连环画——成语中的故事PPT课件

成语是浓缩的历史，学习和运用它能使我 们知古鉴今，以史为镜。教会我们如何面对生 活，教会我们很多做人做事的道理。
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连环画
---------成语中的故事
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什么是连环画？它的表现形式有哪些？ 连环画：是按故事情节发展顺序，用多幅连续性画面
表达出来的一种雅俗共赏的艺术形式。（小人书／公仔书）
表现形式有：线描画、中国画、装饰画、水
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作业：选一个你喜欢的成语绘制成一幅 漫画
程门立雪 井底之蛙 滥竽充数 画蛇添足 破釜沉舟 画龙点睛
班门弄斧 望洋兴叹 自相矛盾 指鹿为马 十面埋伏
狐假虎威 画蛇添足 杞人忧天 愚公移山 守株待兔 刻舟求剑 惊弓之鸟 悬梁刺股 乐不思蜀 凿壁偷光
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作品展示
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彩画、水粉画、版画等。（漫画／卡通）
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欣赏成语故事连环画：“滥竽充数”
思考：连环画由哪两个基本部分组成？
它最大的特点是？
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1、战国时期，齐宣王爱听吹竽，又喜欢大排场，每次总是叫三百人合奏。
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2、有个南郭先生，其实并不会吹竽，却竭力吹嘘自己是吹竽能手，并表 示愿为齐宣王演奏 。
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构图造型绘画 (画面要抓住故事的主要情节来表现)
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愚 公 移 山
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学生作品欣赏
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刻 舟 求 剑
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守 株 待 免
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郑人买履
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木兰诗
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作业要求： 分小组选择一个成语创作故事（可以改编） 把故事分几个画面，每人画一幅，最后连
成成语故事。 （注意人物特点和故事的连续性）
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连环画的基本组成部分
故事脚本 图画
特点：图文并茂
封面 (封底)
6、南郭先生听到这般哈哈，惶急万分， 只得偷偷地溜走了。
封二
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中国传统连 环画版式
VS 现代版的漫 画式连环画
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相对现代流行的日、美漫画式连 环画，中国传统连环画具有独特的民 族风格,人物造型以写实为主。而现 代连环画人物造型夸张，版式设计比 较活泼。
3、齐宣王很高兴，给他很好的待遇，把他编在吹竽队里。
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4、每次吹竽时，南郭先生混在吹竽队中，拿着竽装腔作势地摆出 吹奏的样子。这样一次次混过去，却不曾被发现。
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5、后来，齐宣王死了，他的儿子泯（通“闵”）王登位。泯王也喜欢听 吹竽，不过不爱听合奏，他叫那些吹竽的人，一个个地吹给他听。
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6、南郭先生听到这般哈哈，惶急万分，只得偷偷地溜走了。
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愚公移山
１、愚公家门前有两座大山挡住出路，往来很不方便。
2、愚公下决心要挖平这两座山，带领他的子孙挖山去了。
3、有个叫智叟的老人讥笑他：“以你这样的残年余力，还想把大山搬走？”
4、愚公反驳说：“只要我们的子子孙孙不停挖下去，还怕挖不平吗？终于
两
座大山被挖平了，愚公移山的精神也传颂开来。
找素材：人物（愚公、智叟、子孙）、场景道具（山、锄头、铁棒、扁担……）
看图猜成语：
看谁猜得快、猜得准！
拔苗助长比喻违反事物发展的客观规律，
急于求成，反而坏事。
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卧薪尝胆
形容人刻苦自 励，发奋图强。
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愚公移山比
喻做事有毅力， 有恒心，不怕困 难。
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守株待兔
比喻妄想不劳而获， 或死守狭隘的经验， 不知变通。
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自相矛盾比喻自己说话、做事前后抵触。
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成语:是语言中经过长期使用、锤炼而形 成的固定短语，充分体现了汉语的博大精深。 来源：①历史故事。②寓言故事。③神话或其 他传说。④古典文学作品。
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课后廷伸:
课后将这些作品在年级里搞一个巡回连 环画小展览，相互学习交流。
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