最新教科版小学语文六年级下册《“足球之王”贝利》公开课课件

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“足球之王”贝利
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“足球之王”贝利
人们常说 ，在所有体育竞技项目 中，足球是最具魅力的项目之一。让 我们一睹“球王”贝利的风采，感受 足球的魅力吧。
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“足球之王”贝利
朗读课文，想一想课文通过哪 两件事来说明贝利不愧是“世界球 王”的？
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“足球之王”贝利
朗读课文，画出描写贝利带球连 过十人的精彩场面，体会“世界足球 之王”的风采。
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学习目标
01
02 03 04
பைடு நூலகம்
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学习 目标
“足球之王”贝利
1、认识2个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文， 从文章对贝利精湛足球技术的描写中， 感受足球的魅力，了解贝利为巴西建立 的绝世功勋。 3、边读边想象当时的情景，体会人们 为什么称贝利为“足球之王”。
学习 字词
“足球之王”贝利
bā 芭蕉
lěi 花蕾
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“足球之王”贝利
同学们喜欢看足球吗？了解 足坛名将吗？知道他们是谁吗？
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“足球之王”贝利
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“足球之王”贝利
同学们，你们知道世界上有“球 王”之称的足球运动员是谁吗？他是 怎样步入足坛的呢？
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“足球之王”贝利
贝利从6、7岁开始踢球，15 岁进入巴西劲旅桑托斯队，成为 职业球员，1957年进入巴西国家 足球队，获得第6、7、9届世界杯 赛冠军，永久拥有“雷米特杯”。 1974年转入美国纽约宇宙队踢球。 1978年7月18日挂靴。在20多年足 球生涯中共参加过1000多场比赛， 射进1300多个球，被称为“球 王”。
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“足球之王”贝利
当对方第四人上来抢截时，贝利巧 妙地把球一捅，球恰好从对方两脚间穿 过。贝利一个跨跳越过第四名对手，球 又控制在他的脚下。接着，他带球绕过 冲过来拦截的第五、第六个对手。对方 第七个队员一见，大喊一声：“不好！” 飞身凶狠地朝他的脚下铲来，谁知贝利 像跳芭蕾舞那样轻松一跳，又迅速地越 了过去。
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“足球之王”贝利
本文生动地记叙了“足球之王”贝 利足球生涯中的两个故事，表现了贝利 顽强的拼搏精神和令人叹为观止的球艺， 说明体育运动是属于全人类的，是人类 共同喜爱的活动。
布置 作业
“足球之王”贝利
1、有感情地朗读课文，会认会写 课后的生字。 2、与同学讨论你还知道哪些足球 明星的故事，讲给大家听。
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“足球之王”贝利
随后，他突然来了个急刹车，再大 步带球冲向对方球门，用他那高超的带 球过人技术，迫使对方第八和第九个来 抢截的后卫扑空。此时贝利已把球带入 对方禁区，形成了与守门员一对一的有 利局面。守门员慌了手脚，飞身前来扑 救。贝利准备起脚，哪知这是虚晃一招， 把后甩的右脚又赶紧收住，把球向上一 挑，一晃身子，盘过守门员，把球轻松 送进球门，全场顿时欢声雷动。