初中作文教学用课件之开头技巧例谈
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初中作文开头入门ppt课件
刻在心灵深处的记忆
03
2010年，有多少记忆让我难忘？我数不清，但是那一天，绝对会永远刻在我心灵的最深处。
02
每个人心头，都有无数难忘的回忆。
04
—— 金园实验中学全级最高分作文
汕头市金平区中考模拟考作文
刻在心灵深处的记忆
在我们的内心深处，有一座古朴的心灵城堡，城堡里盛满了我们内心难以忘怀的人与事的记忆。在城堡中央，有一块美丽的碑石，铭刻着我们心灵深处的记忆。这些美丽的记忆如一泓清泉，时时荡涤着我们的心灵，激励着我们不断前进。
直到初三。
父爱，一生的财富
曾经不懂父亲笔直的脊梁因何弯曲，不懂父亲俊朗的面容因何憔悴，不懂父亲浓黑的秀发因何斑白，不懂父亲大半辈子的辛劳究竟为谁……
那天狂风怒吼，草木萧条，我坐在公共汽车上准备下车后独自回家，可是，我却看见了一个人，黑压压的天下，凛冽的风中，那人不住地颤抖。风不停地掀翻他的衣角———是父亲！透过窗子，清晰地看见了父亲的白发，不是月亮清辉的点染，没有华丽的词藻的装饰，就是白发，是一根根、一片片的白发，父亲的白发，一次次被狂风压倒却又一次次不屈地挺立，那一倒一立中，我知道一定是为了谁……
甘肃省中考佳作《歌声与微笑》
【点评】引用法是一种很常用的文章开头法，记叙文、散文可以引用歌词、古语、谚语，以引发下文，便于叙事抒情。
技巧5、广泛引用，突出主题
美是什么样子的？白居易说：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”；苏轼说：“蒌篙满地芦芽短，正是河豚欲上时”；李白说：“燕草如碧丝，秦桑低绿枝”；杜牧说：“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”，美到底是什么样子呢？
——玉兰中学初三六班 山
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金平区模拟考作文
THANKS
初中作文的开头技巧ppt(完美版)
⑽倒叙开头，吸引读者 当我们乘 着离开国防教育学校的时候，不知 道为什么，泪水竟然在我的眼眶里 打转。难道是留恋吗？ 是留恋那 一段虽苦虽累但充满活力的生活， 还是留恋那待人苛刻却真诚亲切的 军人，我们的教官？——《朋友》
⑾拨乱反正，拨云见日 有人说， 淡泊就是看破红尘，看透一切，认 为一切都是假的、虚伪的……这种 看法是对淡泊的曲解。 如果我们 翻一下词典就会明白，“淡泊”是 不追求名利的意思……——《淡泊》
⑿泰山压顶，观点强现 目攀比风，可休矣》
⒀联想象征，奇妙无穷 一个梦，曾经在西方强盗的炮舰下埋葬，留下的是老一辈辛酸 是泪珠不止的心痛和望眼欲穿的期盼作为见证。 伴随着流泪的长江长大的我们也就少 年已尝愁滋味，踩着前辈留下的印证期待，期待着有那么一天……——《期待》
⒇设置矛盾，引人入胜 “我就不 信，你在这个班生活了两年多，对 这个集体就会没有一点感情？……” 这是今天早晨班主任陈老师对我说 的话。 我望着陈老师愤怒的目光， 委屈的眼泪直在眼眶里打转，心理 说：“陈老师，你误会了……我怎 么能不爱我们的班级体呢？”
感谢聆听
⑶描形绘神，印象逼真 她，长得真丑：黄瘦的脸；尖尖的下巴；淡得几乎看不见的眉 毛下，一双细眯的眼睛；鼻子扁而大；一口参差不齐的牙齿，略有黄色……唉！ 甭提 了，她的外表真不符合这么动听的名字——祝丽丽。——《同桌》
⑷自然交代，平引下文 新学期一开始，我就注意到一个问题：我们班三十三名男生， 二十七名女生，男生两人一桌恰好多一名，女生亦如此，必将出现一个男生和一个女 生同坐一桌的危机。 可万万没想到这个危机会降临到我的头上。——《同桌》
⒆解题铺陈，明示中心 责 任，就是一个人分内应该做 的事。 军人，有保家卫国 的责任；医生，有救死扶伤 的责任；教师，有培养接班 人的责任。工人、农民、职 员、商人……人人都有自己 的责任。 在我们的社会里， 各行各业都有许多尽职尽责 的人，他们组成了一道道最 美的风景——请允许我， 从这道道美丽的风景画卷中 撷取一幅动人的画面吧。
初中语文精品课件： 作文如何开头(课件)-初中作文教学指导精品教案+课件1
如：总是听同桌谈起妈妈，说妈妈如何关心她，如何体贴她。那么 ，我的妈妈呢？呵护我？爱惜我？可能是吧。不过，我认为她是个 不讨人爱的妈妈。你一定不信，那么请听我说。
——《我的妈妈》
如：窗外阳光明媚，几只小鸟在树上欢快地叫着，但我却无论如何也打 不起精神来，因为爸爸妈妈分居了，而且正在闹离婚，这对我是个莫大的 打击。我要尽最大的努力使爸妈和好，因为我想有个完美的家。
【范文解析】：
最幸福的时刻
那是一个寒冷的冬天，天气是那么寒冷，人们躲在屋子里不出门。一片雪花落在 玻璃上，又落下一片，第三片……像一封封信被送达到了各家各户，让人们得到了冬 的消息。
“喂，卷子写完了吗？”一整天里我听的最多的就是这句，耳朵都快听出老茧了。 而就在今天，我向妈妈做出了挑战。之信仰的事。
五、例文赏析
1.【2021•湖北十堰市•中考真题】
题目：最________的时刻（横线处可填：温暖、快乐、激动、难忘、遗 憾、伤心……）
要求：①正确补题后作文，选择题目（2）的不能改变题目。②写记叙 文，做到内容具体，情感真挚，积极向上；写议论文，做到论点正确鲜明， 论据恰当合理，论证思路清晰。③除诗歌、戏剧外，文体不限。④不少于 600字。⑤文章中若出现真实的人名、校名、地名，请用“××”代替。
二．精简。语言要精练，篇幅简短。不超过三行。
一、开门见山，直接点题法
○ 开门见山就是开宗明义、直接点题。以写人为主的记叙文可直接交 代人物或对人物进行概括介绍, 直接入题;以叙事为主的记叙文,一开 头就点明事情发生的时间、地点和有关背景;或提炼出能够引领全文 内容或主题的语句。
● 如：我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。 ——朱自清《背影》
今晚的夜，充满了爱意，雪依然下着，落在地上，被这温暖和幸福融化了。
——《我的妈妈》
如：窗外阳光明媚，几只小鸟在树上欢快地叫着，但我却无论如何也打 不起精神来，因为爸爸妈妈分居了，而且正在闹离婚，这对我是个莫大的 打击。我要尽最大的努力使爸妈和好，因为我想有个完美的家。
【范文解析】：
最幸福的时刻
那是一个寒冷的冬天，天气是那么寒冷，人们躲在屋子里不出门。一片雪花落在 玻璃上，又落下一片，第三片……像一封封信被送达到了各家各户，让人们得到了冬 的消息。
“喂，卷子写完了吗？”一整天里我听的最多的就是这句，耳朵都快听出老茧了。 而就在今天，我向妈妈做出了挑战。之信仰的事。
五、例文赏析
1.【2021•湖北十堰市•中考真题】
题目：最________的时刻（横线处可填：温暖、快乐、激动、难忘、遗 憾、伤心……）
要求：①正确补题后作文，选择题目（2）的不能改变题目。②写记叙 文，做到内容具体，情感真挚，积极向上；写议论文，做到论点正确鲜明， 论据恰当合理，论证思路清晰。③除诗歌、戏剧外，文体不限。④不少于 600字。⑤文章中若出现真实的人名、校名、地名，请用“××”代替。
二．精简。语言要精练，篇幅简短。不超过三行。
一、开门见山，直接点题法
○ 开门见山就是开宗明义、直接点题。以写人为主的记叙文可直接交 代人物或对人物进行概括介绍, 直接入题;以叙事为主的记叙文,一开 头就点明事情发生的时间、地点和有关背景;或提炼出能够引领全文 内容或主题的语句。
● 如：我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。 ——朱自清《背影》
今晚的夜，充满了爱意，雪依然下着，落在地上，被这温暖和幸福融化了。
初中作文指导：谈作文的开头技巧PPT课件
常用的作文开头方法有以下几种：
开头引用法
具体描写法
开门见山法
抒情议论法
相关接近法
开头的要求
相关接近法 ①点出故事发生的时间、地点、人物。 例如，《散步》：“我们在田野上散步，我，我 的母亲，我的妻子和儿子。” 《小桔灯》： “这是十几年以前的事了。” ②描述与文章中心相类似的场面，如电视节目、 影视剧情节、象征性的人或物的活动。 例如，写老师时可先写园丁种花、蜡烛，或是 蜜蜂等。写母亲可先写燕子喂食、动物反哺。 写朋友可先写电视中关于朋友话题的讨论。
可以对故事发生的环境进行描写，既为人物的活动提供 场所，又能渲染气氛。如老舍《烈日暴雨下的祥子》中 对烈日和暴雨的描写。 也可以对故事场面进行具体的描写，如人物的对话、动 作、神态、外貌等。如《海燕》：“一身乌黑的羽毛， 光滑漂亮……”
各种方法
抒情议论法 所谓议论抒情法就是在文章开头对所写的事 发表自己的看法或抒发自己的感情，起到点 明中心的作用。
激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
初中作文指导：如何写好作文的开头ppt优秀课件
15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者
二、开篇点题法
•
开门见山，即不拐弯抹角，直截了当点明与
题目有关的人、事、物，揭示主题的方法 。
• 这种开头简单明快，单刀直入，一下子就把 读者引入到文章的中心。即直奔话题，引出下文。
•
可避免入题慢、跑题的现象，利于写出短小
精悍的美文佳作。
• 《感谢那片梧桐叶》的开头： 感谢那片永不飘落的梧桐叶，它让我找
《• 偶然中，我嗅到了芬芳》的开头：
• “阿姨，一碗面！麻烦快点儿！”我兴冲冲
地找到一张桌子坐下。今天中考，一定要填饱肚 子上考场。
面很快就被放在桌子上。 这时，耳边响起了带浓浓兵房口音的话： “小姑娘麻烦你往那坐坐。” 我抬头望了望，一个农民工形象映入眼帘， 白色的汗衫都发了黄，皮肤黝黑黝黑的，脸上一 丝憨憨的笑。 我不情愿地挪了挪身子，埋下头，吃我的面 条。 什么味道？我刚要吃，一阵汗臭又扑鼻而来。 显然，这肯定是那个“黑子”身上的。 我不满地抬起头.......
7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。
二、开篇点题法
•
开门见山，即不拐弯抹角，直截了当点明与
题目有关的人、事、物，揭示主题的方法 。
• 这种开头简单明快，单刀直入，一下子就把 读者引入到文章的中心。即直奔话题，引出下文。
•
可避免入题慢、跑题的现象，利于写出短小
精悍的美文佳作。
• 《感谢那片梧桐叶》的开头： 感谢那片永不飘落的梧桐叶，它让我找
《• 偶然中，我嗅到了芬芳》的开头：
• “阿姨，一碗面！麻烦快点儿！”我兴冲冲
地找到一张桌子坐下。今天中考，一定要填饱肚 子上考场。
面很快就被放在桌子上。 这时，耳边响起了带浓浓兵房口音的话： “小姑娘麻烦你往那坐坐。” 我抬头望了望，一个农民工形象映入眼帘， 白色的汗衫都发了黄，皮肤黝黑黝黑的，脸上一 丝憨憨的笑。 我不情愿地挪了挪身子，埋下头，吃我的面 条。 什么味道？我刚要吃，一阵汗臭又扑鼻而来。 显然，这肯定是那个“黑子”身上的。 我不满地抬起头.......
7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。
初中作文开头八法PPT课件
孙老师，是我高三时的班主任兼化学老师，据说， 文革时因为家庭问题的影响，虽然高考分数极高但 也只能被发配到一个普通的师范学校。也许正因为 如此，孙老师在我们学校中总是显得那么与众不同， 用现在的话说：另类！ 另类1：教学方法 孙老师教化学，从来不拿教案，也不照本宣科， 他总结了很多顺口溜，让我们学起来轻松许多，尤 其配起化学方程式，那叫一个快！ 另类2：“不务正业” 孙老师教化学，但为了放松高三毕业生紧绷的神 经，每周六下午专辟了一节课出来——教唱歌！先 识谱，再唱歌！于是，每到周六下午，全校园都能 听见我们愉快的歌声，间或还能听见噼里啪啦的伴 奏，那是我们在用钢笔敲桌子打节拍呢？
——《最甜美的微笑》
在启蒙的摇篮里，我度过了六个春夏 秋冬。六年来，老师那亲切的话语，和 蔼的面容，热情的表扬，诚恳的批评， 使我在梦中也感到温馨。
一（4）袁洋《我的两位班主任》
任岁月潺潺的流淌，不能忘怀的始终是老 师的目光。它洞穿千年的风霜伴随着竹露的 清响，带来朝露中第一缕阳光。 人世间最美丽的是老师的目光。老师的目 光是春风中第一声布谷鸟的歌唱，是夏日里 红肥绿瘦的荷塘，是秋空中渐渐淡去的雁行， 是冬雪中悄悄绽放的芳香。人世间最美丽的 是老师的目光。以其无私和博大，在润物细 无声的柔情中洗涤我狭隘而粗俗的性情。在 你写满期盼的目光中我蹒跚而行。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
中考语文作文开头技巧四法课件(共28张PPT)
沉。—切浮躁归于沉静，昔日绚丽的
色彩只去装点青春的梦境。
停在每一个成长的心灵驿站，以怎样 的心情看待走过的一段旅程就标志着在 如何成长着的字迹。童年固然美好，今 时亦多精彩。于是，我们都是感悟着的 成长，思考着的成长，无悔着的成长。 成长的我们，把一切隐藏在心底，唯有 留在心海的涟漪在一层层的明晰……
巧用修辞，展示文采。 《把爱心带给他人》：爱心是冬日里的一缕阳 光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的 心田；爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。
描写环境，烘托背景。 《心中筑起一堵墙》：教室外，呼啸着的北 风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓”、“嚓”地响。教室内， 一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。
《野菊花》：我不知道他叫什么名字，他姓什么更不曾知道。 而我的幸福则是和朋友们一起沐浴阳光、追求希望。
着泥泞艰难地走着，寻找着，任 和谐产生美丽，和谐生发了力量。
终于，我不知不觉地成长了。 但每当我看到那朵插在瓶中的野菊花，他那双明亮的，黑黑的眼睛就出现在我的眼前。
凭雨水洒在头上、脸上、身 “我爱我的家，爸爸妈妈和弟弟，爱是不吵架，常常陪我玩耍；
请选择一个话题，灵活运用开头的技巧， 写一段精彩的开头。
成长 和谐 自然 幸福
开门见山，点亮观点。《纪念》：纪念是内心情感的涌动，但又不是
感情的无节制挥霍；纪念需要行动来升华，但又需要理性的引导。
联想回忆，巧妙叙述。《野菊花》：我不知道他叫什么名字，他姓
什么更不曾知道。但每当我看到那朵插在瓶中的野菊花，他那双明 亮的，黑黑的眼睛就出现在我的眼前。
和谐是春风里百鸟的鸣唱； 和谐是 晚秋里静待的风荷；绘画家说：和谐是 儿时的影像是珍贵的，回想从前，在易碎而晶莹的玻璃柜里，没有出没。
色彩只去装点青春的梦境。
停在每一个成长的心灵驿站，以怎样 的心情看待走过的一段旅程就标志着在 如何成长着的字迹。童年固然美好，今 时亦多精彩。于是，我们都是感悟着的 成长，思考着的成长，无悔着的成长。 成长的我们，把一切隐藏在心底，唯有 留在心海的涟漪在一层层的明晰……
巧用修辞，展示文采。 《把爱心带给他人》：爱心是冬日里的一缕阳 光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的 心田；爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。
描写环境，烘托背景。 《心中筑起一堵墙》：教室外，呼啸着的北 风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓”、“嚓”地响。教室内， 一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。
《野菊花》：我不知道他叫什么名字，他姓什么更不曾知道。 而我的幸福则是和朋友们一起沐浴阳光、追求希望。
着泥泞艰难地走着，寻找着，任 和谐产生美丽，和谐生发了力量。
终于，我不知不觉地成长了。 但每当我看到那朵插在瓶中的野菊花，他那双明亮的，黑黑的眼睛就出现在我的眼前。
凭雨水洒在头上、脸上、身 “我爱我的家，爸爸妈妈和弟弟，爱是不吵架，常常陪我玩耍；
请选择一个话题，灵活运用开头的技巧， 写一段精彩的开头。
成长 和谐 自然 幸福
开门见山，点亮观点。《纪念》：纪念是内心情感的涌动，但又不是
感情的无节制挥霍；纪念需要行动来升华，但又需要理性的引导。
联想回忆，巧妙叙述。《野菊花》：我不知道他叫什么名字，他姓
什么更不曾知道。但每当我看到那朵插在瓶中的野菊花，他那双明 亮的，黑黑的眼睛就出现在我的眼前。
和谐是春风里百鸟的鸣唱； 和谐是 晚秋里静待的风荷；绘画家说：和谐是 儿时的影像是珍贵的，回想从前，在易碎而晶莹的玻璃柜里，没有出没。
《作文开头技巧》PPT课件
适用于议论性、抒情性文章，展 现作者文化底蕴和思想深度。
示例：“读书破万卷，下笔如有 神。”这句话告诉我们，只有不 断积累知识和经验，才能提高写
作水平。
描绘场景式
通过生动形象的描绘，将读者带入特 定场景，引发读者共鸣。
示例：清晨，阳光透过窗帘的缝隙洒 进房间，空气中弥漫着清新的气息。 我推开窗户，深吸一口新鲜的空气， 顿时感觉心旷神怡。
设置悬念
“那天，当我打开那封尘封已久的信件，一个令人震惊的秘密展现在 我眼前，让我至今难以忘怀。”
练习：根据主题创作作文开头
以“环保”为主题
“随着工业化的进程加速，地球母 亲的容颜日渐憔悴。蓝天不再清澈， 绿水不再长流，保护环境的警钟已 经敲响。”
以“友谊”为主题
“友谊如同一盏明灯，照亮了我们 人生的道路。每当我回想起那些与 朋友共度的时光，心中总会涌起一 股暖流。”
预示文章内容
简要概括文章的主题和中心思想 提示文章的结构和层次
引导读者对后续内容的期待和关注
03 常见作文开头方式
开门见山式
直截了当，简洁明了地表达文 章主题或观点。
适用于议论性、说明性文章， 使读者迅速了解文章主旨。
示例：在这篇文章中，我将探 讨如何有效言警句等，增 强文章说服力和感染力。
3
讲述故事 以一段有趣的故事作为开头，吸引读者的注意力， 同时使读者对后续内容产生期待。
06 实例分析与练习
实例分析：优秀作文开头欣赏
以景入文
“晨光熹微，透过薄雾，远处的山峦若隐若现，宛如一幅淡雅的水 墨画。”
引用名言
“‘书籍是人类进步的阶梯’，高尔基这句名言道出了读书的重要 性，也引出了我今天要探讨的话题。”
故弄玄虚
初中作文的开头方法PPT (共14张PPT)
作文的开头方法
1、 开门见山法(也叫点题法)
即一开篇就直截了当地点明题目或点明主旨或交待事 件的起因。这种开头质朴平直，貌似平淡无奇，却干净利 落，又比较易学。既好写又不落俗套。 例如：《谈骨气》 《白杨礼赞》《我最喜欢的学校》
我最喜欢的学校 我最喜欢的学校，莫过于我的母校了。且不说母校的依山傍水， 也不说她的花木繁阴，单就那至今回响着我们一串串笑声的教室、记 录着我们一行行脚步的操场以及映照着我们一次次活动的路灯，都无 不引起我的回忆，无不勾起我的深情……
例如《人民的勤务员》的开头：“人的生命是有限的， 可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投 入到无限的为人民服务之中去。”这是雷锋日记中一段 著名的话，以这段话开头，对后文记述雷锋的事迹， 无疑是起到了“文眼”的作用。
老师，谢谢你
三年的时光如云般飘过，时间老人一丝不苟地将时光拨向离别。“三年来， 作为老师我们也有犯错误的时候，也许有时误会了你们，希望你们能原谅 ……”老 师低低地说着，外面的风静下来，教室里一片沉默。一行热泪不由自主地从我的两 颊上滑落…… "嗨 !语文老师让你去办公室一趟。 "这一声喊把我吓得一怔: 怎么啦?我犯了什么错误吗?正在我搜索着近期所犯的诸种小错时，却已走到老师的 门前，无奈地敲门"骂骂"。 "请进!"我推开门，屏气走了进去，老师从一堆作业本 中探出头来，见到我眉头一舒，笑着说:"听说你很喜欢写作文，是吗?上次作文你 写得很不错，我想把它推荐到《语文报》，不知道你愿不愿意，总要征求作者本人 的意见嘛。 "老师又埋下头批改着作业，我心里"怦怦"直跳。天!我太高兴啦!我觉 得脸上有点烫，便低下头，又使劲点了点。老师便又递给我一叠稿纸和修改好的作 文本说:"呶，拿着。明天上课时我去取，可别偷懒哦!"老师笑了，我使劲点着头， 蹦跳着走了出去。 一天，两天，三天……，发出的稿子有如泥牛沉大海般 不复返，我吃饭也不香;连觉也睡不安稳了。从小立下了继承外公志向的希望全破 碎了;我整个人都变得沉默寡言，心灰意冷，我抛下了手中的笔。 这一切都没逃脱心细的老师的眼光，他没有正面向我说教，而是在一次作文的 评语中给我写了一页多纸的谆谆教诲，字里行间充满了老师对学生的关心和爱护。 这次是《初中生必读》举行的一次征文竞赛，希望大家都能写好"老师说着。微 笑并不能让我重拾自信，失败!失败的阴影仍笼在心头。老师走到我的身边看着我， 那目光从镜片后向我射来，坚定中含着鼓励，威严中透着体贴。我从梦中醒来，拾 起了笔，文如山泉一泻而出…… "这次征文，我班XXX同学获奖了!"我激动得抖索着站了起来，被同桌扯了一下 上衣才清醒过来。接过老师手中通红的证书，老师微笑的看着我，仿佛在说:"怎么 样?你成功了吧!"面对着讲台下如潮的掌声;我的泪情不自禁地涌了出来。 “最后，我希望同学们能在中考中取得好成绩。”教室里仍是一片静默。忽然 有了掌声，我从往事中惊醒，面对着即将告别的老师，我和同学们尽情鼓掌，这掌 声直彻云霄，从九天回返出一个声音: 亲爱的老师，谢谢你!
初中作文开头技巧ppt(完美版)
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方法二：广泛引用，突出主题
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”每 当耳边响起着熟悉的旋律，自己就好像遇见了多年不见的 老朋友一样，感觉格外亲切。
《歌声与微笑》
著名科学家爱迪生说：“自信是成功的第一秘诀。”是的， 拥有自信，不断努力，就能获得成功。
常听老人说：“我走过的桥比你走过的路还多！”那时，我就
在想，桥究竟是什么呢？难道只村西头的那两块老槐树叠加起
来的、我们上学必须经过的“桥”吗？
《美丽的桥》
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技巧点拨：
修辞是语言运用中不可缺少的部分。巧 妙而又贴切的修辞手法的运用常能使语 言增添许多风采。作文中，我们若能熟 练运用修辞手法扮靓语言，定能得到良 好的效果。开头如此不凡，自然会给老 师一个良好的印象。
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技巧二：非开门见山法
所说的“非开门见山法”，并非无“门”， 而是使用写作技法（如议论、描写、抒情、 引用等）、修辞方法（如设问、比喻等）或 其它的方法（如设置悬念等）把“门”装饰 的更美一些，使文章更添文采，进而更深刻、 更生动地表现主题，更引人入胜。
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技巧点拨：
这篇文章运用排比的形式将自己对“家” 的感受毫无遮掩的表达出来，为全文定下 了基调。
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课堂练习:
请用开门见山法，根据下列题目各写一个开头。 1、秋季运动会 2、我的母亲 3、爱心 4、爬香山比赛
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方法二：广泛引用，突出主题
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”每 当耳边响起着熟悉的旋律，自己就好像遇见了多年不见的 老朋友一样，感觉格外亲切。
《歌声与微笑》
著名科学家爱迪生说：“自信是成功的第一秘诀。”是的， 拥有自信，不断努力，就能获得成功。
常听老人说：“我走过的桥比你走过的路还多！”那时，我就
在想，桥究竟是什么呢？难道只村西头的那两块老槐树叠加起
来的、我们上学必须经过的“桥”吗？
《美丽的桥》
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技巧点拨：
修辞是语言运用中不可缺少的部分。巧 妙而又贴切的修辞手法的运用常能使语 言增添许多风采。作文中，我们若能熟 练运用修辞手法扮靓语言，定能得到良 好的效果。开头如此不凡，自然会给老 师一个良好的印象。
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技巧二：非开门见山法
所说的“非开门见山法”，并非无“门”， 而是使用写作技法（如议论、描写、抒情、 引用等）、修辞方法（如设问、比喻等）或 其它的方法（如设置悬念等）把“门”装饰 的更美一些，使文章更添文采，进而更深刻、 更生动地表现主题，更引人入胜。
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技巧点拨：
这篇文章运用排比的形式将自己对“家” 的感受毫无遮掩的表达出来，为全文定下 了基调。
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请用开门见山法，根据下列题目各写一个开头。 1、秋季运动会 2、我的母亲 3、爱心 4、爬香山比赛
初中作文谈作文的开头技巧ppt
各种方法
Байду номын сангаас
开门见山法
所谓开门见山，就是一开头，就点明题目，从 而吸引读者。好处是可以避免偏题或跑题。
各种方法
开头的要求
作文开头的要求：
对于作文的开头，古人有“凤头”的说法， 即漂亮、短小而有吸引力，用三言两语就进入 正题，不拖泥带水。 作文的开头，必须简短有力，切忌下笔千 言，离题万里。
各种方法
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
比如，在表达母爱主题时，我们可以引用《世上只有妈妈 好》、《懂你》、《烛光里的妈妈》等。
写友谊时可引用《朋友》、《众人划桨摇大船》、《友谊 地久天长》等。
为了表达爱心的主题，可引用《奉献》、《爱的奉献》等。
引用法
引用广告
虽然，很多人都讨厌广告，但广告中也不乏创意 新颖、富有人情味的佳什。在我们的作文中，不妨信 手拈来，为我所用。
比如，“露露”豆奶的广告词，“爷爷，等我长大了，我也 给您买露露喝”，就可以用在写爷爷的作文中。 “养生堂”龟鳖丸的广告，“每一个父母都记得自己儿女的 生日，但有多少儿女知道自己父母的生日呢？养育之情，何 以为报？” “雕牌”牙膏和肥皂的广告，“真情付出，心灵交汇”“妈 妈，我会帮你干活了。” “青春宝”的广告“小时候，我和爸爸扳手腕，总是输给爸 爸，终于有一天，我赢了他，因为爸爸老了。”
例如，茅盾先生的《白杨礼赞》：“白杨树实 在是不平凡的，我赞美白杨树！”
“爷爷，你在哪里？” “爸爸，原谅我吧！” “外婆，我好想你！你回来吧！” “奶奶，你在那边还好吗？” “每个人都经历过失败和挫折，如果你能从失 败中吸取教训，坚持不懈，你就一定能成功的。 我就有过这样一次由失败走向成功的经历。”
初中作文的开头技巧ppt精选PPT教学课件
作文的开头技巧
“通篇之纲领在首一段，首段得势，则通 篇佳作。”
——清代文章家 ·唐彪
才艺展示
——看看我们文章的开头
在人生的历程中，我们需要面对许多选择， 在这其中，我们也许有过一些思想斗争，但最后 只选择了其中的一者，也许你可能会后悔，但更 多的是坚持。
孟母选择了三迁，她的选择造就了孟子；鲁 迅选择了从文，他的选择唤醒了沉睡的人民；杨 利伟选择了挑战，他的选择圆了我们中华民族多 少年的飞天梦！
•③先交待一个起线索作用的物件。
•④先安排一个引发故事的场景。
•⑤先介绍与故事情节紧密相关的人物。
开头引用法 引用歌词
所谓引用法，就是在开头引用
名人名言、歌词、诗句、广告 词、格言、谚语等。其好处是 新颖、自然、亲切。并且能丰 富文章的内容。
引用名言
运用要求
引用广告
引用诗句Βιβλιοθήκη 各种方法引用歌词 歌曲是大家喜闻乐见的一种文艺形式，其 内容、主题包罗万象。我们在作文中，可以 大胆地引用其中脍炙人口的歌词，来引入我 们的作文话题，丰富作文的内容。
比如，“露露”豆奶的广告词，
“爷爷，等我长大了，我也给您买露露喝”
就可以用在写祖孙情的作文中。
“养生堂”龟鳖丸的广告，
“每一个父母都记得自己儿女的生日，但有多少 儿女知道自己父母的生日呢？养育之情，何以为 报？” “青春宝”的广告“小时候，我和爸爸扳手腕，总是 输给爸爸，终于有一天，我赢了他，因为爸爸老了。”
比如，在表达母爱 主题时，我们可以引用《世上 只有妈妈好》、《懂你》、《烛光里的妈妈》等。
写 时可引用《朋友》、《众人划桨摇大船》、 《友友谊谊地久天长》等。
为了表达 的主题，可引用《奉献》、《爱的 奉献》等。爱心
“通篇之纲领在首一段，首段得势，则通 篇佳作。”
——清代文章家 ·唐彪
才艺展示
——看看我们文章的开头
在人生的历程中，我们需要面对许多选择， 在这其中，我们也许有过一些思想斗争，但最后 只选择了其中的一者，也许你可能会后悔，但更 多的是坚持。
孟母选择了三迁，她的选择造就了孟子；鲁 迅选择了从文，他的选择唤醒了沉睡的人民；杨 利伟选择了挑战，他的选择圆了我们中华民族多 少年的飞天梦！
•③先交待一个起线索作用的物件。
•④先安排一个引发故事的场景。
•⑤先介绍与故事情节紧密相关的人物。
开头引用法 引用歌词
所谓引用法，就是在开头引用
名人名言、歌词、诗句、广告 词、格言、谚语等。其好处是 新颖、自然、亲切。并且能丰 富文章的内容。
引用名言
运用要求
引用广告
引用诗句Βιβλιοθήκη 各种方法引用歌词 歌曲是大家喜闻乐见的一种文艺形式，其 内容、主题包罗万象。我们在作文中，可以 大胆地引用其中脍炙人口的歌词，来引入我 们的作文话题，丰富作文的内容。
比如，“露露”豆奶的广告词，
“爷爷，等我长大了，我也给您买露露喝”
就可以用在写祖孙情的作文中。
“养生堂”龟鳖丸的广告，
“每一个父母都记得自己儿女的生日，但有多少 儿女知道自己父母的生日呢？养育之情，何以为 报？” “青春宝”的广告“小时候，我和爸爸扳手腕，总是 输给爸爸，终于有一天，我赢了他，因为爸爸老了。”
比如，在表达母爱 主题时，我们可以引用《世上 只有妈妈好》、《懂你》、《烛光里的妈妈》等。
写 时可引用《朋友》、《众人划桨摇大船》、 《友友谊谊地久天长》等。
为了表达 的主题，可引用《奉献》、《爱的 奉献》等。爱心
(七年级作文指导)如何写好作文开头ppt课件
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12
五、 引用式
▪ 以诗文妙语、名言警句开头，既能激发读 者兴趣，也能提高文章的品位。同时，也 能揭示文章主要内容，突现人物、事件。 如
“为了看阳光，我来到这个世上。”
▪巴1尔：蒙引特的用这名句人话，名自言从,我如第: 一次读到它，
就几乎一天也没有忘记过。 诗人就像一个从来没有受过伤害的人一样，如此诚挚、 欣喜、宁静地歌颂大地、阳光和人欢马叫、喧腾不息的世界。 （《为了看阳光，我来到这个世上》）
春天像一篇巨制的骈俪文而夏天，像一首绝句。（简女贞《夏之绝句》） 闻鸡宜起舞，对酒可放歌，伤怀堪酹月，感慨当临风。（张嵬《临风》）
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3
二新
▪ 所谓新，就是开头不落俗套，新颖别致。 ▪ 我是一只小小小小鸟，一只被剪断翅膀的小小鸟，
我扑腾在凄迷的风雨中，却不想因此迷失方向。 一个声音在心底呼唤：我要飞，要高飞……
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9
设置问题,引出下文
▪ 2、朋友，你听说过鳄鱼是怎样哭泣的吗？ 你听说过猩猩吃人的故事吗？你知道外星 人是怎么来到地球的吗？……哦，你摇头 了。可别急，全是它——《世界奇闻怪事》 告诉我的，它使我体会到了课外阅读的乐 趣。（《课外阅读的乐趣》）
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10
三、写景状物，渲染气氛
▪ 文章的开头从写景状物入手，展示人物活动的环境 或交代故事发生的背景，渲染气氛以此烘托人物， 展开故事。如：
▪ 1、朝阳出来了，湖水为它梳妆；新月上来了，群星
为它做伴；春花开了，绿叶为它映衬；鸟儿鸣唱，
蟋蟀为它拉琴……天地万物都在向我们讲述着关爱
的故事。（《关爱永远》）
2、太阳落山了，昏黄的光晕渲染了半边天，我
寂寞地趴在阳台上。窗外那棵老杨树上，不知名的
初中作文指导课件：作文开头(共30张PPT)
以唱反调的形式，出人意料。
以“我的初三生活”为话题，写一 篇作文。
会当凌绝顶，一览众山小。 -----题记
巧用诗句、佳句，不但体现了文章的 主旨，而且增强了文章的文化底蕴。
3、运用技巧：对比、比兴、悬念 、抑扬相衬、联想、烘托、类比等。
山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。斯 是陋室，惟吾德馨。《陋室铭》---刘禹锡
文章的主旨而服务的。
5、运用描写：肖像描写，场面描 写、景物描写。
东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节 ，望去确也象绯红的轻云，但花下也缺不了成群 结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫 子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富 士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油 光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭
思路。
七年级上册 《散步》
我们在田野上散步：我，我的母 亲，我的妻子和儿子。
一开头就点明了地点，人物，事件。对文章的大 致内容有了初步的了解。句中用冒号，这是增标点强 调亲情；把我放在句首而不是句末，这是变次序强调 亲情，句中多用“我”“我的”“我们”反复强调亲情，平实 中蕴真情，朴实中含技巧。不仅强调散步中“一家四口” 密不可分的温暖，也多次变换角度突出“我”在家庭中的
气，济南真得算个宝地。 《济南的冬天》---老舍
我练练：
以《记忆中的光》为题，采用以上的开头方法 ，写一段开头。
27.请以《记忆里的光》为题目写一篇文章。 要求：（1）立意自定，文体自选（诗歌除外） ；
（2）说真话，抒真情，忌抄袭； （3）文中不要使用真实的地名、校名、 人名； （4）书写工整，不少于600字。
）那一生都深情的牵挂。
用真情拨人心弦，引人共鸣。
七年级上册 《金色花》---泰戈尔
以“我的初三生活”为话题，写一 篇作文。
会当凌绝顶，一览众山小。 -----题记
巧用诗句、佳句，不但体现了文章的 主旨，而且增强了文章的文化底蕴。
3、运用技巧：对比、比兴、悬念 、抑扬相衬、联想、烘托、类比等。
山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。斯 是陋室，惟吾德馨。《陋室铭》---刘禹锡
文章的主旨而服务的。
5、运用描写：肖像描写，场面描 写、景物描写。
东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节 ，望去确也象绯红的轻云，但花下也缺不了成群 结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫 子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富 士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油 光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭
思路。
七年级上册 《散步》
我们在田野上散步：我，我的母 亲，我的妻子和儿子。
一开头就点明了地点，人物，事件。对文章的大 致内容有了初步的了解。句中用冒号，这是增标点强 调亲情；把我放在句首而不是句末，这是变次序强调 亲情，句中多用“我”“我的”“我们”反复强调亲情，平实 中蕴真情，朴实中含技巧。不仅强调散步中“一家四口” 密不可分的温暖，也多次变换角度突出“我”在家庭中的
气，济南真得算个宝地。 《济南的冬天》---老舍
我练练：
以《记忆中的光》为题，采用以上的开头方法 ，写一段开头。
27.请以《记忆里的光》为题目写一篇文章。 要求：（1）立意自定，文体自选（诗歌除外） ；
（2）说真话，抒真情，忌抄袭； （3）文中不要使用真实的地名、校名、 人名； （4）书写工整，不少于600字。
）那一生都深情的牵挂。
用真情拨人心弦，引人共鸣。
七年级上册 《金色花》---泰戈尔
作文写作方法《初中优秀作文开头技巧例谈》(共38张)PPT课件
ห้องสมุดไป่ตู้
关键词：技巧,小院,水底,思念,
月色,溶溶,异乡,列车,联想,回忆, 叙述,独立,流泻,感到,引起,记得, 送上,开往,巧妙,心沉,清凉。
作文写作方法《初中优秀作文 开头技巧例谈》
10
小小年纪，孤身一人在
异乡奋斗的你，一切还好吗？
（选自2002年河南中考满分文《当我
面对“溶溶月色”的时候》）
技巧点拨：中考中，常有追
作文写作方法
初中优秀作文开头技 巧例谈
1
话说：“万事开头难。”对于
考场作文来说，写好作文
老师 开头尤为重要。因为
阅卷时
首先看的便是第一段，所以临考写作 时一定要写好开头段，紧紧抓住老师
目光 的
，让老师不由自主的随着
你的思路走。
关键词：考场,作文,好作文,老
师,目光,思路,开头,阅卷,便是,临 考,写作。
关键词：人类,技巧,考场,议论
文,观点,态度,方法,篇文章,方式, 有力,下文,议论,基础,选自,关注, 点拨,写作,亮出,摆明,不失为,实用, 开头,采用,设问,展开,打下,鲜明, 简洁。
作文写作方法《初中优秀作文 开头技巧例谈》
7
痛苦的时候，你会回家，
眼泪 用
尽情发泄；心烦的时候，
你会回家，让家的温暖驱散心中的乌 云；家——融进去的是悲伤，化解出 来的是快乐；家——接纳的是难过， 释放的是开心。
病？的一来会怎样？这一连串的
问题自然而然地把你的目光带
下文 到了
，使你迫不及待想知道
下文。这种开头方法，抓住了人
们阅读时的好奇心理，精心设计
吸引读者阅读，效果很好。
关键词：读者,一连串,问题,目
光,下文,方法,人们,心理,效果,带 到,知道,开头,抓住,阅读,吸引,好 奇。
关键词：技巧,小院,水底,思念,
月色,溶溶,异乡,列车,联想,回忆, 叙述,独立,流泻,感到,引起,记得, 送上,开往,巧妙,心沉,清凉。
作文写作方法《初中优秀作文 开头技巧例谈》
10
小小年纪，孤身一人在
异乡奋斗的你，一切还好吗？
（选自2002年河南中考满分文《当我
面对“溶溶月色”的时候》）
技巧点拨：中考中，常有追
作文写作方法
初中优秀作文开头技 巧例谈
1
话说：“万事开头难。”对于
考场作文来说，写好作文
老师 开头尤为重要。因为
阅卷时
首先看的便是第一段，所以临考写作 时一定要写好开头段，紧紧抓住老师
目光 的
，让老师不由自主的随着
你的思路走。
关键词：考场,作文,好作文,老
师,目光,思路,开头,阅卷,便是,临 考,写作。
关键词：人类,技巧,考场,议论
文,观点,态度,方法,篇文章,方式, 有力,下文,议论,基础,选自,关注, 点拨,写作,亮出,摆明,不失为,实用, 开头,采用,设问,展开,打下,鲜明, 简洁。
作文写作方法《初中优秀作文 开头技巧例谈》
7
痛苦的时候，你会回家，
眼泪 用
尽情发泄；心烦的时候，
你会回家，让家的温暖驱散心中的乌 云；家——融进去的是悲伤，化解出 来的是快乐；家——接纳的是难过， 释放的是开心。
病？的一来会怎样？这一连串的
问题自然而然地把你的目光带
下文 到了
，使你迫不及待想知道
下文。这种开头方法，抓住了人
们阅读时的好奇心理，精心设计
吸引读者阅读，效果很好。
关键词：读者,一连串,问题,目
光,下文,方法,人们,心理,效果,带 到,知道,开头,抓住,阅读,吸引,好 奇。
作文开头技法指导课件(共31页)
二、开门见山法
指在文章开篇直接点题，或直叙其 事，或开宗明义揭示文章主旨，或单 刀直入点明要害，这种写法入题较快， 不枝不蔓，给人干脆利落之感。
【精彩范例】
①我与父亲不相见已二年余了，我最不
能忘记的是他的背影。
——
《背影》
②最使我难忘的，是我小学时候的女教师 蔡芸芝先生。
——《我的老师》
三、引用法
与心共舞，让自信作它的舞伴。请昂起你的脸来，呈 现出自信的脸庞，这一秒，心儿默默哼唱。让我们一起去 品茗“花自飘零水自流，一种思情，两个闲愁”的婉约绮 丽，一起去体验“绿了芭蕉，红了樱桃”的时光流逝；一 起去聆听“莫等闲，白了少年头”的慷慨陈辞；一起去追 溯“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的无奈慨叹。
趣》
有首儿歌唱道：“找啊，找啊，找朋友，找到一 个好朋友，敬个礼，握握手，你是我的好朋 友。”在小孩眼中，朋友是如此简单，但在生 活中却是千金易得，知己难求。
——《品味友谊》
四、排比法
即运用优美的排比句开头， 有时融合比喻、设问等修辞手法， 以增强气势，同时使文章语言更 加生动形象，给人以鲜明深刻的 印象。
六、关键词法
也叫中心要素法，即提取几 个中心关键词（人、物、事、景、 情等），适当组合，别致醒目。
【精彩范例】
烈日。爸爸。麻袋。汗水。 汗水。麻袋。爸爸。烈日。
——《我的父亲》
七、描写法
即通过开篇描写场面或景物， 来创设情境、渲染气氛、烘云托 月。
【精彩范例】 ①鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的，
杯醇香的酒，别离是那南飞的雁，牵挂是
根古老的藤……
演练二：
选题目，多方法，写开头
1、《父爱如山》 2、《风雨同“桌” 》 3、《善待痛苦》 4、《美丽的残缺》 5、《我说“减负” 》 6、《记住这一天》
初中作文教学用课件之开头技巧例谈
初中作文教学用课件之开头 技巧例谈
文章的第一道风景线——开头
俗话说:“万事开头难。”对于考场作文来说,写好开头尤为重要。托尔斯泰是很重视 作品的开头的，《战争与和平》的开头，他先后经过15次的反复修改，才感到满意。《安 娜——卡列尼娜》的开头，他曾经用了十种不同的写法，最后才确定下来。
古人认为文章的结构应该是“凤头、猪肚、豹尾”，那意思是说，开头要像凤凰的脑 袋，漂亮、优美。常言道：“良好的开端是成功的一半。”同学们也一定有这样的经历： 一个题目拿到手，却总是动笔艰难，可一旦开了头，尤其是有了一个好的开头后，写起文 章来往往洋洋洒洒，文思泉涌，一气呵成。“万丈高楼平地起”，有了好的开头，文章写 起来就顺畅的多了。
朋友，当你看见一堆堆垃圾高如小山，一条条河流恶臭难闻，一股股浓烟隐天蔽日 时，你的感想如何？面对这种情景，我会义愤填膺，大声呐喊：“请关注人类的生存环 境！”
技巧点拨：
写作时开门见山，摆明态度，不失为一种普通但又实用的开头方法。这篇作文开 头采用设问的方式，一问一答，简洁有力，鲜明的亮出自己的观点，为展开下文奠定 基础。
例文2:《把爱心带给他人》 爱心是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜; 爱心是久旱后的一场甘霖,滋润龟裂的心田; 爱心是汪洋中的一个航标,指明了新生的希望……
例文3:《和善待人》
盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余辉,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的 ;萋萋 芳草,我摘一束最灿烂的;对人以和,待人以善。
例文2:《常回家看看》 “常回家看看,常回家看看……”歌声在房间的上空回旋着。东子拿着父亲的信，泪水
盈满了脸颊。三年了，东子离开家整整三年了。三年来父亲的一封封来信已将东子心中的仇 恨化为乌有。东子掩卷而思，思绪又回到了三年前.
文章的第一道风景线——开头
俗话说:“万事开头难。”对于考场作文来说,写好开头尤为重要。托尔斯泰是很重视 作品的开头的，《战争与和平》的开头，他先后经过15次的反复修改，才感到满意。《安 娜——卡列尼娜》的开头，他曾经用了十种不同的写法，最后才确定下来。
古人认为文章的结构应该是“凤头、猪肚、豹尾”，那意思是说，开头要像凤凰的脑 袋，漂亮、优美。常言道：“良好的开端是成功的一半。”同学们也一定有这样的经历： 一个题目拿到手，却总是动笔艰难，可一旦开了头，尤其是有了一个好的开头后，写起文 章来往往洋洋洒洒，文思泉涌，一气呵成。“万丈高楼平地起”，有了好的开头，文章写 起来就顺畅的多了。
朋友，当你看见一堆堆垃圾高如小山，一条条河流恶臭难闻，一股股浓烟隐天蔽日 时，你的感想如何？面对这种情景，我会义愤填膺，大声呐喊：“请关注人类的生存环 境！”
技巧点拨：
写作时开门见山，摆明态度，不失为一种普通但又实用的开头方法。这篇作文开 头采用设问的方式，一问一答，简洁有力，鲜明的亮出自己的观点，为展开下文奠定 基础。
例文2:《把爱心带给他人》 爱心是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜; 爱心是久旱后的一场甘霖,滋润龟裂的心田; 爱心是汪洋中的一个航标,指明了新生的希望……
例文3:《和善待人》
盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余辉,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的 ;萋萋 芳草,我摘一束最灿烂的;对人以和,待人以善。
例文2:《常回家看看》 “常回家看看,常回家看看……”歌声在房间的上空回旋着。东子拿着父亲的信，泪水
盈满了脸颊。三年了，东子离开家整整三年了。三年来父亲的一封封来信已将东子心中的仇 恨化为乌有。东子掩卷而思，思绪又回到了三年前.
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技巧五:巧用修辞,展示文采 修辞开头——拟人、排比、对比、比喻、 设问、反问、反复等。
好处：生动形象，易把读者带入文章境界中，有助于突出中心思想 。
初中作文教学用课件之开头技巧例谈
例文1:《诠释回报》
技巧五:巧用修辞,展示文采
假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴;假如我是树苗，我无法忘记那滋 养我的土地;假如我是江河，那雪域高原成为我记忆中的烙印;假如……无论我 是什么，无论我以什么方式存在，我可以忘记周围的一切，甚至可以抛弃自 己，但有一样东西是不可泯灭的——那就是回报。
古人认为文章的结构应该是“凤头、猪肚、豹尾”， 那意思是说，开头要像凤凰的脑袋，漂亮、优美。常言 道：“良好的开端是成功的一半。”同学们也一定有这 样的经历：一个题目拿到手，却总是动笔艰难，可一旦 开了头，尤其是有了一个好的开头后，写起文章来往往 洋洋洒洒，文思泉涌，一气呵成。“万丈高楼平地起” ，有了好的开头，文章写起来就顺畅的多了。
拿着父亲的信，泪水盈满了脸颊。三年了，东子离开家整整三年了。 三年来父亲的一封封来信已将东子心中的仇恨化为乌有。东子掩卷而 思，思绪又回到了三年前.
点拨： 这篇文章从一首流行歌曲入手,引发文中人物的思考与回忆,使思
绪回到从前,巧妙地交待了故事发生的时间及原因.
初中作文教学用课件之开头技巧例谈
技巧四:突出矛盾,渲染气氛 例文1:《“民主墙”的风波》
初中作文教学用课件之开头技巧例谈
技巧二:开门见山，亮明观点 好处：
这样的开头简洁明快，直截了当，读了开头能立 刻抓住文章的中心。
初中作文教学用课件之开头技巧例谈
技巧三：联想回忆，巧妙叙述
例文1：《当我面对溶溶月色的时候》
独立小院，月光如水，静静的流泻在我的身边，我 感到了心沉水底的清凉引起了我对你的不尽的思念。曾 记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往 异乡的列车……小小年纪，孤身一人在异乡奋斗的你， 一切好吗？
“你这书记趁早别当了,半点用也没有。”从学校风尘仆仆赶来的我,离家门 还有百来米远，就闻到了一股浓浓的火药味。妈妈也是多事,爸爸干什么她都 要干预一通,搞不好就暴跳如雷。今天不知又为了什么事……
技巧点拨: 记叙文的写作要善于制造矛盾，在矛盾中展开故事情节才能吸引读
者。本文在一开头就抖出一个矛盾冲突，目的是要迅速抓住读者的心, 引发读者的阅读兴趣。
中考专题复习之作文开头
中考作文开头技巧例谈
初中作文教学用课件之开头技巧例谈
文章的第一道风景线——开头
俗话说:“万事开头难。”对于考场作文来说,写好开头 尤为重要。托尔斯泰是很重视作品的开头的，《战争与 和平》的开头，他先后经过15次的反复修改，才感到满 意。《安娜——卡列尼娜》的开头，他曾经用了十种不 同的写法，最后才确定下来。
技巧点拨：
中考常有追忆式文题出现，要求考生追述过去发生的 某一件事．此时不妨运用联想回忆，引发思绪的方式开头。 本文由月色引发回忆，从而追忆同样是在这样一个晚上发生 的故事，洋溢着一种浓郁的情感氛围，让人产生无限的遐想, 利于抒发情感。
初中作文教学用课件之开头技巧例谈
例文2:《常回家看看》 “常回家看看,常回家看看……”歌声在房间的上空回旋着。东子
技巧二:开门见山，亮明观点
例文：《我关注生活环境》
朋友，当你看见一堆堆垃圾高如小山，一条条河流 恶臭难闻，一股股浓烟隐天蔽日时，你的感想如何？面 对这种情景，我会义愤填膺，大声呐喊：“度，不失为一种普通但 又实用的开头方法。这篇作文开头采用设问的方式， 一问一答，简洁有力，鲜明的亮出自己的观点，为展 开下文奠定基础。
初中作文教学用课件之开头技巧例谈
例文2:《都是歌词惹的祸》 上课时，吴欣打开抽屉，意外地发现了一张不大的纸条，仔细
一看，是卡男的字：“想见你，心太急，狂奔拥挤的人群里，多 希望下一秒就见到你……这一生只想和你在一起！”信还没有读 完，她的脸已经红透了。四下里望望，还好，没人看到这尴尬的 一幕。
初中作文教学用课件之开头技巧例谈
初中作文教学用课件之开头技巧例谈
开头常出现的失误： 1、拐弯抹角，偏离主题； 2、戴大帽子 ； 3、人云亦云，过于格式化； 4、追求花样，弄巧成拙； 5、平淡、平庸 ； 6、抄袭引言内容。 开头力求做到：一简二美三哲理。
初中作文教学用课件之开头技巧例谈
作文开头的技巧：
1、设计悬念, 吸引读者 2、开门见山，亮明观点 3、联想回忆，巧妙叙述 4、突出矛盾, 渲染气氛 5、巧用修辞, 展示文采 6、描写环境, 烘托背景 7、广泛引用，突出主题
初中作文教学用课件之开头技巧例谈
技巧一:设计悬念,吸引读者
例文1：《感受生活之美》
我快要死了——我躺在床上，四周黑漆漆的，十分寂静，偌大的房间里 ，只能听见我微弱的呼吸声……
技巧点拨： 这篇作文的开头设计了一个悬念：我快要死了。于是读者不由得被
吸引住了，会想，他怎么会快要死了呢？他得了什么病？后来会怎样？ 这种开头方法，抓住了读者阅读时的好奇心理，精心设计，效果好。
初中作文教学用课件之开头技巧例谈
例文2:《责任》 “今年夏天太热了,干脆明天去买空调。”妈妈边吃饭边说道。 “买空调,买空调,你只知道享受。应该节约点钱供孩子以后上大学,简直
不会打算。”奶奶唠叨着,脸上没有了笑容。 “你这老人,应该享受享受,今年70岁了,还能活多久嘛?”妈妈随口答道。 我心里纳闷着:他们有时说话不投机,但很少闹矛盾,今天是怎么了?气氛似
乎很紧张。难道真是人们说的婆婆和媳妇互为天敌吗?
初中作文教学用课件之开头技巧例谈
技巧点拨:
故事有矛盾才会有吸引力,在产生矛盾、解决矛盾的过程中,文章的 曲折性、可读性就会大大增强。本文一开头就将婆媳之间的矛盾展示 出来,为故事的进一步发展制造了悬念。
矛盾 产生
矛盾 发展
矛盾 解决
初中作文教学用课件之开头技巧例谈
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例文：《家》 痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽
情发泄;心烦的时候，你会回家，让家的 温暖驱散心中的乌云;家——融进去的是 悲伤，化解出来的是快乐;家——接纳的 是难过，释放的是开心。家真好！
技巧点拨：这篇文章运用排比的形式将自己对“家”的感受毫无遮掩 的表达出来。为全文定下了基调。