我的成功有很多,只是写上了其中印象更深刻的罢了。
”那应该恭喜自信满满的你!
如果以前你曾觉得没有什么算得上成功,但现在受到本节的启示,经过认真的思考,郑重的记录下了你的点滴进步和成功,同样要祝贺你!祝贺你在学习如何发现自己的成功,学会不断的将自己的注意力集中于它们。
今后,试着用这种方式感受生活的每一天,聚焦你不断取得的进步和成功,相信你一定会发现有一种叫“自信”的感觉在心中涌动!
请将绘制好的图形和家人分享,在班级板报的“展示台”中展示一下。
4、生活实验室
这就是我——写给自己的赞美诗
随着慢慢的长大,我们再点点滴滴的积累着对自己的看法,心目中自己的形象逐渐完整、清晰起来。
闭上眼睛想象一下,你的面前放着一面镜子,你在看,看到了什么?里面的人漂亮吗?快乐吗?独立吗?有哪些能力?是否受到喜爱和欢迎?静下心来,好好看一看,好好想一想。
请根据自己的实际情况,完成下面的句子,为自己写一首诗。
请注意:我们今天给自己写的是一首赞美诗,只写自己的优点和长处。
赶快动手吧!
(1)我是………………………………………………………………….的人;
(2)我是………………………………………………………………….的人;
(3)我是………………………………………………………………….的人;
………………………………………………………………….
完成之后,仔细分析上面的句子,并根据下面的提示进行归类。
描述自己生理状况的句子:
描述自己心理面貌的句子:
描述自己和周围人之间关系的句子:
再换一个思路:
描写表面现象的句子:
反映内心世界的句子:
描写真实自我的句子:
憧憬未来的句子:
通过上面的句子,是否在面前展示出了一个立体的自己呢?
受到上面分类的提示,再通过和同学分享各自的诗句,现在,你一定想去续写自己的赞美诗。
那就行动起来吧!从更多层面、更积极的角度去发现与认识自己的优势、长处与成功,不要吝啬对自己的赞美,让你的诗句更加丰富,让你对自己的认识更加全面,让你的形象更加丰满!这就是自信的你!
5、收获与感悟
找到了自信小凳的第一条腿,检视一下,自己正确认识和评价自己的能力如何?
(1)通过本节的学习,我体会到要拥有自信,在认识与评价自我的过程中,更为重要的是:
(2)对于自己的长处,通过本节的学习我是这样理解的:
(3)在总结我生命中的成功时,我对“成功”有了新的认识:
五、教学反思。