(完整版)浙教版七年级下科学第二章2.1-2.3节练习

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浙教版七年级科学下册第二章测试卷及答案(共6份)

最新浙教版科学七年级下册第二章测试卷及答案温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现!一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共30分）1.对外界的冷、热、触、痛的刺激产生感觉的是( )A. 皮肤B. 舌C. 脊髓D. 大脑2. 如图所示，关于光现象的说法中，正确的是（）A.平面镜成正立等大的虚像B. 放大镜成倒立放大的实像C. 人在阳光下的影子是由于光的折射形成的D. 看见勺子在水面处“折断”是光的反射现象3.电磁波家庭成员很多，有无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、y射线等，电磁波与人们生活密不可分，已渗透到我们生活的各个方面．关于电磁波的应用，下列说法不正确的是（）A.验钞机利用红外线来辨别钞票真伪 B. 手机利用无线电波传递信号C. 遥控器利用红外线实现对电视机遥控D. 微波炉利用电磁波来加热食品4．如图为观察微小形变的装置。

平面镜M放置在水平桌面上，光源S发出一束激光射到镜面上，经反射后在标尺上形成光斑P．若在图示位置用力F向下挤压桌面，则()A．激光束的入射角增大反射角减小B．激光束的入射角减小反射角增大C．标尺上的光斑右移D．标尺上的光斑左移5．在“探究凸透镜成像规律”的实验中，小明将烛焰放在凸透镜前某一位置时，恰好在凸透镜后20 cm处的光屏上出现一个与该烛焰等大的像，下列说法正确的是( )A．该凸透镜的焦距是20 cm B．此时的物距大于20 cmC．当物距是30 cm时，光屏上呈现倒立、缩小的像D．当凸透镜的一部分被遮住时，光屏上不能呈现完整的像6．下列是观察对岸的树木在水中倒影的光路图，正确的是()A B C D7．晚上，当你从路灯正下方经过并沿地面向前移动时，在相同时间里（) A．人移动的距离大于头部的影子移动的距离B．人移动的距离小于头部的影子移动的距离C．人移动的距离等于头部的影子移动的距离D．以上三种情况都有可能8．如图所示，一束光由空气进入某种透明物质时，在界面上同时发生反射和折射的光路，则下列判断正确的是（)第8题图A．AO可能是入射光线B．OB可能是折射光线C ．OC 必定是反射光线D ．BO 必定是入射光线9.红光、绿光与另一种色光混合后生成白光，则另一种色光是（） A. 黄光 B. 橙光 C. 紫光 D. 蓝光10．3D 电影具有三维立体视觉效果，拍摄时，将两个摄像头按照人两眼间的距离放置，同时拍摄，制成胶片；放映时，两个放映机在银幕上呈现两个略有差异的画面，观看者带上特殊眼镜后，就和直接用双眼看到物体的效果一样。

浙教版七年级下科学第二章2.1-2.3节练习及答案解析

浙教版七年级下第二章2.1-2.3节练习以及答案解析一、单选题1.关于人听觉的形成，下列说法正确的是（）A.只要是人耳的听小骨断裂，人就会永远听不到声音B.只要是人耳的鼓膜破裂，人就会永远听不到声音C.若只是传导障碍，只要能将声音的振动传递给听觉神经，人也能听到声音D.以上说法都不正确2.当飞机降落时，空中小姐要求乘客咀嚼口香糖，其目的是（）A.保持鼓膜内外气压的平衡B.保持身体的平衡C.减少噪音D.防止呕吐3.小华在“打呵欠”时，听不清或听不到老师正在讲课的内容，主要原因是“打呵欠”影响了（）A.听觉感受器对刺激的接收B.听小骨的振动C.鼓膜的振动D.听觉神经传导声音信息4.随着手机的广泛普及，随处可见“低头族”，长期用耳机听音乐可能会损伤对声波敏感的细胞，使听力下降，上述细胞位于（）A.外耳道B.鼓膜C.耳蜗D.咽鼓管5.皮肤的各个部位对各种程度的感受敏感程度不同，下列选项中，对触觉最敏感的部位是（）A.手臂B.手心C.指尖D.手背6.手指不小心被刀片划破后感到疼痛，感受器和痛觉形成的部位分别是（）A.均在手指受伤处B.分别在手指受伤处和受伤处附近C.在手指受伤处和大脑D.在手指受伤处和此处的神经末梢7.甲、乙、丙三个脸盆依次装有热水、温水、冷水，你把左手浸入甲盆，右手浸入丙盆，过一会儿同时放进乙盆，这时双手的感觉是（）A.两手都感觉温B.左手感觉热、右手感觉冷C.左手感觉冷，右手感觉热D.两手都感觉冷8.关于痛觉的叙述正确的是（）A.痛觉是对人体有害的刺激B.痛觉在人体的皮肤上产生C.电、机械、过冷、过热、化学物质刺激等都能产生痛觉D.触觉、热觉、冷觉等感受器都能感受产生痛觉的刺激9.在视觉形成过程中，形成图象和形成视觉的部位分别是（）A.视网膜、视网膜B.大脑皮层、大脑皮层C.视网膜、大脑皮层D.大脑皮层、视网膜10.小明的妈妈在生二胎时，采取的是局部麻醉的剖腹产，妈妈说手术过程中感受不到疼痛，但能感到手术刀与人体的接触，这说明( )A. 病人的痛觉消失B. 病人的痛觉和触觉均消失C. 痛觉和触觉相互独立又能相互影响D. 大脑皮层被麻醉，所以感受不到疼痛11.（2017•温州）眼睛让我们看见多彩世界。

七年级科学下册《第二章-对环境的察觉》第2章-对环境的察觉水平测试-浙教版

第2章水平测试班级姓名学号一、选择题（每小题3分，共60分）1．手拨动琴弦，便能听到悦耳的声音，这声音是下列哪个物体振动产生的( )A．手指 B．琴弦C．空气 D．弦柱2．如图所示，敲鼓时用力越大，听到的鼓声越响。

此现象表明影响声音响度的因素是声源( )A．振动的幅度B．组成的材料C．振动的快慢D．自身的结构3．(2010湛江)如图所示的四种情景中，属于光的直线传播形成的是( ) A．日食 B．铅笔好像折断了 C．鸟巢水中倒影 D．放大的像4．在光的反射现象中，若入射角逐渐减小，则反射光线将( )A．逐渐偏离法线B．逐渐靠近法线C．不发生变化D．无法判断5．站在水池边往水中看，可以看到：水面上漂浮的树叶，水下的游鱼，池边房屋和天空中白云的倒影。

其中，由于光的折射而形成的是( )A．树叶 B．游鱼C．房屋的倒影 D．白云的倒影6．在茶杯里放一枚硬币，慢慢地向杯中注水，保持眼睛和杯子的位置不变，眼睛看到的硬币的位置是( ) A．逐渐降低 B．逐渐升高C．先升后降 D．不升不降7．关于声现象，下列说法中不正确的是( )A．“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的B．公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声C．课堂上能听到老师的讲课声，是由于空气能够传声D．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同8．(2010成都)关于下图所示四幅图片的说法中，正确的是( )A．图片A所示的实验表明，真空不能传声B．图片B所示的实验表明，频率越高，音调越低C．图片C所示的实验表明，噪声可以在人耳处减弱D．图片D中的蝙蝠利用发出的电磁波导航9．下列说法中，正确的是( )A．人走向穿衣镜时，人在镜中的像逐渐变大B．用激光来校准直线，是利用了光沿直线传播的道理C．黑板反光，是因为光在反光处发生了漫反射D．小孔成像，是因为光的反射形成的10．保护好眼、耳有利于青少年准确地获取信息。

下列有关眼或耳的说法正确的是( )A．人的视觉是在视网膜形成的B．近视眼可配戴凸透镜加以矫正C．人的外耳道上有听觉感受器D．对进入眼球的光线起折射作用的是晶状体11． (2011上海)下列光学器具中，根据光的反射定律制成的是( )①放大镜②穿衣镜③潜望镜④近视眼镜A．①与② B．②与③C．①与③ D．②与④12．（2011选州）潜入水中工作的潜水员看见岸上树梢位置变高了。

浙教版七年级下科学第二章第2节声音的产生和传播(知识要点+练习)有答案解析版

浙教版七年级下科学第二章第2节声音的产生和传播（知识要点+练习）有答案解析版一、知识点简要1．1、正在发声的物体叫做_____。

声音可以在_____、_____和_____中传播。

声音在_____中不能传播。

2、声音发生的条件：_____；声音传播的条件：__________；声音传播的方式：_____。

3、在_____℃的空气中，声音传播的速度为__________。

【答案】一、选择题2．如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到闹铃声逐渐变小，直至听不见；再让空气逐渐进入玻璃罩内，听到闹铃声又逐渐变大。

关于上述实验，下列说法中正确的是（）A．空气可以传播声音B．只要闹铃振动，就可以听到铃声C．听不见闹铃声了，是由于闹铃不再振动D．听到闹铃声又逐渐变大，是由于闹铃振动逐渐变剧烈了【答案】A【解析】【分析】解决此题要知道声音需要介质进行传播，声音可以在固体、液体和气体中传播，但不能在真空中传播。

【解答】解：把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，闹钟的声音会逐渐变小；当把空气全部抽空后听不到声音，再让空气逐渐进入玻璃罩，闹钟的声音会逐渐变大。

说明在真空中不能传播声音，声音必须通过介质才能传播。

故选：A。

【点评】解决此类问题要结合声音的传播条件进行解答。

3．古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动，常常把耳朵贴在地面上听，对这种做法解释错误的是（）A．马蹄踏在地面上时，使地面振动而发声B．马蹄声可以沿地面传播C．马蹄声不能由空气传入人耳D．地面传播声音的速度比空气快【答案】C4．300年前，意大利科学家做了这样一个实验：在房间里挂上许多铃铛，然后让蝙蝠在房间里自由飞翔。

第一次未对蝙蝠作任何限制，铃铛未响；第二次蒙住蝙蝠的眼睛，铃铛也未响；第三次塞住蝙蝠的耳朵，房间中的铃铛响了。

下列问题不是该实验所研究的是（）。

A．蝙蝠飞行是靠什么躲避障碍物的B．眼睛对蝙蝠飞行是否起作用C．耳朵对蝙蝠飞行是否起作用D．铃铛是怎样发声的【答案】D5．中国的两位宇航员曾经在太空通过网络直播平台向同学们传授科普知识。

浙教版七年级科学下册练习：第2章第1节感觉世界(2021年整理)

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第2章对环境的察觉第1节感觉世界人的感觉1．人体主要的五种感觉和对应的感觉器官如下：________——眼；听觉-—耳；________——鼻;味觉——舌；冷、热等触觉-—皮肤。

2．感觉的产生过程刺激―→错误!错误!错误!错误!形成感觉3．酒精、药物等会影响人的感觉，特别是大脑。

酒精会使人的反应变得迟钝，因此酒后不能驾车。

例1关于人的感觉，下列说法中错误．．的是( ）A．感觉器官的作用是感受环境中的刺激,并发出信息B．感觉是在感觉器官中形成的C．刺激信息是由神经传送到大脑的D．感觉是在大脑中形成的皮肤和皮肤的感觉1．皮肤感觉的类型皮肤与外界环境直接接触，它分布着多种感受器，构成一个广大的感受面，是人体最大的器官。

当受到外界各种刺激时，会引起多种感觉.一般按皮肤的感觉性质将其分为触觉、痛觉和冷热觉等感觉。

2．皮肤感觉的实例及功能（1）当你的皮肤受到针扎等损伤性刺激时，会产生痛觉。

这种感觉功能对人的健康生活是有利的.(2）盲人用触觉“阅读”盲文.3．皮肤的各个部位对各种刺激的敏感程度各个部位的皮肤对各种刺激的敏感程度是不同的，如触摸一般用指尖,因为这个部位的触觉神经末梢比较集中；要测试病人额上的温度，一般用手背，因为手背上神经末梢对热比较敏感。

浙教版七年级下册科学第二章复习

七下第二章练习一、选择题1.回顾眼球结构，找出在功能上类似于照相机光圈的那一项（）A.角膜B.晶状体C.瞳孔D.视网膜2.如图所示，下列民族乐器中，利用空气柱振动发声的是（）3.小明在拍照时不值将一小消泥浆沾到镜头上，一时又找不到专用的擦镜纸，就这样拍照得到的相片将（）A.出现一个黑斑 B.出现一个白斑C.没有明显变化D.变得模糊4.由于环境较暗，从镜中看到球的像较暗。

小明设计了如图甲、乙两种用手电筒光照射使镜中看到球的像变亮的方法。

下列判断正确的是（）A.甲行，乙不行B.乙行，甲不行C.甲、乙都行D.甲、乙都不行5.小明在学习“光的传播”时，看到老师的一个演示实验，过程如下：①用激光笔射向水中，观察到光线是一条直线（如图）；②在A点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，观察到光线发生了弯曲；③经搅拌后，观察到光线又变直。

小明根据上述现象得出的结果，正确的是（）A.光的传播需要介质B.光只有在水中才沿直线传播C.光在海波溶液里不能沿直线传播D.光在同一种均匀介质中才沿直线传播6.一根直立木棒漂浮在平静的水面上，如图所示，当人在水面上与人在水面下分别观察这根木棒的情况，下列说法正确的是（）A.在水面上观察时，水上部分长度不变，水下部分变短B.在水面上观察时，水上部分长度变短，水下部分变短C.在水面下观察时，水上部分长度变长，水下部分变短D.在水面下观察时，水上部分长度变短，水下部分不变二、填空题7.有些同学有听“耳机”的习惯，虽然对其他同学影响不大，但是由于声音的传播非常集中，所以在听者的耳朵里________很大，长期如此，会造成听力的损伤。

8.如图为正常眼和近视眼成像示意图，请回答：（1）表示近视眼的是图中的______（填“甲”或“乙”）。

（2）从眼球结构看，造成近视眼的原因是________的曲度过大，或眼球前后径过长，导致物像落在________的前方。

9.如图所示，一密闭激光发射器从水槽侧壁射出一束激光，激光沿直线射到空水槽底部O点，形成一个光斑。

七年级下册科学第二章测试卷及答案浙教版D卷

七年级下册科学第二章测试卷及答案浙教版D卷一、感觉世界1．（2021七上·拱墅开学考）将右手放到一盆冷水中，左手放到一盆热水中，过一会儿把双手同时放到一盆温水中，则两手的感觉是（）A．右手热，左手冷B．右手热，左手热C．右手冷，左手热D．右手冷，左手冷【答案】A【解析】由题干可知，先将左手伸入热水，右手伸入冷水，过一会儿，同时拿出左、右手伸入温水中，对于左手而言，温度降低了，对于右手来说温度升高了，因此左手感觉冷，右手感觉热，C符合题意。

故答案为：A2．（2021七下·嵊州期末）盲人在“读”盲文时，主要依靠皮肤中的()A．冷觉感受器B．热觉感受器C．痛觉感受器D．触觉感受器【答案】D【解析】盲人用手指触摸，这个部位的触觉神经末梢比较集中，皮肤触觉感受器接触机械刺激产生的感觉称为触觉，盲人将皮肤触觉感受器接受的刺激传导到大脑，在大脑形成感觉，获知盲文的内容，D符合题意。

故答案为：D3．（2021七下·丽水期末）春暖花开时节，某兴趣小组同学到丽水市莲都区古堰画乡开展春季研学活动，下列情景中利用味觉来感受的是（）A．听鸟声B．闻花香C．看古堰D．吃枇杷【答案】D【解析】A、听鸟声利用听觉来感受，A不符合题意。

B、闻花香利用嗅觉来感受，B不符合题意。

C、看古堰利用视觉来感受，C不符合题意。

D、吃枇杷利用味觉来感受，D符合题意。

故答案为：D4．（2021七下·兰溪期末）6月，“杨梅之乡”马涧的杨梅树上挂满了一颗颗沉甸甸诱人的杨梅。

“个大味甜”的东魁杨梅吸引了大量慕名而来的游客我们感知到东魁杨梅“个大味甜”（）A．听觉和视觉B．嗅觉和听觉C．触觉和味觉D．视觉和味觉【答案】D【解析】“个大味甜”的东魁杨梅，个大是视觉，味甜是味觉.故选D。

5．（2021七下·上虞期末）人体拥有各种不同的感觉，下列关于人体感觉的说法正确的是（）A．皮肤是人体最大的感觉器官B．一种感觉器官只能接受一种刺激C．麻、辣、酸、甜等味觉，是多种刺激综合后产生的感觉D．人体嗅觉有“适应性”主要是人体嗅觉神经末梢易疲劳【答案】A【解析】A、皮肤是人体最大的器官，同时具有感受冷、热、痛、触等感觉，A符合题意；B、人类大多数感觉器官只能感受一种类型的刺激，如眼睛、耳、鼻。

七年级下册科学第二章测试卷及答案浙教版B卷

七年级下册科学第二章测试卷及答案浙教版B卷一、感觉世界1．（2020七上·浙江期末）两点阈是指用两个刺激点作用于人皮肤，人能够感觉到是两个点而不是一个点时的两点之间的最小距离。

两点阈越小，表明两点辨别能力越精确。

下表是某实验小组在探究身体不同部位皮肤的两点阈差异实验后得到的实验数据。

请分析回答：裸露部分覆盖部分中指指尖上唇前颔胸部肩部背部2.5 5.515.036.041.044.0（1）刺激皮肤能引起人体产生触觉，这是因为皮肤中含有组织；（2）分析表中数据可以得出的结论是；（3）据此推测：人体裸露部位比覆盖部位的神经分布要(选填“密集”或“稀疏”)。

【答案】（1）神经（2）身体裸露部分的两点阈小于覆盖部分的（3）密集【解析】（1）刺激皮肤能引起人体产生触觉，这是因为皮肤中含有神经组织。

（2）从表中可知身体裸露部分的两点阈小于覆盖部分的。

（3）神经分布越密集点阈越小，从表中可推测人体裸露部位比覆盖部位的神经分布要密集。

二、声音的产生与传播2．某兴趣小组设计了如图所示的实验装置来探究“声音的产生和传播”。

图中甲、乙为直径为10cm的去底塑料简，在每个筒的一侧用橡皮筋扎一橡皮膜，再在乙筒的橡皮膜外吊一乒乓球，装置固定在两张桌面上。

（1）调节两个塑料简的中心在同一高度上，并使筒的开口对齐且相距5cm，用手往外拉开甲的橡皮膜，突然放手，听到声音并观察到图乙处的乒乓球被弹开。

此实验说明了(填字母，多选)。

A．声音具有能量B．声音可以在空气中传播C．真空不能传播声音D．声音由振动产生（2）为了进一步探究响度和距离的关系，小组成员将甲、乙两筒的距离s分别调节到10 cm、15cm、20cm，重复上述实验，观察到乒乓球被弹开的幅度逐渐减小，说明了。

（3）以，上两次实验均用到乒乓球，请任意选择一次说明乒乓球在实验中的作用。

【答案】（1）A．B．D（2）声音的响度与距离声源的远近有关，且距离越远，响度越小（3）实验1：放大实验现象实验2：反映声音响度的大小(任选一个即可)【解析】（1）调节两个塑料筒的中心在同一高度上，并使筒的开口对齐且相距5cm，用手往外拉开甲的橡皮膜，突然放手，听到声音并观察到图乙处的乒乓球被弹开。

科学(浙教版)七年级(下)第二章综合测试卷(答案)

科学(浙教版）七年级(下)第二章测试卷姓名__________ 年级__________ 学号__________一、选择题（每题2分，共40分）1.下列属于生命运动的是（）A.风车的转动B.鸭跖草在水里生长C.举过头顶的杠铃D.流星划过天空2．某同学进行“体质健康测试”的部分内容如下，其中单位不符合科学规定的是( ) A．握力40千克B．身高170厘米C．质量58千克D．50米跑步速度8米/秒3．中国是掌握空中加油技术的少数国家之一。

如图是我国自行研制的第三代战斗机“歼－10”在空中加油的情景，以下列的哪个物体为参照物，可以认为加油机是运动的( )A．“歼－10”战斗机B．地面上的房屋C．加油机中的飞行员D．战斗机里的飞行员4. 在实验室中，常用的测量力的仪器是（）A． B. C. D.5.如图所示的四个力，使受力物体运动状态发生改变的是（）6. 如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（）7. 下列物体A所受重力的示意图中，正确的是（）8.小车受到大小为80牛、水平向左的拉力的作用，力的作用点在A点，在下图所画的力的图示中，能正确表示小车受到上述拉力的是（）A A A AGGA B C D第7题图G G9.一位女士由于驾车超速而被警察拦住。

警察走过来对她说：“太太，您刚才的车速是60千米每小时！”这位女士反驳说：“不可能的！我才开了7分钟，还不到一个小时，怎么可能走了60千米呢”从以上对话可知，这位女士没有理解下面科学概念中的（）A．速度B．时间C．路程D．质量10．牛顿第一定律是（）A．由斜面小车实验直接得到结论B．由理论分析得到结论C．在实验的基础上，经过合理分析、推理得到结论D．建立在生活经验基础上的结论11．用如图所示的两种方式推动同一个大箱子，两种不同的现象说明（）A．压力小，摩擦小B．利用滚动代替滑动可减小摩擦C．推力大，摩擦小D．利用滑动代替滚动可减少摩擦12．如上图所示，某人用大小相同的力作用于弹簧，观察比较甲乙两图，可知力的作用效果与力的什么因素有关（）A．方向B．作用点C．大小D．大小和作用点13．关于g=9．8牛／千克的意义，下列说法正确的是( )千克就是9．8牛牛等于9．8千克C.质量为1千克的物体受到的重力是9．8牛D.质量为9．8千克的物体受到的重力是1牛14．如图所示，一同学在实验时在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6牛拉力，并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（）A．0牛B．3牛C．6牛D．12牛15.如图1所示，重为3N的贡柑，从树上落下的过程中，受到重力的作用。

浙教版七年级(下)科学第二章测试题

科学测试班级___________姓名______________学号__________一、选择题(共34分，每题2分)1．下列说法中错误的是( )．A．马路边的电线杆相对太阳是运动的B．一个物体的运动情况，对于不同的参照物，结论可能不同C．房屋相对于运动的汽车是静止的D．任何物体都可选作参照物2．下列运动不属于机械运动的是( )．A．分子的运动 B．树木的生长C．月球绕地球转 D．空气的流动3．第一次世界大战期间，一位在空中飞行的飞行员，伸手到窗外，竞轻易抓住了一颗敌人射来的高速飞行的子弹，这是因为这颗子弹( )．A．相对于飞机是静止的 B．相对于地球是静止的C．相对于飞机和地球是静止的 D．相对于宇宙是静止的4．足球守门员将足球踢飞后，感觉脚有点疼，使脚疼的原因是( )．A．运动员踢球的力 B．球给运动员的力C．运动员受地面对他向上的力 D．以上说法都不对6．一个大磁铁吸引了一个小铁钉，给铁钉一个力的作用，而铁钉对磁铁，下列说法中正确的是( )．A．铁钉对磁铁没有力的作用，因为铁钉没有磁性B．铁钉对磁铁有力的作用，但铁钉对磁铁的吸引力小于磁铁对铁钉的吸引力C．铁钉对磁铁有力的作用，且铁钉对磁铁的吸引力等于磁铁对铁钉的吸引力D．以上说法都不对7．以下几种说法中正确的是( )．A．质量增大几倍，重力也增几倍，因此物体的质量就是物体的重力B．一吨棉花和一吨铁块相比，铁块受的重力大C．质量为9．8千克的物体，所受重力为1牛D．物体所受到的重力跟它所含的物质的多少成正比8．下列说法错误的是( )．A．只有静止的物体才能作参照物 B．运动着的物体也可作参照物C.静止的、运动着的任何物体都可以作为参照物D．没有选定参照物，就无法确定物体是否静止9．与在箱形电梯中的乘客处于相对运动的是( )．A．同在电梯中的乘客 B．同在电梯中的售票员C．该乘客乘坐的电梯 D．电梯所在的商店大楼10．两人各骑一辆自行车行驶，他们处于相对静止是指( )．A．两人以相同的速度相向行驶B．两人以相同的速度行驶，一人向北，一人向南C．两人以相同的速度同向行驶D．只有在两人并肩同行时，他们才相对静止11．两辆汽车同时从武汉某车站出发开往宜昌车站，它们同沿高速公路行驶，而且它们从武汉到宜昌的平均速度相同，则它们( )．A．同时到达宜昌车站 B．在途中每通过1千米路程，所用的时间都相等C ．在途中每分钟通过的路程都相等D ．经过沙市车站时的运动速度相同12．一个物体以速度v 1,通过一段路程的1/3，又以速度v 2通过后2/3的路程，则它通过这段路程的平均速度是( )．A ．212123v v v v +B ．221v v + C ．2121t t v v ++ D ．21t t s + 13．下图中两物体M 、P 不存在相互作用力的是( )．A ．图a 中物体P 吊在绳子M 静止B ．图b 中，M 、P 为吊在丝线上的两个带等量异种电荷的小球C ．图c 中，M 为磁铁，P 为一铁块D ．图d 中，M 、P 为两个相互接触的放在水平面上的两木块14．下面关于重力的说法中正确的是( )．A ．向上抛出去的石头，在上升过程中没有受重力作用B ．重力的方向总是垂直于地面的C ．物体的重心一直在物体上D ．地球附近的物体在没有支撑物的时候要落向地面，这是由于物体受到重力的缘故15．炮弹射出炮口在空中飞行，若空气阻力可忽略，那么炮弹的受力情况是( )．A ．炮弹在枪膛中受力，一旦飞出就不再受力B ．炮弹在空中飞行时受到一个沿水平方向的推力C ．炮弹离开枪口后，只受到重力作用D ．炮弹将同时受重力和推力的作用16．在匀速直线运动中，对物体运动的下列说法中正确的是( )．A ．路程越大，速度越大B ．运动时间越短，速度越大C ．路程增大时表示速度也增大D ．路程与相关运动时间的比值对一个匀速直线运动的物体而言是一个定值17．在远离地球的宇宙飞船上，下列测量能正常运行的是( )．A ．用弹簧秤测一金属块的质量 B.用天平测一金属块的质量C ．用刻度尺测笔记本的长度D ．将烧杯中的水倒进量筒测体积二、填空题(共23分，每空1分)1．在物理学里，把物体____________________叫做机械运动，描述物体运动快慢的物理量是__________，它的国际单位是__________．2．电影《闪闪的红星》主题歌中有句这样的歌词：“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走……”其中，“竹排江中游”是以_____________为参照物，“青山两岸走”是以_________为参照物的。

浙教版科学七年级下册第二章第3节耳和听觉练习

浙教版科学七年级下册第二章第3节耳和听觉练习一、我学会了1.外耳包括________、________。

中耳包括________、________和________。

内耳包括________、________、________。

咽鼓管连通鼓室和________部，使鼓膜内外空气压力保持________，从而使________能正常振动。

2.外界传来的声音经过________收集，进入外耳道后便会撞击________，使其产生振动。

鼓膜的振动会带动位于鼓室内的________振动，听小骨把声音放大后再传入________。

它外形像一个蜗牛壳，里面充满了液体和________感受器。

当声音传至内耳时，耳蜗内的液体也会产生振动，听觉感受器便把这一信息沿听神经传到________部，形成听觉，我们就听到了声音。

3.听觉通常会随年龄的增大而越来越________。

有些人由于听觉器官某一部分受了损伤，再听到声音了。

人们把这种状况叫做________。

耳除了听觉以外还有________的作用，因为内耳中有感受头部位置变动的________。

4.物体每秒内振动的次数叫做________。

物体振动得越快，频率就越________，音调就越________。

儿童说话的音调一般比成年人________，女人的音调一般比男人的________。

人的发声频率大约在________赫之间。

大多数人能够听到的声音频率范围为________赫。

把高于________赫的声音叫做超声，低于________赫的声音叫做次声。

5.声音的强弱叫做________。

声源的振动幅度越________，声音的响度越________；距离声源越________，声音越分散，声音的响度也就越________。

在声学上，人们通常用________作为单位来计量声音的强弱。

6.使人烦躁不安，我们把这类声音叫做________声。

控制噪声的措施：防止噪声的________；阻断噪声的________；防止噪声进入________。

七年级下册科学第二章测试卷及答案浙教版A卷

七年级下册科学第二章测试卷及答案浙教版A卷一、感觉世界1．在同样的环境下，分别用左右手摸一个玻璃球和一块小木块，然后说出两手对这两个物体冷热程度的感觉。

这说明了什么？【答案】两手对这两个物体冷热程度的感觉是玻璃球比较冷，木块比较热；这说明皮肤对外界物体的感觉是热还是冷，不只是由物体本身温度的高低决定的。

【解析】皮肤中有冷觉感受器、热觉感受器，能够感受外界物体的冷热，感觉玻璃球比较冷，木块比较热。

2．明明看见街道两侧的人行道的地砖上，有一行非常特殊，上面只有一个“一”字，没有其他的花纹，多块砖的“一”字相连，伸向远方，妈妈告诉他那是盲道，请分析盲道是如何引导盲人前进的。

【答案】盲人通过盲棍刺激手上的触压感受器，来感知地面凹凸的盲道，然后沿着盲道的指引前行变化。

【解析】盲人通过盲棍刺激手上的触压感受器，来感知地面凹凸的盲道，然后沿着盲道的指引前行变化。

二、声音的发生和传播3．（2021七下·临海期末）如图所示，A、B为两个相同的音叉，C是粘在音叉叉股上的小平面镜，D为挂在竖直墙上的平面镜，E为固定的激光笔，F为天花板。

实验时，用橡皮锤敲击音叉A，听到声音的同时，会观察到天花板．上的光斑位置发生变化。

请写出这个现象中包含的三条科学知识或科学方法。

①；②；③。

【答案】发声的物体会振动；光的反射；空气会传声【解析】用橡皮锤敲击音叉A，A振动发声，声音通过空气传播被音叉B接受，B也振动发声。

B音叉带动上面的平面镜C振动，于是激光经过两次反射后成在天花板上的光斑位置不断改变。

则涉及到的科学知识为：①发声的物体会振动；②光的反射；③空气会传声。

4．（2021七下·金华月考）声音传播的速度和温度有关，下表是空气中声速随温度变化的数据。

空气温度/℃－20－100102030声音速度/m·s-1318324330336342348（1）请你在图所示的坐标中作出声速和温度关系的图像。

（2）当飞机的飞行速度接近周围的声速时会受到相当大的阻力。

浙教版七年级下册科学第2章2.1感觉世界习题课件

7 舌的表面布满了许多小凸点，小凸点里有许多 ___味__蕾___ ，它里面有许多 ___味__觉__细__胞___ 能感受各种不同的刺激，当它受到食物中的一些化学物质刺激时，味觉信息通过__神__经____传到__大__脑____从而产生味觉。
夯实基础·巩固练
8 【杭州期末】常吃大蒜对健康有益。一个正常人吃大蒜时，旁边的人会闻到一股“蒜”味，但是他自己却闻不到这股气味，这是因为( B ) A．嗅觉细胞暂时失去感觉功能 B．大脑的嗅觉中枢具有适应性 C．不同的人嗅觉敏感程度差异很大 D．嗅觉细胞接收到的信息无法传到大脑
(1)文中小伟用了__鼻__、__眼__、__舌__、__皮__肤____等感觉器官。 (2)请你说出小伟闻到桃香味的嗅觉形成过程：
_桃__香__味__—__—__进__入__鼻__腔__—__—__刺__激__嗅__觉__神__经__末__梢__—__—__嗅__神___ _经__将__气__味__信__息__传__人__大__脑__—__—__形__成__嗅__觉__。
夯实基础·巩固练
11 【温州期末】如图是一款新型折叠导盲杖。该导盲杖
工作时，会利用超声波检测障碍物，根据障碍物的距
离，产生不同程度的振动并发出不同频率的“嘀嘀”
声。盲人使用该导盲杖时，主要用到的感觉器官有
( C) A．眼、耳 C．皮肤、耳
B．鼻、皮肤 D．鼻、耳
夯实基础·巩固练
12 下列感觉对人体保护意义最大的是( D )
培优探究·拓展练
(3)小伟吃了几个桃子后，又在桃园里四处看看。走着走着，他发现自己再也闻不到浓浓的桃香味了，他不禁捏了捏鼻子，笑着说：“怎么啦？”你能告诉他这是为什么吗？ _大__脑__的__嗅__觉__中__枢__已__对__桃__香__适__应__的__缘__故__。

浙教版科学七下第二章1-3节培优强化

浙教版科学七下第二章1-3节培优强化一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分，每小题只有一个选项符合题意）1.如图2-1-2所示为盲人在“阅读”盲文。

关于盲人感受外界信息过程的说法不正确的是( )A．盲人“阅读”盲文时，接受外界刺激的感觉器官是皮肤B．盲人用触觉器官感受外界信息C．盲人“阅读”盲文时，是利用听觉D．感觉是在大脑形成的2.俗话说：“入芝兰之室久而不闻其香，入鲍鱼之室久而不闻其臭”从生理学观点来看，这种现象说明( )A.人的嗅觉中枢不发达B.人的嗅觉中枢易适应C.人的嗅觉中枢易疲劳D.人的嗅觉中枢易破坏3.小明感冒了，他感觉吃饭不香，对香气的反应也没有健康时敏感了，这是因为（）A.产生了嗅觉疲劳B.嗅觉细胞收集到的信息无法传递到大脑C.嗅觉细胞暂时失去感觉D.感冒影响了嗅觉细胞对气味的感觉4．如图在中国科技馆二层“探索与发现”A厅“声音之韵”展区，“传声筒”这件展品，当一人在话筒管路一侧发声时，另一侧的人能够听到传输的声音。

关于此现象，下列说法中正确的是（）A.发声的物体不一定在振动B.声音是以声波的形式传播出去的C.听到的声音是靠金属管传来的D.医用听诊器和传声筒的原理不同5．下列实验现象不能说明声音是由物体振动产生的是( )A. 扬声器发声时泡沫粒跳动B.音叉发声时溅起水花C. 抽出空气铃声减弱D.大钟发声时球被弹起6．古代士兵为了能及早听到夜袭敌人的马蹄声，常常是睡在地上并把耳朵贴在地面上听，以下解释错误的是（）A．马蹄踏在地面上，使土地振动B．马蹄声可以沿地面传播C．马蹄声在空气中不能传播D．声音在土地中传播比空气中快7．下列各图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是（）8．已知声音在铁、水。

空气中传播速度为5200米每秒、1500米每秒、340米每秒，人耳能分辨前后两次声音的时间间隔大于0.1秒。

有一段长18米的铁管装满水。

将你的耳朵贴在装满水的铁管一端，请人在另一端敲击一下,你能听到的敲击声的次数是（）A．1次B．2次C．3次D．4次9.下列实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是 ( )①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动②放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了A.①②③B.①②④C.①③④D. ②③④10．一人站在平行的峡谷之内，当他击掌时，分别在0.3秒和0.7秒后听到回声，若声音每秒内传播距离为330米，则此峡谷的宽度是 ( )A.165米B.198米C.221米D.330米11．手机是利用电磁波来传递信息的（电磁波可以在真空中传播）．在研究电磁波和声音能否在真空中传播时，按以下步骤做实验：将A手机悬挂存密封瓶内，如图2-2-5所示，用B手机拨打A手机的号码，可以看到A手机来电显示出B手机的号码，并且听到了A手机发出的响铃信号音。

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浙教版七年级下第二章2.1-2.3节练习以及答案解析
一、单选题
1.关于人听觉的形成，下列说法正确的是（）
A.只要是人耳的听小骨断裂，人就会永远听不到声音
B.只要是人耳的鼓膜破裂，人就会永远听不到声音
C.若只是传导障碍，只要能将声音的振动传递给听觉神经，人也能听到声音
D.以上说法都不正确
2.当飞机降落时，空中小姐要求乘客咀嚼口香糖，其目的是（）
A.保持鼓膜内外气压的平衡
B.保持身体的平衡
C.减少噪音
D.防止呕吐
3.小华在“打呵欠”时，听不清或听不到老师正在讲课的内容，主要原因是“打呵欠”影响了（）
A.听觉感受器对刺激的接收
B.听小骨的振动
C.鼓膜的振动
D.听觉神经传导声音信息
4.随着手机的广泛普及，随处可见“低头族”，长期用耳机听音乐可能会损伤对声波敏感的细胞，使听力下降，上述
细胞位于（）
A.外耳道
B.鼓膜
C.耳蜗
D.咽鼓管
5.皮肤的各个部位对各种程度的感受敏感程度不同，下列选项中，对触觉最敏感的部位是（）
A.手臂
B.手心
C.指尖
D.手背
6.手指不小心被刀片划破后感到疼痛，感受器和痛觉形成的部位分别是（）
A.均在手指受伤处
B.分别在手指受伤处和受伤处附近
C.在手指受伤处和大脑
D.在手指受伤处和此处的神经末梢
7.甲、乙、丙三个脸盆依次装有热水、温水、冷水，你把左手浸入甲盆，右手浸入丙盆，过一会儿同时放进乙盆，这时双手的感觉是（）
A.两手都感觉温
B.左手感觉热、右手感觉冷
C.左手感觉冷，右手感觉热
D.两手都感觉冷
8.关于痛觉的叙述正确的是（）
A.痛觉是对人体有害的刺激
B.痛觉在人体的皮肤上产生
C.电、机械、过冷、过热、化学物质刺激等都能产生痛觉
D.触觉、热觉、冷觉等感受器都能感受产生痛觉的刺
激
9.在视觉形成过程中，形成图象和形成视觉的部位分别是（）
A.视网膜、视网膜
B.大脑皮层、大脑皮层
C.视网膜、大脑皮层
D.大脑皮层、视网膜
10.小明的妈妈在生二胎时，采取的是局部麻醉的剖腹产，妈妈说手术过程中感受不到疼痛，但能感到手术刀与人体的接触，这说明( )
A. 病人的痛觉消失
B. 病人的痛觉和触觉均消失
C. 痛觉和触觉相互独立又能相互影响
D. 大脑皮层被麻醉，所以感受不到疼痛
11.（2017•温州）眼睛让我们看见多彩世界。

下列属于爱护眼睛、保护视力的做法是（）
A. 长时间使用电脑
B. 躺在沙发上看
C. 看书一小时后远眺窗外
D. 用手揉进入异物的眼睛
12.跑步比赛时，跑道的发令台上常有一块“板子”，如图所示。

关于这块“板子”的作用，下列说法中正确的一项是（）
A.主要用来反射发令枪的枪声，所以必须正对着终点计时裁判的方向
B.主要用来遮阳，所以要把它放在裁判员的头的上方
C.主要用来减弱噪声，所以要把它放在看台和发令枪之间
D.主要用来衬托发令枪冒出的白烟，所以应该是深色或黑色的
13.如图在中国科技馆二层“探索与发现”A厅“声音之韵”展区，“传声筒”这件展品，当一人在话筒管路一侧发声时，另一侧的人能够听到传输的声音。

关于此现象，下列说法中正确的是（）
A.发声的物体不一定在振动
B.声音是以声波的形式传播出去的
C.听到的声音是靠金属管传来的
D.医用听诊器和传声筒的原理不同
14.在敲大钟时，有同学发现，停止对大钟的撞击后，大钟“余音未止”，其主要原因是（）
A.钟声的回音
B.大钟还在振动
C.钟停止振动，空气还在振动
D.人的听觉发生“延长”
15.在桥洞内说话时，听不到回声的原因是（）
A.桥洞内不能产生回声
B.桥洞反射的回声从洞口跑掉了
C.桥洞呈对称状，回声相互抵消了
D.桥洞太小，回声与原声混在一起了
16.一般大礼堂的四周墙壁都会被做成凹凸不平的像蜂窝似的形状，这是为了（）
A.减弱声波的反射
B.增强声波的反射
C.加快声音传播速度
D.仅为了装饰
17.如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开。

这样做是为了（）
A.使音叉的振动尽快停下来
B.把声音的振动时间延迟
C.把音叉的微小振动放大，便于观察
D.使声波被多次反射形成回声
18.一人站在平行的峡谷之内，当他击掌时，分别在0.3秒和0.7秒后听到回声，若声音每秒内传播距离为330米，则此峡谷的宽度是（）
A.165米
B.198米
C.221米
D.330米
19.有一段长为18米的装满水的铁管，将耳朵贴在装满水的铁管一端，在另一端敲一下，能听到几次声音？(已知：声音在铁、水和空气中的传播速度依次为5 200米/秒、1 500米/秒和340米/秒。

人耳能分清前后两次声音的时间间隔要大于0.1秒)（）
A.1次
B.2次
C.3次
D.4次
20.温州市域铁路S2线正在建设中，北起乐清市虹桥镇，终点瑞安人民路站，为解决噪声扰民问题，轻轨公司对部分设备安装了消声装置，这种减弱噪声的途径是在（）
A. 声源处
B. 人耳处
C. 空气中
D. 传播过程中
21.城市里部分道路设计成如图，这种下凹道路在控制噪声方面的作用是( )
A. 防止车辆产生噪声
B. 在声源处减弱噪声
C. 在人耳处减弱噪声
D. 在传播过程中减弱噪声
二、填空题
22.如图所示是皮肤结构示意图。

皮肤是人体最大的器官，在皮肤结构中有很多的基本组织。

（1）表皮位于皮肤的外表，细胞排列紧密。

表皮起到保护身体、防止细菌入侵的作用，它是由________组织构成的。

而在植物的基本组织中，具有保护功能的组织是________组织。

（2）当皮肤流血的时候，说明已经伤到________ 层。

23.如图所示，将一只小门铃放在密闭的玻璃罩内，接通电路，可清楚地听到铃声，若用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，铃声将会逐渐________；停止抽气，并让空气重新进入玻璃罩内，你将会听到铃声逐渐________，这个实验说明________。

24.
（1）石头落入水中，产生的水波向四周传播；发声的音叉接触水面，激起水波向四周传播。

通过水波来研究声波，这种研究问题的方法为（填字母）法。

A. 推理
B. 类比
C. 控制变量
D. 转化
（2）如图甲所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球会被弹起，这个现象说明________；乒乓球在
实验中起到什么作用？________。

（3）如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉会把乒乓球弹起，这个现象说明________。

（4）若在月球上做这两个实验，甲实验乒乓球________弹起，乙实验乒乓球________弹起。

（填“会”或“不会”）
25.根据如图所示的实验情景，回答问题：
（1）如图①所示的实验现象表明：________．
（2）如图②所示，从左向右敲击瓶子时，各瓶发音的音调变化是：________．（选填“由高变低”或“由低变高”）
（3）如图④所示，正在发声的手机悬挂在密闭的广口瓶内，将瓶内的空气不断抽出时，手机铃声逐渐变小．由这个实验事实得到的推论是：________．
三、解答题
26.请看下面耳的基本结构图回答：
（1）具有收集声波功能的是________。

（2）有些人晕车，与耳的________、________有关。

（3）“为救护车让道”是交通文明的基本准则。

当你听到远处急救车的鸣笛声时，尽管是绿灯也会在等到救护车过后方能择机行走。

在这一过程中，耳朵通过耳廓收集声波，声波进入________之后，请写出之后声波到达大脑形成听觉的过程________(用图中序号和箭头表示)。

（4）感冒以后，病菌可以沿________进入中耳，引起人的中耳炎。

（5）当飞机降落时，乘务员要求旅客咀嚼食物，其目的是________张开，使________内外的气压保持平衡，防止胀痛。