重庆各区县教师招聘笔试科目
重庆市教师考试笔试内容
重庆市教师考试笔试内容
重庆市教师考试笔试内容主要包括教育综合知识、职业能力测验、公共基础知识和学科专业知识。
1. 教育综合知识包括教育学、心理学、教育心理学、教育法规、教师职业道德等等。
2. 职业能力测验包括逻辑能力、阅读理解能力、言语表达、数量关系等等。
3. 公共基础知识包括文史、法律、时事政治等。
4. 学科专业知识则是根据所报考的学科来考察相应的专业知识。
考试题型有单选、多选、不定项选择、填空、名词解释、简答、论述或案例分析等。
具体考试科目和题型可能会根据不同的招聘岗位和地区有所差异,建议参考具体的招聘公告或考试大纲。
2024年重庆璧山中小学教师招聘真题
2024年重庆市璧山区中小学教师招聘考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;3.监考人员宣布考试开始后方可答题;4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.在选择课程内容时,尽可能选择那些课时少、负担轻、学生又感兴趣的内容来达到同一目标这体现了课程内容选择的()。
A.适时原则B.经济原则C.完整原则D.实践性原则【答案】:B2.“人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果”。
这一观点属于个体发展上的()。
A.三因素论B.外铄论C.内发论D.多因素相互作用论【答案】:D3.在学习过程中,学习者针对所学内容画出网络关系图,这种学习策略属于()。
A.元认知策略B.认知策略C.资源管理策略1/ 13D.精加工策略【答案】:B4.在外部条件大致相同的课堂教学中,每个学生学习的需要和动机不同,对教学的态度和行为也各式各样,这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响?()A.个体主观能性B.社会环境C.家庭背景D.遗传素质【答案】:A5.个体独自完成工作需要两天时间,如果与别人进行工作竞赛,一天半就能完成,这种现象是()。
A.社会干扰B.利他行为C.社会惰化D.社会助长【答案】:D6.教师职业道德在全社会道德体系中处于()和主干地位。
A.核心B.重要C.主导D.首要【答案】:A7.教育的基本要素中,主导因素是()。
A.教育方法B.教育者C.学习者D.教育内容【答案】:B8.柏拉图非常重视早期教育,是()的最早提倡者。
A.产婆术2/ 13B.寓学习于游戏C.教育遵循自然D.启发诱导教学【答案】:B9.在西方教育史上,第一次从职业道德的高度探讨教师职业道德的是()。
A.维多思若B.蒙台涅C.昆体良D.德谟克里特【答案】:C10.在教师与家长的关系上,下列观点正确的是()。
重庆各区县教师公招考试科目
①万州区:笔试采取闭卷的方式进行。
笔试分为公共科目笔试和专业科目测试,分值各为100分,总分200分。
公共科目:《综合基础知识》专业科目为:《教育学》、《心理学》、教育法规及教师职业道德规范要求②酉阳自治县:笔试采取闭卷的方式进行,分为公共科目笔试和专业科目测试。
公共科目笔试内容:《综合基础知识》专业科目测试内容:《教育理论》(包括教育政策法规、教师职业道德、教育学、心理学),每科分值为100分。
③云阳县:笔试采取闭卷方式进行,笔试科目分为公共科目测试和专业科目测试,分值均为100分。
公共科目测试内容:《综合基础知识》(考试内容以2014年上半年发布的考试大纲为准)专业科目测试内容:教育学、心理学基础知识及教育法律法规④巫溪县:笔试采取闭卷的方式进行。
笔试分为公共科目笔试和专业科目测试,分值各为50分,总分值100分。
公共科目笔试内容:《综合基础知识》(以2014年上半年发布的新版考试大纲为准);专业科目考试内容:所报学科专业知识,其中高中美术岗位重点测试专业基本功;乡村小学语、数教师重点测试初中对应学科专业知识。
⑤开县:笔试科目为《综合基础知识》(以2014年上半年新发布的考试大纲为准)和《专业知识》两科,分值各100分。
其中,特教、职教中心岗位的《专业知识》为相应学科的专业知识;其他岗位《专业知识》分为A卷和B卷两部分内容,A卷为大学层次的教育学、心理学,占30分,B卷为中小学、幼儿园相应学科知识及教材教法,占70分。
⑥巫山县:笔试采取闭卷方式、分卷合堂进行。
科目为公共科目和专业科目,每科分值各为100分。
公共科目笔试内容:教育政策法规、教师职业道德、教育学、心理学专业科目笔试内容:报考岗位学科专业知识(报考村校教师的要考语文、数学两个学科的专业知识,每科分值各为50分)。
⑦秀山土家族苗族自治县:笔试范围及分值:考试范围包括政治、法律、经济、科学技术、公文写作等《综合基础知识》(考试内容以2014年上半年发布的考试大纲为准)以及该岗位学科专业知识,分值为100分。
重庆教师资格证
教师资格证考试
重庆统一命题考试题型与分值
一、考试题型
考试分为笔试和面试进行。
1、笔试时间是从早上8:30到11:30
笔试考试科目为教育学、教育心理学、法律法规、教师职业道德、学科专业素
质【写教案】。
考试开始时前4门的试卷装订成一个小册子,考试时间超过15分
钟后,发放阅读材料。
2、目前重庆教师资格考试不需要讲课和说课,考试形式为面试。
面试50分。
当天下午或第二天面试,以准考证为准。
二、分值分布
6科总分300分,学科专业素质、综合实践能力必须达到90分,且总分达到180分即为合格。
1、教育学50分
①单项20个,每个1分,共20分;②判断10个,每个1分,共10分;③简
答2个,每个5分,共10分;④案例分析1个,共10分。
2、心理学50分
①单项20个,每个1分,共20分;②多项5个,每个2分,共10分;③简
答2个,每个5分,共10分;④论述题1个,共10分。
3、法律法规35分
①单项20个,每个1分,共20分;②简答1个,5分;③案例分析1个,10
分。
4、教师职业道德15分
①单项10个,每个1分,共10分;②简答1个,5分。
5、学科专业素质
学科专业素质——写教案70分
①给一篇阅读材料,都是人教版教材。
如果是英语学科就是英文教案。
按照教
案要求和提供的素材写。
②教案后面有2个问答题,每个15分,共30分。
6、综合实践能力——面试50分
三个题目中抽取两个。
一个必答,两个选答。
重庆市教师考试笔试内容
重庆市教师考试笔试内容全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:重庆市教师考试是重庆市人力资源和社会保障局主办的考试,旨在选拔优秀的教师人才,为重庆市的教育事业发展贡献力量。
笔试是教师考试中的重要组成部分,检验考生的知识水平、综合素质和解决问题的能力。
下面将从考试内容、考试形式、备考方法等方面介绍重庆市教师考试笔试的相关内容。
一、考试内容重庆市教师考试笔试的内容主要包括两部分:一是专业知识,包括教育学、心理学、教学方法、学科知识等;二是综合素质,包括思维能力、语言表达能力、逻辑推理能力等。
考试内容根据不同岗位的要求有所不同,但考生需要掌握教育教学方面的知识和素质。
二、考试形式重庆市教师考试笔试采用闭卷考试形式,考试时间一般为2-3小时,试卷包括选择题、判断题、填空题、解答题等题型。
考试题目围绕教育教学的基础知识和实际应用展开,考生需要根据题目要求进行答题,证明自己的专业能力和素质。
三、备考方法1.了解考试大纲:考生在备考前要仔细阅读考试大纲,了解考试内容和考试要求,明确备考方向和重点。
2.系统复习教育教学知识:考生需要系统地复习教育教学方面的知识,包括教育学基础、心理学基础、教学方法等内容,加强对相关概念和理论的理解和掌握。
3.多做模拟试题:考生可以通过做模拟试题来检验自己的学习效果和应试能力,加强对笔试题型和命题规律的理解,提高解题的速度和准确度。
4.注重综合素质的培养:除了专业知识外,考生还要注重综合素质的培养,包括思维能力、语言表达能力、逻辑推理能力等方面的提高,使自己具备解决问题的能力和灵活应对考试的能力。
5.合理安排时间和精力:考生在备考期间要合理安排时间和精力,分配学习任务,避免因为学习压力过大而影响学习效果,保持良好的学习状态和心态。
通过认真备考和科学方法的应对,相信每一位考生都能在重庆市教师考试笔试中取得优异的成绩,成为优秀的教师人才,为教育事业的发展贡献自己的力量。
祝愿每一位考生都能取得理想的成绩,实现自己的教师梦想!第二篇示例:重庆市教师考试是重庆市教育局举办的一次性选拔教师人员的考试,是评价教师专业水平和能力的一项重要指标。
重庆各区县教师公招笔试科目
一、北碚区:考试分为笔试(含公共科目笔试和专业科目测试)和面试。
笔试1.公共科目笔试(分值为100分)教育类岗位:《综合基础知识(教育类)》,该科目包括《综合基础知识》和《教育公共基础知识》2.专业科目测试(分值为100分)教育类的岗位专业科目测试为教育政策法规、教育心理学和教学设计等内容二、北部新区:考试分为公共科目笔试、专业科目测试及面试1. 公共科目笔试公共科目为《综合基础知识(教育类)》。
公共科目分值100分三、沙坪坝区:考试考核分为笔试和面试笔试笔试分为《公共科目》和《专业科目》测试两科,每科分值为100分,总分200分,公共科目笔试内容为《教育公共基础知识》(详见《教育公共基础知识》考试大纲/u/cqhrss/news_57634.shtml),《专业科目》测试内容为所报考岗位“相关专业知识”四、江北区:笔试分为公共科目笔试和专业科目测试,采取闭卷的方式进行,由江北区人力社保局和江北区教委统一组织。
报考公共科目笔试内容为《教育公共基础知识》占70%、《综合基础知识》占30%,分值为100分。
专业科目测试内容为本专业(行业)的专业知识、专业技能,分值为100分五、渝中区:笔试采取闭卷方式进行,科目为《综合基础知识》、《教育公共基础知识》,两者合并为一科考试,分值为100分。
《综合基础知识》、《教育公共基础知识》大纲以2015年2月11日在重庆市人力资源和社会保障网发布的考试大纲为准六、渝北区: 笔试内容及方式:采取闭卷方式进行。
笔试内容为公共科目和专业科目,分值各为100分。
公共科目笔试内容为《公共基础知识》和《教育公共基础知识》(参照2015年考试大纲)(各占50%),专业科目笔试内容为学科专业知识。
七、九龙坡区:笔试内容:学科专业基础知识和《综合基础知识》两门学科。
笔试分值100分。
八、南岸区:考试考核分为笔试、专业能力测试和结构化面试。
笔试、专业能力测试和结构化面试分值各100分笔试(分值100分)笔试采用闭卷方式进行。
重庆教师招聘考试科目
重庆教师招聘考试科目随着教育事业的发展,越来越多的人选择了从事教育行业。
而教师招聘考试成为进入教育行业的一大门槛。
重庆教师招聘考试是一项重要的考试,考试科目的设置也非常重要。
本文将从考试科目的设置、考试内容的难度、备考技巧等角度,为大家详细介绍重庆教师招聘考试科目。
一、考试科目的设置重庆教师招聘考试的科目设置分为两个层次,即公共科目和专业科目。
公共科目包括语文、数学、英语、思想政治和综合素质面试,专业科目则根据不同的岗位设置不同的科目。
具体科目如下:1.语文:主要考查考生的语文综合素质,包括语文基础知识、语文能力和语文应用能力等方面。
2.数学:主要考查考生的数学基础知识和数学能力,包括数学思维能力、解决问题的能力等方面。
3.英语:主要考查考生的英语基础知识和英语能力,包括听力、口语、阅读和写作等方面。
4.思想政治:主要考查考生的政治素质和思想道德素质,包括政治理论、政治经济学、政治法律等方面。
5.综合素质面试:主要考查考生的综合素质和应聘岗位的相关知识,包括岗位要求、教育教学理念、教育教学方法等方面。
6.专业科目:根据不同的岗位设置不同的专业科目,包括小学语文、小学数学、小学英语、初中语文、初中数学、初中英语、高中语文、高中数学、高中英语、物理、化学、生物、地理、历史、政治等方面。
二、考试内容的难度重庆教师招聘考试的考试内容难度较大,需要考生具备扎实的基础知识和较高的综合素质。
考试科目的难度也因不同科目而异。
其中,语文和数学是考试难度较大的科目,需要考生具备较高的分析、推理和解决问题的能力。
英语则需要考生具备较好的听说读写能力。
思想政治则需要考生具备较高的政治素质和思想道德素质。
专业科目则需要考生具备扎实的专业知识和教育教学经验。
三、备考技巧备考重庆教师招聘考试需要考生具备科学的备考方法和技巧。
以下是一些备考技巧:1.制定合理的备考计划:考生需要制定合理的备考计划,根据自己的时间和能力制定学习计划,合理安排时间,确保复习的质量和效率。
重庆各区县教师笔试科目
北碚:考试分为笔试(含公共科目笔试和专业科目测试)。
1.公共科目笔试(分值为100分)教育类岗位:《综合基础知识(教育类)》,该科目包括《综合基础知识》和《教育公共基础知识》。
2.专业科目测试(分值为100分)教育类的岗位专业科目测试为教育政策法规、教育心理学和教学设计等内容。
沙坪坝:笔试采取闭卷的方式进行。
笔试分为公共科目笔试和专业科目测试,分值各为100分,总分200分。
公共科目为《综合基础知识(教育类)》,专业科目测试内容为报考岗位学科专业知识。
江北:笔试分为公共科目笔试和专业科目测试,采取闭卷的方式进行,由江北区人力社保局和江北区教委统一组织。
专业技术岗位的公共科目笔试内容为《教育公共基础知识》占70%、《综合基础知识》占30%,满分100分,专业科目测试内容为本专业(行业)的专业知识、专业技能,满分100分。
渝中:公共科目笔试采取闭卷方式进行,分值为100分。
笔试科目为《综合基础知识(教育类)》,内容包括《综合基础知识》和《教育公共基础知识》。
渝北: 笔试内容及方式:采取闭卷方式进行。
笔试内容为公共科目和专业科目,分值各为100分。
公共科目笔试内容为《综合基础知识(教育类)》,该科目包括《综合基础知识》(分值占50%)和《教育公共基础知识》(分值占50%)(参照2016年考试大纲,可在重庆市人力社保网下载),专业科目笔试内容为所报考学科的专业知识。
九龙坡:笔试采取闭卷的方式进行。
报考大学毕业生、实用人才、骨干人才岗位均需参加笔试,笔试内容为:《综合基础知识》和学科专业基础知识两门学科,分值各为100分,总分200分;南岸:笔试采用闭卷方式进行。
科目为:综合基础知识(教育类),分值为100分。
其中综合基础知识分值占70%,教育公共基础知识分值占30%。
巴南:笔试采取闭卷的方式进行。
笔试分为《公共科目》和《专业科目》两科,每科分值为100分,总分200分,公共科目笔试内容为《综合基础知识(教育类)》,该科目包括《综合基础知识》和《教育公共基础知识》。
2024年重庆万州中小学教师招聘真题
2024年重庆市万州区中小学教师招聘考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;3.监考人员宣布考试开始后方可答题;4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.教师个人根据教师职业道德规范和教师职业道德评价的标准、原则等一系列评价体系,对自己的道德所进行的一种自我认识和自我判断的方法是()。
A.学生评价法B.社会评价法C.自我评价法D.加减评分法【答案】:C2.()是班级的组织者和领导者,对一个班集体的发展起着主导作用。
A.教师B.学生会C.班主任D.班长【答案】:C3.“榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是()。
A.认知失调论B.观察学习理论C.从众说D.强化说1/ 14【答案】:B4.教育者根据一定的社会或阶级的要求,遵循受教育者身心发展的规律,有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响,把他们培养成为一定社会或阶级所需要的人的活动。
这段话界定的是()。
A.社会教育B.学校教育C.家庭教育D.开放教育【答案】:B5.“教师是人类灵魂的工程师”,主要凸显的是社会对教师哪一方面的职业角色期待()。
A.独特的人格魅力B.渊博的专业知识C.先进的教育理念D.崇高的职业道德【答案】:A6.系统地收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为()。
A.教学测验B.教学评价C.教学鉴定D.教学测量【答案】:B7.教育产生于()。
A.动物养抚幼仔B.人类抚养儿童C.儿童无意识的模仿D.人类社会的生产劳动【答案】:D8.下列各项中运用了美国心理学家斯金纳的操作性条件作用中的强化手段的是()。
A.对犯错误学生因表观好而取消记过2/ 14B.对舞弊学生取消其成绩C.对违纪学生给予批评D.对成绩下降学生给予提醒【答案】:A9.在下列中国古代文献中,最早可查出“教育”一词的是()。
2024年重庆北碚中小学教师招聘真题
2024年重庆市北碚区中小学教师招聘考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;3.监考人员宣布考试开始后方可答题;4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.孔夫子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,从教师的角度来说可以理解为()。
A.自己做好了,不用教育学生,学生自然会学好B.对学生下命令一定要正确C.走路身体一定要端正D.教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响【答案】:D2.教学中学生要掌握直接经验和间接经验,总的说,应该是()。
A.直接经验与间接经验并重B.重点掌握直接经验C.先掌握直接经验,后掌握间接经验D.重点掌握间接经验【答案】:D3.教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和()。
A.有基本的认识B.有差异的认识C.有领导的认识D.有个性的认识1/ 14【答案】:C4.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是()。
A.教学监控的敏感性增强B.教学监控达到自动化C.教学监控由他控到自控D.教学监控的迁移性增强【答案】:D5.《中华人民共和国教育法》规定,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究()。
A.行政责任B.民事责任C.刑事责任D.一般责任【答案】:C6.教师在布置课堂练习和家庭作业时,错误的做法是()。
A.练习题的设计富于变化,并有适当的难度B.只给学生一些知识记忆性的练习C.课堂练习的布置与教学目标相一致D.教师给学生以适当的帮助【答案】:B7.“教育是人类所特有的社会现象,只要人类社会存在,就存在着教育。
”这句话说明教育具有()。
2024年重庆江津中小学教师招聘真题
2024年重庆市江津区中小学教师招聘考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;3.监考人员宣布考试开始后方可答题;4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.教育目的规范下的、教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动是()。
A.自学B.教学C.智育D.教育【答案】:B2.一个学生不敢同老师说话,学习上遇到了疑难问题也没有勇气向老师求教,当他一旦敢于主动向老师请教时,老师就给予表扬,并耐心解答问题。
教师采用的行为改变方法是()。
A.代币法B.行为塑造法C.示范法D.强化法【答案】:D3.在陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条中得到了充分体现的是教师的哪一种素养?()A.丰厚的文化学科知识B.崇高的职业道德C.扎实的教育理论知识1/ 14D.过硬的教学基本功【答案】:B4.课外、校外教育活动的内容不受课程计划、课程标准的限制,可以根据参加活动者的愿望和要求,以及学校、校外教育机关的具体条件而确定。
这体现了课外、校外教育的()特点。
A.自愿性B.自主性C.广泛性D.实践性【答案】:C5.俗话说“满招损,谦受益”“虚心使人进步,骄傲受人落后”,教师在团队合作中,最好首先做到()。
A.凡是不要先出头B.严以律己,以诚待人C.相互帮助通力合作D.谦虚为怀、戒骄戒躁【答案】:D6.在课程设置上,()作为教学计划的核心,它具体勾画出实现培养目标的“蓝图”,是把教育目标与教学实践结合起来的桥梁。
A.课程目标B.教育目的C.课时按排D.培养目标【答案】:D7.一个较长的学习内容;首尾部分记忆效果好;中间部分遗忘较多;这是受下列哪种选项因素的干扰?()A.前摄和消退抑制B.前摄和倒摄抑制C.倒摄和干扰抑制D.消退和干扰抑制【答案】:B2/ 148.关于教师道德行为的目的的论述错误的是()。
2024年重庆武隆中小学教师招聘真题
2024年重庆市武隆区中小学教师招聘考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;3.监考人员宣布考试开始后方可答题;4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.“教师是人类灵魂的工程师”,主要凸显的是社会对教师哪一方面的职业角色期待()。
A.渊博的专业知识B.先进的教育理念C.崇高的职业道德D.独特的人格魅力【答案】:D2.在班级管理中,评价一个班级的好坏的重要依据是()。
A.班级成员融洽B.良好的班风C.负责的班主任D.优秀班干部【答案】:B3.学生认识到只要上课认真听讲,就会获得他所希望的好成绩,那他就很可能认真听课。
根据班杜拉的心理学理论,学生这样的心理称为()。
A.替代性强化B.自我强化C.结果期待D.效能期待1/ 13【答案】:C4.“西邻有五子,一子朴,一子敏,一子盲,一子偻,一子跛,乃使朴者农,敏者贾,盲者卜,偻者绩,跛者纺。
”这体现的教学原则是()。
A.理论与实践相结合的原则B.教师主导作用与学生主动性相结合的原则C.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则D.面向全体与因材施教相结合的原则【答案】:D5.与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并有()。
A.实效性B.预见性C.系统性D.结构性【答案】:B6.有些课题主要包含高度结构性的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等),如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能,则宜于采用()。
A.师生互动策略B.以学生为中心的发现学习C.合作学习策略D.以教师为中心的讲授策略【答案】:D7.“环境决定论”的代表人物是()。
A.格塞尔B.霍尔C.高尔登D.华生【答案】:D8.衡量学生思想道德水平高低的根本标志是()。
2024年重庆教师资格科目内容
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2023年重庆市璧山区教师招聘真题
2023年重庆市璧山区教育系统教师招聘考试笔试试题教育基础知识(满分100分时间120分钟)【说明】1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;3.监考人员宣布考试开始后方可答题;4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式,其主要理论依据是()。
A.建构主义理论B.结构学习论C.联结学习论D.认识学习论【答案】:A2.教师为了保证教学达到预期目标,在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象,不断对其进行主动积极的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力称之为()。
A.教学反馈能力B.教学监控能力C.自我教育能力D.自我完善能力【答案】:B3.教师在激发学生的学习动机时要对学生的学习成果提供及时的反馈,这种途径的理论基础是()。
A.强化理论1/ 13B.需要层次理论C.成就动机理论D.自我效能感理论【答案】:A4.要提升师德修养,教师在学习师德修养科学理论的同时,还必须()。
A.学习学科专业知B.积极参加社会实践C.加强与社区合作沟通D.提高教育教学技能【答案】:B5.将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程,这是()。
A.从课程的组织核心角度划分的B.从课程的任务角度划分的C.从课程制定者或管理制度角度划分的D.从课程的功能角度划分的【答案】:B6.如果高水平学生在测验项目上能得高分,而低水平学生只能得低分,那么就说明下列哪种质量指标高?()A.区分度B.难度C.信度D.效度【答案】:A7.某同学希望通过考班级第一名来显示自己很聪明。
这反映了他的成就目标是()。
A.避免失败目标B.追求成功目标C.掌握目标D.表现目标【答案】:D8.教科书上的练习题多属于()。
2/ 13A.简单问题B.有结构问题C.复杂问题D.无结构的问题【答案】:B9.“皮格马利翁效应”反映了影响学生人格发展的()。
2023年重庆市涪陵区教师招聘真题
2023年重庆市涪陵区教育系统教师招聘考试笔试试题教育基础知识(满分100分时间120分钟)【说明】1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;3.监考人员宣布考试开始后方可答题;4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.个人面对问题情境时,能独具慧心,想出不同寻常的高见,具有新奇性。
这反映了创造性的什么特征?()A.流畅性B.独创性C.变通性D.先进性【答案】:B2.“好学不倦,努力精通业务,精益求精”是教师职业道德中()在实践中的具体要求。
A.严谨冶学B.团结协作C.廉洁从教D.依法执教【答案】:A3.班主任的基本素质不包括()。
A.心理素质B.道德素质1/ 13C.能力素质D.体育素质【答案】:D4.一般在教学开始前进行,摸清学生的现有水平及个别差异,以便安排教学的评价是()。
A.常模参照评价B.配置性评价C.标准参照评价D.诊断性评价【答案】:B5.在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是()。
A.道尔顿制B.个别教学C.班级授课D.分组教学【答案】:C6.在教学过程中让学生对自己的学习状况进行自我评估,或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈而进行的教学评价属于()。
A.配置性评价B.诊断性评价C.形成性评价D.总结性评价【答案】:C7.由对学习的兴趣以及求知欲引起的学习动机是()。
A.内部动机B.辅助动机C.主导动机D.外部动机【答案】:A8.小军(15岁)因抢劫被抓了起来,学校随后将他除名。
因为小军年龄尚小、又是协从,法院依法对他免于刑事处罚。
小军要求回校读书,学校加以拒绝。
学校的做法()。
2/ 13A.不合情、不合理、不合法B.合情、合理、合法C.合情、不合理、不合法D.合情、合理、不合法【答案】:A9.按皮亚杰的观点,儿童在()完成“守恒”任务。
2023年重庆市巫山县教师招聘真题
2023年重庆市巫山县教育系统教师招聘考试笔试试题教育基础知识(满分100分时间120分钟)【说明】1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;3.监考人员宣布考试开始后方可答题;4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.在开始教学活动之前,预先对教学目标中规定的且需要学生形成的能力或品格的构成成分及其层次关系进行深人细致的分析,并据以确定促使这些能力或品格习得的有效教学条件。
这一过程是()。
A.教学设计B.教学任务分析C.C教学测量D.教学评价【答案】:B2.孙老师给小华写了这样的评语,“填空题错了一题,其他题型全部答对,能够非常好地运用循环小数的简便记法等知识,等级评定为优秀。
”关于孙老师的做法,下列选项中不正确的是()。
A.孙老师关注学生的学习效果B.孙老师关注学生的知识掌握C.孙老师关注学生的学业水平D.孙老师以分数作为评价标准【答案】:D1/ 143.荀况说:“师术有四,而博习不与焉。
尊严而惮,可以为师;蓍艾而信,可以为师;诵说而不陵不犯,可以为师;知微而论,可以为师。
”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是()。
A.专业为师B.身正为师C.品德为师D.经验为师【答案】:B4.从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到()。
A.社会生活和群体的影响B.教育法规的影响C.教育原则的影响D.教育对象的影响【答案】:A5.某一测验在多次施测后所得的分数的稳定、一致程度称为()。
A.信度B.难度C.区分度D.效度【答案】:A6.学生渴望充分发挥自己的潜能,希望自己越来越成为所希望的人物,完成与自己能力相称的一切活动。
根据马斯洛的需要层次理论,这属于()。
A.自我实现的需要B.求知的需要C.尊重的需要D.审美的需要【答案】:A7.某教师坚信自己对教师职业的认识是正确的,情感上是热爱的,并将其看作自己的行动指南,这说明该教师所处于的角色形成阶段是()。
2021下半年重庆中小学教师资格证考试时间及考试科目【10月30日笔试】
【导语】⽆忧考从重庆市教育考试院发布的《》得知,2021下半年重庆中⼩学教师资格证考试时间及考试科⽬已公布,10⽉30⽇举⾏考试,10⽉25⽇⾄10⽉30⽇打印准考证,具体详情如下: (⼀)各学段考试科⽬的具体时间,如表1所⽰。
(⼆)以上所有科⽬均采取纸笔考试,具体笔试科⽬及科⽬代码详见《中⼩学教师资格考试(笔试)科⽬代码列表》。
(三)申请中等职业学校⽂化课教师资格的⼈员参加⾼级中学教师资格考试。
(四)申请中等职业学校专业课和中等职业学校实习指导教师资格的⼈员参加⾼级中学科⽬⼀、科⽬⼆两科考试,科⽬三《学科知识与教学能⼒》结合⾯试进⾏考核。
(五)初中、⾼中、中职⽂化课类的“⼼理健康教育”、“⽇语”、“俄语”学科,科⽬三《学科知识与教学能⼒》暂不进⾏笔试,将结合⾯试⼀并考核。
(六)对⾳、体、美专业考⽣的笔试公共科⽬⼀、科⽬⼆(科⽬代码:201、202、301、302)实⾏单独编码(相应科⽬代码:201A、202A、301A、302A)。
取得科⽬201A、202A、301A、302A合格的考⽣,⾯试仅限于参加⾳、体、美专业科⽬。
对于考⽣已获得科⽬201、202、301、302合格成绩,可相应替代科⽬201A、202A、301A、302A合格成绩;考⽣已获得科⽬201A、202A、301A、302A合格成绩,不可替代科⽬201、202、301、302合格成绩。
(七)根据《教育部教师⼯作司关于调整中⼩学教师资格考试部分考试科⽬名称的通知》(教师司函〔2021〕14号)⽂件精神,⼩学⾯试科⽬中,“⼩学社会”调整为“⼩学道德与法治”。
初级中学笔试科⽬中,“思想品德学科知识与教学能⼒(初级中学)”调整为“道德与法治学科知识与教学能⼒(初级中学)”。
初级中学⾯试科⽬中,“思想品德(初级中学)”调整为“道德与法治(初级中学)”。
上述考试科⽬名称调整后,在新的考试⼤纲颁布之前原科⽬考试⼤纲仍然适⽤,考⽣已通过且在有效期内的科⽬成绩仍然有效。
2023年重庆市南岸区教育局招聘事业编制教师考试真题
考生姓名: 准考证编号: 1 / 102023年重庆市南岸区教育局招聘 事业编制教师考试试题 《综合知识》 (满分100分 时间120分钟) 【说明】 1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正; 2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号; 3.监考人员宣布考试开始后方可答题; 4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分) 1.教育者根据一定的社会或阶级的要求,遵循受教育者身心发展的规律,有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响,把他们培养成为一定社会或阶级所需要的人的活动。
这段话界定的是( )。
A.社会教育 B.家庭教育 C.学校教育 D.开放教育 【答案】:C 2.在开始教学活动之前,预先对教学目标中规定的且需要学生形成的能力或品格的构成成分及其层次关系进行深人细致的分析,并据以确定促使这些能力或品格习得的有效教学条件。
这一过程是( )。
A.教学设计 B.教学任务分析 C.教学评价 D.C 教学测量 【答案】:B3.教学最重要的目标是使学生将获得知识、技能和行为方式有效地用于解决新的问题,考生姓名: 准考证编号: 2 / 10这是指要促进学生的( )。
A.学习迁移B.形成表征C.理解D.操作 【答案】:A 4.下列教学策略中,不属于个别化教学的教学策略是( )。
A.计算机辅助教学 B.程序教学 C.掌握学习 D.合作学习 【答案】:D 5.德育的永恒主题是( ) A.自觉纪律教育 B.爱国主义教育 C.劳动教育 D.理想教育 【答案】:B 6.班主任的经常性工作之一是设计并开展( )。
A.班级教育活动 B.课外活动 C.少先队活动 D.小组活动 【答案】:A 7.选择教学方法、进行教学评价的依据是( )。
A.学生的成绩 B.教育目的 C.培养目标 D.教学目标 【答案】:D 8.“话说天下大势,分久必合,合久必分”,这一名言是我国哪一部著名古典小说的开头?( )考生姓名: 准考证编号: 3 / 10A.《封神演义》B.《七侠五义》C.《三国演义》D.《水浒传》 【答案】:C 9.建设社会主义文化强国的关键是( )。
2023年重庆市荣昌区教育局招聘事业编制教师考试真题
考生姓名: 准考证编号: 1 / 102023年重庆市荣昌区教育局招聘 事业编制教师考试试题 《综合知识》 (满分100分 时间120分钟) 【说明】 1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正; 2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号; 3.监考人员宣布考试开始后方可答题; 4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分) 1.( )主要是使学生获得关于所学内容的一个整体的表象,是所有教学活动的必经阶段。
A.激发学习动机 B.运用知识 C.感知教材 D.理解教材 【答案】:C 2.数学课上,为了更好地形成智力技能,教师常在黑板上清楚而细致地演算例题,这是给学生提供( )。
A.原型定向 B.原型操作 C.原型模型 D.原型内化 【答案】:A 3.影响教师课堂管理的情境因素是( )。
A.教师的领导风格 B.班级性质C.学生的个体特点考生姓名: 准考证编号: 2 / 10D.对教师的期望【答案】:B4.在具备一定的学科知识之后,( )成为影响教师教学效果的关键性因素。
A.教学反思能力 B.师爱 C.教学监控能力 D.教师的威严 【答案】:C5.德育的永恒主题是( ) A.爱国主义教育 B.自觉纪律教育 C.理想教育 D.劳动教育 【答案】:A6.一般在教学开始前进行,摸清学生的现有水平及个别差异,以便安排教学的评价是( )。
A.诊断性评价 B.配置性评价 C.常模参照评价 D.标准参照评价 【答案】:B7.教师要指导学生拟写课文中没有的、与课文中某些重要信息相关的或用自己的话组成的句子,从而把所学的信息和自身的知识经验联系起来。
这是使用了( )。
A.组织策略 B.精加工策略 C.元认知策略 D.复述策略 【答案】:B8.与《梅花谱》并列为两大中国象棋传世古谱之一的是:( ) A.《橘中秘》 B.《蕉竹斋》 C.《反梅花谱》D.《自出洞来无敌手》考生姓名: 准考证编号: 3 / 10【答案】:A9.以下文学作品根据官职命名的是: A.《孟襄阳集》 B.《宋学士文集》 C.《范文正公集》 D.《白氏长庆集》 【答案】:B 10.神话中的核心人物女娲,盘古,西王母等均在以下何种神话中反映( ) A.蓬莱神话 B.中原神话 C.昆仑神话 D.楚湘神话 【答案】:C 11.秦国能消灭六国,统一天下的根本原因是( )。
2023年重庆市沙坪坝区教育局招聘事业编制教师考试真题
考生姓名: 准考证编号: 1 / 102023年重庆市沙坪坝区教育局招聘 事业编制教师考试试题 《综合知识》 (满分100分 时间120分钟) 【说明】 1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正; 2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号; 3.监考人员宣布考试开始后方可答题; 4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分) 1.在学习新材料时,先对材料进行系统的分析、归纳和总结,然后,用简要的语词,按材料中的逻辑关系,写下主要和次要观点,这属于( )。
A.组织策略 B.复述策略 C.理解一控制策略 D.精加工策略 【答案】:A 2.“榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是( )。
A.认知失调论 B.从众说 C.观察学习理论 D.强化说 【答案】:C 3.松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体,但成员间尚无共同活动的( )。
A.目的和内容 B.约束力量C.共同语言考生姓名: 准考证编号: 2 / 10D.深厚友谊【答案】:A4.课外、校外教育活动的内容不受课程计划、课程标准的限制,可以根据参加活动者的愿望和要求,以 及学校、校外教育机关的具体条件而确定。
这体现了课外、校外教育的( )特点。
A.自主性 B.自愿性 C.实践性 D.广泛性 【答案】:D5.教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程称为( )。
A.课堂管理 B.课堂控制 C.课堂纪律 D.课堂规范 【答案】:A6.“举一反三”“闻一知十”属于迁移的( )。
A.重组性迁移 B.同化性迁移 C.一般性迁移 D.顺应性迁移 【答案】:B7.一般来说,小学阶段相当于人生发展的( )。
A.幼儿期 B.童年期 C.青年期 D.少年期 【答案】:B8.书画作品中,“四君子”通常指哪四种植物?( ) A.梅荷竹菊 B.梅荷兰菊C.梅兰竹菊考生姓名: 准考证编号: 3 / 10D.梅松竹兰【答案】:C9.《孙子兵法》得作者就是:( ) A.孙武 B.孙膑 【答案】:A 10.下列篇目中,出自《诗经》的是( ) A.《离骚》 B.《九歌》 C.《天问》 D.《关雎》 【答案】:D 11.下列不适用于命令的是( )。
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一、北碚区:考试分为笔试(含公共科目笔试和专业科目测试)和面试。
笔试1.公共科目笔试(分值为100分)教育类岗位:《综合基础知识(教育类)》,该科目包括《综合基础知识》和《教育公共基础知识》2.专业科目测试(分值为100分)教育类的岗位专业科目测试为教育政策法规、教育心理学和教学设计等内容二、北部新区:考试分为公共科目笔试、专业科目测试及面试1. 公共科目笔试公共科目为《综合基础知识(教育类)》。
公共科目分值100分三、沙坪坝区:考试考核分为笔试和面试笔试分为《公共科目》和《专业科目》测试两科,每科分值为100分,总分200分,公共科目笔试内容为《教育公共基础知识》(详见《教育公共基础知识》考试大纲/u/cqhrss/news_57634.shtml),《专业科目》测试内容为所报考岗位“相关专业知识”四、江北区:笔试分为公共科目笔试和专业科目测试,采取闭卷的方式进行,由江北区人力社保局和江北区教委统一组织。
报考公共科目笔试内容为《教育公共基础知识》占70%、《综合基础知识》占30%,分值为100分。
专业科目测试内容为本专业(行业)的专业知识、专业技能,分值为100分五、渝中区:笔试采取闭卷方式进行,科目为《综合基础知识》、《教育公共基础知识》,两者合并为一科考试,分值为100分。
《综合基础知识》、《教育公共基础知识》大纲以2015年2月11日在重庆市人力资源和社会保障网发布的考试大纲为准六、渝北区: 笔试内容及方式:采取闭卷方式进行。
笔试内容为公共科目和专业科目,分值各为100分。
公共科目笔试内容为《公共基础知识》和《教育公共基础知识》(参照2015年考试大纲)(各占50%),专业科目笔试内容为学科专业知识。
七、九龙坡区:笔试内容:学科专业基础知识和《综合基础知识》两门学科。
笔试分值100分。
八、南岸区:考试考核分为笔试、专业能力测试和结构化面试。
笔试、专业能力测试和结构化面试分值各100分笔试(分值100分)笔试采用闭卷方式进行。
笔试内容包括按照国家人社部关于加强分类实施公开招聘,进一步提升考试考核科学性的总体要求,本次公开招聘笔试具体科目为:《综合基础知识》(分值占70%)和《教育公共基础知识》(分值占30%),两者合并为一科考试,分值为100分。
《综合基础知识》、《教育公共基础知识》大纲以2015年2月11日在重庆人力资源和社会保障网发布的考试大纲为准九、巴南区:考试考核分为笔试和面试笔试1.笔试采取闭卷的方式进行。
笔试分为《公共科目》和《专业科目》测试两科,每科分值为100分,总分200分,公共科目笔试内容为《综合基础知识(教育类)》(考试内容以2015年上半年在重庆市人力资源和社会保障网发布的考试大纲为准),该科目包括《综合基础知识》和《教育公共基础知识》。
专业科目测试为本学科专业知识,除音乐、体育、美术、学前教育、中职、信息技术岗位外,其余学科专业知识主要测试本学科高中课程标准所涉及的内容。
专业科目测试不指定考试用书十、大渡口区:考试分为笔试和面试笔试1.笔试采取闭卷方式进行2.笔试分为公共科目和专业科目两科,每科分值为100分,总分200分。
公共科目为《综合基础知识》,内容包括教育学、教育心理学、教育法律法规、教师职业道德、时事政治。
专业科目为《学科专业基础知识》,内容为各岗位要求的学科专业知识,重点测试考查考生作为该学科任课教师应该掌握的学科专业知识,以及运用学科知识分析解决问题的能力。
笔试不指定考试用书十一、永川区:笔试科目分为公共科目和专业科目,分值均为100分公共科目测试内容为:《综合基础知识》(考试内容以2013年6月修订版本为准)专业科目测试内容为:《教育学》、《心理学》、教育法规及教师职业道德规范要求十二、合川区:考试分为笔试和面试笔试笔试采取闭卷的方式进行。
笔试分为公共科目笔试和专业科目测试,分值各为100分,总分200分。
公共科目为:《综合基础知识》(以2014年下半年发布的考试大纲为准);专业科目为:幼儿教师岗位为学前幼儿教育相关知识,其他教师岗位为《教育学》、《心理学》十三、江津区: 笔试采取闭卷方式进行,分为公共科目笔试和专业科目测试。
公共科目笔试内容为《综合基础知识(教育)》,专业科目测试内容为教育学、心理学等知识。
分值各为100分十四、万州区:笔试采取闭卷的方式进行。
笔试分为公共科目笔试和专业科目测试,分值各为100分,总分200分公共科目为:《综合基础知识》专业科目为:《教育学》、《教育心理学》、教育法规及教师职业道德规范(《教育学》、《教育心理学》教材参考东北师范大学出版社出版的中学教师资格考试学习参考书)十五、长寿区:笔试笔试科目及分值笔试采取闭卷方式进行。
公共科目为《综合基础知识》。
专业科目按报考岗位分为:报考教师岗位专业科目为《教育基础知识》,考试内容为教育学(占50%)、心理学(占40%)、教育政策法规(占10%),每科分值为100分十六、黔江区:笔试为公共科目笔试(综合基础知识、时事政治、教育法律法规等)和专业科目测试(教育理论、新课改理念、学科专业知识、说课案等)十七、涪陵区:笔试:公共科目和专业科目测试1、公共科目测试 (分值为100分)①《综合基础知识》(考试内容以重庆市人力社保局2015年上半年发布的考试大纲为准)(30分)。
②教育法律法规(5分):《教育法》、《教师法》、《义务教育法》(修订案)、《未成年人保护法》。
③教育学、心理学(15分):教育学主要考察报考人员对学校教育的一般规律的理解和把握,心理学主要考察报考人员对学和教的基本心理规律的把握。
④专业能力(40分):运用新课程标准、教育理论及基本原理、方法解决教育教学实际问题的能力。
⑤师德建设(5分):教育部《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)、重庆市教委《规范教育行为的六条规定》、《涪陵区中小学教师行为八不准》、《涪陵区规范中小学办学行为的实施意见》(涪陵教育公众信息网“法律法规”栏目中可下载)。
⑥时事政治(5分):2014年8月1日至2015年7月31日期间国际国内重大时事。
2、专业科目测试 (分值为100分)内容为报考岗位所需的学科专业知识。
其中音乐、体育、美术、书法、幼教等学科岗位采取现场实作方式进行,其他学科岗位采取笔试方式进行。
十八、綦江区:笔试采取闭卷方式进行,由綦江区人力资源和社会保障局组织实施。
笔试科目分为公共科目笔试和专业科目测试,内容分别为《综合基础知识》(考试内容以最新修订的重庆市事业单位招聘考试大纲为准)和《专业知识》两科,分值各100分,共200分。
专业知识的考试内容为:报考区教委所属学校的岗位为教育学、教育心理学、教育法律法规(《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、重庆市实施《中华人民共和国教师法》办法、《中华人民共和国未成年人保护法》、教育部《中小学幼儿园安全管理办法》、国务院《教师资格条例》、《中小学教师职业道德规范》)十九、大足区:考试考核分为公共科目笔试、专业科目测试公共科目笔试:《综合基础知识》,分值为100分专业科目测试:报考岗位所需专业基础知识,分值为100分二十、南川区:直接考核(面试)二十一、万盛区:考试考核分为专业测评和面试。
专业测评采取笔试方式进行,主要考察考生与教学有关的专业理论知识,笔试实行量化计分,总分值为100分二十二、璧山区:考试考核分为笔试和面试笔试采取闭卷方式进行,笔试科目分为公共科目和专业科目,总分值各为100分。
公共科目考试内容为《综合基础知识(教育类)》,该科目包括《综合基础知识》(分值占70%)和《教育公共基础知识》(分值占30%),专业科目为《教育学、心理学》二十三、特岗教师(双特教师):专业素质岗位所需专业知识和能力100分8︰30—10︰00教育理论教育政策法规、教师职业道德、教育学、心理学100分10︰30—12︰00二十四、铜梁区:笔试。
笔试采取闭卷的方式进行,分为公共科目笔试和专业科目测试。
公共科目笔试为:《综合基础知识》(以2015年上半年新发布的考试大纲为准),专业科目测试内容:本岗位专业基础知识,每科分值为100分。
二十五、梁平县:笔试采取闭卷方式进行,由县人力资源社保局、县教委统一组织,纪检机关负责监督。
笔试分为公共科目和专业科目考试,分值各为100分。
公共科目为《综合基础知识》分值为50分,《教育学》、《教育心理学》、教育法律法规、教师职业道德等分值为50分;专业科目为所报岗位的学科知识、能力等,分值为100分二十六、丰都县:笔试采取闭卷方式进行,分为公共科目笔试和专业科目测试。
1.公共科目公共科目笔试内容为《综合基础知识》,其分值为100分2.专业科目考试内容为所招聘岗位专业知识(高考模拟题)。
其分值为100分二十七、忠县: 笔试采取闭卷方式进行。
笔试分为公共科目和专业科目,每科分值为100分。
公共科目为《综合基础知识》,专业科目测试内容为教育学、心理学。
公共科目及专业科目均采用客观性命题,用2B铅笔作答二十八、垫江县:①公共科目笔试:分值为100分,考试内容为《综合基础知识》,考试时间为90分钟②专业科目测试:分值为100分,考试内容为学科知识(所报考学科普通高中段学科基础知识),考试时间为90分钟二十九、开县:笔试科目。
笔试科目为《综合基础知识》和《教育公共基础知识》两科,每科分值为100分。
《教育公共基础知识》以2015年2月11日重庆市人力社保局在重庆市人力资源和社会保障网(/u/cqhrss/news_59877.shtml)上发布的考试大纲为准,主要测查中小学教育学、教育心理学、教师职业素养及教材教法等,其中:幼儿教师岗位主要测查幼儿教育学、幼儿教育心理学、教师职业素养及幼儿教材教法等三十、荣昌县:(1)公共科目笔试:分值为100分,考试内容为《综合基础知识》以及教育学、教育心理学。
(2)专业科目测试:分值为100分,其中,报考语文、数学、英语、化学、地理、政治、历史教师岗位的,考试内容为所报学科专业知识,使用普通高中相应学科现行教材;报考其他岗位的,考试内容为所报岗位专业知识,使用相应学科专业教材。
三十一、云阳县: 笔试采取闭卷方式进行,笔试科目分为公共科目和专业科目,分值均为100分。
公共科目测试内容为《综合基础知识》(考试内容以2013年6月修订版本为准),专业科目测试内容为《教育公共基础知识》三十二、酉阳土家族苗族自治县:笔试。
笔试采取闭卷的方式进行,分为公共科目笔试和专业科目测试1、公共科目笔试内容:教育岗位类公共科目笔试为《综合基础知识(教育类)》(考试内容以市人力社保局2015年上半年发布的考试大纲为准),该科目包括《综合基础知识》和《教育公共基础知识》2、专业科目测试内容:所有岗位的专业科目笔试内容为《管理基础知识》,分值为100分三十三、潼南县:笔试分为公共科目笔试和专业科目测试,采取闭卷的方式进行。