教师专业知识能力测试题

姓名： 考号： ××××××××××密封线内不要答题××××××××××

第5页 共16页

第6页 共16页

第一部分：教育时事题：

1. 百年大计，教育为本。 教育是___________、__________的基石，是提高___________、促进_________的根本途径，强国必先________。中国未来发展、中华民族伟大复兴，关键靠______，基础在______。

2. 《纲要》的“20字”工作方针是：__________、__________、__________、_________、_________。其中，把教育摆在优先发展的_________；把育人为本作为教育工作的________；把改革创新作为教育发展的________；把促进公平作为国家基本__________；把提高质量作为教育改革发展的__________。

3. 《纲要》中教育战略目标是：到_____年，基本实现_________，基本形成_________，进入________强国行列。 实现更高水平的_______； 形成惠及全民的_________；提供更加丰富的__________；构建体系完备的__________；健全充满活力的__________ 。(目标是两基本一进入)

4.教育改革发展的战略主题是________________、___________。核心是________________、________________，目标是_____________________________________，重点是

_______________________，推进思路是坚持___________、____________、_____________。

5.加强教师队伍建设的目标是：努力造就一支_________、__________、__________、________的高素质专业化教师队伍。

6. 加强教师职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人的_______和_______。教师要________，_________，_________，_________，以__________和________教育感染学生，做学生健康成长的______和________。

7.《教育规划发展纲要》的指导思想是高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻______________，实施科教_________和_________战略，优先发展教育，完善中国特色社会主义现代教育体系，办好_____________，建设_____________。 8. 《小学教师专业标准》的基本理念是：________________,_______________,____________,和

_________________。

9.在“专业理念与师德”部分，《标准》从 、 、 、 四个领域对小学教师的专业理念与师德提出具体要求。

10.《标准》突出小学生的生命教育，教师要将 放在首位。这就意味着，教师要服务于小学生生命成长的需要，关心小学生的生命状态，同时也关注小学生自身对生命的体验和态度。

11.在“专业知识”部分，《标准》从小学生 、 、 、 四个领域对小学教师的专业知识提出具体要求。其中四个方面都体现出鲜明的时代精神和 _教育发展___的特点 14.

在

“

专

业

能

力

”

部

分

，

《

标

准

》从 、 、 、 、 五个领域对小学教师的专业能力提出具体要求。

15.在人际沟通方面，《标准》中明确提出小学教师要做到使用符合小学生特点的语言、___________、与小学生进行有效沟通等。在人际合作方面，《标准》中明确提出小学教师要与家长有效沟通，_______________、协助小学与社区建立合作互助的良好关系。 第二部分：教师专业知识与能力题： （一）选择题

××××××××××密封线内不要答题××××××××××

第 7页 共16页

第 8页 共16页

1．下列说法正确的一项是（ ）

A 、“女”（n ǚ）和“举”（j ǔ）的韵母不相同。

B 、“ye yuan ji xi ying ”都是整体认读音节。

C 、“西安（x ī’ān ）、花儿（hu ār ）、钥匙(y ào shi)的注音是正确的。

D 、“戈、糙、歼、凸、凹”在字典正文页码的先后顺序是“凹、戈、歼、凸、糙”。

2．与近义词“成果、结果、后果”排列相类似的一组是 A 、优异 优秀 优良 B 、团结 结合 勾结 C 、谦虚 虚假 虚伪 D 、保护 袒护 庇护 3.．选出全是宋诗的一组是

A 、《钱塘江春行》、《泊船瓜州》、《蚕妇》

B 、《九月九日忆山东兄弟》、《题西林壁》、《元日》

C 、《晓出净慈寺送林子方》、《示儿》、《游园不值》

D 、《枫桥夜泊》、《咏柳》、《宿新市徐公店》、 4．在下句中横线上应填入的词语最恰当的一项是

①我们初上船的时候，天色还未断黑，那漾漾的柔波是这样_________，委婉，使我们一面产生水阔天空之想，一面又_________着纸醉金迷之境了。

②今天的一晚，且默了_________的言说，且舒了_________的情怀，暂且学着，姑且学着我们平时认为在醉里梦里的他们的憨痴笑语。

A 、恬静 憧憬 滔滔 恻恻

B 、安静 向往 滔滔 隐秘

C 、安静 憧憬 侃侃 恻隐

D 、恬静 神往 夸夸 隐隐

5．下列各句没有语病，语意明确的一句是

A 、加强对全民环保意识的教育，是当前非常至关重要的问题。

B 、张义和王强上课说话，被老师叫到办公室去了。

C 、选修课的开设，使同学们的志趣和特长得到了充分的发挥。

D 、教育优先发展的战略地位，在《教育法》颁布后，得到了进一步落实。

6．与诗句“朋友，不要说地上是阴影，那是因为你总低着头。”衔接最紧密的一句是

A 、抬起你的头，大步往前走，把阴影永远留在你的身后。

B 、抬起你的头，迎着太阳走，把阴影永远留在你的身后。

C 、挺起你的胸，抬起你的头，把阴影永远留在你的身后。

D 、迎着太阳走，誓死不回头，把阴影永远留在你的身后。 7．与“小草偷偷地从土里钻出来”描绘的画面最接近的诗句是 A 、春风又绿江南岸 B 、浅草才能没马蹄 C 、草色遥看近却无 D 、风吹草低见牛羊 （二）判断题

1.顿号表示并列的词、词组或句子之间的停顿。 ( )

2．“国家需要人才，人才需要教育，教育需要教师。”这里主要运用了“排比

”

和

“

层

递

”

这

两

种

修

辞

方

式

。

( )

3“我要炒肉丝。”的意思不明确，可以有两种理解。 ( )

4.阅读教学中要重视学生的自读自悟，以读为本，读写结合。 ( )

5．“绝句”是近体格律诗的一种形式。五言一般为四句，七言一般为八句。