三年级上册语文课件-14迷人的秋色∣湘教版

自读要求
学生自由读课文，要求：读准 生字的音，读通课文的句子。
我会读
bù fó nónɡ ɡù xǐ 步佛浓 固 喜 xùn pínɡ chí chénɡ zhēn 逊苹 驰 呈 珍
词语认读
突然 简直
Hale Waihona Puke Baidu
灿烂 称赞
固然 缀满
遍地 玛瑙
理解词语
灿烂：形容光彩鲜明夺目。 驰名中外：闻名中外。 缀满：挂满、布满很稠密。比如：星星缀满夜空。 绚丽多彩：形容色彩华丽。 水晶：是宝石中的一种，有无色透明的水晶，有紫水 晶、黄水晶、蓝水晶、绿水晶。
风光。
迷人的秋色
作者简介
峻青，（1922年4月20日——），原名孙俊卿，当代作家。 山东海阳县人。1922年3月生。幼年家贫，只读了几年小学， 13岁便去工厂当童工。抗日战争爆发后参加革命工作。1941 年写出第一篇作品《风雪之夜》，后担任报纸的记者和编辑 工作。解放后任文艺界领导工作。从1954年起写了一系列优 秀短篇小说，如《黎明的河边》《党员登记表》等。本文 （《迷人的秋色》）选自散文集《秋色赋》。
三年级上册语文课件-14 迷人的秋色∣湘教版
2020/9/2
图片导入
谈话导入
一年四季春夏秋冬，你最喜欢哪个季节？为什么？ 这四个季节各有什么特点呢？ （春天百花盛开，夏天绿树成荫，秋天果实累累，冬天 雪花飘飘）
是呀，一年四季真是各有特色，今天，让我们一起走
进《迷人的秋色》这篇课文，去感受作家峻青笔下的秋日
默读思考 学生读课文，思考：课文主要写了什
么内容？
秋天的景色非常迷人，瓜果遍地。
默读思考 默读全文，找出课文的中心句。
“哦！好一派迷人的秋色呀！” “迷人”是什么意思？
这句话表达了作者怎样的感情？
课文总结
原来，不止春天有着鲜艳的色彩，秋天 的色彩也那么明艳动人，怪不得作者不是 以迷人的秋天为题，而是以迷人的秋色为 题。这节课我们一起感受了这迷人的秋色