高祖本纪优秀课件4 苏教版

高祖本纪
记述了刘邦推翻秦朝、战胜项羽、建立汉朝的 全过程。肯定了西汉这位开国皇帝统一天下的 历史作用，展示刘邦作为一个政治家的形象。 第一部分（1—4）介绍刘邦的姓氏、籍贯、出 生、家庭以及做泗水亭长时的种种行事。 第二部分（5—17）写刘邦入关灭秦、打败项 羽、建立帝业的过程。 第一阶段：起兵入关——刘邦领兵西进， 一路广揽人才，虚心听取意见，队伍不断 壮大，打了不少胜仗；并率先入关，与关 中百姓约法三章，除秦苛法，安抚民心， 为日后的成功奠定了基础。 第二阶段：楚汉相争——刘邦赴鸿门谢罪， 项羽自立西楚霸王，刘邦被封为汉王，决 策东进争夺天下，进兵追击项羽，在垓下 打败项羽。 第三阶段：氾水称帝——刘邦在氾水之阳 称帝，置酒洛阳南宫。 第三部分（18—20）刘邦称帝之后的情况。写 了未央宫举杯戏父、高祖还乡和高祖之死等情 节。
第一部分：高祖出身
1、古人的圣贤神化
梦与神遇 龙卧其上 相貌奇贵 斩白蛇起义 马不踏刘邦 双鸽救刘邦

2、人物形象
（1）划出文中能表现人物性格的句子； （2）概括刘邦性格



仁而爱人 性情豁达 抱负远大 不事生产 轻慢侮人 好酒及色 多大言少成事 狡黠无赖
纪传体: 指以人物传记为中心的史书体裁，始 创于司马迁的《史记》。《史记》由 “本纪”、“世家”、“列传”、 “表”、“书”五部分组成，其中 “本纪”、“世家”、“列传”都是 人物传记。后来班固《汉书》去掉 “世家”并入“传”，这样就只有 “纪”、“传”两种了。后世由此称 以人物传记为中心的史书体裁为纪传
互见法；
是《史记》选择、安排材料以反映历史、表 现人物的一种方法。可分为有无互见和详略 互见。对某些人物的某些材料，在本传中未 写，在他传中写了，这是有无互见。对某些 史实和某些人物的事迹，在一篇传中详写， 在其它传中略写，这是详略互见。采用互见 法，有时是为了避免行文的重复，有时则是 为了表现人物思想性格的多面性。
项羽
平视乃至俯视
鲁莽直率、旁若无人 ① 志向远大 ② 自视甚高，极其自负 鲁莽轻率，自以为是， 不善克制
项之言悍而戾，刘之言津津不胜其羡也。
（清·王鸣盛《十七史商榷》）
第二部分：建功立业
第一阶段：起兵入关

礼贤纳士

节节取胜

入关约法
郦食其家境贫寒，但嗜酒如命，人称高阳酒徒。他喜读书， 性豁达，是个很有心计的人。他对残暴的秦王朝非常痛恨，对 奋起抗秦的陈胜、项梁寄予很大希望，但郦食其发现这些人心 胸狭窄，不足为交，因此一直隐居未出。 当刘邦攻打陈留时，郦食其得知刘邦抱负大，胸襟宽， 智谋广，喜结交，就前去投奔他。谁知刘邦虽喜结交，但却看 不起读书人，以往有些儒生戴着帽子来见他，他就把人家的帽 子摘下当便壶用。郦食其见到刘邦，便拿话来激他。郦食其说， “你是打算帮助暴秦攻打诸侯呢，还是打算率领诸侯攻打暴 秦？”刘邦一听大怒，“你这个书呆子，真是岂有此理！全国 百姓不堪忍受暴秦的残酷统治，早就想推翻它，你怎么敢胡说 我想帮助暴秦攻打诸侯呢？”郦食其说：“既然你想推翻暴秦， 夺取天下，就不应该这样对待长者和有学问的人。”刘邦一听 这话，赶紧起身让座，并虚心向郦食其请教。 郦食其首先献计招降陈留县令，不费一兵一卒占领了 陈留，后又屡献计策，为刘邦一统天下做出了贡献。但可惜的 是，郦食其在领刘邦之命与齐国和平谈判成功后，因与大将韩 信关系处理不当，韩信率军攻打齐国，郦食其被齐国王烹杀。
刘邦大事记
前208 怀王遣刘邦西击秦(昌邑之战、攻开 封、夺轘辕)。 二世斩杨熊 前207 章邯投降项羽 秦二世为赵高所弑。 攻武关、战蓝田，破秦军 前206 沛公兵霸上 戏下之会，会后刘邦迁南郑。 前205 刘邦合诸侯兵伐羽至彭城，羽以3万 ， 兵破汉兵56万。 前204 刘邦逃离荥阳。
前203 刘、项讲和，划鸿沟为界，以东归 楚，以西归汉。 前202 用张良、陈平计追项羽，大败。 韩信、彭越来援，项羽兵败垓下
3、对比
刘邦：“嗟乎，大丈夫当如此也！” 项羽：“彼可取而代也。” 陈胜：“王侯将相宁有种乎！” （内容、语气、思想旨趣、性格差异……）

刘邦的话说得很含蓄，耐人 品味，既表现出他对秦始皇威仪 的倾慕之情，又巧妙地抒发了他 自命不凡、想有所作为、渴望占 有最高权力从而改变自己命运的 欲望，同时也显露出他粗鄙贪婪 的性格特点。
不虚美，不隐恶 ——《史记》的史家传统
高祖本纪
学习目标
1. 分析人物形象，初步理解《史记》 “不虚美、不隐恶”的史家实录精 神。 2. 掌握文中重要的实词、虚词的用法 等文言知识，并能翻译重要的句子。
不虚美，不隐恶
班固《汉书· 司马迁传》中引刘向、扬 雄之言, 赞扬《史记》“其文直，其 事核，不虚美，不隐恶，故谓之实 录》” “不虚美，不隐恶”不仅要求史家作 史要有根有据，全面系统地直书史实， 而且要求史家具有求是存真的高尚史 德。记述态度严谨，反映事实准确； 不仅善恶必书，而且恰如其分，对善 不虚夸，对恶不隐讳。这不仅需要有 眼光，更需要有胆量和气魄。
瞻望秦始皇的车驾、仪仗
高祖常繇咸阳，纵观，观秦皇帝，喟然太息曰：“嗟乎，大丈 夫当如此也！”（《高祖本纪》） 秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代 也。”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”（《项羽本纪》）
刘邦
视角
仰视 充满企慕，语气委婉、不 语气 留话柄 ① 不满眼前处境地位 心态 ② 渴望占有权力 渴望权力，善于掩饰，能 性格 自我克制
第一阶段：起兵入关

礼贤纳士
1、对于阻止刘邦入秦宫休息，原文只有“樊哙、张 良谏”，而《史记· 留侯世家》中有大段文字记载，百度文库这是什么述史方法？有什么作用？
第二部分：建功立业
第一阶段：起兵入关

礼贤纳士
“破之”“因大破之”“遂破之”，你能悟 出刘邦节节取胜的原因吗？

节节取胜 明确：第一破，用张良计，派说客利诱；
第二破，巧设疑兵，施仁爱，收买人心； 第三破，乘胜追击，取得完胜。善于用人 用计，收买人心是刘邦在交战中节节取胜 的根本原因。

入关约法
第二部分：建功立业