《网络信息资源检索与利用》复习提纲
信息检索与利用复习重点
一、工具书概念:根据一定的查阅需要,系统汇集有关的知识资料,以特定的编排方式和检索方法,为人们迅速提供知识信息或资料线索,专供查阅的图书(文献)。
工具书的特点:①信息密集②资料性强③查考为主④方便检索工具书类型:1 检索工具书又称线索性工具书,主要提供查找文献的线索:书目、索引、文摘。
2 参考工具书主要向读者提供可资参考的知识内容,如数据、史实、结论、定义、人物简介等数据和事实信息:字典、词典、百科全书、年鉴、手册、名录、数表统计资料、表谱、图录等类型。
3 边缘工具书——形式上不是工具书但具有查考检索作用的图书。
丛书、总集、汇编、综述、史志、学科史及要籍等。
工具书的结构:①序、跋②凡例③目录④正文⑤辅助索引⑥附录、参考文献工具书的鉴别与选择原则:1)看其主流,考察内容材料,看内容是否完备、材料新颖可靠,解释引证准确2)客观、正确,有无立场、观点问题3)了解编制体例,编排方式、检索方法、印刷规则、文体。
4)同一种工具书的不同版本。
鉴别与选择的方法1)查考编辑者与出版者2)编纂和出版的年代、审察版本3)查考序跋、凡例和目次4)辨别正文——选条试查、定条比较 5)参阅书评二、机器检索及光盘、联机与网络检索计算机检索:人们在计算机或计算机检索网络终端机上,使用特定检索指令、检索词和检索策略,从计算机检索系统数据库中检索出需要的信息,继而再有终端设备显示或打印的过程。
信息检索工具:指用以报道、存储和查找文献线索的工具。
它是附有检索标识的某一范围文献条目的集合,是二次文献,如书目数据库、搜索引擎、索引、文摘。
检索工具的分类:1)(文献检索工具)提供线索的指示型检索工具(二次文献):书目、馆藏目录;索引;文摘;工具书指南2)(事实与数据检索工具)提供具体信息的参考工具(三次文献):1词典2类书、政书、百科全书3、年鉴4传记资料5表谱、图录6、政府文献7名录、手册8数表、统计集9丛集汇要10地理资料信息检索途径:1)外部特征途径:题名途径,著者途径,序号途径2)文献内容特征途径:分类途径,主题途径,关键词途径,分类主题途径,其他途径。
信息检索与利用考试复习大纲(1)
信息检索与利用考试复习大纲1、信息素养的内涵狭义上的定义认为信息素养是指具有应付和适应信息技术的能力;广义的信息素养是指关于检索和利用各种信息源以解决信息需求的能力,要求具有发现、评价、利用以及交流知识的能力。
具备信息素养的人必须渴望知道某种知识或某个问题的答案,必须能够利用分析技能系统提出问题,必须能够识别研究方法,必须能够利用批判性技能对信息进行评价。
更有学者认为信息素养是人文素质的一部分,是人文社会的信息知识、信息意识、接受教育、环境因素等所形成的一种稳定的、基本的、内在的个性和心理品质。
纵观国内外关于信息素养的定义,我们可以总结出一些共同的内容:①确定自己的信息需求;②明智地选择信息资源;③有效和高效地检索信息;④评价与选择信息;⑤能够利用多种媒介;⑥有效地将信息传递给他人;⑦了解与信息检索、利用相关的法律、道德、伦理问题。
信息素养的培养主要从信息意识,信息道德,信息能力几个方面进行。
2、信息、情报和文献的定义文献:记录有信息或知识的一切载体。
情报:为一定目的而搜集和传递的有特定效用的知识。
信息:是自然界、人类社会以及思维活动中普遍存在的现象,是一切事物自身存在方式以及它们之间相互关系、相互作用等运动状态的表达。
情报的三个基本属性是什么?知识性、传递性、效用性3、构成文献的四要素是什么?知识内容、物质载体、记录符号、记录手段4、按文献的出版形式和内容划分为几种类型?文献信息按出版形式的不同可划分为图书、期刊、报纸和特种文献。
(图书、期刊、报纸、专利信息、标准、学位论文、科技报告、会议信息、政府出版物、产品样本资料、技术档案)其中哪些类型可称为特种文献?特种文献:科技报告、会议文献、专利文献、标准文献、学位论文、政府出版物、产品资料、技术档案5、文献按载体形式可划分为几种类型?(手写型、印刷型、缩微型、声像型、机读型)6、一些文献类型的特征号码ISBN,ISSN,CN,GB2763-1981,GB/T各表示什么?ISBN:国家标准书号的简称;ISSN:国家标准刊号;CN:国内统一刊号简称;GB2763-1981:粮食、蔬菜等食品中六六六、滴滴涕残留量标准;GB/T:我国的国家推荐型标准。
信息检索与利用复习资料
第一讲图书馆的利用一、图书馆基础知识1.图书馆定义(1)图书馆是收集、整理、存储和利用文献信息,并为社会的政治、经济服务的文化教育机构。
(2)图书馆是社会知识、信息与文化的记忆装置、扩散装置。
3.我国图书馆的现状(1)国家图书馆(2)公共图书馆系统(3)科学、专业图书馆系统(4)高校图书馆系统二、高校图书馆的利用1.图书馆的传统服务(1)外借服务(2)阅览服务(3)参考咨询服务(4)馆际互借服务(5)读者教育与培训2.图书馆的网上服务(1)馆藏书目数据库检索服务(2)网上文献信息传递服务(3)网上信息共享服务(4)网络资源信息导航服务三、大学生与图书馆2.大学生要学会利用图书馆(1)了解图书馆藏书结构,掌握图书馆学科分类体系(2)了解和掌握图书馆机读目录的使用和检索方法(3)掌握工具书的使用方法和网络信息检索技能第二讲信息检索基础理论一、什么是信息检索?信息检索就是信息用户为处理解决各种问题而查找、识别、获取相关的事实、数据、知识的活动及过程。
三、什么是信息资源?信息资源是指人类社会经济活动中经过加工处理的、有序化的并大量积累后的有用信息的集合。
(狭义)和它的生产者以及信息技术的集合。
(广义)五、文献信息资源文献信息资源是指以文字、图形、符号、声频、视频等方式记录在各种载体上的知识和信息资源。
例如,手稿,书籍,光盘,胶片,磁带等。
七、印刷型文献的分类(名词解释)1.图书图书基本上有两大类:一是供读者阅读的图书;例如,各种专著,教科书,各种文学读物,科普读物,二是供读者查阅的图书(参考工具书)。
例如,各种目录,手册,词典等。
2.期刊期刊是一种定期或不定期的连续性出版物,每期版式基本相同,有固定名称,用卷期、年月、或其他顺序号出版。
作者众多,内容不重复,有多篇文章,内容新颖,出版周期短,报道文章速度快,信息量大。
例如《知音》、《重庆教育学院学报》、《小说月报》、《管理科学》等。
3.报纸报纸是指定期出版的,报道时事新闻为主的出版物。
网络信息资源检索复习要点
网络信息资源检索复习要点1.什么是网络信息资源?网络信息资源检索的特点是什么?如何评价网络信息资源?网络信息资源是指信息资源以电子数据的形式存放在非印刷型的介质中,并通过网络通信手段,在计算机等终端上再现的信息的总和。
特点:检索范围大、检索效率高、工具强大、信息冗余大。
评价:第一,网络上信息资源量的爆炸式增长,使得人们从中淘取有用信息的难度越来越大。
第二,因特网的松散、开放性等特点,决定了网络信息空间秩序混乱,网上信息良莠不齐、真伪混杂、整体质量水平下降,人们选择信息更加困难。
另外,在互联网上,信息不仅很容易被出版、传播,而且也极容易被篡改。
2.学位论文指的是什么?学位论文是高校研究生、毕业生为获得学位进行科学研究而写出的学术性论文。
按学位不同可分为学士论文、硕士论文和博士论文。
3.什么是搜索引擎和元搜索引擎?搜索引擎也叫关键词检索工具,其实就是定期搜索因特网(以WWW为主)并收集新网页信息的计算机程序。
元搜索引擎是为弥补搜索引擎费事费力之不足而出现的网上辅助检索工具。
一般的独立搜索引擎检索范围仅限于其本身的数据库,而元搜索引擎则将用户的检索提问同时送达多个独立搜索引擎的不同数据库中进行检索,在很短时间内就能从这些数据库中检出相关记录的集合。
4.利用搜索引擎时,在选择关键词时应注意哪几点?选择专指性强的词、多角度选词、选择限制主题的词5.垂直搜索引擎的概念、特点及其优势是什么?垂直搜索引擎即专业或专用搜索引擎,它专门用来检索某一主题范围或某一类型信息,追求专业性与服务深度是它的特点。
优点在于垂直搜索引擎不但可保证此领域信息的收录齐全与更新及时,而且检索深度和分类细化远远优于综合搜索引擎。
垂直搜索引擎的检出结果虽可能较综合搜索引擎少,但检出结果重复率低、相关性强、查准率高,适合于满足较具体的、针对性强的检索要求。
6.什么是元搜索引擎,有什么优缺点?一次搜索多个搜索引擎,并将结果返回给用户。
优点:能同时搜索多个搜索引擎,能在一定程度上提高查询的广度。
《文献检索与网络资源利用》复习提纲
《文献检索与网络资源利用》复习提纲1、什么是文献?文献按加工深度可以分为哪几类?按载体又分为哪几类?文献是记录有知识的一切载体。
按加工深度可分为零次文献、一次文献、二次文献、三次文献。
按文献的载体划分印刷型文献、缩微型文献、试听型文献、电子型文献。
2、什么是一次文献?哪些文献类型为一次文献?一次文献:一次文献是以著者本人的工作成果为基本教材,对其所创造的知识进行加工而形成的原始记录。
如图书,期刊论文,专利说明书,会议文献,学位论文等为一次文献3、什么是二次文献?哪些文献类型为二次文献?二次文献:将数量庞大,类型繁多很分散无序的一次文献进行加工整理,按一定的科学编排方式系统组织起来的一种文献形式。
二次文献具有积累,报道和检索一次文献的功能。
如书目、文摘、索引、题录等为二次文献4、什么是特种文献?按出版形式来分有哪几种?指非大量公开发行需特殊渠道获取的文献,其使用价值往往比常规信息还要大。
如科技报告、会议文献、专利文献、标准文献、政府出版物、学位论文、产品资料、技术档案。
5、什么是信息检索?根据检索对象形式的不同,分为哪几类?信息检索的方法有哪几种?信息检索: 指的是从信息集合中查找出所需信息的具体过程。
狭义信息检索指信息的查寻,广义信息检索包括信息存储与检索。
根据检索对象形式的不同, 信息检索可分为:目录检索、文摘检索、全文检索。
检索时所采用的方法有:常规法、追溯法、交替法。
6、中图分类法有几大类,其中J、F、N、T分别代表什么大类?中图分类法共分为22大类,其中J代表艺术类、F代表经济类、N代表自然科学总论、T代表工业技术。
7、信息检索的一般步骤是什么?(1)分析问题(2)选择信息源(3)确定检索策略(4)实施检索(5)评价、分析和利用信息(6)获取原文8、如何选择信息源?(1)各类文献数据库是文献检索的首选,选择文献数据库时应注意:要考虑学科专业范围是否与课题相吻合,数据库的类型是否满足要求,一般采用先国内后国外,先中文后外文的选择原则,另外还要充分利用文摘数据库进行检索。
网络信息资源检索与利用笔记
网络信息资源检索与利用1网络信息资源检索概述信息是人类认识客观世界与改造客观世界的媒介,是人类社会延续与发展的纽带,是人类交流的工具。
1.1.1信息与信息资源1)信息的概念信息,是指用来表现事情特征的一种普遍形式,并非事物本身,是事情自身显示其存在方式和运动状态的表象。
信息的两个重要层次是从客体出发的本体论层次和从主体出发的认识论层次。
2)信息资源的概念物质、能源、信息被称为当今人类社会发展的三大支柱。
信息资源是指所有可利用的信息的集合。
3)信息资源的构成信息的内容信息内容的表达和组织方式信息表达所依附的载体和传递的媒介1.1.2信息资源的类型1)信息资源类型的主要区分通常依据信息表达形式和所依附的载体来区别信息资源类型1.口语信息资源2.体语信息资源3.实物信息资源4.文献信息资源2)文献信息资源的类型⏹按照记录方式和记录载体材料的不同划分⏹按照信息被加工的层次划分⏹按照信息出版的形式划分⏹按照信息资源的组织形式和管理系统划分⏹按照服务方式和传播手段划分1.1.3网络信息资源及相关知识1)网络信息资源的理解网络信息资源是表现形式、服务方式和传播手段综合一体的产物。
网络信息资源是将文字、图像、声音、动画等多种形式的信息,以数字化形式存储,并借助计算机与网络通信设备发布、收集、组织、存储、传递、检索和利用的信息资源。
2)网络信息资源的特点a.信息内容的表达与组织方式的不同b.信息表述所依附的媒介物的不同3)Internet 的功能和应用①电子邮件(E-mail)②远程登录(Telnet)③文件传输(FTP)④WWW信息服务系统⑤WAIS服务系统,即广域信息服务系统(Wide Area Information Server)⑥Gopher信息检索系统4)网络信息资源的种类按信息存取方式划分①邮件型②电话型③公告牌型④广播型⑤图书馆型⑥书目型按网络信息资源的层次划分a.指示信息b.信息单元c.文献d.信息资源e.信息系统5)网络信息资源的分布(一)大学、科研院所站点所发布和提供的信息资源(二)公司、企业站点所发布和提供的信息资源(三)专业信息服务机构点所发布和提供的信息资源(四)政府机构所发布和提供的信息资源(五)商业网站所发布和提供的信息资源1.2信息检索及发展1.2.1信息检索概述1)信息检索的含义信息检索是用户根据特定的需求,借助某种检索工具,采用一定的检索策略和方法,从待检的信息源或信息集合中查找出所需信息的过程。
网络信息检索与利用-教学大纲
第15章网络信息检索的原则与策略一、学习目标及学时建议掌握网络信息检索的原则与策略,并能在实践中熟练应用。
建议学时为6学时。
其中理论讲授3学时,实践练习3学时。
二、讲授内容第一,网络信息检索的原则。
第二,网络信息检索的策略,包括明确检索需求,缩小检索范围、选择恰当的检索工具、拓宽检索路径、恰当使用检索项、主题指南与搜索引擎结合使用、提高上网速度等。
三、重点难点重点:网络信息检索的策略及其应用难点:网络信息检索策略在学生日常学习中应用。
四、作业与考核建议根据学生专业情况布置作业,要求学生检索某一主题的学术信息,并汇报说明其检索策略与检索步骤。
让学生在汇报比较中得到训练与启示。
也可以采用小组汇报的形式。
建议将学生汇报作为平时成绩的依据,并做成电子档案进行保存。
五、其它本章内容要求实训和实践,实践练习以3学时为宜。
可以采用任务趋动法进行教学。
第16章搜索引擎一、学习目标及学时建议了解搜索引擎的概念、分类及语法规则,掌握搜索引擎的使用技巧,并能在实践中熟练应用。
建议学时为6学时。
其中理论讲授2学时,实践练习4学时。
二、讲授内容第一,搜索引擎的概念、分类与工作原理;第二,搜索引擎的语法规划;第三,搜索引擎的使用技巧。
第四,常用搜索引擎。
三、重点难点重点:搜索引擎的使用技巧难点:搜索引擎使用技巧的实践运用四、作业与考核建议要求学生通过搜索引擎搜索某一社会热点问题的相关信息,并汇报说明其使用的搜索引擎以及搜索技巧。
鼓励学生使用不同搜索引擎。
在选择热点问题时要注意结合学生已有经验,激起学生的搜索兴趣。
建议将学生汇报作为平时成绩的依据,并做成电子档案进行保存。
第17章 web2.0环境下的信息源及其搜索一、学习目标及学时建议理解社会性搜索的重要性,了解社会性搜索的特点,掌握并体验几种基于社会交往的网络信息源。
建议学时为6学时。
其中理论讲授4学时,实践练习2学时。
体验活动主要以作业形式完成。
二、讲授内容第一,社会性搜索的重要性,社会性软件的特点与意义;第二,介绍博客、维客、威克、网摘等基于社会交往的网络信息源;第三,Web2.0 搜索特点。
信息检索与利用++复习提纲
信息检索与利⽤++复习提纲注:考试时,务必带上2B铅笔、橡⽪擦,签字笔考试题型:填空、简答、单选、多选、判断单选、多选、判断,请在答题卡上作答,第⼀章绪论1、了解信息素养的概念,掌握信息素养的具体内容概念:具有确定、评价和利⽤信息,成为独⽴的终⾝学习者的能⼒内容:信息意识、信息知识、信息能⼒、信息道德2、了解信息、知识、情报和⽂献四个概念;掌握他们之间的关系概念:信息:信息是⽤来消除随机不定性的东西知识:经过思维加⼯的信息情报:⼈们为解决某⼀特定的问题⽽搜索、传递有特定效⽤的知识或信息⽂献:记录有知识的⼀切载体关系:包含关系、转化关系、交叉关系3、⽂献信息资源按物质载体和记录形式的划分类型⼿写型/印刷型/缩微型/声像型/机读型信息资源⽂献信息资源按加⼯深度不同的划分类型零次/⼀次/⼆次/三次⽂献⽂献信息资源按出版形式的⼏种划分类型图书(ISBN)、期刊(ISSN/CN)、报纸、科技报告、学位论⽂、⽂献会议、专利⽂献、标准⽂献(ISO /GB)、政府出版物、产品资料、技术档案图书、期刊的类型及特点图书:分类:阅读性⽤书、参考⼯具书、检索⼯具书特点:内容全⾯系统,基础理论性强,论点成熟可靠。
不⾜之处在于图书撰写、编辑、出版所需要的时间长,传递信息速度慢,内容相对陈旧期刊:分类:学术性/技术性刊物、检索⾏刊物、其他类型刊物特点:信息量⼤,品种多,出版周期短,报道速度快,连续出版,内容新颖,能够及时反映最新研究动态,反映国内外当前的科技⽔平第⼆章检索基础知识1、⼴义信息检索的含义包含信息的存储和检索两个过程。
信息检索是将信息按照⼀定的⽅式组织并存储在数据库中,⽤户根据需要,利⽤检索⼯具按照⼀定的⽅式从数据库中查找所需的信息的过程。
2、按检索对象划分,信息检索的类型及其特点⽂献检索、事实性信息检索、数据型信息检索、声频与视频检索3、信息检索系统及计算机检索系统的构成信息检索系统:检索⽂档、检索设备、系统规则、操作⼈员计算机检索系统:脱机检索系统、光盘检索系统、联机检索系统、⽹络检索系统4、数据库结构字段、记录、⽂档、帮助⽂件不同⽂献类型的主要字段:存取号字段、基本索引字段、辅助索引字段5、信息检索原理(检索语⾔是(标引者和检索者之间的沟通桥梁)信息索引和存储过程、信息的需求分析和储存过程6、检索语⾔的类型按标识的组配⽅式:先组式语⾔、后组式语⾔按表达信息的特征:描述外部特征语⾔、描述内容特征语⾔按规范化程度:⾃然语⾔、受控语⾔7、主题检索语⾔按照选词⽅式不同,可分为哪3种。
网络信息资源与利用》大纲)
网络信息资源与利用》大纲一、操作题1.在D盘根目录下建立名称为:“自己姓名+准号证号”的文件夹,并在该文件夹下建立“校园网”、“日本大地震”、“政府网”三个子文件夹,二个空的WORD文档,分别为:“2.DOC”、和“5.DOC”;2.通过搜索引擎下载安装一款“RSS阅读器”,并利用该阅读器订阅自己感兴趣的新闻,将相关截图存入“2.doc”中。
3.利用CNKI中国期刊全文数据库导航检索“校园网”相关论文文献资料,并将你认为较好的三篇论文下载存放到“校园网”文件夹中。
4.多媒体信息资源检索主题:北京时间2011年3月11日13时46分,在日本本州东海岸附近海域发生9级地震,震源深度约20公里,本次地震灾难面极广。
要求:利用网上一切可利用的手段去搜集关于日本地震相关的图片、音频、视频及文字材料,使之搭配成一个整体。
将搜集的相关文字、图片、音频和视频材料都存入“日本大地震”文件夹中5.网上购物检索小明要买一本书名为《做游戏读故事学管理》(作者:赵忠伟;出版社:哈尔滨出版社)的书,但是,找了好几家书店,都没找到。
想让你帮其在网上进行购买,要求总价格最便宜(总价格=书价+运费)。
请在淘宝网上帮小明购买此书,将订单截图并粘贴到“5.DOC”文档中。
6.政府信息网上检索利用中国政府网/(1)通过“主题服务”频道下载一份“公司注销登记申请书”表格(2)通过“政府机构”频道查出国务院有哪些组成部门?(3)通过“法律法规”频道查出《金融机构信贷资产证券化监督管理办法》的实施时间。
《金融机构信贷资产证券化监督管理办法》已经2005年9月29日中国银行业监督管理委员会第38次主席会议通过。
现予公布,自2005年12月1日起施行。
主席刘明康二○○五年十一月七日(4)通过“中国概况”频道查出浙江省2010年茶叶产量。
将本题所有文件存放在到“政府网”的文件夹下。
二、操作题1.在D盘根目录下建立名称为:“自己姓名+准号证号”的文件夹,并在该文件夹下建立“九寨沟之旅”、“百度搜索”、“企业网”三个子文件夹,二个空的WORD文档,分别为:“2.DOC”和“5.DOC”;2.利用百度搜索引擎,利用引擎本身功能搜索包括以下要求的检索操作:(1)检索标题为“职业道德”的PDF文档,选择你认为最好的一个文档,下载到“百度搜索”文件夹中;(2)搜索你最喜欢的一首歌曲,并下载“百度搜索”文件夹中;(3)搜索“360安全卫士”和“360杀毒”软件,交将其下载到“百度搜索”文件夹中。
信息资源检索与利用复习
信息资源检索与利用复习信息资源检索与利用考点第一章信息资源概述信息素质(信息素养):是人们知道什么时候需要信息并找到、评价及有效利用所需信息的能力。
信息素质培养包括:信息意识、信息能力、信息道德。
信息:广义--是事物属性的表征。
狭义--是指系统传输和处理的对象。
知识:基于推理并经过证实的认识。
知识是人们在改造世界的实践中所获得的认识和经验的总和。
知识的本质:是认知活动中的主体与客体的动态关系。
文献:在文献工作过程中作为一个单位的记录信息或实物对象。
知识信息性是文献的本质属性。
构成文献的四要素:文献信息、文献载体、符号系统、记录方式。
信息、知识、文献三者间的关系:信息是生产知识的原料,知识是被人类系统化后的信息,文献是存储、传递知识信息的载体。
信息资源:大量的客观存在的人们直接或间接开发利用的信息集合总称为信息资源。
数字信息资源(电子资源):指一切以数字形式生产和发行的信息资源,是数字化了的信息资源。
信息资源的划分角度有6种:1)-----6)1)、按照信息的出版形式划分分为10种::图书、报刊、会议文献、专利文献、标准文献、科技报告、学位论文、政府出版物、技术档案、产品资料。
2)、按照信息的加工程度划分分为3种:一次文献、二次文献、三次文献。
一次文献:以作者本人的生产与科研工作成果为依据而撰写的,并已公开发行进入社会流通使用的原始文献。
主要包括:专著、学术论文、科技报告、会议论文、专利文献、学位论文等。
是人们检索和利用的主要目标。
二次文献:二次文献是将大量的、分散的、无序的一次文献收集起来,按照一定的方法进行整理、浓缩和加工,使之系统化而形成的各种目录、索引和文摘。
二次文献又称为检索性文献。
三次文献:三次文献是根据一定的目的和需求,在大量利用一次文献和二次文献的基础上,对有关知识进行综合、分析、提炼、重组而再生的信息资源。
如词典、手册、百科全书、年鉴、各种教科书以及综述等。
从文献的角度看:一次文献是人们检索与利用的主要对象,二次文献是文献信息的检索工具,三次文献是人们考查数据、事实信息的主要信息源。
网络信息资源检索与利用 知识点
第一章1、情报定义:情报室人们用来解决特定问题所需要的,经过激活过程活化了的,具有使用价值的知识或信息。
2、文献定义:文献是记录知识的一切载体,即用文字、图形、符号或者声频等技术手段记录知识的物质载体。
或固化在物质载体上的知识。
文献具有三个属性即文献的知识性、记录性、物质性。
3、信息、知识、情报和文献的关系信息是物质存在的方式、形态和运动规律的表征,人脑对物质属性的感知形成信息,信息是起源,是基础;文献是信息、知识、情报的存储载体和重要的传播工具,信息知识和情报的内容只有记录在物质载体上才能构成文献;文献通过传递、应用于理论和实践又会产生新信息。
4、文献信息源文献信息也称文献资源,是用一定的记录手段将系统化的信息内容存储在各类载体上而形成的一类信息源。
5、文献信息源类型按照信息源的载体类型划分:印刷型缩微型声像型电子型按照信息源的加工程度划分:1)零次文献:零次文献是指尚未经过系统整理形成正式文献的零散资料或最原始的记录,如书信、手稿、笔记等。
2)一次文献:一次文献又称原始文献,是作者对自己研究的成果或创造性活动成果的直接记录。
一般是指公开出版的著作,期刊论文、科技报告、会议文献、学位论文、专利文献等。
3)二次文献:二次文献是将大量分散、无序的一次文献经过筛选、分析、整理,按其内容特征和外部特征进行提炼、浓缩,并按照一定的逻辑顺序和科学体系编制而成的系统化的文献。
二次文献包括目录、文摘、索引等,它们是二次文献的核心。
4)三次文献:三次文献是通过二次文献提供的线索,对某一范围的一次文献进行分析、综合研究、归纳、整理等深加工所生成的文献,包括素萍,百科全书、报告、年鉴、手册、字典等。
6、信息检索:广义上说信息检索是指将信息按照一定的方式组织和储蓄起来。
并根据信息用户的需求查找出相关信息的过程。
7、著录:是根据一定的规则,对文献的内容和形式特征进行分析、选择和记录的过程。
8、标引:1)按照标引的的工作方式分类:分为人工标引、计算机辅助标引、自动标引。
信息检索文字题复习提纲(名词解释、举例、简答、论述)
信息检索文字题复习提纲(名词解释、举例、简答、论述)信息检索复习题1、信息检索的原理是什么?(1)广义信息检索原理:在存储过程中,专门负责信息检索系统和数据库建立的人从各种各样的信息资源中,收集有用的信息,对有用的信息进行主题内容的分析,找出能够全面、准确表达主题内容的概念,借助于检索语言(通常是检索词表)把分析出来的概念转换成检索系统所采用的词语,或者直接使用自然语言,再按照一定的规则和方式将这些有用的信息组织成可供件所用的数据库,并存储在一定的介质上。
(2)狭义信息检索原理:狭义信息检索的原理就是广义信息检索中信息检索过程的那部分原理。
信息检索基本原理中的核心部分就是用户所使用的检索词或者由检索词和运算符所组成的检索式与数据库中的检索词及其逻辑关系之间的比较和匹配机理。
两者相匹配的信息被检索出来(命中),不相匹配的信息被拒绝。
*2、信息检索有哪些工具?按处理信息手段分:手工检索工具、计算机检索工具。
按著录方式分:目录型(国家书目、馆藏书目、联合书目、专题书目)、题录型、文摘型(指示性、报道性、评论性)、索引型(主题索引、分类索引、著者索引)。
3、信息检索的途径和方法有哪些?(1)信息检索途径分类途径:按学科分类体系来检索文献信息。
从分类途径检索文献信息,主要是利用分类目录和分类索引。
它以知识体系为中心,比较能体现学科系统性,反映学科与事物的隶属、派生与平行关系,便于从学科所属的范围来查找文献资料,并可起到“触类旁通”的作用。
题名途径:是根据文献名称包括书名、刊名、篇名等来检索文献的途径。
一些检索系统中提供题名字顺检索途径,如书名目录、刊名目录、篇名索引等。
(2)信息检索方法追溯法:也称引文法,是利用综述或已经掌握文献所附的引文注释和参考文献目录作为线索逐一追查原文,再利用这些原文所附的参考文献目录逐一扩检,产生滚雪球效果。
直接法:又称常用法,是直接利用检索工具检索文献的方法。
它又分为顺查法(由远及近)、倒查法(由近及远)和抽查法(重点时间段进行)。
信息检索与利用重点
信息检索与利用重点提纲P3:1,信息特征所谓信息特征就是指信息区别于其它事物的本质属性。
(1)客观性;(2)普遍性;(3)时效性;(4)传递性;(5)共享性;(6)增值性。
P4:2,知识的分类第一类“知事(KOWN-WHAT)”第二类“知因(kown-why)”第三类“知道怎样做的知识(kown-how)”第四类“谁以及是怎样创造的知识(kown-who)”还有一种方法就是把知识分为显性知识和隐性知识。
P113,信息资源的构成按文献载体形式分(1)印刷型文献;(2)缩微型文献;(3)声像型文献;(4)机读型文献;4,信息资源的构成按文献的加工程度分(1)零次文献;(2)一次文献;(3)二次文献;(4)三次文献;P165,传统信息文献的特征(1)文献数量大,增长速度快;(2)文献分布集中又分散;重点:英国文献计量学家布拉德福的发现(3)文献时效性增强;注重文献半衰期(4)文献内容交叉重复;(5)文献载体及语种增多。
P216,信息存储与信息检索关系示意图存储过程:信息收集分析信息特征标引确定检索过程:课题检索分析检索提问标引信息检索语言确定信息特征标识输入检索提问标识输入信息检索系统匹配输出检索结果P237,以文献的内容特征为检索途径(1)分类途径;(2)主体途经;8,描叙文献内容特征的语言(1)分类语言(2)主题语言(关键词、主题词、标题词、叙词等)P279,检索方法1)常用法(1)顺查法;(2)倒查法;(3)抽查法;2)追溯法3)循环法P3410,查全率和查准率检测出的相关信息量查全率= 检索系统中相关信息总量*100%=a/(a+c)*100% 检索出的相关信息量查准率= 检索出的信息总量*100%=a/(a+b)*100%P47 (简答题)11,数字图书馆特征(1)信息资源数字化(2)信息组织网络化(3)信息传播网络化(4)信息资源共享化(5)信息检索智能化(6)信息服务个性化P5712,检索步骤CNKI提供了规范的检索步骤:首先输入检索范围控制条件,其次输入目标文献内容特征,最后对检索结果分组筛选找到合适的结果。
《信息检索与利用》全面知识点
《信息检索与利用》课程复习绪论一一一、在人类漫长的发展历程中,物质、能源和信息三种资源支配着人类最基本的生产活动。
物质--向人类提供材料及生活必需品信息---向人类提供知识和智慧能源--- 向人类提供动力二、人类历史上发生的五次信息技术革命:第一次是语言的产生;第二次是文字的出现;第三次是造纸术和印刷术的发明;第四次是电报、电话、电视的问世;第五次信息技术革命是电子计算机和现代通讯技术的结合。
三、信息素质及其内涵信息素质的概念:(1)利用大量的信息工具及信息源,使问题得到解决或解答的技能。
(2)要成为具有信息素质的人,他必须能够确定何时需要信息,并且具有检索、评价和有效利用信息的能力。
信息素质的内涵包括:(信息意识:是指人们对信息的敏感程度;信息能力:发现、评价、利用和交流信息的能力信息道德:在信息活动中应遵循的道德规范)四、(一)信息检索的意义:(1.信息检索是获取知识的有效途径2.信息检索是创新型人才应具备的基本技能3.信息检索是继承借鉴前人成果的主要手段)(二)信息检索的作用(1.信息检索能够避免重复研究和走弯路;2.信息检索有助于节约时间、提高科研效率3.信息检索是科学决策的必要前提)第一章信息与信息资源第一节信息的基本知识-----信息可是当代社会使用最多、最广、最频繁的词汇之一,它普遍存在于自然界、人类社会以及人类思维活动之中。
信息的内涵丰富、形式多样,具有物质和能量资源所不具备的独特性质和专门功能。
一、信息的概念(P6)二、信息的特征(1. 信息的普遍性和客观性2. 信息认识的主观性3. 信息的依附性4. 信息的可传递性(四要素:信源、信道、信息、信宿)5. 信息价值的不定性6. 信息的共享性)信息传递四要素:信源(信息的发出体)、信宿(信息的接收体)、信道(信息的传递媒介)、信息。
三、信息的功能(1. 资源功能;2. 组织管理功能;3. 中介功能;4. 消除不定性(解惑)功能;5. 传播功能四、信息与知识、文献的关系1.知识(Knowledge)知识是人类对客观事物的认识和经验的总和,是人类对客观事物规律性的认识,是信息中最有价值的部分。
信息检索复习提纲及答案
信息检索复习提纲及答案第一篇:信息检索复习提纲及答案“信息获取与利用”复习大纲1.什么是信息素养?简述评判是否具备信息素养的标准是什么?结合自己的实际工作,谈谈提高信息素养的途径。
答:指个人“能认识到何时需要信息,和有效地搜索、评估和使用所需信息的能力”。
标准:⑴能够独立决定所需信息种类和程度。
⑵能够高效地获取所需信息。
⑶能够根据现有的知识背景和评价标准对信息及其来源进行评价及遴选。
⑷能够有效地利用信息达到某一特定的目的。
⑸能够在信息利用过程中遵守相关的法律法规。
途径:⑴通过网络搜索⑵信息检索课⑶参加“图书馆利用系列讲座”等信息实践活动。
2.信息、知识、情报的概念?举例说明概念间的区别和联系文献?答:信息,由事物发出的消息、指令、数据等所包含的内容。
如花的生长方向。
知识,是人类社会实践的总结,是人的主观世界对于客观世界的概括和如实反映。
如每天吃一个苹果有利健康。
情报,是激活了、活化了的知识,是为特定目的服务的信息。
如搜索汽车替代燃料时,获得有关乙醇汽油的信息就是情报。
3.文献有那些类型?将文献划分成这些类型的依据是什么?答:纸张文献、缩微文献、电子文献、音像文献。
依据知识内容、记录载体、记录方式。
4.科技文献的作用是什么? 答:⑴科技进步的阶梯。
⑵传递科技信息或知识。
⑶加速科学技术的进步,促进了社会的发展。
5.比较图书和期刊,他们各自有哪些特征,其特点和用途是什么?答:图书特点,内容系统、全面、成熟、可靠,但时效性较差。
用途,对范围较广的问题获得一般知识、或对陌生的问题获得初步了解。
特征,书名、著者、出版社名称、出版地点、出版时间、图书总页数、ISBN。
期刊特点,品种多、数量大、出版周期短、报道速度快、内容新颖、及时反映当前科技水平。
用途,是科技人员吸取成果、掌握进展、了解动态、开阔思路的重要参考文献。
特征:论文题名、著者、期刊刊名、卷号、期号、起止页号、ISSN。
6.特种文献有哪几种类型,简述其中任意两种的特点。
大学《网络资源与信息检索》复习提纲
《网络资源与信息检索》复习大纲第一部分:检索基础1、信息是一定特性意义的载体,此外还具有预先性、实用性、时效性、可传递性2、文献必须含有:知识和载体两个部分。
具有储存和报道信息的功能。
3、资料:是固化在一定实物或载体上的知识4、信息的传递渠道分为正式过程和非正式过程,(A、B、D、G)属于正式过程;(C、E、F)属于非正式过程。
(注:本题是多项选择P2)A.书评工作 B.书目工作 C.口头交流 D.检索工作、E.口头演讲 F.书信来往 G.情报宣传工作5、信息检索包括三个方面:数据检索、事实检索、文献检索。
其中以文献检索为主,文献检索即提出包含所需信息的文献,而数据和事实检索则是提出包含在文献中的信息本身6、检索“某蕊片的特性参数”属于(A );检索“有关电视墙设计方面文献”属于( C);检索“某年英、美、日三国国民总产值中工业产值中所占的比例哪一个国家最高”属于( B)。
A.数据检索 B.事实检索 C.文献检索7、文献检索的类型包括直接检索和间接检索。
通过阅读原始文献直接获取所需信息,则属于(直接检索 );通过检索工具为指导再查找原始文献而获取所需信息,则属于(间接检索 );了解本专业的发展动态,通常采用(直接检索);特定课题研究,通常采用(间接检索)。
8、按信息加工层次划分(一次信息)、(二次信息)、(三次信息)。
原始文献、原始创作属于一次信息;在一次文献基础上加工而成的(即:一次文献有序浓缩),属于二次信息;是在一、二次文献基础上分析综合而成,具有综合性,属于(三次信息)9、特种文献是指会议文献、专利文献、科技报告、学位论文、政府出版物、标准文献10、文献的类型按信息载体的物理类型划分:印刷型、缩微型、电子型、声像型11、图书的书名、著者、出版单位、出版时间、页数、文种等及期刊的篇名、著者、出版物、出版时间、起止页、文种等属于文献的外部特征;主题词、分类号、摘要属于文献的内部特征。
12、(B、C、F)属于文献的内部特征;(A、D、E、G、H)属于文献的外部特征。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2012年秋季学期信息管理与信息系统专业
“网络信息资源检索利用”复习提纲
一、复习方法指导和总体要求
课件是最关键的,课件中提到的重点都是考试的内容。
教材内容一定要熟悉,理解、掌握,并且通过练习能够熟悉运用;对于课程指导中未提到的内容可以不作为重点。
对常用的搜索引擎和数据库检索系统的使用方法尤其要掌握。
二、参考资料
以教材和老师的课件为主;在课程论坛上发的资料作为参考。
三、期末考试题型
期末考试题型与作业题型相同:一、填空题;二、单项选择题;三、简答题;四、论述题(简答题和论述题注意要答得圆满,要适当展开,不能仅回答要点,比如要进行必要的名词解释)
四、各章节知识点
第1章概说
中国文献信息资源及其检索工具体系
大体了解中国文献信息资源的数量、类型。
把握一次文献、二次文献、三次文献的概念和各自特点。
准确理解工具书的概念,掌握其与普通图书的区别,理解数值型数据库、事实型数据库、文献型数据库等基本概念,准确了解检索工具的三大特点和电子版检索工具的五大优势。
使用检索工具的基本技术方法
掌握重点概念:
A.检索词。
包括字段词和任意词。
理解其含义,结合实例理解扩大检索次遴选范围的方法:循环衍生法。
B.二次检索
C.布尔逻辑检索、截词检索、位置检索(在检索系统中的应用)。
D.自然语句检索、相关检索等搜索引擎中常用的检索方法;理解搜索引擎的工作方式
对于B、C中的概念要在把握其定义的基础上掌握其应用方式及特点。
文献信息资源利用中的学术规范
理解文献信息资源利用的九项基本原则,能够在日常利用信息资源,特别是做学术性研究时,要有意识地遵照这些要求。
把握文献信息资源利用的引证标注方法(3种情况),了解国外四大规范;对于中国三大规范,要了解各自基本规定、特点和局限,会具体使用,能够对别人的使用加以评价。
了解相关概念:注释、引文出处、参考文献、文献类型及载体类型标识(熟悉常用标识)、电子文献的可获得地址。
第2章辞书资源与汉语字词的查考
中国辞书的演进源流
了解基本概念:字典、词典、语文性字典词典、学科词典、专名词典、辞书、字书、韵书、训诂书等。
了解中国辞书发展演变的概略线索:古代形态的字书向近代形态的字词典转化的标志、以字带词分条释
义的编纂方法、较为完整的中国辞书体系基本形成的标志、中国辞书发展的新趋势——电子词典、网络词典。
中国辞书的结构体例与编纂传统
掌握中国特色的编纂传统,特别是以字带词、分条释义、书证和例证、三段标注法、反切等概念。
掌握有关电子词典的深度开发以及网络词典的特点。
代表性中国辞书
了解课本本节中介绍的几种辞书在中国辞书发展史上的重要地位和重要价值,及其最突出特点。
掌握电子版词典(以《汉语大词典》、《康熙字典》为例)的基本使用方法及其主要特点和优势;理解与电子版词典有关的特殊概念:关联字、字信息、正笔顺、逆笔顺。
第3章古籍资源与基本古籍的查考
中国古籍资源
对古籍资源本身要有一个大概的了解,了解经史子集等概念
基本古籍的全文检索系统
重点掌握文渊阁四库全书电子版和“二十五史”全文阅读检索系统的基本概况和基本检索方法,能够灵活应用,特别注意汉字关联功能的开启与关闭。
了解二十四史、二十五史、二十六史、正史等概念,了解四库全书、四库全书总目的概念,四库全书简明目录和四库全书总目的关系等。
古籍类书
了解类书的定义及其特点。
第4章近代以来的图书资源与查考
书目检索工具
掌握以国家图书馆联机公共目录查询系统和中国高等教育文献保障系统(CALIS)为代表的图书馆联机书目检索系统的特点和使用,注意其中“词临近”这一概念。
了解民国时期总书目、中国国家书目的内容、特点、功用。
电子图书系统
明确电子图书与电子图书系统的概念,掌握电子图书系统的特点。
掌握教材上介绍的4大代表性中文电子图书系统的特点、优势、区别。
掌握电子图书系统的使用方法,注意三大步骤。
掌握中文电子图书系统的检索功能,注意目次检索与全文检索。
了解电子图书系统专用阅读器的功能
现代百科全书
了解百科全书的概念、分类;了解百科全书发展的三个阶段、我国百科全书检索工具体系基本形成的标志
重点、深入掌握百科全书的特点,
理解掌握百科全书与百科词典、类书的区别;了解三种代表性百科全书各自的主要特点
第5章报刊资源与论文资料的查考
数字化报刊资源及其检索系统
掌握5大代表性数字化报刊资源检索系统的内容、特点、功能及使用方法,注意彼此间的比较。
需要注意的检索方法:类聚检索、检索词字段(或称索引词字典)、同义词扩展、检索词的优先处理、关联检索、检索结果排序
掌握检索式的形成和理解:能把问题变成数据库系统可以执行的检索式;面对检索界面显示的检索式,能理解其含义,明白检索的结果是什么。
报刊引文检索系统
了解引文索引的定义,理解有关引文检索的一些基本概念:被引率、自引率、总被引次数、影响因子、即年指标、被引用半衰期、出版时滞、来源文献检索、被引文献检索。
掌握中文社会科学引文索引(CSSCI)、中国科学引文数据库(CSCD)的内容、特点、功用
第6章时事信息资源与事实、数据法规的查考
年鉴资源及其检索利用
掌握年鉴的定义、特点;了解电子版年鉴的主要优势和中国年鉴资源全文数据库的特点
法律资源及其检索利用
了解法律资源分布情况;了解法律数据库的检索特点。