工程化学实验课指南

工程化学实验课指南

实验教材：《大学化学实验》马全红主编，东南大学出版社，2002年4月

对学生的要求：

1. 对预习的要求

为了避免实验中“照方抓药”的不良现象，使实验能获得更好的效果，实验前必须进行预习：

①认真阅读实验教材、参考教材、资料中的有关内容。

②明确本实验的目的和内容提要。

③掌握本实验的预备知识和实验关键。

④了解本实验的内容、步骤、操作和注意事项。

⑤写好简明扼要的预习报告后，方能进行实验。若发现预习不够充分，应停止实验，

要求熟悉实验内容后再进行实验。

2. 对实验的要求

①认真操作，细心观察，如实记录，不得抄袭他人数据。实验中测量的原始数据必须

记录在专用的的实验记录本上，不得将数据记录在纸片或其他地方，不得伪造和涂

改原始数据。

②认真阅读“实验室规则”和“实验室学生须知”，要遵守实验室制度，养成良好的

科学实验习惯，实验中保持肃静，遵守规则，注意安全，整洁节约。

③实验过程中应勤于思考，仔细分析，力争自己解决问题，遇到难以解决的疑难问题

时，可请教师指点。

④设计新实验和做规定以外的实验时，应先经指导教师允许。

⑤实验完毕后，将公用仪器放回原有的位置，擦净桌面，填好实验记录卡，并交给指

导老师。值日生负责打扫卫生，装去离子水，清理水池废物，倒垃圾，关好水、电、门、窗。

⑥实验不得迟到、缺课，迟到10分钟取消此次实验资格。因病或重大事情不能上实

验课的，必须事先请假，与指导教师联系时间补做所缺的实验。

3. 对实验报告的要求

实验结束后，应严格地根据实验记录原始数据进行处理和计算，得出相应的结论，并对实验中的问题进行讨论，独立完成实验报告，及时交给指导教师审阅。

书写报告应字迹端正，简单扼要，整洁清洁。实验报告写得潦草者，应重写；实验报告中数据是抄袭他人的或是伪造的，实验成绩记为“0”分。

实验报告应包括七部分内容：

一、实验目的。

二、实验原理。

三、实验步骤（采用流程方框图简单明了地表示）。

四、实验数据记录和数据处理（采用表格形式表示，在表格的左下端注明计算公式和其他采

用的数据）。

五、实验结果的讨论（对实验结果的可靠性与合理性进行评价，并解释所观察到的实验现象）。

六、问题讨论（针对本实验中遇到的疑难问题，提出自己的见解和收获，也可对实验方法和

实验内容提出自己的见解，对训练创新思维和创新能力有何帮助）。

七、回答思考题。

4. 评分标准

本课程实验成绩的评定包括下列内容：实验操作训练；实验结果的正确度与精密度；实验原理和实验基本知识的理解；实验报告的书写与实验结果的讨论；设计性或综合性实验情况。实验成绩的考核既要注意课程要求的全面性，又要注意在实践过程中学生实验能力的考核。具体评分标准为：

1.实验预习报告：要求每位学生写出实验原理、注意事项，查找有关试剂的物理常数，列出实验步骤。

2.实验操作：要求每位学生实验过程中操作规范，其中包括仪器的选择，药品、试剂的称量与量取，操作的熟练程度，实验记录情况等方面；安装实验装置，其中包括实验装置安装是否正确。

3.实验报告：包括实验目的、原理是否明确、是否正确，实验装置图、实验步骤，实验现象，数据纪录、处理、主要数据和问题讨论等。

4.出勤、纪律、卫生。

成绩评分标准：卫生纪律10％、实验预习报告10%、实验操作30％、实验结果30％、实验原始记录10%、实验报告10％。

实验地点：

工程化学实验在化学化工大楼123、128、230。

第一部分工程化学实验安排

表1-1 工程化学实验安排及内容（总学时为16学时，0.5学分，第5周开始）

一、实验26 Solution Preparation and “the Iodine Clock”

本次实验课是学生第一次进入实验室，教师应介绍、说明、检查下列事宜：

1. 指定衣服、书包存放地方。

2. 介绍有关规定：《实验室规则》，《实验室学生须知》，《实验室安全保卫制度》，《仪器设备

管理制度》，《东南大学实验室设备器材损坏丢失赔偿处理办法》摘要。

3. 指定班长负责安排值日生，一般为4名学生。值日生的职责是：打扫卫生，装去离子水，

清理水池废物，倒垃圾，水电开关和窗户是否关好，最后经老师检查方可离去。

4. 强调实验预习的重要性，检查学生的预习报告和专用实验原始数据记录本。

5. 提出实验要求（预习、报告的书写格式、有效数字、上交报告的时间）。

6. 强调实验不得迟到、缺课，迟到10分钟取消此次实验资格。因病或重大事情不能上实验

课的，必须事先请假，与指导教师联系时间补做所缺的实验。

7. 强调实验必须在规定时间内完成。一般情况下不允许重做，如需重做，必须得到指导教

师的同意。

实验目的

1.学会实验室溶液配制的一般方法；

2.了解BR振荡反应原理，观察实验现象。

3.了解电子天平的基本构造及使用规则，掌握天平的使用方法。

4.学会正确的称量方法，训练准确称取一定量的试样。

实验操作示范

1. 0.01g电子天平的使用：调节天平水平→开机→调零→称量。

实验内容

请认真阅读实验教材P175-P177的内容以及相关资料。

1. 0.01g电子天平的使用。

2. 溶液的配制。

（1）溶液的配置方法

①固体溶于溶液

②温度对溶解度的影响

③带结晶水的固体

④物质的量与质量百分比浓度的换算

⑤液体的稀释。

（2）溶液的配置

①50ml0.15M马来酸（0.78g）+0.02MMnSO4（0.17g）

②50ml0.2MKIO3（2.14g）以0.08MH2SO4做溶剂[微热搅拌溶解]

③50ml3.6MH2O2（18ml+H20=50ml，H2O2质量分数为30%，密度为1.1g/ml）

④50mlH2SO40.08M（2.0ml2M的硫酸）