部编版四年级语文下册第四单元《猫》教学课件

合集下载

部编版四年级语文下册第13课《猫》优秀课件(统编)

部编版四年级语文下册第13课《猫》优秀课件(统编)

语文 四年级 下册
13 猫
第一课时 第二课时
猜一猜: 看着像虎不是虎, 小巧玲珑惹人疼, 细长胡子两边翘, 开口就是喵喵叫。
今天我们一起走进著名作家老舍先生的《猫》。
第一课时
老舍,原名舒庆春,字舍
予,笔名老舍,中国现代小说 家、著名作家,杰出的语言大 师、人民艺术家。
主要作品:长篇小说《四 世同堂》《骆驼祥子》等,话 剧《茶馆》《龙须沟》等。

(折本) 打秋千,所过之处,枝折( )
(折腾) 花落。
这两批货物都打折 出售,严重折 本,他再也经不起这样折 腾。
注意红色 字的读音
近反义词
☞ 负责 ≈ 尽职 ↔ 失职
负责
医生工作认真负责,得到患者的 好评。
尽职
医生工作尽职尽责,得到患者的 好评。
失职
在最为基本的监管任务上,管理 层失职了。
一起读一读
2.理解课文内容,体会作者是如何把猫的特点 写具体,并表达出自己对猫的喜爱之情的。(重点 )
3.激起热爱生活的情趣,激发课外观察动物的 兴趣。(难点)
预习读
用自己喜欢的方式自由读课文,要求: 圈出文中的生字新词,注意读准字音,
读通句子,遇到读不顺的地方可以多读几遍。

尽职
腔调 遭殃
枝折花落
屏息 稿纸 无忧无虑
什么都怕 勇猛敢斗 猫
耍个没完没了
顽性 皮格 可多 爱变
淘气 胆子越来越大 生气勃勃
抱花枝打秋千
小猫刮胡子 咯吱,咯吱,主人的两腮满是白花花的肥皂沫,他正对着镜 子,聚精会神地刮胡子。 小花猫在一旁仰着脑袋,碧绿碧绿的大眼睛,一眨不眨地看 着主人刮胡子。 主人刮完胡子,走了。 小花猫觉得自己的胡子老长老长的,太难看,就学着主人的 样子,也把胡子刮得干干净净的。

部编版四年级语文下册《13.猫》课件

部编版四年级语文下册《13.猫》课件

读一读:出他售太,能最折. 后(折z.hē()s腾hé)了本,了以。至于这批货打折. (zhé)
理解词语
【古怪】 【屏息凝视】 【任凭】 【丰富多腔】
试着把词语和意思连起来!
无论,不管。 跟一般情况很不相同,使人觉得诧异的;稀 奇罕见的。 本课指猫的腔调丰富,会各种各样的声音。
暂时抑止呼吸,聚精会神地看。
主要作品:《骆驼祥子》 《四世 同堂》 《茶馆》等。
学习目标
1.会认本课6个生字,会写15个生字,理解生字组成的词 语。 (重点)
2.抓住课文中描写猫的特点的句子,理解课文内容,体 会作者对猫的喜爱之情。(难点)
听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。
朗读视频
自读提示
请同学们自由朗读课文,注意读准字音, 读通句子,难读的地方多读几遍。
我会认
提示:点击生字进入详细讲解。

无忧无
zhí

bǐng

cèng

gǎo

qiāng

yāng

shé
枝 花落
多音字
读一读下面的句子,看看你有什么发现?
加点的字 是多音字!
它在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所到之处,枝折.
花落。
zhē (折腾)
折 zhé (打折)
shé(折本)
注意加点字 的读音!
推荐阅读
《猫》节选
作者:郑振铎
我家养了好几次的猫,却总是失踪或死亡。三妹是最 喜欢猫的,她常在课后回家时,逗着猫玩。有一次,从隔壁要 了一只新生的猫来。花白的毛,很活泼,常如带着泥土的白雪球似的, 在廊前太阳光里滚来滚去。三妹常常的,取了一条红带,或一条绳子, 在它面前来回地拖摇着,它便扑过来抢,又扑过去抢。

部编版语文四年级下册第四单元全章课件:猫、母鸡、白鹅、我的动物朋友、语文园地四

部编版语文四年级下册第四单元全章课件:猫、母鸡、白鹅、我的动物朋友、语文园地四

结语
yuàn 如怨如诉
jì 成绩
xīn 辛苦
kàng 反抗
qī 凄惨
wǔ 欺侮
cí 慈爱
词语理解
1.欺侮:
欺负
2.警戒:
趁人不防备的时候。
3.鸡雏:
幼小的鸡。
4.如怨如诉: 形容没完没了地抱怨、诉说。
5.颤颤巍巍: 抖动摇晃的样子,多用于形容年长者走路的姿态。
6.趁其不备: 为防止突然袭击而采取的保障措施。
八字须,往上翘,说话好像娃娃叫, 只洗脸,不梳头,夜行不用灯光照。 (打一动物)
图片欣赏:
图片欣赏:
图片欣赏:
图片欣赏:
图片欣赏:

26.猫
郑振铎
学习目标:
1、了解三只猫的不同外形、性情及在家中 的地位。 2、体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理。 3、形成关爱动物、善待生命的情感。
作者介绍
我非常喜欢母鸡,早晨,听它“嘎嘎”的叫着,由 前院到后院,由后院又叫道后院,直到把我叫醒为止。 每天早晨,它都会这样叫,成了我的一个“小闹钟。” 有的时候,顺着墙根,或沿着田坝,它就高高的唱起了 它那优美的歌曲,好听极了。
有的时候,它也非常贪玩走,着走着,到了湖边, 看见好朋友鸭子,非要和它玩上一通。一玩就是一天, 还有的时候,碰到另一只母鸡,还想和那只母鸡比赛, 他们的比赛项目很多,比如:摔跤,唱歌等。有的时候, 它也挺关心那些母鸡的,给它们清理羽毛,它们打架时, 这只母鸡就上去劝劝它们,就像“太平洋警察”。
2、把猫的不幸遭遇看作描写的侧重点,本文的主题是: 揭示了在不合理的社会制度下,弱小者总是不幸的。
探究写法
作者在一篇文章中写了不同的三只猫,从 课文的写法中我们学到了什么?

部编人教版语文四年级下册第13课《猫》课件PPT

部编人教版语文四年级下册第13课《猫》课件PPT
13 猫
第1课时
第2课时
第1课时
创设情境,导入新课
学习本单元的三篇课文时要注意以下两点: 1.体会作家是如何表达对动物的感情的。 2.写自己喜欢的动物,试着写出特点。
Hale Waihona Puke 你们观察过或养 过猫吗?谁能用一句 话说说自己对猫的了 解?
作者简介
老舍原名舒庆春,字舍予。中国现代作家,1950年 获北京市人民政府授予的“人民艺术家”称号。代表作 有小说《骆驼祥子》,话剧《龙须沟》《茶馆》等。
生气勃勃
第6自然段:“你见了,绝不会责打它们, 它们是那么生气勃勃,天真可爱!”
指猫很有生机、很有活力。
再读课文,理清结构
活动:提取信息,梳理脉络。 默读课文,根据课文内容完成下面的思维导图。
性格特点
段落
结构
古怪

淘气
第_1_~__5__自然段 第___6___自然段
总—分—总 总—分
老舍笔下的猫有着怎样的性格特点呢?从哪里体会到它的古怪 呢?具体写猫性格古怪的事例都出现在文章的哪里?
枝折花落。
你们觉得小猫们的淘气是与生俱来的,还是学来的?
满月的小猫们就更好玩了,腿脚还不稳,可是 已经学会淘气。
与生俱来:满月就开始淘气。 学来的:“学会淘气”。
你从中感受到了什么? “更”在这里有递进作用,感受到了作者对小猫
们的喜爱之情。
找出描写小猫们的淘气的动词,说说你们感受了什么?
妈妈的尾巴,一根鸡毛,都是它们的好玩具,耍个没完 没了。一玩起来,它们不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上 起来,再跑再跌。它们的头撞在门上,桌腿上,和彼此的头 上,撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大,逐渐开辟新的游 戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在 花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。你见 了,绝不会责打它们,它们是那么生气勃勃,天真可爱!

部编版四年级下册语文《猫》PPT优质教学电子课件

部编版四年级下册语文《猫》PPT优质教学电子课件
过去我们写动物,只懂写出动物的形状、生活习性, 这篇课文却着重写出了猫的性格及作者对猫的爱。 选自己所喜爱的一种小动物,说出它的特点,表达 出你对它的感情。注意运用具体的事例,写出动物 的特点。

猫“趣”展板
《猫》——老舍
·本课目标
1.会认“虑、职、屏、蹭、稿、腔、殃、折”8个生字,会写 “忧、虑、贪、职”等8个字,正确读写“呼唤、响动、尽职、 屏息、稿纸、梅花、解闷、勇猛、满月、淘气”10个词语;
可爱
淘气
总写特点
淘气 可爱
鸡毛、线团 摔跟头 打秋千
耍个没完没了 再跑再跌 枝折花落
文章结构
老实、贪玩、尽职
一、性格古怪
温柔可亲,一声不出


什么都怕,勇猛敢斗


耍个没完没了

二、满月小猫
不怕摔,不怕撞
开辟新场所
主题归纳
课文细致、生动地描述了猫的古怪性 格和满月小猫的淘气可爱,字里行间 流露出作者对猫的喜爱之情。
2.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分;
3.了解成年猫的古怪性格和猫小时候的可爱,学习真实(具体的 表达方法,感受作者对猫的喜爱之情,培养喜爱小动物的感情 和观察小动物的兴趣。
·自由朗读 1.老舍先生笔下的猫给了你怎样的第一印象? 2.默读课文,边读边思考,用什么方法能迅速抓住 课文大意,理清条理?
随堂练习
一、看拼音,写词语。
kāi
(开 辟)
rèn
(任 凭)
xìng gé
(性 格)
jìn z diē dǎo
(尽职尽责) (贪 玩) (跌 倒)
随堂练习
二、给加点字选择正确的解释。
1. 变化多端( ③ )

人教部编版语文四年级下册13《猫》第二课时课件

人教部编版语文四年级下册13《猫》第二课时课件
前一句表现了失去所爱之物后内心的气愤, 后一句抒发了自己伤害无辜后,内心充满内疚 悔恨之情。
找出文中表现“我”对第三只猫的感情态度的句子,并 说说这些句子饱含了作者什么样的感情。
“我心里十分地难过,真的,我的良心受伤了,我没有判 断明白,便妄下断语,冤苦了一只不能说话辩诉的动物,” 表现了作者对亡失了第三只小猫的愧疚、难过之情;我永无 改正我的过失的机会了”“自此,我家永不养猫”表现了作 者强烈的痛苦、深深的自责和忏悔之情。
一根鸡毛,一个线团,也耍个没完没了


一玩起来,不知要摔多少跟头


在院子里玩,所到之处,枝折花落
看图说说课文内容
课文小结 课文本文通过叙述我家三次养猫,最后猫都
无一例外地亡失了的经历,真切地表现了作者复 杂的内心情感,细致而生动地描述了猫的古怪性 格及刚满月小猫淘气可爱的特点,字里行间流露 出作者对猫的喜爱之情。
运用了动作描写
第三只: “但并不好看,又很瘦。” “但大家都不喜欢它,” “过了几个月,它在我家仍是一只若有若无的
动物”
家里人都因为第三只小猫的外形而不喜欢它,在家里都待
了好几个月了,大家仍然认为它若有若无,作者只称呼它为
“动物”,相较于家人对待之前那两只小猫的态度,“我们”
称呼它们为“小侣”“亲爱的同伴”第三只小猫实在是可怜。
课堂练
猫的性格古怪,主要表现在:
说它( 老实 )吧,可是又很( 贪玩 ) , 说它( 贪玩 )吧,可是又很( 尽职 );
说它高兴的时侯( 温柔可亲 可是不高兴的时侯( 一声不出
)吧, );
说它( 胆小 )吧,可是又那么( 勇猛 );
“它在园中乱跑,又会爬树,有时蝴蝶安详地飞过时, 它也会扑过去捉。它似乎太活泼了,一点也不怕生人, 有时由树上跃到墙上,又跑到街上,在那里晒太阳。”

部编版语文四年级下册13《猫》课件

部编版语文四年级下册13《猫》课件

等出来不可!
任务二:聚焦古怪,感悟喜爱之情
说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖 和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过 问。可说是它,_它__决__定吧要,出它去的玩确玩__,__就__会__出__走__一,天它一夜 _,__任__凭__谁__怎__么__呼__唤__,__它__也。不可肯是回,来_。_____ _______ _____说__它__贪__玩__吧__,__的__确__是__呀__,__要__不__怎__么_会__一__天__一__夜_。 不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多 么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老 鼠等出来不可!
任务二:聚焦古怪,感悟喜爱之情
举例写
说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个
暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也
不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一
天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它
贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家
呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽
职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠
任务二:聚焦古怪,感悟喜爱之情
老实
贪玩 尽职
温柔可亲 什么都怕
一声不出 那么勇猛
任务三:联系生活,迁移表达运用
小练笔:你身边有没有这样古怪的人或者动物呢?用今天我们学到的表达方法,
试着写一写吧!注意结合具体事例,写出性格特点。
说他(它)_____吧,他(它)的确
____________,它_____________________。可是,
任务二:聚焦古怪,感悟喜爱之情
说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个
屏息凝视 暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也

部编语文教材四年级下册《猫》课件

部编语文教材四年级下册《猫》课件

第一、二次养猫:
来 历


性 情
在家 中的 地位
结 局
对我 的
影响
第一次: 花白猫
从隔壁 要来的
花白的毛,很活 泼,如带着泥土 的白雪球似的。
(1—2)
很活泼
宠物
病死 一缕
酸辛
第二次: 从舅舅 小黄猫 家要来

(3—14)
浑身黄色的
更加 宠 活泼 物
怅然 被一个 愤恨 过路人 诅咒
捉去了 路人
板书
①第二只猫的"更有趣、更活泼",是 从哪些方面来表现的?
从性情和本领等方面来 表现。“园中乱跑”“不 怕生人”“有时由树上跃 到墙上,又跑到街上”等 是表现它的性情;"会爬树 ""捉蝴蝶""会捉鼠",这是它 的本领。
②画出文段中表现家里的人对它的态 度的词句,体会家里人对它的感情。
大家都非常 喜欢这只猫。主 要词句有"提心吊 胆""查问得好几 次""笑着骂""饭后 的娱乐;是看它 爬树"等。
郑振铎
• 郑振铎(duó),我国 现代杰出的爱国主义 者和社会活动家,又 是著名作家、学者、 文学评论家、文学史 家、翻译家、艺术史 家,也是国内外闻名 的收藏家,训诂家。

作者
他的主要著作有《中 国历史参考图谱》 《中国俗文学史》 《欧行日记》《海燕》 《山中杂记》等。
给下列划线的字注音:
三、研读课文 1、文章生动的记叙了我家三次养猫的经过。其中,
前两只猫活泼、有趣,找出相关句子作分析。
它便扑过来抢,又扑过去抢 。
有时蝴蝶安详地飞过时, 它也会扑过去捉。

部编版四年级语文下册《猫》PPT优秀教学课件

部编版四年级语文下册《猫》PPT优秀教学课件
小猫
有时特别(老实),有时又特别(贪玩),有时
又非常(尽职)


高兴时极其(温柔),不高兴时又极其(冷漠)


有时无比(勇敢),有时又无比(胆小)
一根鸡毛,一个线团,也耍个没完没了


一玩起来,不知要摔多少跟头


在院子里玩,所到之处,枝折花落
看图说说课文内容
合作读课文
猫的性格实在有些古怪。
说它老实吧,它的确有时候很乖。凭什么说它乖呢,举个例子,有时它会 找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它又很贪玩,凭 什么说它贪玩呢,举个例子,有时它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任 凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。可是,它又很尽职,凭什么说它尽职呢,举个 例子,有时它听到老鼠的一点儿响动,会屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个
暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,
就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀 ,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多
么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可! 它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个
暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩
,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确 是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,
又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可! 它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓

部编版语文四年级下册13 猫(课件)

部编版语文四年级下册13 猫(课件)

结合关键词,感受“淘气”
借助表格自主学习第6自然段,说说老舍先生用了 哪些事例来表现小猫的淘气?
特课点文是怎样把满月的小猫具们体的事淘例气写具体的。
①把妈妈的尾巴、鸡毛当作玩具,耍个没完没了。
淘气 ②摔了跟头马上起来,再跑再跌,撞疼了也不哭。 ③在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处, 枝折花落。
人文主题:可爱的动物
语文要素:体会作家是 如何表达对动物的感情 的。
习作要求:写自己喜欢 的动物,试着写出特点 。
13 猫
作者简介
老舍原名舒庆春,字舍予。中国现代作家,1950年 获北京市人民政府授予的“人民艺术家”称号。代表作 有小说《骆驼祥子》,话剧《龙须沟》《茶馆》等。
除了写作之外,老舍先生一生还有两大爱好——养 花和养猫。
抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿
纸上踩印几朵小梅花。
“小梅
比喻
花”可以换 成“脏脚印
”吗?
作者把猫的脚印写得像梅花一样美丽、可爱,而 不是像脏脚印一样让人反感,可见作者非常喜欢猫。
它还会丰富多腔地叫唤,长短不同, 粗细各异,变化多端。
粗声的猫叫
细声的猫叫
柔和的猫叫
喜爱
不好的表现
它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,
任凭 不论,无论。 屏息凝视 屏住呼吸,聚精会神地看。
多音字
bǐnɡ 屏气

pínɡ 屏风
shé 折本
折 zhé 折扣
zhē 折腾
指导书写
注意区分:
“蹭”的右边是“曾”, “遭”的里面是“曹”。
上半部分是“今”,不是“令”, 书写时注意不要多写一点。
重难点字书写指导
虑 lǜ
结构:半包围 部首:虍 书写指导:注意“虍”的写法,其中的“七”字

统编版部编版人教版语文四年级下册《猫》生字教学课件

统编版部编版人教版语文四年级下册《猫》生字教学课件

教学研讨
感谢你的参与 期待下次再见
形近:贫困 含有 思念
组词:贪吃 贪睡 贪玩
zhí
笔顺:
音序:Z
结构:左右
偏旁:耳 笔画数:11
形近:旗帜 认识 纺织
组词:职员 职业 职能
bǐng

笔顺:
音序:B
结构:半包围
偏旁:尸 笔画数:9
形近:摒弃 瓶子Biblioteka 拼命组词:屏息 屏气凝神cèng

笔顺:
音序:C 结构:左右 偏旁:⻊ 笔画数:19 形近:增加 赠送 憎恨 组词:蹭饭 蹭吃 蹭戏
yāng
笔顺:
音序:Y
结构:左右
偏旁:歹 笔画数:9
形近:鸳鸯 插秧 泱泱大国
组词:遭殃 灾殃 祸国殃民
课堂小结
1.同桌之间相互交流本课学习收获。 2.老师引导学生总结归纳本课学习知识点,并 总结交流本课学习心得
再见
同学们真棒,非常感谢小可爱们的配合。
教学研讨:
说课与反思
1.上课教师说课。 2.上课教师做教学反思。
gǎo
笔顺:
音序:G
结构:左右
偏旁:禾 笔画数:15
形近:搞笑 蒿草 铁镐
组词:书稿 草稿 稿纸
qiāng
笔顺:
音序:Q 结构:左右 偏旁:月 笔画数:12 形近:控制 戎马倥惚 组词:胸腔 口腔 腹腔
jiě
笔顺:
音序:J
结构:左右
偏旁:角 笔画数:13
形近:邂逅 坚持不懈
组词:解释 解说 讲解
根据统编教材修订 四年级(下)
13. 猫
生课 字件
会写字
yōu
笔顺:
音序:Y

部编版四年级语文下册第13课《猫》优质课件

部编版四年级语文下册第13课《猫》优质课件

部编版四年级语文下册第13课《猫》优质课件一、教学内容《猫》是部编版四年级语文下册第13课的内容,主要选自老舍先生的同名散文。

本文详细描述了猫的性格特点和作者对猫的喜爱。

教学内容涉及教材的第三章“可爱的动物”,详细内容包括:词语理解、句子解析、段落概括、主题阐述等。

二、教学目标1. 让学生掌握课文中的生字词,理解词语的含义,并学会运用。

2. 通过阅读课文,了解猫的性格特点,培养学生对动物的关爱之情。

3. 提高学生的阅读理解能力,学会通过细节描写来表现人物情感。

三、教学难点与重点重点:课文内容的理解,猫的性格特点,作者情感的表达。

难点:句子解析,段落概括,词语运用。

四、教具与学具准备1. 课件:展示课文内容、图片、例题等。

2. 黑板:板书设计。

3. 练习题:随堂练习。

五、教学过程1. 导入:通过展示一组猫的图片,引导学生谈论自己对猫的认识,激发学习兴趣。

2. 新课导入:让学生自主阅读课文,了解猫的性格特点,体会作者对猫的喜爱。

3. 课文解析:a. 学习生字词,理解词语含义。

b. 解析句子,分析句子结构,体会作者情感。

4. 例题讲解:通过例题讲解,让学生学会运用课文中的词语和句子。

5. 随堂练习:布置练习题,巩固所学知识。

六、板书设计1. 课文《猫》2. 生字词:、、3. 猫的性格特点:、、4. 作者情感:喜爱七、作业设计1. 作业题目:a. 抄写生字词,并解释其含义。

b. 概括课文内容,用自己的话描述猫的性格特点。

c. 仿写一段话,表达自己对动物的喜爱。

2. 答案:八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课通过图片导入、课文解析、例题讲解等环节,让学生了解了猫的性格特点,提高了阅读理解能力。

但在课堂互动方面,可以进一步加强。

2. 拓展延伸:让学生课后观察生活中的动物,了解它们的性格特点,尝试用文字记录下来,培养学生的观察力和表达能力。

重点和难点解析:1. 课文内容的理解2. 猫的性格特点的把握3. 作者情感的表达4. 词语的理解与运用5. 教学过程中的互动与引导6. 作业设计与拓展延伸详细补充和说明:一、课文内容的理解1. 生字词的学习:通过课件展示、黑板板书等形式,让学生掌握生字词,为理解课文打下基础。

四年级下册语文课件-《猫》第2课时(ppt17页)部编版

四年级下册语文课件-《猫》第2课时(ppt17页)部编版

免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件四年 级下册 语文课 件-《 猫》第2 课时( ppt17 页)部 编版
淘气 妈妈的尾巴,一根鸡毛,都是它们的好玩具,耍个没完 没了。一玩起来,它们不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上 起来,再跑再跌。它们的头撞在门上,桌腿上,和彼此的头 上,撞疼了也不哭。
免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件四年 级下册 语文课 件-《 猫》第2 课时( ppt17 页)部 编版
对比阅读
1.默读课后两位名家写猫的片段,说说这两只猫 的特点?
2.思考: 夏丏尊、周而复两位大作家表达对猫 的喜爱之情和老舍先生的有什么不同?
免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件四年 级下册 语文课 件-《 猫》第2 课时( ppt17 页)部 编版
历史课件:/kejian/lish i/
13. 猫
第二课时
课文围绕猫写了哪两部分内容?
性格古怪 淘气可爱
老舍爷爷是一个有名的大作家, 他能把文章写得生动有趣,具体 的法宝到底是什么?让我们一起 到课文中寻找吧。

自读课文1-4自然段,完成填空:
猫的性格实在有些古怪: 它又___________又__________又___________。 它高兴时会___________,不高兴时会___________。 它既___________又___________。
温柔可亲
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿, 把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上 桌来,在稿(gǎo)纸上踩印几朵小梅花。
”小梅花 ”用比喻的修辞手法 写出了猫脚印的可爱,流露出作者 对猫的喜爱之情。

部编人教版四年级语文下册第13课《猫》精品教学课件

部编人教版四年级语文下册第13课《猫》精品教学课件
mèn 解闷
píng
结构:半包围结构 组词:屏风 屏障
cèng
结构:左右结构 组词:磨蹭 蹭破
pén
结构: 上下结构 组词:盆景 盆花
读文,边读边想:课文写 了哪两种猫?哪几个自然段是 写大猫的?哪几个自然段是写 小猫的呢?
老猫有什么特点呢?小猫 又有什么特点呢?请同学们快 速的默读课文,用文中的语句 分别概括们它的特点。
课文品读
第2课时
自由朗读第1~4自然段,思考:这三个 自然段是围绕哪句话来写的?
猫的性格实在有些古怪。
古怪:奇怪的意思。
猫的性格古怪在哪里呢? 它既( 老实 )又贪玩;既贪玩又
( 尽职 );既胆小又( 勇敢 );高 兴时,( 温柔可亲 ),不高兴时, ( 一声不出 )。
老实
说它老实吧,它的
确有时候很乖。它会找
唱家了。“它们的头撞在门上,桌腿上,和彼 此的头上,撞疼了也不哭。”可见作者把小猫 当成小孩了,特别疼爱它们。“它们在花盆里 摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花 落。”即便这样,作者也不责打它们,可见作 者对小猫们的宽容、怜爱如待幼小的孩童。
小练笔
读一读,体会这段话的表达特点,再照
样子写一写。
2.要不怎么会一天一夜不回家呢?(改为陈述句)
_要__不__不__会__一__天__一__夜_不__回__家__。___________
三、从下列词语中任选两到三个,写一写猫给 你的印象。
无忧无虑 温柔可亲 尽职 变化多端 屏息凝视 古怪 淘气
示例:猫白日里看着无忧无虑的,时而扑扑 蝴蝶,玩玩羽毛,时而趴在地上懒洋洋地睡大觉。 但到了晚上,它就摇身一变,成了一位尽职的捕 鼠官,勤勤恳恳地守护人们的财产安全。
第1课时

最新部编版语文四年级下册第四单元(精品)《猫》课件

最新部编版语文四年级下册第四单元(精品)《猫》课件
说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖 和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不 过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天 一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。
默读课文,举例说说可以从哪些地 方看出作者非常喜欢猫,再把你的体会 有感情地读出来。 (课后第2题)
我们先来看看作者 对大猫的喜爱
作者非常喜欢猫
再读一遍1-3自然段,你来填空写一写猫的古 怪体现在哪几个方面吧!
“它又 老实 又贪玩 又 尽职 。”“它 高兴时 温柔可亲 ,不高兴时 一声不出 。”
“它既 什么都怕 又那么勇猛。”
一起来看看作者对 小猫的喜爱
作者非常喜欢猫
满月的小猫们就更好玩了,腿脚还不稳,可是 已经学会淘气。
“更”字说明作者爱猫,但与小猫作比较, 对小猫的爱更深一层。
老实
贪玩
尽职
猫又是老实,又是贪玩,又是尽职,那么课文 上是怎么把这些不同的特点联起来的呢?请大家再 读找出课文中连接的词语和句子。
“说它老实吧,它的确……” “可是……” ;“说它贪玩吧,的 确是啊……” “可是……”
结合上面的连接词,你发现第一自然段是 什么写法了吗?
说它老实,它有时候乖,可是,它 又贪玩;说它贪玩吧,它出去玩会一天 一夜不回家,可是,它又尽职的。所以 课文开头第一句就说:“猫的性格实在
课堂演练
一、比一比,再组词。
忧( 忧愁 ) 凝( 凝视 ) 秧( 插秧 ) 优( 优秀 ) 疑( 怀疑 ) 殃( 遭殃 )
虑( 忧虑 ) 要( 要求 ) 虚( 虚心 ) 耍( 玩耍 )
二、把下面的句子换一种说法,使其意思不变。
说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么一天一夜 不回家呢?
说它贪玩吧,的确是呀,它会一天 一夜不回家。

部编(统编)人教版四年级语文下册第13课、猫及第四单元PPT课件

部编(统编)人教版四年级语文下册第13课、猫及第四单元PPT课件
太阳升起的瞬间,那绚丽的底色转为金黄,我屏息 凝视,为之惊叹。
生气勃勃:形容富有朝 气,充满活力。本课指 小猫精力旺盛,活泼可 爱的意思。
生气勃勃的青少年是祖国的希望。
整体感知
默读课文说一说,本文主要写了哪些猫?
大猫
小猫
想一想:课文描写的大猫有什么特点?小猫 有什么特点?(可以用课文中的原句来回答)
大猫 猫的性格实在有些古怪。
满月的小猫们就更好玩了。腿脚 小猫
还不稳,可是已经学会淘气。
作者喜欢这样的大猫和小猫吗?下节课我们一起来学习!
课堂演练
一、看拼音写汉字。

zhí
忧虑 尽职
bǐng
屏息凝神
cèng
蹭上
gǎo qiāng
稿子 腔 调
yāng
瓜秧
shé
摔折了
二、根据意思写词语。 1.没有忧愁和担心。(无忧无虑) 2.指屏住呼吸,聚精会神地看。(屏息凝视)
长城是古代中原大地的一道屏障。
shé
小猫挂在花枝上荡秋千,不怕摔折了。

Zhé
曲曲折折的荷叶中开着一朵朵荷花。
我会写
yōu

tān
zhí bǐng
忧 虑 贪职 屏
cèng gǎo
qiāng
jié
mèn
蹭 稿 腔解闷
shé zāo yāng pén bó
蛇 遭秧 盆 勃
忧 虑 贪 职屏 蹭 稿 腔 解 闷 蛇 遭 秧盆勃
组词:贪玩 贪心 造句:弟弟一味贪玩,连作业都不做了。
小猫跳跳跳
识字游戏
尽职 稿件
贪玩 忧虑
腔调
遭受 屏息凝神
解闷
词语解释 任凭:不论,无论。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
话用“任凭……也……”这组关联词语,突出 了猫的极其贪玩,一玩起来就要玩个痛痛快快。 请同学们用“任凭……也……”写一句话。
例:任凭家长怎样教育他,他也改不了打 游戏的不良习惯。
可是,它听到老鼠的一 点儿响动,又是多么尽职。 它屏息凝视,一连就是几个 钟头,非把老鼠等出来不可!
写出了猫等老鼠的耐心与决心, 突出表现了猫的尽职尽责。
温柔可亲却又一声不出 撒娇、耍赖
它要是高兴,能比谁都温柔可亲: 用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给 它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸 上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短 不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还 会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。
万般喜爱
比较句子,品味句子: 在你写作的时候,跳上桌来,在
性格古怪
淘气可爱
字词学习
很乖 无忧无虑 贪玩 尽职 屏息凝视 蹭 稿纸 丰富多腔 咕噜 解闷 蛇 遭殃 花盆 枝折花落 生气勃勃




稿 蹭


忧虑贪职屏蹭 稿腔解闷蛇遭 殃盆勃
Hale Waihona Puke 贪 tān结构: 上下 部首: 人 书写指导:“人”的撇捺宜舒展,有覆盖
之势。
盆 pén
结构: 上下 部首: 八 书写指导:上下分布均匀,最后一笔横宜
猫儿猫儿真有趣, 又可爱来又淘气, 爱到院子做游戏, 什么都是好玩具, 枝折花落人不气, 生气勃勃主人喜。
猫的性格古怪,主要表现在:
猫 既( 老实 )又( 贪玩 )
的 既贪玩又( 尽职 )
性 既胆小又( 勇猛 )
格 总
高兴时,( 比谁都温柔可亲 )
结 不高兴时,( 一声也不出 )
满月时( 淘气可爱 )
你认为作者喜欢猫吗?从哪些地方可以看 出来。
作者在写猫的性格古怪时,用“出去玩玩” “不回家”等短语,说明他已经把猫当作家里 的一个成员。“说它老实吧,它的确有时候很 乖”“说它贪玩吧……又是多么尽职”,这些 句子就像一个深爱子女的父母在在向别人讲自
己的孩子。又如“在你写作的时候,跳上桌来,在 稿纸上踩印几朵小梅花”,明明是猫的脚印把稿纸 弄脏了,却说成是“踩印几朵小梅花”,可见其爱 之深。“它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细 各异,变化多端”,把猫的叫声形容得悦耳动听, 作者对猫的喜爱之情跃然纸上。还有写刚满月的小 猫很淘气的句子,也都表达了作者对猫的喜爱。
课后作业
1. 熟读课文,会认会写课文中的生字词。 2. 搜集阅读其他描写猫的优秀文章,并说说
与本课有什么不同。
生气勃勃 天真可爱
它们在花盆里摔跤,抱 着花枝打秋千,所过之处, 枝折花落。你见了,绝不会 责打它们,它们是那么生气 勃勃,天真可爱!
思考:作者是从哪几个方面来展现 满月小猫的好玩的?
什么东西都玩; 玩起来不怕摔跟头,也
不怕疼; 胆子越来越大,逐渐开
辟新的游戏场所。
猫儿猫儿真古怪, 爱贪玩来爱睡觉, 漆黑夜晚满屋跑, 听见老鼠吱吱叫, 便把身子轻轻跳, 抓到老鼠尾巴翘。
13 猫
导入一 导入二
走近作者
老舍(1899—1966),满族, 原名舒庆春,字舍予,北京人。中 国现代小说家、剧作家,曾获得 “人民艺术家”的称号。
主要作品:小说《骆驼祥子》《四世同堂》 《猫城记》等,话剧《龙须沟》《茶馆》等。
初读课文
朗读课文,疏通生字词,说说课文中的 猫给你留下了怎样的印象?
长些,托住上部。
根据意思写词语。
尽力做好本职工作。 ( 尽职 )
变化多样。文中指猫的叫声长短不同,粗
细各异,富有变化。 ( 变化多端 )
充满生机与活力。文中指小猫天真活泼、
精力旺盛的样子。
( 生气勃勃 )
课文解读 细读课文1-3自然段,说一说:猫的性
格是怎样的? 贪玩却又老实、尽职 温柔可亲却又一声不出 古怪 什么都怕却又勇猛敢斗
上窜下跳,那些花草可就zāo 遭__了yānɡ 殃__。
二、将句中画线部分换成文中的词语。
(1)它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗
细各异,变化多种多样。(变化多端 )
(2)你见了,绝不会责打它,它是那么充满
生机与活力,天真可爱!( 生气勃勃)
三、词语积累。
【描写性格的词语】 温柔可亲 活泼开朗 和蔼可亲 多愁善感 少言寡语 胆小怕事 成熟稳健 优柔寡断 刚直不阿 正直无私 圆滑世故 风趣幽默
稿纸上踩印几朵小梅花。 比喻 在你写作的时候,跳上桌来,在
稿纸上踩几个小脚印。 不仅写出了脚印的形状,更体现了
作者对猫的喜爱。
一声不出、极其冷漠
它若是不高兴啊,无 论谁说多少好话,它也一 声不出,连半朵小梅花也 不肯印在稿纸上。
写出了猫在不高兴时的冷漠表现。
什么都怕却又勇猛敢斗

它什么都怕,总想
板书设计
贪玩 老实 尽职

古 怪
温柔可亲
什么都怕
一声不出 勇猛敢斗
性格 矛盾
顽性 皮格
耍个没完没了
淘 气
胆子越来越大
生气 勃勃
可多 爱变
抱着花枝打秋千
主旨概括
本文真实、具体地写出了猫的古怪 性格和小猫满月时的淘气、可爱,字里 行间流露出作者对猫的喜爱之情。
拓展延伸
拓展一 拓展二
随堂练习
一、读拼音,写词语。
贪玩却又老实、尽职 说它老实吧,它的
确有时候很乖。它会找 个暖和的地方,成天睡 大觉,无忧无虑,什么 事也不过问。
可是,它决定要出去 玩玩,就会出走一天一夜, 任凭谁怎么呼唤,它也不 肯回来。说它贪玩吧,的 确是呀,要不怎么会一天 一夜不回家呢?
句子品析:任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。 “任凭”是“无论,不管”的意思,这句
wú yōu wú lǜ _无__忧__无__虑__的猫性格有些古 怪。它有时tān wán 贪__玩__,有时jìn zhí 尽__职__; 有时丰富多qiānɡ 腔__地叫唤几声,好像在给自 己jiě mèn 解___闷_;有时用身子cènɡ 蹭__你的腿,
或是跳到床上踩印几朵小梅花;有时在院落里
小 藏起来。
可是它又那么勇猛,
勇 猛
不要说见着小虫和老鼠,
就是遇上蛇也敢斗一斗。
读第4自然段,用“_____”画出描 写满月的小猫淘气可爱的句子。
淘气可爱
妈妈的尾巴,一根鸡 毛,都是它们的好玩具, 耍个没完没了。一玩起来, 它们不知要摔多少跟头, 但是跌倒了马上起来,再 跑再跌。它们的头撞在门 上,桌腿上,和彼此的头 上,撞疼了也不哭。
相关文档
最新文档