大班一期末成果汇报活动方案
幼儿园期末汇报展示活动方案参考
幼儿园期末汇报展示活动方案参考一、活动主题：梦幻童年，快乐成长二、活动目的：1.展示孩子们一学期以来的学习成果。
2.增进家长与幼儿园的沟通，提高家长满意度。
3.培养孩子们的自信、勇敢、合作精神。
三、活动时间：2023年6月30日（周五）下午2:00-5:00四、活动地点：幼儿园操场五、活动流程：1.开场表演：由园长致辞，介绍活动主题和目的，宣布活动开始。
2.舞蹈表演：孩子们穿着可爱的舞蹈服装，表演精心编排的舞蹈。
3.诗歌朗诵：孩子们分组朗诵经典诗歌，展示语言表达能力。
4.美术作品展示：孩子们现场展示自己的美术作品，家长参观并评选优秀作品。
5.亲子游戏：家长与孩子们一起参与亲子游戏，增进亲子关系。
6.才艺展示：孩子们展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、讲故事等。
7.小小主持人：选拔小小主持人，让孩子们锻炼自己的表达能力。
8.颁奖环节：为优秀孩子们颁发奖品，鼓励他们继续努力。
六、活动准备：1.提前布置活动场地，确保安全、美观。
2.准备音响、投影仪等设备，确保活动顺利进行。
3.准备孩子们表演的服装、道具、音乐等。
4.准备奖品、证书等。
5.提前通知家长活动时间、地点，邀请家长参加。
七、活动注意事项：1.活动前，确保孩子们身体状况良好，避免感冒等疾病。
2.活动过程中，注意安全，避免意外伤害。
3.活动结束后，及时整理活动现场，保持环境整洁。
4.对活动中的优秀孩子们进行表扬和鼓励，激发他们的积极性。
5.加强与家长的沟通，了解家长意见和建议，不断提高活动质量。
注意事项一：确保孩子们身体状况良好，避免活动当天出现突发情况。
解决办法：提前一周开始关注孩子们的健康状况，提醒家长注意孩子的饮食和休息。
活动前两天，再次对孩子们进行健康检查，如有不适，及时通知家长并调整活动安排。
注意事项二：活动现场的安全问题，避免孩子们在游戏中受伤。
解决办法：提前检查活动场地的安全性，确保地面平整无障碍，玩具和设备牢固无隐患。
活动现场安排专门的安保人员，时刻关注孩子们的安全，同时教育孩子们遵守规则，有序参与活动。
大班期末汇报活动方案（通用14篇）
大班期末汇报活动方案大班期末汇报活动方案（通用14篇）从小学、初中、高中到大学乃至工作，有的人天天看汇报，有的人天天写汇报，汇报就是把某个阶段做的工作，进行全面系统的分析、研究后报告给上级领导，大家知道正式的汇报怎么写吗？下面是小编为大家整理的大班期末汇报活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大班期末汇报活动方案 1一、活动目标：1：向家长展示幼儿在园内所学到的教学内容，了解自己的孩子在幼儿园的发展和表现情况。
2：为每个孩子提供展示自己的舞台，增强孩子的自信心。
3：养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
4：培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
二、活动时间：20xx年1月20日三、活动地点：本班教室四、活动准备1、提前通知家长，请家长安排好时间，准时参加活动。
2、准备好活动道具。
五、参加人员：1、大班家长。
2、幼儿园领导。
3、幼儿园老师。
4、大班幼儿小朋友。
六、活动过程：开场白：亲爱的各位家长，你们好!首先我代表大班的几位老师对你们的到来表示热烈的欢迎和忠心的感谢，感谢你们百忙之中抽出时间来参加宝贝的“期末成果汇报活动”，感谢你们一学期对我们的工作的支持配合与帮助，时间过得很快，转眼本学期即将结束了，宝贝们学会了不少本领，在各方面都有了不同程度的进步。
接下来请欣赏宝贝们的表演。
一、下面请欣赏苹果组小朋友带来的歌曲：《大西瓜》《新年好》《小汽车》《大猫小猫》谢谢可爱的宝贝们，把我们热烈的掌声送给他们。
二、下面请欣赏香蕉组小朋友带来的歌曲：《棉花糖》《苹果歌》《挠痒痒》《秋天》谢谢可爱的宝贝们，把我们热烈的掌声送给他们。
三、接下来请欣赏苹果组小朋友带来的儿歌《幼儿园也是我的家》《树叶蝴蝶》《瓜娃娃》谢谢可爱的宝贝们，把我们热烈的掌声送给他们。
四、接下来请欣赏香蕉组小朋友带来的`儿歌《汽车轱辘轱辘转呀转》《小与大》《小雪花》五、家长朋友们我们的小朋友表现很棒吧，请用你们热烈的掌声告诉他们接下来请我们全体幼儿给大家带来古诗朗诵《春晓》《咏鹅》《草》六、请所有幼儿出来解便洗手喝水七、奥尔夫是我园的特色课程，它能让孩子爱上音乐，懂得音乐，享受音乐，音乐总能温暖我们的心灵和梦想。
大一班幼儿期末成果汇报活动方案
大一班幼儿期末成果汇报活动方案一、活动背景时光荏苒，转眼间一个学期即将结束。
为了让大一班的小朋友们充分展示本学期的学习成果，增进家园联系，提高家长对幼儿教育的重视程度，我们特举办此次期末成果汇报活动。
二、活动目的1.展示幼儿在园的学习成果，让家长了解幼儿的成长进步。
2.增进家长与幼儿园的沟通，促进家园共育。
3.提高幼儿的自信心和表现力，培养他们的综合素质。
三、活动时间2022年6月30日（周五）下午3:00-5:00四、活动地点大一班教室五、活动对象大一班全体幼儿及家长六、活动内容1.开场表演（1）主持人致辞，介绍活动目的、意义和流程。
（2）幼儿代表发言，分享自己的学习心得。
2.学习成果展示（1）语言领域：古诗朗诵、故事讲述、歌曲演唱等。
（2）数学领域：速算比赛、图形识别、逻辑思维题等。
（3）美术领域：绘画、手工制作、才艺展示等。
（4）体育领域：队列表演、体育游戏、健身操等。
3.家长互动环节（1）家长代表发言，分享家庭教育经验。
（2）亲子游戏，增进家长与幼儿的互动。
4.颁奖环节（1）为优秀幼儿颁发奖品。
（2）为积极参与活动的家长颁发荣誉证书。
5.结束语七、活动准备1.提前通知家长活动时间、地点和内容，确保家长按时参加。
2.准备活动所需的道具、音响、奖品等。
3.布置活动场地，营造喜庆氛围。
4.安排志愿者协助活动顺利进行。
八、活动注意事项1.确保活动期间幼儿的安全。
2.活动过程中，注意观察幼儿的情绪，及时调整活动内容和节奏。
3.活动结束后，及时收集家长和幼儿的反馈意见，为今后活动提供改进方向。
九、活动预算1.道具费用：500元2.奖品费用：800元3.活动布置费用：300元4.其他费用：200元总计：1800元通过本次期末成果汇报活动，我们成功展示了大一班幼儿的学习成果，增进了家园联系，提高了家长对幼儿教育的重视程度。
同时，活动也锻炼了幼儿的自信心和表现力，培养了他们的综合素质。
在今后的工作中，我们将继续努力，为幼儿创造更多展示自己的机会，促进他们全面发展。
大一班幼儿期末成果汇报活动方案
大一班幼儿期末成果汇报活动方案一、活动背景随着学期末的临近，大一班的小朋友们已经积累了许多知识和技能，为了检验他们的学习成果，同时也为了增强家长对幼儿教育的了解和参与，我们决定举办一场期末成果汇报活动。
这次活动旨在展示孩子们在语言、数学、美术、音乐等各个领域的进步，以及他们在团队合作、社交能力等方面的成长。
二、活动目标1.展示幼儿的学习成果，让家长了解孩子的发展情况。
2.增强幼儿的自信心和表现力。
3.促进家长与教师、家长与孩子之间的沟通与交流。
4.培养幼儿的团队合作精神和社交能力。
三、活动时间2023年6月30日（星期五）下午2:00-4:00四、活动地点大一班教室五、活动流程1.开场环节（2:00-2:10）主持人致欢迎词，介绍活动流程和注意事项。
2.语言展示环节（2:10-2:30）a.诗歌朗诵：小朋友们分组进行诗歌朗诵，展示他们的语言表达能力。
b.故事讲述：小朋友们轮流讲述一个简短的故事，考验他们的记忆力和表达能力。
3.数学展示环节（2:30-2:50）a.数字游戏：小朋友们参与数字游戏，展示他们的数学思维和运算能力。
b.图形拼搭：小朋友们用各种图形拼搭出有趣的图案，展示他们的空间想象力和创造力。
4.美术展示环节（2:50-3:10）a.画作展示：小朋友们展示自己的画作，介绍创作思路和灵感。
b.手工制作：小朋友们展示自己的手工制作作品，分享制作过程和心得。
5.音乐展示环节（3:10-3:30）a.歌唱表演：小朋友们分组进行歌唱表演，展示他们的音乐素养和歌唱技巧。
b.乐器演奏：小朋友们用各种乐器进行演奏，展示他们的音乐才华。
6.团队合作环节（3:30-3:50）a.小组讨论：小朋友们分组讨论一个主题，共同完成任务。
b.团队游戏：小朋友们参与团队游戏，考验他们的团队合作精神和沟通能力。
7.亲子互动环节（3:50-4:00）家长与孩子共同参与互动游戏，增进亲子关系，共同感受活动的快乐。
六、活动准备1.提前通知家长活动时间和内容，确保家长能够参加。
幼儿园大中小班期末成果汇报课设计方案（3篇）
幼儿园大中小班期末成果汇报课设计方案活动目标:1、向家长展示幼儿园的教学成果。
2、为每个孩子提供展示自我的舞台，增强孩子的自信心，激发孩子的自豪感。
3、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感;感受与父母、同伴共同活动的乐趣。
4、家长满意，对幼儿园起到正面的宣传作用。
活动时间:___年___月___日上午活动地点:大班教室活动准备:1、发通知和活动程序表，请家长安排好时间，准时参加活动。
2、布置好活动场所和准备好活动道具。
活动过程一、问候时光:活动目的:展现幼儿的礼仪教育教师:小朋友向爸爸妈妈问好!(爸爸妈妈上午好)教师:小朋友向叔叔阿姨问好!(叔叔阿姨上午好)教师:我们的宝贝这么有礼貌，请家长朋友也向小朋友大声招呼。
您可以说“小朋友上午好!”，也可以说“宝贝，上午好!”二、教师致出场词活动目的:感谢家长参与(教师:各位家长上午好!我代表大班的老师和小___对各位家长的到来表示感谢，感谢您能抽出宝贵的时间来参加我们的活动，感谢您一直以来关心和支持幼儿园的工作，感谢您对孩子的___，感谢您见证孩子成长的过程。
今天孩子们为家长展示的只是在幼儿园的一个片段和一小部分内容，希望家长能用发展的眼光看孩子，能用鼓励的语言激励孩子，能用赞许的目光欣赏孩子。
)三、学习时光活动目的:1、展示幼儿在园所学的成果。
2、培养幼儿在___面前大胆表演的能力。
3、展示幼儿在园所学的成果。
4、培养幼儿在___面前大胆表演的能力。
活动过程:多媒体教室___演示，本学期所学拼音、数学、语言、社会、美术、音乐、识字、科学、礼仪、健康等。
四、生活时光活动目的:展示幼儿在园的生活小环节(教师:请男孩子上洗手间后洗手，请排队喝水。
女孩子和老师一起玩一玩手指游戏。
(交换)手指游戏:一个手指头啊，变啊变啊变啊……配班在饮水处引导幼儿饮水，保育老师在洗手间引导幼儿入厕、洗手。
)五、亲子时光活动目的:1、增强父母和孩子的亲子之情2、体验合作游戏的快乐。
大班期末成果汇演总结
大班期末成果汇演总结一、活动背景为了展现大班学生一学期来的学习成果和艺术才能，提高大班学生的表达能力和团队合作精神，我园于x月x日举办了大班期末成果汇演。
二、活动策划1. 活动目的期末成果汇演旨在为大班学生提供一个展示自己的舞台，培养他们的艺术修养和自信心，同时加强师生之间的交流和互动。
2. 活动主题本次汇演的主题是“快乐成长，共创美好未来”。
3. 活动内容（1）歌舞表演：大班的孩子们精心准备了多个歌舞节目，包括欢快的歌曲和活泼的舞蹈，展现出他们的独特魅力和才华。
（2）朗诵表演：大班学生通过朗诵短诗、故事等，展示了他们的语言表达能力和朗诵技巧。
（3）话剧表演：大班的孩子们凭借自己的想象力和创造力，编排了一出有趣的话剧，以展示他们的演技和合作能力。
（4）手工制作展示：大班学生的手工作品展示了他们的动手能力和创造力，同时展现了他们对美的追求。
（5）亲子表演：大班学生邀请家长参与，一起表演创意亲子节目，增进家庭和园所的互动和沟通。
三、活动过程1. 演出前的准备（1）选题在活动策划阶段，学生和老师共同商讨了演出的内容和形式，确定了各个节目的选题。
（2）排练学生在老师的引导下进行了多次排练，熟悉舞台表演的技巧和口头表达的方法，提高了表演的质量。
（3）道具和服装的准备为了让演出更加生动和精彩，学生和家长一起动手制作了演出所需的道具和服装。
2. 演出当天（1）开场演出当天，学生们穿着整齐的服装，激动而兴奋地等待演出的开始。
在班主任的带领下，全体学生共同奏响了中国和谐的旋律。
（2）节目表演接下来是精彩的节目表演环节。
大班的孩子们投入全部的激情和努力，给观众带来了一场精彩绝伦的演出。
舞蹈《欢乐颂》以欢快的音乐和动感的舞蹈，展现了大班学生活力四溢的一面。
朗诵《小蜗牛上学去》则展示了大班学生优美的朗诵表达能力和正能量的内涵。
话剧《小猪佩奇学游泳》通过幽默有趣的表演，让观众在欢笑中体会到了团队合作的重要性。
手工作品展示和亲子表演则展示了大班学生艺术创造力和家庭教育的成果。
大一班幼儿期末成果汇报活动方案2
大一班幼儿期末成果汇报活动方案2嘿，各位亲爱的家长和同事们，转眼间一个学期又接近尾声啦！这不，我们大一班的小朋友们经过一学期的学习和成长，已经积累了不少成果。
为了让小朋友们展示自己的才能，也让大家见证他们的成长，我们特别策划了一场期末成果汇报活动。
下面，就让我来为大家揭晓这场活动的详细方案吧！一、活动主题：欢乐成长，展现自我二、活动时间：2022年6月30日（周五）下午2:00-4:00三、活动地点：大一班教室四、活动对象：大一班全体幼儿及家长五、活动流程：1.开场舞（2:00-2:10）小朋友们身着统一的舞蹈服装，为大家带来一场充满童趣的开场舞，瞬间点燃现场氛围。
2.诗歌朗诵（2:10-2:30）小朋友们分组进行诗歌朗诵，展示他们一学期以来的语言表达能力。
3.才艺表演（2:30-3:10）小朋友们纷纷登台献艺，展示自己的才艺，包括唱歌、跳舞、表演魔术等。
4.游戏互动（3:10-3:30）家长和小朋友们一起参与互动游戏，增进亲子关系，共享欢乐时光。
5.成果展示（3:30-3:50）小朋友们展示自己在绘画、手工、科学实验等方面的成果，让大家见证他们的成长。
6.颁奖环节（3:50-4:00）为小朋友们颁发“最佳表现奖”、“最具潜力奖”、“最受欢迎奖”等荣誉称号，鼓励他们继续努力。
六、活动准备：1.提前通知家长活动时间、地点，邀请家长参加。
2.准备活动所需道具、音响、灯光等设备。
3.安排志愿者家长协助活动现场，确保活动顺利进行。
4.准备奖品，为小朋友们颁发荣誉证书。
七、注意事项：1.活动前，提醒小朋友们注意安全，避免发生意外。
2.活动过程中，家长尽量保持手机静音，以免影响活动氛围。
3.活动结束后，及时清理现场，保持教室整洁。
4.活动结束后，与家长交流，了解他们对活动的意见和建议，以便今后更好地举办类似活动。
哎呦，说到大一班的小朋友们，真是每天都有新惊喜。
这学期，他们不仅在书本上学到了知识，更是在生活中学到了成长。
2024年大班期末汇报活动方案
2024年大班期末汇报活动方案【活动方案】一、活动目标：2024年大班期末汇报活动旨在展示学生在一学年中所学习和掌握的知识与技能，提高学生的表达能力和团队合作能力，增强学生的自信心和成就感。
二、活动时间：活动将于2024年6月举行，具体时间待定。
三、活动内容：1. 主题确定：根据学生的年级特点和课程设置，确定一个贴近学生生活、具有一定挑战性的主题，例如“我们的梦想之旅”。
2. 选题组织：将学生按小组分组，每个小组由3-5名学生组成。
每个小组选择一个与主题相关的具体内容进行深入研究和展示。
3. 资料搜集：组织学生进行相关资料的搜集与整理，包括书籍、网络资料、采访等方式获取相关信息。
4. 创作展示形式：- 演讲：每个小组派出一名代表进行演讲，讲述小组的研究过程、发现和成果。
- 展示：每个小组准备展板、展示器材等，展示他们收集和整理的资料、实物、图片等。
- 表演：每个小组可以选择合适的形式进行表演，例如舞蹈、音乐、剧场等，展示主题相关的艺术表达。
5. 筹备准备：- 学生自筹经费：学生可以通过展示自己制作的手工品、售卖小吃等方式筹集活动经费。
- 老师提供指导：老师根据学生的需求提供相关指导，例如演讲技巧、展示布置、表演训练等方面。
- 家长支持：鼓励家长参与活动筹备，提供义工支持和物资准备等方面的帮助。
四、活动流程：1. 活动筹备：- 组织会议，确定活动目标、时间、主题等。
- 招募学生组成小组，确定小组分工和选题。
- 安排教师指导小组学生，提供相关技能培训和指导。
2. 学生调研：- 学生自行搜集相关资料，组织小组内部合作完成。
- 学生进行实地考察和采访等方式获取详细资料。
3. 展示准备：- 小组内部开展展示形式的讨论和创作。
- 确定展示形式后，开始准备展示所需材料。
4. 作品展示：- 小组进行展示演讲，每组有10-15分钟的时间。
- 学生观摩其他小组的作品展示。
5. 评选和总结：- 通过评委打分和观众投票等形式，评选出最佳作品和优秀学生。
大班期末汇报活动方案
大班期末汇报活动方案一、活动目的与意义大班期末汇报活动是为了总结和展示孩子们这学期以来的学习成果，提升孩子们的自信心和表达能力，增强他们在团队中的协作与合作能力。
通过活动，不仅可以让家长和教师全面了解孩子们在各方面的发展状况，还可以为孩子们提供一个展示自我的舞台，激发他们的学习兴趣和创造力。
二、活动时间与地点活动时间：学期末的最后一周活动地点：校内礼堂三、活动内容及安排1.开场表演（20分钟）开场表演需要选派一支精彩的舞蹈或乐器演奏团队，以及活泼的主持人。
主持人应简单介绍本次活动的主题，并欢迎所有的家长、教师和学生参与。
2.学科展示（60分钟）学科展示分为语言、数学、科学和艺术四个单元。
每个单元选派2-3个小组进行展示。
时间分配如下：- 语言展示（15分钟）：孩子们表演绘本故事，朗读英语短文，进行角色扮演等。
- 数学展示（15分钟）：孩子们参加数学游戏，解题比赛等。
- 科学展示（15分钟）：孩子们展示他们进行的实验和观察，讲述实验原理等。
- 艺术展示（15分钟）：孩子们展示自己的绘画、手工和音乐作品。
3.才艺展示（30分钟）才艺展示是为了鼓励孩子们展示自己独特的才艺。
学生可以自由选择唱歌、舞蹈、表演、乐器演奏等形式。
为了控制时间，每位学生的表演时间限制在3-5分钟内。
4.互动游戏（30分钟）为了增加活动的趣味性和互动性，设置一些小游戏并组织家长和孩子们一起参与。
游戏可以是团队合作类游戏或者竞赛类游戏。
通过游戏，加深家长与孩子之间的沟通与互动，也可以增进家长之间的彼此了解。
5.颁奖仪式（20分钟）表彰各项优秀成绩和突出表现的学生，并颁发奖状和奖品。
同时，为教师和家长们送上诚挚的感谢和祝福，感谢他们对孩子们学习和成长的关心与支持。
6.闭幕表演（15分钟）由全体学生共同完成一场集体合唱或舞蹈表演，以此结束本次汇报活动。
四、活动效果评估1.学生评估家长和教师对每位学生的汇报表现进行评价，并留下个人建议和鼓励的话语，通过此次活动，了解孩子们的优势与不足，为他们以后的学习提供有针对性的指导。
大班一期末成果汇报活动方案
大班一期末成果汇报活动方案一、活动背景大班一的学习生活即将迎来期末，为了让孩子们展示他们在这段时间里所取得的成果，提高他们的自信心和表达能力，我们计划举办一场精彩的成果汇报活动。
二、活动目的1. 提供展示平台：为孩子们提供一个展示自己学习成果的机会，让他们能够自信地展示自己的所学所思。
2. 培养表达能力：通过这次活动，让孩子们能够学会用语言、图片、视频等多种形式来表达自己的观点和想法。
3. 促进交流与合作：通过互动环节，让孩子们能够互相学习、交流，培养合作意识和团队精神。
三、活动内容1. 学习展示：每位学生准备一份学习成果展示，可以选择口头报告、PPT、海报等形式进行展示。
他们可以分享自己在各个学科上的进步和收获，以及自己的学习方法和心得体会。
2. 作品展示：学生们可以展示自己的手工作品、绘画作品、科学实验成果等。
通过展示作品，他们可以向大家展示自己的创造力和动手能力。
3. 表演节目：学生们可以准备一些小品、舞蹈、歌曲等节目，展示自己的才艺和表演能力。
这不仅可以增加活动的趣味性，还可以培养学生们的自信心和舞台表演能力。
4. 互动环节：设置一些互动环节，让学生们能够互相交流和合作。
可以组织游戏、小组讨论等活动，让孩子们在轻松的氛围中学会合作和交流。
1. 活动时间：活动将在期末考试结束后的一个下午进行，具体时间为下午1点至4点。
2. 活动地点：活动地点选择学校的多功能厅，确保场地宽敞明亮，能够容纳所有学生和家长。
3. 活动流程：- 开场致辞：由学校领导或班主任代表致辞，介绍活动的目的和意义。
- 学习展示：学生们按照自己的展示顺序依次进行学习成果展示。
- 作品展示：学生们在场地周围摆放自己的作品，其他学生和家长可以自由参观。
- 表演节目：学生们依次进行表演节目，可以邀请一些专业人士或老师进行评审和点评。
- 互动环节：组织一些互动游戏或小组讨论，让学生们能够积极参与互动。
- 结束致辞：由班主任或学校领导致辞，总结活动并对学生们的努力给予肯定。
大班期末汇报活动方案
大班期末汇报活动方案一、活动背景大班期末汇报是幼儿园教育教学工作中的一项重要内容，通过此次活动能够展现幼儿在一学期的学习成果和综合素养，让家长和学校全体师生共同梳理总结，为下一学期的教学工作提供有益的参考和指导。
此次活动旨在提高幼儿的综合素质和表现能力，培养幼儿的自信心和团队协作精神，增强师生家长之间的交流与合作，共同促进幼儿的综合发展。
二、活动时间时间：XX年XX月XX日（星期五）上午9:00地点：幼儿园大礼堂三、活动组织1.主持人：园长2.参与对象：全园大班幼儿、家长、老师3.活动流程：（1）开场白园长致辞，介绍活动目的、意义和主题，并进行活动现场的导览。
（2）团体表演由各班团队表演节目，如舞蹈、歌曲、小品等，展现幼儿的团队合作和表现能力。
（3）个人表演幼儿个人单飞，展示自己的才艺和成长成果，如朗诵、舞蹈、绘画等。
（4）成果展示展示幼儿一学期的作品和成果，包括手工、绘画、书法等，展示幼儿的创造力和艺术天赋。
（5）家长互动家长代表发言，分享对幼儿的成长和教育的感悟和建议，促进家园合作，共同关注幼儿的成长和发展。
（6）颁奖环节为表现优异的幼儿颁奖，鼓励幼儿在学习和生活中不断进步，树立正确的学习态度和价值观。
（7）合影留念全体参与者合影留念，留住美好瞬间。
四、活动准备1.活动道具：舞台、音响、灯光等设备，确保活动的顺利进行和视听效果。
2.衣物搭配：督促幼儿家长为幼儿准备整洁的服装和化妆，展现幼儿的风采和形象。
4.礼品准备：为幼儿和家长准备简单的小礼物，表达对他们的感谢和祝福。
五、活动评估通过活动后的问卷调查和反馈，及时了解活动的效果和意见建议，为下一次活动提供参考和改进，确保活动的持续性和发展性。
六、活动总结。
大班期末汇报活动方案
大班期末汇报活动方案一、活动主题“成长的足迹——大班期末成果汇报”二、活动目的1、向家长展示幼儿在园的学习成果，让家长了解孩子在语言、艺术、科学、健康、社会等领域的发展情况。
2、为幼儿提供一个展示自我的平台，增强他们的自信心和表现力。
3、加强家园之间的沟通与合作，促进家园共育。
三、活动时间具体活动时间四、活动地点幼儿园大班教室五、参与人员大班全体幼儿、教师及家长六、活动准备1、教师提前准备好汇报活动所需的道具、服装、音乐等。
2、布置活动场地，营造温馨、欢快的氛围。
3、提前通知家长活动的时间、地点和相关注意事项，邀请家长按时参加。
七、活动流程（一）开场致辞1、主持人（教师）欢迎家长的到来，介绍活动的目的和流程。
2、简要回顾本学期的学习和生活情况，强调孩子们的成长和进步。
（二）语言领域展示1、儿歌朗诵幼儿分组朗诵本学期所学的儿歌，如《小老鼠上灯台》《两只老虎》等。
鼓励幼儿加上动作和表情，增强朗诵的趣味性。
2、故事表演请几位幼儿上台表演经典的童话故事，如《小红帽》《三只小猪》等。
教师提供简单的道具，帮助幼儿更好地进入角色。
（三）艺术领域展示1、歌曲演唱全体幼儿合唱本学期所学的歌曲，如《小星星》《数鸭子》等。
挑选个别幼儿进行独唱，展示其歌唱才能。
2、舞蹈表演幼儿表演集体舞，如《兔子舞》《健康歌》等。
可以邀请家长一起参与，增进亲子互动。
3、美术作品展示在教室周围展示幼儿本学期的美术作品，如绘画、手工等。
安排幼儿为家长介绍自己的作品，分享创作思路。
（四）科学领域展示1、科学实验演示教师带领幼儿进行简单有趣的科学实验，如“会跳舞的盐”“彩虹桥”等。
邀请幼儿上台参与实验操作，感受科学的神奇。
2、数学知识问答准备一些与数学相关的问题，如数数、形状识别、简单加减法等。
让幼儿进行抢答，巩固所学的数学知识。
（五）健康领域展示1、体育技能展示幼儿展示本学期所学的体育技能，如跳绳、拍球、踢毽子等。
组织亲子体育游戏，如“接力跑”“亲子拔河”等，增强亲子之间的默契和协作。
大班期末汇报活动方案
大班期末汇报活动方案一、活动简介期末汇报活动是大班孩子在学年结束时，展示他们在各个学科和兴趣领域的学习成果的重要活动。
通过参与活动，孩子们可以提高自信心、表达能力，培养团队合作和创造力。
本次大班期末汇报活动将分为三个部分：学科展示、艺术表演和创意手工。
二、学科展示在学科展示部分，我们将设置不同的学科主题展台，鼓励孩子们展示他们在各个学科的所学和成就。
在展台上，孩子们可以使用展板、模型、图表等形式向家长和其他班级展示他们的学习成果。
同时，我们鼓励孩子们进行互动交流，用他们自己的语言向观众解释他们所展示的内容，展示他们的思维和理解能力。
三、艺术表演在艺术表演环节，我们会为孩子们提供一个舞台，让他们展示他们在音乐、舞蹈、戏剧等方面的才艺。
通过表演，孩子们可以展现他们的表达能力、艺术素养和自信心。
为了增加趣味性，我们还将组织孩子们进行集体舞和合唱表演，让他们体验团队合作的乐趣。
同时，我们也欢迎那些有特长的家长或教师和孩子们一起表演，为活动增添更多亮点。
四、创意手工创意手工环节是一个让孩子们展示他们的创造力和动手能力的机会。
我们将提供各种材料和工具，鼓励孩子们制作属于自己的手工作品。
孩子们可以根据自己的兴趣选择不同的材料和主题，可以是剪纸、折纸、绘画、拼贴等形式。
在制作手工作品的过程中，孩子们将锻炼他们的动手能力、注意力和创造力，并且可以自豪地展示他们的作品给家长和观众。
五、活动安排大班期末汇报活动将于学期末举行，时间为下午2点至4点。
活动地点设在学校的多功能厅，可以容纳所有的孩子和观众。
整个活动将分为三个部分，并在每个部分之间设置15分钟的休息时间，以让孩子们调整状态并与家长和其他班级进行交流互动。
六、活动准备为了确保活动的顺利进行，我们将提前安排必要的准备工作。
首先，我们将分配任务给各个班级的老师和家长，确保每个展台和表演都能有足够的准备时间。
同时，我们还将准备场地、音响设备、投影仪等必要的设备，以便孩子们能够有良好的展示和表演环境。
最新大班期末汇报策划方案模板(10篇)
最新大班期末汇报策划方案模板（10篇）最新大班期末汇报策划方案模板篇1活动目标：1、向家长展示孩子一学期的本领，以及让家长基本了解幼儿园课程特色。
2、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。
3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力与勇气。
4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
5、培养幼儿勇敢、活泼的个性。
活动准备：PPT 图片，音乐等活动过程：教师发言：各位家长下午好：首先我们非常感谢大家在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，在这里，我们表示热烈的欢迎，今天我们相聚在小2班，只因为有一个共同的目标、共同的心愿，那就是“一切为了孩子”。
谢谢你们对我们工作的支持和理解。
通过一学年的幼儿园学习生活观察下来，我发现宝宝们有很多让我感到欣慰的地方。
如：从刚入园情绪不稳定到现在已经能自己游戏了，能听懂我们班上常用的口令。
从中午没有睡觉的习惯到现在已经能到自己的床上休息了，我们的宝宝还会整齐排队做操等。
点点滴滴的变化进步我们共同都看得到的，他们较好的适应能力也给了我们一个信心。
接下来请您欣赏孩子们的精彩表演，让我们共同见证孩子的进步!幼儿汇演宝宝们，让我们一起用好听的声音欢迎爸爸妈妈们的到来!(幼儿一起说：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，欢迎你们!)今天的表演，我们分为三个部分，我会说，我会演，我会答，宝贝们，你们准备好了吗?首先进入我们的第一个主题—我会说我会说：一、童谣吟唱：《我上幼儿园》记得刚上幼儿园时，我哭着喊爸爸，喊妈妈，可是现在我爱上幼儿园，因为我长大了，懂事了，请欣赏童谣吟唱《我上幼儿园》一、打击乐演奏我们宝宝不仅会说好听的童谣，还学会了做小小演奏家呢，请宝宝轻轻地请出小乐器，请大家欣赏打击乐：第一首：《莲蓬头》第二首：《剪羊毛》三、宝宝们的小嘴巴可巧啦，还会说好多童谣呢，请大家听一听，请欣赏童谣朗诵：苹果队：《甜嘴巴》《亲一亲》香蕉队：《春风》《抓痒》桔子队：《小雨点》《夏天的太阳真顽皮》西瓜队：《小汽车》《荷花娃娃》我会演四、我们都是一群爱表演的宝贝，请欣赏歌表演《春雨沙沙》《夏》《蜜蜂做工》谢谢小朋友优美的歌声，我们不仅会跟着音乐唱歌，还会跟着音乐做游戏呢，是吗?请欣赏音乐游戏表演：1、首先请女宝宝带来的《三个朋友的小乐队》2、男宝宝为大家带来《彩色的汽车》五、田野里有一幢小房子?是谁的呢?请欣赏故事表演《小房子》六、我们班还有一群爱跳舞的宝宝呢，请欣赏女宝宝们给大家带来的舞蹈《大树妈妈》我会答这可要考考你们的小脑袋了，看看你们的小脑袋有没有变聪明。
大班幼儿期末成果汇报活动方案 (一)
大班幼儿期末成果汇报活动方案 (一)大班幼儿期末成果汇报活动方案一、活动目的在孩子们即将升入小学的阶段，为了更好地展示他们在幼儿园所学到的知识和技能，增强他们的自信心、表达能力和社交能力，促进他们在参与中成长。
二、活动时间和地点时间：2019年6月30日（周日）上午9:00-12:00地点：幼儿园活动室三、活动内容1. 主题展示让孩子们以团队合作的方式自选1-2个主题，利用所学的技能和知识（绘画、手工、剪贴、诵读、舞蹈等），进行主题展示。
展示时间为15-20分钟。
主题展示分为以下几个内容：(1) 团队表现：表现团队精神，展示小朋友们的协作能力。
(2) 主题背景介绍：介绍主题的背景知识。
(3) 主题作品展示：展示各种主题作品。
(4) 主题剪影：将主题内容概括成剪影，以视觉的方式表达出来。
2. 个人作品展示每位孩子展示自己的最佳作品，并大声讲述自己的心路历程、灵感来源，进一步培养孩子们的表达能力，展示自我风采。
时间限制在5-8分钟。
3. 亲子互动在孩子展示的过程中，可邀请每位家长参与其中，发表感言，与孩子们一起交流，既让孩子感到亲人的陪伴，又增强了家长参与孩子教育的责任感和信心。
四、活动流程1. 到场签到（8:40-9:00）2. 开幕式（9:00-9:10）3. 主题展示（9:10-11:00）4. 个人作品展示（11:00- 11:30）5. 亲子互动（11:30-12:00）6. 结业式（12:00-12:10）五、活动要求1. 孩子们可自己准备所需展示的材料和物品，幼儿园也将为孩子们提供必要的辅助材料。
2. 鼓励孩子们自主选择主题并展示，老师将会提供必要的指导和辅助。
3. 活动过程中要注重安全和卫生，活动结束后彻底清理现场。
六、总结本次活动旨在为孩子们搭建一个展示自我、表达自我、交流自我的平台，引导他们学会团队合作，锻炼他们的动手能力、思维能力、语言表达能力、社交能力以及领导能力等，促进他们更加健康、快乐、全面地成长。
大班幼儿期末成果汇报活动方案
大班幼儿期末成果汇报活动方案活动背景为了展示大班幼儿在本学期的学习成果，提升他们的自信心和表达能力，我们计划举办一场期末成果汇报活动。
通过此活动，家长可以更直观地了解孩子在园所学习的内容、表现和进步。
活动目的1.展示孩子在各方面的综合学习成果。
2.提升孩子的表达能力和自信心。
3.加强家园沟通，让家长更了解孩子在幼儿园的学习生活。
活动时间活动将于本学期末举行，具体日期将提前通知家长。
活动内容1.开幕式：邀请家长和孩子们共同参与，开场致辞。
2.展示环节：设置各种展示区域，展示孩子在不同学科表现优秀的作品和活动成果。
3.表演环节：孩子们进行舞蹈、歌唱、朗诵等表演，展现出他们的才艺和成长。
4.互动环节：让家长和孩子们一起参与小游戏，增进亲子关系。
5.结业式：颁发奖状、合影留念，为孩子们圆满结束这个学期。
活动准备1.设计活动流程和安排时间表。
2.准备活动场地和装饰布置。
3.邀请相关人员作为活动评委或演讲嘉宾。
4.孩子们准备表演节目和展示作品。
5.确保活动前向家长发布通知，做好邀请工作。
活动评估通过此次活动，我们将收集家长和孩子们的反馈意见，以便更好地改进未来的汇报活动。
同时，评估孩子们的表现和成长，为下一学期的教学工作提供宝贵参考。
结语通过本次大班幼儿期末成果汇报活动，我们希望能够让家长更深入地了解孩子在园所的学习生活，同时激发孩子们持续学习和探索的兴趣，为孩子们的未来发展打下坚实基础。
期待活动的顺利举行，也期待孩子们在此次活动中展现出最好的自己！。
大班期末汇报活动方案
大班期末汇报活动方案一、活动背景随着学期的结束，我们大班的孩子们展现出了许多令人惊叹的才艺和学习成果。
为了给孩子们提供一个展示自己的平台，激发他们的创造力和表达能力，同时也为家长们创造一个深入了解孩子们成长的机会，我们决定举办一场大班期末汇报活动。
二、活动目标1. 激发孩子们的创造力和表达能力，培养他们的自信心和团队合作精神。
2. 提供一个展示孩子们才艺和学习成果的平台，让家长们更好地了解孩子的成长和进步。
3. 激发孩子们对学习的兴趣，增强他们对学校的归属感。
三、活动内容1. 开场表演：整个活动以一场精彩的开场表演拉开帷幕，展示大班孩子们的活力与风采。
2. 才艺展示：孩子们可以展示自己的特长或感兴趣的才艺，如唱歌、舞蹈、乐器演奏等。
3. 学习成果展示：通过展示学习成果，让孩子们向家长们展示他们在不同学科方面的进步。
4. 团队活动：孩子们将分成小组进行团队合作活动，如拼图比赛、趣味运动等，以培养他们的合作意识和乐于分享的精神。
5. 亲子互动环节：在活动中加入亲子互动环节，让孩子们与家长们一起参与游戏和互动，增进亲子之间的情感和沟通。
6. 结尾表演：在活动的最后，由全体大班孩子们共同合作表演一场精彩的节目，以结束整个汇报活动。
四、活动安排1. 活动时间：活动将在下周五下午2点至5点进行。
2. 地点：活动场地将在学校的多功能厅进行，为了方便家长观看，我们将布置舞台和座位，确保观看效果。
3. 组织分工：我们将组织老师、家长志愿者和班级学生分工合作，确保活动的顺利进行。
4. 活动流程：整个活动将按照开场表演、才艺展示、学习成果展示、团队活动、亲子互动环节和结尾表演的顺序进行。
五、活动宣传1. 学校内宣传：通过学校广播、班级通知以及电子屏幕等途径向全校师生宣传此次活动。
2. 家长宣传：通过电子邮件、短信和班级微信群等方式向家长宣传活动的内容和安排，并鼓励家长踊跃参与。
3. 海报制作：由班级学生和老师合作制作宣传海报，将其张贴在学校的显眼位置，提醒全校师生关注活动。
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大一班幼儿期末成果汇报活动方案活动目标：1、向家长展示幼儿园的教学成果，让家长了解现代教育理念和教育改革动向，了解自己的孩子在幼儿园的发展和表现情况。
2、为每个孩子提供展示自我的舞台，增强孩子的自信心，激发孩子的自豪感。
3、培养老师的策划组织能力及现场的应变能力。
4、家长满意，对幼儿园起到正面的宣传作用。
二、活动时间：2014年12月三、活动地点：舞蹈表演大厅四、活动准备：1、提前颁发通知，请家长安排好时间，准时参加活动。
2、布置好活动场所和准备好活动道具、奖状五、参加人员：1、大班幼儿家长；2、幼儿园领导；3、幼儿园老师；4、大一班幼儿小朋友。
六、活动要求：本次活动要依据幼儿的年龄特点并结合本班幼儿的认知发展水平将半日展示活动分为生活、游戏、学习、运动四大板块，将幼儿的最佳表现展示在家长面前。
生活着重展示培养幼儿自主性和秩序感。
游戏着重展示老师恰当的介入游戏和对游戏进行综合性指导，以及幼儿按照不同材质、形状对玩具的分类整理。
帮助家长认识到介入幼儿的游戏也要有科学的方法，以免干扰幼儿正在进行的游戏思维和游戏行为。
游戏是综合性活动，能充分体现出幼儿的个性发展状况、认知水平和社会性表现。
学习展示自然是重中之重。
要结合本班幼儿认知能力的特点设计适合本班幼儿的方案。
要一改往日老师的主导地位，将孩子们推上属于他们的舞台。
让每一个孩子都充分地在家长们面前展示自己，让孩子们体验到成长的快乐。
设计这活动主要是让每一个孩子都体验到他在自己原有的基础上是进步的；让他们感受到学习就像游戏是件快乐的事情。
七、活动过程：目的：培养幼儿有礼貌的好习惯。
1：师：亲爱的各位家长：你们好！在此我代表大一班对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加宝贝的“期末成果汇报展示”，感谢你们一学期来对我们工作的配合和帮助！时间过得真快，宝贝们升上大班已有一学期了了，本学期我们开展了形式多样、生动有趣的教育教学活动，经过一学期的学习、生活，宝贝学会了不少本领，在各方面都有了不同程度的进步。
接下来，请看！2、师：小朋友，你们看，今天有很多老师和爸爸妈妈都来看我们的表演，我们向他们问个好。
（爸爸妈妈****好！）除了爸爸妈妈还有谁来了（叔叔阿姨），我们跟叔叔阿姨问好（叔叔阿姨***好）。
尊敬的家长们，我们的宝贝们在幼儿园非常有礼貌，现在请爸爸妈妈向宝贝们问好（宝贝，下午好）尊进师长、礼貌待人是我国的传统美德，通过一个简短的问候时光，相信家长朋友们看到了孩子们的成长。
目的：培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。
幼儿园是集体生活，幼儿要学会在集体面前大胆的表现自己，主动表达自己的想法和意愿，与同伴和家长分享自己的快乐和成功。
材料准备：各个表演儿歌的音乐、卡片1集体舞蹈《小鸭减肥操》：“在做的家长们，我们宝贝一个学期以来学到了可多的本领啦，现在有请宝贝们表演《小鸭减肥操》2、第一组儿歌表演《长大真好》《长大做什么》《地球是个运动员》表演者：谢斌睿、徐浩阳、李轩宇、兰俊东、赵伟志罗臻豪第二组古诗表演《九月九日忆山东兄弟》《枫桥夜泊》＜夏日绝句＞表演者：周叶、王茜茜、熊英博、罗臻豪、张柔黄佳雯第三组绕口令《读书与吃酥》《刘小姐与牛小牛》《苏胡子和胡胡子》表演者：高明、高堂仁、周子绚、刘春、李文浩、余亮辰第四组诗歌表演《秋天到了》《秋日大丰收》《蹦蹦跳跳不怕冷》表演者：杜佳禾、赵苑朴、黄玥斯、詹子未、谢欣佑全体幼儿语言儿歌《雪花片片》3、幼儿识字，是个循序渐进的过程。
3-9岁是黄金时期，因为这个时期的孩子记忆力好，信息吸收能力好。
不过给这个时期的孩子识字必须掌握方法，这个时期的孩子还是图像记忆的思维方式。
今天我们通过游戏的形式来展示一下孩子们的能力吧。
接下来让我们一起来玩“木头人”识字游戏，。
请家长8位家长朋友每位家长朋友拿十个字宝宝，请幼儿根据字形说出字宝宝的名字。
4、英语（5分钟）：英语是现在很多幼儿园都在提倡和开展的活动，如何激发孩子们学习英语的兴趣呢? 我们幼儿园主要是给孩子创设一个自然、健康、愉悦的环境，孩子们才能以轻松、愉快、自然且无恐惧的心情去学习另一种语言。
下面是由小朋友们为大家带来的英文串烧。
掌声有请。
第一组《Hello, A B C 》《I Can .... 》表演者：谢斌睿、徐浩阳、李轩宇、兰俊东、赵伟志黄玥斯周叶、王茜茜、熊英博、罗臻豪、张柔黄佳雯第二组《Jingle Bells 》《Hao do you fell? 》表演者：高明、高堂仁、周子绚、刘春、李文浩赵苑朴周叶、王茜茜、熊英博、罗臻豪、张柔材料准备：各首表演的歌曲音乐歌曲：《理发店》《大家练身体》《小小男子汉》表演者：全体男生《胡说歌》《颠倒歌》表演者：全体女生《戏说脸谱》《哈哈镜》表演者：全体幼儿我和音乐做游戏是我园的特色课程，它能让孩子爱上音乐，懂得音乐，享受音乐，音乐总能温暧我们的心灵和梦想。
请欣赏歌曲：《我来当老师》表演者：谢斌瑞、徐浩洋、李轩宇、兰俊东、赵伟志、罗臻浩、杜佳禾、赵苑朴、《好孩子要诚实》表演者：周叶、王茜茜、熊英博、张柔、黄佳雯、詹子未、谢欣佑、《祖国祖国我们爱你》表演者：高明、高镗仁、周子绚、刘春、李文浩、余量辰、黄玥斯打击乐《拔根芦柴花》表演者：全体幼儿韵律活动《快乐小猪》材料准备：10以内的算数提卡若干张数学与我们的生活息息相关，《纲要》将数学放在科学领域之中，提出了科学领域的以下目标：对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；能运用各种感官，动手动脑，探究冋题；能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果；能从生活和游戏中去探索。
数学与我们的生活息息相关，我们的生活离不开数学，看看我们的宝贝是如何学习数学的。
我们将通过开放数学区角的形式给各位家长们了解，孩子们就是这样把原本枯燥无味的数学边玩边学会了。
我们的生活离不开数学，看看我们的宝贝是如何学习数学的。
我们将通过开放数学区角的形式给各位家长们了解，孩子们就是这样把原本枯燥无味的数学边玩边学会了。
1、10以内的加减法（孩子在取书和探索区中就学会和巩固了数学的加减法算式题）（罗臻豪、、余亮辰、兰俊东、刘春、周叶、黄玥斯）游戏：《小小邮递员》玩法：请幼儿拿着信送往相应的地点房子，信上有相应的题卡自己算出答案时就把它送过去，每个房子有一名家长站点，如果幼儿把信送错了，家长将拒收。
钱币（小朋友们能从游戏中感受事物的数量关系，认识初步的买卖关系。
）（高镗仁、李文浩、熊英博、杜佳禾、）游戏《开心超市》游戏玩法：幼儿自己有相应数量的钱，拿着钱可以去买相应数量的东西，幼儿当售货员。
3、分解（发现数的组成中部分数与总数之间的关系，加深对加法意义的理解）（杜佳禾、赵苑朴、徐浩洋、）4、30以内的倒数（谢斌瑞、张柔、赵伟志、高明、谢新佑、）游戏《接龙数数》游戏玩法：幼儿轮流数数如第一位幼儿数的是30第二位幼儿数29依次。
5、30以内的单双数（全部幼儿）游戏《反应》游戏玩法：幼儿围绕场地转圈，当老师说双数抱在一起当老师说单数手拉手。
《纲要》中提出了“身心并重”的幼儿健康观，并将幼儿健康放在了五大领域的首位。
陈鹤琴先生也说过：“儿童离不开生活，生活离不开健康教育；儿童的生活是丰富多彩的，健康教育也应把握时机。
”结合我园的实际情况和班级幼儿发展需求，我们再一日活动中组织幼儿进行早操及户外体育器械游戏等，请欣赏由小朋友们带来的早餐和体育器械游戏。
材料准备：枪早操音乐早操展示材料准备：物质准备：四张桌子各种不同种类的玩具同种颜色的筐子经验准备：请小朋友学习拉拉链学会物品整理1、游戏《我会整理》目标：1、让幼儿学会整理分类并整理物品。
2 、幼儿能互相合作一起完成任务。
玩法：1、把小朋友分成两个组，请小朋友们分别选出两个组长。
2 、请小朋友听组长分配大家齐心协力在规定时间内谁最先把物品整理整理谁为胜利则。
第一组幼儿：谢斌睿、徐浩阳、李轩宇、兰俊东、赵伟志黄玥斯周叶、王茜茜、熊英博、罗臻豪、张柔黄佳雯第二组幼儿：高明、高堂仁、周子绚、刘春、李文浩赵苑朴周叶、王茜茜、熊英博、罗臻豪、张柔2、游戏《我给爸爸妈妈穿衣服》（全体幼儿家长）目标：1、幼儿学会帮爸爸妈妈啦拉链。
2 、体验能帮爸爸妈妈做事情是一件很幸福的事情。
1社会常识《走丢了怎么办》物质准备：话筒经验准备：幼儿熟悉自己的家庭住址父母联系方式请小记者去采访《走丢了怎么办》（随机抽选幼儿）2、亲子音乐游戏《长短音中的爱》准备材料：音乐《长短音》师：当今的家长朋友们很多忙于工作，对孩子们的心理健康发展往往比较忽略，期望通过这样的材料准备：背景音乐，祝福的话语每个小孩一句，贺卡一份。
师：“新的一年准备到来了，我们宝贝准备好了新年礼物和新年祝愿送给我们的爸爸妈妈，宝贝们，请把你们对爸爸妈妈的爱和新年祝福一一送给你们的爸爸妈妈吧！师：“时间过得可真快，已就到了活动结束的时间，相信在座的家长看到今天您孩子的表现让您感到尤为的自豪，回家表扬表扬您的孩子吧，他们用他们的努力和成果告诉了他的爸爸妈妈，你们的孩子是最棒的。
在此祝愿我们大一班的家长朋友和宝贝们新年快乐。
”大一班第一学期期末成果汇报到此结束，感谢各位家长的参与。
主持稿：师：亲爱的各位家长：你们好！在此我代表大一班对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加宝贝的“期末成果汇报展示”，感谢你们一学期来对我们工作的配合和帮助！时间过得真快，宝贝们升上大班已有一学期了了，本学期我们开展了形式多样、生动有趣的教育教学活动，经过一学期的学习、生活，宝贝学会了不少本领，在各方面都有了不同程度的进步。
接下来，请看！师：幼儿园是集体生活，幼儿要学会在集体面前大胆的表现自己，主动表达自己的想法和意愿，与同伴和家长分享自己的快乐和成功。
教师：我和音乐做游戏是我园的特色课程，它能让孩子爱上音乐，懂得音乐，享受音乐，音乐总能温暧我们的心灵和梦想。
请欣赏精彩的音乐表演《苹果丰收了》、《祖国，祖国，我爱你》。
教师：数学与我们的生活息息相关，《纲要》将数学放在科学领域之中，提出了科学领域的以下目标：对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；能运用各种感官，动手动脑，探究冋题；能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果；能从生活和游戏中去探索。
数学与我们的生活息息相关，我们的生活离不开数学，看看我们的宝贝是如何学习数学的。
我们将通过开放数学区角的形式给各位家长们了解，孩子们就是这样把原本枯燥无味的数学边玩边学会了。
我们的生活离不开数学，看看我们的宝贝是如何学习数学的。
我们将通过开放数学区角的形式给各位家长们了解，孩子们就是这样把原本枯燥无味的数学边玩边学会了。
师：《纲要》中提出了“身心并重”的幼儿健康观，并将幼儿健康放在了五大领域的首位。
陈鹤琴先生也说过：“儿童离不开生活，生活离不开健康教育；儿童的生活是丰富多彩的，健康教育也应把握时机。