节约用水教师演示文稿
世界水日节约用水演讲稿PPT
工业发展对水资源的需求也在不断增加，节约用 水有助于实现工业可持续发展。
经济发展
节约用水有利于降低生产成本，提高经济效益， 促进经济社会可持续发展。
维护生态平衡和环境健康
生态用水
01
维护河流、湖泊、湿地等生态系统的稳定，需要保障一定的生
态用水量，节约用水有助于实现这一目标。
水质保护
02
节约用水可以减少污水排放，降低水体污染风险，保护水质安
提高公众对水资源的重视
应对全球水危机
当前全球面临着日益严峻的水资源挑 战，包括水污染、水资源短缺、水灾 害等问题，世界水日呼吁全球共同应 对。
通过设立世界水日，提高公众对水资 源问题的认识和重视程度，促进全球 范围内的水资源保护和可持续利用。
节约用水的紧迫性
水资源短缺
随着全球人口增长和经济发展， 水资源需求量不断增加，而可供 利用的水资源有限，导致水资源
政府政策
关注政府发布的节水政策，了解并参与相关节水项目 。
企业创新
支持企业研发和推广节水技术和产品，促进节水产业 发展。
社会组织倡导
加入或支持节水相关的社会组织，参与其倡导的节水 活动。
07
结语
对未来的展望和期待
实现水资源可持续
利用
通过全球合作和科技创新，共同 致力于水资源的保护和可持续利 用，为子孙后代留下足够且安全 的水资源。
全。
气候变化
03
节约用水对于减缓全球气候变化、保护生态环境也具有积极作
用。
04
节约用水的方法和 措施
提高全民节水意识
宣传普及
通过媒体、宣传栏、网络等渠道，广泛宣传水资源的重要性和节 约用水的意义。
教育引导
节约用水说课稿模板（通用6篇）
节约用水说课稿节约用水说课稿模板（通用6篇）作为一名教职工，往往需要进行说课稿编写工作，认真拟定说课稿，怎么样才能写出优秀的说课稿呢？以下是小编整理的节约用水说课稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
节约用水说课稿篇1各位领导、老师们，你们好！今天我要进行说课的内容是大班社会课《节约用水》我将从以下六个板块给大家进行阐述首先，我阐述一下我的设计意图一、说设计意图：活动生成的原因：地球这一人类共同的家园正面临着污染蔓延和生态平衡的变化的严峻形势。
这一现象越来越受到人们的重视。
但是正如一句公益广告词所说：“您已意识到环保的重要性，只是需要做得更彻底。
”因此我设计了这一亲子活动，让“节约用水”这一行动进入家庭，充分利用家庭资源让环境教育从幼儿园走向社会。
二、说教材教材简析：《节约用水》是一节大班社会亲子活动。
通过家长和孩子一起看录相、设计节水流程图、送标志等活动，增进了家长和孩子之间的关系，幼儿总结出节约用水的经验并自愿去宣传他人。
三、说目标《幼儿园教育指导纲要（试行）》强调：以《幼儿园工作规程》和本《纲要》所提出的各个领域目标为指导，结合本班幼儿的发展水平、经验和需要来确定。
“埃里克森认为：“如果父母能积极支持儿童从事的游戏和智力活动，儿童就会发展更多的自主性。
”皮亚杰道德认知发理论认为：“要使儿童从自我中心实在论中解放出，最重要的途径是与同伴发生相互作用。
”根据我班幼儿实际情况：①幼儿虽然知道节约用，但是在生活中确实存在浪费水的现象。
②已具有绘画环保标志的经验，但部分幼儿动手能力较差。
③家长非常支持本班的保教工作。
④幼儿特别喜欢看电视，发现电视中有自己会更加兴奋。
因此我制定了三条目标：1、从身边小事做起，通过讨论积累节约用水经验养成节约用水的好习惯。
2、喜欢参与创造性的制作活动，培养节水意识。
3、感受与同伴、家长合作的快乐。
四、说准备材料是为目标服务的，为了达到目标我做了充分的准备，它包括：1、物质材料的准备：①影像资料：电视、录音机、摄像机、钢琴曲磁带。
大班节约用水ppt课件
目录
• 节约用水的重要性 • 节约用水的必要性 • 节约用水的措施和方法 • 幼儿节约用水教育 • 总结与展望 • 相关数据与图表
01
节约用水的重要性
水资源的重要性
生命之源
水是地球上一切生命活动的基础，没有水就没有生命。
人类生存的基本条件
人类需要水来维持生命，从饮用到农业灌溉，再到工业生产，水都 是不可或缺的。
感谢观看
节约用水案例数据展示
1 2 3
家庭节水案例
一个家庭每天节约用水10升，一年可节约3650 升，相当于3个成年人一年的饮水量。
企业节水案例
一家大型企业每天节约用水1000吨，一年可节 约365000吨，相当于一个小型城市的年用水量 。
社会节水案例
一个城市实施水资源管理措施后，居民人均日用 水量下降20%，每年可节约水资源数亿立方米。
通过班级活动等形式，鼓励幼儿 之间互相监督、互相帮助，共同
养成节水习惯。
幼儿节水案例分享
分享家庭节水经验
邀请家长分享家庭节水经验，比如家里安装节水器具、洗菜的水 用来浇花等。
讲述节水故事
鼓励幼儿分享自己或身边人的节水故事，提高他们的自豪感和积 极性。
展示节水成果
通过展示节水器具、测量用水量等方式，让幼儿看到自己的节水 成果，进一步增强他们的节水意识。
生态平衡
水是生态系统中重要的元素，缺水会导致生态失衡，进而影响整个 地球环境。
全球水资源危机
01
02
03
水资源短缺
全球许多地区都面临水资 源短缺的问题，包括一些 发达国家和地区。
水荒
由于过度开采和污染，许 多地区面临严重的水荒， 甚至影响到当地居民的基 本生活。
教师节约用水的演讲稿
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家共同探讨一个与我们息息相关的话题——节约用水。
水，是生命的源泉，是地球上万物生存和发展的基础。
然而，随着人口的增加和工业的发展，水资源日益紧张，节约用水已经成为我们每一个人的责任和义务。
作为一名教师，我们更应该以身作则，引领学生们树立节约用水的意识，为构建和谐美好的家园贡献自己的一份力量。
一、节约用水的重要性1. 保障人类生存和发展水是生命之源，没有水，就没有生命。
我国水资源总量虽然丰富，但人均占有量较低，且分布不均。
在干旱地区，水资源更是匮乏。
因此，节约用水，保障人类生存和发展，显得尤为重要。
2. 促进经济可持续发展水是农业、工业、服务业等各个行业发展的基础。
节约用水，可以降低生产成本，提高经济效益，促进经济可持续发展。
3. 保护生态环境水是生态环境的重要组成部分。
节约用水，可以减少水污染，保护水生态环境，维护生物多样性。
4. 增强社会责任感节约用水是每一个公民应尽的责任和义务。
作为一名教师，我们要以身作则，引领学生们树立节约用水的意识，培养他们的社会责任感。
二、教师节约用水的具体措施1. 提高节水意识作为教师，我们要时刻关注节水问题，通过课堂教育、班会、校园广播等多种形式，向学生们宣传节约用水的重要性，提高他们的节水意识。
2. 节约日常用水在日常生活中，我们要养成良好的节水习惯。
例如，洗手、刷牙时关闭水龙头，合理使用洗衣机、洗碗机等家用电器，尽量使用节水型器具。
3. 优化教学活动在教育教学活动中，我们要注重节约用水。
例如，利用多媒体技术，减少印刷教材，降低用水量；在实验课中，合理使用实验器材，减少水的浪费。
4. 加强校园管理学校要加强对用水设施的管理，定期检查维修，防止跑冒滴漏。
同时，设立节水宣传栏，提醒师生节约用水。
5. 开展节水活动学校可以组织各类节水活动，如节水知识竞赛、节水摄影展等，激发师生们的节水热情，提高节水效果。
三、总结节约用水，功在当代，利在千秋。
节约用水演示文稿
• 世界上第一个生命细胞起源于水吗？ • 水在人体中的作用是什么？
世界上可利用的水资源
• 我国水资源分布主要在哪里？ • 人可利用的水资源还有多少？
被污染的水源
• 水污染的危害是什么？ • 哪些因素是水污染的主要原因？
危险的警示
• 人类的活动会使大量 的工业、农业和生活 废弃物排入水中，使 水受到污染。目前， 全世界每年约有4200 多亿立方米的污水排 入江河湖海，污染了 5.5万亿立方米的淡水， 这相当于全球径流总 量的14%以上。
我们想知道的
• 人类可利用的水资源主要有哪些？ • 水污染的危害是什么？人类如何解决？ • 在保护和利用水资源方面我么可以做些什
么？
资料收集
• 上网收集有关介绍水 资源的污染和如何利 用水资源的相关知识， 并保存素材。
• 根据模板进行调查报 告的填写，写下自己 的体会。
• 通过实践活动体验保 护资源的重要性。
我的表达方式
• 设计一幅节约用水的宣传图。 • 学会演唱一首与环保有关的歌曲。
集体讲述
• 组织召开集体讨论会，自由讲述大家的学 习成果。
节约用水的演示文稿
社会危机，继石油危 机之后的下一个危机 便是水。把水看成取 之不尽、用之不竭的 时代已经过去，把水 当成宝贵资源的时代 已经到来。
取之不尽、用之不竭 的时代已经过去，把 水当成宝贵资源的时 代已经到来。
水的浪费
水的浪费使人惊叹，水资源往往就在“指尖”流走。 一个滴水的水龙头，一个月可以浪费1至6立方米水； 一个漏水的马桶，一个月要浪费3至25立方米的水； 一个城市如果有60万个水龙头关不紧、20万个马桶 漏水，一年可损失上亿立方米的水。此外，地下管 道的暗漏更是惊人，多数用水单位内部都有暗漏的 发生，个别单位的每月漏水量甚至可达万吨以上， 其浪费触目惊心。
节水背景
水 的 浪 费
节日 水常 意生 识活
节 水 方
节 约 用 水 宣 传 标
国 பைடு நூலகம் 节 水 标 志
世 界 水 日
法语
2012年0630期
节水背景 水的浪费 节水意识 日常生活节水方法 节约用水宣传标语 国家节水标志 世界水日
节约用水
水，并不是取之不尽， 用之不竭的。 据水利部统计，全国669 座城市中有400座供水不 足，110座严重缺水；在 32个大城市中，有30个 长期受缺水困扰；在46 个重点城市中，45.6%水 质较差；在14个沿海开 放城市中，有9个严重缺 水。北京、天津、青岛、 大连等城市缺水最为严 重。水危机已经是全球 性的事实。无数有识之 士为此忧心忡忡。早在 1977年联合国就召开水 会议，向全世界发出严 正警告：水资源在不久 将成为一个深刻的
节水意识
日常生活节水方法
节约用水宣传标语
国家节水标志
世界水日
《节约用水-珍惜水资源》ppt课件 两篇(18)
学校教育 学生教师 班会总结 主题班会 保护环境
Your content to play here, or through your copy, paste in this box, and select only the text.
--和平生态 共护家园--
节约用水
中小学爱护环境节约用水主题班会PPT
一水多用
洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所； 家中应预备一个收集废水的大桶， 它完全可以保证冲厕所需要的水量； 淘米水、煮过面条的水，用来洗碗 筷，去油又节水；养鱼的水浇花，
能促进花木生长。
科学使用洗衣机
使用时需注意以下事项：洗衣机洗少 量衣服时，水位不要定得太高。衣服 太少不洗，等多了以后集中起来洗， 也是省水的办法。如果将漂洗的水留 下来做下一批衣服洗涤水用，一次可 以省下30至40升清水。小件、小量 衣物提倡手洗，可节约大量的水。
2、我国水资源的时间分布特点：水资源夏秋多，冬 春少；水资源年际变化大。
03 合理配置水资源
Part three
合理配置水资源
ADD RELATED TITLE WORDS
解决水资源时间分布不均
兴建水库
长江三峡水库
黄河小浪底水库
合理配置水资源
ADD RELATED TITLE WORDS
解决水资源空间分布不均 跨流域调水
合理配置水资源
ADD RELATED TITLE WORDS
识记知识点：
1、解决水资源时间分布不均的途径是兴修水库等蓄 水工程。
2、解决水资源空间分布不均的途径是跨流域调水工 程。
3、南水北调工程是把长江流域丰富的水资源，输送 到缺水严重的华北和西北地区。
《节约用水》PPT课件
性有机物和无机盐。
生物处理
利用微生物的代谢作用 降解废水中的有机污染 物，使其转化为稳定无
害的物度 处理，实现废水的回用
和零排放。
典型行业工业节水案例
01
02
03
04
钢铁行业
采用干熄焦、高炉煤气干法除 尘等节水技术，降低吨钢耗水
国内外节水政策与措施
国外节水政策与措施
许多国家和地区都制定了严格的节水政策和措施，如加强水资源管理、推广节水 技术和设备、提高水资源利用效率等。同时，还通过宣传教育、经济激励等手段 引导公众积极参与节水行动。
中国节水政策与措施
中国政府高度重视节水工作，制定了一系列节水政策和措施。包括加强水资源统 一管理、推进水价改革、推广节水技术和设备、加强节水宣传教育等。此外，还 积极开展水资源保护和生态修复工作，提高水资源综合利用效率。
措施。
倡导全民参与节约用水行动
增强节水意识
加强宣传教育，提高公众对水资源的认识和 节水意识。
推广节水技术
积极推广先进的节水技术和设备，提高水资 源利用效率。
培养节水习惯
从日常生活中的点滴做起，养成节约用水的 良好习惯。
参与节水活动
积极参与各类节水活动，营造全社会节约用 水的良好氛围。
展望未来，携手共建节约型社会
03
根据养殖生物的生长阶段和摄食习惯，精准控制饲料投喂量，
减少残饵对水质的污染。
农业节水政策与补贴
农业水价综合改革
推行分类水价、超定额累进加价等制度，促进农业节水。
农业节水补贴政策
对采用节水灌溉技术的农户或农业企业给予一定的资金补贴或贷 款优惠。
农业节水技术推广
《节约用水——从我做起》课件
水这， 在的乎
出。多。少时。；当你用水来捂手，恣意浪费时
公开课课件优质课课件PPT优秀课件P PT免费 下载《 节约用 水—— 从我做 起》PP T
10
公开课课件优质课课件PPT优秀课件P PT免费 下载《 节约用 水—— 从我做 起》PP T
这样的景象时刻提醒着我们：
公开课课件优质课课件PPT优秀课件P PT免费 下载《 节约用 水—— 从我做 起》PP T
5
公开课课件优质课课件PPT优秀课件P PT免费 下载《 节约用 水—— 从我做 起》PP T
公开课课件优质课课件PPT优秀课件P PT免费 下载《 节约用 水—— 从我做 起》PP T
1997年3月21日至25日摩洛哥 第一届世界水资源论坛于1997年3月20日至 25日在摩洛哥城市马拉喀什举行，来自63 个国家和地区的500名代表与会。论坛的主 题是“水，共同的财富”。会议发表了《马拉 喀什宣言》，呼吁各国政府、国际组织、非 政府组织和世界各国人民进一步团结奋斗， 为展开永久确保全球水资源的蓝色革命奠定 基础。论坛还委托世界水理事会制订有关21 世纪水、生命和环境的规划。
18
公开课课件优质课课件PPT优秀课件P PT免费 下载《 节约用 水—— 从我做 起》PP T 公开课课件优质课课件PPT优秀课件P PT免费 下载《 节约用 水—— 从我做 起》PP T
19
公开课课件优质课课件PPT优秀课件P PT免费 下载《 节约用 水—— 从我做 起》PP T 公开课课件优质课课件PPT优秀课件P PT免费 下载《 节约用 水—— 从我做 起》PP T
还有这样的景象。。
8
公开课课件优质课课件PPT优秀课件P PT免费 下载《 节约用 水—— 从我做 起》PP T
节约用水从点滴做起主题教育PPT
节约用水
姓名： 日期：20XX
目录
一、认识水资源 二、节约用水的重要性 三、节水方法
一、认识水资源
认识水资源
地球上的水资源，从广义来说是指水圈内水
量的总体。
海水是咸水，不能直接饮用，所以通常所说的水资源主要是指 陆地上的淡水资源，如河流水、淡水、湖泊水、地下水和冰川等。 陆地上的淡水资源只占地球上水体总量2.53％左右，其中近70％是 固体冰川，即分布在两极地区和中、低纬度地区的高山冰川，还很 难加以利用。目前人类比较容易利用的淡水资源，主要是河流水、 淡水湖泊水，以及浅层地下水，储量约占全球淡水总储量的0.3％， 只占全球总储水量的十万分之七。据研究，从水循环的观点来看， 全世界真正有效利用的淡水资源每年约有9000立方千米。
让我们节约用水吧，不能让地球上的最后-滴水，成为我们的眼泪。
从点滴做起
感谢聆听
姓名： 日期：20XX
节约用水的重要性
猜一猜
1人节约1千克 50人节约：50千克 全校1500人节约 1500千克 1000千克= 1吨 所以全校每天可以节约 1.5吨水 全国14亿人口可以节约140000000千克的水 1400000000千克=1400000吨水 我们学校每月用1000吨水 1400000*1000=1400月 1400月*12=116年7个月
如此珍贵的淡水资源 可是……
认识水资源
水污染与干涸
工业废水 导致鱼塘污染
湖泊酸化 使大量生物死亡
干渴的土地
认识水资源
再看看我们身边 浪费水的行为
认识水资源
水资源浪费
二、节约用水的重要性
节约用水的重要性
我国是一个缺水国家，在日常生活中，我们一拧水龙头，水就源源不断地流出来，可能丝毫 感觉不到水的危机。但事实上，我们赖以生存的水，正日益短缺。全世界还有超过10亿的人 口用不上清洁的水，因此，人类每年有310万人因饮用不洁水患病而死亡。
节约用水演示文稿
让我们共同来爱惜水资源
从这一刻起！
让我们来看看地球的样子
可怜可怜我们的地球吧！
• 刚才我们也看到了，如果我们在这样继 续下去的话，地球迟早都会荒 约用水”的号召！
为了我们美好的明 天从今天起，我们 开始节约用水吧！
水是生命之源 惜水 爱水 节 水
第一课：水的危机
水的危机
• 水危机是指自然灾害和社会 与经济异常或突发事件发生 时，对正常的水供给或水灾 害防御秩序造成威胁的一种 情形。看待水危机的视角不 同，建立的应对机制与做出 的决策将大不相同。根据国 外经验，一个国家用水超过 其水资源可利用量的20%时， 就很有可能发生水危机。 • 水是哺育人类的乳汁。没 有水的哺育，就没有生命的 繁衍；没有水的世界，将是 死亡的世界。地球上因为有 了水，才变得生机勃勃。然 而，由于种种原因，一方面 人类对水的需求与日俱增， 另一方面人为的浪费，还有 就是人们对水资源的污染， 使水资源不断枯竭。水资源 危机将成为2 1 世纪人类面 临的最为严峻的现实问题之 一。
第二课：珍惜水资源
节约用水的方法
• ◆洗脸、洗手 浪费◇水龙头大开，水花四溅。 节水 ◇控制水龙头开关至中小水量，及时关水。 ◇提倡使 用面盆洗脸、洗手。 • ◆刷牙 浪费◇不间断放水30秒，用水约6升。 节水◇ 口杯接水，3口杯，用水0.6升。 ◇3口之家每日两次， 每月可节水486升。 • ◆炊事 浪费◇水龙头大开，长时间冲洗。 ◇烧开水 时间过长，水蒸汽大量蒸发。 ◇用自来水冲淋西瓜、 水果。 节水◇炊具、食具上的油污，先用纸擦除，再 洗涤，可节水。 ◇控制水龙头流量，改不间断冲洗为 间断冲洗。
节约用水课件讲解稿范文
一、引言（幻灯片1：地球上的水资源分布图）尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家好！今天，我们共同探讨一个关乎人类生存和发展的重大话题——节约用水。
水，是生命的源泉，是地球上一切生命活动的基础。
然而，随着人口的增长、工业的发展以及气候变化的影响，水资源短缺问题日益严重。
让我们从现在开始，行动起来，共同守护这一宝贵的资源。
二、水资源现状（幻灯片2：全球水资源分布图及中国水资源状况）首先，我们来了解一下当前全球水资源状况。
地球表面约71%被水覆盖，但其中97.5%是咸水，只有2.5%是淡水。
而在这2.5%的淡水中，大部分被冰川和永久性积雪覆盖，可供人类直接利用的淡水仅占全球淡水资源的0.3%。
在我国，人均水资源占有量仅为世界平均水平的四分之一，且分布不均，北方地区尤为严重。
（幻灯片3：我国水资源分布示意图）接下来，让我们看看我国水资源分布情况。
我国水资源总量丰富，但人均占有量较低，且分布不均。
南方多水，北方缺水，东部沿海多水，西部内陆缺水。
特别是黄河、海河、淮河流域，水资源短缺问题尤为突出。
三、水资源浪费现象（幻灯片4：日常生活中水资源浪费图片）在我们的日常生活中，水资源浪费现象随处可见。
以下是一些常见的浪费行为：1. 洗手、刷牙时，水龙头未关紧，造成水滴浪费；2. 洗澡时，长时间冲淋，浪费大量热水；3. 洗衣服时，洗衣机未满载，造成水资源浪费；4. 农业灌溉，大水漫灌，造成水资源浪费；5. 工业生产，未采取节水措施，造成水资源浪费。
（幻灯片5：水资源浪费数据）据不完全统计，我国每年浪费的水量高达100亿立方米以上。
这相当于一条波澜壮阔的大河。
如此庞大的数字，怎能不令人触目惊心？四、节约用水的重要性（幻灯片6：节约用水的重要性）节约用水的重要性不言而喻：1. 节约用水是保障人类生存和发展的基础；2. 节约用水是促进经济社会可持续发展的需要；3. 节约用水是保护生态环境、建设美丽中国的必然要求。
五、节约用水措施（幻灯片7：节约用水措施）为了节约用水，我们可以从以下几个方面入手：1. 日常生活节约用水：- 洗手、刷牙时，关闭水龙头，避免水滴浪费；- 洗澡时，控制冲淋时间，使用节水型淋浴头；- 洗衣服时，尽量满载洗衣机，使用节水型洗衣机；- 农业灌溉，采用滴灌、喷灌等节水灌溉技术。
节水工作演示文稿
节水工作演示文稿
以下是一个节水工作的演示文稿：
Slide 1:
节水工作
主题：我们的责任，节约水资源
Slide 2:
水资源的重要性
- 水是我们生活中不可或缺的资源
- 人类、动植物都需要水来维持生命
- 水还是农业、工业和能源生产的关键
Slide 3:
全球水危机
- 全球范围内，面临水资源不足的问题
- 人口增长、城市化和气候变化加剧了水危机
- 缺乏清洁水源会导致疾病和饮食问题
Slide 4:
节水的重要性
- 节水是每个人的责任和义务
- 节约水资源有助于减轻全球水危机
- 节水也可以减少能源消耗和碳排放
Slide 5:
节水的实践方法
- 家庭：修理漏水龙头、减少洗澡时间、安装低流量淋浴头等
- 农业：采用科技灌溉方法、精确施肥等
- 工业：改进工艺流程、循环利用水资源等
Slide 6:
节水的好处
- 节水有助于保护环境和生物多样性
- 节水可以减少能源消耗和减少空气污染
- 节水有助于经济可持续发展
Slide 7:
节水的挑战和机遇
- 节水需要改变人们的行为习惯和思维模式
- 政府、企业和个人应共同努力
- 节水也可以创造就业机会和推动创新发展
Slide 8:
结语
- 每个人都是节水使者，促进可持续发展
- 让我们一起行动，节约水资源，共同创造美好未来
Slide 9:
谢谢收听！
- 有任何问题或讨论，请随时提问。
节约用水演讲稿教师
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能以一名教师的身份，与大家共同探讨一个与我们息息相关的话题——节约用水。
水是生命之源，是万物之本。
没有水，就没有生命，就没有人类社会的繁荣与发展。
然而，随着人口的增长、工业的发展，水资源日益紧张，节约用水已成为我们每一个人的责任。
下面，我就从以下几个方面谈谈节约用水的重要性。
一、水资源现状我国水资源总量丰富，但人均占有量较低，仅为世界平均水平的四分之一。
同时，我国水资源分布不均，北方地区干旱缺水，南方地区水资源相对丰富。
此外，水资源污染问题也日益严重，给生态环境和人类健康带来严重威胁。
二、节约用水的重要性1. 保障人类生存和发展水是生命之源，是人类生存和发展的重要物质基础。
节约用水，就是保障人类的生存和发展。
在我国，水资源短缺已经成为制约经济社会发展的瓶颈。
因此，节约用水是我们每个人的责任。
2. 保护生态环境水资源是生态环境的重要组成部分。
节约用水，可以减少水污染，保护生态环境，实现人与自然的和谐共生。
水资源的浪费，会导致水生态系统的破坏，影响生物多样性，进而影响人类的生存环境。
3. 促进可持续发展节约用水是可持续发展的重要途径。
在资源日益紧张的情况下，节约用水有利于优化资源配置，提高资源利用效率，促进经济社会的可持续发展。
4. 节约用水是每个公民的责任节约用水是每个公民的基本道德要求。
在我国，节约用水已经成为国家战略，是全社会的共同责任。
作为教师，我们要以身作则，教育引导学生树立节约用水意识，为我国水资源保护作出贡献。
三、如何节约用水1. 加强宣传教育学校、家庭、社会要广泛开展节约用水宣传教育活动，提高全民节水意识。
我们要让学生了解水资源的重要性，树立节约用水观念。
2. 落实节水措施在学校、家庭、公共场所等地方，我们要落实节水措施，如：关闭水龙头、合理使用洗衣机、减少洗澡时间等。
3. 推广节水技术积极推广节水技术，提高水资源利用效率。
如：采用节水型器具、推广雨水收集利用技术等。
节约用水主题班会教育 课件(共20张PPT)
水资源,从广义上讲，是指地球水圈中多个环节多种形态（水的三态：
固态、液态和气态）的水，但目前人类重点调查评价、开发利用和保护 水资源多指狭义的水资源，亦即通常所指参与自然界的水循环，通过陆 海间的水分交换，陆地上逐年可得到更新的淡水资源，而大气降水是其 补充源。
固态
液态
气态
水资源的重要作用
1 调节地球气候
PA R T - 0 3
生活中节水 小妙招
生活中节水小妙招
01
一旦水管结冻，可以用热毛巾包住水龙头加速水管解冻。 不要直接用火烤或开水烫，这样会缩短水管的使用寿命， 增加额外开销。
02
记得随手关掉水龙头，在刷牙洗脸或者是洗手的时候， 随用随开，不要让水一直流，养成良好习惯。
生活中节水小妙招
清洗蔬菜水果的时候，不要直接冲洗，可以放进盆里清洗。对于带皮带泥的蔬 菜，可以先去皮去泥再统一清洗，这样子可以更节约水资源。
水是大气的重要成分。虽然大气中仅含全球水量的百万分之一，然 而，大气和水之间的循环相互作用，确定了地球水循环运动，形成 支持生物的气候。大气中的水帮助调节全球能量平衡，水循环起着 不同地区间能量传输作用。
2 水摩塑着地球表面形态
流动的水开创和推动土地形成，重排景观以及三角洲形成等。水是 形成土壤的关键因素，也在岩石的物理风化中起着重要作用。
珍爱每一滴，共守水资源
节约用水是我们每个人的责任和义务。让我们从现在开 始，从自身做起，珍惜每一滴水，共同为保护水资源贡 献力量。
07
切忌将厨余垃圾或杂物倒进马桶哦！冲洗起来会更加 浪费水，同时也避免造成马桶堵塞。
生活中节水小妙招
08
09
10
可以使用分档调节的节水水龙头， 出水量可以调节，避免浪费。
教师节约用水讲话稿800字5篇
教师节约用水讲话稿 800 字 5 篇恭敬的老师们，同学们：大家好!这天，我发言的题目是《珍爱生命之水》。
同学们，我们明白，人不可缺少水，如果没有了水，动物和人都无法生存。
没有了水就没有了生命，没有了水，地球就是一片死寂。
大家明白，地球上的面积被水覆盖，然而却很少有人明白这么大的水量中可被人类利用的淡水总量只占地球上总水量的十万分之三，占淡水总蓄量的 0.34%。
目前，世界上已有超过一半的陆地面积，遍及一百多个国家和地区缺水，二十亿人饮水艰难。
而人类正以每 15 年增加 1 倍的淡水需求消耗着水资源。
到目前为止，人类淡水消费量已占全世界可用淡水的54%。
我国水资源总量为 2.8 万亿立方米，人均水量不足 2400 立方米，仅为世界人均水量的四分之一，居世界第 110 位，我国水资源总量中，可用水储量惟独 1.1 万亿立方米，而目前用水量已达 5600 亿立方米，城市每年缺水 60 亿立方米，全国668 个城市中有400 多个供水不足，其中 108 个严重缺水。
因缺水每年造成工业损失 2300 多亿元。
如果我们不节约用水，后果就会不堪设想。
所以相对于不断发展的工农业生产和不断增长得人口，供我们使用的水是十分有限的，所以节约用水势在必行。
同学们，行动起来吧!节水行动就在你我的身边。
你能够在日常生活中随时随地的节约每一滴水。
下方，我给大家提几个节约用水的推荐。
五、自行车，家用小轿车清洁时，不用水冲，改用湿布擦，太脏的地方，也宜用洗衣物过后的余水冲洗;八、水龙头使用时光长有漏水现象，可用装青霉素的小药瓶的橡胶盖剪一个与原先一样的垫圈放进去，能够保证滴水不漏;九、将洗手间里水箱的浮球向下调整 2 厘米，每次冲洗可节省水近3kg;按家庭每一天使用四次算，一年可节药水 4380kg。
十一、淋浴：如果您关掉龙头擦香皂，洗一次澡可节水 60kg;十二、手洗衣服：如果用洗衣盆洗，清衣服则每次洗，清衣比开着水龙头节省水 200kg;十三、用洗衣机洗衣服：推荐您满桶再洗，若分开两次洗，则多耗水120kg;十四、洗车：用抹布擦洗比用水龙头冲洗，至少每次可节水 400kg;十五、冲厕所：如果您使用节水型设备，每次可节水 4 一 5kg;十六、洗地板：用拖把擦洗，可比用水龙头冲洗每次每户可节水200kg 以上;节水的方法不少，只要我们做有心人，节约用水，利在当代，功在千秋。
《节约用水》说课幻灯片
二、说学情 让学生了解节约用水的用途，在学生的 生活经验中对水资源的缺乏和保护有简 单的了解，并通过实验统计了解水资源 的浪费问题，让学生学习统计与计算。 培养学生动手分析整理数据的能力和节 约用水的习惯。
三、说目标 1．经历一个水龙头一昼夜漏水量测试 和以此进行推测的过程，感受节约用水的 重要性。 2．经历节约用水途径和方法的交流过 程，促进节水意识的形成。 3. 能运用已学知识，解决与节约用水相 关的数学问题。 4. 培养学生节约用水的好习惯。教学重 点：水龙头滴水速度的测算及折线统计图 的绘制。
活动二：交流各组的实验结果，参考教材 ，根据漏水记录制作折线图，并说说有什 么发现。
（三）巩固应用，深化认知
（四）训练提高，拓展延伸
（五）课堂小结
（二）师生互动，合作探究，出示课件 探究：一个没有拧紧的水龙头一昼夜可 能浪费多少水？ 思考：估计一个没拧紧的水龙头一昼夜 的漏水量，怎样才能得到比较准确的结果 ？
活动一：设计并实施漏水实验。先积攒一 个未拧紧的水龙头3-5分钟时间内的漏水量 ，再测量、推算平均每分钟漏水量，进而 推算一昼夜的漏水量。
五、说教学过程
（一）创设情境，导入活动 情境：课件展示太空看地球的地球图片 ，观察图片，引导学生说出地球表面有很 多的水，但是（出示图片2)淡水资源有 2.6%，饮用水资源只有1% 。 给学生展示一些图片，引导学生说出， 我们地球上的缺乏水资源，尤其是饮用水 资源。 阅读资料，宝贵的水资源，出示课件。
重点：节约用水相关问题的统计与计算。
难点：数据的处理与分析,节约用水相关问 题的计算。
四、说教法、学法 （一）通过创设情境，围绕“节约用水”综合运用数 学知识，让学生在生活情境中“寻”数学，在实践操作中“ 做”数学，在现实生活中“用”数学，让学生意识到“节约 用水”迫在眉睫。 （二）结合西南五省旱灾的实际情况，通过课件展 示良田干涸、居民生活用水困难等画面，让学生引起情 感上的共鸣，再进一步说出今后生活中应该如何节水。 （三）以学生动手实践为主线，学生在实践中观察 、操作、讨论，和分析，课前让学生收集资料并测量一 个水龙头在单位时间的滴水量，课中让学生计算一时、 一日、一年的滴水量，再让学生分析计算结果，从而对 学生进行节约用水的环保教育。
节约用水教学演示
节约用水教学演示在日常生活中，节约用水是我们应该积极倡导和实践的行为。
作为老师，我们有责任向学生传达关于节约用水的重要性，并通过教学演示的方式引导学生积极参与。
本篇文章将重点介绍一种适用于节约用水教学演示的格式和步骤。
一、简介节约用水教学演示旨在通过可视化的方式向学生展示如何合理利用和保护水资源。
通过实践体验，学生将更加深刻地理解节约用水的重要性，并在日常生活中积极践行。
二、准备材料为了进行有效的教学演示，我们需要准备以下材料：1. 水盆或洗手池2. 不同种类的水杯或容器3. 水龙头4. 演示用水的模型或标本（可选）三、演示步骤1. 引入通过引入的方式激发学生对节约用水的兴趣，可以提出一些问题或故事来吸引学生的注意力。
例如，“你们家每天用掉多少水？”或者“你知道地球上有多少水是可以直接使用的吗？”等等。
通过这样的引入，可以让学生产生思考，并希望他们能够明白水的重要性。
2. 理论知识讲解在进行演示之前，有必要对节约用水的理论知识进行简单的讲解。
可以介绍水的循环过程、水资源的紧缺性以及节约用水的原因和方法等。
注意以简洁易懂的语言进行讲解，避免使用过于专业的术语。
3. 实地演示将水盆或洗手池放置在教室前台或合适的地方，并连接一个水龙头。
首先，用一个常见大小的水杯演示家庭日常用水量，将水杯倒满水，然后逐个演示简单地洗手、刷牙和冲厕所的过程，同时记录用水量。
接下来，通过一系列实践体验，让学生参与进来，例如：- 利用不同种类的容器演示不同活动中的用水量差异。
比如，用一个大水杯模拟淋浴，用一个小水杯模拟洗手等。
- 演示如何使用节水器和减压阀来降低用水量。
- 展示如何收集雨水和利用太阳能热水器等方式来节约用水。
通过这些实地演示，学生将亲身感受到水的珍贵和节约用水的重要性，进而促使他们在日常生活中改变用水习惯。
4. 总结和反思在演示结束时，对整个过程进行总结和反思，引导学生思考如何在自己的家庭和学校中节约用水。
可以开展一些小组讨论或写下个人观点和行动计划，以鼓励学生在实际生活中践行节约用水。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
＊厕所节水
（1）你如果觉得厕所的水箱过大，可以在水箱里竖 放一块砖头或一只装满水的大可乐瓶，以减少每一次的冲 水量。但须注意，砖头或可乐瓶不要妨碍水箱部件的运动 。（2）水箱漏水总是最多，进水口止水橡皮不严，灌水 不止，水，进水管不停地进水。（3）用收集的家庭 废水冲厕所，可以一水多用，节约清水。（4）垃圾不论 大小、粗细，都应从垃圾通道清除，而不要从厕所用水来 冲。
分关注。水价的不断调高，促进了居民 节水意识的提高。从10年来城市居民人 均生活用水量看, 年人均生活用水量基 本稳定在30吨左右，2000年以后还稳 中有降。
实践活动
一、实验测量
滴水量 （ ） 毫升 （ ）毫升 （ ） 升 （ ）立方米
时间 (分)
１ (分)
60 (分) 1时
60X24 (分) 60X24X365 (分)
1日
1年
滴水量 = 滴水速度
时间
二、解决问题:
1.按照这个滴水速度， 一个滴水龙头一年浪费的 水够你家用多少天?
2.学校水龙头共( )个, 水价( )元/立方米, 如果学校里的每个水龙头按这个速度滴水,算一 算,学校每年应多支付多少元水费？
节水措施：
1、节约用水,随手关紧水龙头.
２、刷牙洗脸时,尽量用杯子和盆子装水,不让水哗啦啦地流走. ３、洗澡用淋浴,而且最好用喷水量小的喷头. ４、请做到一水多用,不要浪费一滴水.如：掏米,洗菜,洗衣 服用过的水,可用桶接着,进行第二次利 用,如浇花,冲洗 厕所,拖地等. ５、积极向身边的人宣讲环保知识.
人教新课标六年级数学下册
家庭日均生活用水统计表
日期
用水量 吨/人
水价
元/吨
消费支出 元/人
据2000户城市居民抽样调查资料显 示,2004年我市城市居民人均生活用水 量为31吨。随着水价的不断提高，居民 的节水意识逐步加强，“一水多用”的 习惯逐渐形成，有关调查显示，近七成 的居民知道水资源奇缺，对节约用水十
一水多用
（1）洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。（2）家中 应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要 的水量。（3）淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去 油又节水。（4）养鱼的水浇花，能促进花木生长。
洗衣节水
（1）洗衣机洗少量衣服时，水位定得太高，衣服在高水里飘 来飘去，互相之间缺少摩擦，反而洗不干净，还浪费水。（2）衣 服太少不洗，等多了以后集中起来洗，也是省水的办法。（3）如 果将漂洗的水留下来做下一批衣服的洗涤水用，一次可以省下30－ 40升清水。
＊洗澡节水
用喷头淋浴：（1）学会调节冷热水比例。（2）不要将喷头的 水自始至终地开着，更不应敞开着。（3）尽可能先从头到脚淋湿 一下，然后全身涂肥皂搓洗，最后一次冲洗干净。不要单独洗头、 洗上身、洗下身和脚。（4）洗澡要专心致志，抓紧时间，不要悠 然自得，或边聊边洗。要记住：时间就是水！（5）不要利用洗澡 的机会“顺便”洗衣服、鞋子。在澡盆洗澡，要注意：放水不要满 ，1／3－1／4盆足够用了。