一年级数学钟面图片练习(优选.)
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小学数学一年级人教版上册《认识钟表》图文
8 ：00
练习：6时
3时
9时
问 题 提 示
1、半时有什么特点？ 2、半时与整时有什么不同？
11 10
12
1 2 3
8时半9 8 7 465分针指着6， 时针走过几，就是几时半。
问 题 提 示
1、半时有什么特点？ 分针指着6，时针走过几，就 是几时半。 2、半时与整时有什么不同？
整时，分针指着12；半时，分针 指着6。 整时，时针正好指着几，就是几时； 半时，时针走过几，就是几时 半。
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6
5
7
6
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6
5
1时
9 时半
3时
11 时半 5 时半
说一说
11
12
1
10 9
8
我再睡一会儿吧！
7 6
时间到了，我 要去睡觉了！
6
5
哎呀，我还 没写完作业 呢。
聪明屋：聪明屋 里住着一位智慧 老爷爷。他给你 们出了一道难题， 这是从镜子里看 到的钟面，猜猜 钟面上是几时？
1 2 3 4 5
12
11 10 9 8
6
7
1 时 1: 00
11 10 9 8 7
12
1 2 3 4
6
5
分针指着12， 时针指着几就 是几时。
小学数学一年级下册《认识时间练习
编辑ppt
16
4时47分
编辑ppt
17
8时28分
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18
7:55 5分钟前 8时 5分钟后 8:05
编辑ppt
19
8:23 5分钟前 8:28 5分钟后 8:33
编辑ppt
20
8:18 10分钟前 8:28 10分钟后 8:38
编辑ppt
21
分针指着（1 ），就是（05）分。
时针指过（ 6），就是（ 6）时多。
6 合起来就是（编辑ppt ）时（05）分。
10
3时55分 3:55
分针指着（11），就是（55）分。
时针指过（ 3），就是（ 3）时多。
3 合起来就是（编辑ppt ）时（55）分。
11
3时08分
3:08
分针指着（ 1 ）后第（ 3 ）线，就是（08）分。
8
4
7
6
5
分针编辑pp走t 1大格就是5分。 5
12 11 10 9 8 7
6
1 2
3
4 5
编辑ppt
6
12 11 10
1 2
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4
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6
5
时编针辑ppt 走1大格就是1时。 7
11 12 1
10
2
9
3
8
4
7 65
编辑p1pt 时=60分
8
钟面上一共有60个小格。
编辑ppt
9
6时05分 6:05
编辑ppt
1
大
小
格
格
钟面上一共有（ 12 ）个大格，
每个大格里面有（ 5 ）个小格。
钟面上一共有（ 60 ）个小格。
人教版数学一年级上册第七单元认识钟表练习课课件(15张ppt)
课后作业
作业：1.教材P86练习十九第3题、第6题。
7单元 认识钟表
人教版数学一年级上册
复习巩固
知识点1 认识钟面和整时
钟面上有12 个数。又粗又 短的指针叫 时 针，又细又长的 指针叫 分 针。右边钟面上的短 针指着 10 ，长针指着 12 ，这 时是 10 时。
基础练习
1.我拨你认。
（教材P86第2题）
知识总结：
分针指向12，时针指向几就是几时。
复习巩固
知识点2 认识电子表
连一连。（教材P86第1题）
基础练习
1．下面的时间写对了吗？如果不对，请改正。（教材P87第5题）
6：00
√
知识总结：
电子表上，“：”的右边是“00”， “：”的左边是几，就表示几时。
课堂练习
1．我说你拨。（教材P87第7题）
2．快乐的周末（连线）。
（教材P86第4题）
3.过1小时是几时？（教材P86第3题）
4时
10时
6时
12时
4．（教材P87第8题） 最后一个钟面的时针应该指向_1__,分针应该指向_1_2_。
拓展提升
1．照样子说一说。
（教材P87第6题）
知识总结：
如果钟面上的分针不是指向12，但是很接近12， 那么当分针在12的左边时，时针接近几，就是快 几时了；当分针在12的右边时，时针刚走过几， 就是几时过一点儿。
数学一年级上人教版7认识钟表课件(33张)
9时
分针分长针长指指121,2,时针指几8 是1几890 时。
12
11
1
10
2
9
3
8
7 6
4 5
碰碰车
8时
跳跳床
10时
旋转木马
9时
5时
12时
3时
圆点后面2个0， 前面是几就几时。
碰碰车
8时
跳跳床
10时
旋转木马
9时
7 时 7:00
①②Βιβλιοθήκη ③7 时 7:00 9时 9:00 10时 10:00
思考
小小马儿跑不停， 日日夜夜不休息， 嘀哒嘀哒响不停， 提醒人们争时间。钟表
分针
（细、长）
11 12
10
时针
（粗、短）
9
8 76
1 2
3 4 5
大格
认识电子钟
时针
分针 小红什么时间起床？
11 12 10
9
8 76
1 2
3 4 5
5时
碰碰车
8时
跳跳床
10时
旋转木马
9时
8时
10时
④
⑤
⑥
12时 12:00 6时 6:00 9时 9:00
我再睡一会儿吧！
快起床吧！
再玩一会 儿吧！
我们一起去 做作业吧！
12 11 10 9
8 76
1 2
3
4 5
时间到了，我 要去睡觉了！
哎呀，我还 没写完作业
呢。
日晷(gui)就是测 日影的计时器。
继续
滴漏是用漏水 或漏沙的方法测 量时间。
继续
后来人们发明了 钟表，从机械钟到 电子钟，计时越来 越准确了。
一年级上册数学《认识钟表》PPT课件及练习
整点与半点的区分
观察分针的位置
整点时，分针指向12；半点时， 分针指向6。通过观察分针的位置 ，可以判断是整点还是半点。
观察时针的位置
整点时，时针指向某个数字；半 点时，时针位于两个数字之间。 通过观察时针的位置，可以进一 步确认是整点还是半点。
04 认识分钟与秒钟
分钟的表示方法
在钟面上，分钟用较 长的刻度线表示，通 常每5分钟标有一个 数字，从1到12。
一年级上册数学《认 识钟表》PPT课件及 练习
目录
CONTENTS
• 课程介绍与目标 • 钟表基础知识 • 认识整点与半点 • 认识分钟与秒钟 • 时间单位换算与计算 • 课程总结与回顾
01 课程介绍与目标
教学内容
认识钟表的基本构造
01
包括表盘、指针、数字等部分。
学习时间的读法
02
掌握小时、分钟的概念及读法。
分钟的手在钟面上旋 转一圈需要60分钟， 即一个小时。
分钟的手通常比时针 细长，并且末端有一 个箭头或细长的形状 。
秒钟的表示方法
在钟面上，秒钟用最长的刻度线 和最细的手表示。
秒钟的手通常比分钟和时针更细 长，并且末端有一个红色或其他
颜色的标记。
秒钟的手在钟面上旋转一圈需要 60秒，即一分钟。
分钟与秒钟的关系
分…
分…
钟）
通过故事或游戏引入钟表 和时间的概念。
讲解钟表的基本构造和时 间的读法，引导学生观察 、思考和练习。
提供多种形式的练习题， 帮助学生巩固所学知识。
总结本节课的重点和难点 ，鼓励学生提出问题和建 议。
02 钟表基础知识
钟表的种类与构造
种类
挂钟、座钟、手表、怀表等。