幼儿园保育员《急救知识培训》课件ppt
幼儿园急救知识培训ppt课件完整版
清洁伤口
用生理盐水或清水冲洗 伤口，去除污染物和动
物唾液等。
包扎伤口
观察与就医
用无菌纱布或干净布料 包扎伤口，避免使用棉 花等易留纤维的物品。
观察幼儿伤口情况，如 出现红肿、疼痛加重或 感染迹象，应及时就医。
动物咬伤处理
清洗伤口
用大量清水或肥皂水冲洗伤口约 15分钟，尽可能清洗掉动物唾液
和血液。
教授孩子基本急救措施
家长可以教孩子简单的急救措施，如擦伤、碰伤 如何处理，以及如何拨打急救电话等。
家长如何协助幼儿园开展急救知识普及活动
积极参与幼儿园组织的急救知识培训
01
家长应积极参加幼儿园组织的急救知识培训，了解基本的急救
知识和技能。
协助幼儿园开展模拟演练
02
家长可以协助幼儿园开展模拟演练，帮助孩子熟悉应急疏散的
06 家长参与幼儿园 急救知识普及工 作
家长在家庭中如何教授孩子基本安全常识
1 2 3
教授孩子认识危险源 家长应在日常生活中，教孩子认识家庭中的危险 源，如刀具、火源、电源插座等，并告诉孩子这 些物品可能带来的危险。
培养孩子安全意识 家长应时常提醒孩子注意自身安全，教育孩子遵 守交通规则，不随意离开家长或老师，不接触陌 生人等。
拨打急救电话
在施救同时拨打急救电话120或999， 告知现场情况和所在位置。
03
04
保持呼吸道通畅
将溺水者救上岸后，立即清除口鼻内 异物，保持呼吸道通畅。
倒水处理
对仍有呼吸心跳的溺水者，可采用倒水方法 （如膝顶法、肩顶法等）帮助其排出体内水
分。
05
06
心肺复苏与就医
如溺水者呼吸心跳停止，应立即进行心肺复苏 术（CPR），并尽快送往医院救治。
幼儿园保育员《急救知识培训》课件(1)
幼儿园保育员《急救知识培训》课件一、教学内容1. 第一章：急救知识概述1.1 急救的定义与作用1.2 急救的基本原则与注意事项2. 第二章：常见意外伤害的处理2.1 溺水2.2 烧伤、烫伤2.3 呛咳、窒息2.4 骨折、脱臼2.5 中毒3. 第三章：心肺复苏与人工呼吸3.1 心肺复苏的操作步骤3.2 人工呼吸的方法二、教学目标1. 理解急救知识的基本概念，掌握急救的基本原则与注意事项。
2. 学会处理幼儿园常见的意外伤害，提高应对突发状况的能力。
3. 掌握心肺复苏与人工呼吸的操作方法，提高急救技能。
三、教学难点与重点1. 教学难点：心肺复苏与人工呼吸的操作方法。
2. 教学重点：幼儿园常见意外伤害的处理方法。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、急救操作演示视频、模拟人偶。
2. 学具：急救手册、练习操作的心肺复苏模拟人。
五、教学过程1. 导入：通过展示实际急救案例，引发学员对急救知识的学习兴趣。
2. 理论讲解：讲解急救知识概述，阐述急救的定义、作用、基本原则与注意事项。
分析幼儿园常见意外伤害的类型及处理方法。
3. 实践操作：演示心肺复苏与人工呼吸的操作方法，学员跟随操作模拟人进行练习。
模拟幼儿园常见意外伤害场景，学员分组进行急救操作演练。
4. 例题讲解：分析实际案例，讲解正确处理方法。
学员分享操作心得，教师点评并给予指导。
5. 随堂练习：学员互相扮演伤者，进行急救操作练习。
教师巡回指导，纠正操作错误。
六、板书设计1. 急救知识概述2. 常见意外伤害处理方法3. 心肺复苏与人工呼吸操作步骤七、作业设计1. 作业题目：请结合所学内容，编写一份幼儿园常见意外伤害处理指南。
答案：根据所学知识，列出常见意外伤害的类型及处理方法。
2. 作业题目：请简述心肺复苏的操作步骤。
答案：按照CABD的顺序，进行胸外按压、开放气道、人工呼吸和二次评估。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本次课程中，学员对急救知识的掌握程度，操作技能的熟练程度，以及教学中存在的问题。
幼儿园教师保育员急救知识培训课件
幼儿园教师保育员急救知识培训课件一、教学内容1. 儿童窒息的紧急处理2. 意外跌倒与摔伤的处理方法3. 烧伤和烫伤的急救措施4. 中毒事故的预防与急救5. 动物咬伤的处理及预防二、教学目标1. 让教师和保育员了解幼儿园常见意外事故的类型及症状，提高识别能力。
2. 掌握基本的急救知识和技能，以便在紧急情况下进行初步处理。
3. 培养教师和保育员的安全意识，提高预防意外事故的能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：窒息、中毒等紧急情况的识别及处理方法。
2. 教学重点：烧伤、烫伤、动物咬伤等常见意外事故的急救措施。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、急救演示视频、模拟人偶。
2. 学具：急救手册、练习册、模拟急救器材。
五、教学过程1. 导入：通过一个实践情景引入，展示一个幼儿因为玩具导致窒息的场景，引导教师和保育员关注急救知识的重要性。
2. 理论讲解：详细介绍幼儿园常见意外事故的类型、症状及处理方法。
3. 例题讲解：讲解窒息、烧伤、烫伤等常见意外事故的急救步骤。
4. 随堂练习：分组进行急救操作练习，教师巡回指导。
六、板书设计1. 幼儿园常见意外事故类型2. 紧急处理方法3. 预防策略七、作业设计（1）简述窒息、烧伤、烫伤的急救步骤。
（2）如何预防幼儿园常见意外事故？（3）结合实践，谈谈你对急救知识的认识。
2. 答案：（1）略（2）加强安全教育，提高安全意识；定期进行安全隐患排查；完善急救设施设备等。
（3）略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：对本节课的教学效果进行反思，针对存在的问题进行调整。
2. 拓展延伸：推荐相关书籍、视频、网站等资源，方便教师和保育员深入学习急救知识。
同时，组织实地演练，提高教师和保育员的急救技能。
重点和难点解析1. 教学难点：窒息、中毒等紧急情况的识别及处理方法。
2. 教学过程中的实践情景引入。
3. 教学重点：烧伤、烫伤、动物咬伤等常见意外事故的急救措施。
4. 作业设计中的问题设置。
幼儿园儿童急救知识培训课件PPT
第六章
这时候应该高抬起手臂，同时用手指压迫手臂靠近腋下的动脉（按对了位置的话，几秒钟血流就会减缓）。
压迫止血包扎：对于不断流血的伤口，用一块纱布放在伤口上，用三角巾（或者围巾，长纱布）绕手臂/腿包裹 一周后，在伤口上方打结。然后在结的下面塞一到两团药棉（或者团成一团的布巾），压住伤口。
鼻出血时仰头，非但止不住鼻血，反而会导致鼻血被吸入口腔和呼吸道。正确的做法是用手指捏住两侧鼻 翼4～8分钟，或用浸了冰水的棉球填塞鼻腔压迫止血。如果这些方法仍不能止血，应立即去医院就诊。
第一步：患儿侧卧或头偏向一侧。立即使患儿侧身俯卧，头稍后仰，下颏略向前突， 不用枕头。或去枕平卧，头偏向一侧，切忌在惊厥发作时给患儿喂药（防窒息)。
第二步：保持呼吸道通畅。解开衣领，用软布或手帕包裹压舌板或筷子放在上、下磨 牙之间，防止咬伤舌头。同时用手绢或纱布及时清除患儿口、鼻中的分泌物。
第三步：控制惊厥。用手指捏、按压患儿的人中、合谷、内关等穴位两三分钟，并保 持周围环境的安静，尽量少搬动患儿，减少不必要的刺激。
校园安全 人人有责
第五章
因孩子误食而引起的中毒是最常发生的家庭事故，因 此必须做好防护工作，药品和洗涤剂等要放到孩子够 不着的地方。
先观察宝宝能否发声说 话如果还能说话，表示 物体在食道内，或部分 阻塞气管，可以不用急 救，直接送医院治疗。 如果不能发声，则可能 完全阻塞气管，应立即 采用急救法。
急救措施
适用于1岁前的宝宝。大人坐下，将宝宝背部朝上，平放于双腿，头部位置略低， 胸部紧贴于大人膝部，以适当力量，用掌根拍击患儿背部，异物可被咯出。
将溺水儿童仰卧于硬板或平地，在进行口对口人工呼 吸的同时，抢救者先将左手掌平放在患儿心前区，右 手握拳，锤击左手背数次，以使心脏复跳。力量强弱 则根据孩子的大小而定，若是大孩子，用的力量也应 大一些。无论有效与否，应接连施行胸外心脏按压。
2024年幼儿园保育员《急救知识培训》课件
2024年幼儿园保育员《急救知识培训》课件一、教学内容1. 第一章：急救常识与原则第一节：急救的定义与重要性第二节：急救的基本原则与注意事项2. 第二章：常见意外伤害的处理第一节：出血的处理第二节：骨折的处理第三节：烧烫伤的处理第四节：动物咬伤的处理3. 第三章：心肺复苏与呼吸道异物阻塞的处理第一节：心肺复苏的操作步骤第二节：呼吸道异物阻塞的处理方法二、教学目标1. 了解急救的基本常识与原则，提高保育员应对突发状况的能力。
2. 学会处理常见意外伤害，降低事故发生的风险。
3. 掌握心肺复苏与呼吸道异物阻塞的处理方法，提高抢救成功率。
三、教学难点与重点1. 教学难点：心肺复苏的操作步骤、呼吸道异物阻塞的处理方法。
2. 教学重点：急救的基本原则、常见意外伤害的处理方法。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、急救操作演示模型、模拟人。
2. 学具：急救包、三角巾、绷带、碘伏、棉签等。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示实际案例，让保育员了解急救知识的重要性。
2. 理论讲解：急救常识与原则：讲解急救的定义、重要性、基本原则及注意事项。
常见意外伤害处理：讲解出血、骨折、烧烫伤、动物咬伤等处理方法。
心肺复苏与呼吸道异物阻塞处理：讲解心肺复苏的操作步骤、呼吸道异物阻塞的处理方法。
3. 例题讲解：针对每个知识点，给出实际案例，讲解处理方法。
4. 随堂练习：分组进行实操练习，教师指导并纠正错误。
六、板书设计1. 急救常识与原则2. 常见意外伤害处理出血骨折烧烫伤动物咬伤3. 心肺复苏与呼吸道异物阻塞处理心肺复苏呼吸道异物阻塞七、作业设计1. 作业题目：急救常识与原则填空题。
常见意外伤害处理选择题。
心肺复苏与呼吸道异物阻塞处理简答题。
2. 答案：见附件。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：推荐相关书籍、视频、线上课程等，帮助保育员深入学习急救知识，提高实际操作能力。
重点和难点解析1. 教学难点：心肺复苏的操作步骤、呼吸道异物阻塞的处理方法。
《幼儿园急救常识》课件
加强监管力度：加强对幼儿园的 安全监管，确保幼儿园的安全工 作得到有效落实
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完善安全设施：定期检查和更新 安全设施，确保幼儿园的安全环 境
提高应急能力：加强应急演练， 提高教师和家长的应急处理能力
感谢观看
汇报人：PPT
窒息：异物吸入、溺水等导致的呼 吸困难
食物中毒：食物变质、误食有毒物 质等导致的中毒
传染病：流感、手足口病等传染病 的传播
03幼儿园急救基本知识
心肺复苏术（CPR）
心肺复苏术（CPR）是一种紧急医疗技术，用于挽救心脏骤停患者的生命。 CPR包括胸外按压和人工呼吸两个步骤，需要按照一定的节奏和力度进行。 胸外按压的目的是通过按压胸部，使心脏恢复跳动，将血液输送到全身。 人工呼吸的目的是通过人工呼吸，将氧气输送到肺部，维持生命。 在进行CPR时，需要保持冷静，按照步骤进行，并注意观察患者的反应。
清洁伤口：用生理盐水或清水清 洗伤口，去除异物和污垢
包扎技巧
包扎：用干净的纱布或绷带包扎 伤口，注意松紧适度，避免过紧 导致血液循环不畅
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止血：用干净的纱布或毛巾按压 伤口，直到止血
固定：用胶带或绷带固定包扎好 的伤口，避免活动时伤口松动或 脱落
搬运伤员注意事项
确保伤员安全：避免二次伤害
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《幼儿园急救常识》 PPT课件
汇报人：PPT
目 录
01
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02
幼儿园急救常识概述
03
幼儿园急救基本知识
04
幼儿园常见意外事故处理
05
幼儿园安全教育及预防措施
幼儿园保育员《急救知识培训》课件
03
常见突发疾病处理
晕厥、休克
01
02
03
晕厥
由于脑部血液供应不足导 致短暂的意识丧失。
休克
由于大量失血或严重脱水 等原因引起的血压下降和 生命体征不稳定。
处理方法
保持呼吸道通畅，将患者 平放，头部略低，并拨打 急救电话。如患者有出血 ，应立即止血。
心绞痛、中风
心绞痛
由于冠状动脉供血不足引起的心肌缺 血缺氧，表现为胸骨后压榨性疼痛。
定期检查 定期检查幼儿园设施和设备，确 保没有安全隐患。及时修复和更 换损坏的设施，以降低意外发生 的风险。
常见意外伤害和突发疾病的预防措施
预防跌倒
确保幼儿园地面干净、干燥，没有障碍物。教育幼儿不要 奔跑、打闹，特别是在楼梯等易摔倒的地方要格外小心。
预防窒息
确保幼儿不能接触到小件物品、玩具或食物，以免误吞导 致窒息。同时，教育幼儿不要将物品放入口中。
预防措施的重要性
预防优于治疗 预防措施是降低意外伤害和突发 疾病风险的关键。通过采取预防 措施，可以大大减少紧急情况的 发生。
制定应急计划 制定详细的应急计划，包括应对 火灾、地震等突发事件的措施。 确保保育员和幼儿知道在紧急情 况下如何行动。
提高安全意识 加强安全教育，提高保育员和幼 儿的安全意识，让他们了解如何 避免危险和采取预防措施。
动物咬伤
总结词
清洗伤口、压迫止血、就医接种狂犬疫苗。
详细描述
遇到幼儿被动物咬伤的情况，首先应立即用流动的清水或肥皂水清洗伤口至少20分钟 ，然后压迫伤口止血。对于被猫狗咬伤的伤口较深的情况，应由专业医生进行扩创处理
。此外，被咬伤的幼儿应在24小时内到医院接种狂犬疫苗，预防狂犬病的发生。
幼儿园教育课件：常用急救知识培训PPT
触电急救
口对口人工呼吸
1）、保持气道通 ； 2）、用按于前 一手的拇指与食指捏住 鼻翼下端 ； 3）用自己的嘴唇包住 微 的嘴； 4）、一次吹气完 后，放松捏鼻的手 ， 察 胸部有无起伏； 5）、抑 抬 手法要正确，抑 抬 用力不能 大，用力 大有可 能引起触 者 情加重； 1）、保持气道通 ； 2）、用按于前 一手的拇指与食指捏住 鼻翼下端 ； 3）用自己的嘴唇包住 微 的嘴； 4）、一次吹气完 后，放松捏鼻的手 ， 察 胸部有无起伏； 5）、抑 抬 手法要正确，抑 抬 用力不能 大，用力 大有可 能引起触 者 情加重；
触电急救
呼吸判断
• 采用仰头抬颏法通畅气道
用一只手置于伤员前额，另一只手的食指 与中指置于下颌骨近下颏处，抬起下颏， 头部后仰，使下颏骨同耳垂连线与地面成 90°直角 。
触电急救
呼吸判断
• 采用仰头抬颏法通畅气道
要用手的食指来清除口腔异物，因食指与 其它指比较，其力度、灵活性等方面都强， 另有异物时可与拇指配合进行异物清除。
常识 用培 急训 救 知
主讲Te人re：sa
PPT
触电急救 烫伤急救 溺水急救
骨折急救 中暑急救 其他急救
触 急救
触电是电击伤的俗称，通常是指人体直接触及电源或高压电经过空气 或其他导电介质传递电流通过人体时引起的组织损伤和功能障碍，重 者发生心跳和呼吸骤停。超过1000V（伏）的高压电还可引起灼伤。 闪电损伤（雷击）属于高压电损伤范畴。
按压人中用力过小，未达到按压人中的目的。
用力过大
按压人中用力过大，可能引起触电者过激反应。
触电急救
神志判断
• 呼叫
呼叫声音要大
触电急救
神志判断
• 摆好体位
幼儿园教师保育员急救知识培训优质课件
幼儿园教师保育员急救知识培训优质课件一、教学内容本节课选自《幼儿园保育员急救知识》教材第五章，详细内容包括心肺复苏（CPR）基本步骤、异物梗塞处理方法、常见意外伤害初步处理与紧急处置。
具体涉及知识点有心肺复苏操作流程、吸道异物梗塞海姆立克自救与他救手法、烧伤、烫伤、骨折现场处理等。
二、教学目标通过本节课学习，使保育员能够掌握基本心肺复苏技能，正确处理吸道异物梗塞紧急情况，解并初步应对常见幼儿意外伤害，提高急救意识和应急处理能力。
三、教学难点与重点教学难点为心肺复苏正确操作流程，以及异物梗塞海姆立克手法。
教学重点则是让每位保育员都能够熟练掌握这些技能，以便在紧急情况下能迅速做出反应。
四、教具与学具准备1. 心肺复苏模拟人；2. 海姆立克急救教学模型；3. 教学视频与PPT；4. 烫伤、烧伤、骨折等急救处理道具；5. 相关急救知识手册。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过播放一段模拟幼儿突发意外视频，引起保育员们重视，并引出本节课主题。
2. 理论讲解：详细讲解心肺复苏步骤、要点以及注意事项，通过PPT展示操作流程。
3. 操作演示：现场演示心肺复苏操作，并指导保育员进行分组练习。
4. 例题讲解：通过实际案例，讲解异物梗塞处理方法，演示海姆立克自救与他救手法。
5. 随堂练习：保育员分组进行心肺复苏和海姆立克手法实操练习，教师巡回指导。
6. 常见意外伤害处理：讲解并演示烧伤、烫伤、骨折等常见意外伤害现场处理方法。
六、板书设计1. 心肺复苏步骤：按压→吹气→检查吸；2. 海姆立克手法：站立位、双手环抱、快速冲击；3. 常见意外伤害处理方法：烧伤→清水冲洗、烫伤→冰敷、骨折→固定。
七、作业设计答案：心肺复苏操作要点：快速判断、有力按压、正确吹气；海姆立克手法操作要点：站立位、双手环抱、快速冲击、重复操作至异物排出。
2. 作业题目：请列举三种常见意外伤害处理方法，并说明注意事项。
答案：烧伤处理方法：用清水冲洗，避免使用冰水或冰敷；烫伤处理方法：用冰敷减轻疼痛，避免涂抹牙膏、酱油等民间偏方；骨折处理方法：固定患处，避免移动，及时就医。
幼儿园老师急救知识培训宣传PPT
急救知识培训PPT模板
感谢聆听
演讲人: XXX
时间:20XX
第二步：保持呼吸道通畅。解开衣领，用软布或手帕包裹压舌板或筷子放在上、下磨牙 之间，防止咬伤舌头。同时用手绢或纱布及时清除患儿口、鼻中的分泌物。
第三步：控制惊厥。用手指捏、按压患儿的人中、合谷、内关等穴位两三分钟，并保持 周围环境的安静，尽量少搬动患儿，减少不必要的刺激。
抽搐的初步处理
抽搐的处理
一般情况下，小儿抽搐3-5分钟即能缓解，因此当小孩意识丧失，全身性对称性强 直性阵发痉挛或抽搐时，不要急着把孩子抱往医院，而是应该等孩子恢复意识后前 往医院。
敞
针
开放伤口，尽量不 要包扎。用什么泡： 自来水 不是酱油 也不是冰水。
使用肥皂水进行冲洗， 务必要做到彻底清洗。 用干净的毛巾进行覆 盖，可适当沾些水， 在冬季要注重保暖。
不要耽误送孩子去 打狂犬疫苗。立刻 拨打120送至有烫 伤专科的医院。
常见急症的处理 猫、狗、老鼠、蝙蝠咬伤或舔舐破溃皮肤都要正规接种。
管腔异物的简单处理
对一个正在玩耍或进食的小孩，如果突然发生呛咳、嘴唇发紫、呼吸困难等，提示有异物吸入咽喉、气管 等呼吸道，应立即让患儿侧卧，检查患儿口腔及咽喉部，如果发现有异物阻塞气道，立即进行抢救，将异 物排出。
对年龄较大儿童,异物较小者,可用手 按紧没有异物的鼻孔,瞩小儿作擤鼻 动作,将异物擤出。刺激鼻腔,使其打 喷嚏将异物喷出。
软组织扭伤
扭伤后，不要继续行走，也不要揉搓、转动受伤关节，以免进一步加重损伤；应立即用冷毛巾或冰块 敷患处，有利消肿、止痛、缓解肌肉痉挛。24小时后方可改为热敷；如果怀疑有内出血，最好用弹 性绷带加压包扎，但不要过紧，以免妨碍包扎部位以下的血液循环。 如局部青紫肿胀，可用云南白药气雾剂等消肿药物涂于伤处，直到消肿为止，千万不能用针放血。
幼儿园老师急救知识急症的处理培训ppt课件
一旦发生暴力事件，立即启动应 急预案，组织教职工和幼儿迅速 撤离到安全区域，并报警求助。
06
总结回顾与考核评估
关键知识点总结回顾
急救原则
确保安全，及时呼救，科学施救。
常见急症处理
高热惊厥、异物卡喉、鼻出血、烫伤等。
急救技能
心肺复苏术（CPR）、止血包扎、固定搬 运等。
学员心得分享交流环节
分享学习过程中的感悟和收获。
重要性
对于幼儿园老师来说，掌握基本 的急救知识能够在关键时刻挽救 孩子的生命，减轻孩子的痛苦， 为专业医疗救助争取宝贵时间。
幼儿园常见急症类型
创伤
如跌倒、碰撞、切割等造成的皮肤破损、 出血或淤血。
过敏反应
接触或食用某些物质后出现的皮疹、呼吸 困难等过敏症状。
窒息
食物、异物等堵塞呼吸道，导致呼吸困难 。
窒息的急救措施
识别窒息症状
孩子突然出现呛咳、气急 、面色青紫等症状时，要
高度警惕窒息可能。
海姆立克急救法
针对异物卡喉引起的窒息 ，可采用海姆立克急救法 进行急救，具体方法根据
孩子年龄和情况而定。
就医检查
急救后应尽快将孩子送往 医院进行检查，确保异物 完全排出，避免并发症。
过敏性休克的紧急救治
去除过敏原
幼儿园老师急救知识急症的处 理培训ppt课件
CONTENTS
• 急救知识概述 • 常见急症处理方法 • 外伤操作技巧及注意事项 • 心肺复苏术（CPR）培训 • 突发事件应对策略与演练 • 总结回顾与考核评估
01
急救知识概述
急救的定义与重要性
定义
急救是指在突发状况下，给予伤 病者紧急的、临时的医疗救助， 以维持生命、防止病情恶化，为 后续治疗争取时间。
幼儿园教师保育员急救知识培训课件(1)
幼儿园教师保育员急救知识培训课件一、教学内容本课件依据《幼儿园教师保育员工作指南》第五章“急救知识”展开，详细内容包括：1.幼儿常见意外伤害的识别与处理（第5.1节）2.心肺复苏（CPR）操作流程（第5.2节）3.止血、包扎、固定方法（第5.3节）4.异物卡喉的处理方法（第5.4节）5.烧烫伤、中毒、中暑等紧急情况的应对措施（第5.5节）二、教学目标1.让教师和保育员掌握基本的急救知识和技能，提高应对幼儿意外伤害的能力。
2.使教师和保育员了解心肺复苏（CPR）的操作流程，能够在紧急情况下正确实施。
3.让教师和保育员掌握止血、包扎、固定等基本技能，降低幼儿受伤后的二次伤害。
三、教学难点与重点1.教学难点：心肺复苏（CPR）的操作流程、异物卡喉的处理方法。
2.教学重点：幼儿常见意外伤害的识别与处理、止血、包扎、固定方法。
四、教具与学具准备1.教具：PPT课件、急救操作演示视频、模拟人。
2.学具：绷带、三角巾、止血带、碘伏、棉签、纱布、剪刀、心肺复苏模拟人。
五、教学过程1.实践情景引入（5分钟）通过播放一段幼儿意外伤害的视频，让教师和保育员了解急救知识在日常工作中重要性。
2.理论知识讲解（20分钟）详细讲解幼儿常见意外伤害的识别与处理、心肺复苏（CPR）操作流程、止血、包扎、固定方法等。
3.操作演示（20分钟）邀请专业人员进行心肺复苏（CPR）操作演示，并现场指导教师和保育员进行实操练习。
4.分组练习（30分钟）将教师和保育员分成若干小组，进行止血、包扎、固定等操作练习。
5.随堂练习（20分钟）播放幼儿异物卡喉处理方法的视频，并让教师和保育员现场进行模拟练习。
六、板书设计1.幼儿常见意外伤害的识别与处理2.心肺复苏（CPR）操作流程3.止血、包扎、固定方法4.异物卡喉处理方法七、作业设计1.作业题目：（1）简述心肺复苏（CPR）的操作流程。
（2）描述止血、包扎、固定的基本方法。
2.答案：（1）心肺复苏（CPR）操作流程：a.判断意识b.呼救c.按压d.人工呼吸（2）止血、包扎、固定基本方法：a.止血：用干净的纱布或绷带压迫伤口，使出血停止。
幼儿园老师急救知识培训医疗PPT
中暑是指在温度或湿度较高、不透风的环境下，因体温调剂中枢功能障碍或汗腺功能衰竭，以及水、电解质丢失过多，从而发生的以中枢神经和（或）心血管功能障碍为主要表现的急性疾病。
什么是高温顺中暑
引起中暑的常见病因
为什么会中暑？
夏季，由于环境温度过高，空气湿度大，体内余热难以散发，热量越积越多，导致体温调剂中枢失控而发生中暑。除此之外睡眠不足、过度疲劳、精神紧张等，全是中暑常见的诱因。
01
如果体温连续升高，显现重症中暑症状，一定要及时将病人送到医疗机构进行救治。
03
中暑的表现症状
中暑后的饮食禁忌
03
忌大量饮水大量饮水不但会冲淡胃液，进而影响消化功能，还会引起反射排汗亢进。结果会造成体内的水分和盐分大量流失，严重者可以促使热痉挛的发生。所以，中暑的人应该采取少量、多次饮水的方法，每次以不超过300毫升为宜。切忌狂饮不止。忌食用生冷瓜果中暑后脾胃虚弱，如果大量食用生冷瓜果、寒性食物，会伤害脾胃阳气，使脾胃运动无力，寒湿内滞，严重者则会显现腹泻、腹痛等症状。
轻度中暑的症状轻度中暑表现为头晕、头痛、面色潮红、口渴、大量出汗、全身疲乏、心悸、脉搏快速、注意力不集中、行动不和谐等症状，体温一样会升高至38.5度以上。
中暑的表现症状
中暑了怎么办
可在太阳穴涂抹清凉油、风油精，或服用仁丹、十滴水、藿香正气水等。
02
第一要迅速从高温环境转移到阴凉通风处休息，并喝一些含盐分的清凉饮料，如淡盐水、绿豆汤等；
夏季防暑医疗知识
什么是中暑•中暑了怎么办•中暑后的饮食禁忌•预防中暑
什么是高温顺中暑
中暑的表现症状
中暑后的饮食禁忌
防暑降温注意事项
01
02
03
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（抽搐的处理）
第三步：控制惊厥△用手指捏、按压 患儿的人中、合谷、内关等穴位两 三分钟，并保持周围环境的安静， 尽量少搬动患儿，减少不必要的刺 激△
（抽搐的处理）
一般情况下，小儿抽搐3-5分钟即能缓解， 因此当小孩意识丧失，全身性对称性强直性 阵发痉挛或抽搐时，不要急着把孩子抱往医 院，而是应该等孩子恢复意识后前往医院△ 就医途中，将患儿暴露在外，伸直颈部保持 气道通畅△切勿将患儿包裹太紧，以免患儿 口鼻受堵，造成呼吸道不通畅，甚至窒息死 亡△
2.鱼骨、鱼刺卡喉咙需行咽部及喉 镜检查,查明异物,用镊子取出△勿 轻易让小儿用饭团咽下,这样做往 往得不到预期效果,反而引起局部 损伤△
（外耳道异物）
3.动物性异物由于爬动,可以引起患儿 难以忍受的疼痛和不适,;体积小而光 滑的异物,可存留很久而无明显症状; 而体积大的可引起听力障碍,耳痛,甚 至耳鸣,眩晕△ 合作较大的儿童,可瞩其头歪向异物 侧,单脚跳,让异物自行脱落△ 不能配合的儿童需立刻送至医院请耳鼻喉科医生协助取出△
的医院
2.猫狗抓咬伤处理
冲 马上用流动的水冲洗伤口
挤 把血冲近心端向远心端挤出去
洗
用肥皂水进行冲洗，一定要彻底地
洗
敞 开放伤口，尽量不要包扎
针 不要耽误送孩子去打狂犬疫苗
2.哪些动物咬伤需要特殊处理呢
猫、狗、老鼠、蝙 蝠咬伤或舔舐破溃 皮肤都要正规接种
3.发热的简单处理
1.周围环境不很冷，采用解开衣 服促进人体散热△包被过厚过严， 反可加重发热，脱去或暴露躯干 部位，用温毛巾涂擦腋窝、大腿 根、颈部、肘窝等处△ 2.高热时服用退热药物并注意多 饮水，防止水电解质失衡，及时 就医治疗△ 3.注意预防儿童惊厥发生△
（呼吸道异物和意外窒息） 6.对一个正在玩耍或进食的小孩，如果
突然发生呛咳、嘴唇发紫、呼吸困难等， 提示有异物吸入咽喉、气管等呼吸道，应 立即让患儿侧卧，检查患儿口腔及咽喉部， 如果发现有异物阻塞气道，立即进行抢救， 将异物排出△
对年龄较大儿童,异物较小者,可用手按 紧没有异物的鼻孔,瞩小儿作擤鼻动作,将异 物擤出△刺激鼻腔,使其打喷嚏将异物喷出△
外伤导致脑部出血或曾经有脑部手术 史 脑血管畸形，癫痫病史
脑部
热性 病变 外伤
痉挛
癫痫
肿瘤
（抽搐的处理）
第一步：患儿侧卧或头偏向一侧△ 立即使患儿侧身俯卧，头稍后仰， 下颏略向前突，不用枕头△或去枕 平卧，头偏向一侧，切忌在惊厥 发作时给患儿喂药(防窒息)△
（抽搐的处理）
第二步：保持呼吸道通畅△解开衣 领，用软布或手帕包裹压舌板或 筷子放在上、下磨牙之间，防止 咬伤舌头△同时用手绢或纱布及时 清除患儿口、鼻中的分泌物△
眼睛异物
细小的异物,如灰尘,砂石,谷皮等进 入眼结膜△
（消化道异物）
1.都是没有棱角而外形光滑的东西,体积不大,一 般都会随着食物进入肠内,随大便排出△ 可给孩子一些馒头,米饭,面糊,薯类以及含纤维 多的蔬菜如韭菜,芹菜等,再喝一杯蜂蜜水△过一 段时间,让孩子坐盆排便,就可以检查异物是否排 出△
（消化道异物）
01
常见急症的处理
目
02
管腔异物的简单处理
录
03
抽搐的初步处理
04
外伤的简单处理
01 常见急症的简单处理
1.烫伤如何处理
冲多久：半小时
冲
用什么冲：自来水
脱 避免用力脱衣服防止皮肤撕扯
泡 用什么泡：自来水 不是酱油也不是
冰水
盖 用干净的毛巾覆盖，可适当
沾水，冬季要注意保暖
送 立刻拨打120送至有烫伤专科
（呼吸道异物和意外窒息）
1.拍背法: 急救者坐位,小儿背朝上平
放在两腿上,头低脚高,其胸紧贴在 急救者的膝部,用一手指使小儿口 张开,另一手适当拍击患儿两肩胛 骨之间的脊椎部位,有时可把异物 咳出△
（呼吸道异物和意外窒息）
2.当异物进入气管引起窒息时,不论孩子是 坐位还是站位,站在他的后面,用两手臂抱住 他,一只手握拳,大拇指朝内,放在他的肚脐和 剑突之间,另一只手的手掌压在拳头上,有节 奏地使劲向内,上方推压,6-10次△目的是使 横膈抬起,压迫肺底,使肺内产生一股强大的 气流从气管内冲出,以便将异物冲到口腔里, 从而解除窒息△
（眼睛异物）
4.立即滴眼药水,将异物冲出;或翻 开眼皮用冷开水冲洗,或用消毒棉 球蘸上生理盐水将异物拭出△切勿 用手柔擦,以免将角膜擦伤而引起 继发感染△无效可立即去医院△
（呼吸道异物和意外窒息）
5.意外窒息指因各种意外原因引起 呼吸道部分或完全堵塞，影响正 常的呼吸，导致小儿缺氧，严重 者可导致死亡，多见于婴幼儿△
（呼吸道异物和意外窒息）
3.在按压过程中应经常检查病人口腔,看异物是否已经排出,并及时取 出,否则会被再次吸入 △ 用上法无效,切勿耽搁时间,尽快送医院耳鼻喉科抢救△
03 抽搐的初步处理
（小儿常见抽搐原因）
热性痉挛主要是因为婴幼儿脑神经功能 还不稳定，体温急遽升高引起脑细胞不 正常放电 脑膜炎、脑炎等脑部感染
04 外伤的简单处理
（外伤的分类）
皮肤擦伤 软组织扭伤
切割伤 骨折及脑外伤
（外伤的简单处理）
皮肤擦伤
如伤口污染不严重，也不太痛，可用冷开水或自 来水冲洗局部，如表皮擦伤出血，用碘伏涂抹消 毒即可，送医院之前视伤口大小深浅决定是否包 扎△
（外伤的简单处理）
软组织扭伤
扭伤后，不要继续行走，也不要揉搓、转动受伤关节， 以免进一步加重损伤；应立即用冷毛巾或冰块敷患处， 有利消肿、止痛、缓解肌肉痉挛△24小时后方可改为 热敷；如果怀疑有内出血，最好用弹性绷带加压包扎， 但不要过紧，以免妨碍包扎部位以下的血液循环△ 如局部青紫肿胀，可用云南白药气雾剂等消肿药物涂 于伤处，直到消肿为止，千万不能用针放血△
4.关于腹痛的几点建议
1.腹痛常见原因：胃、十二指肠疾病， 肝胆胰腺疾病，肠系膜淋巴结疾病， 肠套叠、阑尾炎、疝气等△ 2.避免服用强效止疼药物△ 3.观察是否合并呕吐、腹泻，必要时 明确呕吐、腹泻物的性状及颜色△
5.鼻出血的简单处理
1.头少向前 2.用嘴呼吸 3.捏紧鼻梁5分钟 4.用无菌棉球填塞 5.出血较多立刻送医院
02 管腔异物的简单处理
（管腔异物的分类）
消化道异物
纽扣,钱币,珠子,弹子等小物品吞到 胃里，鱼骨、刺咔喉△
外耳道异物
将异物如沙砾,石子,草棍谷物等塞 入耳内,或睡眠时小昆虫爬入△
意外窒息
呼吸道异物
饭菜、吐的奶、果冻、糖果、豆粒、 花生米、气球、硬币、扣子、瓶盖等 吸入咽喉、气管或鼻腔等呼吸道△