部编版观潮PPT完美版

钱塘江大潮，自古以来被称 为天下奇观。
观潮 天下奇观
奇观
看 景象 奇特的景象
导学单一：
1.正确流利地读课文，读准字音，读通句子。 2.思考课文按怎样的顺序描写观潮的过程？试 着给课文分段。 3.小组交流写作顺序和分段的结果。
（ 时间：4分钟）
读一读
jù
tǎ
zhào bó
据说 古塔 笼罩 薄雾
浪潮越来越近，犹如白色战马 奔来。
浪潮越来越近，犹如千万匹白 色战马奔来。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色 战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而 来。
浪潮越来越近……
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战 马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来;那声 音犹如山崩地裂，好像大地都被震得颤 动起来。
隆隆的响声
远
声音 越来越大
2. 分别用直线和浪线画出描写钱塘江大潮 声音和形态变化的语句，小组交流，你感 受到大潮发生着怎样的变化？
午后一点左右，从远方传来隆隆的 响声，好像闷雷滚动。
过了一会Hale Waihona Puke Baidu，响声越来越大。
那声音如同山崩地裂，好像大地都 被震得颤动起来。
1.只见东边水天相接的地方出现了一条 白线。
2.那条白线很快向我们移来，逐渐拉 长，变粗，横贯江面。
江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。 大家昂首东望，等着，盼着。
涨潮前： 江面——平静 心情—— 急切
课后作业
1.完成习字册中的书写。 2.仿照第二自然段写一写“下雨之前”的天空。
统编版教材语文四年级上册
观
1. 潮观 潮
（第二课时）
读一读： 天下奇观 若隐若现 人山人海 昂首东望 闷雷滚动 人声鼎沸 风平浪静 水天相接 白浪翻滚 齐头并进 浩浩荡荡 山崩地裂 奔腾西去 漫天卷地 风号浪吼
3.再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两 丈多高的水墙。
4.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马 齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
声音
隆隆的响声 越来越大 山崩地裂
默读，画出描写
潮水形态和声音的词 语。
一条白线
横贯江面
形态
两丈多高的水墙
千万匹白色战马齐头并进 浩浩荡荡
午后一点左右，从远方传来 隆隆的响声，好像闷雷滚动。
zhèn
wò yì
zhǎng
震动 横卧 屹立 涨潮
dǐng fèi
昂首东望 人声鼎沸 人群沸腾
mēn
bēng
háo
闷雷滚动 山崩地裂 风号浪吼
读一读 据说 古塔 笼罩 薄雾 震动 横卧 屹立 涨潮 昂首东望 人声鼎沸 人群沸腾 闷雷滚动 山崩地裂 风号浪吼
写作顺序 潮来前 （2）
潮来时 （3-4）
一线潮
过了一会儿，响声越来越大， 只见东天水天相接的地方出现了一 条白线，人群又沸腾起来。
横贯江面
那条白线很快地向我们移来， 逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些
再近些，只见白浪翻滚，形成 一道六七米的白色城墙。
浪潮越来越近……
浪潮越来越近，犹如千万匹白 色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔 而来;那声音犹如山崩地裂，好像 大地都被震得颤动起来。
潮来后 （5）
导学单二：
默读课文第二自然段，用“——”画 出描写潮来前江面景象的句子。用“~~~” 画出人们心情的句子。
（时间：2分钟）
宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静， 越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层 蒙蒙的薄雾。
镇海的古塔、中山亭和观潮台屹立在江 边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。
潮水大
课后作业
1.完成习字册中生字的书写。 2.学做小导游，给父母介绍钱塘江大潮。 3.背出第三、四自然段。
【 教材分析】 Let’s talk部分通过Mike和张鹏到Sarah家做客吃水果的语境呈现了核心句型I like … / I don’t like …这两个句型结构难度不大，加之学生在三上第五单元已学过句型：Have some … Thanks. Thank you. Can I have some …? Here you are.这两组句型。因此，在 学习时可能比较容易接受。 【 学情分析】 1. 通过一、二年级的英语学习，学生已经初步具备了一定的语言基础，语音语调方面有了进步，但语言模仿能力仍需加强。 2. 本部分把单词和对话整合教学，多个句型：Can I have some …? Have some … Here you are.等，学生已在三年级上册课本中学习过，因此为本节课的学习做了一个很好的铺垫，使学生能够轻松地掌握新授内容I like …及I don’t like …表示对某物的好恶。 【 教学目标】 1. 知识目标： (1) 能够听、说、认、读单词grapes。 (2) 能够听懂并会说句型I like …及I don’t like …，并能在日常生活中灵活运用。 2. 能力目标： 能在真实情境中熟练运用句型I like …及I don’t like …表示对某物的好恶。 3. 情感目标： 通过分享水果和美食，让学生尽情享受生活。
写作顺序
潮来前 潮来时
潮来后
宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很
平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩 着一层蒙蒙的薄雾。镇海的古塔、中山亭和 观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾 中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早 已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。
导学单一：
1. 默读3、4自然段，思考作者是怎样描写 钱塘江大潮的奇特壮观的。
山崩地裂
一条白线
近
形态
横贯江面
气势越来越壮观
两丈多高的水墙
千万匹白色战马齐头并进 浩浩荡荡
潮来霎之时时，，潮声头势奔浩腾西去，可是余波还 大，在潮漫过天之卷后地呢般？涌来，江面上依旧风号浪
吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。 看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。
这停里息的后“是静什”么和景潮象来？说 前明的什“么静？”一样吗？
统编版教材语文四年级上册
观
1. 潮观 潮
（第一课时）
钱塘江口是喇叭形，外宽
内窄，外深内浅，水底还有一 道人们看不见的“沙坎”，迫 使潮水上升，因此潮波传来， 受到很大的约束，这是地理因 素。另外是引力的因素，八月 十八，太阳、地球、月亮三球 的引力对涨潮影响最大。再有 是八月中旬这段时间海面上常 常刮东南风，所以潮波来势特 别猛烈。