2502+中央电大试题及答案
最新国家开放大学电大专科《学前儿童发展心理学》分析题题库及答案(试卷号:2502)
最新国家开放大学电大专科《学前儿童发展心理学》分析题题库及答案(试卷号:2502)盗传必究分析题1. 小王的爸爸妈妈总是担心小王和外面的伙伴一起玩耍会削弱自己家庭教育的作用,因此禁止小王与伙伴们进行交往。
慢慢地,发现小王越来越沉默,不懂得怎么与人交往,有的时候又非常任性。
请问小王爸妈的担心有无必要?请用学前儿童发展心理学的相关原理进行分析。
答:小王父母这种做法是错误的,没有认识到同伴交往对儿童心理发展的重要作用。
(4分)对孩子而言,同伴交往有重要作用:(12分)(1)帮助发展社会能力的功能;(2)帮助发现自我的功能;(3)提供情感支持的功能。
(以上每项无展开分析的酌情扣分)孩子自身对交往的主动性和交往的能力是影响儿童交往的重要因素,只有在交往中才能学会交往。
限制明明的交往行为,只会使明明更加不会主动去交往,从而缺少机会,在社会发展,认知、情感以及自我发展各方面受到影响。
(4分)2. 小明的爸爸妈妈总是担心小明和外面的伙伴一起玩耍会削弱自己家庭教育的作用,因此禁止小明与伙伴们进行交往。
渐渐地,爸爸妈妈发现小明越来越沉默,不懂得怎么与人交往,有的时候又非常任性。
请从同伴交往对学前儿童心理发展的影响的角度分析小明父母的做法。
答:小明父母这种做法是错误的,没有认识到同伴交往对儿童心理发展的重要作用。
(2分)同伴交往有重要作用:(1)帮助发展社会能力的功能;(2)帮助发现自我的功能;(3)提供情感支持的功能。
(以上每项4分无展开分析的酌情扣分)孩子自身对交往的主动性和交往的能力是影响儿童交往的重要因素,只有在交往中才能学会交往。
限制明明的交往行为,只会使明明更加不会主动去交往,从而缺少机会,在社会发展,认知、情感以及自我发展各方面受到影响。
(4分)3.明明和表弟多多差半岁,同时上了幼儿园小班。
由于明明爸爸妈妈工作忙,不久她被送到了小镇上奶奶家。
小镇幼儿园的老师非常强调知识学习,一年后,多多已经能认许多字了,而明明却整天沉浸在游戏中,几乎不学习,一个字也不认得。
最新国家开放大学电大专科《学前儿童发展心理学》论述分析题题库及答案(试卷号2502)
最新国家开放大学电大专科《学前儿童发展心理学》论述分析题题库及答案(试卷号2502)(1)胎儿的发展受母亲的年龄、自身营养、药物、辐射、健康状况、情绪和态度等因素影响。
(2)在准备怀孕或怀孕过程中要注意这些方面的因素,做到优生优育。
2.试述儿童攻击性行为产生的影响因素。
答:(1)父母的惩罚。
惩罚对于非攻击型的儿童能抑制攻击性,但对于攻击型的儿童则不能抑制攻击性,反而会加重攻击性行为。
因此,以惩罚作为抑制孩子攻击性行为的方法往往并不奏效,因为,父母的惩罚本身就又给孩子树立了攻击性行为的榜样。
(2)大众传播媒介。
大众传播媒介上的攻击性榜样会增加儿童以后的攻击性行为,儿童会从这些电视、电影和网络暴力节目中观察学习到各种具体的攻击性行为。
儿童不仅能从暴力节目中学习到攻击性行为,更为重要的是,电视、电影人物的经历会使许多孩子将武力视为解决人际冲突的有效手段,并在现实生活中实际依靠攻击性行为来解决与他人的矛盾。
(3)强化。
在孩子出现攻击性行为时,父母或教师不加制止或听之任之,就等于强化了孩子的侵犯行为。
同伴之间也能学会攻击性行为,如果一个孩子成功地引用了攻击策略来控制同伴,可以加强和增加他以后的攻击性。
(4)挫折。
攻击性行为产生的直接原因主要是挫折。
对孩子来说,家长或教师的不公正是挫折产生的主要原因之一。
因此,教师和家长在处理问题时,要保持公正的态度和方式。
(每项4分,无展开分析酌情扣分)3.试述依恋的类型及行为表现。
答:依恋行为分为四种类型:安全型、焦虑回避型、焦虑反抗型和紊乱型。
(4分)以下每项3分(1)安全型:这类儿童与母亲在一起时,能安逸地玩弄玩具,对陌生人的反应比较积极,并不总是偎依在母亲身旁。
(2)焦虑回避型母亲<依恋对象)在场或不在场对这类儿童影响不大。
母亲离开时,他们并无特别紧张或忧虑的表现。
(3)焦虑反抗型这类儿童遇到母亲要离开之前,总显得很警惕,有点大惊小怪。
如果母亲要离开就会表现极度的反抗,但是与母亲在一起时,又无法把母亲作为他安全探究的基地。
中央电大本科试题及答案
中央电大本科试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 电大教育的主要特点是什么?A. 传统面授B. 远程教育C. 函授教育D. 自学考试答案:B2. 中央电大的全称是什么?A. 中央广播电视大学B. 中央网络大学C. 中央开放大学D. 中央远程教育大学答案:A3. 以下哪项不是电大教育的优势?A. 灵活的学习时间B. 丰富的教学资源C. 严格的考试制度D. 昂贵的学习费用答案:D4. 电大本科课程通常需要多少学分才能毕业?A. 80学分B. 100学分C. 120学分D. 150学分答案:C5. 中央电大的远程教育平台主要提供哪些服务?A. 在线课程B. 线下辅导C. 书籍购买D. 以上都是答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 中央电大提供的课程类型包括哪些?A. 专科课程B. 本科课程C. 研究生课程D. 职业培训课程答案:A B C2. 远程教育的优势包括哪些?A. 节省通勤时间B. 灵活的学习方式C. 丰富的学习资源D. 严格的学习监督答案:A B C3. 中央电大的课程通常包括哪些组成部分?A. 视频讲座B. 面授辅导C. 在线讨论D. 实验操作答案:A C4. 电大教育的考核方式通常包括哪些?A. 期中考试B. 期末考试C. 课程论文D. 实践报告答案:A B C D5. 中央电大的远程教育平台提供哪些支持服务?A. 在线答疑B. 学习资料下载C. 学习进度跟踪D. 学习效果评估答案:A B C D三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述中央电大远程教育的主要特点。
答案:中央电大远程教育的主要特点包括:(1)利用现代信息技术进行教学,突破了时间和空间的限制;(2)提供灵活的学习方式,适应不同学习者的需求;(3)拥有丰富的教学资源,包括视频、文本、在线讨论等;(4)实施严格的教学质量监控,确保教育质量。
2. 电大教育与传统面授教育相比有哪些优势?答案:电大教育的优势主要体现在:(1)学习时间灵活,可以根据自己的时间安排进行学习;(2)学习资源丰富,可以接触到更多的教学材料和信息;(3)节省通勤时间,减少学习成本;(4)可以进行个性化学习,根据自己的学习进度和兴趣选择课程。
中央电大其中一套试题的答案(精选5篇)
中央电大其中一套试题的答案(精选5篇)第一篇:中央电大其中一套试题的答案一、单项选择题(共 20 道试题,共 50 分。
)1.与传统的普通高等教育相比,下列描述不符合中央广播电视大学开放教育特征的是()A.学籍注册开放B.学习过程开放C.学习资源开放满分:2.5 分2.开放教育这种教育形式属于()A.现代远程教育B.普通全日制教育 C.函授教育满分:2.5 分3.电大在线远程教学平台课程论坛的主要功能是()A.资源存储 B.学习交流 C.上传、下载满分:2.5 分4.开放教育实行“五统一”管理方式,“五统一”的内容包括()。
A.统一教学计划、统一课程标准、统一教材、统一考试和统一评分标准B.统一教学计划、统一课程标准、统一教材、统一教学过程和统一考试C.统一课程标准、统一教学过程、统一教材、统一学籍管理和统一考试满分:2.5 分5.截至2009年,分布在全国电大系统的县级电大教学点的数量是()A.1000多个 B.2000多个 C.3000多个满分:2.5 分6.在开放教育中,我们把通过多种途径帮助学生学习的活动叫做()A.学习辅导B.学习支持服务C.学习监控满分:2.5 分7.下列情况中,不符合开放教育转学与转专业规定的是()A.学生转学后,先前已经获得的符合要求的课程成绩及学分仍然有效B.转专业后,学籍有效期仍然从原来入学注册时开始计算C.学生入学注册后就可以提出转学。
满分:2.5 分8.关于开放教育学生的毕业及毕业证书,正确的说法是()A.学生只要累积的学分达到最低毕业学分数要求就可以毕业B.毕业证书由中央广播电视大学颁发并报教育部进行电子注册C.毕业证书由省级广播电视大学颁发并报当地教育厅进行电子注册满分:2.5 分9.下列不属于开放教育学生权利和义务的是()A.在学校学习的资格,如上课、考试、上网学习等B.受学校规章制度、纪律的约束和管理,如按时缴纳学费、参加学习和考试等C.要求学校保证颁发毕业证书满分:2.5 分10.开放教育的学习方式主要是()A.自主学习 B.听老师讲授 C.全日制学习满分:2.5 分11.下列有关提高个人自学效率的说法,不正确的是()A.培养积极的学习情绪B.尽可能在最清醒、精力最充沛的时候学习C.疲倦了也要坚持学习满分:2.5 分12.关于学习计划,下列说法不妥当的是()A.开放教育的学生需要制订好个人学习计划B.同班同学的学习计划是一样的C.个人要根据自己的主客观条件制定学习计划满分:2.5 分13.下列选项属于开放教育学生特点的是()A.学习目标不明确B.可全日制脱产学习C.具有一定的知识积累和生活积累满分:2.5 分14.下列有关提高听讲效率的说法,不妥当的是()A.提前做好预习工作,带着问题听讲B.听讲时摘录老师讲课要点简洁快速记录C.无法跟上教师讲授的进度时就先不用记笔记满分:2.5 分15.下列有关开放教育综合实践的说法,不正确的是()A.在教师的指导下确定好选题 B.充分做好各方面准备 C.综合实践环节可以免修满分:2.5 分16.下列有关小组学习的说法,不正确的是()A.教学点会为小组学习提供必要的场地B.小组学习可以有效消除孤独感C.小组学习必须通过面对面开展满分:2.5 分17.下列有关考试的说法,不正确的是()A.开卷考试允许互相讨论B.闭卷考试不允许带任何学习资料进入考场C.参加考试时必须要携带身份证、学生证、准考证满分:2.5 分18.下列不属于互联网上常用的交流工具的是()A.WinRARB.BBSC.E-mail满分:2.5 分19.下列不符合电大在线远程教学平台论坛发帖规则的行为是()A.交流学习心得B.提出学习中的问题C.发送无实际内容的帖子满分:2.5 分20.用于发送电子邮件的软件是()A.Outlook B.Word C.Excel满分:2.5 分二、判断题(共 20 道试题,共 50 分。
中央电大平台开放式教育试题答案(绝对满分)
开放教育试题答案(单选+判断)单选题1. 中央广播电视大学开放教育试点通过教育部总结性评估的时间是( B )B. 2007年2. 与传统的普通高等教育相比,下列描述不符合中央广播电视大学开放教育特征的是(A)A. 学籍注册开放3. 开放教育实行“五统一”管理方式,“五统一”的容包括( A )。
A. 统一教学计划、统一课程标准、统一教材、统一考试和统一评分标准4. 下列选项属于开放教育网上资源的是(A)A. IP(Internet Protocol)课件5. 学生了解课程学习资源的种类和相关信息的渠道不包括( C )C. 到新华书店了解与课程名称相同相近的书籍6. 截至2009年,分布在全国电大系统的县级电大教学点的数量是(B )B. 2000多个7. 关于开放教育学生的毕业及毕业证书,正确的说法是(B)B. 毕业证书由中央广播电视大学颁发并报教育部进行电子注册8. 下列属于教育部全国网络教育公共课统一考试科目的是(B )B. 《计算机应用基础》9. 下列关于教育部全国网络教育公共课统一考试的说法,正确是(C)C. 是开放教育专科起点本科学生获取毕业证书的条件之一10. 下列有关提高个人自学效率的说法,不正确的是(C) C. 疲倦了也要坚持学习11. 下列有关解决学习过程中兴趣减退的办法,不妥的是(B)B. 退学12. 关于勤学,下列说法不正确的是(C)C. 在考试前一次性完成全部作业13. 开放教育的学习方式主要是(A)A. 自主学习14. 有助于提升记笔记的效率和效果的方法,不包括( C)C.老师的话要一字不漏地记下15. 下列有关小组学习的说法,不正确的是( C )C. 小组学习必须通过面对面开展16. 下列有关提高听讲效率的说法,不妥当的是( C )C. 无法跟上教师讲授的进度时就先不用记笔记17. 下列有关开放教育阅读的说法,错误的是( C )C. 阅读的材料只包括文字教材18. 关于电大在线远程教学平台的登录方法,下列说确的是(A)A. 使用学号(或用户名)及密码进行登录19. 下列不属于互联网上常用的交流工具的是(A )A. WinRAR l20. 下列选项不属于网页浏览器的软件是(C)C. Foxmail1. 一般认为,现代远程教育的技术支撑包括计算机网络技术、卫星数字通讯技术和(B)B. 多媒体技术2. 教育部批准中央广播电视大学实施开放教育试点的时间是(B)B. 1999年3. 学生使用课程教学资源时,为了提高学习效率,一般应该(B)B. 根据自身条件和学习习惯选择资源,综合运用4. 在开放教育中,我们把通过多种途径帮助学生学习的活动叫做(B )B. 学习支持服务5. 学术性支持服务主要是指由教学人员提供的(C)C. 与学习课程相关的服务6. 下列关于学生获得学习支持服务途径的说法,不正确的是(C )C. 只能面对面地向老师请教7. 关于开放教育学生的毕业及毕业证书,正确的说法是(B)B. 毕业证书由中央广播电视大学颁发并报教育部进行电子注册8. 下列关于形成性考核说确的是(A)A. 是对学生学习过程的评价与考试9. 下列关于教育部全国网络教育公共课统一考试的说法,正确是(C)C. 是开放教育专科起点本科学生获取毕业证书的条件之一10. 关于学习计划,下列说法不妥当的是(B)B. 同班同学的学习计划是一样的11. 开放教育二年制专科专业的最短学习年限不低于(B)B. 二年半12. 下列选项属于开放教育学生特点的是(C)C. 具有一定的知识积累和生活积累13. 修读开放教育专科或本科(专科起点)的学生需要学习的课程总门数大约有C. 20门14. 下列有关提高听讲效率的说法,不妥当的是(C )C. 无法跟上教师讲授的进度时就先不用记笔记15. 有助于提升记笔记的效率和效果的方法,不包括(C)C. 老师的话要一字不漏地记下16. 下列有关“艾宾浩斯遗忘曲线”的说法,不正确的是(C)C. 遗忘的发展规律是“先慢后快”17. 记笔记时应该注意避免(B ) B. 直接抄录教材原文18. 论坛是大家通过网络发表意见的系统,也叫(C) C. BBS19. 下列不属于互联网上常用的交流工具的是(A ) A. WinRAR20. 用于发送电子的软件是(A )A. Outlook21. 下列载体形式中属于录像教材的是(B) B. DVD22. 截至2009年,分布在全国电大系统的县级电大教学点的数量是( B)B. 2000多个23. 学生了解课程学习资源的种类和相关信息的渠道不包括(C)C. 到新华书店了解与课程名称相同相近的书籍(正确答案)24. 下列情况中,不属于开放教育学生学籍档案主要容的是()C. 学生网上学习记录(正确答案)25. 下列情况中,不符合开放教育转学与转专业规定的是()C. 学生入学注册后就可以提出转学。
国开(中央电大)学前教育专科《学前儿童发展心理学》十年期末考试题库
国开(中央电大)学前教育专科《学前儿童发展心理学》十年期末考试题库国开(中央电大)学前教育专科《学前儿童发展心理学》十年期末考试题库 (马全力整理的电大期末纸质考试必备资料、盗传必究!) 说明:试卷号码:2502;考试形式及比例:形考(30%、纸考)、终考(70%、纸考);其他:资料整理于2021年9月18日,收集了20__7年7月2021年1月中央电大期末考试的全部试题及答案。
2021年1月试题及答案一、选择题 1.学前儿童心理学是研究(C)儿童心理发展规律的科学。
A.0~8岁B.0~3岁C.0~6岁D.0~13、14岁 2.大脑机能发展的重要标志之一是(A)。
A.大脑皮层抑制机能的发展B.大脑皮层兴奋机能的发展C.神经兴奋过程的发展D.条件反射的出现。
3.幼儿的记忆以(B)为主。
A.有意记忆B.无意识记忆C.再认记忆D.重复记忆 4.婴儿的行为与效果之间还没有分化,行动还没有目的,该阶段的行为模式处于(B)。
A.反射练习时期B.习惯动作时期C.有目的动作形成时期D.感知行动时期 5.在(A)阶段,儿童有了物体永久性意识,并有了最早期的内化动作。
A.感知运算阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段 6.孤儿院孩子往往没有良好的社会适应行为,也不能建立起对人对已的信任。
这是因为他们缺乏(A)。
A.早期依恋关系B.正常母爱C.细心照料D.必需的营养7.下列不是儿童自我中心语言范畴的有(D)。
A.重复B.独白C.双人或集体独白D.命令 8.在(A)阶段,儿童开始认识事物的属性。
A.直觉运动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.形式运算思维 9.判断是非时能注意到家庭和社会的期望的儿童处于(B)。
A.后习俗水平B.习俗水平C.前习俗水平D.超习俗水平10.儿童在评定行为是非时总采取极端的态度,不是好的就是坏的,该阶段是(B)。
A.前道德阶段B.他律道德阶段C.自律道德阶段D.道德理想阶段二、判断题 11.发展的阶段性揭示质的变化。
国家开放大学电大《学前儿童发展心理学》2023-2024期末试题及答案(试卷代号:2502)
国家开放大学电大《学前儿童发展心理学》2023-2024期末试题及答案(试卷代号:2502)一、选择题(每题2分,共20分)1.学前儿童心理学是研究()儿童心理发展规律的科学。
A.0-8、9 岁B.0-3 岁C.0-6 岁D.0-13、 14 岁2.对一组或一个儿童进行定期的系统的随访观察,找出心理发展过程特点的方法称为()。
A.横向研究B.纵向研究C.平行研究D.实证研究3.一般认为,婴儿从()起开始对颜色有分化反应。
A.生后1个月B.生后2个月C.生后3个月D.生后4个月4.道德两难故事法是谁研究时用的?()A.皮亚杰B.柯尔伯格C.维果斯基D.福禄贝尔5.婴儿的动作目的与手段已经分化,智慧动作出现,该阶段的行为模式处于()oA.反射练习时期B.习惯动作时期C.有目的动作形成时期D.手段与目的分化并协调期6.()是婴儿的第一个社会性行为。
A.微笑B.哭泣C.愤怒D.张嘴7o处于成长过程中的儿童,在与周围人们的交往中,逐渐形成两种不同性质的关系,哈普特称之为()。
A.垂直关系和水平关系B.上下关系和水平关系C.垂直关系和横向关系D.横向关系和水平关系8.儿童在评定行为是非时总采取极端的态度,不是好的就是坏的,该阶段是()。
A.前道德阶段B.他律道德阶段C.自律道德阶段D.道德理想阶段9.无论是皮亚杰的理论还是柯尔伯格的理论,他们都强调()对道德成熟的影响。
A.认知能力B.智力C.成熟D.教养10.儿童通过观察他人所表现的行为及其结果中获取信息称为()oA.观察学习B.自我学习C.直接学习D.强化学习二、判断题(判断对错,每题2分,共30分)11.发展的连续性重点描述量的增减。
(J )12.明确的条件反射的出现被认为是心理发生的标志。
(J )13.婴儿的各种感觉通道之间是不协调的,只有经过几个月的感知运动的协调才能将各种信息综合。
(X)14.儿童的记忆以再认记忆为主。
(")15.当遇到的任务难度提高时,儿童个体的再认能力明显表现出随年龄的增长而增长的趋势。
最新电大专科《学前儿童发展心理学》分析题题库及答案(试卷号:2502)
最新电大专科《学前儿童发展心理学》分析题题库及答案(试卷号:2502)最新电大专科《学前儿童发展心理学》分析题题库及答案(试卷号:2502)盗传必究分析题 1.智慧的家长一优秀的孩子一个获诺贝尔奖的法国化学家,在回答记者采访时感叹自己所取得的伟大科学成就与童年的家庭教育有密切关系。
“我的今天的成就应该一半归结给我妈妈。
有一件事让我终身无法忘怀。
”他说:“在我五岁的时候,有一天我到厨房里去拿牛奶,三斤装的牛奶放在冰箱里,当我拿出来玻璃瓶子,取牛奶,一下子没抓住,牛奶瓶打倒厨房的地上,整个儿洒了一地牛奶,玻璃碎片满地都是。
妈妈听到了响声赶紧跑过来。
我本以为妈妈会打我一顿,结果妈妈愣了一下突然笑了,说既然牛奶已经洒了,我们看他还有什么用吗?儿子,看看有什么用?别愣在这儿,你不是叠了很多纸船?这不是一个海洋吗?咱俩划纸船,把你的纸船找出来。
在我去找纸船的时候,妈妈把地上的玻璃碎片,收拾干净,地上剩下一个牛奶的海洋。
然后,我和妈妈拿着纸船在那个牛奶上面开始比赛。
玩了20分钟,纸船也湿了,妈妈说,‘好了,玩够了,牛奶完成了它的使命,把它扫掉吧’,妈妈把它扫了。
然后,妈妈把我领到院子里,找了一个一模一样的瓶子跟我说,‘刚才你之所以把牛奶洒到地上,是因为不知道怎么抓,现在妈妈灌满水,你现在右手抓瓶颈,左手拖瓶底,试一下。
’我在草坪上,来回走了十多次,等到我学会了拿牛奶瓶之后,他说,‘好了,没事了,玩去了,以后你就不会打了。
”’ 上述材料说明什么规律?请你用儿童发展心理学的知识加以分析。
答:儿童家庭教养对其发展具有极其重要的影响,特别是母亲的正确教养方式影响孩子一生的发展。
(1)作为母亲面对孩子的挫折没有一味加以责备,而是正确进行即情教育,告诉孩子正确的方法。
作为母亲知道在5岁大的儿童他的抓握和协调能力还未发展到相应阶段,牛奶瓶摔翻是正常现象。
更可贵的是还利用倒翻的牛奶想象成大海让孩子玩纸船,更激发了孩子的创造性和想象力。
电大考试题库及答案解析
电大考试题库及答案解析一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 电大教育的主要特点是什么?A. 灵活性B. 强制性C. 封闭性D. 单一性答案:A2. 电大课程通常采用哪种教学模式?A. 纯线上教学B. 纯线下教学C. 线上线下混合教学D. 小组讨论式教学答案:C3. 电大考试通常在什么时候进行?A. 每学期初B. 每学期末C. 每学期中D. 每学年中答案:B4. 电大教育中,学生自主学习的重要性体现在哪些方面?A. 提高学习效率B. 降低学习成本C. 增强自我管理能力D. 所有以上选项答案:D5. 电大课程的学分通常如何计算?A. 按课时计算B. 按作业量计算C. 按考试成绩计算D. 按学习时长计算答案:A6. 电大教育中,哪些因素会影响学生的学习效果?A. 学习资源的质量B. 学习环境的舒适度C. 学习时间的安排D. 所有以上选项答案:D7. 电大考试的监考方式通常是怎样的?A. 现场监考B. 远程监考C. 自我监考D. 随机监考答案:B8. 电大课程的学习资源通常包括哪些内容?A. 视频讲座B. 电子教材C. 在线讨论D. 所有以上选项答案:D9. 电大教育中,学生如何获得学习支持?A. 通过在线论坛B. 通过电子邮件C. 通过电话咨询D. 所有以上选项答案:D10. 电大课程的评估方式通常包括哪些?A. 期中考试B. 期末考试C. 课程作业D. 所有以上选项答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 电大教育的优势包括哪些?A. 灵活性高B. 学习资源丰富C. 学习成本相对较低D. 学习时间自由答案:ABCD2. 电大课程的学习方式通常包括哪些?A. 独立学习B. 小组合作学习C. 在线互动学习D. 实地考察学习答案:ABC3. 电大教育中,学生如何提高自主学习能力?A. 制定学习计划B. 积极参与在线讨论C. 定期自我评估D. 寻求教师指导答案:ABCD4. 电大课程的评估标准通常包括哪些?A. 考试成绩B. 作业完成情况C. 参与度D. 学习态度答案:ABCD5. 电大教育中,学生如何有效利用学习资源?A. 定期复习电子教材B. 积极参与在线讨论C. 观看视频讲座并做笔记D. 利用论坛寻求帮助答案:ABCD三、判断题(每题1分,共10分)1. 电大教育只提供线上课程。
电大历届考试题库及答案
电大历届考试题库及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 电大教育的全称是什么?A. 电视大学B. 电子大学C. 电力大学D. 远程教育大学答案:A2. 电大教育的主要教学方式是什么?A. 面授B. 自学C. 网络教学D. 实验教学答案:C3. 电大教育的学制通常是多少年?A. 2年B. 3年C. 4年D. 5年答案:B4. 电大教育的学历层次包括哪些?A. 专科B. 本科C. 硕士D. 所有以上答案:D5. 电大教育的课程设置通常包括哪些类型?A. 公共课B. 专业课C. 实践课D. 所有以上答案:D6. 电大教育的学生需要参加哪些类型的考试?A. 期中考试B. 期末考试C. 毕业论文D. 所有以上答案:D7. 电大教育的毕业要求通常包括哪些?A. 学分要求B. 毕业论文C. 实习经历D. 所有以上答案:D8. 电大教育的学费通常如何收取?A. 按学期B. 按学年C. 按课程D. 按学分答案:D9. 电大教育的学生通常如何获取学习资料?A. 购买教材B. 图书馆借阅C. 网络下载D. 所有以上答案:D10. 电大教育的学生毕业后可以获得哪些证书?A. 毕业证书B. 学位证书C. 职业资格证书D. 所有以上答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 电大教育的优势包括哪些?A. 灵活性B. 经济性C. 便捷性D. 互动性答案:ABCD12. 电大教育的课程资源通常包括哪些?A. 视频讲座B. 电子教材C. 在线讨论D. 虚拟实验室答案:ABCD13. 电大教育的学生服务包括哪些?A. 学习咨询B. 职业指导C. 心理辅导D. 学生活动答案:ABCD14. 电大教育的评估方式通常包括哪些?A. 作业B. 测验C. 考试D. 项目报告答案:ABCD15. 电大教育的毕业论文要求通常包括哪些?A. 选题B. 开题报告C. 文献综述D. 论文答辩答案:ABCD三、判断题(每题1分,共10分)16. 电大教育只提供专科层次的教育。
2020年7月国开(中央电大)专科《学前儿童发展心理学》期末考试试题及答案(试卷号2502)
2021年7月国开(中央电大)专科《学前儿童发展心理学》期末考试试题及答案(试卷号2502)2021年7月国开中央电大专科学前儿童发展心理学期末考试试题及答案(试卷号2502)一.选择题每小题2分,共20分1.学前儿童心理学是研究C儿童心理发展规律的科学。
A.08.9岁B.03岁C.06岁D.013.14岁2.对一组或一个儿童进行定期的系统的随访观察,找出心理发展过程特点的方法称为B。
A.横向研究B.纵向研究C.平行研究D.实证研究3.第二信号系统的出现是在A。
A.出生后的下半年起B.出生后一年C.出生起D.出生后两年4.B是婴儿的第一个社会性行为。
A.微笑B.哭泣C.愤怒D.张嘴5.随着认知和言语水平的提高,儿童的自我中心减少,能从母亲的角度看问题,这一阶段处于依恋的D阶段A.无分化阶段B.低分化阶段C.依恋形成阶段D.修正目标的合作阶段6.在具体形象思维阶段,儿童依靠B进行思考。
A.动作B.表象C.语言D.形象7.处于成长过程中的儿童,在与周围人们的交往中,逐渐形成两种不同性质的关系,哈普特称之为A。
A.垂直关系和水平关系B.上下关系和水平关系C.垂直关系和横向关系D.横向关系和水平关系8.判断是非时能注意到家庭和社会的期望的儿童处于B。
A.后习俗水平B.习俗水平C.前习俗水平D.超习俗水平9.角色游戏的出现主要在C。
A.1岁B.23岁C.36岁D.7岁10.获得守恒性和可逆性概念是在C阶段A.感知运算阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段二.判断题每小题1分,共20分11.遗传具有重要作用,它是儿童心理发展的自然前提。
答案对12.六个月以前的婴儿以内隐记忆为主。
答案对13.研究表明,出生后第一周内的婴儿不具有大小恒常性。
答案错14.明确的条件反射的出现被认为是心理发生的标志。
答案对15.新生儿的视觉调节机能较差,视觉的焦点很难随客体远近的变化而变化。
答案对16.幼儿只有机械识记没有意义识记,没有必要引导其进行意义识记。
电大试题及答案
电大试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 电大的全称是什么?A. 电子大学B. 电视大学C. 电力大学D. 电子电力大学答案:B2. 电大的远程教育模式主要依托于什么?A. 网络B. 电视C. 广播D. 报纸答案:A3. 电大的课程通常采用什么方式进行教学?A. 面授B. 自学C. 函授D. 实验答案:B4. 电大的学历证书是否受到国家承认?A. 是B. 否答案:A5. 电大的课程设置通常包括哪些类型?A. 公共课和专业课B. 选修课和必修课C. 理论课和实践课D. 所有选项答案:D6. 电大的学生通常需要多久完成学业?A. 1-2年B. 2-3年C. 3-4年D. 4-5年答案:C7. 电大的考试形式通常有哪些?A. 闭卷考试B. 开卷考试C. 论文答辩D. 所有选项答案:D8. 电大的学生在学习过程中通常需要完成哪些任务?A. 观看视频B. 完成作业C. 参加讨论D. 所有选项答案:D9. 电大的课程资源通常包括哪些?A. 教材B. 课件C. 习题D. 所有选项答案:D10. 电大的学生如何获得学习支持?A. 通过论坛B. 通过邮件C. 通过电话D. 所有选项答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 电大的远程教育优势包括哪些?A. 灵活性B. 经济性C. 便捷性D. 互动性答案:ABCD2. 电大的课程资源通常由哪些人员提供?A. 教师B. 专家C. 学者D. 学生答案:ABC3. 电大的学生在学习过程中可以享受哪些服务?A. 学习指导B. 学习资料C. 学习交流D. 学习评价答案:ABCD三、判断题(每题2分,共10分)1. 电大的学历证书与普通高校的学历证书具有相同的法律效力。
答案:正确2. 电大的学生不需要参加任何形式的考试。
答案:错误3. 电大的课程资源只能通过电大的官方网站获取。
答案:错误4. 电大的学生在学习过程中可以自由选择课程。
答案:正确5. 电大的远程教育模式主要依赖于传统的电视媒体。
2502水资源管理 水利水电专 国家开放大学机考 题库及答案
判断题(共10题,共40分)1. 我国水资源面临着严峻的形势及诸多问题,水资源已难以支撑经济社会的可持续发展。
()T √F ×参考答案:F;考生答案:F;试题分数:4;考生得分:42. 泰森多边形法是计算流域平均降雨量的一种常用方法。
()T √F ×参考答案:T;考生答案:T;试题分数:4;考生得分:43. 说某河流断面洪峰流量1500 m3/s是百年一遇,表示按照统计规律,该断面出现洪峰流量为1500 m3/s的概率是百分之一。
()T √F ×参考答案:F;考生答案:F;试题分数:4;考生得分:44. 水文年或水利年以每年春、夏两季河水开始涨水(汛期开始)时为起点,以次年枯水期结束时为终点。
()T √F ×参考答案:T;考生答案:F;试题分数:4;考生得分:05. 一次洪水过程,常用洪峰、洪量、洪水过程线三个要素来描述。
()T √F ×参考答案:T;考生答案:T;试题分数:4;考生得分:46. 正常蓄水位至死水位之间的水库容积称为兴利库容或调节库容。
()T √F ×参考答案:T;考生答案:T;试题分数:4;考生得分:47. 有闸门的泄洪建筑物,当闸门全开时为自由泄流。
()T √F ×参考答案:T;考生答案:T;试题分数:4;考生得分:48. 与水电站保证出力及其计算时段相应的发电量为水电站的保证电能。
()T √F ×参考答案:T;考生答案:F;试题分数:4;考生得分:09. 水库调度是在来水难以预知的情况下,使已建水库达到安全、经济运行,充分发挥综合效益的措施。
()T √F ×参考答案:T;考生答案:F;试题分数:4;考生得分:010. 进行水资源调查评价时,某区域的地表水资源量包括区域的入境水量(自上游流入本区域的水量)。
( )T √F ×参考答案:F;考生答案:F;试题分数:4;考生得分:4单项选择题(共10题,共50分)1. 我国的四大水问题包括()。
国家开放大学电大专科《学前儿童发展心理学》选择判断题题库及答案(试卷号:2502)
国家开放大学电大专科《学前儿童发展心理学》选择判断题题库及答案(试卷号:2502)最新国家开放大学电大专科《学前儿童发展心理学》选择判断题题库及答案(试卷号:2502)盗传必究一、选择题1.以时间为标准,在同一时间对某个年龄组或几个年龄组的儿童的心理发展进行研究的方法属于( )。
A.横向研究B.纵向研究C.平行研究D.实证研究2.儿童通过多次尝试,拉桌布取得放在桌布中央的球,下次在看到床单上的球就会通过拉床单来拿到手。
此阶段孩子的思维处于( )。
A. 具体形象思维阶段B.直觉行动思维阶段C.抽象思维阶段D.具体思维阶段3.一般认为,婴儿从( )起开始对颜色有分化反应。
A.生后1个月B.生后2个月C.生后3个月D.生后4个月4.在( )阶段,儿童有了物体永久性意识,并有了最早期的内化动作。
A.感知运算阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段5.在( )阶段儿童的行为不能用简单的道德标准加以评价。
A.前道德阶段B.他律道德阶段C.自律道德阶段D.道德理想阶段6.哪个阶段的儿童能对自己所画的图形赋予意义?( ) A.涂鸦期B.象征期C.联想期D.定形期7.无论是皮亚杰的理论还是柯尔伯格的理论,他们都强调( )对道德成熟的影响。
A.认知能力B.智力C.成熟D.教养8.在人的各种个性心理特征中,( )是最早出现的,也是变化最缓慢的。
A.个性B.气质C. 能力D.性质9.下列( )不属于亲社会行为?A.谦让B.帮助C.合作D.攻击性行为10.儿童通过观察他人所表现的行为及其结果中获取信息称为( )。
A.观察学习B.自我学习C.直接学习D.强化学习11.以时间为标准,在同一时间对某个年龄组或几个年龄组的儿童的心理发展进行研究的方法属于( )。
A.横向研究B.纵向研究C.平行研究D.实证研究12.第二信号系统的出现是在( )。
A. 出生后的下半年起B.出生后一年C.出生起D.出生后两年13.儿童通过多次尝试,拉桌布取得放在桌布中央的球,下次在看到床单上的球就会通过拉床单来拿到手。
2502+中央电大试题及答案(2012年1月)
试卷代号:2502中央广播电视大学2011-2012学年度第一学期“开放专科”期末考试学前儿童发展心理学试题2012年1月一、名词解释题(每小题4分,共20分)1.感觉2.记忆策略3.形式运算4.儿童“观点采择”能力5.自我导向的装扮游戏二、填空题(空1分,共20分)1.儿童心理学的研究方法包括______________________ 和___________________两大类。
2.儿童大脑机能的发展主要表现在_____________________的形成和巩固;兴奋和抑制过程的增强以及______________________协同活动的发展等几个方面。
3.早期运动经验丰富的婴儿,对____________________更敏感,表现出的恐惧也越少。
4.自我中心语言共分为三个范畴:________________、____________双人或集体的独白。
5.学前儿童绘画能力的发展可以分成三个阶段:__________________、__________________及定型期。
6.自我意识是一个多维度结构,从内容上看,自我意识包括_________________、_______________和______________________。
7.儿童的性别概念主要包括三方面的内容:________________、_______________和___________________。
8.9—13 岁的儿童处于________________。
此时儿童对男性和女性所持有的各种性别角色概念是以________________的要求和_______________________的期待为依据的。
9.班杜拉认为,儿童是通过_____________________而习得新行为。
10.维果茨基认为,在儿童的发展中,教学的性质具有若干个极限点。
第一个极限点是 3 岁以前的儿童,他们是按照____________________________进行学习的。
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试卷代号:2502
中央广播电视大学2011-2012学年度第一学期“开放专科”期末考试学
前儿童发展心理学试題
2012年1月
一、名词解释题(每小題4分,
共20分)
1.感觉
2 •记忆策略
3・形式运算
4.儿童“观点采择”能力
5.自我导向的装扮游戏
二、填空题(空1分.共20分)
1.儿童心理学的研究方法包括______________________ 和___________________ 两大类。
2.儿童大脑机能的发展主要表现在_____________________ 的形成和巩固:兴奋和抑制过程的増强以及________________________协同活动的发展等几个方面。
3.早期运动经验丰富的婴儿,对____________________ 更敬感,表现出的恐惧也越少。
4.自我中心语言共分为三个范畴:________________ . ____________ 双人或集体的独白。
5.学前儿童绘画能力的发展可以分成三个阶段:___________________ 、_________________ 及定型期°
6.自我意识是一个多维度结构•从内容上看.自我意识包括_____________________ . ______________ 和_______________________。
7.儿童的性别概念主要包括三方而的内容:________________ 、________________ 和___________________ .
8.9-13岁的儿童处于____________________ °此时儿童对男性和女性所持有的各种性别角色概念是以________________________的要求和_______________________ 的期待为依据的。
9・班杜拉认为,儿童是通过______________________ 而习得新行为。
10・维果茨基认为,在儿童的发展中,教学的性质具有若干个极限点。
第一个极限点是3岁以前的儿童,他们是按照进行学习的。
三、简答题(每小題8分,共24分)
1.简述幼儿记忆发展的持点。
2.简述依恋及其表现。
3・简述儿童自我评价发展的持点。
四、论述题(16分}
维果茨基是如果看待教学与发展的关系的?对我们的儿童教育有何启示?
五、案例分析题(20分)
当孩子遭遇挫折时
小一班的毛毛从幼儿园回家一直喊若小喘.一副可怜的样子。
妈妈一问才知道.今天幼儿园小朋友画画比赛,很多小朋友都得了五角星・可毛毛没有。
毛毛越说越委屈•“哇”地一声哭了。
请根据上述材料,分析毛毛的心理,并为毛毛妈妈提供教育孩子的建议。
参考答案
一、名词解释题
1.感觉指人脑对直接作用于感觉器官的事物的个别属性的反映。
2・记忆策略是抬是我们为提舟记忆效果而采用的于•段以及对自身记忆活动的有意识控制的心理活动。
3・形式运算:摆脱J'具体事物束缚.利用语言文字在头脑中重建事物和过程來解决问题的运算。
4.儿童“观点采择”能力:儿童站在他人的立场上來理解情境的能力。
5・自我导向的装扮游戏抬的儿童装扮的行为指向的是自己.他们自己是装扮行为的行动者。
二、填空题
1. 实证研究法理论研尤法
2. 条件反射第一、第二信号系统
3・深度
4. 重复独白
5. 涂鸦期象征期
6. 物质自我心理自我社会自我
7. 性别认同性别稳定性性别恒常性
8. 社会取向阶段社会文化社会角色
9・观察学习
10
.
“自己的大纲”
三. 简答题
1.简述幼儿记忆发展的特点。
(1)以无意识记忆为主:
⑵ 机械记忆和意义识记忆是儿童识记的两种方法并较多地运用机械记忆:
(3)再认好于回记忆:
(4)具有自传休记忆能力:
(5)有持殊的记忆恢复现仪。
2.简述依恋及其表现。
(1)依恋是婴儿与母亲或其他养育者之间形成的亲密持久的情感关系;
(2)通常表现为微笑.啼哭.吮吸、喊叫、抓握、依偎和跟随等,以此表达对依恋对象的依恋关系。
3・儿童自我评价有什么特点?
(1)从依从性评价发展到对自己个别性和女面性评价:
(2)从对自己外部行为的评价到对内心品质的评价:
(3)从主观情绪性评价到初步客观的评价。
四、论述题
参考答案要点:教学应与儿童的发展水平相一致。
1・儿童有两种发展水平:第一种水平是现有的发展水平.第二种水平是可能发展的水平即“昴近发展区”(通过成人的帮助和自身的努力可以达到的水平)。
2.维果茨基将学校中的教学与发展比作是最近发展区和现实发展水平间的关系。
3.童年期的教学只有疋在发展的前面并加以引导才是好的教学.教学的可能性由它的昴近发展区决定.一个正确有效的教育疏要确定教
学的最低阈限•也要确定教学的昴商阈限。
启示:
对儿童的教育存在最佳时期.一定时期的教学能见好地促进儿童的发展。
教学时.必须考虑儿童的两种发展水平.一种是儿童现有的发展水平:另一种是在有指导的情况下借助成人的帮助可以达到的解决问题的水平。
适当阐述。
五、案例分析题
1.这是毛毛在幼儿园受挫后自尊心受到伤吿后的正常表现。
说明毛毛的自我总:识的觉醒,开始关注别人对自己的评价了。
2.挫折最容易损伤孩子的自信,但也可以増强孩子认识问题和解决问题的能力:
3・要教育孩子正确看待成功和失败:
4.以过多的赞关和无条件地接受的方式來提商孩子自算的做法是错误的:孩子自尊的健康发展.必须以真实的成就为基础。
结合案例,适十展开说明。